信任作文600字合集十篇
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì )，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，作文根據寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。那么你有了解過(guò)作文嗎？下面是小編精心整理的信任作文600字10篇，歡迎閱讀與收藏。
信任作文600字 篇1
信任是什么？對同學(xué)的信任，是蘊藏在心中的，卻在做任何事時(shí)，都無(wú)時(shí)不刻地、無(wú)聲無(wú)息地流露出來(lái)；對親人的信任，是依賴(lài)性的，是不由自主地，所以，親人的信任，如同陽(yáng)光，點(diǎn)滴播撒在心田。
那么，對于軍訓時(shí)初來(lái)乍到認識四天的舍友，又是什么讓我們無(wú)條件去信任呢？
陽(yáng)光穿過(guò)樹(shù)葉之間的星點(diǎn)縫隙，點(diǎn)綴在草地上，點(diǎn)綴在這片讓人油然而生快樂(lè )的綠草地上；清晨的露珠還在樹(shù)葉上像珍珠似的閃閃發(fā)光，讓人感到周?chē)沁@么的美好。我背對著(zhù)舍友，手上綁著(zhù)結實(shí)的繩子，站在高臺上。我和舍友們進(jìn)行這一項關(guān)于信任的游戲，舍友們在高臺下排成兩隊，面對面用雙臂架起了一座扎實(shí)的“橋梁”，一座友誼的“橋梁”。
教官一聲令下，沒(méi)有后退的余地，只能看舍友能否接住我。一位舍友看出了我的忐忑不安，輕聲說(shuō)：“沒(méi)事的，你應該很輕，我們接得��！”簡(jiǎn)單明了的三言?xún)烧Z(yǔ)，讓我落得了一身的輕松，手也不再“嗖嗖嗖”地冒冷汗了。我咧著(zhù)嘴笑了，因為我要信任他們。
“三、二、一！”教官用那穩如泰山的“獅子吼”喊道，見(jiàn)我還在偷樂(lè )，便迅速地把我推了下去。我像一片輕巧可人的落葉，徐徐落下。睜眼，我已穩穩當當地落在了舍友們架起的“橋”上�！昂簟蔽宜闪丝跉�，像一只大氣球一樣，被放大得難受，一松氣，反而一身輕松。
一位淘氣的舍友對我說(shuō)：“也不見(jiàn)得你有多輕嘛！”我剛透了氣的臉頰又不分青紅皂白地紅了起來(lái)�！伴_(kāi)個(gè)玩笑而已啦！”舍友又自顧自地走開(kāi)了，而“謝謝”兩字我卻難以啟齒。
你們傻笑的表情那么誠實(shí)，所有的信任是從那一刻開(kāi)始的，由感覺(jué)產(chǎn)生的信任，這種信任難用言語(yǔ)表達，只能放在心里，慢慢體會(huì )。
信任作文600字 篇2
信任是一種有溫暖的感覺(jué)，信任也是一種幸福的情感，信任更是一種處理人與人之間關(guān)系的紐帶。你跟人相處有必要去信任他，因為你首先信任他，他也才會(huì )信任你，然后才能保持一種更好的關(guān)系。
人與人之間的相處，我覺(jué)得是一種很奇妙的事。相信每個(gè)人都有自己信任的人，那個(gè)人是自己的父母，也或許是自己的朋友，無(wú)論發(fā)生什么事，他們都一直在身邊陪伴著(zhù)你，能在你不高興的時(shí)候安慰你！能在你無(wú)助的時(shí)候鼓勵你！能在你孤獨的時(shí)候對你一直不離不棄。只有這樣的人，你才會(huì )無(wú)所顧忌的說(shuō)出自己的心里話(huà)，你會(huì )放開(kāi)所有把他當做你傾訴的對象，還能把你出主意。也許就是這樣，才會(huì )讓你們的關(guān)系更加深厚。
