小學(xué)我的星期天作文「優(yōu)秀」
導語(yǔ)：對于星期天每個(gè)人都有不同的過(guò)法，有的是愉快的，有的是苦惱的，小編帶你領(lǐng)略不同的星期天，歡迎閱讀。
第一篇：我的星期天
經(jīng)過(guò)5天緊張的學(xué)習，又迎來(lái)了一個(gè)星期天。在別人眼里，星期天是愉快的，可以做自已喜歡的事：可是在我的眼里，星期天似乎是一場(chǎng)災難，似乎已經(jīng)不屬于我了。
星期五晚上，其它孩子都在和家長(cháng)在電視機旁愉快的看電視。而我正準備要看電視，媽媽看見(jiàn)了說(shuō)：“快要考試了，你快寫(xiě)作業(yè)吧!寫(xiě)完作業(yè)再睡覺(jué)。”媽媽的一席話(huà)像一根針似的扎向我的心里，令我十分難過(guò)，但“母命難違”呀!我只好不情愿的翻開(kāi)作業(yè)本，寫(xiě)了起來(lái)，好不容易寫(xiě)完星期天的作業(yè)。一看表“叔叔”已經(jīng)走完一天了，我迷迷糊糊的走到自已的房間，倒頭就睡。
第二天6點(diǎn)，當我還在夢(mèng)里徘徊的時(shí)候，“叮鈴鈴……”可惡的鬧鐘又響了。我只好起床，吃完早飯。當我還想睡回籠覺(jué)時(shí)，爸爸發(fā)話(huà)了：“快要考試了，你的弱項是數學(xué)。我給你買(mǎi)了一本《奧林匹克數學(xué)》，你把它做完吧!”雖然我很不情愿，但是也沒(méi)說(shuō)什么，因為我知道，爸爸是為我好。我看了一下數學(xué)習題，每一道習題似乎都是一座不可逾越的高峰。我抓腮撓耳，腦子轉成跎縲也只好又寫(xiě)了一個(gè)課時(shí)，要知道，這些題80%是數學(xué)競賽的題目，
下午，我本以為可痛痛快快的玩一下午。，可是，爸爸的話(huà)徹底令我絕望了：“把你原來(lái)寫(xiě)的《游河曲》修改下來(lái)然后再重新抄在紙上，這樣才可以提高作文水平。”聽(tīng)了這席話(huà)，我垂頭喪氣，真倒霉!要知道，這篇作文我寫(xiě)了三張半信紙，700多字。我先是修改了一遍，又抄在信紙上，花了我一個(gè)下午的時(shí)間。
爸爸媽媽?zhuān)也辉缸鲴R戲團里的猴子，任人調遣。請讓我做在天空中翱翔的鷹，自由自在地去搏擊那萬(wàn)里長(cháng)空!爸爸媽媽?zhuān)�我星期天!我要自由!
第二篇：我的星期天
平時(shí)我都非常的忙，但每個(gè)周末都要學(xué)這學(xué)那，根本沒(méi)時(shí)間做作業(yè)。
上個(gè)周末我就非常的苦惱。本來(lái)上周作業(yè)非常少，我想一會(huì )兒的工夫就可以完成，于是就放心的出去玩了。那是一個(gè)少有的舒心日子，整個(gè)下午和晚上我都玩得非常開(kāi)心。星期六的上午和下午，我得到校外老師那兒去學(xué)畫(huà)畫(huà)和書(shū)法，時(shí)間過(guò)得真快，仿佛是一眨眼夜晚就降臨了，我正做作業(yè)的時(shí)候，媽媽進(jìn)我的房間來(lái)了，她非常嚴肅地宣布：“今天晚上9點(diǎn)鐘必須睡覺(jué)!”我不情愿地問(wèn)：“為什么啊，我的作業(yè)還沒(méi)完成呢?”媽媽板著(zhù)臉說(shuō)：“明天你還得去學(xué)奧數，睡晚了你又不能按時(shí)起床!”我只得“遵命”，乖乖的一到9點(diǎn)就睡了，在床上我還在想我的作業(yè)，那晚上我做了一個(gè)夢(mèng)，夢(mèng)到我的作業(yè)已經(jīng)完成了。
第二天，我按時(shí)起床，按時(shí)洗漱，按時(shí)出發(fā)到奧數老師那兒去，老師講的那些知識我聽(tīng)得好象懂了，又好象沒(méi)懂。老師要我們把那火柴棍移來(lái)移去，可是我就是弄不清楚為什么要這樣移，而不是那樣移，火柴棍在我的腦袋里移來(lái)移去，我覺(jué)得頭暈，我突然羨慕起讀幼兒園的表弟錕錕，他這時(shí)肯定在樓下跑來(lái)跑去捉迷藏，一定又把臉弄臟了，一定要挨罵了……奧數老師宣布今天的課結束了，我蹦蹦跳跳地跑回家。下午又是一個(gè)快樂(lè )的下午，到晚上我才想起自己的作業(yè)來(lái)，可是已經(jīng)晚了。我剛開(kāi)始做作業(yè)，熟悉的敲門(mén)聲響了，媽媽板著(zhù)臉進(jìn)來(lái)了，見(jiàn)我作業(yè)還沒(méi)完成，媽媽指著(zhù)墻上的《文灝的學(xué)習計劃》說(shuō)：“看一下我們的條約，這個(gè)時(shí)候還沒(méi)完成作業(yè)，該怎么懲罰啊?”我低下頭，媽媽的“圣旨”我從來(lái)不敢違抗的!那天晚上我又被附加十篇小字，并且按“計劃”“不能只寫(xiě)一個(gè)字，那個(gè)字不能是數字，不能挑簡(jiǎn)單的字”，那天晚上我寫(xiě)作業(yè)一直寫(xiě)到11點(diǎn)。
這真是一個(gè)苦惱的周末啊!
