【精品】信任作文匯總5篇
在日常生活或是工作學(xué)習中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編為大家整理的信任作文5篇，希望能夠幫助到大家。
信任作文 篇1
當綿延無(wú)盡的生命長(cháng)河里，再找不到“信任”二字的蹤影——題記
年少時(shí)，無(wú)所謂
回想起青蔥歲月，總感覺(jué)過(guò)得云里霧里，像雛鳥(niǎo)一樣，只會(huì )“哼哼唧唧”，卻道不出個(gè)所以然來(lái)。記憶里只剩下那許多父母對我作下卻一字未兌現的承諾。比如考試考的好會(huì )有物質(zhì)獎勵；比如幫忙做家務(wù)會(huì )給兩個(gè)硬幣；比如約好哪天去游樂(lè )場(chǎng)玩…可這些，最后不是以“你還小要那么多零花錢(qián)做什么”來(lái)敷衍，就是以“爸媽這兩天忙抽不出時(shí)間”來(lái)搪塞�；蛘呤俏乙蚜曇詾槌�，從一開(kāi)始的哭鬧到最后變得毫不在意。記得上幼兒園的時(shí)候，經(jīng)常會(huì )聽(tīng)到小朋友向其他伙伴炫耀，什么“老師說(shuō)我最近上課表現好，我媽媽答應給我買(mǎi)一個(gè)新書(shū)包”，又或者是“我這次考試拿了一百分，我爸爸給我買(mǎi)了一個(gè)汽車(chē)模型”。每每聽(tīng)到這樣，我總在心里和自己說(shuō)沒(méi)什么大不了的。
懂事些，會(huì )流淚
開(kāi)始上小學(xué)了，周遭也漸漸有了許多玩的比較好的朋友。說(shuō)實(shí)話(huà)，那時(shí)候對“朋友”是沒(méi)有概念的。無(wú)話(huà)不談、拿心坦然面對就是朋友，還是說(shuō)的上話(huà)的就是朋友？我也不知道，只明白朋友之間應該相互信任，有難時(shí)應該相互幫助�？删褪沁@些被我稱(chēng)之為“朋友”的人，才讓我意識到了其實(shí)自己從始至終都沒(méi)有一個(gè)真正可以信任的朋友。
記得四年級的時(shí)候，有一回數學(xué)老師布置作業(yè)，可我那時(shí)候正在包干區做衛生�；貋�(lái)的時(shí)候，和我玩的比較好的幾個(gè)朋友剛好要下樓去上體育課，帶頭的K和我說(shuō)：“我們就不等你了，對了，數學(xué)作業(yè)是作業(yè)本A，今天剛上的新課�！闭f(shuō)完，她們幾個(gè)就談笑著(zhù)一塊下了樓。哪想知，第二天上數學(xué)課的時(shí)候，數學(xué)老師竟當堂批評了我，說(shuō)我連舊知識的作業(yè)還沒(méi)寫(xiě)，倒想著(zhù)先去完成新課都還沒(méi)上完的作業(yè)了。我一片茫然，雖然當時(shí)還納悶著(zhù)前面的作業(yè)沒(méi)寫(xiě)怎么要我們寫(xiě)起后面的來(lái)了，可一想K應該不會(huì )騙我的，當時(shí)還有那么多人在，就算是她說(shuō)錯了也應該有人會(huì )提醒的吧，就沒(méi)怎么在意。我想：還是下課去問(wèn)問(wèn)她們好了�？删驮谖胰ブv臺上領(lǐng)板子的時(shí)候，卻聽(tīng)見(jiàn)那些所謂的“朋友”在偷偷的笑，雖然聲音很小，但在我聽(tīng)來(lái)，這是嘲笑是諷刺。我突然意識到了這一切，在挨板子的時(shí)候偷偷抹掉了眼淚。
你們是我最好的朋友��！我給了你們最珍貴信任，可你們卻這樣玩弄了我。
而現在，已釋?xiě)?/p>
