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信任作文

時(shí)間:2022-01-25 13:12:25 信任 我要投稿

【實(shí)用】信任作文匯編十篇

  在日常學(xué)習、工作或生活中,許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷,對作文都不陌生吧,借助作文人們可以實(shí)現文化交流的目的。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆?以下是小編整理的信任作文10篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

【實(shí)用】信任作文匯編十篇

信任作文 篇1

  信任一個(gè)人,其實(shí)是一件很美妙的事情,因為他可以讓心靈在一瞬間得到安寧,得到一種可以依靠的感覺(jué)。大膽的信任一個(gè)人,不要因為他曾經(jīng)讓你失望而覺(jué)得無(wú)奈,更要給予信任。其實(shí),信任是人與人之間最堅固的鎖鏈,我們應該給予信任,讓對方也知道這人間其實(shí)還有人是愿意去選擇相信的。

  現在這個(gè)社會(huì ),能互相信任的人太少了,尤其是兩個(gè)陌生人。那么,問(wèn)題來(lái)了:兩個(gè)陌生人為什么要互相去信任呢?

  今天下午的時(shí)候,我在家里聽(tīng)歌上網(wǎng),聽(tīng)到門(mén)鈴響了,因為我家的樓是互通的,在樓下摁門(mén)鈴在這里我是會(huì )顯示的。

  我接通門(mén)鈴,是一個(gè)男人,用著(zhù)比較有磁性的小聲音說(shuō):“你好,不忘了帶鑰匙,可以幫我開(kāi)一下門(mén)嗎?”

  我突然覺(jué)得慌張,為什么他不按自己家的門(mén)鈴?家里沒(méi)人嗎?為什么偏偏要按我家的?知道我家里沒(méi)人嗎?我的心里交錯起來(lái),不知改怎么辦才好。干脆沒(méi)有說(shuō)話(huà),我想,他看到了之后應該會(huì )找別人吧。這是充滿(mǎn)了對別人不信任、不放心。

  以至于我有一次也沒(méi)有帶鑰匙,被一個(gè)叔叔質(zhì)問(wèn)過(guò),我是幾樓的,我如實(shí)回答了,叔叔幫我開(kāi)了門(mén),我突然覺(jué)得,如果當時(shí)我也能多信任一下那個(gè)男人,多問(wèn)幾個(gè)問(wèn)題,也不會(huì )讓他覺(jué)得這世上沒(méi)有什么不愿意幫助他人的人了。

  其實(shí)要求別人信任自己很簡(jiǎn)單,可是自己能否真的信任他人,還是一個(gè)問(wèn)題,F在的社會(huì ),如果能多一點(diǎn)信任,少一點(diǎn)欺騙,也許會(huì )更美好。

信任作文 篇2

  我認為人與人之間的信任是十分的重要的,假如你不相信他的話(huà),那你又怎么能讓人相信呢。當你做出對朋友不利的事情來(lái)的話(huà),你的良心也會(huì )受到譴責的,就像是肉被割了一塊一樣,富蘭克林說(shuō)過(guò):“失足,你可以馬上恢復戰立;失信,你也許用難挽回!毕M蠹也灰龀隽钭约汉蠡诘氖虑。古人也說(shuō)過(guò);“一失足成千古恨!”大家請聽(tīng)聽(tīng)一個(gè)小故事吧。

  從前有兩個(gè)小男孩,從小感情就很好,有一個(gè)壞巫婆想讓他們自相殘殺,于是就設下了一個(gè)陷阱,她知道兩個(gè)小男孩都喜歡上了一個(gè)小女孩,就騙其中一個(gè)小男孩說(shuō):“小弟弟,你喜歡的女孩已經(jīng)喜歡上你的好兄弟了,想報仇嗎?我可以幫你哦!毙∧泻⒙(tīng)了果然中計了,和另外一個(gè)小男孩決裂了,最后,兩個(gè)小男孩打了起來(lái),而卻不小心將那位小女孩打死了,最后他倆都很后悔,就自殺了。

  人與人之間的信任是很重要的,如果你不去信任他人,那別人怎么又會(huì )信任你呢?

