【實(shí)用】信任作文400字錦集7篇
在現實(shí)生活或工作學(xué)習中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，作文是從內部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規范語(yǔ)法結構的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉化。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？以下是小編收集整理的信任作文400字7篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
信任作文400字 篇1
盧曼給信任定義為：信任是為了簡(jiǎn)化人與人之間的合作關(guān)系。
在現代社會(huì )體系中，無(wú)論從經(jīng)濟上說(shuō)還是社會(huì )生活，信任已經(jīng)被賦予了新的含義：對可能存在的危機或者潛在的困難依然保持的正面期待，就叫信任。
一天，我去文具商店瞧瞧，因為我特別喜歡逛文具店了，遇到什么喜歡的，就把它買(mǎi)下了。
走進(jìn)商店一看，商店的文具真多呀，讓人看得眼花繚亂。我在喜歡的鉛筆處，選了又選，挑了又挑，選中我最喜歡的喜羊羊鉛筆，正準備付錢(qián)時(shí)，突然發(fā)現我沒(méi)帶錢(qián)，怎么辦呢?我急得像熱鍋上的螞蟻，不知怎么辦才好。
一位年輕的阿姨走過(guò)來(lái)，她大約二十來(lái)歲，一雙溫和的眼睛，嘴角掛著(zhù)微笑，小朋友，你喜歡這鉛筆，要買(mǎi)嗎?我為難地低下了頭：喜歡，可是我忘了帶錢(qián)。阿姨和藹地說(shuō)：那你先把鉛筆拿走吧。我不好意思地說(shuō)：這怎么行，我必須付了錢(qián)才能拿。阿姨微笑地對我說(shuō)：拿去吧，我認識你，也相信你。
于是，我拿著(zhù)心愛(ài)的鉛筆，急急忙忙地回家拿錢(qián)。拿過(guò)錢(qián)又迅速地來(lái)到商店，那位阿姨還在那邊忙著(zhù)，我走過(guò)去，把錢(qián)遞給了她，她沖我微微一笑。
我疑惑地問(wèn)：阿姨，你真的認識我嗎?阿姨莞爾一笑，其實(shí)我不認識你，我相信你是一個(gè)誠實(shí)的孩子。阿姨找回一些零錢(qián)，拿好了，不要弄丟了。我的內心一陣感動(dòng)，是呀，如果人人都互相信任，互相關(guān)心，這世界就會(huì )變成美好的人間。
信任作文400字 篇2
這天，我、媽媽、奶奶一起去廣百購物，路上有說(shuō)有笑。
這時(shí)，我發(fā)現有個(gè)大學(xué)的'姐姐蹲在馬路邊，我的目光被吸引過(guò)去了，只見(jiàn)這位姐姐的面前用白色粉筆寫(xiě)了幾個(gè)字：請好心人給予6元及飯錢(qián)。我看大后，心想：要不要給她呢？6塊錢(qián)，對她的幫助很大，而且我也不差這6塊錢(qián)�？墒侨f(wàn)一是個(gè)騙子呢？6塊錢(qián)也是錢(qián)，不能隨便。這當我糾結于這個(gè)問(wèn)題時(shí)，媽媽也看到了，她似乎也在糾結。
我問(wèn)媽媽?zhuān)骸皨寢專(zhuān)o不給？”媽媽目不轉睛地盯著(zhù)那個(gè)姐姐，我再一次問(wèn)時(shí)，她才回過(guò)神來(lái)，說(shuō)：“其實(shí)我也想給，可如今騙子太多，萬(wàn)一被騙了，這可怎么辦？”于是我們走了。
如今社會(huì )騙子太多，導致人與人之間有了隔閡，不再信任了。其實(shí)每個(gè)人都要想想：廣州是一個(gè)有幾千萬(wàn)人的城市，有幾百萬(wàn)個(gè)家庭的城市，它是個(gè)整體。他需要的是如石頭般堅硬的凝聚力，不是一盤(pán)散沙。誰(shuí)然沒(méi)有502膠水，單用信任相連。用愛(ài)心將廣州乃至世界相連，比502結實(shí)多了。雖然生在和平年代，但戰爭卻從未停止，如果世界多一分謙讓?zhuān)僖环肿运�，戰爭將不攻自破。讓我們手牽手，心連心，將世界相連。
信任作文400字 篇3
也許一個(gè)點(diǎn)頭、一個(gè)微笑、一個(gè)動(dòng)作、一句話(huà)都會(huì )讓人感到快樂(lè )，但與此同時(shí)那一句話(huà)，那一個(gè)動(dòng)作也會(huì )讓人委屈與難受。
教室里，同學(xué)們正在安靜的寫(xiě)著(zhù)書(shū)法作業(yè)。突然，我后背被別人打了一下，我立刻轉過(guò)身去，我看見(jiàn)后面那個(gè)人偷偷地笑了一下，便知道了是誰(shuí)打的了，我小聲地跟他爭了好久，他同桌見(jiàn)他打我好玩，他也去打了我的同桌，我同桌正安靜的寫(xiě)，突然有人打了他一下，他第一反映就是我打的，我跟他說(shuō)，是他后面那個(gè)人打的，可是，我同桌還是不相信，我就指著(zhù)打我同桌的那個(gè)人說(shuō)：“你敢承認你沒(méi)有打他？”后面那個(gè)人沒(méi)笑，他否認了。我的老天呀，怎么世上有這么會(huì )裝的人呀！老師問(wèn)我們發(fā)生了什么事，我就向老師老實(shí)交代，老師其實(shí)知道不是我打的，但是老師只叫我們算了，可能老師不想印象課堂吧。后來(lái)，有人插了一句話(huà)：“就是你打的，還賴(lài)在別人身上�！蔽疑鷼饬�，為什么，憑什么說(shuō)是我打的，我低下頭繼續寫(xiě)我的書(shū)法作業(yè)，我哭了，沒(méi)人知道，我委屈，我沒(méi)有打他，為什么都說(shuō)是我打的。我在想為什么他們都說(shuō)是我打的，也許是因為我曾經(jīng)的那些往事而照成沒(méi)有信任我吧！
別人照成的誤會(huì )便成了你自己的委屈，別人誤會(huì )你而不是隨便說(shuō)的，而是因為某件事而照成的誤會(huì )，所以自己也要好好反省。
信任作文400字 篇4
信任的故事,有很多,可在我的腦海里最深的,還是我和爸爸打籃球的那一件事.