人與人之間的交往是一種緣分。緣分讓兩個(gè)人從互相相遇到互相相識再到互相相知最后到互相深交，在這個(gè)漫長(cháng)的過(guò)程中，會(huì )發(fā)生許多事，可是越是這樣才能知道誰(shuí)對你好，你應該與誰(shuí)成為一生的好朋友。因為在這個(gè)過(guò)程中一起互相幫助，互相信任，互相理解……雖然會(huì )有過(guò)吵鬧，有過(guò)矛盾，有過(guò)意見(jiàn)不同……但是時(shí)間會(huì )驗證所有，讓感情深厚的人更加深厚，讓適合深交的人深交一輩子，然后不離不棄的陪伴彼此身邊，給彼此溫暖和關(guān)懷。這些都需要一個(gè)過(guò)程，在相處時(shí)，一起經(jīng)歷各種各樣的事和人，一起學(xué)習，一起奮斗，一起玩耍，一起游玩……殊不知在這個(gè)過(guò)程中都給彼此留下了最美好和最珍貴的回憶了！
我一直相信人與人之間的相處是一件很美好很奇妙的事。你在乎的，就會(huì )越緊張，足夠感情深厚的人越會(huì )彼此懷念，不會(huì )因為一時(shí)的離別而永永遠遠的分別了！因為有緣，所以相識相知；因為有緣，所以才會(huì )相聚一起，才會(huì )彼此信任。我們因為有了信任，所以才會(huì )多一個(gè)朋友，同時(shí)去感受到那份人與人相處的溫暖和陽(yáng)光，體會(huì )相處的感受。人與人相處就是要學(xué)會(huì )去信任別人。
信任作文600字 篇3
帶這個(gè)班兩年了，對每一位孩子是了如指掌。
王龍港是一個(gè)曾經(jīng)讓我喜又讓我有的孩子。單純可愛(ài)，沒(méi)心沒(méi)肺的，無(wú)論怎樣批評，過(guò)不上三分鐘就忘了，該對你說(shuō)什么，還說(shuō)什么，從不記恨，我是打心底里喜歡他。
讓我擔心的是，學(xué)習上他有點(diǎn)懶，作業(yè)能省就省，課堂上小動(dòng)作多，為此沒(méi)少費口舌。每當我一說(shuō)他作業(yè)的事或者說(shuō)他課堂上坐不穩，他準會(huì )臉一木，嘴一噘，要么把桌上東西一甩，嘴里嘟嘟囔囔，為他這臭脾氣，我沒(méi)少和他斗嘴。每次我氣鼓鼓的，他也氣鼓鼓的。一年下來(lái)，他的毛病改了不少，我也摸著(zhù)他的脾氣了：批評他不如順著(zhù)他，多表?yè)P多鼓勵他更樂(lè )意去干。
五年級，我改變了對他的策略，以表?yè)P為主。課堂上，夸他專(zhuān)心聽(tīng)講，我一看見(jiàn)他想說(shuō)或想有不軌舉動(dòng)，我就來(lái)一句，王龍港課堂上越來(lái)越認真，其他同學(xué)要向他學(xué)習，他又坐端正了，手也舉起來(lái)了。作業(yè)呢？只要干凈我就給他畫(huà)優(yōu)星，聽(tīng)他爸爸說(shuō)：“自從得了優(yōu)星以后，寫(xiě)作業(yè)的興致很高，到家就寫(xiě)作業(yè)，并且寫(xiě)得不好他會(huì )不厭其煩地從寫(xiě)，由怕寫(xiě)作業(yè)到自覺(jué)主動(dòng)去寫(xiě)�！�
