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幡然醒悟初三作文（精選18篇）
在平時(shí)的學(xué)習、工作或生活中，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應用文、議論文。相信許多人會(huì )覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，以下是小編收集整理的幡然醒悟初三作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
幡然醒悟初三作文 1
時(shí)光不斷的流逝，歲月在流逝中凸起，我見(jiàn)識到了歲月的滄桑，我也看透了人生的悲涼。面對這么不堪的人生，我選擇了默默忍受，期待那一天光明的降臨。
老天，沒(méi)有賜給我一個(gè)能說(shuō)會(huì )道的嘴：老天，也沒(méi)有賜給我一個(gè)富裕的'家庭：老天，更沒(méi)有賜給我一個(gè)開(kāi)朗的性格，一個(gè)帥氣的身材：面對這些，我總是充滿(mǎn)抱怨，抱怨老天的不公，抱怨父母的無(wú)能，可是，現在呢?我錯了。
老天是沒(méi)有賜給我一個(gè)能說(shuō)會(huì )道的嘴，可是比起那些啞巴，我幸運了。這是老天對我的恩賜;老天是沒(méi)有賜給我一個(gè)富裕的家庭，可是比起那些山村，我好多了。這是老天對我的恩賜;老天是沒(méi)有賜給我一個(gè)帥氣的身材，可是比起那些病魔纏身的孩子，我幸福多了。這才是老天對我的恩賜……
幡然醒悟，原來(lái)這一切都是老天的恩賜，父母的的恩賜。試問(wèn)自己，還有什么不公?還有什么不堪?
歲月的流逝，沖破時(shí)間的柵欄，記憶的碎片在這瞬間飛迸出來(lái)，望著(zhù)那一個(gè)個(gè)支離破碎的記憶碎片，我選擇了讓它們逝去。因為我找到了屬于自己的一片光明，而那些，已成過(guò)去。
幡然醒悟初三作文 2
現在的我即使上了初中，還是在渾渾噩噩的混日子，成績(jì)不高也不低，反正在班里是屬于那種默默無(wú)聞的�？墒窃谑罴僦械囊惶�，我看到的一個(gè)故事使我覺(jué)醒了。
在一個(gè)炎熱的下午，我雖然很想吹上空調，看上電視，但是媽媽讓我去把我的書(shū)整理一下，說(shuō)我的臥室太亂了，如果整理好了，就允許休息一個(gè)下午。我歡呼一聲，立馬跑去臥室整理，可是看到書(shū)桌上那一堆一堆的書(shū)和床上的東西，還有柜子里的。我崩潰了，可是能怎么辦呢?其一，我已經(jīng)答應下媽媽了，不能食言。其二，這是我造的孽啊!我走到書(shū)桌旁，看著(zhù)那一堆書(shū)沮喪。忽然聽(tīng)到了一陣爭吵聲，我好奇心作祟，便跑到窗前看了一下。在花園里，有一個(gè)母親對著(zhù)那個(gè)孩子就像機關(guān)槍一樣答吧答吧，一直說(shuō)話(huà)，那個(gè)孩子也不甘示弱。我聽(tīng)懂了，原來(lái)是這個(gè)孩子這回考試沒(méi)考好，這個(gè)母親讓他去補課，可是這個(gè)孩子自認為學(xué)習不差，不想去，而那個(gè)母親說(shuō)：“你那叫不差，在班上一直保持中下等，馬上你就成了差等生了，告訴你，別想玩電腦”聽(tīng)著(zhù)他們兩個(gè)人的爭吵，我一陣恍惚，原來(lái)媽媽也是這樣苦口婆心的勸我，可是我一直不想去，和這個(gè)小孩子一樣，我看著(zhù)那一大一小爭吵的畫(huà)面，忽然覺(jué)得那個(gè)小孩子好不懂事，而我何嘗又不是和他一樣呢?原來(lái)的我是這么不懂事啊，我應該聽(tīng)話(huà)些啊，忽然好想勸勸那個(gè)男孩子。
我繼續整理，一不小心到了一個(gè)本子，拍了拍上面的灰塵，打開(kāi)一看，原來(lái)是剛上小學(xué)時(shí)記的幾篇日記，后因為我毅力不夠，放棄了。上面的幾篇日記并不是連著(zhù)寫(xiě)的，而是幾天幾天跳著(zhù)寫(xiě)的，最后一篇是六年級期中考試所寫(xiě)的，而這寥寥幾篇日記，居然都寫(xiě)著(zhù)一個(gè)內容，一個(gè)令我心顫的內容——改變。我仔細的看著(zhù)，無(wú)非都是些考試沒(méi)考好要改變之類(lèi)的話(huà)，當時(shí)的.我，下定決心要改變，可是都是三分鐘熱度，然我心顫的是：在日記本中我罵自己是廢物，沒(méi)有用。我還在床上發(fā)誓一定要改變，可第二天呢?那種發(fā)誓時(shí)的決心已煙消云散，咬牙發(fā)的誓言也拋到了九霄云外，該干嘛就干嘛，和原來(lái)一樣混日子。
現在的我看了看任然在花園里吵得母子倆，和這個(gè)本子上寫(xiě)的東西，我猛然覺(jué)醒：原來(lái)的我是那么不懂事，總惹媽媽生氣，而且做什么事也沒(méi)決心，又不努力，整天本著(zhù)混日子的心態(tài)上學(xué)，能上進(jìn)才怪呢?我應該改變了，應該做個(gè)學(xué)習上進(jìn)的好孩子，想起原來(lái)的目標，原來(lái)的競爭對手，我一下有了決心，我已經(jīng)迷失了14年了，應該好好的找回正路了，想到這里，我眼睛有些紅了，我期待自己的表現，也希望結果不再會(huì )是悲劇。
我，猛地跑出臥室，對著(zhù)媽媽說(shuō)：“媽?zhuān)乙a課了”媽媽回頭看著(zhù)我，露出一個(gè)欣慰的笑容，而我也回了媽媽一個(gè)自信的笑容，在這個(gè)家里，一陣幸福的氣息在飄蕩。
幡然醒悟初三作文 3
在我小的時(shí)候，奶奶和我們一家人一起住在鄉下。記憶中她常常給我們做飯，她燒的菜很好吃。她總是撫摸我的頭，不過(guò)她的手指甲里經(jīng)常黑黑的，有許多泥，我總是嫌它們不干凈。我奶奶喜歡吃她自己做的醋大蒜，一天兩個(gè)下粥吃，常常張嘴就是一股大蒜獨有的臭味，為此我總是離她遠遠的。若是在旁人看來(lái)，一定會(huì )認為我是怕沾染了疫病吧。
