信任的小學(xué)作文500字（通用26篇）
在現實(shí)生活或工作學(xué)習中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達一個(gè)主題意義的文體。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，下面是小編為大家收集的信任的小學(xué)作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
信任的小學(xué)作文500字 篇1
那一天天氣晴朗，但是小狐貍的心情簡(jiǎn)直就是烏云密布，連清新的空氣也無(wú)法使它開(kāi)心起來(lái)。
狐貍奶奶給了十五個(gè)貝殼讓小狐貍去買(mǎi)十根胡蘿卜，小狐貍興沖沖地叫上了它的兩個(gè)好朋友，白兔和小豬。小狐貍和它的朋友一路歡聲笑語(yǔ)，那時(shí)，小狐貍以為那是它一生中最快樂(lè )的一天。
不知不覺(jué)的，它們走到了小山羊家開(kāi)的店，老山羊笑瞇瞇的問(wèn)：“孩子們，你們要什么？”小狐貍拿起十根胡蘿卜，給了十五個(gè)貝殼，等老山羊找了貝殼之后急匆匆地拉著(zhù)白兔和小豬跑了出去，因為它想奶奶應該很擔心，它來(lái)的時(shí)候已經(jīng)用了很長(cháng)時(shí)間了。
到了家，奶奶接過(guò)了小狐貍的籃子，卻發(fā)現少了三根胡蘿卜，便問(wèn):“是不是你和小白兔、小豬吃了三根？”�！皼](méi)有，我們沒(méi)吃�！�
“是嗎？那怎么少了三根？”奶奶把懷疑的目光投向了小狐貍，“那怎么少了三根，貝殼呢？”“在這�！毙『偺土颂涂诖�，卻一無(wú)所獲，“貝殼呢？我明明是放在這里的，怎么會(huì )沒(méi)有！”
這使奶奶更加相信它在撒謊:“你吃了胡蘿卜我又不會(huì )罵你，貝殼想自己留著(zhù)我又沒(méi)說(shuō)不可以，但你不能撒謊，我最討厭撒謊的孩子了�！薄拔覜](méi)有撒謊！我雖然有很多缺點(diǎn)但從不撒謊！”
“你說(shuō)你沒(méi)撒謊，那胡蘿卜和貝殼呢？”奶奶一臉失望透頂�！拔覜](méi)撒謊就是沒(méi)撒謊……”說(shuō)著(zhù)小狐貍哭這跑了出去。
小狐貍在草地上坐了一整天，望著(zhù)清朗的天空，心里默默地想著(zhù):我沒(méi)有撒謊，為什么奶奶就是不相信我呢……
信任的小學(xué)作文500字 篇2
人生來(lái)就會(huì )面臨選擇，不同的選擇會(huì )造就不一樣的結果，只要你是遵從自己內心的選擇，那就會(huì )創(chuàng )造不一樣的局面。
雨下的不算太大，但風(fēng)卻殘酷的吹著(zhù)，剛出超市的我拎著(zhù)幾大袋東西，在瑟瑟的風(fēng)中顫抖快步走到站臺，等車(chē)風(fēng)猛烈的刮著(zhù)，我不停的抖著(zhù)，時(shí)不時(shí)往來(lái)車(chē)的方向眺望，遲遲沒(méi)有車(chē)，我可謂是暴跳如雷啊，然而并沒(méi)有卵用，只好靜靜的等著(zhù)。
一輛白色小車(chē)緩緩出現在我們面前，停了下來(lái)，車(chē)窗慢慢搖下，只見(jiàn)里面有一個(gè)大約三四十歲的叔叔，還有一個(gè)相仿年紀的阿姨，“你們是xx學(xué)校的吧，上車(chē)我送你們”，我弱弱的問(wèn)了一句多少錢(qián)不要錢(qián)，叔叔豪爽的回答。原本以為是出租呢，可這叔叔說(shuō)不要錢(qián)天下哪有白吃的午餐，我遲疑了一會(huì )兒，叔叔又來(lái)了一句“我們順路可以帶下你們，再說(shuō)了如果我是壞人你們是三個(gè)人我又弄不過(guò)你們，你們說(shuō)是不是？”想想也是，世界上哪有這么多壞人？我還是相信好人多，于是便上了車(chē)，一路上叔叔一直在跟我們聊天，說(shuō)什么剛才想順便帶一個(gè)小姑娘去學(xué)校因為可能是小時(shí)候媽媽說(shuō)不能隨便上陌生人的車(chē)才使她沒(méi)有乘坐，說(shuō)來(lái)也是…叔叔還說(shuō)他是軍校畢業(yè)的，一路上歡笑不斷，是因為信任拉近了彼此的距離。
這個(gè)世界上有壞人，但也不乏一些做好事不留名的好人，我相信這個(gè)世界好人多，如果人人都能給予一點(diǎn)信任，相信生活會(huì )更加多姿多彩！
信任的小學(xué)作文500字 篇3
信任是個(gè)美好的東西，因為有了信任，所以人與人之間建立起了友誼的橋梁；如果沒(méi)有了信任，人與人之間便會(huì )開(kāi)始了懷疑……信任，在我們看來(lái)就是單單兩個(gè)字，可是做到言行合一就不是那么容易了。所幸，我沒(méi)有辜負媽媽的信任。
有一次，我發(fā)燒了，媽媽有事要出門(mén)，我自己一人在家，媽媽千叮嚀萬(wàn)囑咐叫我不能看電視，也不能玩太久手機，我都一一答應下來(lái)。
要知道，以前媽媽對我要求很?chē)�，玩手機不能超過(guò)半個(gè)小時(shí)，我總覺(jué)得不過(guò)癮。媽媽走了，整個(gè)家都是我的天下了，我想，那手機不就可以敞開(kāi)玩了嗎？當無(wú)數邪惡念頭涌現，我突然清醒了，如果我不信守諾言，那我會(huì )失去家人的信任。于是，我只躺在房間休息，一會(huì )手機也沒(méi)看。
