有關(guān)心理作文400字4篇

　　在學(xué)習、工作乃至生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對各類(lèi)作文都很熟悉吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編整理的心理作文400字4篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

心理作文400字 篇1

　　從小，我的膽子特別小，什么都能讓我害怕，比如：蟲(chóng)子，鬼怪等等，哦，對了我還會(huì )恐高，一站在高處，我的腳就會(huì )不覺(jué)得發(fā)軟，好像要掉下去似的。正是因為這樣，我很少去高處玩耍，不過(guò)我又天生很喜歡冒險，越不能去的地方我越想去，可去了又常常害怕。每次和同學(xué)去玩，危險黑暗的地方總是我提出要去，但每次都沒(méi)去的還是我，沒(méi)想到這里，我就不覺(jué)得要“痛心疾首”��！ 但是有一次，我超越了以往的自己，戰勝了內心的恐懼。 那是在外婆家發(fā)生的事.......

　　那天上午，我和媽媽在外婆家做客，天氣非常熱，媽媽提出去五樓（五樓是外婆家最高樓）吹吹風(fēng)，我答應了，和媽媽來(lái)到五樓，媽媽又說(shuō)去天臺上玩，我也想去�？墒巧咸炫_要用樓梯，我不敢爬樓梯，還有天臺很高，又沒(méi)有欄桿，所以我想去又怕去，可媽媽一直“引誘”我，我的心在動(dòng)搖了，又加上媽媽說(shuō)她幫我扶住樓梯，等我上去了，她再上，我答應了。

　　好不容易爬了上去，我趴在地上叫媽媽快上來(lái)，沒(méi)想到媽媽說(shuō)她不想上去，當時(shí)我氣死了，剛想對媽媽說(shuō)，把我弄下去，誰(shuí)知她沒(méi)影了。

　　當時(shí)我快哭了，可想一想哭有什么用，哭又下不去，哭媽媽又不會(huì )回來(lái)，在經(jīng)過(guò)長(cháng)時(shí)間的思想斗爭下，我做出了一個(gè)很大的決定，自己下來(lái)�？上胧侨菀紫�，但做起來(lái)卻不是一件容易的事��！我剛剛上來(lái)時(shí)兩腳就不停地發(fā)抖，現在下去就更不行了，每當我害怕時(shí)，就想不就是下去嗎，這有什么可怕的。

心理作文400字 篇2

　　準備失敗

　　失敗，并不陌生，可能許多人都曾經(jīng)嘗試過(guò)失敗的滋味，但并非人人所喜愛(ài)，那為何還要準備失敗呢？

　　“人生不如意之事十有八九�！蹦敲�，失敗是常有的，也是難免的。每一次考試，都會(huì )有人歡喜有人愁；每一次比賽，都會(huì )有人勝利，有人輸掉；每一次考驗，也會(huì )有成功與失敗之分。但是，世界上永遠沒(méi)有永遠的成功也沒(méi)有永遠的失敗。實(shí)際上，做每一件事，我們都不能保證百分百成功。所以，失敗，真的是難免的。既然如此，我們?yōu)楹尾唤o失敗做一個(gè)心理準備呢？

　　準備失��？聞所未聞。不是的'，在二戰中，就有這樣一個(gè)例子。二戰中，盟軍勝利登陸諾曼底之后，最高統帥艾森豪威爾將軍發(fā)表了講話(huà)：“我們已經(jīng)勝利登陸，德軍被打敗。這是大家共同努力的結果，硪向大家表示感謝和祝賀�！笨墒钱敃r(shí)誰(shuí)也吥知道，在登陸前，除了這份講話(huà)稿之外，艾森豪威爾還準備了一份截然相反的講話(huà)稿，那其實(shí)是一篇失敗講話(huà)稿。失敗演講是這樣的：“硪很悲傷地宣布，我們登陸失敗了，這完全是我個(gè)人決策和指揮的失敗，我愿意承擔全部責任，并向所以的人道歉�！睆倪@兩份講稿中，可見(jiàn)這位后來(lái)成為美國總統的將軍艾森豪威爾的人格魅力。

　　從將軍的事例中，也許我們都開(kāi)始明白準備失敗的哲理。準備失敗，并不是放棄對成功的追求與向往，而是讓我們放松一下心情，無(wú)論成敗都坦然面對。準備失敗，讓我們放下壓力這個(gè)大包袱，只是給自己一條后路，以至于更好地挑戰成功。