后來(lái)，我爸爸在城里買(mǎi)了一套房子，爸爸高興地對奶奶說(shuō)要把她和我們接過(guò)去住，我拉了拉爸爸的衣角。我看見(jiàn)奶奶的眼光有些黯淡了，卻若無(wú)其事地跟爸爸說(shuō)：“我喜歡住鄉下，習慣了，我就不去了吧�！卑职謩傁胝f(shuō)什么，我一口打斷他的話(huà)：“那么奶奶你就住鄉下吧，畢竟那房子又不大，我們會(huì )回來(lái)看你的.�！蔽已b模作樣虛情假意地好好“安慰”了她一番。
到了我們搬家的那一天，奶奶拉著(zhù)我的手不放，我有些嫌惡地盯著(zhù)那長(cháng)滿(mǎn)皺紋的雙手，我很快甩開(kāi)了她的手，向遠處跑去。轉身的那一剎那，我恍惚看見(jiàn)她的眼眶中有晶瑩的液體在打轉……
搬進(jìn)城后，爸爸多次提出讓我回鄉下看看奶奶，我名稱(chēng)都找出一堆不是理由的理由來(lái)推托。奶奶在電話(huà)中對爸爸說(shuō)：“別來(lái)看了，我很好。讓孩子學(xué)習吧�！庇袝r(shí)奶奶進(jìn)城，我就泡在圖書(shū)館或是去同學(xué)家留宿。
時(shí)光飛逝，不知不覺(jué)我已經(jīng)一年沒(méi)見(jiàn)奶奶了，我早已經(jīng)淡忘了她的樣子，聲音，淡忘了她的一切。只有在我發(fā)呆或者睡夢(mèng)中才模糊地記起一些關(guān)于她的碎片。
有一次，爸媽都在外地出差，我獨自在家，突然感到頭暈惡心，好像在發(fā)燒，怎么辦?我抓起電話(huà)打給爸媽?zhuān)愀獯虿煌?我癱倒在沙發(fā)上。過(guò)了一些時(shí)候，我又抓起電話(huà)撥下了一個(gè)熟悉卻又陌生的電話(huà)�！拔�?”電話(huà)的那一端傳來(lái)奶奶略顯蒼老的聲音，“奶奶，我頭暈惡心，好難受…”“孩子，你怎么了?你等等我馬上過(guò)來(lái)�！薄班洁健蔽覔尾蛔×�，眼前一黑，昏了過(guò)去。
等我醒來(lái)發(fā)現我已經(jīng)到了醫院，送我來(lái)的人呢?我四處張望。過(guò)了一會(huì )兒，奶奶小心翼翼地端著(zhù)一碗小米粥輕聲地走了進(jìn)來(lái)。她看見(jiàn)我，欣喜又小心地問(wèn)：“還有沒(méi)有不舒服?”我沒(méi)出聲。她又輕聲道：“你把這粥喝了，你要不高興我在這兒，我就出去好了�！闭f(shuō)完，她放下粥轉身要走。我叫住了她“奶奶，對不起。我以前對你很不好……”“這是什么話(huà)。乖孩子，奶奶從來(lái)沒(méi)怪過(guò)你。沒(méi)關(guān)系的啊�！蹦棠膛呐奈业募绨��！澳棠�!你可以原諒我嗎?”“怎么可以這樣說(shuō)。在我心里，我的孫女從來(lái)沒(méi)有做十分過(guò)分的事啊�！蹦棠绦χ�(zhù)說(shuō)道。
病房里，一對祖孫相擁著(zhù)，奶奶親切地撫摸著(zhù)女孩的頭。窗外，太陽(yáng)耀眼地普照大地，讓人倍感溫暖……
幡然醒悟初三作文 4
一個(gè)大雪紛飛的嚴冬，我和有老年癡呆癥的爺爺在書(shū)房間里做作業(yè)。
可是，爺爺經(jīng)常關(guān)切地問(wèn)我：“你累不累呀？你渴不渴……？”一連串的問(wèn)題使我根本不能專(zhuān)心致志地做作業(yè)。后來(lái)，我終于忍無(wú)可忍了，大聲喊叫：“媽媽?zhuān)敔斪屛覠o(wú)法做作業(yè)了！”媽媽聞聲而來(lái)，對爺爺說(shuō)：“爸，你別妨礙他做作業(yè)了，明天他還要交給老師批改的�！睜敔斅�(tīng)了朝我這邊看，我裝出很痛苦的.樣子點(diǎn)了點(diǎn)頭，爺爺看了就像一個(gè)做錯事的孩子羞愧地地下了頭。等媽媽走后沒(méi)多久爺爺又按耐不住那股關(guān)心勁了，又來(lái)問(wèn)我：“你困不困呀？你餓不餓呀？……”我想：真倒霉，居然要我和爺爺在一起，我咋能安靜呢？于是，我對爺爺說(shuō)：“您可不可以到客廳看電視呢？”不然我沒(méi)法做作業(yè)了�！睜敔斅�(tīng)了之后，先是一愣，然后就一蹦一跳地去看電視了。
可過(guò)了一會(huì )我才發(fā)現我的提議是多么得錯誤，因為爺爺爸京劇的聲音調到了最大，并且在旁邊沒(méi)腔沒(méi)調地跟唱。我聽(tīng)了之后就覺(jué)得天旋地轉。我就大聲向媽媽“呼救”：“媽媽?zhuān)憧靵?lái)呀！”媽媽連忙進(jìn)來(lái)問(wèn)：“啥事？”我便諷刺起來(lái)：“看你這寶貝爸爸，老給人添麻煩……”沒(méi)等我說(shuō)完，媽媽就開(kāi)口說(shuō)：“對了，剛才你姑姑打電話(huà)來(lái)說(shuō)給爺爺買(mǎi)了雙新鞋，讓他過(guò)去試試，順便讓我拿點(diǎn)東西，你在家好好做作業(yè)，我們出去一下，知道嗎？”我如獲大釋?zhuān)^點(diǎn)得如小雞嘬米。媽媽給爺爺穿戴好，就一起出門(mén)了。
過(guò)了一小時(shí)，我終于完成了作業(yè)。發(fā)現墨水沒(méi)有了，于是拿著(zhù)錢(qián)去小店買(mǎi)�？斓叫〉甑臅r(shí)候我發(fā)現小店的旁邊站著(zhù)兩個(gè)人，一個(gè)像天真爛漫的孩子玩著(zhù)雪花，另一個(gè)則冷得搓手、跺腳。那不是我的媽媽和爺爺嗎？只見(jiàn)媽媽脫下自己的外套披在了爺爺的身上。
那一刻，我不禁淚流滿(mǎn)面。原來(lái)媽媽是為了讓我安心做作業(yè)，所以說(shuō)謊領(lǐng)著(zhù)爺爺到外面來(lái)。我飛奔過(guò)去，滿(mǎn)腦子的悔恨：我不應該這么對爺爺，我應該包容、愛(ài)護他，并像媽媽一樣地孝順他。
幡然醒悟初三作文 5