大約是初一的時(shí)候，腦海里漸漸有了“閨蜜”這個(gè)詞�，F在我已經(jīng)初三了，人情世故也終究算是明白了些，而閨蜜在我身旁也已有三年了。我們不是那種一有什么事都必須要告知對方的人，更多的算是心照不宣吧。偶爾關(guān)心問(wèn)候，偶爾訴說(shuō)一下最近的不愉快。
在看了《悲慘世界》后，我曾無(wú)數次向上帝祈禱，祈禱能讓我遇見(jiàn)一個(gè)像主教一樣能寬恕苦刑犯冉阿讓、包容冉阿讓、信任冉阿讓的人，來(lái)做我的朋友。而我也能毫無(wú)保留的信任他�？傻浇裉煳也虐l(fā)現，閨蜜才是我真正意義上“最好的朋友”！并不是因為閨蜜的身份，而是因為我們彼此包容、彼此寬恕，更重要的是彼此信任！只這一點(diǎn)，就足夠了。
父母只是因為我還小，所以覺(jué)得不必在我面前表現誠信。而過(guò)去那些被我稱(chēng)之為“朋友”的人，只是我在一味的信任他們�？山裉�，我終于明白，信任是包容，信任是寬恕，信任是這世上最珍貴的東西！
信任作文 篇2
信任無(wú)處不在，只要好好對待。
清晨，冰封雪蓋，傲雪凌霜。寒風(fēng)推開(kāi)未關(guān)緊的窗。漫天飛舞的雪花宛若靈動(dòng)飄逸的白蝴蝶，輕扇薄翼�；秀遍g化作清雅素潔的琴音降入人間。
家門(mén)之外，繽紛飛絮，靜謐飄落，流光四溢，撰出寂寞。晶瑩剔透的冰珠高懸屋檐，感慨著(zhù)自然的美妙。
我走進(jìn)了一家包子鋪。點(diǎn)了碗豆腐腦，“老板，錢(qián)我先給你啦�！蔽蚁葘⒂矌畔蚶习鍝]了揮，再扔在大鐵盒里。
老板是位大胖子。他系著(zhù)雪白的圍裙，一雙小眼睛彎彎，像四個(gè)括號里，鑲嵌著(zhù)兩個(gè)黑心玻璃球。
“奧，放那吧�！崩习謇^續悠然自得地做包子，看也不看我一眼，我很詫異。在我即將回身時(shí)，一位客人引起了我的注意，客人將錢(qián)放入盒子中�！袄习�，兩根油條，一碗豆漿�！比缓笞约赫伊藥讉�(gè)硬幣。
“老板你不怕客人少給錢(qián)嗎？”我放下手里的筷子，疑惑地問(wèn)。
聽(tīng)到了我的`話(huà)，老板靠了過(guò)來(lái)，“你多慮了，我這都老顧客，都是值得信任的人�！蔽遗ゎ^看向四周，顧客來(lái)來(lái)往往，都像往自家錢(qián)箱放錢(qián)那樣的自然、優(yōu)雅。此刻就連那棵門(mén)外的苦楝樹(shù)，也都在為之動(dòng)容，紛紛揚揚的紫花，就這樣“颯颯颯”地落了一地。我心中也激起了陣陣信任的暖流。
人與人之間的勾心斗角只能觸發(fā)生活的煩惱，人與人之間的信任才能體現生命的美好。人心好像一桿天平，你若平等對他，也能得到的回應。
被人信任時(shí)的任何一件小事，只要你細心品味，就會(huì )發(fā)現快樂(lè )。
信任作文 篇3
這個(gè)世界，問(wèn)問(wèn)自己，誰(shuí)？會(huì )是你最信任的人呢？答案，很模糊，不清楚，說(shuō)不出的感覺(jué)。
只是，在一個(gè)人走往心靈深處，一個(gè)人孤寂，落魄，受人冷漠的時(shí)候，你會(huì )感覺(jué)，其實(shí)你的身邊很空虛，空氣仿佛都難以呼吸。
總有一個(gè)人難過(guò)的時(shí)候，抬頭轉往向右，望著(zhù)那頭，內心積壓的痛往誰(shuí)訴說(shuō)，誰(shuí)，才是你最想訴說(shuō)的人。
一直，原以為身邊有太多太多的朋友，認識很多種不同的人，有的很信任，當成心目中最好的兄弟，甚至，愿意在你最困難的時(shí)候竭盡我能做到的一切，你倒下的時(shí)候會(huì )在你身邊，扶你一把，可惜，到頭來(lái)，換回的，不是你想要的，你想要的并不多，只是。
