信任話(huà)題作文600字
信任
今天楊老師帶我們玩一個(gè)游戲，教室里頓時(shí)像燒開(kāi)了的開(kāi)水，一下子沸騰了起來(lái)。來(lái)到操場(chǎng)，楊老師讓幾個(gè)男生把口香糖瓶子沿著(zhù)直線(xiàn)擺放，我心里一頭霧水：這什么意思呀!難道讓我們踩著(zhù)口香糖瓶子過(guò)去，那踩幾下就要凹下去了。但是我又看見(jiàn)了繩子…..一切準備好了，楊老師終于回過(guò)頭，看了一眼百思不得其解的我們:“這個(gè)活動(dòng)叫盲人穿越，有這么多的障礙，誰(shuí)不斷而且誰(shuí)用的時(shí)間快誰(shuí)就是勝利者，但必須要把紅領(lǐng)巾摘下來(lái)把眼睛蒙住。我飛快的把紅領(lǐng)巾解下來(lái)，把頭發(fā)往上弄了弄，把紅領(lǐng)巾系兩道，我心里一陣空虛，頓時(shí)感到自己來(lái)到了黑色大漠，周?chē)呛诘囊黄?/p>
經(jīng)過(guò)幾輪的初賽中，勝負已定到我們了，我屏住呼吸把雙手搭在繆云天的肩膀上，隨著(zhù)楊老師的一聲開(kāi)始，我心冷靜下來(lái)，等到繆云天移動(dòng)了，我腳步像打了石膏一樣，邁不動(dòng)了步伐，我又像剛學(xué)步的嬰兒，膽怯的走起來(lái)。突然我腳觸碰到了黃盒子正準備繞開(kāi)走，楊老師的聲音傳來(lái)了：‘不能繞開(kāi)黃盒子要跨過(guò)去”，我立刻把腳縮了回去，可誰(shuí)知我前面的繆云天和我分離了，跨過(guò)去之后又蹲了下來(lái)，害怕線(xiàn)把我攔住，當我正準備邁開(kāi)步子大步走時(shí)，一個(gè)軟軟的毯子把我又往后退了一步，邁了過(guò)去。
雖然這次我們組輸了，但是從中我體會(huì )到了在玩過(guò)程中的信任，因為在前面說(shuō)話(huà)的時(shí)候，我們信任了別人，生活中處處離不開(kāi)信任，所以我們要信任別人。
小白鼠上學(xué)
清涼山腳下的一個(gè)小洞里住著(zhù)小白鼠和他的爸爸、媽媽?zhuān)诎謰尩恼疹櫹�，一天天長(cháng)大了。有一天，他對爸爸媽媽說(shuō)：“爸媽?zhuān)议L(cháng)大了，我想去上學(xué)!”“這可不行!孩子，你還沒(méi)聽(tīng)說(shuō)過(guò)嗎，老鼠過(guò)街，人人喊打呀。”爸爸媽媽著(zhù)急地說(shuō)�？尚“资筇肷蠈W(xué)了，爸爸媽媽無(wú)奈之下，只好讓步。小白鼠可開(kāi)心了，翻出了一套自己最心愛(ài)的行頭——銀光閃閃的鎧甲和五彩的頭盔，穿戴整齊，一蹦三跳地上學(xué)去了。
他來(lái)到學(xué)校，“哇!真熱鬧”!小白鼠不禁贊嘆。探頭探腦在校門(mén)口張望了一會(huì )，發(fā)現沒(méi)有人趕他，好開(kāi)心!“什么老鼠過(guò)街，人人喊打，沒(méi)有這事!”說(shuō)著(zhù)，他大搖大擺地走進(jìn)了校園。“叮鈴鈴”上課了，同學(xué)們都跑進(jìn)了教室。躲閃不及的小白鼠被一個(gè)高個(gè)子的男生一腳帶進(jìn)了四(2)班的門(mén)后，旁邊有個(gè)垃圾簍，小白鼠很快爬進(jìn)去，悠然自得地開(kāi)始聽(tīng)老師上課�？衫蠋熤v得太深奧了，小白鼠根本聽(tīng)不懂，聽(tīng)著(zhù)聽(tīng)著(zhù)，他睡著(zhù)了。睡夢(mèng)中，他好像聞到一股奶酪味，“吱吱吱……”他忍不住叫了起來(lái)。安靜的教室一下子像炸了鍋似的：“哇，老鼠!”“老師，有老鼠!”同學(xué)們有的嚷，有的跳，有的拿掃帚，有的拿拖把，你掃我甩，教室里亂成一團，很快大家將小白鼠趕到了門(mén)外。站在教室外，小白鼠傷心極了。
這時(shí)，老師提醒大家：“同學(xué)們，請安靜!以前，小白鼠的爸爸媽媽不愛(ài)學(xué)習，盡干壞事，不是偷吃糧食，就是毀壞農田，總想不勞而獲。久而久之，，大家就討厭他們了�？墒墙裉�，小白鼠來(lái)到我們學(xué)校是想學(xué)習的，說(shuō)明他已經(jīng)有所改變，這也是他要求進(jìn)步的表現，我們應該歡迎才對呀!”同學(xué)們開(kāi)始冷靜下來(lái)，覺(jué)得老師講得很有道理。于是，有的拿凳，有的擦桌子，有的跑到教室門(mén)口去尋找。“小白鼠，小白鼠，歡迎你和我們一起學(xué)習!”同學(xué)們一起將小白鼠請了進(jìn)來(lái)。小白鼠感動(dòng)極了，他說(shuō)：“我一定好好學(xué)習，以實(shí)際行動(dòng)感謝大家的信任
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