信任的作文12篇
在學(xué)習、工作、生活中，說(shuō)到書(shū)信，大家肯定都不陌生吧，書(shū)信是一種用書(shū)面的形式向親人、朋友、同志問(wèn)候、談話(huà)、聯(lián)系事宜的應用文體。怎么寫(xiě)信才能避免踩雷呢？下面是小編收集整理的信任的作文，歡迎大家分享。
信任的作文1
有人說(shuō)：“人的信任就像一張紙，一旦破了就無(wú)法修復�！蹦悄阌衷脒^(guò)你的信任底線(xiàn)值多少嗎?現代社會(huì )存在那么多的信任危機，你是否也覺(jué)得如今的“信任”已不復存在了呢?
一位小女孩被同學(xué)舉報，說(shuō)她拿了存款箱里的錢(qián)。于是，老師將孩子的母親請到了學(xué)校。母親了解事情之后，只問(wèn)了孩子一句，“你有沒(méi)有拿?”孩子害怕而又堅定地說(shuō)：“沒(méi)有�！蹦赣H看著(zhù)孩子的眼睛說(shuō);“請不要責怪我的孩子，我相信她�！薄罢埾嘈藕⒆诱嬲\的眼睛，那里是最純潔的地方�！边@是那母親真實(shí)的筆錄。
事實(shí)確實(shí)如那孩子所說(shuō)，只是中間有了那么一點(diǎn)點(diǎn)小誤會(huì )而已，孩子將事情的經(jīng)過(guò)告訴了母親。這是母親的信任，也是孩子的信任。請您也再看看你的身邊，這樣的人不也很多嗎?他們不是演員，即使是演員，也擁有最純潔的心靈。
然而，現實(shí)并不是都像那孩子那么幸運。寧波有位女士在購物節期間刷卡消費，幸運地抽中了之最大獎——一輛價(jià)值25萬(wàn)的沃爾沃轎車(chē)。你一定很吃驚，認為這一定是個(gè)騙局吧。這也正是那位女士的想法，而且她也向相關(guān)部門(mén)投訴了它。直至親眼看到新聞，她這才相信那是真的，也確定自己的確是中獎了。
工作人員說(shuō)：“我們打通知顧客中獎的消息，連續受到了被罵掛電話(huà)的拒絕�！蹦欠N“天上不會(huì )掉餡餅”的思想已在人們的思想中根深蒂固，也不難理解這種誤會(huì )會(huì )產(chǎn)生。面對這樣的好事，有誰(shuí)的第一反應不會(huì )認為這是一個(gè)騙局?此類(lèi)事件或許還需去追究“狼來(lái)了”的故事，人與人之間的信任，不就是這樣被瓦解的嗎?
據《中國社會(huì )心態(tài)研究報告》顯示：七成人不信任陌生人，人與人之間的信任跌破60分底線(xiàn)。面對這樣的數據，捫心自問(wèn)一下，我的信任底線(xiàn)值多少?重新建立一份信任真的那么的難嗎?打破那道似透不透的玻璃，讓心與心相擁，我們的信任底線(xiàn)還拉不上來(lái)嗎?
信任的作文2
我們永遠都會(huì )生活在這樣的一個(gè)圈子里：這里有我們的家人，有我們的朋友，還有許許多多的陌生人。不知從何時(shí)起，我們開(kāi)始變的自我起來(lái)，不信任陌生人，不信任自己的朋友，甚至，對于自己的家人，都會(huì )產(chǎn)生不信任感。也許我們會(huì )感到很悲哀，但我們依然重蹈覆轍，去懷疑，去猜忌身邊的人。什么時(shí)候起，我們開(kāi)始變成這樣的呢?