第三篇：我的星期天
我的星期天"哇,真爽!"躺在軟綿綿的,屬于自己的大床上,我大發(fā)感慨:"回家真好!"
懶覺(jué)情懷暖暖的被窩,淡淡的馨香,雖然陽(yáng)光隔著(zhù)窗簾布,但是金色的光芒卻早已在屋內留下斜斜的射線(xiàn),連空氣中細小的塵埃也暴露無(wú)遺,他們在一上一下肆意而悠閑地飛舞著(zhù).變幻著(zhù)千百中姿態(tài).抬起手腕,"哎呀!糟糕!"我一聲驚呼,因為手表上的時(shí)針已經(jīng)在數字7旁"徘徊",一個(gè)鯉魚(yú)打挺從床上蹦起."不對呀!"我一拍腦門(mén),今天是星期天嘛!我蒙著(zhù)被子倒頭就向床撲去,難得一回懶嘛!我感慨著(zhù),享受這得來(lái)不易的悠閑時(shí)光.
耗時(shí)間的早飯在學(xué)校里吃飯,哪餐不四吃地心急如焚的?這不?一回到家,我就享受起來(lái)細嚼慢咽的"蝸牛式"早餐.端一碗熱氣騰騰的面,我一邊滿(mǎn)吞吞地往嘴里扒,目光早已瞄準爸爸手中的報紙了.在學(xué)�？芍^"兩耳不聞窗外事",作業(yè)都應付不過(guò)來(lái),好久都沒(méi)有與"國際連軌"了."遼寧兩地再發(fā)禽流感!"我倒吸了一口氣."約旦爆炸,遇難中國公民增至三人".我不禁搖頭感嘆中東國家的動(dòng)蕩,真是"城門(mén)失火,殃及池魚(yú)"啊.這頓早飯,那悠閑勁兒,足足讓我消磨了半個(gè)多小時(shí)的時(shí)光,誰(shuí)叫時(shí)間如流水呢?
關(guān)于作業(yè)言歸正傳,還有作業(yè)的堡壘等待攻克呢,提起筆,奮筆疾書(shū),讓思維和筆在作業(yè)上拼殺吧.只可惜還沒(méi)做上三分鐘,我就翻起報紙,搜索一番在碼上幾字,不一會(huì )兒又和狗狗玩上游戲,哎,誰(shuí)叫星期天的氣象那么強烈呢!伸伸懶腰,打打哈欠,我的星期天,不再拘謹,不再緊張,難忘啊,星期天!
第四篇：我的星期天
小小少年，大大的書(shū)包，做不完的作業(yè)，每個(gè)星期天都有堆成小山似的作業(yè)，父母不讓我出去玩，連電視也要封鎖，到了星期天，也仿佛踏進(jìn)了永無(wú)盡頭的征途，不知什么時(shí)候開(kāi)始，快樂(lè )的星期天悄然離去了，留給我的只是酸酸甜甜的星期天。
盼呀盼，星期天終于盼來(lái)了，本以為星期天可以美美地睡覺(jué)放松放松了�？晌业母改竻s給我‘‘開(kāi)小灶’’。早早地安排好了一天的復習資料。唉。美好的計劃泡湯了，這是一個(gè)什么樣的星期天呀。一天一共24小時(shí)，除了9小時(shí)的睡覺(jué)時(shí)間，其余的時(shí)間都坐在書(shū)桌前，把我累的腰酸背痛，心兒更酸，此時(shí)的我真的想跨越時(shí)空，來(lái)到爸媽生活的年代，有一個(gè)屬于自己的星期天，去享受那份自由，去享受那份快樂(lè )�，F在的我除了考試就是作業(yè)，我們日夜品拼搏的戰場(chǎng)。星期天成了我們加時(shí)賽場(chǎng)。凝視著(zhù)手中的酸奶，酸酸的乳液中略含著(zhù)一絲甘甜，那少許的甘甜早已被我的嘴唇霸占了，進(jìn)入嘴里的只有那份酸味，一直酸到我的心靈深處。
終于，努力有了收獲，我的作文在學(xué)校獲得了一等獎，還發(fā)了一個(gè)大紅的榮譽(yù)證書(shū)，我知道這本榮譽(yù)證書(shū)是我在星期天書(shū)海中遨游的結果，每個(gè)星期天，我都在閱讀和寫(xiě)作方面投入了大量的時(shí)間和精力，為了讓我的作文更勝一箸，閱覽室成了我星期天的最?lèi)?ài)，一份跟耕耘一份收獲，此刻的我就像是吃了蜂蜜一樣甜。爸媽看到我的獲獎作文也高興的獎勵我星期天兩小時(shí)的自由上網(wǎng)�，F在的我在星期天只要完成了作業(yè)就可以美美的享受百度里的閱讀，大量的課外閱讀既豐富了我的課外知識，又陶冶了我的情操。一想到以前，刻苦學(xué)習不就是為了今天嗎�，F在的我可盼望星期天了，盼望星期天那個(gè)屬于我的兩小時(shí)。我凝視著(zhù)天空中那輪明月，我甜甜的憧憬著(zhù)屬于我的美好明天。
酸酸甜甜的星期天，給了我許多煩惱與快樂(lè );放飛成長(cháng)的煩惱，飛得更高，享受成長(cháng)的快樂(lè )，長(cháng)的更好。相信彩虹總在風(fēng)雨后，相信酸酸甜甜的星期天一定會(huì )讓我擁有燦爛的明天。
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