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心理的作文400字

時(shí)間:2022-06-13 10:03:41 心理 我要投稿

精選心理的作文400字合集八篇

  在學(xué)習、工作乃至生活中,大家都跟作文打過(guò)交道吧,根據寫(xiě)作命題的特點(diǎn),作文可以分為命題作文和非命題作文。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎?下面是小編整理的心理的作文400字8篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

精選心理的作文400字合集八篇

心理的作文400字 篇1

  有一天,麗麗在家里畫(huà)畫(huà),她畫(huà)了一片大草原,草原上慢羊羊村長(cháng)帶著(zhù)喜羊羊、美羊羊、懶羊羊、沸羊羊、暖洋洋等一群小羊在草原上悠閑地吃草,灰太狼和紅太狼偷偷地躲在一棵大樹(shù)后面,隨時(shí)準備襲擊它們。

  這時(shí),門(mén)外響起了“咚,咚,咚”的敲門(mén)聲,“請問(wèn)麗麗在家嗎?”“在啊,請問(wèn)有什么事嗎?”麗麗禮貌地回答!芭,我是你爸爸的同事!薄澳俏野职值耐,那請問(wèn)您貴姓?”“我不告訴你”,“你不告訴我你是誰(shuí),我就不開(kāi)門(mén)”!鞍パ,快開(kāi)門(mén)啊,你爸爸出車(chē)禍進(jìn)醫院了,讓我來(lái)帶你去醫院看他的”。爸爸明明出差去北京好幾天了,怎么可能出車(chē)禍呢?麗麗想:他會(huì )不會(huì )是壞人啊?想到這,她連忙通過(guò)門(mén)鏡向外望去,哎呀,我的媽呀!外面站著(zhù)好幾個(gè)人,一個(gè)人和麗麗說(shuō)話(huà),其他的人賊眉鼠眼地四下張望,果然是壞人!麗麗悄悄地拿出家里的高清數碼攝像機把那幾個(gè)人給拍了下來(lái),接著(zhù)撥打110報警。門(mén)外的壞人聽(tīng)到了報警的聲音趕緊跑了。

  3分鐘后警察來(lái)到了麗麗家,這時(shí)麗麗發(fā)現壞人已經(jīng)逃跑了。于是麗麗就把相片給警察看,警察看完之后開(kāi)著(zhù)警車(chē)去抓壞人。

  根據群眾的舉報,警察叔叔終于抓到了壞人!

心理的作文400字 篇2

  我的爸爸是個(gè)光頭,淡淡的眉毛,一雙炯炯有神的大眼睛,高高的鼻梁,憨厚的嘴巴,看起來(lái)就讓人覺(jué)得親近可愛(ài)。

  爸爸很愛(ài)臭美。有一次,爸爸從上海開(kāi)著(zhù)新車(chē)回來(lái)了,他一下車(chē),哇!鄰居們都叫起來(lái)了,爸爸穿著(zhù)一身黑西服,足蹬一雙名牌皮鞋,油光锃亮,手提著(zhù)真皮的公文包,另外眼上還戴著(zhù)一副墨鏡,鄰居小朋友見(jiàn)了都問(wèn):“夏郡昕的爸爸是x社會(huì )老大么?”當爸爸聽(tīng)到后,跑到屋里對著(zhù)鏡子照來(lái)照去,還笑瞇瞇的自語(yǔ)道:“夠帥的,還真像xx會(huì )老大呢!”你說(shuō)他臭美不臭美?

  爸爸很愛(ài)我,待我寬容,從小到大從來(lái)不曾打過(guò)我。有一次,我的數學(xué)只考了66分,我那是非常傷心難過(guò),害怕媽媽責怪我。中午回家以后,爸爸正巧從上;丶,我把試卷拿給他看,爸爸沒(méi)有責怪我,只是笑著(zhù)說(shuō):“寶貝,你真行,66分,六六大順,多吉祥的數字!好了,別不開(kāi)心了,下次再接再厲!”聽(tīng)了爸爸的話(huà),我實(shí)在無(wú)地自容,比打我罵我還難受,我趕緊使勁地點(diǎn)著(zhù)頭,心想,以后我會(huì )努力的!

