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考試過(guò)后的自我反思作文（通用23篇）
在日新月異的現代社會(huì )中，我們的任務(wù)之一就是課堂教學(xué)，所謂反思就是能夠迅速從一個(gè)場(chǎng)景和事態(tài)中抽身出來(lái)，看自己在前一個(gè)場(chǎng)景和事態(tài)中自己的表現。那么大家知道正規的反思怎么寫(xiě)嗎？以下是小編收集整理的考試過(guò)后的自我反思作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
考試過(guò)后的自我反思作文 1
對于我們學(xué)生來(lái)說(shuō)：有三樣東西隨時(shí)都會(huì )到來(lái)：階段考試、期中考試和期末考試。無(wú)論什么考試目的不在于看學(xué)生考了多少分，而在于總結前一階段的學(xué)習情況，找出問(wèn)題，總結經(jīng)驗，以利于下一階段的改進(jìn)和提高。然而，很多學(xué)生考完試僅僅關(guān)注的是自己的分數、名次、位置。而忽視階段性學(xué)習總結，考試失去了應有的作用。所以我們每一位同學(xué)應當在老師的指導下進(jìn)行科學(xué)的、全面的.考后反思。
我一向語(yǔ)文很好，可是這次鬼使神差的，語(yǔ)文竟然錯了很多不該錯的地方。經(jīng)過(guò)我的仔細反思，我想這和我閱讀題目不認真有著(zhù)很大的關(guān)系。這點(diǎn)也同樣延伸到了數學(xué)和英語(yǔ)方面。很多計算和語(yǔ)法上的小錯誤讓我丟掉了不少分數。
我知道老師對于我有著(zhù)很大的期望，可是我還是沒(méi)有考好。對于這點(diǎn)我感到十分抱歉。但是既然犯了錯誤就要改正，所以，通過(guò)考試我也想了很多以后一定要學(xué)習的東西。
首先我要改掉考試不細心讀題目的壞習慣。有時(shí)候我往往看著(zhù)題目前面就順手把后面的問(wèn)題寫(xiě)上了，但是卻錯了很多。這也許也和答題技巧有關(guān)系�？傊�，通過(guò)以后的練習，我一定要在考試的過(guò)程之中認真審題，自習讀題，把題目看準、看好。時(shí)間允許的時(shí)候要多檢查幾遍，絕對不允許自己再犯類(lèi)似于這樣的無(wú)謂的錯誤。
其次，我還要加強語(yǔ)文、數學(xué)、英語(yǔ)三門(mén)主科以及政治、歷史、地理、生物和物理的習題強化。通過(guò)考試，我終于明白山外有山，人外有人。平日大家都聚在一起做一樣的題目，感覺(jué)不出來(lái)有什么明顯的差異�？墒且划斂荚�，才發(fā)現原來(lái)那么多考試題目是我從來(lái)看都沒(méi)看過(guò)的。只怪自己買(mǎi)的練習題做的少。不能允許自己再繼續這樣下去，所以，我一定要加倍努力，從這次考試之中汲取教訓，增加力量，為下一次考試做好準備，打好基礎。
考試技巧貴在練習。生活之中，我還要多多加強自己的練習和復習，考試之前制定周詳的復習計劃，不再手忙腳亂，沒(méi)有方向。平日生活學(xué)習中學(xué)會(huì )積累，語(yǔ)文積累好詞好句，數學(xué)也要多積累難的題目，英語(yǔ)則是語(yǔ)法項目。對做完形填空等練習題也是提高英語(yǔ)的好方法。
同學(xué)們，為了今后，我們要抓緊現在，只有善于總結，才能贏(yíng)得未來(lái)。一次考試并不是句號，更不能代表我們全部的實(shí)力。人生道路有風(fēng)和日麗的日子，也有陰雨連綿的歲月，我們不能左右天氣，卻可以改變心情，我們不能改變容貌，卻可以展現笑容，我們不能改變世界，卻可以改變自已。我們要從暫時(shí)的喜悅中走出來(lái)，從暫時(shí)的沮喪中走出來(lái)，勝不驕，敗不餒，榮辱不驚，臥薪嘗膽，及時(shí)己，為下一次考試做好準備.
考試過(guò)后的自我反思作文 2
課鈴響了，馬上就要發(fā)期中考卷了，就要知道考試成績(jì)了，我的心里很緊張。因為我擔心成績(jì)不好，會(huì )讓老師批評，讓媽媽失望�？季斫K于發(fā)下來(lái)了。語(yǔ)文考了87.5分，數學(xué)考了94分。雖然老師給我寫(xiě)了優(yōu)，但我對成績(jì)還是不滿(mǎn)意。因為考題很簡(jiǎn)單，以我的能力是可以取得更好的成績(jì)。唉……
經(jīng)過(guò)一番認真的反思，我發(fā)現這次期中考考砸的原因如下：第一，知識學(xué)的不扎實(shí)，例如，“懷疑”的“疑”寫(xiě)錯了。這個(gè)字寫(xiě)過(guò)好幾遍了，我還是沒(méi)寫(xiě)對。第二，粗心大意不認真，例如，“響亮的叫聲”寫(xiě)成了“明亮的叫聲”，鬧了一個(gè)大笑話(huà)，真是不應該。第三，書(shū)寫(xiě)太糊涂，例如，我把“瓦片”的“片”字寫(xiě)成了“斤”，白白讓老師扣了3分，真是太可惜了。
我一定要改掉馬虎的壞毛病，因為這樣的壞習慣會(huì )伴隨著(zhù)一生的'。另外在下次期末考的時(shí)候要認真對待，爭取得到好成績(jì)來(lái)報答老師，報答的父母。
考試過(guò)后的自我反思作文 3
光陰似箭，日月如梭。轉眼間，我們迎來(lái)了期中考試，考試前，我們緊張地準備復習�？荚囯m然過(guò)去了，但是也不能放松。就像媽媽說(shuō)的，學(xué)習就像行車(chē)，而每一次考試就像到了加油站。要認真檢查自己的車(chē)輛，做好加油、加水、維修等一系列的工作。這樣，才能更安全迅速地行駛。經(jīng)過(guò)檢修，我發(fā)現我的“車(chē)子”上有四處急需“維修”的地方，否則它將影響到今后的正常行駛。 一是基礎知識不太牢固。語(yǔ)文有生字，數學(xué)有概念，英語(yǔ)有單詞等基礎知識。