信任他人是一件幸福的事情。它會(huì )讓我們感受到親情是多么的溫暖。人們總是在一個(gè)又一個(gè)的抉擇中成長(cháng)。這些抉擇往往會(huì )決定我們的命運。我們會(huì )恐懼，我們會(huì )不安，我們害怕做出一個(gè)錯誤的選擇。但是不要忘記，我們的身邊還有我們的親人，為何不信任我們的家人呢?他們會(huì )幫我們做出一個(gè)最明智的選擇。在付出一份信任的同時(shí)，也會(huì )收獲一份親情與幸福，并且從此以后，你會(huì )發(fā)現身邊有親人的陪伴是一件多么幸福的事。
信任他人是一件愉快的事情。它會(huì )讓朋友們間的關(guān)系更加親密無(wú)間。生活上難免會(huì )遇到各種各樣的難題，也許你會(huì )覺(jué)得獨自處理這樣的事情會(huì )有點(diǎn)力不從心。何必要一個(gè)人獨自苦惱，為何不信任你的朋友們呢?相信他們是你最好的知己，讓他們同你一起解決難題。在付出一份信任的同時(shí)，也會(huì )收獲一個(gè)好心情，并且從此以后，你會(huì )發(fā)現其實(shí)有這么多陪在你身邊的好朋友。
信任他人是一件美好的事情，他會(huì )讓人們的關(guān)系變得和諧、美滿(mǎn)。家長(cháng)難免會(huì )有出家門(mén)的時(shí)候，家中年齡幼小的孩子無(wú)人看管。這時(shí)為何不信任自己隔壁的鄰居呢?把孩子交給他們暫時(shí)看管。在付出一份信任的同時(shí)，也會(huì )收獲一份信任與支持，并且從此以后，你會(huì )發(fā)現又多了一個(gè)好鄰居、好朋友。少一點(diǎn)猜忌，多一份真誠，便會(huì )慢慢拉近人們的距離。
信任他人不只是嘴上說(shuō)說(shuō)而已，而是要從心底去真真正正的相信他人。不要被黑暗的事物蒙蔽雙眼，我們應該去努力尋找值得信任的人，我們的家人，朋友，甚至是陌生人。信任親友是人的天性，信任陌生人是一種美德。敞開(kāi)心胸，去信任他們吧!
信任的作文3
我曾聽(tīng)說(shuō)過(guò)這樣一個(gè)故事，有一個(gè)班要做一個(gè)游戲，游戲規則是這樣的，男生、女生站一排，在教師下令后，女生要直直地向后倒去，而男生就必須使出全力接住女生。此時(shí)，男生、女生們都開(kāi)始緊張起來(lái)。女生心想：要是他接不住我怎么辦？而男生也在想：要是我接不住她怎么辦？就在這里，老師的哨音響了，女生們紛紛轉頭給了男生們一個(gè)肯定的眼神，仿佛在說(shuō)：“我相信你！”然后就開(kāi)始向后倒去，這里，男生們都使出二十分的力氣去接，結果，他們成功了！與此同時(shí)，他們也從游戲中明白了一個(gè)道理：人與人之間要互相信任！
這天，我家來(lái)了許多客人，爸爸又要忙著(zhù)招呼客人，又要忙著(zhù)炒菜，于是就沒(méi)有多余時(shí)間去買(mǎi)黃瓜了，所以爸爸叫我去幫他買(mǎi)，而我也爽快地答應了。
我來(lái)到樓下的菜市場(chǎng)，開(kāi)始尋找賣(mài)黃瓜的攤子，可找了半天都沒(méi)找到。終于，我在菜市場(chǎng)一個(gè)偏僻的角落里找著(zhù)了一家賣(mài)黃瓜的，于時(shí)，我快步走了上去，可我仔細看了看，那黃瓜臟兮兮的，塵土又多,看起來(lái)十分不新鮮。這時(shí)，老板娘熱情地向我走來(lái)，并問(wèn)：“買(mǎi)什么菜��？小朋友”這位老板娘雖然很熱情，但我卻不太喜歡她，因為她看起來(lái)也臟兮兮的，和她的黃瓜一樣，眼睛又小，簡(jiǎn)直可以用“賊眉鼠眼”來(lái)形容。