  

信任作文 篇3

  大家都說(shuō),母愛(ài)是細膩、偉大、無(wú)微不至的。但以前,因為媽媽總是在我遇到困難、尋求幫助時(shí)“袖手旁觀(guān)”,頂多只是稍微點(diǎn)撥我一兩句,便再也不愿湊近了。因此我總是一味地埋怨她,認為她不愛(ài)我。但現在,我清楚地知道了,有一種愛(ài)就叫作信任的眼神。

  那一次,我去公園練習“游龍板”。那時(shí)我的技術(shù)還不夠嫻熟,剛起步時(shí)需要大人扶。于是,我大聲地呼喊著(zhù)坐在遠處的媽媽?zhuān)M軄?lái)幫助我。站起身的她似乎遲疑了一下,不知想到了什么,又再次坐下了。我以為她沒(méi)聽(tīng)見(jiàn),又喊了一遍,沒(méi)想到她依舊“巋然不動(dòng)”,只是將希望的目光投向了我。我可算是明白了,她又要來(lái)慣用的那套“伎倆”—袖手旁觀(guān)了。我不禁有些惱火:“你親兒子有困難還不來(lái)幫?你安的什么心?”但我也無(wú)可奈何,只得賭氣似的在游龍板上不停地重復著(zhù)“上去”、“摔下”、“再上去”、“再摔下”這兩個(gè)單調無(wú)趣的動(dòng)作!澳悴皇且宜?我就摔給你看!”我賭氣地想。

  突然,坐在遠處的媽媽似乎看不下去了,便起身朝我走來(lái)。是不是要來(lái)扶我?我心里頓時(shí)燃起了一絲希望之火!澳銊(dòng)作錯了,應該這樣,這樣……”交代完這些,她又默默地走到了一旁。我頓時(shí)像被人潑了一盆冷水,從頭冷到腳——失望透了。但失望的同時(shí),我驚奇地發(fā)現—哦!應該這樣滑!我猛然間悟出,通過(guò)剛才的方法與練習,我也能勉勉強強、歪歪扭扭地滑上一段了!太棒了!我成功啦!我將欣喜若狂的目光投向了媽媽?zhuān)矊①澰S、信任的目光投向了我。雖然目光是無(wú)聲無(wú)味的,但我卻如吃了蜜糖一樣甜喲!

  是!有一種愛(ài),就躲藏在你遇到困難時(shí),媽媽那希望的目光中,就躲藏在那一兩個(gè)指引的手勢、信任的眼神中……

信任作文 篇4

  如今,共享的物品越來(lái)越多。共享單車(chē)、共享汽車(chē)……幾乎處處可見(jiàn)。這種東西不但給人們帶來(lái)了便利,而且還給市民的素質(zhì)帶來(lái)了一份考卷。

  有一次放學(xué),我看到了一個(gè)瘦瘦的,個(gè)子不高的男孩,大概有七、八歲的樣子。他正拖著(zhù)一輛被上了私鎖的共享單車(chē)。我不禁有些疑惑,便上前問(wèn)他:“小朋友,你拖著(zhù)這輛自行車(chē)干什么?”

  他喘了口氣說(shuō):“我要把車(chē)拉到警察叔叔那兒去!”

  “為什么?”我心中的疑問(wèn)更甚了。

  “媽媽說(shuō)這種行為屬于偷,這是贓物,我要讓警察叔叔抓住偷東西的壞人!

