信任的作文(10篇)
在日常學(xué)習、工作或生活中，大家都寫(xiě)過(guò)信，肯定對各類(lèi)書(shū)信都很熟悉吧，書(shū)信有助于增進(jìn)人與人之間的交流。寫(xiě)信的注意事項有許多，你確定會(huì )寫(xiě)嗎？下面是小編為大家整理的信任的作文，歡迎閱讀與收藏。
信任的作文1
我不知道這世界上有多少人值得我們這樣背靠背的信任，但如果有在等你的人，一定好好珍惜。因為，幸�？偸悄敲吹牟唤�(jīng)意間溜走。
六月的西安，傍晚依然很躁熱。為了籌備活動(dòng)，趕策劃，我真的很累。拖著(zhù)疲憊的身體趕在回家的路上，喧囂繁華的城市，每天都在演繹著(zhù)不同的故事。
走在夜色彌漫的街上，耳邊傳來(lái)這樣的歌聲，“漆黑的夜里。一個(gè)人是什么/浸透了手心/十指顫抖合了又分……我默默。舔舐。內心傷痕/愛(ài)的越深/傷的越狠/這一段情/有緣無(wú)份/傷了的心/傷了的人就不要在愛(ài)/里苦苦追問(wèn)/愛(ài)的越深/傷的越狠/這一份愛(ài)假假真真/輸了的心/輸了的人/就不要在愛(ài)里傻傻沉淪……”
聽(tīng)著(zhù)這樣的歌詞，忽然覺(jué)得很諷刺，我一直覺(jué)得自己是一個(gè)很堅強的，甚至于事業(yè)型的女人，可是卻常常痛苦在一段無(wú)望的感情中，那么愛(ài)一個(gè)根本不相信自己的人，極度疲倦的回到家中，擁有的不是一句疼愛(ài)的話(huà)語(yǔ)，而是：“都幾點(diǎn)了，都不知道你在外面做什么……”我覺(jué)得心好痛，他沒(méi)有了工作，整日沉迷于網(wǎng)絡(luò )游戲中，我拼命的工作，為了給他一個(gè)比較舒服的環(huán)境，讓這個(gè)男人可以慢看找工作，不至于為生活所迫至餓死，可是深夜回到家，卻面對這樣的冷言冷語(yǔ)，甚至于一口喝的水都沒(méi)有，
我不明白自己為什么這么痛苦的生活，離開(kāi)這個(gè)不會(huì )給予我支持于理解的男人，我怎樣都會(huì )生活的很好，可是，我真的愛(ài)他，他以前不是這樣的一個(gè)男人，不知道從那天開(kāi)始，變得這樣的尖刻，沒(méi)有人能體會(huì )我的痛苦。生活告訴我，我只是一個(gè)自以為是的女人。自以為是的以為，別人會(huì )珍惜我，沒(méi)有了一分的疼愛(ài)，甚至于一點(diǎn)理解信任，這樣的人生真的是很可悲，真該結束，又水能想到，白天在公司那么受人尊敬的一個(gè)優(yōu)秀員工，老板眼中的人才，同仁眼中和善的人，會(huì )在半夜12點(diǎn)在鐘樓等公交。，如果我不瘋。就是傻子，傻得一塌糊涂，對于這樣一段感情，還有什么值得留戀。
愛(ài)沒(méi)有了信任，還有什么理由繼續下去，記得一本書(shū)中說(shuō)過(guò)，一個(gè)人無(wú)論他陪你走了多遠的路，最終他還是會(huì )和你分開(kāi)的，畢竟很少有那些同一時(shí)刻出生的人，而一起走到老的人，不但有感情中的離別還有生與死的離別，如果這樣想了，你即使分手了，你也不會(huì )那么傷心，反而會(huì )祝福對方幸福。如果老了哪天相遇，將會(huì )有另一番滋味在心頭。更何況面對這樣一段根本沒(méi)有必要珍惜的感情。
許多在戀愛(ài)中的人會(huì )迷失自己，找不到自己，包括我在內，結果卻是一敗涂地，有的人聰明地把自己藏在愛(ài)情背后，可是卻是收獲滿(mǎn)懷的溫馨與幸福。有的人為了愛(ài)人愿意付出自己的生命，為了她可以不要全世界，還希望有她陪伴著(zhù)的日子天天永恒？如果說(shuō)杰克死后，露絲也跟著(zhù)沉到海底，那么就沒(méi)有了那感人至深的愛(ài)情，也沒(méi)有了賺了全世界無(wú)數的淚水的泰坦尼克號。愛(ài)情的意義不是讓一個(gè)人為另一個(gè)人犧牲，而是兩個(gè)人共同付出，彼此幸福。
這一刻，感受著(zhù)夜風(fēng)吹過(guò)面容的清醒，恍惚間，似乎明白，我不能為了一個(gè)人而活，一個(gè)人去承擔兩個(gè)人的愛(ài)情是很痛苦的，只有兩顆心去真心經(jīng)營(yíng)愛(ài)情，那才是真正的愛(ài)情。在愛(ài)情的世界里沒(méi)有真正的幸福，也不會(huì )有什么永恒的快樂(lè )，畢竟人都是有感情的，有七情六欲，總有太多的現實(shí)讓你無(wú)法不顧愛(ài)情，你我只是塵世中的一員，又怎么可能不顧人家和朋友的眼光，不顧家人和朋友的心情，不顧別人的感受去愛(ài)，去追逐？也許你會(huì )在她離開(kāi)的時(shí)候難過(guò)傷心，但是總比失去自己的靈魂好。因為沒(méi)有人會(huì )陪你一輩子的……
信任的作文2
也許，我所舉的例子具有太多的偶然性；也許，我所說(shuō)的學(xué)生并非真正的差生；但它，卻給了我不少的啟迪……
新學(xué)年開(kāi)始，我——一位剛調入東門(mén)小學(xué)的新老師，接任了二年級四班的班主任兼語(yǔ)文教師。因為我剛調入本校，我急于了解本班學(xué)生，于是，翻看成績(jì)冊，詢(xún)問(wèn)原任教師，在筆記本上寫(xiě)下了他們的學(xué)習、守紀方面的情況，也由此知道了誰(shuí)是好生，誰(shuí)是差生。而對于那幾個(gè)新轉入本班的學(xué)生，我無(wú)從了解，只能靠自己觀(guān)察了。葉啟，就在這不經(jīng)意中走到了我的面前。