六年級開(kāi)學(xué)了，我檢查完暑假作業(yè)之后又，再次在新學(xué)期的班會(huì )上表?yè)P了他的假期作業(yè)完成的好。第二天，我上完課，他就圍到我身邊，對我說(shuō)：“王老師，我昨天晚上一醒淶，就睡不著(zhù)了�！蹦氵@叫失眠，你這一段都想什么了？“我沒(méi)想什么？”“那你怎么會(huì )失眠�！彼α�，摸摸頭有點(diǎn)不好意思的說(shuō)：“我就是想，我不能再像以前那樣貪玩了我得抓緊時(shí)間學(xué)習�！薄昂猛�，你真長(cháng)大了，有緊迫感了，老師相信你通過(guò)自己的努力，在這學(xué)期爭取得上一個(gè)獎，在小學(xué)畢業(yè)前不留下遺憾�！币驗樗�從來(lái)沒(méi)得過(guò)獎。
看著(zhù)眼前這個(gè)孩子，我想了很多，在教育教學(xué)中，面對一個(gè)個(gè)個(gè)性鮮明的孩子，我們不僅要傾注愛(ài)，還要了解和理解孩子們，親近他們，走進(jìn)他們的心靈，他們才會(huì )信任我們。親其師，信其道,我們的工作才能事半功倍。
信任作文600字 篇4
今天，老師組織了一項有趣的活動(dòng)——“信任之旅”。就是兩人一組，一個(gè)扮演盲人，一個(gè)扮演聾啞人。聾啞人要帶著(zhù)盲人穿過(guò)出重重障礙，到達終點(diǎn)，當然“盲人”看不見(jiàn)，“聾啞人”不能說(shuō)話(huà)。大家覺(jué)得很新鮮，都躍躍欲試。
游戲前，我拍著(zhù)胸脯，胸有成竹地說(shuō)：“嗨不就當一次盲人嗎？這還不簡(jiǎn)單！”
游戲開(kāi)始了。隨著(zhù)“嘀……”地一聲，大家如同一支離弦的箭沖出去，輪到我們組了，我趕緊推了推“盲人”，但盲人卻呆若木雞，第一個(gè)關(guān)卡“龍鳳雙環(huán)”就是跳過(guò)兩個(gè)呼拉圈，我怎樣才能讓盲人知道呢？我恨不得說(shuō)出“抬起腳跳過(guò)去”可我是聾啞人，真是“啞巴吃黃連——有苦說(shuō)不出”呀！我急中生智不如用肢體動(dòng)作來(lái)“告訴”她。于是，我一手抱著(zhù)她的腰，試著(zhù)讓她抬起腳，第一個(gè)“龍環(huán)”跨了過(guò)去，緊接著(zhù)是第二個(gè)“鳳環(huán)”也鉆了過(guò)去。我們順利地過(guò)了第一關(guān)。第二關(guān)“排山倒�！��！懊と恕币獌刹阶龅礁吲_再下來(lái)高臺下面波濤洶涌，想走過(guò)也不是一件容易的事，可是盲人看不見(jiàn)，在空中四處亂摸，站在一旁一動(dòng)不動(dòng)，我氣極了，汗水不斷流下，我急得像是熱鍋上的螞蟻團團轉，我絞盡腦汁用力一跳，她似乎明白了，可走得不太平衡又跌了一跤，但我們并沒(méi)有放棄，“盲人”和“聾啞人”屏住氣息，手拉著(zhù)手奮力一跳，終于動(dòng)過(guò)了這一個(gè)關(guān)卡。我和她配合得非常默契，終于成功地過(guò)了一關(guān)又一關(guān)，終于到了終點(diǎn)，“過(guò)關(guān)了！過(guò)關(guān)了！”我們高興得手舞足蹈。
“信任之旅”讓我體會(huì )到了盲人和聾啞人在生活中缺陷的痛苦，他們的成功之路是多么地來(lái)之不易！朋友們，作為一個(gè)健全的人，請你珍惜自己的生命，珍惜你現在所擁有的一切一切吧！
信任作文600字 篇5
信任，這個(gè)詞大家都經(jīng)�？匆�(jiàn)或聽(tīng)見(jiàn)，但是，你們又知道信任是什么嗎？信任促進(jìn)了人與人之間的交流；信任牽動(dòng)了人們的心靈；信任帶動(dòng)了兩個(gè)人之間的友誼。