  XX汶川地震,數萬(wàn)人被奪去了生命,一些人無(wú)家可歸,爸爸得到消息后,親自驅車(chē)趕到汶川,帶去了很多慰問(wèn)品,還捐款5萬(wàn)元,大家都稱(chēng)贊他,爸爸卻說(shuō):“這不是一個(gè)人的事情,我幫助別人就是幫會(huì )我自己!

  怎么樣?這就是我的爸爸,你的感覺(jué)一定很好吧?

心理的作文400字 篇3

  在我們六年級里,心理健康教育是不可缺少了。

  今天我們就有一節心理健康課。課題的題目是“和爸爸媽媽做朋友”。一看到這個(gè)題目我就想:“怎么能跟爸爸媽媽做朋友呢?爸爸是工作太忙。媽媽呢,每次還沒(méi)跟他說(shuō)幾句話(huà)就因為種種矛盾就吵了起來(lái),怎么可能成為朋友呢!”我們在課上還進(jìn)行了選擇,其中有一條是這樣問(wèn)的:心里如果有秘密,最想跟誰(shuí)說(shuō)。里面有好幾個(gè),有老師,家長(cháng),好朋友等等!我們大部分同學(xué)都選擇了好朋友。為什么有了事情不跟最親的父母去說(shuō)呢?這就不難發(fā)現有些家長(cháng)根本就不理解我們,我們如果給他們說(shuō)了,他們又不跟我們的觀(guān)念一樣。同學(xué)們都這么認為只要父母能理解我們就是最好的了。

  比方說(shuō)我的媽媽?zhuān)以诔燥埖臅r(shí)候給她說(shuō)我們學(xué)校發(fā)生的事情,她不是不說(shuō)話(huà)就說(shuō)行了行了,煩不煩趕緊吃飯吧!可來(lái)到學(xué)校我們就可以給好朋友們開(kāi)開(kāi)心心的聊!不是說(shuō)家長(cháng)不愛(ài)我們,只是在理解我們那就更好了。這節心理健康課可講出了我們的心里話(huà),真好!

心理的作文400字 篇4

  時(shí)間應該有一個(gè)心理時(shí)間。心理時(shí)間是一個(gè)感覺(jué)概念,心理時(shí)間反應人的.心情的狀態(tài),沒(méi)有任何的參考,心理世界只能容納一件事或很少幾件,等待這些事件的發(fā)生就產(chǎn)生了一個(gè)隔絕一切的心理時(shí)間,感覺(jué)越急切的事件,心理時(shí)間越發(fā)漫長(cháng)。心理時(shí)間進(jìn)行時(shí),感覺(jué)世界只有這么些孤立的事件,而且時(shí)間無(wú)休無(wú)止。這樣,心理時(shí)間便造就了人間地獄,同時(shí)也造就了人間天堂。

  而人生苦短是客觀(guān)的也是現實(shí)的,當自己投身入自己想做的事情上,感覺(jué)自己的時(shí)間是那樣的快,而事情的進(jìn)展是那么的慢,這也是一種心理時(shí)間。前一種可以說(shuō)是一種消極的心理時(shí)間,后一種是積極地心理時(shí)間。無(wú)為活千年不及流星劃過(guò)的片刻,但實(shí)實(shí)在在這兩個(gè)都是等長(cháng)的,只是感覺(jué)不同罷了。在自己的心理時(shí)間內奮斗,同時(shí)也是等待,等待著(zhù)一刻的來(lái)臨,也許這個(gè)等待是一個(gè)天荒地老的等待,也許等長(cháng)于世界的由生及滅,但我必需這么做,這是心的決定。這一刻也許是需要兩年,也許是永遠都不會(huì )來(lái)臨。她在哪兒,我的心就在哪兒,我的等待就在哪兒滋長(cháng),就在哪兒蔓延。

