我的星期天-小學(xué)作文
經(jīng)過(guò)5天緊張的學(xué)習，又迎來(lái)了一個(gè)星期天。在別人眼里，星期天是愉快的，可以做自已喜歡的事：可是在我的眼里，星期天似乎是一場(chǎng)災難，似乎已經(jīng)不屬于我了。
星期五晚上，其它孩子都在和家長(cháng)在電視機旁愉快的看電視。而我正準備要看電視，媽媽看見(jiàn)了說(shuō)：“快要考試了，你快寫(xiě)作業(yè)吧！寫(xiě)完作業(yè)再睡覺(jué)�！眿寢尩囊幌�(huà)像一根針似的扎向我的心里，令我十分難過(guò)，但“母命難違”呀！我只好不情愿的翻開(kāi)作業(yè)本，寫(xiě)了起來(lái)，好不容易寫(xiě)完星期天的作業(yè)。一看表“叔叔”已經(jīng)走完一天了，我迷迷糊糊的走到自已的房間，倒頭就睡。
第二天6點(diǎn)，當我還在夢(mèng)里徘徊的時(shí)候，“叮鈴鈴……”可惡的鬧鐘又響了。我只好起床，吃完早飯。當我還想睡回籠覺(jué)時(shí)，爸爸發(fā)話(huà)了：“快要考試了，你的弱項是數學(xué)。我給你買(mǎi)了一本《奧林匹克數學(xué)》，你把它做完吧！”雖然我很不情愿，但是也沒(méi)說(shuō)什么，因為我知道，爸爸是為我好。我看了一下數學(xué)習題，每一道習題似乎都是一座不可逾越的高峰。我抓腮撓耳，腦子轉成跎縲也只好又寫(xiě)了一個(gè)課時(shí)，要知道，這些題80%是數學(xué)競賽的題目，
下午，我本以為可痛痛快快的玩一下午。，可是，爸爸的話(huà)徹底令我絕望了：“把你原來(lái)寫(xiě)的《游河曲》修改下來(lái)然后再重新抄在紙上，這樣才可以提高作文水平�！甭�(tīng)了這席話(huà)，我垂頭喪氣，真倒霉！要知道，這篇作文我寫(xiě)了三張半信紙，700多字。我先是修改了一遍，又抄在信紙上，花了我一個(gè)下午的時(shí)間。
爸爸媽媽?zhuān)也辉缸鲴R戲團里的猴子，任人調遣。請讓我做在天空中翱翔的鷹，自由自在地去搏擊那萬(wàn)里長(cháng)空！爸爸媽媽?zhuān)�我星期天！我要自由！
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