沒(méi)想到媽媽在家里裝了個(gè)小型攝像頭，她在外面把我的一舉一動(dòng)看得清清楚楚。等回到家后，她第一時(shí)間沖向我，然后把我抱住，隨后她把攝像頭拿了出來(lái)，欣慰地說(shuō)：“康渝，你長(cháng)大了，懂得約束自己了，沒(méi)有辜負媽媽的信任。吶，這是你一直想要的手辦，就當作是你誠實(shí)的禮物吧�！蹦且豢�，我高興地跳了起來(lái)。心中也下定了決心，以后一定要做一個(gè)誠信的人，不辜負他人的信任。
誠信是一個(gè)人的素養，莎士比亞也說(shuō)過(guò)：如果想要別人誠信，首先要自己要誠信。如果每個(gè)人都可以這么做，人與人之間應該會(huì )少很多猜忌，家人的關(guān)系也會(huì )越來(lái)越好吧。
信任的小學(xué)作文500字 篇4
信任猶如陽(yáng)光一般溫暖，春風(fēng)一樣和煦。信任可以成為力量的源泉，可以沖垮社交過(guò)程中的障礙。我們每個(gè)人都被信任包圍著(zhù)，都時(shí)刻感受著(zhù)信任帶給我們的關(guān)愛(ài)和責任。正因為有了別人對我們的信任，我們才能夠實(shí)現自己的社會(huì )價(jià)值，才使生活變的更有意義。
信任可以促進(jìn)一個(gè)人的能力發(fā)展，可以改變一個(gè)人的個(gè)性特征，信任可以營(yíng)造一個(gè)有戰斗力的團隊，可以打造一段牢固的友誼。我在生活和工作中就被人信任著(zhù)，這種信任也在不斷地督促我進(jìn)步著(zhù)。
兩年前我初入社會(huì )，得到第一份工作的時(shí)候，由于沒(méi)有經(jīng)驗，在工作的過(guò)程中常有失誤，曾經(jīng)一度彷徨失措，自我否定。但是就在這個(gè)時(shí)候領(lǐng)導和同事并沒(méi)有因為我的失誤而放棄對我的幫助和培養，相反更加用心地幫助我，同時(shí)給了我充分的信任，繼續讓我擔當重要的責任，正是這份信任讓我沒(méi)有自我放棄，使得我正確面對了肩膀上的責任并在工作的過(guò)程中得到了成長(cháng)。
我是在被信任的環(huán)境中成長(cháng)的，這種信任教會(huì )了我很多生活的道理。予人玫瑰，手留余香，在以后的工作和生活過(guò)程中我也會(huì )將信任送給別人，讓我的信任之心溫暖同事，讓我的信任之心關(guān)愛(ài)家人。
同樣，全社會(huì )都要營(yíng)造一種信任的氛圍，只有人與人之間多一份信任，我們的生活才能變得更幸福。信任可以使藍天更藍，信任可以使綠草更綠，信任是縈繞在耳畔的鳥(niǎo)語(yǔ)花香，是呈現在眼前的色彩斑斕。信任是一份尊重，一種責任，一張笑臉，一句感謝，一抹溫情。
信任的小學(xué)作文500字 篇5
小時(shí)候，聽(tīng)大人講故事，一個(gè)放羊的小孩騙大家說(shuō)：“狼來(lái)了！”到真的狼來(lái)了的時(shí)候，他再喊“狼來(lái)了！”卻沒(méi)有人相信了。
——題記
聽(tīng)了這個(gè)故事，時(shí)常在想，小孩被狼咬死掙扎的過(guò)程中，心里一定急切的渴望被人信任�，F今，即使我們不騙人，也很少再有人輕易的相信。信任在這個(gè)充斥著(zhù)謊言的社會(huì )，顯得彌足珍貴。被信任是快樂(lè )的。
在一個(gè)中學(xué)里，某男生A與某男生B發(fā)生矛盾，起了口角。A君是一個(gè)脾氣暴躁的人。隔天，B君被人打了，消息很快就傳開(kāi)了。由于前一天的事情，一切事情直指A君。
后來(lái)，A君的班主任找到了她，語(yǔ)重心長(cháng)的跟他說(shuō)了很久，最后問(wèn)他：“B君是不是你打的，誠實(shí)的告訴老師�！盇君堅定地說(shuō)：“不是我！”老師似乎從他那堅定地眼神中看到了什么，說(shuō)：“你是個(gè)好孩子，老師相信你。但是，老師希望你能把你的脾氣收斂點(diǎn)兒，性格學(xué)著(zhù)變溫和點(diǎn)，事情不是通過(guò)吵架就能解決的。老師希望你能理解老師的一片苦心�！�
老師不知道怎么把那件事壓下去了，學(xué)校里的學(xué)生再也沒(méi)有提起過(guò)那件事。自那天起，A君做出了很大的改變，不再那么急脾氣，會(huì )耐心的把別人的話(huà)聽(tīng)完了，也不再那么暴躁，相對心平氣和的面對事情。信任會(huì )使一個(gè)人做出很大的改變，好的會(huì )更好，不好的也變好了。被信任是快樂(lè )的！
信任是一縷陽(yáng)光，在黑暗中，讓你找到了光明。被人信任是快樂(lè )的，像是在沙漠中給了你一片綠洲。被人信任是快樂(lè )的！
信任的小學(xué)作文500字 篇6
信任，就是一個(gè)人對另一個(gè)人的信賴(lài)，也就是相信。
信任，對一個(gè)人來(lái)說(shuō)是必不可少的，信任對任何一個(gè)人都有積極作用。二戰期間，斯大林派朱可夫到一個(gè)非常關(guān)鍵的戰場(chǎng)，而朱可夫卻委婉地推遲，說(shuō)自己難以擔當這個(gè)重要的職責，而斯大林卻對他說(shuō)：“我相信你，你會(huì )領(lǐng)導工兵代表蘇維埃聯(lián)盟走向勝利的道路�！�
這一句話(huà)令朱可夫信心大增，隨后他布置部隊，終于一舉在庫爾斯克戰役中殲滅德軍80余萬(wàn)。為什么朱可夫能發(fā)揮出他最卓越的軍事才能呢？正是因為斯大林對他的絕對信任給了他信心。
