快樂(lè )的新年活動(dòng)作文（通用5篇）
在日復一日的學(xué)習、工作或生活中，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，寫(xiě)作文是培養人們的觀(guān)察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那要怎么寫(xiě)好作文呢？以下是小編幫大家整理的快樂(lè )的新年活動(dòng)作文（通用5篇），歡迎閱讀與收藏。
快樂(lè )的新年活動(dòng)作文1
要說(shuō)到春節的習俗，那我明白的可就多啦！比如放鞭炮啦，走親訪(fǎng)友啦，貼春聯(lián)啦，吃餃子啦，簡(jiǎn)直是多的數不勝數。但是對于我這個(gè)美食愛(ài)好者來(lái)說(shuō)，最最期盼和喜愛(ài)的，當然還是吃湯圓咯！
湯圓味兒好，做法很重要！這不，今年的春節，我們家又要準備吃湯圓了，我也不時(shí)會(huì )在廚房中打打下手。
其實(shí)湯圓的做法也很簡(jiǎn)單。這第一步，當然就是和面了。面和好以后，就能夠取下一塊，或大或小都能夠，然后將它捏成一個(gè)厚度中等的小餅子，再將原有的湯圓餡兒放一些在小餅子的中央，之后將小餅子慢慢地團起來(lái)，先團成碗狀，最后團成球狀。而第二步，就能夠將這些做好的湯圓放在有著(zhù)開(kāi)水的鍋中煮，直到煮熟為止。
湯圓一出鍋，頓時(shí)就香氣四溢，然后讓人聞了就垂涎三尺。
最后能夠吃湯圓啦！此時(shí)的我，情緒可真的是興高采烈，然后迫不及待地想要吃到這天的湯圓。過(guò)了一會(huì )兒，餐桌旁的人都到齊了，湯圓也一碗一碗地端了出來(lái)。我手里拿著(zhù)筷子，看著(zhù)碗里那又鼓又熱的湯圓，心里總是熱乎乎的�！獙�(shí)在等不下去了，于是我從碗中夾起一只湯圓，然后留意翼翼地咬了一口。哇塞！這味道簡(jiǎn)直是美不可言哪！那軟軟的面皮，還有那又香又甜的餡兒，直朝我的喉嚨奔去。這滋味，可真是給人一種騰云駕霧、飄飄欲仙的感覺(jué)。
湯圓，在某些地方又叫團子，讓人有一種在新的一年中能夠團團圓圓的完美期盼。
怎樣樣？聽(tīng)了我的介紹，然后你是不是也對我喜歡的這個(gè)春節習俗有種一種期盼的感覺(jué)呢？心動(dòng)不如行動(dòng)，此刻就開(kāi)始做湯圓吧！期望今年的春節，你也能吃到美味的湯圓。在新的一年中，你也能和你的家人團團圓圓，幸福美滿(mǎn)！
快樂(lè )的新年活動(dòng)作文2
為了迎接新年，我們開(kāi)展了許多的迎新活動(dòng)。
新年是特長(cháng)生展示能力的舞臺，在迎新年慶新年的日子里，他們忙忙碌碌的準備著(zhù)。
首先開(kāi)展的是新年運動(dòng)會(huì )，元運會(huì )以年級展開(kāi)，以開(kāi)展團體項目為主，籃球賽、拔活賽、迎面接力等。元運會(huì )的展開(kāi)，給體育特長(cháng)生一顯身手的舞臺，激發(fā)了同學(xué)們活力、增進(jìn)了同學(xué)之間的友誼，強化了大家的集體主義觀(guān)念，顯示了團結就是力量的真諦。