記得那一天,我們很早就來(lái)到籃球場(chǎng)打籃球,可是我們的籃球忘在家里了,由于我家離籃球場(chǎng)較遠，所以我們打算借個(gè)籃球，可一直等了很長(cháng)時(shí)間，也沒(méi)有人來(lái)打籃球。這時(shí)，來(lái)了三個(gè)漂亮的女孩子，手里拿著(zhù)兩個(gè)籃球，我心想：老天有眼呀！
終于可以打藍球了，于是我走過(guò)去，輕輕的說(shuō)了一聲：“阿姨，可以借給我們一個(gè)籃球嗎？”阿姨說(shuō)：“可以�！彼徒杞o我們一個(gè)籃球，然后我又說(shuō)：“如果我今天還不了，明天還你，行嗎？”她點(diǎn)了點(diǎn)頭，我說(shuō)：“謝謝您！”她說(shuō)：“不客氣！”說(shuō)完以后，我和爸爸一起玩了起來(lái)，一直到天黑才回家，那三位阿姨不知什么時(shí)候走了，我們把籃球帶了回家。第二天，等我們把籃球帶到籃球場(chǎng)時(shí)，那三位阿姨還沒(méi)有來(lái)，我和爸爸就在籃球場(chǎng)等她們。過(guò)了幾分鐘，阿姨來(lái)了，我三步并作兩步，隨手把籃球交給了那位阿姨，并向她千恩萬(wàn)謝。
其實(shí)，人與人之間還有比金錢(qián)更重要的東西，那就是誠實(shí)和信任，我希望每個(gè)人都要誠實(shí)，才能得到別人的信任。
信任作文400字 篇5
鎖住的不是秘密
隨著(zhù)年齡的增長(cháng)，我和媽媽之間的隔閡越來(lái)越深。在閑暇的時(shí)候，我總愛(ài)和日記本交流，但是，日記本放在哪兒，卻成了我的煩惱。我想向媽媽要一把鎖，又怕她不答應。
那天，媽媽突然買(mǎi)來(lái)了一把鎖，并把它交給我。我一下子愣住了，從未想到媽媽會(huì )主動(dòng)這么做，她摸摸我的頭說(shuō)：“寶貝，你長(cháng)大了，應該有自己的秘密�！蔽医舆^(guò)那把精致的小鎖和鑰匙……
偶然間，我和朋友說(shuō)起這件事。朋友說(shuō)：“你笨啊，萬(wàn)一你媽媽另外配了鑰匙呢？”我雖然不完全相信，但還是想試一下。
我把日記本量好角度，放在抽屜里。第一天沒(méi)有的痕跡，第二天依舊是原樣，第三天還是絲毫不差。我對媽媽看我日記的想法開(kāi)始動(dòng)搖了。我一直在想：原來(lái)我和媽媽之間的那堵墻，是我獨自一塊塊磚砌起來(lái)的，把對我無(wú)微不至關(guān)懷的媽媽想成那樣……
于是，我將鎖又還給了媽媽?zhuān)苫蟮赝?zhù)我。我愧疚地對她說(shuō)：“我們是親人，本該互相信任，所以我把鎖還給你�！眿寢層H切地說(shuō)“寶貝，你懂事了�！钡�，媽媽的話(huà)卻使我心中的愧疚越發(fā)加深了。
摘掉鎖的日子，原來(lái)那么輕松。天空那么藍，小草那么綠，都是我以前從未體會(huì )到的。
信任作文400字 篇6
有一個(gè)成語(yǔ)“一諾千金”，意思是一堆金子都比不過(guò)一種信任，你想想信任是多么美麗。
又是一個(gè)風(fēng)和日麗的上午，但家里卻傳來(lái)一陣尖叫，那叫聲震耳欲聾。我媽?xiě)嵟南蛭覜_來(lái)，恨恨的瞪著(zhù)我，便獅吼般的說(shuō)：“昨天就你一個(gè)人在家，是不是你拿了我的銀行卡？”我莫名其妙的問(wèn)：“什么跟什么？”我媽萬(wàn)分著(zhù)急的跟我說(shuō)：“是不是你拿了？馬上叫出來(lái)�！蔽艺娴纳鷼饬�，大聲地說(shuō)：“你……你憑什么懷疑是我拿的�！睔獾奈艺f(shuō)話(huà)都吞吞吐吐的，可媽媽看到我越吞吞吐吐就越懷疑是我做的，說(shuō)限我十分鐘之內交出來(lái)，我百般無(wú)奈，只好苦苦的尋找讓我背黑鍋的銀行卡……