但是，有的人卻在某一事件中給對方造成陰影，導致對方不信任自己，這對雙方都有傷害。例如一個(gè)人，對方借給了他100元錢(qián)，他答應了對方1個(gè)月內還錢(qián)，而到了還錢(qián)的期限，他卻因為搞忘了而要下次拿來(lái)，這就使對方產(chǎn)生了厭惡感，就使對方失去了對你的信任。
現在，就讓我們具體談?wù)勑湃问鞘裁窗�。信任就是你的各個(gè)方面的品質(zhì)在對方的大腦里綜合出來(lái)對你的期望、依賴(lài)程度。要取得對方的信任首先是要讓對方能與你接觸，即“特長(cháng)對口”，然后是要守時(shí)，給對方一種你不會(huì )辜負他的期望的信息，這樣，逐漸就在對方的大腦里提高了你的信任度。
信任，能讓友誼更加純真，能讓生活更加美好，能讓人們發(fā)揮出自己最大的潛力。
信任的小學(xué)作文500字 篇7
信任，是最為重要，人與人都要學(xué)會(huì )互相信任，只有信任，才能真正地理解。
那一天，我一個(gè)人走著(zhù)，路上的車(chē)輛來(lái)來(lái)往往。紅綠燈前，擠滿(mǎn)了車(chē)輛，“嘀，嘀”的聲音一直回響在我的耳邊。這些車(chē)輛鱗次櫛比地擠著(zhù)，讓我感覺(jué)到了擁擠。車(chē)里的司機互相地罵喊，“你怎么回事？”“為什么不走？”嘈雜的聲音象征對方的不信任。
這個(gè)時(shí)候，一輛救護車(chē)開(kāi)了過(guò)來(lái)，司機打著(zhù)鈴聲，似乎要跟對方說(shuō)讓開(kāi)，可是司機沒(méi)有這個(gè)想法，自己橫在了路口。救護車(chē)醫生似乎很生氣，大聲罵著(zhù)，“喂，快讓開(kāi)，有病人需要急救！”可是沒(méi)有人相信他的話(huà)。我的疑惑不斷擴大，為什么大家不相互信任呢？
突然，一位交警跑了出來(lái)，說(shuō)道：“各位同志，請大家相信他的話(huà)吧！人的生命只有一次，請大家相信他們吧！”大家似乎也相信了，把車(chē)子都讓開(kāi)了，交警負責交通疏導。終于，救護車(chē)順利地走出去了，大家的信任又回來(lái)了，接著(zhù)，路口也疏通了。
對，人與人之間就該有這樣的信任，沒(méi)有信任，魯國大將曹沫匕首逼齊恒公，要他歸還魯國的國土。如果齊恒公說(shuō)了以后還反悔，就是失了民心，失民心者失天下。之后，其誠信的名聲天下皆知。
因為交警的誠懇與真切，才讓大家值得信任。誠懇與相切是值得信任的。
信任的小學(xué)作文500字 篇8
我從前一直都在想，我們不能因為一個(gè)人說(shuō)他差，就徹底的否定了他的存在，所以覺(jué)得他真的是無(wú)藥可救了。
好像在這條路上以前的時(shí)候我也總是不能接受太多的問(wèn)題，就包括那些人與人之間存在的各種差異，我甚至都覺(jué)得有些驚訝�？蓪�(shí)際上，驚訝過(guò)后，也就是接受社會(huì )現實(shí)了，本身就沒(méi)有什么大不了的，更沒(méi)有什么真正可以讓人吃驚的價(jià)值所在。
如果有一天我也在這樣的環(huán)境當中得到了更深層次的成長(cháng)，我想我一定不會(huì )忘記那一次那個(gè)人坐在我面前，眼睛看著(zhù)我，非常有耐心的為我解釋一件事情的原委和石墨。我想，那一次，我真的是非常感動(dòng)。
所以在后來(lái)他有問(wèn)題需要麻煩我的時(shí)候我也是二話(huà)不說(shuō)就答應了。我知道人與人之間的關(guān)系本身就是要靠著(zhù)信任，可是如果他們提出這樣的話(huà)題的時(shí)候，卻根本就沒(méi)有做到，但是不是更讓人難以相信呢？
只不過(guò)在這樣的過(guò)程當中，每一次的選擇都是有意義的。
假如我們通過(guò)這樣的環(huán)節把所有的問(wèn)題都看得更清楚，更情深意切，也許每一次的發(fā)展方式都是有了一種全新的發(fā)展狀態(tài)，他們當年解釋的一直都是這個(gè)樣子，可是我們卻無(wú)法理解。
畢竟當年的我們和現在的我們，終究還是存在差距的。
就好像以前的時(shí)候你看那些跑龍套的演員，他們還是演著(zhù)最不起眼的小配角，可是過(guò)了幾年之后也開(kāi)始變成主角了。
以后的事情又是誰(shuí)能夠輕易預料的到呢？
信任的小學(xué)作文500字 篇9
信任是一種信仰，是一種祥和，更是一種真誠待人的品質(zhì)。
今天看了一篇特殊的文章——《信任》，桃園的主人用真誠的心來(lái)信任所有人，他不會(huì )不相信誰(shuí)，也不會(huì )猜妒誰(shuí)，更不會(huì )不允許誰(shuí)采桃兒。往往這種信任就會(huì )讓人倍受感動(dòng)。在那個(gè)充滿(mǎn)“誠信”的果林里，我覺(jué)得不管誰(shuí)，都會(huì )因為得到別人的信任而感到快樂(lè )。
學(xué)生因為得到老師的信任而更加努力學(xué)習，職工因為得到上司的信任而更加努力的付出。
文中的桃園的主人，如果讓我遇見(jiàn)你，我會(huì )毫不憂(yōu)郁地問(wèn)你：“你是如何做到信任任何人的呢？”我想：他一定會(huì )對我笑，并且會(huì )馬上回答我：“因為信任是一種快樂(lè )�！�
現在的社會(huì )，充滿(mǎn)了猜疑，充滿(mǎn)了欺騙，充滿(mǎn)了……但惟獨缺少的是信任。如果每個(gè)人都少一點(diǎn)猜疑，多一點(diǎn)信任，那么，這個(gè)世界會(huì )如何呢？雖然我不知道那時(shí)的世界會(huì )怎樣，但是我會(huì )很肯定地說(shuō)：“一定會(huì )比現在好！”
我們所有人都希望對方永遠不要欺騙自己，都希望對方面對他時(shí)能誠實(shí)守信，可如果你自己缺少了信任，那別人怎么會(huì )相信你呢？
再次看到文章，我充滿(mǎn)了慚愧，因為這個(gè)“果園”，是否能在我們這個(gè)社會(huì )得到成果呢？
此時(shí)此刻，我也正深深地注視著(zhù)“信任”兩個(gè)字，我不得不捫心自問(wèn)：“我有那種對他人信任的品質(zhì)嗎？”
信任的小學(xué)作文500字 篇10
偶然的一次機會(huì )，我讀了《老鼠、小雞和香腸》的悲慘故事，故事讓我重新認識了自己。
很久很久以前，一只老鼠，一只小鳥(niǎo)和一根香腸相遇了，他們成了形影不離的好朋友。它們和睦相處，互相幫忙，互相信任，過(guò)著(zhù)幸福的日子�？墒呛镁安婚L(cháng)，它們收到了另一只鳥(niǎo)的挑撥離間，于是。美好的生活變成了一系列的悲劇——香腸被狗吃了，老鼠被燙死了，小鳥(niǎo)發(fā)現昔日的朋友死了，自我反思起來(lái)：“為什么?為什么?為什么會(huì )成這樣?”此時(shí)，它想起了那只曾挑撥離間的小鳥(niǎo)，就是因為它，曾經(jīng)的幸福大家庭化成了一片灰燼。小鳥(niǎo)覺(jué)得愧對于朋友，含淚跳井自殺。
看完這篇童話(huà)，勾起了我記憶深處的一件事。我跟李娜是好朋友，因為我們的作文都居全班之冠，所以競爭不知不覺(jué)中地進(jìn)行著(zhù)，但我們仍然是好朋友。為了分開(kāi)我們，一些所謂的“好心人”開(kāi)始行動(dòng)起來(lái)。一天，我正在悠閑自在地享受清晨陽(yáng)光，這時(shí)，一位“好心人”對我說(shuō)：“樂(lè )微，李娜經(jīng)常在背后說(shuō)你壞話(huà)。你可要小心防備啊!”聽(tīng)了之后，我被徹底的激怒了，升起一股無(wú)名之火。我二話(huà)不說(shuō)，沖到李娜面前，破口大罵，消了火，才揚長(cháng)而去。從那之后的我和李娜總是針?shù)h相對，像兩只斗紅的小雞，都不正面對視。一想到這些，發(fā)現自己就是這個(gè)故事里被挑撥的小鳥(niǎo)，失去了自己的朋友。此時(shí)的我真想對李娜說(shuō)：“李娜，不要生氣了，我知道錯了，我們和好吧!”
看完故事我終于明白了朋友之間，要互相信任，不管別人如何挑撥，都應該相信對方。
信任的小學(xué)作文500字 篇11
信任是一種高尚的情感，信任是連接人與人之間的紐帶。當一個(gè)人能感受到別人的信任的時(shí)候，離猜疑就越來(lái)越遠了。
那是不念舊惡赤日炎炎的夏季，操場(chǎng)上回蕩著(zhù)加油助威的喊叫聲，我們舉行了一場(chǎng)盛大的運動(dòng)會(huì )。
比賽進(jìn)行到接力賽，我坐在小板凳上，吃著(zhù)零食，心想：剛比完賽，現在終于可以休息了，并且下一場(chǎng)是接力賽，我的速度像烏龜一樣慢，并且速度又是班級的倒數幾名，我不可能上場(chǎng)的�？墒恰疤煊胁粶y風(fēng)云”老師竟然叫我上場(chǎng)，我的心像被什么刺了一下，操場(chǎng)上，我問(wèn)老師：“老師，我的速度特別慢，您叫我上場(chǎng)，會(huì )給班級丟分的�！崩蠋焻s說(shuō)：“沒(méi)事的，老師信任你，我相信你一定能有個(gè)好成績(jì)�！蓖瑢W(xué)們也說(shuō)：“于澤，我們相信你�！�
比賽開(kāi)始了，我的心緊張地砰砰跳，可是一想到老師的信任，心中那緊張的火焰，漸漸熄滅，變成平靜的湖水。后面的同學(xué)把接力棒傳給我，我像是接受了神圣的使命一樣，握著(zhù)接力棒，飛快地跑，快得像豹子一樣，把它交給了同學(xué)，最后，我們班奪得了第一名的勝利，同學(xué)拍了拍我：“真想不到，你跑得還真快�！�
老的信任像一縷春風(fēng)，喚起了我力的幼苗；老師的信任像一陣輕快的小雨，滋潤我干涸的心田；老師的信任像一句祝福，在冥冥之中給予我力量。
信任的小學(xué)作文500字 篇12
星期四的班隊課，李老師和大家做的一個(gè)小游戲，讓我們明白了團結與信任是多么重要！
下午第三節課，老師快步地走到教室，端正地在黑板上寫(xiě)下了“信任，團結”兩個(gè)詞語(yǔ)，“同學(xué)們，我們排好隊伍去草坪吧！”李老師神秘地望了望窗外說(shuō)。咦!老師的葫蘆里到底賣(mài)著(zhù)什么藥呢？一到草坪上，老師立即從同學(xué)們中間挑出了六位身強力壯的同學(xué)，他們雙手互相交叉織成了一張“網(wǎng)”，然后示意讓一個(gè)同學(xué)站在“網(wǎng)”前高高的凳子上，“3，2，1，倒！”媽呀！那位同學(xué)的身子不偏不倚正落在了那張“網(wǎng)”里，好險！同學(xué)們一個(gè)接著(zhù)一個(gè)應聲倒在“網(wǎng)”里，尖叫聲聲一浪高過(guò)一浪。眼看著(zhù)就要輪到我了，我的兩條腿已經(jīng)開(kāi)始不聽(tīng)使喚，直打起哆嗦來(lái)。但關(guān)鍵時(shí)刻，哪能退縮，要不還不被那幫男生給看扁了，心一橫，我就“鎮定”地跳上了凳子。站在凳子上的我，只覺(jué)得耳邊涼風(fēng)陣陣，真可謂“高處不勝寒”啊，后悔也來(lái)不及了，“3，2，1”同學(xué)們齊聲高喊，我倒！一瞬間我感覺(jué)看見(jiàn)了天堂，感覺(jué)離那就是一步之遙了，又覺(jué)得身后那“網(wǎng)”不見(jiàn)了，我重重地砸在草坪上……突然，只覺(jué)得背后幾只有力的臂膀抓住了我。我掙扎著(zhù)從“網(wǎng)”里爬出來(lái)時(shí)，迎接我的是掛著(zhù)滿(mǎn)臉汗珠的幾張燦爛的笑容……