葉啟——也是一位剛轉入東門(mén)小學(xué)的新生。翻看評語(yǔ)，無(wú)所謂好，也無(wú)所謂差，平平常常、普普通通的一位男生。在第一次班隊活動(dòng)中，我要選一位管理班級鑰匙的學(xué)生。在眾多自薦者中，他的手舉得最高，而且他家離學(xué)校很近，于是，我選中了他。在接過(guò)鑰匙的一瞬間，我注意到他眼里閃過(guò)一絲喜悅的光彩。在以后的日子里，他把這項工作做得盡善盡美，每天按時(shí)開(kāi)門(mén)、鎖門(mén)，從未讓一個(gè)同學(xué)在教室門(mén)口等過(guò)。我心里想：他好像還挺不錯的。于是，我在班上表?yè)P了他。
第一次作業(yè)，我就發(fā)現了他的字寫(xiě)得非常好，于是，我常常
拿他的作業(yè)給全班同學(xué)做榜樣。盡管，剛開(kāi)始時(shí)，他的作業(yè)正確率不高。后來(lái)，為了讓全班同學(xué)少看到幾個(gè)“x”，他做作業(yè)時(shí)認真多了，他的作業(yè)也變得對的多，錯的少，甚至沒(méi)有錯的了。再后來(lái)，他的成績(jì)進(jìn)入了前十幾名，于是，在我心中，開(kāi)始把他列入了優(yōu)等生的范圍。
大概每個(gè)教師心中，對優(yōu)等生都會(huì )有或多或少的偏愛(ài)，而由于對他們的偏愛(ài)，而變得對他們的缺點(diǎn)更容易寬容。其實(shí)，我也發(fā)現了葉啟的不少缺點(diǎn)：上課會(huì )說(shuō)閑話(huà)，有時(shí)會(huì )欺負同學(xué)等，只是因為我對他的印象不錯，所以我從未大聲斥責、粗暴地批評他，而是常常朋友式地與他談心。談話(huà)過(guò)后，他準會(huì )有所好轉，盡管免不了再犯，但畢竟他樂(lè )于聽(tīng)從我的教誨，不與我對著(zhù)干，而且，他違反紀律的次數越來(lái)越少，甚至能主動(dòng)制止別的違紀行為了。
知道葉啟原來(lái)是差生，已經(jīng)是差不多半個(gè)學(xué)期的事了。一次，我偶然從他原來(lái)那所學(xué)校的任課教師處了解到：葉啟從幼兒園起就是一個(gè)調皮大王。上課不專(zhuān)心聽(tīng)講，愛(ài)與同學(xué)打鬧。加上老師不停地對他批評，他變得對學(xué)習無(wú)積極性，對上學(xué)不感興趣。聽(tīng)完他的介紹，我疑惑了，這是我們班的那個(gè)葉啟嗎？
在家長(cháng)會(huì )上，我從葉啟的母親口中證實(shí)了，那個(gè)原來(lái)被稱(chēng)為調皮大王的葉啟，真的已經(jīng)變成了如今這個(gè)被評為書(shū)法特長(cháng)生，為二（4）班的同學(xué)所信任、喜愛(ài)的葉啟。他的母親欣喜地說(shuō)：“真
沒(méi)想到換了一所學(xué)校，他就如同換了個(gè)人。是什么讓他有了如此大的改變呢？”
是啊，是什么改變了他呢？如果剛開(kāi)始時(shí)，我就知道他是調皮大王，我會(huì )讓他管鑰匙嗎？如果我一開(kāi)始就把他定位于差生，我會(huì )經(jīng)常在班上表?yè)P他，把他當作全班學(xué)習的榜樣嗎？如果我經(jīng)常對他的缺點(diǎn)大肆批評，他能被全班同學(xué)評為“積極分子”嗎？如果我一直對他存在偏見(jiàn)，他今天又會(huì )是什么樣子呢？被信任、被尊重、被肯定的力量如此巨大，能使一個(gè)人發(fā)生意想不到的變化。
世上本無(wú)好生、差生之分，如果我們本無(wú)偏見(jiàn)，把每個(gè)孩子都當好生看待，給每個(gè)孩子以充分的信任、尊重與肯定，那“差生”將不復存在。
信任的作文3
記�。翰皇撬腥硕际钦嫘牡�，所以，不要那么輕易的就去相信；記�。翰皇撬腥硕贾档媚愀冻�，所以，不要那么傻的就去給予；記�。翰皇莻木鸵欢ㄒ奁�，所以，不要那么吝嗇你的微笑；記�。翰皇侵挥心阋粋�(gè)人在努力，所以，不要輕易放棄。
——題記
經(jīng)歷了那么多令人刻骨銘心的事情，我終于明白，在這個(gè)世界上，唯一可以信任的人，只有三個(gè)——自己、爸爸、媽媽。
這樣說(shuō)一點(diǎn)都不過(guò)分，與其將整顆心亳不戒備地交給你所認為的紅顏藍顏，不如信任自己最親的人。
很久很久以前，有一對很好的朋友，她們把彼此視為知心者，許下承諾，永遠是朋友。�？煽�，石可爛，天可崩，地可裂，她們誓言要肩并肩手牽手，一起走到末日的盡頭。因為信任對方，所以無(wú)所顧忌，也從不戒備。后來(lái)的結局是，一段本應地久天長(cháng)的友誼，最終破碎了，再也沒(méi)有挽回的余地了。
信任，真的是兩個(gè)交心的人不歡而散的導火線(xiàn)嗎？
還有這樣一個(gè)故事。一個(gè)老獵人和一個(gè)小獵人是鄰居，俗話(huà)說(shuō)遠親不如近鄰，小獵人對老獵人悉心照顧，把他當成了自己的親人，老獵人感激他，于是，在生命即將畫(huà)上句號的時(shí)候，老獵人決定將自己打獵百發(fā)百中的方法教給小獵人。他倆來(lái)到一片深山老林，不料小獵人掉進(jìn)了一個(gè)枯井里。