  我不禁被他那種天真和正義感所打動(dòng)了。是啊,你看連一個(gè)七、八歲的孩子都知道這樣占用共享單車(chē)是不對的。那為什么有些大人卻隨意占用,甚至破壞他們呢?我們不能因為這些東西而喪失底線(xiàn)。

  共享物品的出現正是建立在國民素質(zhì)的提高上。這也是共享公司對我們的一種信任。我們不能隨意的糟蹋它。

  除了那些公益事業(yè)組織以外,基本所有公司和企業(yè)都是以盈利為主要目的。如果他們連年虧損,則會(huì )讓公司關(guān)閉,而我們再也不會(huì )有這樣的生活便利。

  所以,制止這些不好的行為,不僅是共享公司獲利,其實(shí)說(shuō)到底對自己也是有利的。

  共享商品,不僅是給我們帶來(lái)了生活便利,還是一種信任,一種對我們誠信的一種信任;這更是一份考卷,一份對市民素質(zhì)的考卷。

信任作文 篇5

  我家住在學(xué)校里,有一天晚上,我和爸爸在家里看電視,突然傳來(lái)篤篤的敲門(mén)聲。爸爸放下手中的遙控板,我想可能是爸爸的同事來(lái)了。爸爸將門(mén)打開(kāi)。門(mén)外卻站著(zhù)一個(gè)滿(mǎn)臉兇悍和留著(zhù)長(cháng)發(fā),看上去樣子非常疲憊的陌生年青人:張老師,我剛從廣東回來(lái),在車(chē)上我的錢(qián)丟了,想找您借一百元錢(qián)包個(gè)摩托車(chē)回家。那個(gè)年輕人說(shuō)。我看著(zhù)這個(gè)陌生男子,覺(jué)得好生面熟,我努力的想了半天,才想起這個(gè)人原來(lái)是我們學(xué)校前兩屆的學(xué)生,因偷人家的東西被發(fā)覺(jué),便輟學(xué)回家了。

  那時(shí)也是初冬,天氣很冷,看著(zhù)他穿著(zhù)單薄的外衣,在微微的發(fā)抖。爸爸對那位陌生男子說(shuō):還沒(méi)有吃飯吧!先進(jìn)來(lái)吃了飯再說(shuō),外面很冷!那個(gè)年輕人猶豫了半響,才悸悸地走進(jìn)了屋。爸爸給他找來(lái)一件自己的衣服給他穿上,讓他在客廳里看電視,自己跑到廚房做了一大碗面條端出來(lái),對他說(shuō):我做飯的手藝不好,將就吃碗面條吧!那個(gè)年輕人也不說(shuō)話(huà),只是拼命埋頭吃起面條來(lái),爸爸等年輕人吃完面條后,便遞給他一百元錢(qián),說(shuō):外面也經(jīng)沒(méi)有摩托車(chē)了,你就坐明天上午的那趟車(chē)回家吧!今晚就睡在我這里!那個(gè)年輕人推辭了一番,便又坐了下來(lái)。就在這時(shí),學(xué)校領(lǐng)導打電話(huà)給爸爸,說(shuō)班里有一名學(xué)生發(fā)高燒,已經(jīng)送到了醫院里,叫爸趕快過(guò)去。領(lǐng)導的聲音很大,年輕人也聽(tīng)到了。他什么也沒(méi)有說(shuō),站起來(lái)就拉門(mén)往外走。爸爸急忙拉住他:你干什么去?年輕人滿(mǎn)臉歉意地說(shuō):張老師,這錢(qián)我一定會(huì )還給你的,您的學(xué)生病了,我不方便住在您家,我去外面隨便蹲一夜得了。

  爸爸顯然有些生氣了,對他說(shuō):你把張老師看成什么人了?今晚就不許你走,再說(shuō),外面挺冷的,你就放心住在這里了。那個(gè)年輕人看我和爸一臉的真誠,眼睛有些濕潤了。然后爸叫我陪同他一起去醫院。