游戲很快結束了，而我卻對團結與信任有了新的認識。
信任的小學(xué)作文500字 篇13
米奇和波特是好朋友，經(jīng)常一起玩耍。
一天，米奇對波特說(shuō)：“兄弟，一個(gè)月后我要陪同國王參加一個(gè)異國的舞會(huì )�？晌矣幸患恋囊路�，我剛來(lái)王宮不久，裁縫做不出適合我的衣服，你最了解我了，我們是一起玩到大的兄弟，你能幫我做一套嗎？”波特想都沒(méi)想，就一口答應下來(lái)。臨走時(shí)，米奇還特別叮囑他別忘了，這次的舞會(huì )很重要。
二十五天過(guò)去了，米奇又來(lái)到波特的家，急切的問(wèn)：“波特，我的衣服你做好了嗎？波特忽然記起了要替米奇做衣服，可是他早就忘記了。怎么辦？波特應付到：“早做好了�！泵灼娓吲d的說(shuō)：“太好了，快拿出來(lái)吧！”波特手都抖起來(lái)了，吱吱唔唔的說(shuō)：“我……我好有一些邊沒(méi)修好，等些天再來(lái)吧�！泵灼嬲f(shuō)拿出來(lái)看看吧，看合不合身�！辈ㄌ貪M(mǎn)臉慚愧地說(shuō)：“還，還沒(méi)做�！薄笆裁�？你好沒(méi)做！”“天哪，該怎么辦！”一滴滾燙的眼淚從米奇的眼眶留下來(lái)，滴在波特的手心。這時(shí)，波特在意思到這滴眼淚里蘊含多么沉重的信任��！米奇哭著(zhù)跑了出去。波特，啊傷準備布料，準備尺子，拿出剪刀，開(kāi)始做衣服。他一做就做了四天四夜。終于完工了。他急忙跑到王宮，他發(fā)現米奇呆呆的跪在國王面前，國王在問(wèn)他衣服的事。波特立刻把衣服披在米奇的身上，米奇頓時(shí)氣質(zhì)昂然。國王和大臣們都被這么漂亮的衣服給鎮住了，禁不住大加贊賞。米奇看著(zhù)波特深深的.黑眼圈，明白了一切，又一次流出了滾燙的熱淚……
從此，他們又成為了最要好的伙伴。
信任的小學(xué)作文500字 篇14
“你去看看‘貓’有沒(méi)有來(lái)�！蔽覍Α澳腥似拧闭f(shuō)道�！昂冒��！薄澳腥似拧被伊锪锏刈吡�。我們是在玩一個(gè)下課玩得最多的游戲——“幽靈車(chē)”。當“幽靈”的那個(gè)人要去抓其他人，抓到一個(gè)，那個(gè)人也是“幽靈”也要去抓人，直到最后一個(gè)人被抓完為止。而我和“男人婆”躲在墻角，畢竟兩個(gè)跑不快的人只能躲，何況這局的“幽靈”（我們常說(shuō)成“貓”）是個(gè)厲害的角色呢！
我望著(zhù)“男人婆”消失的地方。緊張極了，過(guò)了一分鐘左右，“男人婆”還沒(méi)有回來(lái)，這時(shí)，“貓”突然出現了，我連忙往相反的方向跑，心里氣憤極了，“男人婆”怎么能這樣呢！拋下我獨自跑了！何況我還是這么信任她！眼見(jiàn)“貓”靠近了許多，連忙拐彎，“男人婆”正在操場(chǎng)上四處張望，看見(jiàn)我和“貓”來(lái)了，頭也不回跑了！
最后，我被抓了！我氣憤至極地去追“男人婆”。游戲結束了，我和“男人婆”的友情也結束了！
這雖然只是一場(chǎng)游戲，但體現了她為了一已所欲。背叛了我，背叛了友情，我還有什么理由信任她呢！
而“班長(cháng)大人”是我最信任的了，她不僅信任我，還不辜負我對她的信任。她會(huì )告訴我她自己非常私密的秘密，而我這個(gè)藏不住秘密的人也居然從沒(méi)有把“班長(cháng)大人”的秘密泄漏出去，連“存折”（很好的朋友）都從沒(méi)說(shuō)過(guò)。這似乎是沒(méi)理由的信任。
友情的信任，你能否守��？
乞丐，也能做英雄。
信任的小學(xué)作文500字 篇15
今天，爸爸又打電話(huà)回來(lái)了。
爸爸和媽媽說(shuō)著(zhù)說(shuō)著(zhù)，不知道怎么回事，忽然就吵起來(lái)了……
聽(tīng)著(zhù)他們吵架，我的心情真的很不是滋味。我很想對媽媽說(shuō)：“媽媽?zhuān)鸀槭裁床恍湃伟职帜�？”可是，我說(shuō)不出。
我知道，爸爸是很傷心的。自己的妻子都不信任自己，是那么的痛苦。
信任，一個(gè)寫(xiě)很容易，但做起來(lái)很難的字眼。其實(shí)，我們能夠給予彼此的信任，那大家的心里就不會(huì )有一面墻，就不會(huì )對于對方的任何一句話(huà)都認為是假的。
其實(shí)，就算明知道對方是在說(shuō)假話(huà)，都信任他，我覺(jué)得是那么的美好。被欺騙的一方可能是不會(huì )知道另一方欺騙你的原因。一個(gè)善意的謊言，是能夠讓被欺騙的一方感到幸福。但是，被欺騙的一方知道后，責怪另一方，在責怪的前夕，你有想過(guò)，你在沒(méi)有知道被欺騙的時(shí)候，你是那么的幸福，不是嗎？其實(shí)任何的事情都并不是壞的。你可以向好處想想。被欺騙時(shí)的幸福，是那么的溫馨，是那么的和諧。就算真的知道了，其實(shí)都并不用拆穿的，如果你就是要拆穿的話(huà)，那就是你一手毀掉你現在的幸福。善意的謊言，有壞處也有好處，要壞還是要好的，就在你決定的那一瞬間，有可能幸福一瞬間破滅了，也有可能永遠都是那么的甜蜜蜜。