老獵人慌了亂了，跑回家去拿繩索準備救出小獵人。小獵人在黑暗的枯井里蜷縮，哭泣，但是時(shí)間一分一秒地過(guò)去，始終不見(jiàn)老獵人回來(lái)，他便鼓起勇氣往上爬。求生的欲望使他忘卻了雙腿骨折的疼痛，他左手撐住井壁，右手抓住井壁的小草，艱難地移動(dòng)著(zhù)身軀。
終于，離井口只有咫尺之遙。此時(shí)，老獵人回來(lái)了，他俯視著(zhù)無(wú)底深淵似的黑漆漆的深井，又瞥了一眼小獵人，大吼，“你的腿都骨折了，不好好在里面多待會(huì )兒等我救你，爬上來(lái)干什么？”小獵人驚呆了，他往下探了探頭，看到奇形怪狀的蟲(chóng)子正在向他爬來(lái)，心中的恐懼使他失去了往上爬的勇氣。霎時(shí)間，他手中緊緊抓住的小草被連根拔起，只聽(tīng)咚地一聲，他又一次重重地摔到井底。而那個(gè)說(shuō)要救他的老獵人，早已不知去向。
我不知道你會(huì )怎樣評價(jià)這兩個(gè)人。在我看來(lái)，小獵人就是懦弱的，憑什么讓別人一句話(huà)就打破了所有的自信，瞻前顧后畏縮不前，最終寶貴的生命在枯井底完結。而老獵人呢，向小獵人承諾一定會(huì )去救他，后來(lái)卻失信于人，不僅沒(méi)有救出小獵人，甚至在他最困難的時(shí)刻棄他而去，逃之夭夭。
小獵人太過(guò)于信任老獵人，自私的老獵人沒(méi)有做到他的承諾。生活中，類(lèi)似這樣的人層出不窮，這讓我想到了一句很經(jīng)典的話(huà)，所謂的諾言都是謊言。我總算對這句話(huà)有了更深的理解。
唯一可以信任的人，就是父母。從小到大，父母答應我的，都會(huì )想方設法滿(mǎn)足我，他們絕不食言。紅顏知己再好，也及不上自己的爸爸媽媽?zhuān)麄兘o你最真摯的愛(ài)，有了這份愛(ài)，再艱難的生活也花香四溢。
信任，是要建立在彼此了解的基礎上的。答應了別人的事情，就要做到，而不能信口開(kāi)河，勿輕諾，諾必果。即使是最好的朋友，也不能輕易地相信，否則最終受到傷害的，往往是你。身體上的傷口可以愈合，可是內心上的傷痕卻是永遠也抺不去的，這么簡(jiǎn)單的道理相信每個(gè)人都懂。
信任的作文4
很多人都知道拓展訓練，很多人也參加過(guò)拓展訓練，很多人也親身經(jīng)歷許多拓展訓練項目，可是了解拓展的人卻不多。
什么叫做拓展訓練？每一次節假日我都會(huì )來(lái)到這邊采訪(fǎng)一些游客，問(wèn)一個(gè)同樣問(wèn)題“你認為拓展訓練是什么？”�；旧系挠慰投及淹卣褂柧毊斪魇且环N旅游，目的往往是放松、開(kāi)拓視野、增長(cháng)見(jiàn)識和增進(jìn)感情。這是對拓展的錯誤的認識。拓展真正目的通過(guò)一些高強度的拓展訓練去激發(fā)一個(gè)人潛在的能量。通過(guò)外界的一些事和物鋪助，引導一個(gè)人去挑戰自己，去突破自己，從而得到進(jìn)步。
拓展訓練一般情況下都是成團隊形式展開(kāi)，目標是提升個(gè)人和團隊的素質(zhì)，其核心在于對參訓者的提升。拓展訓練通過(guò)遠離喧囂讓人接觸一個(gè)全新的生活的狀態(tài)，通過(guò)簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的拓展訓練啟迪思想。這種做法的目的是為了給參訓者營(yíng)造一種更加投入參加培訓的氣氛，更好地激發(fā)個(gè)人的潛能。
拓展訓練是一種體驗式的拓展訓練，是一種由內至外的自我教育。拓展訓練是指通過(guò)專(zhuān)業(yè)的機構，對現在久居城市的人進(jìn)行的一種生存訓練。通過(guò)挑戰高難度的拓展訓練項目，使其體能上都有所突破。更多的是生存環(huán)境模式訓練激發(fā)一個(gè)人的潛能，使之有所進(jìn)步。鍛煉人們的身體，讓人在精神上都得到極大的滿(mǎn)足。
拓展訓練心得體會(huì )：信任是成功的開(kāi)始
很高興參加了這次公司組織的拓展訓練活動(dòng)，在笑翻天樂(lè )園讓我們真正體會(huì )到了戶(hù)外拓展的生活。拓展訓練不但增強了我們之間的信任，還讓我們團隊更加團結一致，樹(shù)立了工作中互相幫助的精神。
來(lái)到了笑翻天樂(lè )園內，可以看到這邊山勢雄偉、綠樹(shù)成蔭、細水長(cháng)流，是個(gè)旅游的好地方。園內的教練帶領(lǐng)著(zhù)我們來(lái)到了廣場(chǎng)之中，跟我們講了一些拓展訓練的注意事項以及活動(dòng)紀律，然后就開(kāi)始了維持一天的拓展。
“信任背摔”這個(gè)游戲很簡(jiǎn)單，“小游戲、大道理”通過(guò)一些簡(jiǎn)單的親身體驗去引導團隊思維的感悟，促使形成團結精神和積極進(jìn)取的良好習慣，同時(shí)拓展訓練還可以磨練一個(gè)人精神意志。站在一米二的木板上，背靠著(zhù)團隊，然后往下倒下去讓團隊接住。這個(gè)看似簡(jiǎn)單的動(dòng)作，團隊要想順利完成任務(wù)就必須絕對相信團隊、突破心中的恐懼。一次次的不斷嘗試，不斷地總結失敗的經(jīng)驗，最后我們順利完成任務(wù)。它讓我們明白了，在工作中我們要相互幫助、彼此信任，這樣團隊合作起來(lái)才能達到最好的效果。