今天寫(xiě)作業(yè)的時(shí)候，我不知不覺(jué)的就哭了起來(lái)。
說(shuō)實(shí)話(huà)，自從我被選上中隊長(cháng)的那一刻開(kāi)始，我是真的開(kāi)心過(guò)，因為我認為我得到了大家的承認，老師的信任，那個(gè)時(shí)候的我就立志要當一名稱(chēng)職的班干部。
自從被選上以后，或許自己有一絲驕傲，導致了自己的缺點(diǎn)一點(diǎn)一點(diǎn)的顯露了出來(lái)，為此老師也提醒過(guò)我很多次，那個(gè)時(shí)候的我會(huì )很認真的反省我自己，但是下來(lái)，我的身體不受我思想的控制，所以老師的教導對我沒(méi)起多大的作用。直到12月4日那天下午，在老師的嚴厲批評下，在全班同學(xué)的注視下，我正式的被撤職，那天的我可以說(shuō)是從耳根到脖頸是徹底紅透了的，尷尬極了。
自那天開(kāi)始，我總會(huì )想到自己是個(gè)不稱(chēng)職的班干部，為此心里會(huì )隱隱痛一下。后來(lái)也許因為自己缺點(diǎn)真的太多，昨天下午，老師找到了我的奶奶，給她說(shuō)了許多我在學(xué)校表現不好的話(huà)，這些話(huà)我在旁邊全都聽(tīng)著(zhù)··只是我有一個(gè)習慣，我喜歡把任何事都用一種滿(mǎn)不在乎的態(tài)度去對待，其實(shí)我明白這也是我的.缺點(diǎn)。所以老師對我和奶奶說(shuō)的話(huà)，我也用的是一種嬉皮笑臉的態(tài)度去接受的，其實(shí)那個(gè)時(shí)候的自己是在隱藏自己內心的難過(guò)，一種說(shuō)不出的難過(guò)，其實(shí)老師你沒(méi)看見(jiàn)我的眼睛里已全是淚花，當然，你可能也不會(huì )注意，但是我不想在你面前哭，我不想軟弱，因為我在學(xué)校一直是個(gè)堅強的孩子，所以我用了最壞的辦法一直后著(zhù)臉皮笑著(zhù)。
回到家里，我蒙著(zhù)被子大哭了起來(lái)，我真的就比被人差么？我真的沒(méi)一件事可以做好么？千百萬(wàn)種思想圍繞著(zhù)我的腦子，轉了一個(gè)晚上。
現在的我明白了，我并不比別人差，別人可以做好的事我也一樣可以做好，從現在開(kāi)始我要讓我的思想來(lái)操控我的身體，不能讓我的身體控制了我的思想，我要完善我的缺點(diǎn)，發(fā)揮我的優(yōu)點(diǎn)，請讓我用時(shí)間來(lái)證明一切。阿嬌：加油！
幡然醒悟初三作文 6
大學(xué)者余秋雨曾應邀去某監獄做報告，知道自己的好友因犯罪也在此改造，但對方恰巧不在，報告結束，他留給友人一張字條：“你很幸運，獲得難得的安寧能繼續學(xué)習英語(yǔ)……”。兩年后，他收到友人的喜報，出獄后，及時(shí)的發(fā)表了在獄中翻譯的一部200多萬(wàn)字的著(zhù)作，每次看到這個(gè)故事，我總是有話(huà)想說(shuō)，原來(lái)，坐牢還可以著(zhù)書(shū)立說(shuō)。的.確，令人震驚。要我說(shuō)人生活的態(tài)度決定行動(dòng)的結果，罪犯不一定接受改造就要為了以后走得更正直，所以我們暫且把“作繭自縛”看做一個(gè)洗禮思想和行動(dòng)的過(guò)程。
“人生如春蠶，作繭自縛，一朝眉羽成，站破亦在我”這時(shí)南宋詩(shī)人陸游關(guān)于人生態(tài)度的寫(xiě)照，也就是說(shuō)要成就大事必須接受艱苦磨練，在磨礪的過(guò)程中不斷思索，會(huì )使設計更加冷峻。
誠然，成就大事反過(guò)來(lái)思索時(shí)，困那就成了一種經(jīng)驗，一筆財富，音樂(lè )巨匠貝多芬對雙耳失聰的人生厄運，告誡自己，要扼住命運的咽喉，于是演奏了輝煌的《命運》絕唱，要說(shuō)他作繭自縛可能是有些貶義。但是我們有絕對的史實(shí)來(lái)證明當他置身絕境，飽受煎熬，受盡折磨時(shí)，他一定在拷問(wèn)自己：反觀(guān)內心，這難道不是自我作繭嗎?所以在《命運》中我們總是能感悟到激情與悲愴，人有必要迫使自己躲在一個(gè)偏僻的角落里，觸摸心靈的脆弱，對生命進(jìn)行升華般的本質(zhì)思考，最終激發(fā)自己，錘煉自己。
小時(shí)候做錯事，總會(huì )被迫面壁思過(guò)，現在即使沒(méi)有人要求，或者根本沒(méi)有必要思過(guò)，我也會(huì )冥思苦想，找到癥結，古人的智慧因為一日三省更加經(jīng)典，三日一省能夠使我掃除思想上的障礙，超越世俗常規，使自己的行動(dòng)有方向，使自己的心態(tài)更加豁達，這依舊可以看成“作繭自縛”，感悟生活。
文王拘而演《周易》，仲尼思而坐《春秋》，屈原放逐乃賦《離騷》。左丘失明厥有《國語(yǔ)》，與其說(shuō)他們才思敏捷，不如說(shuō)他們在行動(dòng)中思考，在思考中醒悟，韜光養晦則是為了更大的鋒芒畢露，作繭自縛是一種心態(tài)，更能成就一種精神。
幡然醒悟初三作文 7
一個(gè)長(cháng)達兩個(gè)月的暑假，讓我更深刻的了解了自己。