其實(shí)每個(gè)人都希望得到彼此的信任，不是嗎？請不要因為一時(shí)的怒氣而讓你失去一切，平靜的想想，那是多么的美好，并不是所有的謊言都是有壞處的……
信任的小學(xué)作文500字 篇16
隨著(zhù)時(shí)代的進(jìn)步，人們的物質(zhì)享受越來(lái)越好，但人與人之間的隔閡也越來(lái)越大，在與他人交往中充滿(mǎn)了防備。所以，我們要學(xué)會(huì )信任，這世界上所有的乞丐都并不是騙子，所有的陌生人都是壞人，信任是人與人溝通的必要條件。
曾看到這樣一篇故事：老張出門(mén)倒水，隨手一帶，門(mén)“砰”地一下鎖住了，周?chē)眯牡泥従訐韥?lái)，想盡各種方法也打不開(kāi)，正當老張著(zhù)急得走來(lái)走去時(shí)，鄰居看到了前幾年因偷盜在勞教所呆了一年多的小川，便連請帶拽地扛到門(mén)前。
向他連說(shuō)帶比劃，極為慫勇小川打開(kāi)這把鎖，小川臉有些發(fā)紅，心中很糾結，片刻他終于像下了決心，向鄰居要一根舊鋸條，他緩緩舉起手，仿佛提著(zhù)千斤重的東西，他將鋸條順著(zhù)門(mén)縫往里插，門(mén)就被打開(kāi)了。
小川低著(zhù)頭往外走去，忽然，鄰居急步跟上小川，問(wèn)他會(huì )不會(huì )開(kāi)雙保險鎖，小川站住了，一雙眼變得冰冷，將鋼鋸折成兩截，用盡全力扔在遠處。第二天，老張和鄰居家都換上了雙保鎖。
信任他人，只有我們信任別人，別人才會(huì )信任我們，喪失了信任，活著(zhù)也將毫無(wú)樂(lè )趣。
如果我們只看見(jiàn)生活的污穢和謊言，便永遠也不可能向他人敝開(kāi)心扉，生活也將毫無(wú)樂(lè )趣。學(xué)會(huì )信任別人，給心靈開(kāi)一扇窗。
信任的小學(xué)作文500字 篇17
被人信任是一種快樂(lè )。你被人信任過(guò)嗎？我有過(guò)這樣的感受，下面就給你講講吧！
去年夏天的一個(gè)中午，太陽(yáng)火辣辣地烤著(zhù)大地，我坐在屋子里口干舌燥，就讓媽媽給我５元錢(qián)去買(mǎi)一個(gè)西瓜。
轉過(guò)了一個(gè)街口就到了水果店，進(jìn)了水果店，就看到一個(gè)穿著(zhù)短袖襯衫的阿姨正在小心翼翼地望店里搬運水果。我走過(guò)去對阿姨說(shuō)：“阿姨，我買(mǎi)一個(gè)西瓜�！蔽姨袅艘粋�(gè)又大又好的西瓜，一稱(chēng)，正好８斤要６元多，我頓時(shí)傻了眼，心里想：這下可怎么辦呢？還差一元錢(qián)呢！我不好意思地說(shuō)：“阿姨，我只帶了５元錢(qián)，我……”阿姨用那雙水汪汪的大眼睛看了我一下說(shuō)：“小朋友，天怪熱的，你先拿回去吃吧，等你有時(shí)間再給我那一元錢(qián)吧�！蔽壹t著(zhù)臉小聲說(shuō)：“謝謝阿姨�！闭f(shuō)完，我拎起西瓜，走出店門(mén)往回走。
回到家，我跟媽媽講了這件事，媽媽對我說(shuō)：“被別人信任是一種快樂(lè )。你不要讓別人失望��！”于是媽媽給了我一元錢(qián)，我又飛快地跑到了水果店，氣喘吁吁地說(shuō)：“阿……姨，給你一元錢(qián)�！卑⒁滔渤鐾獾卣f(shuō)：“這么快就來(lái)了，你可真是一個(gè)守信用的孩子呀！”我心里甜滋滋的。
這件事讓我懂得了一個(gè)道理：信任是一朵花，一朵開(kāi)在心底的花，它讓我聞到喜悅的芬芳�！缎湃蔚南矏偂�
信任的小學(xué)作文500字 篇18
我很喜歡我的語(yǔ)文老師，她的身材又高又瘦，一頭齊肩的短發(fā)，顯得精神飽滿(mǎn)。特別是她那高高的鼻梁上，架著(zhù)一副精致的紅框眼鏡，她總是有許多的學(xué)問(wèn)要告訴我們。
在我心里，她對待同學(xué)十分溫柔。記得開(kāi)學(xué)的時(shí)候，有一次，我忘記帶家庭作業(yè)本了，其實(shí)是我沒(méi)有完成才沒(méi)有帶來(lái)。我的心里忐忑不安，心想：怎么辦呢?周老師知道了肯定會(huì )狠狠批評我的。哎!沒(méi)辦法，要怪也只有我“懶病”犯了唄!
來(lái)到教室，我看見(jiàn)老師正埋著(zhù)頭，給同學(xué)們批改家庭作業(yè)。我躡手躡腳地走上講臺，小聲地對周老師說(shuō)道：“周老師，我忘記帶作業(yè)本了�！薄芭�，那你就另外拿本子補上吧!”周老師頭也沒(méi)抬地回答道�！澳悴皇菓摵苌鷼獾膯�?”我瞪大眼睛，奇怪地看著(zhù)她�！艾F在生氣有用嗎?”她微笑著(zhù)摸了摸我的頭，“自己在放學(xué)前做完就好了�！蔽倚睦锏囊粔K大石終于落地了。想著(zhù)這一次我是真的沒(méi)有做完，心里真是慚愧極了。我默默告訴自己：滕彩芳呀，滕彩芳，今后可不能再辜負周老師的信任了。
從那以后，我認真書(shū)寫(xiě)，每一次作業(yè)都能認真完成，這學(xué)期還當上了班上了紀律委員呢!是老師的信任，讓我有了今天的進(jìn)步。謝謝您，周老師!