在一個(gè)陽(yáng)光明媚的早晨，優(yōu)美的鈴聲把我從睡夢(mèng)中拉出來(lái)，刺眼的陽(yáng)光是我揉了揉眼睛，心想：這又是一個(gè)美好的開(kāi)始。洗漱完畢后，我與楊佩潔、尹安琪、翟瑞雅踏著(zhù)輕快地腳步往飯堂去。忽然，楊佩潔驚恐地說(shuō)：“我的�？�？”我們都不約而同地往楊佩潔的領(lǐng)子望去，真得沒(méi)戴�？�！我不慌不忙地對楊佩潔說(shuō)：“楊佩潔，你用手擋著(zhù)，我走在你前面，我們盡量往左邊走。尹安琪和翟瑞雅點(diǎn)了點(diǎn)頭，表明她們也贊同我的觀(guān)點(diǎn)。進(jìn)到飯堂打了飯之后，楊佩潔仍然安然無(wú)恙，沒(méi)被值勤員抓住，當我吃完了早餐之后，我不知道哪來(lái)的勇氣，對楊佩潔說(shuō)：“你在這里等我，我回宿舍幫你拿�！碑敃r(shí)楊佩潔用疑惑的眼神望著(zhù)我，我又說(shuō)：“你放心好了."這次，楊佩潔用肯定與信任的眼神望我，點(diǎn)了點(diǎn)頭，我于是飛快地走出飯堂。
在回宿舍的途中，我看到了許多不認識的同學(xué)望著(zhù)我，把我當成怪物般看待，頓時(shí)，我覺(jué)得自己很丟臉，但是心想：楊佩潔還在等我呢，我不能令她失望。于是，楊佩潔對我的信任使我重拾回了勇氣；使我的心中燃起了一團火，勇敢地向前走去。在宿舍拿完�？ê�，我又匆忙地往飯堂走去，剛走進(jìn)飯堂的大門(mén)，我就看見(jiàn)了楊佩潔的眼神，她那堅定的眼神，此時(shí)，我的眼淚嘩啦啦地流了出來(lái)，因為飯堂只剩下幾個(gè)人，但是楊佩潔還是在默默地等我。于是，我跑到楊佩潔身旁，對她說(shuō)：“楊佩潔，你在�？��！睏钆鍧嵖匆�(jiàn)我，她也跟著(zhù)哭起來(lái)，我們就像兩個(gè)“臭味相投”的人。
信任的魔力是如此的強大��！把我與楊佩潔的友誼深深地聯(lián)系在一起，我們兩個(gè)變成了好朋友，變成了一對陰影不離的好朋友，因為信任帶動(dòng)了我們兩個(gè)人之間的友誼，不信的話(huà)，你們可以來(lái)看看我們是如何的“臭味相投�！�
信任作文600字 篇6
不知從何時(shí)起，我的抽屜上了鎖；不知從何時(shí)起，不再與媽媽撒嬌聊天；不知從何時(shí)起，變的任性嬌縱。把自己封鎖在屋里，那個(gè)我自己以為是屬于我的狹小空間中，和媽媽之間的＂代溝＂越來(lái)越深，快樂(lè )在這種暗淡的'氣氛中越來(lái)越難找到安身之所，終于一件小事點(diǎn)燃了我的憤怒之火，而導火索竟是那本日記。
今天天氣不錯，我灰色的心情似乎也變的好起來(lái)�；氐郊�，慣例朝自己房間徑直走去，卻看到我的日記本攤開(kāi)在桌上，愉悅的心情立馬飛到九霄云外去了。我氣憤的沖出屋子，朝媽媽大吼大叫：＂你偷看我日記本，你是小偷，我恨你�。寢審堉�(zhù)嘴，似乎要辯解，卻好象驚住了，說(shuō)不出話(huà)來(lái)。我不由分說(shuō)的認定了媽媽就是偷看了，最后甩下一句話(huà)：連日記都不能保管我的秘密，你讓我怎么辦！我再也不寫(xiě)日記了�。⑷缓笈芑亓伺P室，狠狠的摔上了門(mén)。我趴在床上，望著(zhù)窗外電點(diǎn)點(diǎn)星光，絕望至極，我的媽媽竟然偷看我的日記，我不會(huì )原諒她了！
