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心理的作文5篇
在日常學(xué)習、工作和生活中,大家都不可避免地會(huì )接觸到作文吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無(wú)主題。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆?以下是小編為大家收集的心理的作文6篇,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。
心理的作文 篇1
人的一生中,無(wú)論在哪個(gè)階段都有可能產(chǎn)生“逆反心理”,其中以青春期發(fā)生的頻率最高。在“性”的問(wèn)題上也不例外。為了保障中學(xué)心理的健康發(fā)展,不少家長(cháng)都禁止孩子看有關(guān)性的書(shū)刊,但是自己的孩子背著(zhù)自己偷偷看。不讓孩子關(guān)注異性,他們非要格外留意那些異性。不讓他們戀愛(ài),他們非要早戀。
青少年“性逆反心理”不可能根除。在這個(gè)時(shí)期青少年男女的性意識已經(jīng)開(kāi)始萌動(dòng)了,他們希望去探索那些神秘的異性,也不肯接受成人的觀(guān)念。但是這個(gè)時(shí)期他們對性的探索也很模糊,也沒(méi)辦法去看清楚,加上他們體內荷爾蒙的增加,他們會(huì )變得情緒很大。因此,在他們身上,難免要出現“逆反心理”和行為?床磺暹@一點(diǎn),總認為他們“不聽(tīng)話(huà)”,必然導致性教育的失敗。
從另一方面看,青少年“性逆反心理”又是可以減少的。因為這一心理的產(chǎn)生,除了上述青少年自身的因素外,主要歸因于社會(huì )承襲的落后觀(guān)念和行為,如對青少年采取性禁錮主義,一些學(xué)校不開(kāi)設性教育課程;家長(cháng)限制孩子與異性交往,偷看孩子日記,私拆孩子的信件,嘲笑挖苦孩子對異性的向往心理;如果孩子早戀了,他們不是耐心的說(shuō)服,而是對它們橫眉冷對,甚至打罵現象時(shí)有發(fā)生,不再對他們信任了,時(shí)間久了,他們就會(huì )產(chǎn)生敵對情緒,在沒(méi)有正確理論引導的情況下,極易走上性犯罪的道路。有些成人在性問(wèn)題上言行不一,都使孩子們覺(jué)得成年人虛偽,從而抗拒任何有關(guān)性的管束。
減少“性逆反心理”的最好方法是,對于有些問(wèn)題,諸如怎樣和異性交往等,要讓他們自己去探索,切莫無(wú)原則地橫加干涉。當他們遇到困惑時(shí),要以平等的態(tài)度和他們討論,提供積極的建議,教給他們解決問(wèn)題的方法。
心理的作文 篇2
最近,城市上一直在宣傳倡導“低碳生活”,我帶著(zhù)滿(mǎn)心的疑惑,去請教爸爸。爸爸告訴我:“所謂的低碳生活,就是在生活的細節上注重節能減耗!卑职纸o我解釋了一通,我才漸漸的明白了,原來(lái)低碳是為了保護我們的地球,是每個(gè)人義不容辭的責任,可是該怎么才能低碳生活呢?
我一開(kāi)始并不知道什么“低碳小竅門(mén)”,后來(lái),在好奇心的引領(lǐng)下,我上網(wǎng)查了一下。網(wǎng)上的“低碳小竅門(mén)”可真是五花八門(mén)。例如:買(mǎi)茶葉時(shí)自帶茶葉罐、電視電腦屏幕調暗些、煮飯前先淘米·并泡十分鐘、低層少用電梯、飲水機不用時(shí)斷電、紙張雙面打印……看了這些后,我越發(fā)覺(jué)得“低碳生活”是非常好的生活方式,我也懂得了“低碳生活,從我做起!钡吞忌钤瓉(lái)很簡(jiǎn)單。
第二天早晨起床后,我照例到洗手間洗漱。我帶著(zhù)滿(mǎn)嘴的牙膏沫對爸媽說(shuō):“洗完手后,一定要擰緊水龍頭,不浪費每一滴水。刷牙時(shí),不要忘了關(guān)上水龍頭!蹦翘煲雇,我們一家人吃完晚飯,便關(guān)掉了所有的燈,我們站在陽(yáng)臺上,欣賞著(zhù)車(chē)燈形成的巨龍,為夜幕增添了一份光彩的霓虹燈,當然,還有那像一盞盞明燈的,閃爍著(zhù)耀眼的光芒的星星。第二天,我和爸爸從市場(chǎng)上買(mǎi)了一些綠意盎然、生機勃勃的花草。有青翠的吊蘭、清秀的玉蘭、還有常青的虎皮蘭等等。我看著(zhù)這清新的綠色,呼吸著(zhù)這新鮮的空氣,頓時(shí)心曠神怡,好似步入大森林一般。我深深的吸了口清新的空氣,真讓我陶醉!不過(guò)這做幾天容易,最重要的是學(xué)會(huì )堅持,我一定努力,爭取讓每一天都更加低碳。
通過(guò)這個(gè)活動(dòng),我知道了低碳的重要性,低碳生活不僅讓我們的'環(huán)境變得更加優(yōu)美,也讓地球媽媽更加健康!