  第二天我們回家,那個(gè)年輕人已經(jīng)把屋子收拾得干干凈凈,但是家里物品卻原封未動(dòng)。

  二個(gè)月后,爸收到一封來(lái)自廣東的信和一張一百元匯款單,錢(qián)和信都是那個(gè)年輕人寄過(guò)來(lái)的。他在信中說(shuō)道:張老師,您教會(huì )了我怎樣做人的道理,我將一輩子不會(huì )忘記您,在我無(wú)助的時(shí)候,您卻這樣信任我,幫助我,給我人生中遇到的第一次信任,讓我知道了人生的價(jià)值,在我的人生道路上,這一切都是您賜予我的。

  爸爸捧著(zhù)那封信,久久不能平靜。在自己不經(jīng)意之間,卻改變了一個(gè)人的信念,付出了一份真誠和信任,卻送給了別人一輪明月。

  兩個(gè)最被信任的騙子眼睛和耳朵

  在當今社會(huì ),騙子非常多,有人會(huì )想:只要別與社會(huì )有過(guò)多的接觸,完全可

  以把騙子和小人拒之門(mén)外。如果你擁有這種想法那就大錯特錯了,要知道,如果我們沒(méi)有防備之心,連我們最信任的眼睛和耳朵也會(huì )欺騙我們。

  很多時(shí)候,一些帶有障眼法的圖像和物體擺在我們面前,眼睛看見(jiàn)后,覺(jué)得該欺騙我們的時(shí)候到了,于是,它便傳遞錯誤的信息給大腦,使大腦的判斷錯誤,最后讓我們得到的,是一個(gè)錯誤的答案,在沙漠中,前方明明是一片寸草不生的沙漠,可眼睛卻說(shuō)前方有一片綠洲,當發(fā)現自己被眼睛戲弄的時(shí)候,已經(jīng)為時(shí)已晚。眼睛雖然是長(cháng)在自己身上的,可是它仍然欺騙了我們。

  耳朵雖然也是長(cháng)在自己身上的,但是它的騙技比眼睛還高,任何的閑言碎語(yǔ)都逃不過(guò)它敏銳的聽(tīng)力,耳朵讓大腦對這些閑言碎語(yǔ)以一定的形式排列,然后使大腦對一個(gè)無(wú)辜的人產(chǎn)生偏見(jiàn),照這樣思維,連自己的耳朵也騙了自己。

  然而,當一個(gè)人沒(méi)有了眼睛的同時(shí),偏見(jiàn)也會(huì )隨之而去,因為,在盲人的思想里,無(wú)論是美麗的美女還是丑陋的黃臉婆,都是一個(gè)樣,都由他們的大腦來(lái)決定,就算是丑陋的黃臉婆,在他的幻想中,也許是一個(gè)美女。

  如果你的情商很低,別說(shuō)社會(huì )了,就連自己都會(huì )欺騙自己,所以說(shuō),人只有情商高,才能走向社會(huì ),走向未來(lái)!

信任作文 篇6

  信任,是彼此之間的交往橋梁。

  ——題記

  我是一株干枯的野草,需要信任來(lái)澆灌;我是一只待哺的羊羔,需要信任來(lái)喂養;我是一位狼狽的落水者,需要信任來(lái)救助我。信任,是必不可少的,我在期盼他們的信任。

  “說(shuō),是不是你拿的?”父親嚴厲的吼聲將我嚇了一跳!笆裁礀|西?”我不解地問(wèn)道!跋渥永锏亩畨K錢(qián)是不是你拿的.?”我見(jiàn)到父親暴跳如雷,有些害怕,可我根本不知道什么20元。父親的表情有些猙獰。但我卻一臉惘然。父親見(jiàn)我不回答,隨手拿了一個(gè)鐵衣架,不由分說(shuō)地往我身上抽打。

