有關(guān)信任作文400字匯總5篇
無(wú)論在學(xué)習、工作或是生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，借助作文人們可以反映客觀(guān)事物、表達思想感情、傳遞知識信息。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編為大家收集的信任作文400字5篇，歡迎大家分享。
信任作文400字 篇1
爸爸媽媽總是不放心我，放學(xué)時(shí)，我一定要給媽媽打個(gè)電話(huà)，報個(gè)平安，她才會(huì )放心。有一次，我的手機沒(méi)有電了，沒(méi)有給媽媽打電話(huà)，她就把我批評了一頓。晚上睡覺(jué)時(shí)，爸爸總會(huì )半夜來(lái)到我的房間，“嘭”把我房間的門(mén)打開(kāi)，再“唰”地走進(jìn)來(lái)，“啪”把日光燈打開(kāi)，看看我睡著(zhù)了沒(méi)有。這一連串的動(dòng)作難道不會(huì )把我驚醒嗎？爸爸發(fā)現我睜著(zhù)眼睛，大吼：“你怎么還沒(méi)有睡覺(jué)！”聲音如雷貫耳，我的睡意頓時(shí)全無(wú)。
我曾經(jīng)也想幫媽媽一點(diǎn)忙，幫她去買(mǎi)菜，可她一直說(shuō)什么有危險，有壞人之類(lèi)的話(huà)，不讓我去。
我多么想要一次信任的機會(huì )，想要體驗大人的生活，可以自己燒食物，做自己想做的事情，不受拘束。
那一天，我可以睡懶覺(jué)，很遲也不用起床，將近九點(diǎn)的時(shí)候，我就打電話(huà)叫肯德基送來(lái)外賣(mài)，邊吃邊看電視，吃完后，我就學(xué)著(zhù)媽媽的樣子做家務(wù)，洗衣服，拖地板，擦玻璃，十一點(diǎn)的時(shí)候，我自己去菜場(chǎng)買(mǎi)菜，自己做飯，就算很難吃也沒(méi)關(guān)系，下午繼續睡個(gè)覺(jué)......
雖然，我知道這目前不可能，但我希望不要每一天、每一個(gè)動(dòng)作都被監管，能獨立多做一些事情，我就滿(mǎn)足了。
給我一次信任的獨立機會(huì )吧！
信任作文400字 篇2
信任來(lái)之不易！媽媽信任我，說(shuō)明她心里一直愛(ài)著(zhù)我；爸爸信任我，說(shuō)明他心里裝著(zhù)我；老師信任我，說(shuō)明我有能力！
上一次，學(xué)校開(kāi)展體育藝術(shù)節時(shí)，本來(lái)我已經(jīng)是學(xué)校播音員的候選人了，但是老師的權力是最大的，劉老師的一句話(huà)使我感到天塌下來(lái)了！“這馨馨比莉莉還負責一些，讓她們倆換一下，讓馨馨來(lái)管班上的事，莉莉當播音員去�！甭�(tīng)了這句話(huà)，我忍不住流下了眼淚。學(xué)校播音員是我夢(mèng)寐以求的位置，如今我離成功只差一步，為什么這個(gè)位置卻被莉莉給搶走了，我還是不服氣。雖然我被換到了班上，但是我還是會(huì )盡職盡責，做到最好。
經(jīng)過(guò)了這樣的一則風(fēng)波，我真的變了，變得沒(méi)有以前那樣嬌氣了！然而，我也贏(yíng)得了諸多老師的喜愛(ài)。
還有一次，放學(xué)的時(shí)候，值日老師正在集體訓話(huà)，一個(gè)人突然拍了一下我的肩膀，嚇了我一跳，當我轉過(guò)頭去，發(fā)現原來(lái)是我們的英語(yǔ)老師，董老師。難道是我作業(yè)沒(méi)做完嗎？還是我站的不夠好？唉！原來(lái)不是的，董老師開(kāi)口了，“馨馨，你以后英語(yǔ)早自習，在講臺前面領(lǐng)讀！”我懵了，過(guò)了一小會(huì )兒才回過(guò)神來(lái)，急忙回答道:“哦……哦，好的�！本瓦@樣一句話(huà)，使我的心久久不能平靜下來(lái)。
我終于得到了信任，雖然這信任是遲到的。但是，我一定會(huì )盡職盡責，當好老師的左臂右膀。
信任作文400字 篇3
“迷而知返，失道不遠；過(guò)而能改，謂之不過(guò)”，每當我想起這句話(huà)的時(shí)候，腦海里總會(huì )浮現出陸老師她在我犯錯誤時(shí)對我的信任。