俗語(yǔ)說(shuō)“不積跬步，無(wú)以至千里;不積小流，無(wú)以成江�！��；A知識就像是涓涓河流，就像是高樓大廈的地基，是學(xué)好各門(mén)功課的基礎。我的一些生字就沒(méi)有學(xué)牢固，比如“波濤滾滾”的“滾”字，到現在也不知道寫(xiě)的對還是錯，總是稀里糊涂，應付了事。老師給我打錯了，改一遍，又忘了�？偸沁@樣，寫(xiě)了忘，忘了寫(xiě)，天長(cháng)日久，什么時(shí)候才會(huì )呀?數學(xué)概念、英語(yǔ)單詞像這樣的情況比比皆是。今后，不能再稀里糊涂了，對待學(xué)習一定要認真細致。 二是數學(xué)開(kāi)拓思維的題目不愿思考。以前，我們的卷子上總有一些拓展思維的思考題，讓我們開(kāi)拓思路，舉一反三。而我總是怕麻煩，不想動(dòng)腦子，等著(zhù)第二天老師講了我一抄黑板的答案就OK了。媽媽說(shuō)：人的大腦就像一部機器，越運轉越靈活。
可是我就是偷懶，遇到難題，囫圇吞棗，不求甚解，只怕我的大腦要慢慢地生銹了。今后，我要勤于思考，善于思考，使我的大腦越來(lái)越靈活。 三是讀書(shū)不善于思考，作文質(zhì)量不高。我非常喜歡看課外書(shū)，但是總是看個(gè)熱鬧，從不認真思考，沒(méi)有真正吸收其中的營(yíng)養，沒(méi)有理解其中的`含義、道理。因為讀書(shū)沒(méi)有用心，所以作文水平也沒(méi)有提高。媽媽說(shuō)我作文“假大空”， 總是用一些華麗的語(yǔ)言來(lái)堆砌文章，老是寫(xiě)不出自己的真情實(shí)感。好的文章既使語(yǔ)言樸實(shí)，只要感情真摯，同樣能感染人，影響人。我的作文語(yǔ)言流暢，條理清晰，如果能融入自己的真實(shí)情感，體現自己的思想，媽媽說(shuō)我的作文就能上一個(gè)大臺階。
最后，我還有一個(gè)粗心的毛病。這個(gè)“惡魔”已經(jīng)跟了我好幾年了，害的我丟了不少分，挨了不少的打�？墒俏也幻靼�，它怎么這么頑強，趕也趕不走呢?現在我知道了，只要細心，這個(gè)無(wú)惡不作的壞蛋就無(wú)路可逃了。媽媽說(shuō)，細心還在于平時(shí)生活中就要有條理，不莽撞。我可不愿成為張飛、李逵那樣的英雄好漢，我要成為“智多星”。我一定從點(diǎn)滴小事中養成細心、細致的好習慣。 再過(guò)兩個(gè)月就要期末考試了，我一定不把遺憾再帶到下一個(gè)“加油站”，要努力學(xué)習，爭取取得滿(mǎn)意的成績(jì)。 同學(xué)們，讓我們共同努力吧，到時(shí)再一起分享成功的喜悅!
考試過(guò)后的自我反思作文 4
語(yǔ)文：這次語(yǔ)文基礎部分十分簡(jiǎn)單，但我還是扣了一分，實(shí)在是馬虎，不夠仔細。閱讀部分做的還好，就是文言文部分扣了好多分，大多數都是在解釋翻譯詞語(yǔ)上出錯。我覺(jué)得想要把文言文做好，并且少扣一些分，這還得靠平時(shí)做文言文的積累與老師所講的知識都要深深記在腦里，也可以把解釋出來(lái)的詞語(yǔ)帶到文言文中，看讀不讀的通，這樣做就會(huì )好多的。
數學(xué)：對于這次考試，我覺(jué)得我沒(méi)有盡到我最大的努力考，因為我發(fā)現其實(shí)在做這張試卷時(shí)，不夠仔細，要不就是計算出錯，要不就是題目讀錯沒(méi)看清，本該很簡(jiǎn)單的試卷，考上110分以上是不難的，而我卻考這么點(diǎn)分數，太不應該了。所以，雖然這次沒(méi)考好，但我相信，只要在以后的考試中每題都一個(gè)一個(gè)仔仔細細的做，一定會(huì )考好的，千萬(wàn)別像這次考試一樣犯相同的錯誤，因為這樣是最不值得的。如果以后想考高分，在這點(diǎn)上要注意，不要犯錯，會(huì )的一定要做對，而且基礎要打好。
英語(yǔ)：這次英語(yǔ)卷子考得還算可以，但讓我丟分最多的還是聽(tīng)力部分，一共扣了六分�？赡苁俏耶敃r(shí)不夠仔細吧，報聽(tīng)力的時(shí)候，太快了，沒(méi)有來(lái)得及聽(tīng)清楚就報完了，所以我只好蒙了一個(gè)寫(xiě)上去，結果就錯了。我覺(jué)得以后在做聽(tīng)力的.時(shí)候，一定要全神貫注地去認真聽(tīng)，并且在報聽(tīng)力之前先看一遍，了解意思，報聽(tīng)力時(shí)基本就不會(huì )出差錯了。
科學(xué)：這次我科學(xué)考試考得很差，選擇題總是會(huì )錯四、五題，面對分值較大的選擇題時(shí)，錯四、五道題是很虧的�？偟膩�(lái)說(shuō)，許多選擇題都是根據書(shū)本上的一些概念和平常做的練習題或試卷改變一下形式給我們考的。而我卻又錯那么多，可見(jiàn)我對書(shū)本上的知識鞏固不是很扎實(shí)。而在實(shí)驗探究題中，我也是扣分扣得最多的地方，后來(lái)我拿錯的答案與老師所給的正確答案所比較，簡(jiǎn)直是差太多了，不僅回答的沒(méi)到點(diǎn)上，而且連語(yǔ)言都不是那么精確、精準。以后在做這幾類(lèi)選擇題和探究題時(shí)一定要多加注意。
考試過(guò)后的自我反思作文 5
上午，我們考了閱讀考試，終于考試結束了，趙老師回來(lái)后先對答案，其中有很多人出現錯誤了，趙老師很生氣，我好好反省一下。
我考試的時(shí)候有壞習慣和好習慣，我先說(shuō)壞習慣吧，我在考試中，寫(xiě)完后我不好好檢查，結果成績(jì)總考八十多。好習慣是：認真審題，不會(huì )的'多讀幾遍，審完后就開(kāi)始認真的寫(xiě)，不給別人說(shuō)話(huà)。
這些壞習慣我都要改掉，要不然等我長(cháng)大后壞習慣就改不了了。
我要進(jìn)須努力，沒(méi)有一點(diǎn)壞習慣，在期末考試中取得九十五以上，得前十名�；貓蟀职謰寢尯屠蠋�。
考試過(guò)后的自我反思作文 6
星期五下午最后一節課，數學(xué)老師拿著(zhù)一沓卷紙嚴肅地走到了教室，看這陣勢，一定是要考試了。我很沒(méi)信心，因為自期中考試過(guò)后，我的學(xué)習態(tài)度就有些問(wèn)題，課本上的知識學(xué)得不太扎實(shí)，有時(shí)做題時(shí)都會(huì )有一點(diǎn)困難。
——題記
卷紙發(fā)下來(lái)，我大略的把題審了一遍，還好，做起來(lái)應該比較順利。我拿起筆就開(kāi)始做，雖然大多數的題都比較簡(jiǎn)單，可中間的幾道題還是讓我思考了很久。我做的很慢，所以在我剛比較艱難的把卷紙做完后，老師就要收卷了。老師點(diǎn)到誰(shuí)誰(shuí)交卷，我的心怦怦的跳，可是，事違人愿，老師偏偏就點(diǎn)到了我，我不情愿的交了卷，抄完作業(yè)就走出教室。