我終于找著(zhù)了，原來(lái)媽媽把卡放在了書(shū)里，又健忘了��！當我正準備把卡給媽媽拿作文去時(shí)，我突然拍了一下我的笨腦袋，心想媽媽肯定會(huì )認為是我拿的。怎么辦？于是乎，我故意叫媽媽進(jìn)來(lái)一起找，再故意讓她來(lái)這邊找，果然媽媽找到了。媽媽羞愧萬(wàn)分的對我說(shuō)：“對不起，我錯怪你了�！蔽乙舱f(shuō)：“算了，既然都認錯了，我就原諒你吧�！蔽覀兌忌敌α艘粫�(huì )兒。
在生活中，只有相互信任才會(huì )有美好的生活。記得屠格涅夫說(shuō)過(guò)：“先相信自己，別人才會(huì )相信你�！泵總�(gè)人都身邊都有信任與欺騙，只有懂得去信任別人，才會(huì )發(fā)現他有沒(méi)有欺騙人，所以讓別人相信你之前，就要自己相信自己。
只要媽媽相信我，只要世界充滿(mǎn)信任，城市、星球都能接上和平的梯子，也不會(huì )發(fā)生那么多不必要的戰爭，只要大家相互信任，地球的明天會(huì )更美好的！
信任作文400字 篇7
在大學(xué)校園里，總有一些家境貧困的寒門(mén)學(xué)子牽動(dòng)著(zhù)人們的心。為此，政府、高校和社會(huì )通過(guò)獎學(xué)金、助學(xué)金、助學(xué)貸款等多種形式資助貧困生，盡可能不讓學(xué)生因貧困而失學(xué)。然而意想不到的問(wèn)題也隨之而來(lái)，一些大學(xué)生畢業(yè)后拖欠助學(xué)貸款的情況時(shí)有發(fā)生。對此，教育界人士分析認為：拖欠助學(xué)貸款可能由于大學(xué)生沒(méi)能及時(shí)就業(yè)，也可能因為所學(xué)專(zhuān)業(yè)不對口，或者是信貸期限太短，學(xué)生無(wú)力償還。但不論什么原因，大學(xué)畢業(yè)生拖欠助學(xué)貸款問(wèn)題的確令人憂(yōu)慮。
因為拖欠助學(xué)貸款，就對學(xué)子們失去信任嗎？當然不能。西安華西大學(xué)對此做出明確回答。該校通過(guò)十年來(lái)的信貸助學(xué)實(shí)踐，探索出“家長(cháng)出一點(diǎn)，自己省一點(diǎn)，學(xué)校擔保貸一點(diǎn)，社會(huì )實(shí)踐掙一點(diǎn)，成績(jì)優(yōu)異獎一點(diǎn)，社會(huì )各界幫一點(diǎn)”的教育扶貧新模式，已形成企業(yè)、學(xué)校、辦學(xué)者共同擔保的信貸保障鏈。近年來(lái)，該校已有近萬(wàn)名學(xué)生通過(guò)實(shí)踐獲取了相應的勞動(dòng)報酬，完成了學(xué)費和生活費的自給自足，甚至通過(guò)社會(huì )實(shí)踐直接走上了工作崗位。
近日，該校又與中國扶貧開(kāi)發(fā)協(xié)會(huì )合作，成立了創(chuàng )業(yè)學(xué)院，面向全國592個(gè)國家級貧困縣，為每縣提供10個(gè)招生名額，學(xué)院新生將享受學(xué)院與多家銀行合作推行的全方位信貸助學(xué)政策，完成大學(xué)學(xué)業(yè)并貸款30萬(wàn)—50萬(wàn)元實(shí)現自我創(chuàng )業(yè)。對此，教育界人士給予高度評價(jià)：“將扶貧助學(xué)和扶貧創(chuàng )業(yè)相結合，為我國民辦高等教育的發(fā)展探索出了一種新思路�！�
信任，是實(shí)施教育的基礎；信任，為扶貧助學(xué)打開(kāi)一扇窗。
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