悔與悟初中優(yōu)秀作文

　　發(fā)生的已經(jīng)發(fā)生，未發(fā)生的還未發(fā)生�？此破胀ǖ囊痪湓�(huà)，卻不是每個(gè)人都能讀懂許多懊悔，是無(wú)濟于事的。小編收集悔與悟的作文，歡迎閱讀。
 

　　第一篇：悔與悟

　　千年不悔，終因有悟悔，是后悔;悟，是領(lǐng)悟!記得那大傷民力財力而修建航大運河的隋煬帝楊廣嗎?他殺父奪皇位是那么冷酷，他不體恤民間疾苦而勞師動(dòng)眾讓百姓去修建一條至今舉世舉目的京枕大運河而其本意卻是便于出巡游玩，他是多么殘暴，因此最后他才被民眾揭竿造反而逼死!也是直到最后一刻他才有后悔過(guò)，后悔當初為何不勤政愛(ài)民，不親賢遠佞，可是已經(jīng)太晚了!

　　記得那如天籟之音的中國古典名曲《高山流水》嗎?相信聽(tīng)過(guò)它的人都會(huì )心曠神怡，超脫世俗，如登臨高山之顛去傾聽(tīng)流水之聲，這么動(dòng)聽(tīng)的音樂(lè )是如何被創(chuàng )作出來(lái)的呢?當年的俞伯牙也只是在高山上那么瞬間而獲得到感悟，卻不想這為人類(lèi)留下了不朽的文化!不錯，這一悔與一悟實(shí)在是生活中常見(jiàn)的!每個(gè)人生活中都有悔與悟的存在!也許是你碰到難題目百思不得其解時(shí)忽然領(lǐng)悟到了其中真諦;也許是你正在休息時(shí)而忽然閃現一絲感悟;也許是你正在享受美食時(shí)而閃過(guò)的感悟!這些千奇百怪的悔與悟在我們青少年頭腦中數不勝數，為什么不好好把握住它們呢?難道非要等到楊廣那樣臨死才有一絲后悔?為什么不學(xué)俞伯牙那樣把握一絲感悟而創(chuàng )造出不朽!

　　當你失敗后悔，那么在后悔之后你應該想想為何會(huì )后悔，怎樣能使自己下次不后悔呢?當你有所感悟時(shí)為何不去記下感悟，深究感悟而去有所創(chuàng )造呢?許許多多失敗的人是因為他們沒(méi)有及時(shí)后悔;而許許多多成功的人是因為他們及時(shí)去感悟!所以把握生活賜予你每一份后悔，每一份感悟!把握!才能千年不悔。

　　第二篇：悔與悟

　　一滴水，可以詮釋海洋的透徹;

　　一片綠，可以證明生命的存在;

　　一點(diǎn)悔，可以提煉悔的價(jià)值。

　　一位哲人說(shuō)過(guò)：發(fā)生的已經(jīng)發(fā)生，未發(fā)生的還未發(fā)生�？此破胀ǖ囊痪湓�(huà)，卻不是每個(gè)人都能讀懂許多懊悔，是無(wú)濟于事的。

　　就在不久之前，我們的鄰國—日本，發(fā)生了9。0級大地震，地震最為嚴重的城市—神戶(hù)，在震后已變得千瘡百孔，失去了往日的繁華，路面上的裂縫清晰可見(jiàn)，倒塌的大廈、居民樓、辦公樓，隨處可見(jiàn)，另外地震導致了核電站的爆炸，核輻射無(wú)情地將周邊的一切摧毀，群眾只好撤離，整個(gè)城市一片狼藉，場(chǎng)面只能用一個(gè)“亂”字來(lái)形容。群眾苦不堪言，哀聲怨道。

　　難道我們還不應該察覺(jué)到什么嗎?這僅僅是大自然對人類(lèi)的一個(gè)小小的警告。

　　本來(lái)，這世界上所有的一切都是大自然給的，人類(lèi)也是大自然的產(chǎn)物，而現在呢?人們自以為超越了一切超越了大自然，便肆無(wú)忌憚地打著(zhù)“文明”的恍子，去瘋狂掠奪大自然的一切木材，礦石，石油。

　　可不光如此，人類(lèi)竟然毫無(wú)悔意，繼續著(zhù)他們的“掠奪”等到災難都發(fā)生的時(shí)候，人們才會(huì )發(fā)現自己的過(guò)錯，但是，那又有什么用呢?

　　往日的森林已成荒漠;往日的海洋已不再清澈;往日的天空已被黃沙覆蓋;往日的名山已成禿山。臭氧層基本消失強烈的紫外線(xiàn)直接照射在地面，絕大多數動(dòng)物都已滅絕，人類(lèi)也都穿上了保護服。一切慘不忍睹。

　　如果人們還不醒悟，以上的一切都即將發(fā)生。

　　所以，在這里我向全人類(lèi)倡導，珍惜我們現在的一切，保護我們賴(lài)以生存的地球和大自然，

　　我相信，只要這樣堅持做下去，幾百年或幾千年后.

　　水，依然是清澈的。

　　綠，依然是普通的。

　　悔悟，依然是我們值得自豪的。

　　第三篇：悔與悟

　　在生活中我們都有過(guò)成功與失敗。在我們成功后，我們領(lǐng)悟成功的原因;在我們失敗后，我們后悔當時(shí)的做法。“悔與悟”永遠出現在我們的生活中。 在小學(xué)時(shí)，我非常的老實(shí)，也很喜歡交多一些朋友，所以總是幫助同學(xué)。上課后，同學(xué)總借我眼鏡看黑板筆記，我每次在沒(méi)記完的情況下就借給了他，而我只好到下課再補回來(lái)。下課后，同學(xué)總是讓我去幫忙接水，我從來(lái)也沒(méi)拒絕過(guò)。小學(xué)我就是這樣和同學(xué)搞好關(guān)系的。 來(lái)到了初中，我相信初中的同學(xué)都是大一些的孩子了，不會(huì )再有小學(xué)的樣子。果然，沒(méi) 有同學(xué)像小學(xué)同學(xué)那樣借我眼鏡、幫忙接水等事情，但出現了更大的問(wèn)題。

　　很多同學(xué)到下課后，到我這打我幾下，這使我感到很痛。有時(shí)同學(xué)們還讓我幫他寫(xiě)作業(yè)，這些事我并沒(méi)有告訴老師或家長(cháng)，因為我不想傷害我和同學(xué)的友誼。 漸漸地越來(lái)越多的同學(xué)開(kāi)始欺負我，我已經(jīng)不能忍受這種的欺負了，我鼓起勇氣，告訴了我們班主任。班主任聽(tīng)后，非常的生氣。班主任來(lái)到了班里，向我們班里所有同學(xué)批評了欺負我的同學(xué)。后來(lái)再也沒(méi)有同學(xué)欺負我了，感到舒服了很多，我真后悔從前沒(méi)有那么勇敢，不然我也不會(huì )那么長(cháng)時(shí)間被挨欺負。

　　從前，我總是相信人們天生都有一顆非常善良的心，其實(shí)我錯了。有的人們是天生的，而有的人是被教育的�，F在，我在心中規定自己以后我不會(huì )再像以前那樣膽怯了，更不會(huì )去欺負別人。

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