這時(shí)，張倩跟上了我，要跟我對對答案，不對還好，一對就出問(wèn)題了，是個(gè)應用題，她做的是16，而我做的是48，我們都認為自己做的是對的，就到處找別人問(wèn)答案，別人做的都是16，我的心立刻就慌了，應用題啊，一道題就6分呀，已經(jīng)94分了，如果別的題再錯上幾道，可就在90分的邊緣了，我越想越擔心，越想越擔心。
回到家，媽媽一臉嚴肅的問(wèn)我：“你們考試了？”我疑惑的點(diǎn)點(diǎn)頭，心想，媽媽怎么知道，后來(lái)又想起老師說(shuō)要發(fā)成績(jì)的，發(fā)成績(jì)，��！難道卷紙已經(jīng)改出來(lái)了？我正想著(zhù)，媽媽突然提高了聲音說(shuō)：“你們班這次從90分到100分的就有40多個(gè)人，你才考89分，成倒數了，啊，你看看你這段時(shí)間都成什么樣子了，自己好好想想吧�！�
我聽(tīng)了，就努力回想卷紙上的題，應用題只錯了一道，填空和判斷應該也都是全對，難道是選擇和計算出現了問(wèn)題，那些題我應該都能全對的，那5分到底是丟在了哪里呀？我急得簡(jiǎn)直就像是熱鍋上的螞蟻一樣。
89分，一個(gè)讓我恐懼的數字。從期中的100分下滑到89分，就像從山頂跌至谷底，給我來(lái)了重重的'一擊。不過(guò)，這可能就是我這段時(shí)間的表現的總結吧，從期中考試后，我的學(xué)習態(tài)度就有問(wèn)題，整個(gè)人的狀態(tài)也不好，上課時(shí)，正聽(tīng)著(zhù)就走神了，做起題來(lái)不光速度很慢，還有些困難。后來(lái)我好好的反省了一下自己最近的情況，總結出了幾點(diǎn)：
1、發(fā)博。很多時(shí)候晚上發(fā)博發(fā)到11點(diǎn)才去睡覺(jué)，早上起來(lái)很困難，導致一天的精神都不好。
2、聽(tīng)講不認真。上課時(shí)我經(jīng)常會(huì )走神或者和別人說(shuō)小話(huà)。
3、不會(huì )學(xué)習。不懂的題不主動(dòng)請教老師或者同學(xué)。
4、不會(huì )復習。俗話(huà)說(shuō)“溫故而知新”，只有常常復習才能牢記在心�？晌覍�(xiě)過(guò)作業(yè)就裝書(shū)包跑去看電視。
5、不多做課外資料。除了每天完任務(wù)的寫(xiě)完作業(yè)以外，不會(huì )做一些相關(guān)題的輔導資料。
想過(guò)后，自己這段時(shí)間的表現完全沒(méi)有條理，學(xué)習大退步是一定的。
這次的成績(jì)就像一塊刀片在我的心上深深的劃了一道口子，不過(guò)這也算是一個(gè)深刻的教訓了。
這次后，我一定會(huì )吸取教訓，踏踏實(shí)實(shí)的用最認真的態(tài)度來(lái)對待學(xué)習，重新站上山頂！
考試過(guò)后的自我反思作文 7
“叮叮，叮叮，叮�！�，三聲急促的下課鈴聲在耳邊響起，緊張一天半的檢測考試終于結束，累的肩酸手疼，長(cháng)舒一口氣將沉甸甸的地理試卷交上去，檢測考試結束。
背起千斤重的書(shū)包獨自走向回家的路上，心里一直琢磨那“變態(tài)”難的數學(xué)題和英語(yǔ)作文，數學(xué)有二個(gè)題不太會(huì )，幾道小題大概可能錯了，統計圖不懂，數學(xué)考試可以說(shuō)慘的不能再慘了，這次肯定沒(méi)救了，英語(yǔ)作文沒(méi)寫(xiě)好，不知道能得多少分？哎，總之這次考試很慘，心里哇涼哇涼的。通過(guò)這次檢測也給這短時(shí)間網(wǎng)課質(zhì)量做了一個(gè)總結，知道自己查漏補缺，彌補自己的不足，
回到家，粗略的估測了下自己分數，每個(gè)科目都是剛剛及格，望著(zhù)拿回家的.試卷，捶胸跺腳，反思這短時(shí)間網(wǎng)課質(zhì)量，悔不當初呀！如果網(wǎng)課上多認真點(diǎn)，如果能高質(zhì)量聽(tīng)課，如果可是沒(méi)如果，時(shí)間永遠無(wú)法倒流，
我不能墮落，也不能放棄自己，查找原因，總結不足，攻克自己的難題，有所勞，會(huì )有所得。
考試過(guò)后的自我反思作文 8
這次考試總體成績(jì)呈退步趨勢，明顯的退步讓我這段時(shí)間的學(xué)習態(tài)度展露無(wú)遺。
這段時(shí)間過(guò)得總是很空虛，太浮躁，仿佛總也學(xué)不下去，沒(méi)有了開(kāi)始的熱情，也沒(méi)有初始那段想證明自己的強烈愿望。似乎上次月考，那太過(guò)容易實(shí)現的目標，讓我失去了原動(dòng)力。
這段時(shí)間主攻數學(xué)，因為數學(xué)沒(méi)有考好，所以對于數學(xué)我十分積極，每天緊著(zhù)做數學(xué)，問(wèn)數學(xué)，這段時(shí)間的數學(xué)學(xué)習，我的自我感覺(jué)還不錯，但當考試時(shí)最終還是失敗�？偨Y原因也不外乎時(shí)：概念不清，做題粗心，方法不明確。所以根據這些問(wèn)題，我會(huì )針對性加強，主要完善基礎，加強解題步驟訓練。
語(yǔ)文這次退步了，卻也不是太差，還算可以。只是我還會(huì )繼續加強課外閱讀訓練，加強總結能力。
英語(yǔ)這次比上次更差，聽(tīng)力居然刨了許多分。單選的基礎仍然不扎實(shí)，猶豫著(zhù)做出選擇，結果往往不對。知識不牢固，復習不到位，我的英語(yǔ)就愈加次了。我覺(jué)得除了要勤看筆記之外，還應多做練習，以提高成績(jì)。
物理這段時(shí)間學(xué)習明顯不如前一段，理解能力不強，做題還經(jīng)常不理解題意。多看書(shū)和筆記，勤做題是我的計劃。
化學(xué)這段時(shí)間學(xué)的'尤其不好，概念不清是個(gè)大問(wèn)題。做題沒(méi)方法，列不出式子，所以根據這次期中的化學(xué)成績(jì)，我決定要努力多做題，上課認真聽(tīng)講，加強基礎訓練，提高綜合能力。
對于史地政，我覺(jué)得考的還可以。這樣的分數，我還可以接受。我會(huì )不放棄他們，繼續努力的。
總結這次期中考試，我一定會(huì )多做題，認真聽(tīng)課，勤復習，把這次失敗作為教訓，化為下次考試的動(dòng)力。我決不放棄!