我提高嗓門(mén)，問(wèn)道：“你這兒的菜新鮮嗎？”“新鮮得很喲！”聽(tīng)著(zhù)她那難聽(tīng)的口音，我更加不信任她了，但菜市場(chǎng)只有她一家賣(mài)黃瓜的，于是我只好硬著(zhù)頭皮挑了三根！她稱(chēng)好后笑著(zhù)對我說(shuō)：“半斤！一共1元”我給了錢(qián)后，便回家了。我邊走邊想：以后再也不買(mǎi)她的了！“爸爸！我回來(lái)了�！卑职忠豢袋S瓜，然后說(shuō)：“多少錢(qián)��？”“1元！”我說(shuō)。爸爸滿(mǎn)意地說(shuō)：“你真是長(cháng)大了，知道買(mǎi)便宜又新鮮的！”我聽(tīng)了，吃了一驚，心想：是我誤會(huì )她了嗎？后來(lái)爸爸告訴我，黃瓜上雖然有泥，但的確很新鮮！
哎！人世間如果能多一份信任，少一份猜忌，那么我們的生活一定會(huì )更加輕松、更加美好！
信任的作文4
信任是雙方交往的基礎，是人與人之間最美麗的語(yǔ)言。一個(gè)信任的眼神可以化解矛盾的堅冰，一個(gè)信任的口吻，足以讓人刻骨銘心，永難忘記。對孩子，信任是母親眼里的慈祥;對老人，信任是肩上的那付擔子，老人擔不動(dòng)時(shí)，兒女們接過(guò)來(lái)又默默地放在自己的肩上。我生活在一個(gè)溫馨的家庭里，但是，在那一秒，我竟覺(jué)得我們之間有著(zhù)一堵無(wú)形的墻——信任。一次，我剛剛放學(xué)回到家，爸爸就把我叫了過(guò)去，他問(wèn)我：“興興啊，你老實(shí)告訴爸爸，是不是你拿了爸爸的20元錢(qián)?”我一臉茫然，說(shuō)：“沒(méi)有啊!”爸爸又說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系的，如果是你拿的，你就告訴爸爸，爸爸不會(huì )說(shuō)你的�！薄拔艺娴臎](méi)有拿啊!”我委屈地說(shuō)�！澳氵@孩子怎么這樣?拿了就拿了嘛，又沒(méi)關(guān)系!”爸爸對我大吼起來(lái)。我氣極了，對爸爸叫道：“說(shuō)了沒(méi)有就是沒(méi)有嘛!你干嗎要懷疑我?難道我就那么不值得信任嗎?”說(shuō)完，我便氣沖沖地跑進(jìn)了房間事后，清潔工到我們家搞衛生，在爸爸媽媽的床底下?lián)斓搅?0元錢(qián)，跟爸爸說(shuō)。當時(shí)，我看到爸爸恍然大悟，臉上明顯有些紅了。第二天，爸爸到我房間里跟我說(shuō)：“興興啊，上次的事是爸爸不對，你能原諒爸爸嗎?”我笑著(zhù)說(shuō)：“我本來(lái)就沒(méi)有怪你呀!不過(guò)，以后你可不許再懷疑我了啊!”“一定!呵呵”我和爸爸哈哈笑起來(lái)
自從發(fā)生了那件事以后，我們一家人的感情不但越來(lái)越融洽了，而且我也發(fā)出了內心的感慨：一個(gè)缺乏信任的民族是沒(méi)有希望的，一個(gè)缺乏信任的國家是沒(méi)有未來(lái)的。大到民族、國家，小到團體、個(gè)人，沒(méi)有信任，便如行駛在大海上的船失去了航行的路標。信任——與金錢(qián)無(wú)關(guān)，卻與一個(gè)人的操行相連。當母親將手放在患兒的額頭上，當做兒女的攙扶著(zhù)年老多病的父母坐在待診的長(cháng)椅上，信任的暖流便散發(fā)著(zhù)芬芳，溫暖著(zhù)彼此的心房。
有一種美麗叫信任，它美麗著(zhù)人們的心靈，美麗著(zhù)每個(gè)不起眼的角落，美麗著(zhù)這個(gè)大千世界!