夜深了，我似乎睡著(zhù)了，卻被斷斷續續的抽泣聲驚醒，是媽媽在哭，我的心顫了一下，靜靜的聽(tīng)著(zhù)，媽媽說(shuō)：我確實(shí)沒(méi)看她的日記，我甚至連她用什么顏色筆寫(xiě)的都沒(méi)看，我想解釋?zhuān)伤静唤o我機會(huì )。＂爸爸安慰媽媽說(shuō)：孩子大了，總會(huì )有點(diǎn)逆反心理嘛。別往心里去，明天我教訓她。＂＂不要＂媽媽焦急的說(shuō)：＂我不想讓她對我有愧疚感。＂爸爸感嘆地說(shuō)：＂她什么時(shí)候才能明白你的愛(ài)呀�。寢尶薜母鼌柡α耍海⑺秊槭裁催B我也不信，卻要依靠她的日記本呢�。⑽衣�(tīng)到這淚水奪眶而出，想去和媽媽道歉，卻沒(méi)有勇氣。良言一句三冬暖，惡語(yǔ)傷人六月寒��！對待生我養我的母親，我卻如此的不信任，甚至惡語(yǔ)相向，我太不孝了！母親為我傾注了畢生的心血，我卻不知感恩，卻不信任她，枉費了她對我的信任��！我想，我以后還會(huì )繼續寫(xiě)日記，但我會(huì )把更多的心里話(huà)傾訴給媽媽?zhuān)?/p>
母愛(ài)就是信任��！
信任作文600字 篇7
我最信任的一位朋友名叫巧燕，她長(cháng)著(zhù)蘋(píng)果似的臉，一雙明亮的眼睛，櫻桃小嘴，喜歡扎著(zhù)條“馬尾巴”。
我和巧燕是讀小學(xué)1年級認識的，在那么多的同學(xué)中，我最信任的人是巧燕。在學(xué)習上，我有困難她就會(huì )好不猶豫的幫助我，學(xué)習成績(jì)考差了，她就在我身邊鼓勵我，讓我從跌倒中站起來(lái)。她經(jīng)常到我家去玩�？墒�，她每次去我家，我總會(huì )有什么東西不翼而飛。這時(shí)，我心里想：怎么會(huì )這樣，她一到我家我的東西就會(huì )不見(jiàn)？難到是我的東西長(cháng)腳了嗎？應該不會(huì )吧！不，我一定要弄清楚。
星期六，巧燕又來(lái)我家了，我為了查清楚事實(shí)，裝肚子疼，然后我就去側所，我從門(mén)縫里看見(jiàn)她走到房門(mén)口，東張西望的探了一會(huì )兒，看見(jiàn)沒(méi)人，便把我的書(shū)包翻了個(gè)底朝天，把我書(shū)包里的鋼筆裝進(jìn)口袋里。這下，我明白了：原來(lái)我所有的東西不見(jiàn)，大概是巧燕偷走的。我以前那么信任她，沒(méi)想到她是那樣的人，讓我不只以后要把她當作朋友還是小偷。
我打開(kāi)門(mén)，她趕緊又坐到原來(lái)的地方，她對我說(shuō)：“我們去買(mǎi)點(diǎn)零食回來(lái)吃吧！”我想看看她搗什么鬼，就答應了她。我們來(lái)到了零食街，巧燕來(lái)到一家人最多的商店。她是不是又要偷東西了，我一直偷偷的盯著(zhù)她，果然不出我所料，她拿了一盒價(jià)值2元的口香糖。我到底要不要揭開(kāi)她的真面目呢？我不想讓她難堪，就沒(méi)有接露她。
沒(méi)想到我最信任的一位朋友竟然是這樣的一個(gè)人，我感到十分傷心。巧燕，我希望你能夠改正缺點(diǎn)，那樣，我們還是好朋友。我相信你能行！我為你加油！你聽(tīng)見(jiàn)了嗎？
信任作文600字 篇8
信任,是什么呢?有人說(shuō)它是一團雄雄烈火,帶給人奮發(fā)向上的熱情,使自己充滿(mǎn)自信;有人說(shuō)它又是人生路上一朵長(cháng)開(kāi)不敗的花，擷取了信任，便會(huì )釀出成功的花蜜.還有人說(shuō)信任是一艘船，幫我們揚起生命的帆,勇往直前.