回瀾小學(xué)四年級:胡敏杰
心理的作文 篇3
我們生活在21世紀,我們是90后,我們有著(zhù)熱火的激情,我們非常叛逆,叛逆到無(wú)可救藥,我們的青春到底有誰(shuí)來(lái)掌控,這是一個(gè)非常嚴肅的問(wèn)題。
十六歲的花季,人的一生只有這么一次,時(shí)間的確很短暫。我想把我的十六歲過(guò)的轟轟烈烈,我只是想做我自己想做的事情,可是,我又一次遭到父母的反對。
馬上就要面臨中考了,現在的學(xué)習時(shí)間當然很緊張,緊張的我喘不過(guò)氣來(lái)。我想做的事情其實(shí)一點(diǎn)都不過(guò)分,我只是想周末跟同學(xué)一起出去放松一下,看到其他同學(xué)周末都去這去那的,心里真的很羨慕,可是每一次跟父母說(shuō)我要出去的時(shí)候,他們又開(kāi)始了對我的嘮叨。每次都是一樣,“馬上就要中考了,還不趕緊抓緊時(shí)間學(xué)習,哪也不準去,給我在家好好呆著(zhù)!”這句話(huà)我都聽(tīng)得有點(diǎn)不耐煩了,心里非常的憤怒,馬上熱淚盈眶,心里有很多委屈,無(wú)人訴說(shuō)。
熱火的激情就這樣被熄滅嗎?不,我不會(huì )放棄的,只因為一個(gè)原因:“我們是90后!”
心理的作文 篇4
江畔的垂柳輕柔的揮著(zhù)手,送別了戀戀不舍的夕陽(yáng);天空做好了夢(mèng)一樣顏色的襁褓等待著(zhù)第一顆星星的誕生;最后一抹晚霞也在西方的天空悄然隱去;輕風(fēng)來(lái)回的在每個(gè)人耳畔喃喃底語(yǔ),宣布著(zhù)夏夜的來(lái)臨。
時(shí)間滴滴嗒塔的過(guò)去了,街上的燈也一盞一盞的熄滅了,漸漸的街上只剩下路燈,但是我的房間的燈依然還在發(fā)光,我躺在床上怎么也睡不著(zhù),一直在想,想那天我們說(shuō)的話(huà)。
我問(wèn)她“你害怕上高中嗎?”
她的回答很堅決說(shuō)“不,那你呢?”
“我很害怕”
“為什么啊”
“我有恐懼感,我懂得的太少了!
“我到希望馬上畢業(yè)”
“你難道真的一點(diǎn)都不擔心嗎?你為什么希望馬上畢業(yè)?”
“我認為畢業(yè)了上了高中我就可以自己掙錢(qián)。我可以更進(jìn)一步了解社會(huì ),我可以有更好的發(fā)展空間,對父母也可以回報了當然,大學(xué)畢業(yè)我肯定還要學(xué)習的社會(huì ),是個(gè)挺現實(shí)的問(wèn)題,不過(guò)我不怕什么事,我都可以撐著(zhù)真不知道你都在擔心什么?”
“我怕別人會(huì )討厭我真的啊”
“你也有討厭別人的權利啊。你知道為什么我下五子棋總會(huì )癮,那是因為我總去安排自己的路,不管別人怎么走,讓他們去斗吧,我只走我的路!