記得上一個(gè)暑假，緊張的學(xué)習過(guò)后，是該放松放松了。于是我打破了之前的時(shí)間觀(guān)念，之前都是十點(diǎn)鐘睡覺(jué)，到了暑假，睡眠的時(shí)間延時(shí)了，也縮短了，經(jīng)常打游戲打到凌晨，第二天要到午飯時(shí)間才起床，常常都是早飯與午飯一起吃，眨眼間一個(gè)星期過(guò)去了，玩游戲也覺(jué)得無(wú)聊，看電視也覺(jué)得沒(méi)勁，看著(zhù)鼓鼓的書(shū)包，想起放假前所講的話(huà)，這個(gè)暑假一定要好好學(xué)習，不能再這樣下去了，于是拿起筆，但看著(zhù)熟悉的算術(shù)題，卻又不知道該如何證明，翻開(kāi)數學(xué)書(shū)，看著(zhù)自己寫(xiě)的.公式感到陌生，一時(shí)間接受不了，就想，先看看語(yǔ)文書(shū)吧，于是又翻開(kāi)了語(yǔ)文書(shū)，看著(zhù)歪歪扭扭的字，熟悉的筆記，看一眼便覺(jué)得自己已經(jīng)掌握了，一切都變得索然無(wú)味。又想，算了再玩一天吧，明天再看，可明日復明日，明日何其多，有這樣渾渾噩噩地過(guò)了幾天，又覺(jué)得游戲無(wú)聊了，電視沒(méi)勁了，又想起之前的話(huà)來(lái)，現在想想，那也不過(guò)也是一句空話(huà)，自己總是有著(zhù)各種各樣的理由讓自己玩下去，大概那個(gè)暑假過(guò)了三分之一吧，也覺(jué)得我這樣做是沒(méi)有前途的，還是看書(shū)吧！于是又拉開(kāi)了書(shū)包的拉鏈，拿出熟悉的課本，翻開(kāi)，腦海中又浮現了當時(shí)的熱血，暑假一定要認真學(xué)，少玩一點(diǎn)游戲，多看書(shū)，又想到之前十幾天所做的事，又感到惋惜，問(wèn)自己，為什么，難道自己真的只是一個(gè)幻想家么？想到這里，心里又有點(diǎn)懊惱，整天說(shuō)別人這里不好，那里不好，說(shuō)別人只會(huì )說(shuō)，不會(huì )付出十級的行動(dòng)，到頭來(lái)，這些全部都應驗在自己的身上。我必須改掉這一切，不要當幻想家，要當一名實(shí)實(shí)在在的實(shí)干家，想著(zhù)就拿去語(yǔ)文書(shū)，像打了雞血似的瘋狂地背著(zhù)已經(jīng)忘了的古詩(shī)，背的無(wú)聊了，就去用清水洗一把臉，對著(zhù)鏡子里的自己說(shuō)：“加油，努力，不要被自己的欲望所控制！”
那次暑假過(guò)后，我對自己了解更深了，我并不是一個(gè)不會(huì )努力的人，只是缺乏了一點(diǎn)毅力，我應該正視自己的缺點(diǎn)，并且把它改正過(guò)來(lái)。
幡然醒悟初三作文 8
巍巍的高山，茂密的森林，本應是一幅和諧、自然、生機勃勃的景象�？墒�，展現在我面前的，恰恰相反：山上到處都是裸露的土地，數以萬(wàn)計的樹(shù)樁在地上哭泣。我，這一棵不起眼的小草。離開(kāi)了我原在的城市，移居此地。來(lái)到這里，映入我眼簾的卻是工廠(chǎng)的濃煙，獵人的槍聲、動(dòng)物的鮮血……噢！
一切都太殘忍了！自從人類(lèi)來(lái)了以后，他們在這里肆無(wú)忌禪，肆意妄為，原本和諧的生態(tài)環(huán)境，被人類(lèi)破壞殆盡！看！小鹿孤身一人，他失去了父母的關(guān)懷；小鳥(niǎo)在樹(shù)樁上哭泣，她失去了家園；森林里的動(dòng)物，在哭泣同族的犧牲！
我詢(xún)問(wèn)樹(shù)樁：“樹(shù)樁先生！”噓！安靜！”樹(shù)樁先生惶恐地說(shuō)道�！霸趺戳�？”我感到十分好奇�！翱於愕竭@兒來(lái)！你是山中唯一的綠色！獵人馬上就要來(lái)了，他們會(huì )把你拔掉的！”于是，我閃到了樹(shù)樁后面。樹(shù)樁先生泣不成聲：“唉，人類(lèi)太可惡了！你剛來(lái)，不清楚，原先這里是清一色的綠，到處生機勃勃。生活在這的每一個(gè)家庭，都幸福美滿(mǎn)，到處一派和諧的景象！
那種生活，比去天堂還好！
可是自從人類(lèi)來(lái)了以后，砍了我的身體，無(wú)數生靈遭受殘害，如今就變成這樣了……”沒(méi)過(guò)多久，人類(lèi)的行為遭到了懲罰。夏天，暴雨驟降，給平原造成了澇災。各大洋洲板塊碰撞，造成大地震，給人類(lèi)帶來(lái)了極大的.傷亡。小鳥(niǎo)與各種蟲(chóng)子、老鼠，與人類(lèi)進(jìn)行了一場(chǎng)“殊死決戰”！
小鳥(niǎo)、蟲(chóng)子偷吃莊稼，使得莊稼顆粒無(wú)收；老鼠偷咬電線(xiàn)，引起火災。無(wú)數的災害報復了人類(lèi)的行為！
通過(guò)這一系列的災害，人類(lèi)似乎醒悟了許多。為了還給大自然清新的空氣，為了預防澇災，人類(lèi)開(kāi)始大量種植樹(shù)木，積少成多，積木成林。漸漸地，失去的森林復原了，所有的土黃色變成了綠色。裸露的樹(shù)樁沒(méi)有了，一切都恢復了原貌！
人類(lèi)終于醒悟了！
幡然醒悟初三作文 9
一想起這個(gè)暑假，那件事總會(huì )浮現在我的腦海中�；貞浧鹉羌皯鹗隆�，我便感到委屈，哭笑不得。
那天下午，我正認真地寫(xiě)著(zhù)作文，突然，一陣急促的電話(huà)鈴聲響起，我急忙丟下筆，跑出去接電話(huà)。就在我接完電話(huà)，走進(jìn)書(shū)房時(shí)，我看見(jiàn)了我剛寫(xiě)完的作文紙上被涂得花花綠綠的，書(shū)桌上散落著(zhù)幾只五顏六色的蠟筆。再看看桌旁的妹妹，手中正拿著(zhù)三支蠟筆，沖著(zhù)我傻笑呢。
“劉彥靈，你在做什么！”我沖了過(guò)去，吼著(zhù)妹妹的大名。妹妹望著(zhù)我，望著(zhù)這個(gè)發(fā)怒的我，一副委屈的模樣，五秒后，“哇”的一聲哭了起來(lái)�！皳v亂還敢哭！”我看著(zhù)她，搖了搖頭，抑制住心中的怒火，用力地坐到椅子上。
妹妹越哭越兇，哭聲將爸爸、媽媽?zhuān)�有奶奶都吸引來(lái)了�！鞍ミ�，我的.小寶貝，你怎么啦？”奶奶連忙迎上去，心疼地問(wèn)道�！敖憬�，姐姐她兇我！”妹妹委屈地說(shuō)。哼，這個(gè)小東西，竟然還“惡人先告狀”！我剛想解釋?zhuān)班嚽绨�，你都這么大了，還和妹妹較勁，你懂不懂事��！”一向對我寵愛(ài)萬(wàn)分的爸爸今天卻站在妹妹那邊。媽媽雖然沒(méi)有說(shuō)話(huà)，但她的眼神里卻含著(zhù)怒意。