元運會(huì )剛結束，音樂(lè )特長(cháng)生們忙起來(lái)了，各班在音樂(lè )老師的指導下，選定節目，進(jìn)行會(huì )演前的排練！歌舞類(lèi)、樂(lè )器類(lèi)、相聲、小品、古代現代，真是八仙過(guò)海，各顯神通。為了能在會(huì )演時(shí)被選中，他們在早晚飯后休息的時(shí)間勤奮的排練著(zhù)�？吹剿麄兊奈枳松碛�，聽(tīng)到他們的歌唱、奏樂(lè )，你會(huì )覺(jué)得自己正置身于新年之中呢！
為了新年墻報的賞心悅目，各個(gè)教研組也忙碌起來(lái)了。語(yǔ)文組組織迎新作文賽、書(shū)法賽，語(yǔ)文老師忙著(zhù)組稿、改稿、評定，忙得不亦樂(lè )乎；美術(shù)組花樣更多，有手工、有剪紙、有水彩、有素描，為了裝飾新年，他們積極的準備著(zhù)。其他的科目，也在老師的組織設計下，選取各章節的重點(diǎn)知識、圖形，或豎或橫，或方或圓，用規范的白紙抄寫(xiě)、描摹，再配以美術(shù)，圖上配字，字組成圖，字配上圖，簡(jiǎn)直是五彩斑斕，令人目不暇接，課余飯后，同學(xué)們用這種嶄新的方式溫習重點(diǎn)知識，展現了特長(cháng)，愉悅了身心，豐富了生活，增進(jìn)了師生之間的感情。
新年新事新氣象，為了讓新年有清新的環(huán)境，真正做到辭舊迎新，我們組織了全校的大掃除。盡管我們每天都認真的做，環(huán)境也很干凈，但這是一個(gè)程序，我們還是買(mǎi)來(lái)洗衣粉發(fā)放到各班，清洗地板、瓷磚墻上的污穢，上上下下，角角落落；我們還象農村一樣砍來(lái)竹竿，綁上掃把掃一掃天頂的塵埃，撣撣蛛網(wǎng)，并且年級組、班主任德育室層層督察，讓校園以嶄新的面容迎接金牛的到來(lái)。
爆竹聲聲辭舊歲，歌舞陣陣迎新春。新年這一天，街道上各家商店門(mén)口，大紅燈籠掛起來(lái)了，各個(gè)單位慶祝的鞭炮響聲此起彼伏，大家都換上新裝，活力四射，人人都興奮，你瞧老人和小孩，高興地在街上走著(zhù)、笑著(zhù)，年輕的則在各個(gè)商店?yáng)|看西瞧，為自己盡情的挑選新年的禮物！
新年的學(xué)校，一派喜慶，大門(mén)上彩旗飄飄，清晨，各個(gè)教研組組織幾個(gè)學(xué)生貼板報。圍觀(guān)的學(xué)生仔細的看著(zhù)，評論著(zhù)，贊美著(zhù)。豐富多彩的墻報，開(kāi)闊了同學(xué)們的視野，強化了同學(xué)們的能力，愉悅了同學(xué)們的'身心，即從一個(gè)側面鞏固了同學(xué)們的各科知識，又增添了新年喜慶的氣氛。
中午，學(xué)校團總支組織全校文藝展演，全校師生云集球場(chǎng)，按秩序坐好觀(guān)看精挑細選的節目，演員的出色表演，吸引了觀(guān)眾，獲得陣陣掌聲。歌聲、歡呼聲、掌聲，錄音機的樂(lè )曲聲、觀(guān)眾的笑聲，聲聲相接，熱熱鬧鬧的歷經(jīng)二個(gè)小時(shí)。演出結束，全校師生共進(jìn)新年飯，度過(guò)了愉快的新年。
快樂(lè )的新年活動(dòng)作文3
盼星星，盼月亮，終于把這一個(gè)歡快的節日給盼來(lái)了—春節。新年來(lái)了，往事如風(fēng)一樣飛走了，迎接來(lái)了新一年的開(kāi)始。
在以前的節日我往往是最后一個(gè)起床，今天我卻是第一個(gè)起床，出去聞聞那充滿(mǎn)節日氣味的鞭炮味。你聽(tīng)，“新年好呀，新年好呀，祝賀大家新年好……”每街每巷，每家每戶(hù)都響著(zhù)這一首愉快而充滿(mǎn)童趣的歌謠，每一家都充滿(mǎn)了歡聲笑語(yǔ)，都充滿(mǎn)了新年快樂(lè )的氣息。