考試過(guò)后的自我反思作文 9
與其抱怨身處黑暗，不如提燈前行。
期中考試又過(guò)去了，成績(jì)也已經(jīng)發(fā)了下來(lái)，一棵棵懸著(zhù)的心悄然落下。但是，許多人考試的成績(jì)都不盡人意，比如我。
考試剛結束，我信心滿(mǎn)滿(mǎn)地返回教室，剛到座位上，便被老師拉過(guò)去幫忙合分。我看著(zhù)試卷，心再次懸了起來(lái)，不對勁兒，大部分人的語(yǔ)文分數都是七八十分，極少有過(guò)九十分的。公布成績(jì)的那天，果不其然，我只考了八十八分，當時(shí)我的心便涼了一大截。但是，除了語(yǔ)文以外其他的學(xué)科我考得還行，這讓我那冰凍了的.心回溫了不少。
關(guān)于這次的考試，我做了一整天的反思，在課桌上趴著(zhù)，想了許多。為什么沒(méi)考好?為什么不如那次的期末考?為什么我總是與自己所想的差距那么大?我還想了很多很多。其實(shí)這次考試考成這樣還是在我意料之中的，因為當時(shí)我做好了最壞的打算。拿到成績(jì)單后，我看到八名那里沒(méi)有我的名字，我繼續往上看，竟然比上次考試還要高一個(gè)名次，全班第三。我不知道對于這樣的成績(jì)我是該高興還是憂(yōu)愁。畢竟，對于我自己以往的成績(jì)來(lái)說(shuō)，退步了。也許是因為平常上課的時(shí)候，我沒(méi)有認真聽(tīng)，一直在跟同桌說(shuō)話(huà)，老師講的課我總是左耳進(jìn)，右耳便出。在復習的時(shí)候，我也只是走馬觀(guān)花，一心二意，不知打哪兒下手，知識點(diǎn)我也沒(méi)記，看書(shū)也是看的頭昏腦脹。我總是抱怨自己怎么考得不好，卻沒(méi)想過(guò)自己平時(shí)怎么去做的。
罷了，這次只是一場(chǎng)期中考試，并不算什么。以后還會(huì )有許多的考試，我不能以這次為中心，不斷地擴散失敗的陰霾，而應該吸取這次失敗的教訓化作明日的陽(yáng)光。在這里，我下定決心，不管昨日的成敗如何，也不管陰霾是否依舊彌漫在心頭，我都不再抱怨，不再放棄。路是往前走的，太陽(yáng)也會(huì )再次升起。與其抱怨深處黑暗，不如提燈前行。即使眼前道路模糊不定，身處于黑暗之中，迷失了前行的方向，只要心中尚存著(zhù)那一盞明燈，那么自己便永遠不會(huì )迷失前行的方向。我要給自己的心頭扎上一針，那根針名曰：刻苦努力!
下次的考試便是期末了，我在這里下定決心，重展以往的雄風(fēng)，重返巔峰，劍指蒼穹，不成功便成仁!
考試過(guò)后的自我反思作文 10
扣人心弦的考試結束了，在老師公布成績(jì)的同時(shí)，我的心情也是波瀾起伏，難受之余就�？偨Y與反思了。
我很清楚，在這次語(yǔ)文競賽選拔考試中，我沒(méi)能通過(guò)考試，這令老師非常驚訝。在平時(shí)，我是一個(gè)熱愛(ài)學(xué)習、勤動(dòng)腦的孩子，老師把一個(gè)班十個(gè)名額的機會(huì )給了我，可見(jiàn)老師對我的信任，可我卻讓老師失望了。
考試后我也很自責，很傷心。在兩次考試中，幾道小題曾是老師叮囑了幾遍的題，可我還是沒(méi)有記住，在考試中一道也沒(méi)有做對。在老師給我說(shuō)了要考試的那段時(shí)間里，老師曾多次向媽媽反映，我最近學(xué)習狀態(tài)不太好，還老是跟同桌說(shuō)話(huà)。
其實(shí)在那段時(shí)間里，我因為考試的事情和英語(yǔ)補習班的考試，放在同一個(gè)星期。因為壓力過(guò)大，開(kāi)始變得浮躁，脾氣也大了，令我在課堂上容易分神，注意力不集中，還請老師原諒。
在那段時(shí)間里，我還沒(méi)有及時(shí)復習以前所學(xué)過(guò)的古詩(shī)，以前的`古詩(shī)沒(méi)有記牢，在我考試的時(shí)候，關(guān)于古詩(shī)積累的題都沒(méi)有寫(xiě)出來(lái)，這也是我失分的最大原因。
“失敗是成功之母�！蔽也荒芤驗檫@一次考試失掉信心，通過(guò)這次考試，我認識到了自己的不足，背誦過(guò)的古詩(shī)沒(méi)有記牢，古詩(shī)方面的知識積累太少，并且也沒(méi)有及時(shí)復習以前背誦的古詩(shī)。
我一定會(huì )吸取這次考試的教訓，以后加倍努力學(xué)習，今后我一定會(huì )牢記以前媽媽總對我的批評：“學(xué)習是腳踏實(shí)地的事情，來(lái)不得半點(diǎn)虛假，否則到頭來(lái)欺騙的只是自己！”我這次真的體會(huì )到了媽媽所說(shuō)的話(huà)的含義！媽媽總說(shuō)“世上無(wú)難事，只怕有心人”我今后一定要當個(gè)有心人，在該拼搏的時(shí)侯努力學(xué)習！
考試過(guò)后的自我反思作文 11
獨步漫漫人生，須直視前方，目無(wú)二心。驀然回首，焉知別是一番滋味涌上心頭。細想而知，其為反思也。過(guò)去之時(shí)日，已匆匆而逝，或正或誤，屬已成歷史，不可將其改變。至此，吾以為：循循反思，似良藥，雖苦口，卻可醫治百病;如忠言，聞逆耳，亦能行走八方!
曾子之“吾日三省吾身”百世流芳，尚存至今。何因?何解?重在深得人心，韻味深長(cháng)矣!悟其意境，明之其理。曾子如此才博，且也吾日“三省”，吾汝焉能不知其然乎?