當一年年的長(cháng)大，在周?chē)目臻g不斷擴散，經(jīng)歷過(guò)一些事情，見(jiàn)識過(guò)一些你末曾聽(tīng)聞，看過(guò)的事跡，你會(huì )發(fā)覺(jué)自己，心智已經(jīng)又長(cháng)大了小小。
就像爸爸說(shuō)的對，或許，你不必交太多的朋友，而朋友只需要那么一兩個(gè)就行，這些我懂那么一點(diǎn)你說(shuō)的道理，可是，并不是那么的容易，認識久了，才會(huì )發(fā)覺(jué)，一切離的那么遠，只是你傻，才會(huì )自以為你有過(guò)人的資本，在你面對苦澀的時(shí)候，只有自己一個(gè)，才發(fā)覺(jué)那一些平時(shí)所擁有的，陪伴的，離的好遠好遠，一切是那么的假，獨自一個(gè)人會(huì )傷心。
能不能說(shuō)，同樣是人，將心比心，其實(shí)，那是永遠不可能的，現實(shí)之中會(huì )夢(mèng)想差的太遠，人與人無(wú)法相比，不能說(shuō)羨慕，只能說(shuō)，那些你不會(huì )有，但我可以爭取，那些不會(huì )是現在長(cháng)大后卻帶那小孩子時(shí)代的夢(mèng)想，外面的世界很大，很大，你無(wú)法去想象，只有漸漸試著(zhù)去了解，去開(kāi)擴。
可能，現在，只能說(shuō)，你無(wú)法相比，只為你還沒(méi)有真正的成熟，沒(méi)有過(guò)那么的經(jīng)驗，沒(méi)有真正的生存過(guò)，而，只能信任自己，那才是真的。
但，已經(jīng)全心全意用真心去努力過(guò)，付出過(guò)，爭取過(guò)，我想，不值得后悔，因為我已經(jīng)盡力了。
值得信任的人，永遠在心里，而不是常掛嘴角，相信自己，你已經(jīng)做了自己該做的，該信任的了，一切自然就好吧。
信任作文 篇4
信任，能給人力量，使人振奮，讓人學(xué)會(huì )堅強……
又是語(yǔ)文課，我的心“咚咚”直跳。要知道我最怕上語(yǔ)文課了，老師一提問(wèn)題，回答不出就慘了，唉！
“文章可分為幾段？”老師提高了嗓門(mén)，把眼睛睜得大大的，環(huán)視周?chē)�，在尋找舉手的人。我自己對自己說(shuō)，別怕，這篇課文昨天已預習過(guò)，分三段沒(méi)錯，勇敢些，舉手回答�？墒怯钟悬c(diǎn)擔心，萬(wàn)一……
老師的目光透過(guò)鏡片落在了我身上，目光中少了幾分嚴厲，添了幾分溫和。我鼓足勇氣把手舉起來(lái)——只比桌面高了一點(diǎn)�！皯撚赂倚��！崩蠋燑c(diǎn)了我的名字，“李立欣，你說(shuō)說(shuō)，錯了沒(méi)關(guān)系嘛！”聽(tīng)了這話(huà)，我的心仿佛吃了定心丸，一下子平靜下來(lái)，脫口而出：“分三段……”老師和同學(xué)都在靜靜地聽(tīng)著(zhù)我的回答。
“瞧，這不回答得挺好嗎？上課就該膽大點(diǎn)，勇敢些，說(shuō)出自己的看法�！蔽覄傋�，老師就不停地夸我，我的心里更得意了——語(yǔ)文課，我不再害怕。
我覺(jué)得老師就是我“勇敢”的精神支柱，老師就是我信任的人，此刻心里似有一股暖流在緩緩流淌。
信任作文 篇5
有人說(shuō)，愛(ài)如春雨，滋潤大地;有人說(shuō)，愛(ài)如陽(yáng)光，溫暖人心;有人說(shuō)，愛(ài)如泉水，單純清澈。那一次，我感受到了——愛(ài)!