回想我一年級時(shí)，她兩歲，我一生她氣時(shí)，大人們都會(huì )說(shuō)：“你已經(jīng)一年級了，長(cháng)大了，她才兩歲，還小，你要讓著(zhù)她�！比缃�，我六年級了，她一年級，我生她氣時(shí)，大人們又說(shuō)：“你已經(jīng)六年級了，長(cháng)大了，她才一年級，還小，你要讓著(zhù)她�！蓖瑯邮且荒昙�，為什么我一年級就長(cháng)大了，而她，一年級就還��？差距怎么那么大呢？我今天可算明白了：無(wú)論怎么樣，我和她都相差四歲，無(wú)論怎樣，我總是長(cháng)大了，而她總是還��；無(wú)論怎么樣，我都不能生她氣。
妹妹搬來(lái)了救兵，而我這“光桿司令”仍在“孤軍奮戰”，看來(lái)，我是輸定了。
從那以后，我悟出了一個(gè)經(jīng)驗：與比自己小的人發(fā)生矛盾時(shí)，千萬(wàn)別計較。計較了，不論誰(shuí)對誰(shuí)錯，責罵聲永遠只會(huì )落在你的頭上。
回憶，那慘痛的醒悟……此時(shí)此刻，我想說(shuō)：“為什么受傷的總是我！”
幡然醒悟初三作文 10
哎！又被媽媽說(shuō)了，還不是因為用水的問(wèn)題。每次交水費，媽媽總拉我一起去交，我們家每月的消費從不下100元錢(qián)。媽媽常說(shuō)我浪費水，洗澡接近2個(gè)小時(shí)，一直當水不要錢(qián)，浪費資源。
上次到外公家，才知道那里用水不方便，還要去挑水。爸爸幫外公去挑水，我也跟著(zhù)湊熱鬧。要去挑水，得走過(guò)小路，繞過(guò)小橋才挑得到。開(kāi)始我只感到好玩，后來(lái)我這幼稚的想法就變了。還沒(méi)過(guò)小橋，我就吵著(zhù)說(shuō)：“爸，還沒(méi)到啊，真煩人�！卑职只卮鹫f(shuō)：“你還認為這是城市嗎？想用水打開(kāi)水管就出來(lái)水了啊，如果人類(lèi)都像你一樣，那地球就受不了了。我國的水資源每年都在以很快的速度減少，并且受到嚴重的污染，因工廠(chǎng)排出的‘三廢’污染了水質(zhì)，污染了環(huán)境，使7億立方米的淡水資源一下子減少了3億立方米�！�
雖然爸爸是在說(shuō)水的問(wèn)題，但我知道爸爸在批評我的無(wú)知，我不由羞紅了臉。
外公家里的缸可以裝1噸水，得挑6次，一共12桶，不知得挑到什么時(shí)候啊。到了井旁，爸爸把桶用繩子拴緊，然后把桶移進(jìn)井中，最后弄了一桶水，用繩子把桶慢慢拉出來(lái)。挑上水，爸爸邁著(zhù)沉重的步子，久久才挑回了家，這里汗水都出來(lái)了，可還得挑五挑呢！
我又跟著(zhù)去了，我這次的目光移到了井水上，見(jiàn)爸爸挑著(zhù)水，水清澈見(jiàn)底，經(jīng)陽(yáng)光一照，波光粼粼，閃閃爍爍，令人目眩。這樣又是一挑水。
見(jiàn)爸爸這樣累，我又跟著(zhù)去了，雖然我干不了什么，但可以給爸爸擦去汗水。又一次到了井旁，井旁都種了一些竹子，在風(fēng)的'吹拂下，竹葉像美麗的少女在翩翩起舞。我望了望天空，白云繚繞，仿佛伸手可及，大自然的美麗讓我賞心悅目�？蓻](méi)了水，還有眼前的美景嗎？
終于挑完了，我才知道以前輕而易舉的事，現在卻是那么辛苦。我感到了慚愧，我告訴我自己，該醒悟了，不要那樣沒(méi)有節制了！
讓每一個(gè)人，每一個(gè)家庭，每一個(gè)單位，都醒悟過(guò)來(lái)，讓人最需要的資源依舊波光粼粼，閃閃爍爍，令人目眩。
幡然醒悟初三作文 11
我懶散地趴在桌子上，心中無(wú)比哀怨：怎么老是催我學(xué)習啊，難道休息一會(huì )兒也不可以嗎？就在這時(shí)，媽媽推門(mén)進(jìn)來(lái)，看到我這樣子，又開(kāi)始了新一輪的說(shuō)教……
我很懶，怕吃苦，總是不能做到像老師家長(cháng)口中說(shuō)的那樣勤奮刻苦，但還好，成績(jì)還不差。今年上了初三，是最重要的一年，我卻始終打不起學(xué)習的.精神。媽媽在多次的說(shuō)教之后，終于采取了最后一項措施——讓我趁著(zhù)放假，到她一個(gè)朋友家寄住幾天。
媽媽的朋友有一個(gè)女兒，今年上高三，聽(tīng)媽媽說(shuō)她學(xué)習真是刻苦，而且是個(gè)性格很好的孩子。第二天，我就“被”拎著(zhù)大包小包到了他們家“取經(jīng)”。
我到那里的時(shí)候，她已經(jīng)在學(xué)習了，而我過(guò)意不去，只得在她身邊的凳子上坐下，也開(kāi)始學(xué)習。剛學(xué)習不久，我就犯起了老毛病，開(kāi)始摳起手來(lái)，抬起頭看見(jiàn)她正拿著(zhù)一道題目，緊鎖眉頭，我這才恍過(guò)神來(lái)，于是繼續學(xué)習�？蓜傔^(guò)了半個(gè)小時(shí)，我又開(kāi)起了小差，看見(jiàn)她還在思考那道題，并已寫(xiě)滿(mǎn)了一整張草稿紙，我不由咂舌，這孩子真是刻苦……
晚上，我被安排和她睡在一起。躺下后，看她沒(méi)睡著(zhù)，我就好奇地問(wèn)：“你怎么能靜下心來(lái)這么刻苦呢？”她的眸子閃了閃，說(shuō)：“其實(shí)也沒(méi)什么，我以前也很不愛(ài)學(xué)習，可后來(lái)看了‘阿甘’以后突然受到了鼓舞，我要拼搏，我要為我的人生而奮斗，如果一天天混日子，看著(zhù)舒坦，可是一天天下來(lái)，這樣的人生又有什么意義呢？人生談起來(lái)好像很遠，但其實(shí)又很近，因為我們現在所做的一切就是我們的人生�！蹦翘焱砩�，我想了很多……
是啊，人不應該做狗熊，看起來(lái)很舒坦，冬天一下子就過(guò)去了，這樣一冬復一冬，毫無(wú)意義，我要做候鳥(niǎo)，不停地飛行，我要拼搏，要奮斗，要為了人生，為了理想而努力，生命的意義就在于努力奮斗，而我要做一只生命的候鳥(niǎo)。