信任的小學(xué)作文500字 篇19
信任——應該可以算得上是一種人與人之間的最好的禮物。
記得有一次，我獨自在家想玩會(huì )兒電腦游戲。偷偷地在背地里玩，若被老爸發(fā)現，免不了一頓罵。怎么辦呢？必須找一些借口。對了！給老媽打一個(gè)電話(huà)，說(shuō)我要查資料，而且想休息一下。
說(shuō)干就干，我打通了電話(huà)，媽媽批準了，只是媽媽的最后一句話(huà)讓我似懂非懂——“我相信你會(huì )自覺(jué)的！”這口氣中不帶一絲反話(huà)的語(yǔ)調，也沒(méi)有一絲刻意，強調。
也許這句話(huà)，使我改變了想法和做法。
媽媽一定知道，我所謂的“查資料”是玩電腦游戲吧！我知道，任何的小伎倆都騙不過(guò)她�？墒恰髅髦牢視�(huì )玩游戲，那為什么還會(huì )批準呢？這不奇怪嗎？我百思不得其解，最后，我想一定是媽媽信任我吧！
當然，我按媽媽的指令去做了。始終不玩游戲，盡管我知道這時(shí)玩游戲，絕沒(méi)有危險。
不知是哪位偉人曾經(jīng)說(shuō)過(guò)——信任是可以創(chuàng )造奇跡的！
不錯，這盡管是個(gè)小小的奇跡，在生活中，何不多一點(diǎn)信任呢？你說(shuō)呢！
信任的小學(xué)作文500字 篇20
真誠是一陣細雨，滋潤人們干渴的心田。
真誠是一縷陽(yáng)光，能驅散人們心中的陰露。
真誠是一股美酒，能凈化人們善良的靈魂真誠是一把火焰，能融化人際間的冷漠。
真誠是清風(fēng)拂面，把假惺惺的恭維徹底趕跑。
真誠是信任之花，裝扮我們美麗的生活。
在學(xué)習生活中，把愛(ài)心獻大家，把真誠獻朋友，困難中把援助獻大家。真誠使你擁有的朋友越來(lái)越多，只有真誠才能使朋友心靈相通。真誠才能打開(kāi)友誼之門(mén)，才能看到心靈的寶藏，給人一微笑只不過(guò)是一個(gè)嘴角的上揚，給人一句鼓勵只不過(guò)是張張口，不會(huì )浪費你太多的力氣，都會(huì )給人帶來(lái)溫暖，真誠是信任之花。
我們的社會(huì )需要愛(ài)心，需要真誠，需要信任。
也許只是一點(diǎn)錢(qián)就能幫助一名失學(xué)兒童，也許只是一根小木棍就可能救活一個(gè)溺水的人，也許只是一件破舊的大衣裳就能救活一個(gè)災區的人。也許只是一句鼓勵就能學(xué)生找到前進(jìn)的方向，也許只是一個(gè)電話(huà)就能把孤獨者心燈點(diǎn)亮。
讓我們從點(diǎn)滴做起，把一份真誠給友誼，把一份友誼給信任，把一份信任給光明，把一份光明給熱情，把一份熱情給追求，把一份灑脫給挫折。
真誠就是信任之花。
信任的小學(xué)作文500字 篇21
天很黑，很黑！望著(zhù)手中那不及格的試卷，我的心像懸在半空中的石頭，懸著(zhù)，懸著(zhù)！我的心不禁顫抖著(zhù)，如何去面對媽媽?zhuān)∪绾稳ッ鎸蠋�！時(shí)間是否有停止的時(shí)候！我蹣跚的向家走去，空中下起了下雨，烏云密布正如我的心情一樣！心好像在哭泣！馬上就要到家了。
風(fēng)狂吼著(zhù)！站在家門(mén)口，顫抖著(zhù)拿出了鑰匙。突然門(mén)打開(kāi)了，望著(zhù)媽媽那慈祥的臉和我手背后的那張不及格的試卷，我的臉紅了！媽媽攙扶著(zhù)我進(jìn)了家門(mén)，笑著(zhù)對我說(shuō)：“寶貝兒！快點(diǎn)洗洗手馬上吃飯了！”媽媽走進(jìn)了廚房，我的心怦怦的跳著(zhù)！媽媽不停的夾菜給我，我的臉更紅了！我顫抖的雙手把那不及格的試卷從背后拿出來(lái)，頭卻低了下來(lái)……媽媽看了看，憤怒的把試卷扔在一邊，我的心做好了準備……媽媽把手放在我的肩上，這是豆大的淚珠從臉旁劃過(guò)，我哭了！媽媽說(shuō)：“下次認真點(diǎn)！”我淚如泉涌，我明白了這是母親對孩子的寬容！第二天，老師叫我拿著(zhù)試卷到辦公室，我的心又懸著(zhù)了！老師把我的試卷放在一邊對我說(shuō)：“下次仔細點(diǎn)！”然后又和我嘮嘮家常，我的心陽(yáng)光四射。我明白了這是老師對學(xué)生的理解和信任！寬容，理解，信任我明白了！
信任的小學(xué)作文500字 篇22
現代人的友誼，很堅固又很脆弱。它是人間的寶藏，需我們珍愛(ài)。友誼的不可傳遞性，決定了它是一部孤本的書(shū)。我們可以和不同的人有不同的友誼，但我們不會(huì )和同一個(gè)人有不同的友誼。友誼是一條越掘越深的巷道，沒(méi)有回頭路可以走的，刻骨銘心的友誼也如仇恨一樣，沒(méi)齒難忘。
友情這棵樹(shù)上只結一個(gè)果子，叫做信任。紅蘋(píng)果只留給灌溉果樹(shù)的人品嘗。別的人摘下來(lái)嘗一口，很可能酸倒了牙。
友誼之鏈不可繼承，不可轉讓?zhuān)豢少N上封條保存起來(lái)而不腐爛，不可冷凍在冰箱里永遠新鮮。
友誼需要滋養。有的人用錢(qián)，有的人用汗，還有的人用血。友誼是很貪婪的，絕不會(huì )滿(mǎn)足于餐風(fēng)飲露。友誼是最簡(jiǎn)樸同時(shí)也是最奢侈的營(yíng)養，需要用時(shí)間去灌溉。友誼必須述說(shuō)，友誼必須傾聽(tīng)，友誼必須交談的時(shí)刻雙目凝視，友誼必須傾聽(tīng)的時(shí)分全神貫注。友誼有的時(shí)候是那樣脆弱，一句不經(jīng)意的言辭，就會(huì )使大廈頃刻倒塌。友誼有的時(shí)候是那樣容易變質(zhì)，一個(gè)未經(jīng)證實(shí)的傳言，就會(huì )讓整盆牛奶變酸。這個(gè)世界日新月異。在什么都是越現代越好的年代里，唯有友誼，人們保持著(zhù)古老的準則。朋友就像文物，越老越珍貴。
信任的小學(xué)作文500字 篇23
朋友，我發(fā)現你太會(huì )偷工減料了。