信任的作文5
信任是什么？信任是搭建美好社會(huì )的一座橋梁，在生活、工作以及學(xué)習中信任都是必不可少的。
人們都聽(tīng)說(shuō)過(guò)“狼來(lái)了”這個(gè)故事吧？它講述了在山上有一個(gè)放羊的小孩，他有一天帶著(zhù)他的羊群出去吃草，看見(jiàn)遠處有一群農民在種地，就想捉弄一下他們。小孩大聲叫道：狼來(lái)了，狼來(lái)了，農民都紛紛趕過(guò)來(lái)，可是狼并沒(méi)有來(lái)；第二次小孩依然大聲叫道：“狼來(lái)了，狼來(lái)了”，農民又趕了過(guò)來(lái)，可是狼還是沒(méi)來(lái)，小孩這下可樂(lè )壞了。恰巧這個(gè)時(shí)候狼真的來(lái)了，他大聲叫道：“狼來(lái)了，狼來(lái)了”，現在已經(jīng)沒(méi)人再理會(huì )他，結果羊群全被狼吃了，是啊，這是一個(gè)血淋淋的事實(shí)，也諷刺了一些人。
信任感的崩塌是長(cháng)期一件一件小事情，腐蝕所致。機會(huì )也好，權利也罷，都是通過(guò)一件又一件的小事，儲蓄在別人身上的信任感。
那如果生活中都是“有借有還，說(shuō)到做到”又是怎樣的一番景象？
我有一個(gè)同學(xué)在期末考前一天向我借了一支紅筆，經(jīng)過(guò)一次考試，都各自回家了，誰(shuí)借過(guò)我紅筆已經(jīng)忘了，假期結束，我們又回到了教室，他第一時(shí)間將一只新的紅筆遞到我的手里，并且解釋道：“你的紅筆找不到了，我買(mǎi)了一只新的”就是這一些小事情，小細節就，就可以在別人，心里的地位提高許多。
信任啊，你用好它那就是一座溝通的橋梁，用不好，那就是一根針，它也是一種態(tài)度問(wèn)題，可千萬(wàn)別辜負信任你的人。
在生活中我們就應該，“我為人人，人人為我”，用信任構造和諧美麗社會(huì )，讓人與人之間不再有太多隔閡，人生建議�。涸诔砷L(cháng)當中要成為別人信任的人，且行且珍惜。
信任的作文6
信任是什么？對同學(xué)的信任，是蘊藏在心中的，卻在做任何事時(shí)，都無(wú)時(shí)不刻地、無(wú)聲無(wú)息地流露出來(lái)；對親人的信任，是依賴(lài)性的，是不由自主地，所以，親人的信任，如同陽(yáng)光，點(diǎn)滴播撒在心田。
那么，對于軍訓時(shí)初來(lái)乍到認識四天的舍友，又是什么讓我們無(wú)條件去信任呢？
陽(yáng)光穿過(guò)樹(shù)葉之間的星點(diǎn)縫隙，點(diǎn)綴在草地上，點(diǎn)綴在這片讓人油然而生快樂(lè )的.綠草地上；清晨的露珠還在樹(shù)葉上像珍珠似的閃閃發(fā)光，讓人感到周?chē)沁@么的美好。我背對著(zhù)舍友，手上綁著(zhù)結實(shí)的繩子，站在高臺上。我和舍友們進(jìn)行這一項關(guān)于信任的游戲，舍友們在高臺下排成兩隊，面對面用雙臂架起了一座扎實(shí)的“橋梁”，一座友誼的“橋梁”。
教官一聲令下，沒(méi)有后退的余地，只能看舍友能否接住我。一位舍友看出了我的忐忑不安，輕聲說(shuō)：“沒(méi)事的，你應該很輕，我們接得��！”簡(jiǎn)單明了的三言?xún)烧Z(yǔ)，讓我落得了一身的輕松，手也不再“嗖嗖嗖”地冒冷汗了。我咧著(zhù)嘴笑了，因為我要信任他們。
“三、二、一！”教官用那穩如泰山的“獅子吼”喊道，見(jiàn)我還在偷樂(lè )，便迅速地把我推了下去。我像一片輕巧可人的落葉，徐徐落下。睜眼，我已穩穩當當地落在了舍友們架起的“橋”上�！昂簟蔽宜闪丝跉�，像一只大氣球一樣，被放大得難受，一松氣，反而一身輕松。