人生且如此，學(xué)習更求需�！皩W(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆”亦為“反思”之解矣!學(xué)問(wèn)之博淺，且因“反省”之多少。知其失，曉其錯。并改之失誤。謹念昔時(shí)之錯，方可“登天而神，入地而靈”。不懼其“名落孫山”之名。且為樂(lè )哉而奮之，即可更上一層樓。
誠然，反思亦無(wú)確定答案，又無(wú)準確說(shuō)法。皆因事而論，皆因過(guò)事而思。論點(diǎn)不一，思其亦非一種也�，F代生活，于各行各業(yè)無(wú)不反思：警也，商也，師者，孩提，幼童，余其所有，皆明反思之理。惟有明之反思，悟其反思，兮可為成勝之舉，立人生之頂峰也。
反思，立于志，行于慧，明白其然也，則利于行走八方�；蛉绯�，打開(kāi)智慧之門(mén)，發(fā)掘萬(wàn)千做人之道，受益匪淺。
反思，立于志，行于慧，明白其然也，則利于行走八方�；蛉缢�，醫治心靈之瘡，及時(shí)糾正不軌之途，豁然開(kāi)朗。
反思，利于志，行于慧，明白其然也，則利于行走八方�；蛩平虒�，指引明確方向，邁向成功之堤，享受終生。
漫漫人生，曲折多險，耐人尋味，須有“反思”之師伴隨汝。愿君能有多反思，含笑一聲走天涯!
考試過(guò)后的自我反思作文 12
這次期末考試，我三門(mén)加起來(lái)只有277分，知道會(huì )被爸媽訓。果然，回到家開(kāi)始吃飯，爸爸就開(kāi)始教訓我了，我憋了好久，最后還是哭了出來(lái)。
阿姨看見(jiàn)我哭了，趕緊撫慰我，把我拉到房間里，可我哭得根本停不下來(lái)，哭了好久，終于停下，我知道我錯了，沒(méi)有好好復習，我心里非常難過(guò)，好似整個(gè)人快到崩潰了。
正是因為考得不好，所以整個(gè)暑假都沒(méi)能出去旅游什么的，也不能快樂(lè )的和別人玩耍，還要比別從多做兩份作業(yè)。我心里也非常難過(guò)，放假前幾天都沒(méi)和爸爸說(shuō)話(huà)，爸爸也不想理我，我很不快樂(lè )。
通過(guò)了這次教訓，我知道下次一定要考好，而考好不是光祈禱，只有自己努力去學(xué)習，上課專(zhuān)心聽(tīng)課，不能再淘氣了。還有因為這次考得不好，每次別人問(wèn)我成績(jì)我都不好意思講，覺(jué)得很丟臉�？墒菋寢尶闯隽宋业男乃�，還鼓勵我說(shuō)，失敗了一次不要緊，不要自悲，不過(guò)一定要記住你是為什么失敗的，下次一定要汲取上次的.教訓。我暗自下決心：我以后每一學(xué)期一定要努力，認真聽(tīng)好老師講的每一堂，做好老師布置的每一項作業(yè)，不能再馬馬虎虎的了。我更不想爸媽再為我難過(guò)了，畢竟我已經(jīng)快小學(xué)畢業(yè)了，以后有更大的挑戰再等著(zhù)我呢！
考試過(guò)后的自我反思作文 13
時(shí)間過(guò)的真快啊，轉眼試卷發(fā)下來(lái)了。這次我考的最不好的是數學(xué)。望著(zhù)試卷上的成績(jì)，我很驚訝。因為這并不是我理想的'分數。
我平時(shí)上課不認真聽(tīng)講，平時(shí)我沒(méi)有養成細致認真的習慣�？荚嚨臅r(shí)候答題粗心大意，馬馬虎虎，導致很多題會(huì )作卻反被扣了分甚至沒(méi)有作對。我的基礎知識很差，我上課之前不預習，下課之后不復習。我應該先把精力放在基礎知識這個(gè)方面上。學(xué)習的重要階段是預習。也就是在老師上課之前，我得先預習一下法則，再做一下后面的練習題，不會(huì )的問(wèn)題記下來(lái)，在課上跟老師。同學(xué)們一起討論，課后要反復閱讀法則，直到把問(wèn)題做會(huì )看明白。
我在小學(xué)六年級上冊考了全班第二，而在中學(xué)變化好大。小學(xué)四門(mén)我最低不下75分，中學(xué)簡(jiǎn)直是一個(gè)大反差。
在語(yǔ)文考試之前，一會(huì )兒看書(shū)就像孔子說(shuō)的：“學(xué)而時(shí)習之，不亦說(shuō)乎？”一會(huì )和同學(xué)講說(shuō)就像“三人行，必有我師焉�！�
考試后我就是一個(gè)非�；顫姷男▲B(niǎo)就像剛從籠子里飛出來(lái)一樣，以前考試的我感覺(jué)很輕松什么也不用擔心，根本沒(méi)有任何心理負擔。
考試是差學(xué)生的痛苦和負擔，是好學(xué)生的快樂(lè )。
通過(guò)這次考試，我以后要細心！細心！再細心！
考試過(guò)后的自我反思作文 14
這次月考，考得很糟糕。本是自信滿(mǎn)滿(mǎn)的對待這次月考，卻沒(méi)到……簡(jiǎn)直是從上空突然重重的跌到地下。真的很痛，也很傷心。我總是很難理解自己為什么這么差，也許不努力、不用功、記性不好吧。
童話(huà)故事《灰姑娘》里，灰姑娘擁有璀璨奪目的玻璃鞋。而王子順著(zhù)當時(shí)灰姑娘留下一只玻璃鞋，順利找到玻璃鞋的主人，灰姑娘。他們從此過(guò)著(zhù)幸�？鞓�(lè )的日子……
我覺(jué)得，在考試期間。每個(gè)女孩甚至每個(gè)人都是灰姑娘，都擁有璀璨的玻璃鞋。但她們都不知道。而考試就像英俊的王子，正在等待并尋找他心目中的人，并將要親自為她穿上鞋子。
所以，我希望每個(gè)人都要好好努力。及早發(fā)現自己的玻璃鞋，成為幸福的人兒。
不經(jīng)一番徹骨寒，怎得梅花撲鼻香。
——后記
每個(gè)人都要經(jīng)過(guò)挫折，受到磨難。不要認為自己是例外的。因為只有經(jīng)過(guò)暴風(fēng)雨后，自己才變得更加堅強，勇敢。
不要怕辛苦，只有努力過(guò)了。什么事都不曾有遺憾。加油��！篇七：小考后的反思
今天，語(yǔ)文第二單元的測試卷發(fā)下來(lái)了。我一看，��！92分！怎么這么低？昨天考試的時(shí)候還認為蠻不錯的，可今天……
我看了看卷子，嗨，又是錯別字！光這一項就扣了3分。我哪次考試沒(méi)有錯別字？這可是老毛病了，怎么就是改不了呢？再往下看，“閱讀”也扣了5分。犯錯的地方，一是有一個(gè)自然段的段落大意歸納的.不夠好，二是選擇題有一個(gè)選錯了。一個(gè)—2分，一個(gè)—3分，就這樣，5分又沒(méi)有了。