“你難道就不在意同學(xué)對你的看法嗎?我怕同學(xué)會(huì )討厭我。我什么也不懂,而且我有太多的缺點(diǎn)
“你可以改變你的缺點(diǎn)啊,世上沒(méi)有絕對的缺點(diǎn)也沒(méi)有絕對的優(yōu)點(diǎn)的”
“但是有些缺點(diǎn)是改變不了的,我怕同學(xué)會(huì )在背后說(shuō)我怎么怎么樣的”
“我知道了你除了害怕以外還有自卑對不對?你害怕你是鄉下的孩子所以你害怕別人會(huì )看不起你對不對?你太傻拉,命運掌握在你自己的手中,你可以把它改變過(guò)來(lái)啊自卑只會(huì )讓你更墮落”
面對她的話(huà)語(yǔ)我沉默了我無(wú)話(huà)可說(shuō),對我還有自卑感,上帝讓我來(lái)到農村是想讓我能更努力的去讀書(shū)改變自己的命運,而不是看我一天一天的墮落人不可能是完美的?娙(jīng)說(shuō)過(guò)“不該在任何東西上尋找完美,不該向任何東西要求完美,即不向愛(ài)情,美麗和幸福要求,也不該向德性去要求,但是應該熱愛(ài)完美,才能成為有德之人,以便達到人類(lèi)所能到達的美麗和幸福的境界!蔽颐靼琢耸郎险娴臎](méi)有絕對的缺點(diǎn),缺點(diǎn)也有好的一面,我應該要往好的一面去想。魯迅先生曾說(shuō)過(guò)“偉大的心胸應該表現出這樣的氣概――用笑臉來(lái)迎接悲慘的厄運用百被的來(lái)應付一切的不幸!敝灰液煤脤W(xué)習我就可以飛出這口井,去翱翔美麗的天空,我不應該被心中的冰點(diǎn)凍死啊。
在生命的延續里,我是黎明,是夜孕育了我,夜告訴我,要敢于暴露自我――不論是優(yōu)點(diǎn)還是缺點(diǎn);人,要有勇氣敲打自己,激勵自己,拋開(kāi)所有骯臟的東西,去孕育一個(gè)清純新鮮的晨……
心理的作文 篇5
時(shí)間過(guò)得真快呀,一轉眼假期就結束了,明天就是開(kāi)學(xué)的日子了,想著(zhù)明天就能發(fā)新書(shū)了,我激動(dòng)得難以入睡。
第二天,我早早地起了床,興奮地背著(zhù)書(shū)包來(lái)到學(xué)校。見(jiàn)到了一假期沒(méi)有見(jiàn)面的同學(xué),可是還沒(méi)有將一肚子的思念講完,老師就來(lái)了,教室里頓時(shí)一片寂靜,同學(xué)們各自回到了座位,隨后,老師便叫幾個(gè)男同學(xué)去搬新書(shū),看著(zhù)那一本本盼望已久的新書(shū),我的心也不禁激動(dòng)起來(lái)。
最先發(fā)的是語(yǔ)文書(shū),我小心翼翼地捧著(zhù)新書(shū),聞著(zhù)書(shū)上陣陣的墨香,心中想著(zhù):這學(xué)期的語(yǔ)文書(shū)又會(huì )有什么好故事?有多少生字要學(xué)?有什么樣的好文章?又有什么樣的人生哲理?而我又能從中領(lǐng)略到什么樣的風(fēng)景?一個(gè)個(gè)的問(wèn)號跳入我的腦海。有一位名家說(shuō)得好:“理想的書(shū)籍是智慧的鑰匙!蔽蚁嘈磐ㄟ^(guò)學(xué)習這本書(shū)我一定會(huì )增長(cháng)不少的知識。
接下來(lái)發(fā)的是數學(xué)書(shū),看著(zhù)這本又愛(ài)又怕的書(shū),我百感交集,愛(ài)的是它能帶給我新的知識,怕的是不知道那些數字小精靈們又會(huì )怎樣捉弄我。上學(xué)期我己經(jīng)被他們搞得焦頭爛額,這學(xué)期我是否又會(huì )被他弄得手足無(wú)措?但是不管怎樣,我都會(huì )認真的研讀它,努力的學(xué)習它,讓他們在我的腦海中,匯成一首動(dòng)聽(tīng)的旋律。
最后是英語(yǔ)、品德等也都發(fā)了下來(lái)?粗(zhù)這一本本的新書(shū),我如獲至寶!拔矣X(jué)得,當書(shū)本給我講到聞所未聞,見(jiàn)所未見(jiàn)的人物、感情、思想和態(tài)度時(shí),似乎是每一本書(shū)都在我面前打開(kāi)了一扇窗戶(hù),讓我看到一個(gè)不可思議的新世界!
這一本本的新書(shū),承載著(zhù)多少汗水,又承載著(zhù)多少的希望和夢(mèng)想,通過(guò)學(xué)習它,我們奠定了學(xué)習的基礎,懂得了知識的重要性,學(xué)會(huì )了做人的道理。為此我要努力再努力地學(xué)習,而且還要閱讀更多的書(shū)籍,了解更多的知識,因為我相信“書(shū)籍是全世界的營(yíng)養品。生活里沒(méi)有書(shū)籍,就好像沒(méi)有陽(yáng)光;智慧里沒(méi)有書(shū)籍就像鳥(niǎo)兒沒(méi)有翅膀!
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