我和媽媽去逛超市，超市里人山人海，進(jìn)去之前媽媽曾告誡過(guò)我，不要到處跑�？墒�，不知怎么的，我的手一下子擺脫了媽媽?zhuān)l(fā)現與媽媽走散后，我漲紅了臉，站在原地不知所措，眼淚像斷了線(xiàn)的珠簾不停地往下掉。我急得像熱鍋上的螞蟻——團團轉。心想：怎么辦?和媽媽走丟了，我該怎么回家?越想越著(zhù)急，嚇得冒了一身冷汗。身旁的人來(lái)來(lái)去去，卻沒(méi)有一個(gè)人過(guò)來(lái)幫助我，有的僅僅是向我投來(lái)沒(méi)憐憫的目光。
正在這時(shí)，一位高個(gè)子的姐姐走了過(guò)來(lái)。她舉止優(yōu)雅，飄逸的長(cháng)黑發(fā)，深棕的眼睛炯炯有神，洋溢著(zhù)燦爛的微笑，那小小的酒窩煞是好看。她摸摸我的頭，溫柔的問(wèn)我：“小妹妹，你怎么了啊?”或許是姐姐那動(dòng)人的樣子讓我放松了警惕，“我和媽媽走散了，現在沒(méi)有辦法了�！闭f(shuō)著(zhù)，恐懼、委屈的淚水又順著(zhù)臉頰滑落下來(lái)。姐姐輕輕地為我拭去眼淚，安慰我：“沒(méi)關(guān)系。讓我們想想辦法，肯定可以找到你媽媽的。別哭了�！薄皩α�，小妹妹。你知道，那媽媽手機號是多少么?我們可以打電話(huà)給她啊!”我搖了搖頭，真后悔為什么沒(méi)有記住媽媽的手機號碼�！斑@樣啊，沒(méi)事，再想想肯定會(huì )有辦法的�！蓖蝗�，姐姐拉著(zhù)我的手，“跟我來(lái)，也許，這樣可以找到你媽媽�！�
大姐姐帶我到服務(wù)臺前，她與店員交流了一會(huì )兒，店員答應了。原來(lái)她是想利用廣播，幫我尋找媽媽。我抽噎的問(wèn)她：“姐姐，這…這樣，能行么?”“應該可以的。相信我�！笨粗�(zhù)姐姐那自信的樣子，我堅信這次會(huì )成功。
終于皇天不負有心人，媽媽聽(tīng)到廣播，急急忙忙趕到。媽媽也在焦急的尋找我啊。當她得知使我身旁的這位大姐姐幫助我時(shí)，她一個(gè)勁兒地向姐姐道謝。而姐姐卻說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系的，舉手之勞么�！�
多年以后，兒時(shí)的記憶都有些模糊，唯獨這件事我記憶猶新，對大姐姐的那份感激是絲毫沒(méi)有減少。萬(wàn)籟俱靜的夜晚，我坐在燈下，手中執著(zhù)筆，記述著(zhù)這件往事，希望社會(huì )上有更多的人像大姐姐一樣樂(lè )于助人，愿我們的社會(huì )更文明，更美好;我們的環(huán)境更整潔;我們的天空更藍，云更白，花更香，草更綠，樹(shù)更高。
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