放下試卷，我掩面沉思。錯別字，這可是我每次考試都要失分的地方。細細回想起來(lái)，每學(xué)完一篇課文，老師都要我們把課后的生字寫(xiě)會(huì )。自己生字也寫(xiě)了，作業(yè)也做了，可為什么一到考試就老寫(xiě)錯別字呢？嗨，我想起來(lái)了，前幾次考試后，爸爸曾多次叮嚀過(guò)我：“對于生字，首先要認會(huì )，其次要多寫(xiě)，要通過(guò)查字典，搞清每個(gè)生字的字義，記住它的結構和特點(diǎn)，會(huì )用它組詞、造句，知道它的近義詞和反義詞。只有這樣，生字就不再生了�！�
可我自己是怎么做的呢？每次寫(xiě)生字，每個(gè)字只寫(xiě)5遍，多一遍都不寫(xiě)；不查字義，不記字的結構，更不用說(shuō)用生字組詞、造句了。每次媽媽說(shuō)我，我就說(shuō)：“我都寫(xiě)會(huì )了，不用再寫(xiě)了，再說(shuō)，我還有許多事要干呢！”就這樣，爸爸的話(huà)我根本就沒(méi)在心里去。
再說(shuō)閱讀吧。平時(shí)每次預習課文時(shí)，我先把課文初看一遍，然后拿出《字詞句篇》，看著(zhù)上面的課文分析就抄起來(lái)。由于當時(shí)只想著(zhù)完成老師布置的作業(yè)，對課文內容也沒(méi)有認真分析，抄完了，就完事了。所以這次考試時(shí)的閱讀，盡管自己把文章內容也多看了幾遍，可總結的段落大意總是不太全面，語(yǔ)言也不夠精煉。尤其是選擇題，幾個(gè)選擇的內容都很接近，自己一時(shí)竟沒(méi)了主意，糊里糊涂的選了一個(gè)，結果還選錯了。
通過(guò)這次考試，我要記取的教訓很多。首先，我要端正學(xué)習態(tài)度，干什么事都要認認真真。尤其是寫(xiě)生字和預習課文，要舍得花時(shí)間，認真寫(xiě)，認真讀。對每個(gè)生字，要多寫(xiě)多練，先查字典把詞義搞清，會(huì )用它組詞造句，還要搞清楚它的近義詞和反義詞。這樣，我對生字就記得住了。其次，學(xué)習時(shí)要認真思考，認真體會(huì )文章的主要內容。這樣，我的閱讀水平也就會(huì )提高的。
嗨，希望下次考試，再不要犯這次的老毛病了！
考試過(guò)后的自我反思作文 15
期中考試已結束，整體上用一個(gè)字就能夠簡(jiǎn)單評述：差，真的很差，也想到會(huì )是這樣的結果，本想著(zhù)能考好，但不知怎的，一上考場(chǎng)就頭腦一片空白，會(huì )做的做錯，不會(huì )的不會(huì )，原本記得很熟的東西，上了考場(chǎng)也會(huì )忘記，多方面原因的綜合，導致了如今慘象的發(fā)生。
這次數學(xué)成績(jì)是最令我意外的了，平日里花的時(shí)間很多用在了數學(xué)上，作業(yè)的正確率還行，除了不會(huì )的，會(huì )的題一般都不會(huì )做錯的，作業(yè)也是自己獨立完成的，上課的聽(tīng)講狀況自我感覺(jué)良好，為什么這次考試竟如此令我意外?后來(lái)仔細想想，可能有以下幾點(diǎn)原因：
1、做過(guò)的題易忘，第一次能夠做對，第二次就不一定了，所以應多看筆記本
2、講過(guò)的題懂了，會(huì )做了但不熟所以就導致了做題速度變慢，正確率不高，以后多翻筆記本、多練，已達到熟能生巧。
物理化學(xué)也很不理想，在我看來(lái)是基礎知識沒(méi)有完全弄懂，弄透徹，所以題雖不難，但稍微變一下就不會(huì )了，并且我承認，相比其他科目而言，我用在物理化學(xué)上的時(shí)間少了一點(diǎn)，故理解感悟的時(shí)間就少了。
最差的'是地理這一段時(shí)間的地理課沒(méi)怎么聽(tīng)懂，再加上在課下給地理的時(shí)間可能僅限于作業(yè)，所以復習的時(shí)間太少了，就導致地理成績(jì)差，下一步，我要及時(shí)間不自己薄弱的環(huán)節。
在下一個(gè)階段的學(xué)習中，我仍應加強鞏固自己的基礎知識，合理分配自己的時(shí)間，稍微改變一下自己的學(xué)習方法，把提高效率提高專(zhuān)注度放在首要位置來(lái)改善，把功夫用在平時(shí)，來(lái)克服考試緊張。
考試過(guò)后的自我反思作文 16
語(yǔ)文，平時(shí)沒(méi)有足夠的積累，特別是在文言文的部分不行，應進(jìn)行這一方面的專(zhuān)項訓練。另外在作文和月的方面需要加強，對于書(shū)中的知識掌握的不夠靈活，也不夠全面。應配合輔導書(shū)練習冊來(lái)學(xué)習。
數學(xué)，上課能聽(tīng)明白，就是不會(huì )做題，知識不會(huì )應用。各類(lèi)知識不能有效地結合在一起。而且在平時(shí)普通練習的'時(shí)候不出現的問(wèn)題在考試時(shí)也可能出現。心態(tài)的問(wèn)題也很重要，另外在考試時(shí)應增加一份自信，堅持下去，不要被小的迷惑影響。
英語(yǔ)，對英語(yǔ)不夠重視，讓我感到悲劇，英語(yǔ)注重平時(shí)的積累和背誦，積累與復習，所以加強平時(shí)的練習時(shí)提高英語(yǔ)的很重要的一部分，哪能夠在下一次重新考到好的成績(jì)。
化學(xué)，不足，缺乏基礎知識的總結，對于各科的基礎問(wèn)題不夠了解和活學(xué)活用。
此次考試我深刻認識到基礎知識的重要性，只有把握好基礎才能在考試中取得不錯的成績(jì)，把基礎打牢才是王道。
考試過(guò)后的自我反思作文 17
這星期，我的3門(mén)功課都已經(jīng)考完了，成績(jì)也出來(lái)了。當我知道我語(yǔ)文考了89.5，數學(xué)考了94，英語(yǔ)考了94.5的時(shí)候，我傻眼了，為什么我語(yǔ)文只考了89.5？直到發(fā)下試卷，我才知道了答案。