  “我沒(méi)拿!”我清楚地感受到后背傳來(lái)的火辣辣的痛楚,大聲叫嚷著(zhù)!斑說(shuō)沒(méi)拿!”衣架如雨點(diǎn)般抽打在我稚嫩的身上,我的淚一下就流出來(lái)了。我試著(zhù)躲,逃,可是沒(méi)用。我竭力地哭著(zhù),叫著(zhù),可是回答我的只有冷血無(wú)情的打罵。

  不知何時(shí),姑姑站到了門(mén)外。我像是見(jiàn)到了救星,對她說(shuō):“姑姑,救我!我沒(méi)拿……爸爸打我!蔽以缫堰煅实卣f(shuō)不清了,更不顧身上的疼痛?上乱痪湓(huà),卻讓我徹底崩潰。姑姑說(shuō):“你拿了放哪了,快說(shuō)。你爸爸就不會(huì )打你了!

  “我沒(méi)拿……就是沒(méi)拿!”我大哭?缮砩系某榇騾s未斷絕。我再也承受不住了,用哭得嘶啞的聲音大叫:“爸爸,我說(shuō),我說(shuō),是我拿的!”果然,身上的抽打停止了。父親說(shuō):“放哪里的!蔽夷贸鲎约簲的錢(qián)給他,他說(shuō)不是的,于是新一輪的抽打又開(kāi)始了。

  到了衣架徹底斷成幾截時(shí),父親終于停止了。我的身上也布滿(mǎn)了紅得刺目的傷痕。他掏了掏口袋,似乎找到了什么,扔下衣架走了。而我,則與一屋的狼狽呆著(zhù)。我那時(shí)非常期盼他們的信任,也許有了信任就不會(huì )這樣。

  信任是一座橋梁,溝通了所有人。只有彼此信任,才能幸福。我期盼這把信任之鑰匙牢牢抓住。親愛(ài)的父母,家人,以及所有我愛(ài)的人,讓我們彼此信任。

信任作文 篇7

  又該交房租了,我媽媽說(shuō)?墒俏矣浀眠有一星期。 我媽媽立馬帶我去樓下的銀行取錢(qián)。然后又立馬帶我去找房東,立馬把房租交了。

  我說(shuō):“不是離交房租還有一星期嗎?你為什么提前交房租?”

  我媽媽說(shuō):“人要有誠信,這樣才能取得別人的信任。有的人不按時(shí)交房租,房東自然不會(huì )對他有信任感,而我們每一次交房租都是提前交,房東很信任我們,從來(lái)不是催著(zhù)我們交房租! 后來(lái),我想人與人之間有比金錢(qián)更重要的東西,那就是誠實(shí)與信任。

信任作文 篇8

  你的家里是否堆著(zhù)許多看過(guò)一次就不再翻看的書(shū)?你家附近是否有“人滿(mǎn)為患”的共享書(shū)店?

  共享時(shí)代的到來(lái),帶給每個(gè)人越來(lái)越多的共享資源。這也就讓我們家里“失寵”的舊書(shū)得到了“新生”。作為班委一員的我,也絞盡腦汁地和班主任商討怎么趁如今的共享熱潮,建立一個(gè)共享圖書(shū)館,既環(huán)保又便利。

  我迫不及待地召集來(lái)其他班級委員,討論方案。最初一切都很順利,突然我考慮到一個(gè)問(wèn)題:如果有人不能自覺(jué)歸還,或是有意損壞,該如何解決?大家頓時(shí)苦惱起來(lái),問(wèn)題接踵而來(lái)!安蝗缰谱骺ㄆl(fā)給同學(xué)們,每次借書(shū)都找管理員登記在卡片上。書(shū)的主人也會(huì )有備份!崩蠋熃o出了建議。緊接著(zhù),我們制定出獎懲制度:一次只能借兩本書(shū),每次都要寫(xiě)下對書(shū)的感想、評價(jià)。認真的同學(xué)會(huì )有獎品,而損壞書(shū)的同學(xué)會(huì )被懲罰一個(gè)學(xué)期不能借書(shū),并要再貢獻一本書(shū)。