隨著(zhù)社會(huì )日益復雜，人們心中的猜疑也日益增加，但信任卻在社會(huì )生活中逐漸褪色。一句“我相信你”可以把一個(gè)受冤而封閉自我的人從黑暗中拉出來(lái);甚至一個(gè)信任的眼神也可以使一個(gè)失去信心的人重樹(shù)意志。相反，一句“我不相信你”可以使一個(gè)清白者一生含冤而終，甚至使一些正直青春的人以輕生作為解脫.可想而之,不信任和信任之間的區別是那樣大!
信任是一種特殊的美.是雙方交往的基礎，是人與人之間最美麗的語(yǔ)言。一個(gè)信任的眼神可以化解矛盾的堅冰，一個(gè)信任的口吻，足以讓人刻骨銘心，永難忘記.這種特殊的美跨越心靈的距離,將距離拉進(jìn)!
俗話(huà)說(shuō)：“信任是架起人類(lèi)溝通的橋梁�！比绻恍湃斡秩绾魏蛯Ψ较嗵幠�?彼此之間總好像隔了點(diǎn)什么東西.
信任不是一廂情愿，不是單方面的付出，正所謂“孤掌難鳴”。作為人與人之間溝通的一座橋，作為我們獲得真情的通行證，信任需要那付出者與接受者，都伸出自己誠懇的手，惟有如此，我們的身邊才會(huì )響起友好的掌聲,才能交到最友好的朋友!
信任,一個(gè)激動(dòng)人心的詞語(yǔ).在你的心中是不是存在著(zhù)這個(gè)詞語(yǔ)呢?當你信任別人時(shí),別人是怎樣對你的呢?而又當你不信任別人時(shí),別人又用什么樣的目光看著(zhù)你呢?
來(lái)吧!讓我們都用信任去對待別人,讓這個(gè)中國越來(lái)越強盛!