我看了看自己的卷子，簡(jiǎn)直不敢相信自己的眼睛，看到好幾個(gè)鮮紅的大叉子，我才如夢(mèng)方醒。試卷上有許多題是不應該錯的，像“根據要求默寫(xiě)有關(guān)內容”中《孫子》我還以為這本與《孫子兵法》不是同一本書(shū)，又失去了1分；在“閱讀短文”的第二篇文章，我把“最后一自然段”看成了“第一自然段”，我真是粗心，又失去了寶貴的2分；還有更冤的.，在用幾個(gè)詞造句里，我把“都不會(huì )屈服”加了個(gè)“被”，扣了0.5分，要不然就滿(mǎn)90分了……當然，不是我自夸，我也有做得好的，我作文因沒(méi)有審錯題而沒(méi)扣分，有些同學(xué)因為審錯題而扣了20分。
我感到很后悔，但是我卻深深地知道，這個(gè)世界上唯一沒(méi)有賣(mài)的就是后悔藥，經(jīng)過(guò)了這次的教訓，我以后一定要改掉我粗心大意的毛病，做什么事情都要認真，而且還要了解“考試題越簡(jiǎn)單越是會(huì )錯題連篇�！币虼�，我們都不敢輕視這次考試。但是，最終簡(jiǎn)單的考試題把我們征服了，使快速答完題的我們閑下來(lái)，并且認為：“這么簡(jiǎn)單的考試題，一定不會(huì )錯誤百出”有了這個(gè)念頭，我們便不去仔細檢查，而是飛快的游覽著(zhù)卷面，任憑讓錯題在那里擺著(zhù)，即使特別顯眼，我們也無(wú)法發(fā)現它，更不會(huì )去將它們改一下，就這樣我們交了卷兒，考后家長(cháng)問(wèn)：“考得怎么樣？”我們一律回答說(shuō)：“可以的�！�
可是，老師給我們判卷，告訴我們卷子的一、二、三、四題丟分兒丟得很多，這下我心里也沒(méi)底了，因為我平時(shí)老也寫(xiě)錯字，而且還有一個(gè)給“高”字加部首組成新字的題不會(huì )，平時(shí)還不注意留心這種類(lèi)型題，使這次考試造成了無(wú)法彌補的失誤！
唉！考試已經(jīng)過(guò)去，考試的過(guò)失也無(wú)法彌補了，只能今后注意、并改正。以后，我會(huì )多積累形近字、給字加部首組成新字等類(lèi)型題。我要多積累錯題，分析錯題原因，對比正確答案，使我更好掌握豐富的語(yǔ)文基礎知識，活學(xué)活用。
考試題是多變的，我們不但要積累，還要靈活運用，這樣我們才能對考試題應對自如。
考試過(guò)后的自我反思作文 18
通過(guò)這次考試，我發(fā)現自己的成績(jì)雖有所進(jìn)步，但仍存在著(zhù)相當大的問(wèn)題。
最大的問(wèn)題當屬于我的考試心理�？荚嚂r(shí)，心里緊張是在所難免的`。人們說(shuō)，心理上的緊張對考試成績(jì)的影響既有正面又有負面，但對于我來(lái)說(shuō)，負面的影響要大于正面：考試時(shí)的緊張會(huì )讓我忽視題目中的一些條件，從而影響成績(jì)。
另一方面，粗心也對我的考試成績(jì)有很大影響：有很多的一對我來(lái)說(shuō)本是不在話(huà)下，但由于馬虎讓分數白白失去，確實(shí)可惜。
再有，我比較缺乏自信。這段時(shí)間里，總認為是個(gè)人就比自己強，看到當自己補血并且別人學(xué)習是心里就會(huì )發(fā)慌——總認為別人會(huì )超越自己。這樣，我在考試時(shí)會(huì )承受超出別人許多的壓力。
最后一點(diǎn)，我的分數的提高過(guò)分依賴(lài)于語(yǔ)文、英語(yǔ)一類(lèi)的文科。我在理科上不少下功夫，卻仍是收效甚微。最近數學(xué)和物理剛有些起色，可化學(xué)仍是不見(jiàn)好轉。這方面問(wèn)題確實(shí)讓我苦惱。
為解決上述問(wèn)題，我制定出以下計劃：
1.做適當的練習：以前我把大多數時(shí)間花在了整理筆記、背筆記上，卻忽視了適當的練習。事實(shí)證明，是時(shí)候做些練習題了(尤其是語(yǔ)文和化學(xué))。
2.盡量不上“晚晚自習”：上“晚晚自習”這一手段會(huì )是我的成績(jì)有段時(shí)間的提高，但對于我學(xué)習成績(jì)長(cháng)期穩定的提高有很大的阻礙——畢竟太影響上課聽(tīng)課了。
3.培養能力和自信精神：最好的辦法就是——做題。
我相信，只要我做到這些，下次考試中就會(huì )取得較大進(jìn)步。
考試過(guò)后的自我反思作文 19
冰凍三尺非一日之寒，期末考試的成績(jì)，檢驗了我們平時(shí)的學(xué)習狀態(tài)。養成好的習慣，會(huì )讓我們事半功倍。
下面我跟大家分享一下我的學(xué)習習慣。
首先是課前預習。做到有準備地上課，帶著(zhù)問(wèn)題聽(tīng)講，這樣聽(tīng)課效率就會(huì )提高。比如數學(xué)，我會(huì )提前一兩天預習接下來(lái)要講的內容，然后嘗試著(zhù)做一下課后習題，遇到不會(huì )做的，我會(huì )做上標記，然后上課認真聽(tīng)老師是怎么講這個(gè)知識點(diǎn)的，這樣會(huì )理解得更深刻。語(yǔ)文要提前通讀課文，把《七彩課堂》看幾遍，有準備地上課會(huì )讓我們把知識點(diǎn)記得更牢。
其次上課時(shí)一定要認真聽(tīng)講，必須集中精力、全神貫注，緊跟著(zhù)老師的`思路走。老師講課生動(dòng)有趣、不枯燥，能讓我們快樂(lè )地學(xué)習。我要特別說(shuō)一下上課做筆記這件事，課上的筆記對我們課下的復習非常重要，但如果在課上老師規定的時(shí)間內筆記沒(méi)有做完，就不要繼續寫(xiě)了，一定要跟著(zhù)老師的思路繼續走，課下再補筆記。課上的知識點(diǎn)一定要聽(tīng)懂了再記，這樣就不會(huì )漏掉知識點(diǎn)。
然后是課下完成作業(yè)。除了老師布置的作業(yè)，我還會(huì )做一些課外習題，鞏固所學(xué)的知識。這點(diǎn)我在期中考試前做得并不好，期中考試后通過(guò)做課外題，數學(xué)題型見(jiàn)得多了，知識點(diǎn)就可以靈活運用了，做題速度也快了。所以學(xué)習的主動(dòng)性很重要。
最后，合理安排時(shí)間也很重要。平時(shí)我會(huì )利用課下，放學(xué)后晚飯前的“零散”時(shí)間抓緊寫(xiě)作業(yè)。寫(xiě)完作業(yè)后，有精力就做一些課外題，如果覺(jué)得累了，就會(huì )早點(diǎn)休息，保證第二天精力充沛。