一位淘氣的舍友對我說(shuō)：“也不見(jiàn)得你有多輕嘛！”我剛透了氣的臉頰又不分青紅皂白地紅了起來(lái)�！伴_(kāi)個(gè)玩笑而已啦！”舍友又自顧自地走開(kāi)了，而“謝謝”兩字我卻難以啟齒。
你們傻笑的表情那么誠實(shí)，所有的信任是從那一刻開(kāi)始的，由感覺(jué)產(chǎn)生的信任，這種信任難用言語(yǔ)表達，只能放在心里，慢慢體會(huì )。
信任的作文7
信任是人與人之間最寶貴的東西。我也有件被別人信任的事兒，令人難忘。
一天中午，我和好朋友李昭林玩跳格子。玩得正起勁兒，我另外的一個(gè)朋友王意楓焦急地走了過(guò)來(lái)，我向他打招呼：“你好哇！王意楓�！彼豢吹轿�，欣喜地跑過(guò)來(lái)說(shuō)：“王茵，你能幫我給九單元的張尤可送一個(gè)東西嗎？”說(shuō)著(zhù)，他給我三張紙條�！鞍萃辛�，一定要幫我��！”我看了看王意楓，笑道：“包在我身上……你為什么不自己去送��？”“唉！我還要去上書(shū)法課呢！”“那再見(jiàn)！”“再見(jiàn)”他匆匆跑下樓，上課去了。我看了看他塞給我的那幾張紙條，原來(lái)是電影—小鬼當家的門(mén)票。我特別喜歡這個(gè)電影。于是，我對李昭林說(shuō)：“昭林，我先去送，一會(huì )兒下來(lái)�！�
說(shuō)完我匆匆跑上了樓梯。上樓梯時(shí)，我心想：“趁現在把影票占為己有吧！李昭林、王意楓也不在，我就不用給尤可了�！�
我轉念一想：不行，既然王意楓那么信任我，那我還是別讓他失望吧。想著(zhù)，我敲響了張尤可家的門(mén)�！罢l(shuí)呀？”一聲細小的聲音�！鞍�，尤可，快開(kāi)門(mén)，王意楓叫我來(lái)給你送電影票來(lái)啦！”“��！王茵呀，謝謝你！”“不用謝，你喜歡就好�！薄斑M(jìn)來(lái)坐會(huì )兒？”“不用了！再見(jiàn)�！闭f(shuō)著(zhù)，我下了樓。
我的心情很好，被別人信任真是件好事兒呀。
又和昭林玩了會(huì )兒，王意楓回來(lái)了�！鞍�！王茵�！彼话牙∥覇�(wèn)：“送去了嗎？”“送去了�！蔽艺f(shuō)�！罢媸翘x謝你了！”意楓開(kāi)心地叫道。
有了這件事兒的經(jīng)歷，我更加覺(jué)得信任是彼此溝通的橋梁。有了它，我和朋友們的友誼就會(huì )發(fā)展得更好……
信任的作文8
朋友，我真誠地邀請你來(lái)我的家鄉——溪口，這是個(gè)風(fēng)景秀麗的地方，而且我會(huì )帶你去一個(gè)地方。當你坐上去溪口的車(chē)大約行程半小時(shí)后，遠遠就能望見(jiàn)一塊立在公路邊用大紅漆寫(xiě)在黃色板上的告示：紅廟村。我的家就在這里。告訴你，我家的西瓜特別甜特別大，更絕的是你可以自己采摘西瓜。說(shuō)起這，里面還有個(gè)有趣的故事呢？
每年的西瓜成熟的季節，我爺爺便會(huì )很緊張，因為爺爺人手不夠，常常會(huì )有人偷摘西瓜，有的小朋友還把未成熟的西瓜摘了，沒(méi)法吃，便隨手一扔，那段時(shí)間我常常聽(tīng)到爺爺的唉聲嘆氣。我的心里也特別沉重：怎樣幫幫爺爺呢？爸爸媽媽都在外地打工，只有我能為爺爺分憂(yōu)解愁。
正當我愁眉不展的時(shí)候，我想起了我在學(xué)校里背的《八榮八恥拍手歌》，想起老師為我們講的“關(guān)于誠信”的故事，我突然有了主意。我買(mǎi)了一張很大的畫(huà)紙，上面畫(huà)了一位老人頂著(zhù)在烈日在為西瓜澆水施肥，旁邊還有個(gè)小女孩在為西瓜藤捉蟲(chóng)子，許多碧綠的又大又圓的西瓜娃娃露出甜甜的笑容。我在下面用紅筆寫(xiě)了幾個(gè)醒目的字：“朋友，歡迎您。每個(gè)西瓜五元錢(qián)，多少自己采，然后把錢(qián)放在箱子里，祝您愉快！”