“信任是團隊合作的開(kāi)始，也是管理團隊的基礎”，一個(gè)不能相互相信的團隊，是一支沒(méi)有凝聚力的團隊，也是一支沒(méi)有戰斗力的團隊，就是一支失敗的團隊。在這個(gè)競爭激烈的社會(huì )中，團隊的協(xié)調默契才能形成強大的團隊，才能在社會(huì )立足于不敗之地。
笑翻天樂(lè )園的教練帶領(lǐng)著(zhù)我們參加各種各樣的拓展訓練項目，有水上的、也有陸地的、同時(shí)也有高空的�！爱厴I(yè)墻”是令我最難忘的，那最后的場(chǎng)面一直在我們腦海中呈現。面對那個(gè)4。5米高墻我們不知如何是好，只有不斷地嘗試了。不管失敗了多少次，我們始終相信我們團隊一定可以的！“皇天不負有心人”，最后我們組成了疊人陣，將一個(gè)又一個(gè)的人送“畢業(yè)墻”。
“相信”讓這個(gè)團隊變得更加堅強、更加勇猛，“相信 ”讓這個(gè)團隊變得齊心協(xié)力，也是“相信”讓這個(gè)團隊堅持到底獲得最后勝利！
信任的作文5
在辦公室改作業(yè)，拖到晚上九點(diǎn)半，很累了才回家。出校門(mén)不遠，有個(gè)公交車(chē)站，一個(gè)學(xué)生朝我走過(guò)來(lái)，他身著(zhù)的校服不是我這所學(xué)校的。孩子個(gè)兒高，可能上初三了。
“爺爺，我可以問(wèn)你一個(gè)問(wèn)題嗎？”他很有禮貌。我每次被人喊“爺爺”都很不自在，但我喜歡有教養的孩子，我對他說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，可以的�！�
孩子幾乎一字一頓地問(wèn)：“爺爺，你說(shuō)，我長(cháng)得帥嗎？”
我愣了一下，樂(lè )了，但隨即高興地稱(chēng)贊：“嗨！小伙子，挺精神的！”這時(shí)我眼角的余光發(fā)現，街燈下不遠處另有三四個(gè)和他差不多大的孩子在看著(zhù)我們。
“謝謝爺爺！”孩子響亮地道謝，隨即開(kāi)心地轉過(guò)身，大聲地向同伴說(shuō)：“怎么樣？怎么樣！”
在站臺等車(chē)的人都樂(lè )了，笑著(zhù)看這群歡樂(lè )的孩子。這是個(gè)愉快的夜晚；到家后，我打電話(huà)告訴朋友，大家也快樂(lè )。
我把這件事說(shuō)給學(xué)生聽(tīng)，問(wèn)：“當時(shí)他們在干嘛？”
“打賭�！睅缀跛械膶W(xué)生都認為那孩子是在和同學(xué)打賭�！八麄冊谫�什么？”我問(wèn)�！伴L(cháng)得帥不帥�！庇形粚W(xué)生搶先回答�！案也桓液湍吧苏f(shuō)話(huà)！”更多的學(xué)生說(shuō)。
敢不敢和陌生人說(shuō)話(huà)？對了。如果真想知道自己長(cháng)得帥不帥，他只要照一下鏡子就能知道，未必要問(wèn)陌生人的，他還不至于這樣沒(méi)有自信吧。
“也可能兼而有之。這是個(gè)心境愉快的人�！庇袑W(xué)生這么認為。
這個(gè)回答也很好。孩子們的生活中就該有這樣的趣味。我有時(shí)覺(jué)得現在的學(xué)生太沒(méi)情調了，特別是看到女生穿著(zhù)男性化，男生說(shuō)話(huà)像“小沈陽(yáng)”，便感到不舒服。當然比這些更讓人感到無(wú)趣的，是青少年被緊張的學(xué)習壓得不會(huì )笑了。在學(xué)校，看著(zhù)經(jīng)過(guò)身邊的一張張神情板滯的面孔，你會(huì )覺(jué)得所有的人全成了陌生人。
過(guò)了幾天，把路遇孩子的事說(shuō)給辦公室的老師聽(tīng)，在大家的笑聲中，我又想到一個(gè)問(wèn)題：那孩子在打賭時(shí)也許是有所選擇的，他為什么選擇了我？被孩子們信任，難道不是一種榮譽(yù)？作為教師，我應當努力做一個(gè)讓孩子們信任的人，而不能僅僅用職業(yè)權威要求他們信任我。
20xx年，我替省作文大賽出過(guò)一個(gè)題目：“陌生人，你好！”喜歡那個(gè)題目的人不少。但我自己卻沒(méi)寫(xiě)過(guò)，雖然我有許多和陌生人打交道的經(jīng)歷。20多年前，我的學(xué)生曾在新年前夜，集體在大街上步行歌唱，他們向每一個(gè)過(guò)路人問(wèn)好，“公民，新年好！”“嗨，祝你快樂(lè )！”一些路人驚疑地快步走開(kāi)，有的好一會(huì )兒才緩過(guò)神來(lái)，激動(dòng)地說(shuō)：“同學(xué)們好！”
在許多國度，陌生人也會(huì )問(wèn)好，寒喧：在我們這樣一個(gè)大國，人們?yōu)槭裁唇?jīng)常那樣地相互提防呢？有個(gè)電視連續劇劇名好像就叫“不要和陌生人說(shuō)話(huà)”，內容我不了解，但這個(gè)劇名所傳達的信息會(huì )不會(huì )產(chǎn)生負面效應，少年兒童將如何理解，是不是該斟酌一下呢？
我多么渴望孩子們能生活在一個(gè)和平安定、相互信任的環(huán)境里��！如果有一天，孩子們走出家門(mén)時(shí)不再需要父母千叮嚀萬(wàn)囑咐，不會(huì )讓父母牽腸掛肚，那才是我們理想的社會(huì )。我多么想聽(tīng)到父母能這樣對孩子說(shuō)：“孩子，你上路吧，在這個(gè)世界上，你到處都能遇上好人……”
為了有這樣的可能，我們每個(gè)人都應當努力做一個(gè)讓孩子們信任的人。