  希望這?菔癄的等待能夠開(kāi)出美麗的花,結出美滿(mǎn)的果實(shí),這是心的默許和期望。

心理的作文400字 篇5

  我是一個(gè)比較內向的男孩,由于不愛(ài)運動(dòng),經(jīng)常沒(méi)事就看書(shū),所以課外知識比較豐富。

  我特別喜歡動(dòng)物類(lèi)、文史類(lèi)的知識,比如《清十二帝疑案》、《李白精彩講述》、《百家講壇》、《慈禧傳奇的一生》等等。生物界的恐龍的資料也略知一二,還有魚(yú)類(lèi)、蛇類(lèi)、昆蟲(chóng)類(lèi)、名人類(lèi)都有一定的了解,還有別的知識都有一點(diǎn)了解。你一定要問(wèn):“怎么知道這么多知識?”我告訴你,因為我一天中有55%的時(shí)間在看課外書(shū)呢。媽媽也常給我買(mǎi)書(shū),什么《十萬(wàn)個(gè)為什么》、《百科全書(shū)》……只要一有空我就趴在書(shū)上看,個(gè)別情節我都倒背如流。同時(shí)每個(gè)星期天都要去書(shū)店看書(shū),一呆就是2~3個(gè)小時(shí)。

  你一定會(huì )問(wèn)我為什么這愛(ài)看書(shū)?因為讀書(shū)讓我快樂(lè )。有一回我考我班同學(xué)徐煜乾,乾隆皇帝、康熙皇帝,哪一個(gè)皇帝哪一個(gè)在位時(shí)間長(cháng)呢?他一聽(tīng),頭搖得像撥浪鼓。一看他的神態(tài),我笑著(zhù)說(shuō):“當然是乾隆了,康熙在位61年,而乾隆在位60 年,我還問(wèn)過(guò)許多同學(xué)都無(wú)言以對,從此以后大家對我刮目相看。

  還有一回去年爺爺過(guò)生日那天,電視上正演動(dòng)物世界——長(cháng)嘴游泳冠軍,我興奮詳細地向大家介紹這種動(dòng)物叫旗魚(yú),屬于硬骨魚(yú)綱,體長(cháng)2~3米,體重20~200千克,分布在日本南部。這是全家人都聽(tīng)得津津有味,大舅為我豎起了大拇指,高興地問(wèn):“你從哪知道的?”我自豪地說(shuō):“書(shū)上看的!

  同學(xué)們如果你想和我一樣,就學(xué)我和書(shū)交朋友吧!因為讀書(shū)讓我擁有快樂(lè ),讀書(shū)讓我增長(cháng)知識。

心理的作文400字 篇6

  課文通過(guò)人物語(yǔ)言、行動(dòng)、表情揭示人物豐富的心理活動(dòng),細膩地刻畫(huà)人物的性格特點(diǎn)。

  如:菲利普認出賣(mài)牡蠣的窮水手就是于勒時(shí),“突然好像不安起來(lái)”,這是心里驟然緊張所致;“他向旁邊走了幾步”,是想躲開(kāi)于勒的目光,怕他認出自己來(lái);“瞪著(zhù)眼”看女兒、女婿,是怕他們察覺(jué)出這個(gè)秘密。這里一系列行動(dòng)描寫(xiě),加上表情的描寫(xiě),層次分明地寫(xiě)出了人物緊張、恐慌以致失魂落魄的心理狀態(tài)。

  又如:菲利普夫人聽(tīng)丈夫說(shuō)那個(gè)賣(mài)牡蠣的窮水手好像是于勒時(shí)的表現:她怕起來(lái)了,吞吞吐吐地說(shuō):“你瘋了!既然你知道不是他,為什么這樣胡說(shuō)八道?”她不愿相信這是真的,這樣一家人的夢(mèng)想就會(huì )破滅了,于是“吞吞吐吐”的責怪丈夫“胡說(shuō)八道”。她親自看清楚那賣(mài)牡蠣的果真是于勒以后,驚恐地“哆嗦”起來(lái),但仍存一線(xiàn)希望,“我想就是他。去跟船長(cháng)打聽(tīng)一下吧!钡日煞虼_認那個(gè)人真的是于勒時(shí),她暴怒起來(lái),說(shuō):“我就知道這個(gè)賊是不會(huì )有出息的,早晚會(huì )回來(lái)重新拖累我們的!庇诶諒那罢加羞^(guò)他們應得的一部分遺產(chǎn),而以后又給過(guò)他們發(fā)財的“希望”,現在這種希望竟成了泡影,菲利普夫人終于按捺不住,舊怨新恨一齊發(fā)作,破口大罵。她的性格特征,隨著(zhù)她的語(yǔ)言和心理變化,一層層地發(fā)展,至此畢露無(wú)遺。