我瞞著(zhù)爺爺偷偷把這張畫(huà)貼在瓜棚上，并在旁邊放了個(gè)木頭箱子。沒(méi)想到，從此以后爺爺的瓜沒(méi)有被偷，有人摘了瓜，但箱子里的錢(qián)逐漸多了。爺爺知道了后，親切地撫摸著(zhù)我的頭說(shuō)：“娃兒真懂事！”
村里有些好心人給爺爺出主意，請爺爺在公路邊立個(gè)廣告牌：“紅廟村——西瓜——自采”，他們說(shuō)這樣可以吸引更多的人來(lái)我家買(mǎi)瓜，爺爺就不需要天天挑著(zhù)瓜四處叫賣(mài)了。
晚上我做了個(gè)夢(mèng)：我夢(mèng)見(jiàn)公路旁邊出現了一塊醒目的告示板，板上畫(huà)著(zhù)碧綠的西瓜，紅色的箭頭指著(zhù)我們的村房。而爺爺呢則經(jīng)常數著(zhù)盒子里的錢(qián)笑出了聲……
醒來(lái)后，我才知道這是個(gè)夢(mèng)，但是我相信夢(mèng)離現實(shí)并不遙遠，因為老師說(shuō)過(guò)：在樸實(shí)而又純潔的地方，我們將得到人與人的信任和被信任的喜悅。
是的，我相信一切美好的事物都離不開(kāi)信任，真的，因為信任！
信任的作文9
信任，是夏日的一絲清風(fēng)；信任，是冬天里的一縷暖陽(yáng)，信任，是人與人之間溝通的橋梁。
前些天，我急著(zhù)要記筆記，可是，我的筆記本找不到了。我到處尋找，還懷疑是某些同學(xué)拿走了，可結果，同學(xué)們都說(shuō)沒(méi)拿。后來(lái)，我卻從自己的書(shū)包里找到了。
可見(jiàn)，有時(shí)過(guò)于不信任別人，反而會(huì )誤事，還會(huì )傷害同學(xué)之間的情感。其實(shí)這樣的例子無(wú)論古今，比比皆是。
趙王不信任廉頗的策略，結果葬送了趙國的數十萬(wàn)大軍，項羽不信任范增的提議，鴻門(mén)宴放過(guò)了劉邦，最后烏江自刎。
可見(jiàn)普通人之間，如果沒(méi)有了信任，就會(huì )心生嫌隙，大人物之間，如果缺失了信任，就會(huì )葬送大好前程。
二戰期間的一天，三個(gè)迷路的美國大兵，敲開(kāi)了德國西南邊境亞爾丁森林中的一棟小木屋的門(mén)，家的溫暖在一瞬間擁抱了他們。過(guò)了一會(huì )兒，門(mén)又響了，映入眼簾的是四個(gè)同樣疲憊的德國士兵。女主人告訴他們，這里有幾位特殊的客人。今夜，要么發(fā)生一場(chǎng)屠殺，要么享用可口的晚餐，于是德國士兵們垂下槍口，魚(yú)貫進(jìn)入小木屋，并且把槍放到墻角。第二天，睡夢(mèng)中醒來(lái)的不同國籍的士兵們，在同一張地圖上指點(diǎn)著(zhù)，尋找回到己方陣地的最短路線(xiàn)，然后握手告別。身為敵人，卻能夠和諧相處在一起，這不就是信任的表現嗎？
一個(gè)做勤雜的黑人小孩湯姆不慎跌落大海，他大喊救命，無(wú)奈風(fēng)大浪急，誰(shuí)也沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)。湯姆已經(jīng)筋疲力盡，快要沉入海底，但是他堅信善良的老船長(cháng)一定會(huì )回來(lái)救他的，所以用最后一絲力量游了起來(lái)；最后湯姆終于被返航尋找她的老船長(cháng)救了起來(lái)。沒(méi)錯，就是信任，挽救了湯姆的生命。
是��！人與人之間最真切的感情就是信任。
信任，是人與人情感的共鳴；
信任，是人與人之間心靈的寄托；
信任，是人與人之間生活的依靠。
讓我們彼此拋開(kāi)成見(jiàn)，互相信任，相互勉勵，共建一個(gè)美好和諧的社會(huì )吧！
信任的作文10
有些人可能會(huì )在你匆忙的生活中成了轉瞬即逝的過(guò)客，有些人可能會(huì )在腦海里逗留一些時(shí)日，有些人卻能沉甸甸地裝在你記憶的某個(gè)位置。