當我“取經(jīng)”歸來(lái)時(shí)，我已踏上候鳥(niǎo)的征途，我要不停地飛行，因為，我的征途是星辰大海，不是過(guò)冬的洞穴，我要讓自己的人生輝煌。
幡然醒悟初三作文 12
看著(zhù)陽(yáng)光滿(mǎn)溢，聞著(zhù)空氣中有恬淡的花香，我開(kāi)始伸展四肢把自己陷進(jìn)這柔軟的舒適中，真想一覺(jué)不醒啊。
真的可以一覺(jué)不醒嗎？在我的夢(mèng)里一定會(huì )有這樣的一個(gè)小女孩。
在那陽(yáng)光下的小女孩端端正正的坐在樓梯口的小板凳上，認真地給她心愛(ài)的洋娃娃梳理著(zhù)頭發(fā)，安靜而美好；在有星星的夜晚，她和她的小布熊會(huì )一起站在陽(yáng)臺上默默許下心愿，慢慢地開(kāi)始喜歡書(shū)，喜歡聽(tīng)歌，喜歡和朋友一起大笑大鬧，喜歡行走在冬天會(huì )落雪的城市里，然后找個(gè)角落，看街上來(lái)往的人群和飛馳而過(guò)的車(chē)輛，滿(mǎn)足地微笑。
真的可以一覺(jué)不醒嗎？李清照一定愿意永遠沉浸在“爭渡，爭渡，驚起一灘鷗鷺”的年輕歡愉中。用她纖細的手指輕輕拔弄著(zhù)雨后濕潤的芭蕉葉。
真的可以一覺(jué)不醒嗎？余秋雨一定會(huì )拼了性命保護道士塔里的.那些精美壁畫(huà)，然后在荒蕪的沙漠中攔截下來(lái)那輛裝滿(mǎn)文物卻開(kāi)往別國的車(chē)輛。
真的可以一覺(jué)不醒嗎？張愛(ài)玲一定會(huì )看見(jiàn)她筆下的那對男女主人公，在老衡山路上，幸福的相擁。
可是我們還是醒了，在一個(gè)有著(zhù)燦爛陽(yáng)光的清晨，我夢(mèng)里的那個(gè)小女孩突然明白自己沒(méi)有理由再這樣單純的快樂(lè )下去了，于是她乖巧地坐在書(shū)桌前，翻閱著(zhù)一本又一本參考書(shū)，在一個(gè)鮮紅的分數中，學(xué)會(huì )了怎樣堅強不哭，明白了是要為自已奮斗的時(shí)候了。
那個(gè)詞人李清照也起身試睡眼，看見(jiàn)窗外雨點(diǎn)飛濺，那“爭渡”的快樂(lè )也全然不見(jiàn)，于是提筆寫(xiě)下“梧桐更兼細雨，到黃昏，點(diǎn)點(diǎn)滴滴。這次第，怎一個(gè)愁字了得？”的傷感詞句。
大文豪余秋雨，看著(zhù)那些陳列在別國的我國文物，看著(zhù)那面本有精美壁畫(huà)現在卻被刷得雪白的墻壁，他欲哭無(wú)淚，只恨自己不能早生上幾百年，于是著(zhù)下《文化苦旅》。
在老橫山的那條路上，張愛(ài)玲沒(méi)有讓愛(ài)情完滿(mǎn)結局，又一個(gè)精致而感傷的愛(ài)情故事隨著(zhù)那片枯黃樹(shù)葉的飄落而落幕。
仿佛看見(jiàn)了墻角落滿(mǎn)灰塵的娃娃，我望向天空，看著(zhù)滿(mǎn)天寂靜的星星，心里在問(wèn)自己，真的可以一覺(jué)不醒嗎？
幡然醒悟初三作文 13
漆漆的黑云里驟然掛起喧騰的暴風(fēng)，暴風(fēng)卷起的海浪化作一條條憤怒的黑龍，瘋狂地撕咬著(zhù)我在風(fēng)浪中的一葉孤舟。我怕極了，怕極了這繁忙的學(xué)業(yè)，怕極了這恐怖的中考�？粗�(zhù)一次比一次讓人心碎的成績(jì)，我突然痛恨起那些沒(méi)有使我學(xué)習有絲毫進(jìn)步的文學(xué)作品，痛恨它浪費我寶貴的時(shí)間！
過(guò)了一會(huì )兒，天晴了，萬(wàn)丈霞光在這壓抑的天地擴散開(kāi)來(lái)，我擁抱著(zhù)光的`晴朗，溫暖逐漸趕走恐懼�？粗�(zhù)書(shū)桌上的那本《百年孤獨》，它仍然靜靜地躺在那里，不聲不響。燦爛的陽(yáng)光照進(jìn)屋來(lái)，和婆娑的樹(shù)影交織在一起，讓人有些沉醉。突然我想起有一次考試，作文的題目是“_____依舊”。當時(shí)我想寫(xiě)我小學(xué)校園里那棵榕樹(shù)，可左想右想卻也沒(méi)想起來(lái)它到底長(cháng)什么樣。正當我急得抓耳撓腮時(shí)，一道靈光涌現在我腦海里。我想起了斯契奇筆下那挺拔的巖松，想起黑塞筆下那與百鳥(niǎo)共鳴的柳樹(shù)，那與我記憶中為我遮風(fēng)擋雨的榕樹(shù)是那么相像。慢慢地，我能回憶起樹(shù)的輪廓，就連樹(shù)葉在空中飛舞的模樣在我心中也慢慢變得具象，我多么想把它完整地記錄下來(lái)，這時(shí)候，曾經(jīng)看過(guò)的書(shū)成為了我唯一的靈感，我不禁懊惱自己沒(méi)有讀更多的書(shū)，真是“書(shū)到用時(shí)方恨少”��！
我貪婪地呼吸著(zhù)，那書(shū)中的希望。我迫不及待地重新翻開(kāi)了書(shū)，越往下讀，就愈發(fā)對書(shū)著(zhù)迷。
書(shū)就像是我那慈愛(ài)的母親，從來(lái)不計較我對她的無(wú)理取鬧。她帶我走過(guò)清澈的小河，感受黑塞的欣喜和韋莊“青山碧于天，畫(huà)船聽(tīng)雨眠”的煙雨愁情；帶我走過(guò)那掉漆的信箱，感受契訶夫先生筆下的凡卡對爺爺的思念和巴金先生晚年尋夢(mèng)時(shí)的期盼。在單薄的紙頁(yè)里去感受萬(wàn)古文人在同一事物下感嘆出的不同的見(jiàn)解所衍生出的藝術(shù)的交織�？峙戮瓦B百年的釀蜜也沒(méi)書(shū)那般香得如此濃郁吧。
我醒悟了。以后的日子，應該還會(huì )有壓抑的風(fēng)雨吧，但肯定會(huì )有一道溫暖的光，我將在它的慰藉下穿過(guò)這片風(fēng)雨，帶著(zhù)它熾熱的祝福，到達那希望的彼岸。
幡然醒悟初三作文 14
對于每一位初二學(xué)生來(lái)說(shuō)，或許成人就是某種意義上的獨立，是支配者，而不是受控制者，因此，我們向往成熟。但對于它真正的理解，又有多少呢?