  當我們把條例公布給同學(xué)們時(shí),他們都出乎意料地期待、配合,還有同學(xué)主動(dòng)用excel和網(wǎng)上平臺更新借書(shū)記錄。一疊疊的書(shū)被安置在公共書(shū)架,教室似乎散發(fā)著(zhù)書(shū)香……

  直至有一天,管理員急急忙忙地告訴我:“少了一本書(shū),記錄里也沒(méi)寫(xiě)是誰(shuí)借的!蔽翌D時(shí)感到憤怒,繼而卻是無(wú)力和失落。本不曾想會(huì )有“偷書(shū)賊”出現,老師在全班面前厲聲質(zhì)問(wèn)!皶(huì )不會(huì )是昨天競賽班的同學(xué)來(lái)教室上課拿走了?”“真沒(méi)素質(zhì)!”大家七嘴八舌討論起來(lái)。

  我們去其他班詢(xún)問(wèn)了一遍,得知我們是來(lái)苦苦尋書(shū)的,拿走書(shū)的同學(xué)既抱歉又懊悔。我拍了拍他的肩:“唉!我知道你本意也不是要把書(shū)偷走,只是好奇想借閱幾天?墒沁是要有規則意識,不亂拿別人的東西!彼呃⒌氐懒饲!斑@是共享圖書(shū),是每個(gè)人的慷慨分享創(chuàng )造出來(lái)的,是共享資源。我們應當體現出高素質(zhì),保護好公共財產(chǎn),制止自私的行為!崩蠋煍Q著(zhù)眉,教育大家。

  是啊,共享資源正在改變我們的生活理念,從只愿維護私有財產(chǎn)的保守思想,轉變?yōu)榉窒碣Y源、共同維護,不是一種進(jìn)步嗎?共享單車(chē)、共享書(shū)店在城市的每個(gè)角落安生立命、散發(fā)光芒,提供給我們便利的同時(shí),也是在考驗公民基本素養。如果我們都想把共享資源占為己有,就不配使用它們。我由衷希望新聞里把共享單車(chē)改造、占為己有的人們能悔改;也希望班級里共享圖書(shū)消失的事情不再重演。

  只要我們用“大氣、愛(ài)心、守則”來(lái)分享、使用共享資源,相互監督,共享時(shí)代將在自律和信任中輝煌地開(kāi)啟。

信任作文 篇9

  縱然此刻車(chē)水馬龍,總抵不過(guò)一句,我信你!

  ——題記

  信任是一縷春風(fēng),它能讓萬(wàn)物復蘇;信任也像綻放的花朵,需要友愛(ài)作空氣,忠誠作陽(yáng)光,關(guān)切作雨露。

  以前學(xué)到過(guò)一篇關(guān)于信任的文章,令我印象深刻。這篇文章的名字叫《小珊迪》。文中賣(mài)火柴的小珊迪雖然很貧窮,但卻有著(zhù)一顆金子般的心,為了找回紳士的零錢(qián),哪怕自己被車(chē)撞,受了很重的傷,也要托弟弟送還紳士的零錢(qián),最終她不幸死去?伤龥](méi)有辜負紳士的信任,用誠信換來(lái)了紳士對弟弟永遠的照顧,請相信,每一顆誠心的付出,都會(huì )給我們帶來(lái)好運,為我們的人生帶來(lái)更多機會(huì )。