那是個(gè)寒冷的早晨，雪如柳絮飄飄揚揚地降落人間。我揉著(zhù)惺忪的睡眼，打著(zhù)哈欠，這才發(fā)現家里只剩我一個(gè)人了！我起身下床，看到了媽媽留在桌子上的字條：出去辦事了。讓我自己出去吃小面。
“小妹妹，你吃什么鹵味的？”“我要一碗魚(yú)鹵面�！薄昂玫�，端穩了，別燙著(zhù)！”站在我面前的阿姨就是這家小面店的老板，她麻利地遞給了我面條。每次見(jiàn)她總是笑瞇瞇的，她的眼睛很小，笑起來(lái)就會(huì )瞇成一條縫，但卻毫不影響她的和氣，她那像治愈系的微笑，總能給人一種如浴春風(fēng)的感覺(jué)。
我找了個(gè)位子，坐了下來(lái)，搓了搓手，抄起筷子，“吸溜、吸溜”將面吃下了肚，吃完不忘抹了把嘴，心滿(mǎn)意足地打了個(gè)飽嗝，站起身來(lái)準備結賬。
走到柜臺前，我掏錢(qián)付款，手一插兜，摸索了半天，完了！臨走時(shí)穿了這一件外套，錢(qián)在昨天穿的那件外套口袋里。怎么辦？我沒(méi)帶錢(qián)！場(chǎng)面一度尷尬下來(lái)，我不禁低下了頭，我這不是成了吃霸王餐了嗎？唉，都怪我，換什么衣服嘛？這種事兒也就只有神經(jīng)大條的我能遇上了，誰(shuí)會(huì )相信？看來(lái)我這回是跳進(jìn)黃河也洗不清了呀，難不成還要留下來(lái)“刷碗”抵賬？
“小妹妹，忘記帶錢(qián)了嗎？”“嗯……”“沒(méi)事，這次就這樣吧，下次帶來(lái)就好了！快回家吧，外面風(fēng)大，帶好帽子�！蔽姨痤^看著(zhù)她依然陽(yáng)光的笑容，我的心忽的一熱，機械地沖著(zhù)她笑著(zhù)，點(diǎn)了點(diǎn)頭。
那一刻，讓我意識到人與人之間的信任該有多么重要。再次去吃小面的時(shí)候，她已經(jīng)忘記了我是誰(shuí)和曾經(jīng)欠了她一頓小面錢(qián)的事，而我遞給她之后，分明看到了她訝異的表情，不知為何我的心里有點(diǎn)激動(dòng)。
窗外寒風(fēng)呼嘯，我的心里卻是暖意融融，她是我心里的那個(gè)最美的人，雖然我不知道她的名字，但是，她教會(huì )了我，信任別人！而我也不負她的信任。
一箋春風(fēng)春欲放，年年歲歲有今朝，只是花不同，努力加油！
信任的作文11
隨著(zhù)社會(huì )日益復雜，人們心中的猜疑也隨之而增，但信任卻在社會(huì )生活中逐漸褪色。一句“我相信你”可以把一個(gè)受冤而封閉自我的人從黑暗中拉出來(lái)；甚至一個(gè)信任的眼神也可以使一個(gè)失去信心的人重樹(shù)意志。相反，一句“我不相信你”可以使一個(gè)清白者一生含冤而終，甚至使一些正直青春的人以輕生作為解脫。
我曾經(jīng)在一本雜志上看過(guò)一篇關(guān)于一位大學(xué)生因受冤而輕生的故事。
故事中的那位大學(xué)生是班上的生活委員，開(kāi)學(xué)不久她便收到來(lái)自同學(xué)交來(lái)的班會(huì )費450元，正當她想把錢(qián)交給主任保管時(shí)，卻發(fā)現錢(qián)給弄丟了，她很害怕。當她把事實(shí)告訴班任的時(shí)候，誰(shuí)料班任卻懷疑她私吞公款，怎么也不相信她的解釋?zhuān)疫�把此事公開(kāi)了。女孩無(wú)從申冤，欲哭無(wú)淚，沖動(dòng)之下寫(xiě)了一封遺書(shū)放在宿舍里，到了晚上便跑上六樓跳了下來(lái)。就這樣，因為故事中的那位老師不相信那個(gè)女孩，心靈脆弱的那個(gè)女大學(xué)生便輕生了。