雨，嘩啦啦地下著(zhù)，天空烏云密布。我獨自坐在教室里，突然，看到了同學(xué)抽屜里的日記本。當我正一頁(yè)一頁(yè)地翻看時(shí)，陸老師正拿著(zhù)水杯走向講臺，看見(jiàn)我偷看別人的日記本，眉一皺： “你在干什么？”我聽(tīng)了，心里開(kāi)始慌張起來(lái)：老師經(jīng)常對我們說(shuō)，不可以隨便亂翻別人的東西�！澳阍谙脒@樣做代表什么？”老師一句接著(zhù)一句緊迫地問(wèn)道�！拔摇蔽矣行┱Z(yǔ)無(wú)倫次，便慌慌張張地回答，“我在看日記�！薄芭�，那給我看一下�！崩蠋熣f(shuō)完便伸出手拿日記本。我一時(shí)冒出了冷汗，老師慢慢走了過(guò)來(lái)，一看不是我的`日記本，她有點(diǎn)生氣了……
我馬上低下頭對老師說(shuō)：“老師，我不是故意的，而是我一時(shí)興起。老師，我錯了，請你原諒我�！崩蠋熥叩轿业拿媲�，撫摸了我的頭：“汪秋路同學(xué)，你敢于承認錯誤，老師非常高興。請你記住這一句話(huà)‘迷而知返，失道不遠；過(guò)而能改，謂之不過(guò)’以后對你的成長(cháng)都是有幫助的�！�
如今，我已經(jīng)是一個(gè)六年級的學(xué)生。親愛(ài)的老師啊，是您的信任，讓那個(gè)年少無(wú)知的我明白了許多人生的道理；是您的信任讓現在的我思念起您那張熟悉的臉龐；是您的信任讓我知道人一生最珍貴的品德便是：真誠待人，知錯就改。
信任作文400字 篇4
信任，能給人力量，使人振奮，讓人學(xué)會(huì )堅強……
又是語(yǔ)文課，我的心“咚咚”直跳。要知道我最怕上語(yǔ)文課了，老師一提問(wèn)題，回答不出就慘了，唉！
“文章可分為幾段？”老師提高了嗓門(mén)，把眼睛睜得大大的，環(huán)視周?chē)�，在尋找舉手的人。我自己對自己說(shuō)，別怕，這篇課文昨天已預習過(guò)，分三段沒(méi)錯，勇敢些，舉手回答�？墒怯钟悬c(diǎn)擔心，萬(wàn)一……
老師的目光透過(guò)鏡片落在了我身上，目光中少了幾分嚴厲，添了幾分溫和。我鼓足勇氣把手舉起來(lái)——只比桌面高了一點(diǎn)�！皯撚赂倚��！崩蠋燑c(diǎn)了我的名字，“李立欣，你說(shuō)說(shuō)，錯了沒(méi)關(guān)系嘛！”聽(tīng)了這話(huà)，我的心仿佛吃了定心丸，一下子平靜下來(lái)，脫口而出：“分三段……”老師和同學(xué)都在靜靜地聽(tīng)著(zhù)我的回答。
“瞧，這不回答得挺好嗎？上課就該膽大點(diǎn)，勇敢些，說(shuō)出自己的看法�！蔽覄傋�，老師就不停地夸我，我的心里更得意了——語(yǔ)文課，我不再害怕。
我覺(jué)得老師就是我“勇敢”的精神支柱，老師就是我信任的人，此刻心里似有一股暖流在緩緩流淌。
信任作文400字 篇5
信任猶如陽(yáng)光一般溫暖，春風(fēng)一樣和煦。信任可以成為力量的源泉，可以沖垮社交過(guò)程中的障礙。我們每個(gè)人都被信任包圍著(zhù)，都時(shí)刻感受著(zhù)信任帶給我們的關(guān)愛(ài)和責任。正因為有了別人對我們的信任，我們才能夠實(shí)現自己的社會(huì )價(jià)值，才使生活變的更有意義。
記得在我小時(shí)候，我有一個(gè)好朋友叫依依，我們非常信任對方，猶如親姐妹一樣。有一次我生日，依依答應我陪我一起過(guò)生日的，我等呀等呀，等了好久依依也沒(méi)來(lái)，8點(diǎn)了，媽媽說(shuō)我要吃飯了，可我偏不吃，我說(shuō)：“有可能是依依在路上堵車(chē)了，所以才沒(méi)有趕過(guò)來(lái)呀。我還要等，今天等不來(lái)依依，我不吃飯，也不睡覺(jué)了！”媽媽拗不過(guò)我，只好依了我，時(shí)間一分一秒地過(guò)去了，依依還沒(méi)來(lái)，媽媽對我說(shuō)：“芊芊，依依可能不來(lái)了，你就別等了，快點(diǎn)吃飯吧！”“不要！”我反駁道，突然，聽(tīng)見(jiàn)一陣敲門(mén)聲，“一定是依依！”我一開(kāi)門(mén)，果然是她，“依依！”“姐姐！”我們分別坐到座位后我問(wèn)依依，“依依你今天怎么來(lái)這么晚呀？”“今天堵車(chē)了，所以就來(lái)晚了！”“哦�！币酪雷吆�，我對媽媽說(shuō)：“看吧，我就說(shuō)依依一定會(huì )來(lái)的，去朋友是要信任的！”媽媽只好說(shuō)：嗯，對對對對，我的小祖宗，現在可以睡覺(jué)了吧！”“當然！”
信任，可以讓一個(gè)人充滿(mǎn)陽(yáng)光，信任，可以讓一個(gè)人不后悔，永遠信任！
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