來(lái)到了大街上，一串串鞭炮在人們的手中點(diǎn)燃，有的鞭炮在地上‘開(kāi)出’了美麗的煙花，有的煙花直沖云霄，綻開(kāi)了美麗的笑容。一陣陣爆竹聲噼里啪啦，接連不斷，一戶(hù)人家挨這一戶(hù)人家，真是熱鬧非凡。那爆竹聲把一個(gè)個(gè)美好的祝福送到了千家萬(wàn)戶(hù)……我吃過(guò)了團年飯，拉著(zhù)妹妹的手飛快地跑到了街上。一眼望去，街上人山人海，十分熱鬧！我對妹妹說(shuō)：“我們去看花燈吧！”轉個(gè)彎，便看到花燈來(lái)了。五顏六色的花燈真是太美了，令人眼花繚亂。那美麗的花燈在叔叔阿姨們的手中各種各樣的變化著(zhù)。當時(shí)那鑼聲鼓聲和笛子悅耳的樂(lè )曲幾乎全世界都聽(tīng)得到……
這次的春節，真是趣味盎然呀！
快樂(lè )的新年活動(dòng)作文4
春節即將來(lái)臨，我也要為迎新春做一點(diǎn)功夫了——寫(xiě)對聯(lián)。作為家里的小書(shū)法家，當然要露露手了。
這天天氣很好，我決定今天下午來(lái)寫(xiě)對聯(lián)。為了不讓衣服弄臟，一定要穿上“裝備”才可以，我穿上圍裙，戴上手袖。這樣迎新春寫(xiě)對聯(lián)活動(dòng)正式開(kāi)始了。我走出辦公室門(mén)口中，來(lái)到廠(chǎng)門(mén)前，只見(jiàn)有一張乒乓球臺在我眼前，臺上有一張兩米長(cháng)的紅紙，還有一個(gè)裝滿(mǎn)金油墨的碟子，旁邊還人一支粗粗的大毛筆。哈哈，是不是像一個(gè)家那樣呢！不知為什么，我的心突然間緊張了起來(lái)，里面像放了一只兔子一樣，怦怦地直跳著(zhù)。我呼吸了一口氣，然后，提起筆，點(diǎn)了點(diǎn)金油黑，望準紙上的格。這時(shí)，我在紙上寫(xiě)了一個(gè)隸書(shū)的“平”字，啊，新年對聯(lián)的第一個(gè)字還不錯。我的心想著(zhù)，一邊想，嘴邊又輕輕地出現一絲微笑。接著(zhù)，我又開(kāi)始寫(xiě)第二個(gè)字了，我把一點(diǎn)寫(xiě)在中間，然后一個(gè)寶蓋頭，再寫(xiě)了個(gè)女字，這樣一個(gè)穿著(zhù)金色袍子的“安”字就呈現在我眼前了，就像一個(gè)小精靈一樣。我寫(xiě)每一個(gè)字都那么認真，那么投入，整個(gè)人就像融入里面一樣。漸漸地，我就順利地完成了一幅“平安二字值千金，和順滿(mǎn)門(mén)添百�！钡膶β�(lián)，媽媽見(jiàn)我寫(xiě)完了，看了看對聯(lián)說(shuō)：“哇！孩子你寫(xiě)得很棒��！繼續加油�！苯�(jīng)過(guò)寫(xiě)了一幅對聯(lián)和媽媽的鼓勵后，我沒(méi)有那樣緊張了，對聯(lián)也寫(xiě)得越來(lái)越漂亮。
慢慢地，我已經(jīng)完成了十幅對聯(lián)。但是天氣不知怎么的，太陽(yáng)突然間猛烈了起來(lái)，再加上我已經(jīng)站了一個(gè)半多小時(shí)。所以又熱又累。這時(shí)候，我向媽媽說(shuō)：“媽媽?zhuān)也幌雽?xiě)了，我放棄了�！眿寢屄�(tīng)之后，語(yǔ)重心長(cháng)地說(shuō)：“你寫(xiě)對聯(lián)是為了全家，過(guò)年那么多人來(lái)拜年，大家看了，也都夸獎你的�！甭�(tīng)了這句話(huà)，我仿佛有了無(wú)限的動(dòng)力，腦海中只有堅持這個(gè)念頭。