信任，是人與人之間最深厚、誠摯的情感。而陌生人之間所傳達出的信任，則是其中最美麗、動(dòng)人的部分。它不僅是當事者之間美好的交流，而且還體現出一個(gè)社會(huì )文明、融洽的程度。我們都希望生活在一個(gè)“人人為我，我為人人”的那種其樂(lè )融融、充滿(mǎn)信任的社會(huì )，為此理想，我們自己就要首先去做一個(gè)讓別人信任的人。
信任的作文6
“對人的熱情，對人的信任，形像點(diǎn)說(shuō)，是愛(ài)撫、溫存的翅膀賴(lài)以飛翔的空氣�！边@句話(huà)本是一位前蘇聯(lián)教師蘇霍姆林斯基說(shuō)的，他告訴我們信任是我們生活的一部分，甚至成為我們存活的必需品。然而信任不僅僅帶來(lái)了我們內心的巨大寬慰，同時(shí)也帶來(lái)了我們肩上無(wú)可推卸的責任。
對一個(gè)人的信任，有時(shí)需要許多年的時(shí)間。因此，也許有些人甚至在一生中也不曾有過(guò)真正信任的人。信任是有生命的情感，是連接人與人之間的紐帶，可能會(huì )因為一個(gè)動(dòng)作建立，也會(huì )因為一句話(huà)破碎。所以，人們對這個(gè)社會(huì )的信任，同樣就像紙片，一旦破碎，就不會(huì )再回到原來(lái)的樣子了。
對于人們的誠信，既能夠為群眾的社會(huì )生活帶來(lái)許多方便快捷，同時(shí)也給有些被利益蒙蔽了雙眼的人留下了可乘之機。
最近，一直想火的“秦火火”終于因利用互聯(lián)網(wǎng)蓄意制造傳播謠言，惡意侵害他人名譽(yù)，非法攫取經(jīng)濟利益成為了大眾關(guān)注的焦點(diǎn)，與其有所牽連的網(wǎng)絡(luò )大V們也因此冷了許多，也同樣正在遭受著(zhù)一場(chǎng)信任危機。原來(lái)關(guān)注這些大V們的網(wǎng)民來(lái)了個(gè)大逆反，對這些“領(lǐng)袖”發(fā)起攻擊，連連取消了關(guān)注，以示憤怒。這提醒了各位大v們，也該反過(guò)來(lái)好好反省自己。想一想自己如今在微博中的地位到底是從何而來(lái)，其實(shí)那都是群眾的信任賦予的權力，可如今這些權力賦予者的信任竟然換來(lái)的是為了謀取金錢(qián)的欺騙，那么又怎么能怪他們輕易地點(diǎn)了那個(gè)取消鍵。大V們并不明白，被給予信任的同時(shí)，也開(kāi)啟了責任這扇大門(mén)。保護這份信任已經(jīng)成為你得到它后義不容辭的責任，大v們不但不懂得呵護，反而利用，一次次的透支公眾的信任，這次的.教訓無(wú)疑給大v們上了生動(dòng)地一課。
就在這樣的人的迫害下，社會(huì )也越發(fā)成為沒(méi)有人情味相互猜疑的社會(huì )。前一段時(shí)間大街上碰瓷事件頻出，受過(guò)這樣無(wú)辜被責甚至被索要錢(qián)財的也是有冤無(wú)處伸，公眾各各都成了驚弓之鳥(niǎo)。就連這荊州最美警察的故事背后，也暴漏出社會(huì )的信任危機。當一位七旬老人跌入臭水溝內，被淤泥越陷越深時(shí)，一個(gè)女青年拉著(zhù)一位男青年的手不放：“傻瓜，不能下水，小心說(shuō)被你撞下去的�！逼渌膰^(guān)群眾也沒(méi)有一個(gè)下水相救，正在緊要關(guān)頭一民警跳入水中救上老人。等待120的過(guò)程中，一些群眾開(kāi)始為老人保暖，辨認家屬。這樣的事件不光突出了警察的無(wú)私偉大，更反映出人與人之間缺乏信任是一件多么可怕的事。其實(shí)并不是人們無(wú)情無(wú)義，可有時(shí)這情義卻遭到無(wú)情的利用，讓人們每每遇見(jiàn)這樣的事都很是矛盾。這些受到信任的碰瓷人，難道不感到羞愧，正是因為他們不懂得自己身上因信任而加注的責任，才會(huì )做出這種利用人們最珍貴情感的事情。
有時(shí)候我們真該放下手中的事，想一想我們日日生活的大家庭，怎么就會(huì )越來(lái)越缺乏誠信，反而被更多的猜忌充斥。中國著(zhù)名易學(xué)專(zhuān)家求前大師的語(yǔ)錄中曾說(shuō)：“作為一個(gè)被污染的社會(huì )，我們需要的事情不是加重它的污染程度，而是應該考慮怎樣做才能減少、稀釋污染源，我們需要做的工作是努力凈化社會(huì )，只有這樣大家才會(huì )生活在一個(gè)安心舒適衛生的環(huán)境中，否則將會(huì )面臨任何人都無(wú)法適應、無(wú)法生存的地步�！币粋�(gè)人如果一生失去信任生命就會(huì )變得黯淡無(wú)光，同樣的一個(gè)社會(huì )如果失去信任，每個(gè)公眾的生活都將處于猜疑與背叛中，正常的社會(huì )生活將無(wú)法進(jìn)行。所以，每一個(gè)人都有義務(wù)去信任別人，也應在得到來(lái)之不易的信任時(shí)肩負起那份渺小而偉大的責任。
信任亦是責任。信任是情感的果實(shí)，而責任則成為這枚果實(shí)永遠的保護神！
信任的作文7
信任需要理想的呼喚。你慵懶時(shí)，它呼喚你勤奮；你昏睡時(shí)，它呼喚你；你高傲時(shí)，它呼喚你清醒謙恭；你莽撞時(shí)，它呼喚你謹慎；你跌倒時(shí)，它呼喚你站起。