心理的作文400字 篇7

  我們上了很多節心理課,但是這節課是從此以來(lái)最有趣的心理課。

  首先老師給我們看一張圖片,這個(gè)圖片是鉆頭,老師問(wèn):“可以做什么?”有的同學(xué)說(shuō)可以蓋房子,有的同學(xué)說(shuō)拿鉆頭打人,我們哈哈大笑起來(lái)。

  老師給我們又看了第二張圖片,這個(gè)圖片是報紙,老師問(wèn):“那么它有什么用途?”一個(gè)同學(xué)說(shuō)可以當書(shū)皮,另一個(gè)同學(xué)說(shuō)可以做筆帽等等。最后老師說(shuō):“一班同學(xué)真聰明,但是沒(méi)有我聰明!边@時(shí)老師給我們看了一張圖片,圖片上畫(huà)著(zhù)用報紙做的筆筒。

  漸漸地已經(jīng)過(guò)了很長(cháng)時(shí)間。最后老師教我們如何算出自己的名字值多少錢(qián)。老師首先說(shuō):“把你的名字用英語(yǔ)寫(xiě)下來(lái)!边@時(shí)我們便拿出一張紙開(kāi)始寫(xiě),寫(xiě)完了老師說(shuō):“一共有26個(gè)字母,a是1元,b是2元,c是3元……z是26元!蔽覀兙烷_(kāi)始數。頓時(shí)熱鬧起來(lái)。最后我們算完大家都比誰(shuí)的名字最值錢(qián)。正在我們比得高興的時(shí)候,下課鈴響了。老師說(shuō):“安靜!”我們安靜了下來(lái)。我多希望多開(kāi)展些這樣的有趣的課堂。

心理的作文400字 篇8

  那個(gè)夏天的夜里,熟睡中的我可能還做著(zhù)美夢(mèng),而你已經(jīng)悄悄的離我遠去了。不知什么時(shí)候我憧事了,也就是從那時(shí)起我變了。開(kāi)始覺(jué)得人與人太復雜,身在其中只能心亂如麻。

  我是一個(gè)失去愛(ài)的人,這一生就注定孤獨。

  夜深人靜時(shí)刻我會(huì )哭,沒(méi)人在乎我的無(wú)注。

  你曾經(jīng)是那么的愛(ài)我,因為深?lèi)?ài)所以離開(kāi)。

  帶著(zhù)我的悲哀和無(wú)耐,一個(gè)人安靜的走開(kāi)。

  在我最需要你的時(shí)候,沒(méi)有說(shuō)一句話(huà)就走。

  你說(shuō)過(guò)這輩子都不會(huì )離開(kāi)我,原來(lái)只是在騙我。你栽的那棵花已經(jīng)冒出了好多,原來(lái)的花盆放不下了。你養的那只小狗(當當)快兩歲了很聽(tīng)話(huà)。

  你留下的我也有人喜歡了。你用198個(gè)字結束了你一生的演講。你知道嗎?一個(gè)人的時(shí)候我可以想你, 想你的時(shí)候我可以流淚,流淚的時(shí)候我除了心痛還能怎樣?你不知道,你什么都不知道,因為你不會(huì )上網(wǎng),假如時(shí)光倒流,我會(huì )教你上網(wǎng),假如可能我會(huì )早點(diǎn)結婚,讓你看到你的外孫女,她一定和我一樣聰慧可人。換了一個(gè)地方上班,換了一種心情,等于換了一切! 我不在每天想,想那個(gè)不管在哪天都看不到的人! 你的生日我沒(méi)回去,清明節我也沒(méi)回去,只是想了你一會(huì )兒! 不知道你有沒(méi)有想我,有沒(méi)有還記著(zhù)我,有沒(méi)有在我想你的時(shí)候想我!

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