另一則故事，一個(gè)從小便習慣于偷東西的小孩。有一天，他的同桌的一支鋼筆被別人偷了，無(wú)疑，他的同桌便認為是他偷的。他說(shuō)他沒(méi)有偷，但同學(xué)們不信他。一些同學(xué)把事情告訴了老師。老師把小孩叫到跟前，看了看，說(shuō)：“我相信你沒(méi)有偷同桌的鋼筆�！�
小孩原以為老師會(huì )像其他同學(xué)一樣不相信他，可他卻聽(tīng)到這句信任他的話(huà)。他哭了，并決心改掉偷東西這個(gè)壞習慣。過(guò)了不久，同學(xué)都知道他沒(méi)有偷他同桌的鋼筆。再過(guò)了許多年，那個(gè)慣于偷東西的小孩因為老師的一句信任的話(huà)成就了一番輝煌的事業(yè)。
從上述的兩個(gè)故事可以發(fā)現，假如故事一中的那位老師相信了那位大學(xué)生，那位大學(xué)生會(huì )輪落到輕生的地步嗎？再假如故事二中的那位老師不相信那個(gè)小孩，那個(gè)小孩會(huì )有后來(lái)的成就嗎？也許依然是小偷。信任是一種成全，不信任則是一種毀滅！
信任的作文12
為什么所有的人都不相信我？從小到大，我都任人擺布，長(cháng)輩們說(shuō)一就一，說(shuō)二就二，我從來(lái)不會(huì )對他們說(shuō)不，即使那個(gè)決定有錯，同伴們都說(shuō)我是乖寶寶�？墒�，現在我長(cháng)大了，有自己的想法和決定，可是，長(cháng)輩們只覺(jué)得我變壞了，變叛逆了。但是，是長(cháng)輩們覺(jué)得我沒(méi)主見(jiàn)的，不是嗎？為什么我有自己的想法的時(shí)候，卻成了叛逆了呢？
剛上初中的時(shí)候，學(xué)習還算可以，到了初一下學(xué)期的時(shí)候，因為受到同桌的影響，上課不專(zhuān)心，成績(jì)開(kāi)始下降，老師就把我調到了前面。因為我從沒(méi)有坐過(guò)前面，調到前面的時(shí)候，我的眼睛就有點(diǎn)痛，像被打了一拳一樣，而且我在靠墻的位置時(shí)，我只能看到一邊的黑板。我和老師反映過(guò)，但老師認為我那只是借口，是要調回去講話(huà)，連我的保證都沒(méi)用，可是，我只是要調后一排啊，又沒(méi)說(shuō)過(guò)要回到原來(lái)的位置，可是，不管我說(shuō)什么，老師都不肯。
當時(shí)我很傷心，因為老師的不信任。原以為已經(jīng)結束，沒(méi)想到令我更傷心的還在后頭。
每次我晚了一點(diǎn)回家的時(shí)候，父母都會(huì )問(wèn)原因。果然，我回到家，就被父母詢(xún)問(wèn)了，我說(shuō)我搞衛生，所以晚了點(diǎn)。每次你都有一大堆借口。又是不信任，可這還不是什么。
晚上老師為了讓我們更好理解課文，布置了要做課件。我一碰電腦，媽媽就開(kāi)始在旁邊嘮叨怎么這么多作業(yè)要用電腦做啊，哪那些沒(méi)電腦的怎么辦？我當時(shí)很想回一句，當初不是說(shuō)好了電腦是給我做作業(yè)用的嗎？但我忍住了，我知道我說(shuō)出來(lái)會(huì )使事情更糟糕。我要打電話(huà)問(wèn)問(wèn)你的老師，看是不是真這么多作業(yè)。你用完了這次，不可以再用了，除非你的老師打電話(huà)來(lái)，或者寫(xiě)字條。聽(tīng)了這句話(huà)，我真的是傷心到了極點(diǎn)。
我們讀了一天的書(shū)已經(jīng)夠累的了，可是回到家還要接受父母的教訓，我終于明白為什么現在讀書(shū)這么累了，因為我們不只要認真讀書(shū)，還要承受長(cháng)輩的壓力，我們不只要用腦力，還要承受心里壓力。如果我有可以信任我，理解我的長(cháng)輩，會(huì )不會(huì )好些？
哎，我渴望被信任，我需要信任。
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