信任是一種明亮而不刺眼的光輝。從前，有個(gè)國王，他養了一只獵犬名叫蓋勒。蓋勒很大，是只巨犬，它敢跟獅子決斗。蓋勒跟隨國王南征北戰，立下了許多功勞，好幾次，它救了國王的命。國王因此十分寵愛(ài)它，無(wú)論國王去那兒，一定讓蓋勒跟在他身邊。一次，蓋勒奮不顧身保護了小王子，國王卻冤枉了它殺了小王子。當一切真相大白時(shí)，國王沉浸在無(wú)比的悔恨之中從此呆在宮中決定用一生的時(shí)間悔過(guò)。如果說(shuō)信任是一顆常青樹(shù)，那么，澆灌它的必定是出自心田的清泉
信任是一種圓潤而不膩耳的音響。北宋詞人晏殊，素以誠實(shí)著(zhù)稱(chēng)。在他十四歲時(shí)，有人把他作為神童舉薦給皇帝�；实壅僖�(jiàn)了他，并要他與一千多名進(jìn)士同時(shí)參加考試。結果晏殊發(fā)現考試是自己十天前剛練習過(guò)的，就如實(shí)向真宗報告，并請求改換其他題目。宋真宗非常贊賞晏殊的誠實(shí)品質(zhì)，便賜給他“同進(jìn)士出身”。晏殊當職時(shí)，正值天下太平。于是，京城的大小官員便經(jīng)常到郊外游玩或在城內的酒樓茶館舉行各種宴會(huì )。晏殊家貧，無(wú)錢(qián)出去吃喝玩樂(lè )，只好在家里和兄弟們讀寫(xiě)文章。有一天，真宗提升晏殊為輔佐太子讀書(shū)的東宮官。大臣們驚訝異常，不明白真宗為何做出這樣的決定。真宗說(shuō)：“近來(lái)群臣經(jīng)常游玩飲宴，只有晏殊閉門(mén)讀書(shū)，如此自重謹慎，正是東宮官合適的人選�！标淌庵x恩后說(shuō)：“我其實(shí)也是個(gè)喜歡游玩飲宴的人，只是家貧而已。若我有錢(qián)，也早就參與宴游了�！边@兩件事，使晏殊在群臣面前樹(shù)立起了信譽(yù)，而宋真宗也更加信任他了。如果說(shuō)信任是一朵開(kāi)不敗的鮮花，那么，照耀它的必定是從心中升起的太陽(yáng)。
信任是一種無(wú)須聲張的厚實(shí)。一艘貨輪在煙波浩淼的大西洋上行駛。一個(gè)在船尾搞勤雜的黑人小孩不慎掉進(jìn)了波濤滾滾的大西洋。船長(cháng)終于發(fā)現那黑人孩子失蹤了，當他斷定孩子是掉進(jìn)海里后，下令返航，回去找。這時(shí)，有人規勸：“這么長(cháng)時(shí)間了，就是沒(méi)有被淹死，也讓鯊魚(yú)吃了……”船長(cháng)猶豫了一下，還是決定回去找。又有人說(shuō)：“為一個(gè)黑奴孩子，值得嗎？”船長(cháng)大喝一聲：“住嘴！”終于，在那孩子就要沉下去的最后一刻，船長(cháng)趕到了，救起了孩子。當孩子蘇醒過(guò)來(lái)之后，跪在地上感謝船長(cháng)的救命之恩時(shí)，船長(cháng)扶起孩子問(wèn)：“孩子，你怎么能堅持這么長(cháng)時(shí)間？”孩子回答：“我知道你會(huì )來(lái)救我的，一定會(huì )的！”如果說(shuō)信任是一座莊嚴的城堡，那么，撐起它的就是那穹頂的梁柱。
年過(guò)七旬的老人賣(mài)饅頭不用守攤，回家吃飯只需把攤子一撂。這個(gè)小小的饅頭攤讓我們看到了誠信的的真實(shí)模樣，誠信是相互的，你信任了他人，才能夠得到他人的信任。小小無(wú)人饅頭攤體現出來(lái)的卻是誠信的力量。
信任，是千里大堤一沙一石的凝聚，一點(diǎn)點(diǎn)地累積，才有前不見(jiàn)頭后不見(jiàn)尾的壯麗；信任，是春蠶吐絲一縷一縷的環(huán)繞，一絲絲地堅持，才有破繭而出重見(jiàn)光明的輝煌；信任，是遠航的船的帆，有了帆，船才可以到達成功的彼岸。
信任的作文8
在人際交往中，信任是組基本的紐扣。也正是從這顆“紐扣”開(kāi)始，我們人與人之間進(jìn)行著(zhù)一段關(guān)于信任的途程。給對方開(kāi)一扇“信任之門(mén)”，可能會(huì )給對方一個(gè)新的開(kāi)始，一個(gè)希望，甚至有時(shí)候，在給予對方信任的同時(shí)，我們也贏(yíng)得了一陣豐盈的空氣和陽(yáng)光。
給對方一扇“信任之門(mén)”，可能只是你一句話(huà)，一個(gè)舉動(dòng)，卻很可能給對方帶來(lái)的是一段脫離邪道的光明之路。一個(gè)年輕人正在村莊中行走，走至一家人門(mén)口時(shí)，正欲翻墻而入時(shí)，一陣老人之聲傳來(lái)說(shuō)：“門(mén)沒(méi)鎖，你進(jìn)來(lái)吧！”無(wú)奈之下，他只能以口渴理由進(jìn)入房屋�？僧斠�(jiàn)到老人時(shí)，老人無(wú)神空洞的眼睛讓他一喜，“沒(méi)想到第一次做事，這么順利�！鞭D身將老人床頭前的錢(qián)拿走。當他快走出門(mén)口時(shí)，老人一句話(huà)，讓他改變影響了他一生�！肮褡永镉刑O(píng)果，你自己過(guò)去拿著(zhù)吃了吧！”年輕人驚訝，說(shuō)：“老人家，你不怕我偷東西嗎？”老人卻反說(shuō)，“為什么要把你當壞人？我把你當好人，如果你壞，我也沒(méi)有辦法呀！還不如就認為你們是好人�！闭f(shuō)吧，年輕人放下錢(qián)感謝老人。之后，年輕人又從底層做起，因為他信任他人，于是，在事業(yè)上中有一番成就，每次會(huì )議室，總是十分感謝老人。在他黑暗時(shí)，給他信任之光，帶他走向正路。信任他人，以心相待，對別人多一份信任，也是為自己打開(kāi)了一扇緊閉的門(mén)。