養成好的學(xué)習習慣，會(huì )讓我們終身受益。但我也有很多不足之處，我要通過(guò)好習慣補充短板，也希望大家養成好的學(xué)習習慣，為初中的學(xué)習打下堅實(shí)的基礎。
考試過(guò)后的自我反思作文 20
下午三點(diǎn)十分，隨著(zhù)最后一門(mén)課程考試結束的鈴聲響起，我歡快的跑出了考場(chǎng)，一路哼著(zhù)歌曲走回了家。
到家后，我立刻打開(kāi)了久違的電視機，坐在沙發(fā)上津津有味的觀(guān)看著(zhù)我喜愛(ài)的節目�？赡苁强吹轿疫@么高興，不忍心打擾我，也可能是看我平時(shí)學(xué)習太辛苦，想讓我放松一下，總之，媽媽看到我打開(kāi)電視，沒(méi)有像以前那樣立刻給我關(guān)掉，而是默許我觀(guān)看。過(guò)了一會(huì )，媽媽告訴我說(shuō)老師發(fā)期末考試試卷答案了，讓我進(jìn)行對改一下，估一下自身能考多少分。我關(guān)掉電視，高高興興的對起了答案，因為在我的心里，我認為自身考的還是不錯的。隨著(zhù)試卷的對改，我發(fā)目前的簡(jiǎn)單的送分題因為我粗心馬虎寫(xiě)錯了、有的基礎知識測試因為我掌握不牢寫(xiě)錯了等等，我發(fā)現的錯題越來(lái)越多，而我的心也一點(diǎn)一點(diǎn)的`跌向深淵，心情再也高興不起來(lái)了。
我坐在自身的房間里認真的反思自身，這次考砸的主要原因是粗心、馬虎以及對知識掌握的一知半解。通過(guò)這次考試，我想了很多，以后我一定要端正學(xué)習態(tài)度，養成不錯地學(xué)習習慣，加倍努力刻苦學(xué)習，我相信有志者事竟成，在下次的考試中我一定能取得滿(mǎn)意的成績(jì)。
考試過(guò)后的自我反思作文 21
今天，我語(yǔ)文考得一點(diǎn)也不好�？剂税耸畮追�。是因為我一點(diǎn)也不專(zhuān)心。我還有一道題的拼音格式老是寫(xiě)不好，所以才被扣分了，這是不應該丟分的。還被媽媽爸爸罵，罵得我都煩了，差一點(diǎn)把我的耳朵都搞聾了。下次我一定努力要爭取考得100分。
考試技巧貴在練習。生活之中，我還要多多加強自己的練習和復習，考試之前制定周詳的復習計劃，不再手忙腳亂，沒(méi)有方向。平日生活學(xué)習中學(xué)會(huì )積累，語(yǔ)文積累好詞好句，數學(xué)也要多積累難的'題目，英語(yǔ)則是語(yǔ)法項目。對做完形填空等練習題也是提高英語(yǔ)的好方法。
期中考試畢竟不是期末考試，我還是有機會(huì )的。下一次考試，我要更努力，爭取不讓老師、家長(cháng)和同學(xué)們失望。不讓自己失望。
對于各科老師，我希望老師不要對我失去信心，雖然我這次考得并不理想，但是我相信自己的實(shí)力。下一次考試，我一定會(huì )努力的。
考試過(guò)后的自我反思作文 22
我覺(jué)得我很失敗，因為我也沒(méi)有像趙老師說(shuō)的一樣認真。我真的應該反思一下自己。
我有四個(gè)好處，第一個(gè)好處就是在我們的監考老師發(fā)完卷我就仔仔細細的看著(zhù)每一道題，我沒(méi)的`老師讓我們看看正反面是不是都有題。第二個(gè)好處是書(shū)寫(xiě)干凈整齊，卷子中的名字、學(xué)號和班級我都一比一好的寫(xiě)，第三個(gè)好處是認認真真的讀每一道題，我最后一個(gè)好處就是審題，題中讓我們干什么就干什么。
我覺(jué)得我的壞處就是有的題不知道給空著(zhù)了，我還在寫(xiě)完之后不檢查，這就是我的壞處和我的好處。
我下次一定要改。
考試過(guò)后的自我反思作文 23
今天下午老師發(fā)語(yǔ)文期中考試卷，我的心情好像“十五個(gè)吊桶打水——七上八下”恐怕自己考不好，十分不安。當老師說(shuō)：“這次我們班同學(xué)考試的成績(jì)比我的預料的還好，語(yǔ)文成績(jì)九十九分的同學(xué)有三位，董春江、孟心怡和陳延玉�！碑斅�(tīng)到有我時(shí)，我的心里暗暗高興。
我接過(guò)自己的試卷仔細一看，哦！原來(lái)我就錯了一個(gè)題：《望洞庭》中總寫(xiě)洞庭湖秋色的詩(shī)句是？應是前兩句，而我卻寫(xiě)成了后兩句。課本里的知識錯了這一個(gè)，閱讀短文和作文還沒(méi)減分，錯的這一個(gè)題都是粗心大意造成的.，真虧呀！要不就考100分了，咳！這個(gè)壞毛病我下決心一定要改掉。
我以后做到：
1、要多讀書(shū)，課外知識也一定要掌握好。
2、做題時(shí)要先把題讀三遍后，再認真仔細的做題。
3、寫(xiě)作文時(shí)要看清作文要求之后再寫(xiě)文章，字數只能多不能少，把平時(shí)摘抄的好詞好句用上。
4、檢查作業(yè)時(shí)要一字一句，認認真真的檢察，不能馬虎大意！
5、要做到課前預習和課后復習的好習慣……沖刺100分！
爸爸告訴我過(guò)這樣一句話(huà)：書(shū)山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟。意思就是在讀書(shū)、學(xué)習的道路上，沒(méi)有捷徑可走，也沒(méi)有順風(fēng)船可駛，如果你想要在廣博的書(shū)山、學(xué)海中汲取這次考試那么簡(jiǎn)單我一定能考95以上，但出乎意料的是我才考了91分，離95分還有一段距離呢！
有一道題，我本來(lái)會(huì )的，但是考試時(shí)我卻瞎蒙了一個(gè)，不然的話(huà)我就可以考93分了。許多題目我原以為能對的，但是不是漏了一個(gè)地方，就是理解錯誤。我看到作文時(shí)，發(fā)現作文扣了3分，屬于B類(lèi)型的作文，因為我只寫(xiě)了游戲怎么玩，而沒(méi)有寫(xiě)出這個(gè)游戲為什么好玩。
我從這次考試中懂得了：不能臨時(shí)抱佛腳，得下功夫，才能考出好成績(jì)來(lái)，下一次期末考試我一定好好復習。
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