心理作文400字 篇3

　　今天我們全班上了一節心理課，這節心理課讓我有很多的收獲。

　　我收獲的有很多，比如說(shuō)，如何了解自己想知道不知道自己的優(yōu)點(diǎn) ，也要知道自己的缺點(diǎn)，不知道自己的優(yōu)點(diǎn)也不能知道自己的缺點(diǎn)不知道自己的優(yōu)點(diǎn)，讓自己變得不自信自卑，我們應該知道自己的優(yōu)點(diǎn)也要知道自己的缺點(diǎn)，比如說(shuō)你原來(lái)有五個(gè)優(yōu)點(diǎn)有三個(gè)缺點(diǎn)，有一個(gè)缺點(diǎn)是上課不積極，回答老師的問(wèn)題，你只要把上課我積極回答老師的問(wèn)題的機會(huì )，把握住每一次都回答不關(guān)于對與錯積極回答，老師的問(wèn)題了，你的優(yōu)點(diǎn)就會(huì )變成了。你的缺點(diǎn)就會(huì )變少的，如果一直改變你的缺點(diǎn)就會(huì )越來(lái)越少，而你的優(yōu)點(diǎn)就會(huì )越來(lái)越多，就是一個(gè)越來(lái)越完美的人。

　　而且我們還知道了每一個(gè)人都有自己的優(yōu)點(diǎn)，不要以為自己沒(méi)有優(yōu)點(diǎn)，因為那只是你沒(méi)有發(fā)現自己的優(yōu)點(diǎn)，只要別人一直說(shuō)你的優(yōu)點(diǎn)你就會(huì )發(fā)現自己其實(shí)有很多優(yōu)點(diǎn)，只不過(guò)是你沒(méi)有發(fā)現你的優(yōu)點(diǎn)，而且就像我們心理老師問(wèn)誰(shuí)沒(méi)有發(fā)現自己的優(yōu)點(diǎn)，只有一個(gè)人舉手，其實(shí)有很多人都不知道自己的優(yōu)點(diǎn)但只有他一個(gè)人舉手了這就說(shuō)明了他有一個(gè)優(yōu)點(diǎn)誠實(shí)，而且有十幾個(gè)同學(xué)都想他的優(yōu)點(diǎn)，五個(gè)同學(xué)說(shuō)完了，還有十幾個(gè)同學(xué)想說(shuō)他的優(yōu)點(diǎn)，人人都是有優(yōu)點(diǎn)的，只是你沒(méi)有發(fā)現你的優(yōu)點(diǎn)而已，這就是一個(gè)很好的例子，不要光想自己的缺點(diǎn)想想自己的優(yōu)點(diǎn)不要讓自己自卑也不要讓自己驕傲。

　　這節心理課給了我很大的收獲，你有收獲嗎？如果你有收獲和我說(shuō)一說(shuō)吧！

心理作文400字 篇4

　　花開(kāi)并蒂，滿(mǎn)心的憂(yōu)愁又襲來(lái)。此時(shí)愁似李清照的那句 只恐雙溪舴艋舟，載不動(dòng)許多愁。 又神似 問(wèn)君能有幾多愁?恰似一江春水向東流。

　　失敗的源泉來(lái)源于自己，應找于自身的原因，但不能一味地給自己找借口，那等于間接地害自己。勇敢面對它，這是給予自己下一次成功的機會(huì )，只要勇敢的把握好它，相信 努力一定會(huì )有收獲。 功夫不負有心人。 這是古人留給今人的名言佳句，也是古人曾用畢生經(jīng)歷去實(shí)踐的。

　　為什么他們能做的到，而我卻不行?因為我沒(méi)有那個(gè)決心和毅力。

　　花開(kāi)花落，是正常的生理現象，就好像失敗和成功一樣，沒(méi)有一個(gè)人生來(lái)就從沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)一次失敗，即便是偉人，也是在失敗和挫折中長(cháng)大的。也沒(méi)有一個(gè)人一生以來(lái)從沒(méi)有成功的經(jīng)歷，而我們都是在失敗和成功之間徘徊，至于前途為何不同，一方面有機遇，就像杜甫的那句膾炙人口的詩(shī) 東風(fēng)不與周郎便，銅雀春深鎖二喬描寫(xiě)人物心理活動(dòng)的小學(xué)作文描寫(xiě)人物心理活動(dòng)的小學(xué)作文。 另一方面便是自己為此是否努力了。

　　這是我堅強的一個(gè)內心在安撫那個(gè)柔弱的內心，使雙方能合二為一，成為一個(gè)真正地自己。

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