給對方一扇“信任之門(mén)”，一個(gè)展現機會(huì )，有事身心的新人可能會(huì )帶來(lái)想不到的回報和驚喜。西南航空的副董事長(cháng)拜倫決定整頓服務(wù)行業(yè)一項一億元的項目，他只給了凱樂(lè )三頁(yè)演示稿，而凱樂(lè )卻用5分鐘看過(guò)說(shuō)，去做吧！我全力支持你！于是，在這一年時(shí)，因凱樂(lè )給予的信任，給予了他們這對合作伙伴之后大量合作的機會(huì )。同時(shí)這一次改革，是他們聞名航空公司，成為黃金搭檔。之后屢次合作都成功，將西航事業(yè)發(fā)展的更加輝煌，自己也收獲職務(wù)更高的獎勵，邁向成功。信任就是這么大的力量，給予他人信任，就是給幾機會(huì )，給彼此打開(kāi)一扇通往成功的大門(mén)。
給他人一扇“信任之門(mén)”，有時(shí)，我們會(huì )因為自己的私心，隱瞞一些事情和東西，可是但他人充分信任你時(shí)，你又會(huì )猜疑，給心靈戴帶上了沉重的枷鎖。一個(gè)小男孩和一個(gè)小女孩玩耍，男孩有一堆好看的石頭，女孩卻有一堆美味的糖。男孩想吃糖，就跟女孩說(shuō)：“能否，用我的石頭換你的糖？”女孩欣然答應�？墒�，男孩卻把最漂亮的石頭留下來(lái)了。夜晚，女孩通過(guò)糖果換得了一對漂亮的石頭，開(kāi)心的步入夢(mèng)鄉�？墒�，男孩卻睡不著(zhù)了。他在想女孩是否也將最好吃的糖留下呢？于是，就這樣小男孩一直在想，無(wú)法入睡。疑心，這是不信任的表現！其實(shí)，如果你沒(méi)有百分之百的投入信任，你也總會(huì )懷疑別人是否也百分之百的投入？所以，信任他人，不要給自己戴上無(wú)形的枷鎖。給他人帶來(lái)一扇“信任之門(mén)”，你會(huì )收獲心靈的安穩。
信任他人，說(shuō)著(zhù)容易做著(zhù)難！可是，如果你沒(méi)有百分之百額投入，怎么會(huì )收獲多幾倍豐碩的果實(shí)呢？給對方一扇“信任之門(mén)”，不管是陌生人，事業(yè)合作伙伴還是朋友，你給與對方信任，同時(shí)對方回饋回來(lái)的卻是多于你想象中的，也會(huì )給自己帶來(lái)一陣豐盈的空氣和陽(yáng)光。信任他人，帶來(lái)美好。
信任的作文9
曾經(jīng)，有一雙清澈的眼睛，潛藏著(zhù)深深的感激之情，望著(zhù)我，望著(zhù)我……直至失去光澤……
那年，我八歲。就在那時(shí)，我獨自度過(guò)生命中第一次的的挫折，也是第一次嘗到了失去朋友的滋味。
那天，我放學(xué)回到家，匆忙地喝了幾口水后，便進(jìn)入房間開(kāi)始做作業(yè)。我發(fā)現空氣有點(diǎn)悶，便放下手頭上的作業(yè)，走到窗前把窗戶(hù)打開(kāi)，順便把我們家那盤(pán)沒(méi)什么生命力的花也放在那里，曬曬太陽(yáng)，希望它能在陽(yáng)光的沐浴下重新綻放花朵。接著(zhù)，我又繼續做作業(yè)。
天空，在時(shí)間的流逝中，不知不覺(jué)被夜渲染上新的顏色，顯得那樣的深邃，幽深。我愜意地伸了伸懶腰，終于做完作業(yè)了�！昂美郯�！”我不禁抱怨道。我再次走到窗前，呼吸那新鮮的空氣，放松一下自己。真沒(méi)想到，我竟然發(fā)現在一只看似昏睡的燕子，它平靜地臥在窗臺上。
當時(shí)，父母并不允許我養任何的小動(dòng)物，一來(lái)，家里的空間并不大，假若再加上寵物，便顯得有些擁擠；二來(lái)，動(dòng)物又由誰(shuí)來(lái)照顧。
所以，我從小便“被勒令”不許養小動(dòng)物，可眼前的小生命，我除了暫時(shí)收養它外，還有什么辦法呢？
我小心翼翼地把它放在一個(gè)盤(pán)子里，生怕驚動(dòng)它。接著(zhù)，我再拿了一個(gè)小碟子，裝上一些粗糧、玉米、谷粒之類(lèi)的谷物，倒一點(diǎn)水，放在燕子的旁邊，讓它吃。最后就把它暫時(shí)安放在我的書(shū)桌上，反鎖上房門(mén)。我長(cháng)吁了一口氣——到了睡覺(jué)的時(shí)候，就把它放在了床底下，省得被父母發(fā)現。正當我把它放在床底下的時(shí)候，它醒了，對我的舉動(dòng)似乎沒(méi)什么意見(jiàn)，只是側著(zhù)小腦袋好奇地望著(zhù)我。這時(shí)，我才有時(shí)間慢慢地觀(guān)察它的傷口，它的腿似乎受了傷，我拿出兩條棉簽，點(diǎn)了點(diǎn)酒精，輕輕地擦拭在它受傷的部位，它輕輕地叫了一聲，一定很疼了，它似乎知道我在給它療傷，不會(huì )抵抗。
第二日一大早，我就把它從盤(pán)子里拿出來(lái)，放在手心，仔細端詳。它似乎感覺(jué)到了我，醒了過(guò)來(lái)，那豆粒大小的眼睛慢慢睜開(kāi)，靜靜地看著(zhù)我，眼神是很清澈，沒(méi)有一絲雜質(zhì)，有的只是感激。我看了看它的傷口，我的幫忙似乎起不了任何作用，它依然很辛苦，而且病情似乎加重了。在這時(shí)，我無(wú)意間看了一下裝食物的盤(pán)子，沒(méi)有絲毫動(dòng)過(guò)的痕跡，只是水喝了一點(diǎn)，我幫它添了一點(diǎn)兒水，望著(zhù)它，我不禁有些心疼，它只喝水，但不吃東西，怎么行呢？看著(zhù)它這個(gè)樣子，我的心刀割一般疼。