信任作文600字 篇9
最近總有朋友問(wèn)我：網(wǎng)友究竟能不能值得信任？如果不值得信任為何在傾訴衷腸的時(shí)候就像似曾相識的知音，如果值得信任為什么總有一些人上當受騙！
我一時(shí)也很難做出比較準確的回答，因為網(wǎng)友就是網(wǎng)絡(luò )上的朋友，網(wǎng)絡(luò )本來(lái)就是一個(gè)虛擬的社區，既然是虛擬的社區，又何必要苦苦要求它的真實(shí)呢？是因為我們現實(shí)生活中的壓力太大，總有一種難以言表的苦衷，積郁在心底，和身邊的朋友傾訴吧，卻怕出賣(mài)了自己的靈魂。于是，人們就想到了網(wǎng)絡(luò )。為了不暴露自己，為了自己的隱私不成為別人的笑料，那些事業(yè)有成的人自稱(chēng)是無(wú)業(yè)游民；而那些無(wú)業(yè)游民卻裝扮成名流，穿梭在網(wǎng)絡(luò )里。網(wǎng)絡(luò )之大，大得讓我們可以輕易找到能開(kāi)啟自己心靈密碼的知音，但至于是巧合還是心有靈犀，或者是被盜碼我們就不得而知。于是我們即使盡量讓自己小心翼翼，但那些能破解你心靈密碼的人卻一樣耐心守候，等候著(zhù)你愉快地進(jìn)入他精心設置的圈套。
我們渴望誠信，但誠信是文化與修養以及社會(huì )文明的綜合體現，而在虛擬的社區里就更加難以實(shí)現。既然這樣，我們?yōu)槭裁匆ハ嘈乓粋�(gè)哪怕是心有靈犀卻又陌生的朋友呢，因為你在網(wǎng)絡(luò )里游蕩的目的只是釋放一下自己的郁悶。如果我們不相信對方，或者相信對方卻不去依賴(lài)對方，那里存在騙與被騙呢！
善良，是我們中華民族優(yōu)良的傳統，我們理應繼續秉承，但有人就利用這種美德讓我們上當受騙。善良的網(wǎng)民們，我們只有小心翼翼保持著(zhù)優(yōu)良的中華民族傳統，繼續在網(wǎng)海里游弋；網(wǎng)絡(luò )騙子們，如果因為你們的行為而讓人們摒棄了千年的傳統，你們將會(huì )在道德的斷頭臺上終結自己！
信任作文600字 篇10
人有許多品質(zhì)，或好或壞，它構成了我們的性格，而我們的品質(zhì)構成了這個(gè)社會(huì )的風(fēng)氣，所以，為了社會(huì )，擁有良好的品質(zhì)不需任何其他理由。其中，最重要的品質(zhì)就是信任了。
信任是人與人溝通的基石，有了信任，社會(huì )活動(dòng)才能進(jìn)行，試想一下，如果人們都不相信對方，用偽裝的面具保護自己，這樣，不但會(huì )傷害他人，還會(huì )影響自己。對此，我深有體會(huì )。
記得剛剛升入初中的時(shí)候，我對每個(gè)人都不信任，我總是會(huì )懷疑他們的動(dòng)機，在被人捉弄過(guò)一次后，更是變本加厲，對于他們對我說(shuō)的每一句話(huà)，我都有幾分懷疑，總要考慮過(guò)后，才給出答復。
一次，我的同學(xué)在下課時(shí)跑到了我的面前，對我說(shuō)：“老師在找你，你快去吧，他就在辦公室里等你呢�！蔽乙驯贿@種把戲捉弄過(guò)，一開(kāi)始我根本不信，也就沒(méi)理睬，繼續干自己的事。過(guò)了一會(huì )，他又來(lái)找我，對我說(shuō)了同樣的話(huà)，我對他很不耐煩，但又不便發(fā)作，就口頭上答應了，還向辦公室走了幾步，待他走了之后，就又回去了，但過(guò)了一會(huì )，他又一次來(lái)了，又過(guò)來(lái)催我了。我十分憤怒就打算戳穿他的伎倆，等我說(shuō)完后，他似乎還不死心，生氣對我說(shuō)：“你愛(ài)去不去，話(huà)我傳到了，你要是不信任我，就自己吃虧吧�！彼吡酥�，我又開(kāi)始做自己的事。
不一會(huì )，上課了，老師走進(jìn)來(lái)，怒氣沖沖對我說(shuō)，我叫你，你怎么不去找我，之后批評了我，我也失去了一份同學(xué)情誼。
在學(xué)校如此，社會(huì )上更是如此。如果沒(méi)有信任，社會(huì )就會(huì )崩塌，如今的"扶不扶”問(wèn)題，不就是信任造成的，讓我們互相信任，創(chuàng )造更美好的明天吧。
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