有一次，我們在跳繩，大家都在十分努力地跳，老師說(shuō)要如實(shí)報告成績(jì)。我幫你數個(gè)數，結果你在跳時(shí)，跳了幾下，說(shuō)一句話(huà)，跳了幾下，說(shuō)一句話(huà)。報成績(jì)時(shí)，你明明只跳了不到五十下卻說(shuō)已經(jīng)跳了一百五十下了。有一次更嚴重，該到你跳了，你東走走西走走，一分鐘到了你卻一個(gè)都沒(méi)有跳。老師讓跳一百五十個(gè)以下的人留下，你卻謊稱(chēng)已經(jīng)跳了一百五十以上。我讓你留下，你卻自己偷偷回到了教室。
不只如此，我跑到操場(chǎng)上去玩的時(shí)候，我看見(jiàn)走廊口的地方有一塊作品展示板的地方有你的作品，我很高興你為我們班級掙了光，可是別班的同學(xué)的一句話(huà)卻把我心中的高興給澆滅了，因為他說(shuō)：“這個(gè)作品肯定是她媽媽或姐姐做出來(lái)的”。
我一直在想：為什么別班的同學(xué)會(huì )這么說(shuō)你，為什么你要偷工減料，欺騙老師，或許你這次沒(méi)騙我們，那么別的同學(xué)為什么不說(shuō)別人，偏說(shuō)你？難道是因為以前你做了太多不讓人信任的事，久而久之別人不再信任你了嗎？朋友，我不希望你變成這樣。
信任的小學(xué)作文500字 篇24
有人說(shuō)：信任是一種紐，他可以接近朋友的心、鄰里的心、兩三人間的心;信任是一團火，他可以使人充滿(mǎn)自信，充滿(mǎn)向上的熱情，促使盡心盡力、盡心盡責。但我覺(jué)得，信任是老師對我的鼓勵。
在過(guò)去的兩三年里，我的成績(jì)一直還是不錯的，但不知為什么，從五年級開(kāi)始，我學(xué)的最好的科目――英語(yǔ)，成了我現在最大的問(wèn)題。這讓曾經(jīng)英語(yǔ)成績(jì)很好的我感到十分苦惱。
隨著(zhù)一次次測試，我的成績(jì)一次次的下滑，這讓家長(cháng)和老師很頭疼。想說(shuō)辦法也沒(méi)能提高。我只能想著(zhù)妥協(xié)。
終于，老師將我“請”進(jìn)了辦公室。我心里非常忐忑，畢竟我從來(lái)都是乖孩子。在辦公室里，我低著(zhù)頭，不敢直視老師。認知老師沒(méi)有責罵，而是用溫柔信任的眼神看著(zhù)我，說(shuō)：“你一定也做了不少努力吧，我知道你是個(gè)認真上進(jìn)的孩子，你想要提高，就得找到失分的項目�！蹦蔷湓�(huà)至今留在心中。
于是，我翻開(kāi)以往的試卷，認真檢查后，發(fā)現錯的幾乎都是語(yǔ)法和辨音題，我找到原因后每天抽空專(zhuān)項練習，終于，我的英語(yǔ)成績(jì)又回到以前那令人驕傲的分數。
我非常感謝老師對我的啟發(fā)，老師那信任的眼神讓我永生不忘。
信任的小學(xué)作文500字 篇25
信任只有你幫助別人了，讓別人覺(jué)得你非�？煽�，那就會(huì )對你十分信任。下面請來(lái)看媽媽是怎樣信任我的吧！
記得有一次，媽媽要我一個(gè)人呆在家，她要去上班了，媽媽不放心我，于是再三叮囑我，說(shuō)：“在家里不能打碎任何的東西�！蔽衣�(tīng)得不耐煩了，說(shuō)：“媽媽?zhuān)惴判陌�，我回安分的�！甭?tīng)完了，媽媽才走了�！�
這是我大快人心，心想我終于放松了，于是立馬請朋友來(lái)我家玩，我們玩呀玩，玩得瘋狂，一不小心，把媽媽最心愛(ài)的花瓶給打碎了，朋友們見(jiàn)此狀況趕緊溜走，真不夠朋友，我可著(zhù)急了，該怎么給媽媽交代，我看見(jiàn)了小狗，于是我把罪名讓小狗來(lái)承擔。反正它也不會(huì )說(shuō)話(huà)，媽媽回家了，我把花瓶的事告訴了媽媽?zhuān)瑡寢寷](méi)有批評我，到晚上，我心里總是心神不寧的，我想應該主動(dòng)承擔錯誤。我進(jìn)了媽媽的房間，說(shuō)：“媽媽?zhuān)鋵?shí)那件花瓶是我打碎的，不是小狗的錯誤�！眿寢屨f(shuō)：“好孩子，知錯能改就好�！睆拇�，媽媽更加信任我了。
信任，是人生道路上最重要的品質(zhì)，只有你做的事情好，值得別人信任，那你就是好樣的。
信任的小學(xué)作文500字 篇26
成長(cháng)的道路上長(cháng)滿(mǎn)了荊棘，需要你去不斷地探索。在這個(gè)過(guò)程中，我學(xué)會(huì )了信任。
還記得剛上五年級那會(huì )兒，班上的人基本全部認識。因為從小成績(jì)學(xué)習成績(jì)好，被老師和家長(cháng)喜歡的原因導致了我不太愿意與人玩耍，總喜歡一個(gè)人完成所有的事情。一次，老師將同學(xué)們的作業(yè)交給我，讓我找幾個(gè)人改，但我不太信任他們，覺(jué)得他們無(wú)法完美地完成這個(gè)任務(wù)，一個(gè)人在那默默地批改著(zhù)。直到最后，我忙得焦頭爛額，為此，還被老師狠狠批評了一頓，要求我下午放學(xué)前必須改完！
正當我猶豫著(zhù)要不要交給其他同學(xué)批改時(shí)，班上的同學(xué)都會(huì )圍攏過(guò)來(lái)，積極地要幫我改作業(yè)。正愁沒(méi)法完成任務(wù)，我便欣然答應了，陽(yáng)光透過(guò)窗子，暖暖地灑進(jìn)了教室，同學(xué)們認真批改作業(yè)的樣子令我感動(dòng)。此刻，在我眼中成為了最美的畫(huà)面，心里不知有什么東西被輕輕撥動(dòng)了下。但我知道，我不再是一個(gè)人孤軍奮戰！我有一群伙伴，一群可以將后背交給他們的伙伴。我們都會(huì )為了班級的榮譽(yù)而共同努力，為了老師，為了班級，也為了自己。
成長(cháng)中，我學(xué)會(huì )了信任，因為我擁有了世界上最美好的東西——友情。
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