第三日，我起得很早，有一種不詳的預感，我把它從床底拿了出來(lái)，一拿出來(lái)，我就清晰地看到，他的眼神似乎暗淡了不少，正逐漸失去那僅有的光芒�！安灰�！”我在心底無(wú)助地吶喊，一個(gè)如此可憐的小生命，為什么要這樣折磨它。它的眼睛愈來(lái)愈暗淡，它一直望著(zhù)我，眼睛里充滿(mǎn)了感激，直至這雙眼睛失去光澤。我的眼睛噙滿(mǎn)了淚水，我嘗試用手把它用力地擦去，但眼淚卻還是流了下來(lái)，滴在了我這個(gè)新認識有很快失去的朋友身上。
燕子死去了，我偷偷地把它埋在我家的花盆里。自從那以后，我家的那盆花開(kāi)得特別盛，特別美。我一直相信它沒(méi)有死，它只是以生命的另外一種形式活著(zhù)，它以花的方式，再次綻放生命的色彩……至今，我還是忘不了那雙眼睛，我在也找不到，那樣清澈的眼神了，但那樣純潔，毫無(wú)雜念的心靈信任，我卻永遠保存于心間。
信任的作文10
失意的時(shí)候，總是看著(zhù)別人春風(fēng)得意。一窮二白的時(shí)候，羨慕別人有錢(qián)任性。無(wú)所事事的時(shí)候，羨慕別人有自己的目標。而自己似乎一直停在原地。別人卻在自己的視線(xiàn)里越飛越遠，越飛越高。
漸漸的，當什么事情都不順心的時(shí)候。我覺(jué)得自己越來(lái)越變得一無(wú)是處。想要改變自己的時(shí)候，總喜歡和別人一起探討。當聽(tīng)到有誰(shuí)說(shuō)我不適合這條路，做不到哪件事的時(shí)候。我開(kāi)始變得越發(fā)頹然慌亂。這種感覺(jué)讓我越來(lái)越?jīng)]了自我，只會(huì )人云亦云。別人讓我往東我不會(huì )往西的那種，當沒(méi)有人為我出謀劃策的時(shí)候我又開(kāi)始像個(gè)無(wú)頭蒼蠅一樣不知道自己的路在哪里。這樣的我，連自己都覺(jué)得自己很可悲。
昨天和朋友一起出去玩，聽(tīng)姐妹們說(shuō)著(zhù)她們在廣東待了三個(gè)月賺到了一筆不菲的收入，卻還是幾天之內就已經(jīng)揮霍一空。但我覺(jué)得，最起碼那是她們自己賺的 。即使花光了我能夠心安理得。再說(shuō)了，聽(tīng)她們描述也并不全是全都在吃喝玩樂(lè )中花光了積蓄，給弟弟妹妹父母們買(mǎi)衣服、給父母每人一些零用錢(qián)。雖然聽(tīng)著(zhù)她們各種長(cháng)吁短嘆，卻在中間聽(tīng)到了些許自豪的意味。聽(tīng)著(zhù)別人的成就和風(fēng)光，再對比自己不覺(jué)更失落了。逛街的時(shí)候，她們在計劃著(zhù)各種瑣事。買(mǎi)衣服，充飯卡。計算生活費，零用錢(qián)。走到飾品店看耳飾五十八嫌貴三十八又說(shuō)太便宜。我笑著(zhù)搖頭，果然手里有錢(qián)才有資格任性。突然想到一句最現實(shí)也最令人清醒的的話(huà)：賺錢(qián)的目的就是為了更好的生活，是為了想要的一切都能自己給自己。而不需要看到想要的東西還得摸摸口袋掂量自己的錢(qián)夠不夠，再來(lái)決定要不要。這使我堅定了要自己有錢(qián)的信念，可是我似乎喜歡把所有希望都寄托在別人身上，而漸漸覺(jué)得理所當然。
昨天和朋友閑談時(shí)商量有什么賺錢(qián)的法子適合我，朋友一針見(jiàn)血。說(shuō)道：其實(shí)，有很多條路都適合你。只是這開(kāi)始的第一步你得自己走出來(lái)。無(wú)可厚非這是一句大實(shí)話(huà)，也是我顯而易見(jiàn)的弱點(diǎn)。難的從來(lái)不是戰勝別人，而是戰勝自己。我最大的挫敗或許就是學(xué)不會(huì )依靠自己，信任自己。這些道理其實(shí)都懂，只是要做到并沒(méi)有那么灑脫。也許，很多事其實(shí)并沒(méi)有想象中那般難以跨越。只是我的不自信，讓所有的事情在我面前不過(guò)是空有抱負。
其實(shí)和朋友討論過(guò)和她一起合作做些小生意，其實(shí)我也有自己的私心和算計。因為我覺(jué)得她去過(guò)的地方比我多，懂得也要比我我一點(diǎn)。不知不覺(jué)這個(gè)依靠別人的想法又出來(lái)的那么理所當然，我急忙否定的同時(shí)也開(kāi)始暗罵自己的卑鄙。
下一刻，我卻又突然意識到自己的可悲和可笑。因為，我可以把依靠別人想的那么理所當然，卻從來(lái)沒(méi)有想過(guò)全心全意的信任自己，依賴(lài)自己。不是不知道，不管關(guān)系有多好，得了別人的好處同時(shí)要付出的代價(jià)也不一定會(huì )比得到的好處要多到哪里去。這世界上，最不好還的就是人情債。所以能不欠還是不欠的好。
其實(shí)，這些都不是主要。主要的是我要學(xué)會(huì )信任自己，習慣靠自己解決人生的困難和問(wèn)題�？偸前严Ｍ耐性趧e人身上時(shí)間久了，就會(huì )演變成絕望。因為，別人的幫忙從來(lái)不是義務(wù)。幫你是情分，不幫你是本分。
有一句最現實(shí)卻最真實(shí)的話(huà)就是：嚴格來(lái)說(shuō)，這世上除了你自己所有人都不可盡信。所以，信任自己才是最重要的也是最實(shí)際的。
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