對于同樣的熱血青年，我相信自己就是一個(gè)很好的例子。
在一次放學(xué)后的傍晚，夕陽(yáng)灑在人們的身上，春風(fēng)微微吹拂在耳邊。我被邀請與幾位同學(xué)一起玩耍。只可惜，身為一位初二學(xué)生，我竟然一點(diǎn)也沒(méi)意識到天色的層層灰暗，直到點(diǎn)點(diǎn)繁星綴滿(mǎn)了整個(gè)夜空。
我拖著(zhù)沉重的腳步走回了家，可母親似乎早已守候在了門(mén)口，只見(jiàn)她睜大了眼睛輕聲問(wèn)道：“出了什么事了嗎?為什么這么晚回家?”我的疲倦促使我不想說(shuō)一句話(huà)，我只是脫下了鞋子進(jìn)了臥室�！暗降资鞘裁词�，跟媽媽說(shuō)一說(shuō)”�！拔�、沒(méi)事”，我不耐煩的說(shuō)道，在打斷母親說(shuō)話(huà)的同時(shí)，我絲毫沒(méi)有意識到媽媽那緊張的.神情，又說(shuō)：“我已經(jīng)不小了，可以自理了!還有，我已經(jīng)在外面的小攤販上吃過(guò)了�！蹦赣H并沒(méi)有做聲，只是慢慢走向了廚房，靠近了那早已冷卻的飯菜，她的身影看上去是那么龐大，但又是那么脆弱。
我回到了房中，可是心中已不能平靜，只知道有一股潮濕的感覺(jué)涌上了鼻梁，此時(shí)，房間中的空氣仿佛凝固住了，時(shí)間的停滯使我再一次回憶起剛剛的那一幕。正當此時(shí)，在這一切都一片沉寂而又悲傷的時(shí)候，母親帶著(zhù)一盤(pán)剛切好的水果默然無(wú)聲的走了進(jìn)來(lái)，或許是先前的自責，我輕輕的說(shuō)：“媽媽?zhuān)覄倓�、與同學(xué)一起去玩了。所以、”“沒(méi)關(guān)系，下一次，記得，早一點(diǎn)回家”，母親的這一番話(huà)伴著(zhù)她的笑容，如烙印般刻在了我的腦海中。在母親離開(kāi)臥室的那一瞬間，我靜靜的說(shuō)了一句，“對不起!”隨之而來(lái)的，只有涌上心頭的潮水，層層拍打，矢志不渝。
也許，這就是我，想要成熟，卻依舊是一個(gè)需要照顧的孩子，同樣自己的無(wú)知在傷害別人的同時(shí)，也在摧殘著(zhù)自己，我們或許應該醒悟，過(guò)分的追求只是一種傷害，對成熟的追求也是如此。
幡然醒悟初三作文 15
“教育，是用來(lái)分層的�！敝苋臄祵W(xué)晚自習，何老師意味深長(cháng)地對我們說(shuō)。
平時(shí)面對老師的思想教育，我常常是左耳朵進(jìn)，右耳朵出，全沒(méi)往心里去。今天這句話(huà)，敲醒了迷茫的我，引起了我的深思。
“初中畢業(yè)，有一半人去讀職業(yè)技術(shù)學(xué)校，有一半人去讀普高或重點(diǎn)高中，這難道不是用來(lái)分層的嗎？國家要挑選人才，就通過(guò)考試�？荚囀亲罟降��！焙卫蠋熃忉尩�。我默默點(diǎn)頭，同意這看法。
“你以后上普通大學(xué)或是重點(diǎn)大學(xué)，決定著(zhù)你以后是拿幾萬(wàn)塊錢(qián)一個(gè)月的工資還是幾千塊錢(qián)一個(gè)月的工資，決定你著(zhù)你以后過(guò)什么樣的生活。讀書(shū)受教育的程度，決定你將來(lái)的生活層次。所以，教育是用來(lái)分層的。不好好學(xué)習，你將來(lái)就艱辛地生活在社會(huì )最底層�！蔽倚闹幸徽�。
我想到了作家龍應臺在《親愛(ài)的安德烈》一書(shū)中寫(xiě)道：孩子，我要求你讀書(shū)用功，不是因為我要你跟別人比成績(jì)，而是因為，我希望你將來(lái)會(huì )擁有選擇的權利，選擇有意義、有時(shí)間的工作，而不是被迫謀生。當你的工作在你心中有意義，你就有成就感。當你的工作給你時(shí)間，不剝奪你的生活，你就有尊嚴。成就感和尊嚴，會(huì )給你快樂(lè )！
以前，有親戚安慰我說(shuō)，讀書(shū)不是唯一的出路，何必那么死磕。今天，我明白了：用心讀書(shū)與混日子的人將來(lái)的差別會(huì )在哪兒。
記得同學(xué)小雅曾在作文里寫(xiě)道：“寧做一中的`鳳尾，不做二中的雞頭�！蔽耶敃r(shí)聽(tīng)到這話(huà)時(shí)，感到焦慮又恐慌，因為我跟她一樣的境況。
語(yǔ)文老師說(shuō)：“世界上沒(méi)有誰(shuí)是生來(lái)就優(yōu)秀的，逼到絕路誰(shuí)都卓越，有了退路誰(shuí)都平庸�！蔽易钆缕接�，卻又無(wú)動(dòng)于衷。
我開(kāi)始反思自己的不自律，假努力。我制定計劃，不給自己留退路，因為我不想與一中失之交臂。
幸好，我醒悟得還不算晚，一切還來(lái)得及！加油拼命沖啊，親愛(ài)的自己！
幡然醒悟初三作文 16
“……沒(méi)事，不去就不去了，這樣我還可以在家多陪陪您和爸爸呢！以后，我考上大學(xué)就沒(méi)時(shí)間陪你們了，我可不想留下遺憾！”我思忖了許久，終于說(shuō)話(huà)了。
媽媽聽(tīng)后，先是一愣，緩了幾秒后語(yǔ)氣略帶抽噎地說(shuō)：“兒子長(cháng)大了，懂事了！……”不知道媽媽的表情是感動(dòng)，還是悲傷，整個(gè)臉龐在燈光的照耀下瞬間變得通紅，眼眶里也晶瑩濕潤起來(lái)，隨之，兩行熱淚順勢流淌下來(lái)，接著(zhù)便是媽媽低低的抽噎聲：“……是��！今年都十四歲了……”
唉！這件事還得從頭說(shuō)起……
今天是周五，老師都要去開(kāi)會(huì )，所以，班主任簡(jiǎn)單安排了一下便火急火燎地奔向了大會(huì )議室。老師一走，班里瞬間炸了鍋，閑談聲，問(wèn)作業(yè)聲，過(guò)關(guān)聲……真是人聲鼎沸！正當我努力過(guò)最后一項任務(wù)時(shí)，我最鐵的哥們來(lái)了，拍著(zhù)我的肩膀說(shuō)∶“今天我生日，咱們班要好的都去，你可別缺席吆！‘’
放學(xué)了，伙伴們都急匆匆地向我招手：快點(diǎn)，快點(diǎn)，走啦！我說(shuō)：“等我給媽媽打個(gè)電話(huà)……”“喂，媽?zhuān)彝砘厝ヒ粫?huì )，和同學(xué)一起吃個(gè)飯，您甭等我了，一會(huì )就回去……”我用最溫和的語(yǔ)氣說(shuō)道，但是電話(huà)里媽媽的語(yǔ)氣卻是那般生冷、嚴厲：“又往哪跑？趕緊回來(lái)！”頓時(shí)，氣氛尷尬的要命，我在同學(xué)們面前也丟盡了顏面，抬頭看著(zhù)同學(xué)們驚訝的.表情郁悶地說(shuō)道：“你們去吧！我不去了�！本o接著(zhù)便一路憤怒地跑回了家……
回到家里，我把書(shū)包往沙發(fā)上一扔，仰面朝天地一躺，和媽媽對抗了起來(lái)……一陣唇槍舌戰之后，媽媽說(shuō)：“你也沒(méi)說(shuō)是同學(xué)生日，我怕你亂跑學(xué)壞了，要不，現在去吧�！蔽业那榫w稍稍好了些，才停止了和媽媽的爭吵，心情平復之后，仔細思量，才覺(jué)得自己的行為有點(diǎn)過(guò)火了，一陣愧意襲上心頭。
是啊，時(shí)間飛逝，歲月的刀痕無(wú)情地在父母的臉上留下痕跡，他們整日為我們操老勞，為我們的學(xué)業(yè)、為我們的健康，為我們的將來(lái)……如今我們能做的也許只有用心陪伴，努力拼搏了……
幡然醒悟初三作文 17
“聽(tīng)媽媽的話(huà)，別讓她受傷�！泵慨斅�(tīng)到周杰倫的這首歌，我就會(huì )在心里思量：一定要聽(tīng)媽媽的話(huà)嗎?“錯”的也要聽(tīng)嗎?