當墻上的掛鐘反映向六點(diǎn)的時(shí)候，我終天完成了全部對聯(lián)。當過(guò)年時(shí)，我走過(guò)廠(chǎng)門(mén)口，或者是果園大門(mén)看到自己成果的時(shí)候，我不禁會(huì )有一種自豪高興之情。
快樂(lè )的新年活動(dòng)作文5
今天，我們班參加了學(xué)校一年一度的迎接元旦，放飛夢(mèng)想主題中隊會(huì )和游園活動(dòng)，度過(guò)了有意義的一天。
我們的班會(huì )既精彩又開(kāi)心。首先是主持人介紹關(guān)于元旦的知識，然后很多同學(xué)都上臺獻出自己準備已久的精彩節目。有的表演唱歌，有的表演小品，還有的表演話(huà)劇。最令我印象深刻的是費祺越帶領(lǐng)著(zhù)6個(gè)同學(xué)表演的《給皇上拜年》這個(gè)節目。費祺越當皇上，一開(kāi)始兩位同學(xué)來(lái)給皇上送禮，一個(gè)說(shuō)送一副棺材，另一個(gè)說(shuō)送什么沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)，結果兩位同學(xué)惹惱了皇上，結果皇上就宣告把兩位同學(xué)拖出去斬了�！巴婪颉崩钌袔熢谒麄儌z的背后各插一個(gè)令牌，拿著(zhù)一把“菜刀”向他們“砍去”，那兩位同學(xué)一下子倒地，其中一個(gè)手舞足蹈，說(shuō)些怪話(huà)，逗得我們哈哈大笑，班里回蕩著(zhù)一片歡快的的笑聲，我也笑得前仰后翻。
接著(zhù)，在班會(huì )課進(jìn)行的同時(shí)，何老師就給我們派發(fā)了氣球，讓我們把氣球吹鼓。于是就發(fā)生了各種鬧笑話(huà)的事，同學(xué)們不是吹不起氣球，就是不會(huì )給氣球打結；氣球不是漏氣了，就是給弄爛了。我吹的還行，就是有一個(gè)漏氣了，吹不起來(lái)。同學(xué)們吹到一半時(shí)，謝思宇同學(xué)著(zhù)急的對何老師說(shuō)，他的氣球吹不起來(lái)，又把我們逗笑了。在歷經(jīng)了一番“吹氣球之旅”后，氣球掛在教室后面就像一道美麗的彩虹。
班會(huì )結束了，到了我們開(kāi)心的游園活動(dòng)“踩氣球”時(shí)間。我們分小組來(lái)進(jìn)行游戲，同學(xué)們要在10秒鐘內踩爆4個(gè)氣球。我是第三小組的成員，所以不久就輪到了我們。我上去時(shí)，一下子就瞄準一個(gè)覺(jué)得容易踩爆的氣球，一開(kāi)始就努力的踩那個(gè)氣球，結果一腳把氣球踢的老高。我想這位“氣球先生”一定是生了一肚子的怨氣吧。
接下來(lái)我去參加了“貼鼻子”活動(dòng)�；顒�(dòng)現場(chǎng)氣氛熱鬧，同學(xué)們興奮地大叫，場(chǎng)面十分熱烈。在這之后，我們還進(jìn)行了大食會(huì )，同學(xué)們有的玩，有的吃，有的同學(xué)跑來(lái)跑去，還有的同學(xué)在玩游戲，同學(xué)們看起來(lái)開(kāi)心極了！
這次的活動(dòng)可真是精彩��！希望明年還能參加這樣的活動(dòng)。
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