  信任是相互的。因為秦孝公對商鞅自始至終的信任,而商鞅也因為秦孝公的信任而盡心盡力地輔佐秦孝公,在這信任的力量下,從未動(dòng)搖過(guò)心思。最終,秦國并兼天下,統御八荒。這種信任是其他東西不可比擬的,它堅若磐石。倘若他們之間沒(méi)有信任,那么當時(shí)秦國的歷史或許又會(huì )被改寫(xiě)。信任在我們人生中十分重要,對一個(gè)國家而言,同樣如此。如果別人對一個(gè)人失去了信任,結果小可以讓生活不順心,大可以讓一個(gè)國家滅亡。就像周幽王,在沒(méi)有敵人時(shí)點(diǎn)燃烽火,只是為了博得褒妃一笑,而當真的有敵來(lái)犯,點(diǎn)燃烽火時(shí),卻沒(méi)有一個(gè)諸侯前來(lái)保護,因為諸侯們已經(jīng)不信任周幽王了,最終西周滅亡。這個(gè)故事就讓我們深刻體會(huì )到,如果不被信任,后果會(huì )嚴重。

  當你因一件小事被所有人懷疑時(shí),最好的安慰大抵就是一句我信你,簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的三個(gè)字,卻能夠讓人在被懷疑時(shí)如沐春風(fēng)般溫暖,讓人堅強。信任很脆弱,像玻璃一樣一敲就碎,卻也很堅韌,能克服一切困難,讓人勇往直前。我們的人生道路上要好好守住它。

  信任,它是一盞不滅的航班,為迷途者照亮前行的道路。它是一場(chǎng)甘露,能讓干枯的草木重新發(fā)芽,萌生一片新綠。

  信任也是一扇不上鎖的門(mén),你只有在開(kāi)啟他的同時(shí),才能讓自己收獲更豐盈的空氣或陽(yáng)光。

信任作文 篇10

  成長(cháng)中的我們,總是會(huì )學(xué)會(huì )一些做人的道理,而信任則是通往成長(cháng)彼岸的橋梁。

  信任猶如一杯好茶,淡而不澀,清香而不撲鼻,緩緩飄來(lái),細水流長(cháng)。人之間的信任,是很堅固的,但是又很脆弱,它是人間的寶藏,需要我們珍愛(ài),我們可以和不同的人有不同的友誼,之后會(huì )產(chǎn)生相互的信任。

  釋迦牟尼教育他的弟子,一滴水只有放入大海中,才永遠不會(huì )干,正如一個(gè)人,只有到了集體中,與他人信任協(xié)作,他的力量才會(huì )更有意義。

  f4合唱組的歌總會(huì )給人耳目一新的感覺(jué),不僅僅是因為他們動(dòng)聽(tīng)的歌聲,尤其是他們天衣無(wú)縫的組合,使人感到前所未有的陶醉感。

  巴西隊之所以屢次奪取世界杯的冠軍,不只是由于隊員精湛的技術(shù)和精湛的腳法,更可貴的是他們之間默契的配和。

  人與人之間少不了合作,少不了信任。不管將來(lái)的世界會(huì )變得如何,人們之間的合作永遠是最可貴的,從開(kāi)始到現在,從過(guò)去到未來(lái),只有信任協(xié)作才是真正的力量。

  記得有一次,媽媽在院子里教我學(xué)騎車(chē),剛開(kāi)始我怎么也不敢騎上去,生怕自己掌握不住車(chē)子而被摔一個(gè)大跟頭。媽媽笑著(zhù)對我說(shuō);不要怕,慢慢騎,我在后面扶著(zhù)你。這時(shí)我就像吃了一顆定心丸,放心的騎上車(chē),媽媽在后面推著(zhù)我,不知怎么地,我忽然感覺(jué)車(chē)輕了,我繼續前進(jìn),停下來(lái)時(shí),媽媽正在不遠處向我招手呢。就是因為對媽媽的信任,我才不會(huì )膽怯,雖然她松開(kāi)了我,但是我們之間都互相信任。媽媽信任我一定會(huì )騎好車(chē),我信任媽媽一定會(huì )扶著(zhù)我,媽媽給了我心理上的鼓勵。喜悅的淚水伴隨著(zhù)信任的目光流淌下來(lái),我知道了―――

  有一種感動(dòng)叫做信任,只有你用身心體會(huì ),才會(huì )發(fā)現它的存在。

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