早晨，被一陣麻雀的叫聲叫醒。拉開(kāi)窗簾，太陽(yáng)早已露出了臉，一切都是那么美好，連昨晚的醒悟也在腦海中回蕩，久久不散……
“我回來(lái)了�！币贿M(jìn)門(mén)便問(wèn)道了菜香味。隨即便是媽媽。那充滿(mǎn)幸福的聲音：“回來(lái)啦，快洗洗手吃飯�！薄敖裉煸趯W(xué)校怎么樣呀?有沒(méi)有犯罪?有沒(méi)有......”“夠了!”我大喊了一聲，“我才剛回來(lái)就要問(wèn)個(gè)不停。我不吃了，出去了�！苯又�(zhù)，我便重重地摔門(mén)而出。我知道，背后是媽媽焦急的喚喊聲、
“這什么鬼天氣，剛才還天氣晴爽，現在卻烏云密布”我不住的抱怨，不一會(huì )兒，竟然下起了大雨。沒(méi)辦法，只得跑進(jìn)路邊的一家面食店避雨�？缮砩线�是濕透了。
我坐在了椅子上，看見(jiàn)了一位穿著(zhù)樸素的阿姨端著(zhù)一碗面朝我走了過(guò)來(lái)�！靶∨笥�，給你�！卑⒁陶f(shuō)。我滿(mǎn)臉詫異：“可我沒(méi)有要啊!而且……”我出來(lái)急，忘了帶錢(qián)。我臉好燙呦，“這算我請你的”阿姨笑著(zhù)說(shuō)。我立即吃了起來(lái)，因為實(shí)在餓了。接下來(lái)，我和阿姨便聊了起來(lái)，我和她講了我離家出走這件事。
阿姨笑著(zhù)對我說(shuō)：“你確信你自己是對的嗎?你媽媽她一定錯了，可我知道我一定沒(méi)錯。我在學(xué)校那么累，回家她還嘮嘮叨叨的，連飯都沒(méi)讓我吃完�！卑⒁套隽讼聛�(lái)，對我說(shuō)：“我不去評論你們的對錯，我不知道，你媽媽她是不可能錯的。你想想看，她為什么問(wèn)你那么多?不就是關(guān)心你，擔心你嗎?她每天在家干這干那的，不也很累嗎?你再想想，我剛才只是給你做了一碗面，你就那么感謝，你媽媽呢?你有說(shuō)一聲‘謝’嗎?”阿姨的話(huà)讓我一下子醒悟了，我想到了我的`叛逆對媽媽的傷害，我的不懂事對媽媽的傷害。
媽媽是在我身邊守護的天使，她永遠是我的媽媽?zhuān)肋h都不會(huì )錯的。
我流著(zhù)淚跑回了家，緊緊地抱住了媽媽?zhuān)芫�，很久…�?/p>
幡然醒悟初三作文 18
通過(guò)風(fēng)的傳播，荒蕪的田中被種下一顆雜草種子。
不段的學(xué)習過(guò)程中，我一直不安分，缺些什么來(lái)打發(fā)空余時(shí)間和認真地學(xué)習。這時(shí)，在同學(xué)介紹下，我開(kāi)始看網(wǎng)絡(luò )小說(shuō)，它的虛幻性正附合著(zhù)我對未來(lái)的幻想。一次次考試過(guò)后，成績(jì)的迅速下降，用鮮紅的數字提醒了我，我該醒悟了。
可是一種雜草根深蒂固，并占據我大半心田，正所謂“野火燒不盡，春風(fēng)吹又生”。當我下定決心戒掉，它看似被燒毀，卻過(guò)不了多久又長(cháng)出來(lái)了。
網(wǎng)絡(luò )小說(shuō)像塊誘人的大蛋糕，好像怎么吃都不會(huì )飽，且回味無(wú)窮，影響深遠。每當我上課覺(jué)得無(wú)聊時(shí)，小說(shuō)內容就會(huì )突然腳冒出來(lái)，心思也就被誘跑，神游太虛去了。我十分煩惱，我怎么戒掉它。
一次偶然的位置大變動(dòng)，幾乎就沒(méi)有任何風(fēng)聲傳出，就這樣，我被調換到了單人座，本以為我上課情況會(huì )更差，可是并沒(méi)有。
我的周?chē)瑢W(xué)太多是認真的同學(xué)了，可以毫不夸張的說(shuō)，我被好學(xué)生所包圍。特別引人注意的'是一位“學(xué)霸”，她一身藍色校服，安安靜靜地在這巨大的“鬧市”中閱讀著(zhù)一本很厚的《紅樓夢(mèng)》，她好似一朵出淤泥而不染的蓮花。她不僅愛(ài)閱讀名著(zhù)，還會(huì )有計劃地進(jìn)行學(xué)習。
就是那一刻，我將她立為榜樣。學(xué)著(zhù)她進(jìn)行有計劃地學(xué)習，也愛(ài)上了看名著(zhù)。
我醒悟了，我是位應當好好這習的人，同時(shí)網(wǎng)絡(luò )小說(shuō)是對我有害的，它只能給我帶來(lái)一些不切實(shí)際而又可笑的夢(mèng)罷了，這些東西還會(huì )使我沉迷于其中，使我不能集中精力去學(xué)習。
于是我種下莊稼，一種使我成長(cháng)，提升我心境的好東西，我會(huì )因此而受益，能健康的長(cháng)大。而它所結出的精神糧食，就是我的養分，促進(jìn)我的成長(cháng)。
是啊，我成長(cháng)了，我明白了，成長(cháng)十分簡(jiǎn)單，你只需種了一顆好習慣的種子，通過(guò)你的努力，使它成長(cháng)，最終，你將收獲。
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