星期天的作文合集九篇

　　在平時(shí)的學(xué)習、工作或生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無(wú)結尾作文的出現。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編收集整理的星期天的作文9篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

星期天的作文 篇1

　　呵呵，上完了學(xué)校的生活。。。終于迎來(lái)了小鳥(niǎo)出籠的時(shí)候，那就是星期天，星期六早上睡醒的我穿好衣服，洗臉，刷牙，吃飯，吃飯豐盛的早餐，到屋里拿起文房中的兩包書(shū)和筆，拿著(zhù)課本寫(xiě)著(zhù)老師部署的任務(wù)。結果3個(gè)小時(shí)的艱苦奮斗，我終于將我的‘敵人戰勝’了。我起來(lái)到外面去曬太陽(yáng)，鄰居家的伙伴叫我說(shuō)：走咱們去釣魚(yú)去。我便高興的答應了。拿好‘作戰’的工具釣魚(yú)竿，跟伙伴一起到湖邊釣起了魚(yú)（注意自己一個(gè)人千萬(wàn)不要到湖邊去。危險�。┮婚_(kāi)始他拿出一個(gè)小盒，我問(wèn)是什么東西，他說(shuō)是秘密沒(méi)它釣不成魚(yú)。。。。我十分期待。。。。一會(huì )他拿出一個(gè)蚯蚓，他說(shuō)著(zhù)可是釣魚(yú)的最好的東西沒(méi)它今天我們可空手而歸啊。說(shuō)著(zhù)我把釣魚(yú)竿伸出來(lái)掛上魚(yú)鉤，掛起魚(yú)餌，把魚(yú)鉤拋出去，拋出去的魚(yú)鉤，俗話(huà)說(shuō)放長(cháng)線(xiàn)釣大魚(yú)，我用力把魚(yú)線(xiàn)拋出去是拋出去的魚(yú)線(xiàn)想一個(gè)完美的弧線(xiàn)，看著(zhù)魚(yú)符，不一會(huì )我可就急了，著(zhù)真沒(méi)還不上鉤啊。鄰居說(shuō)要穩住，別心急，他猛的拉起魚(yú)鉤一條大魚(yú)便上來(lái)了，不一會(huì )我的魚(yú)符開(kāi)始下沉，上升，鄰居說(shuō)拉，我一立刻拉沒(méi)想到是一條大魚(yú)，把我高興的。。。。。不一會(huì )的功夫我就釣了好多的魚(yú)。鄰居說(shuō)天色晚了，也釣了不少的魚(yú)，我說(shuō)走今晚可以吃魚(yú)咯！

　　會(huì )到家，媽媽一見(jiàn)我釣到了好多的魚(yú)，高興的說(shuō)：看來(lái)今天收獲不少��！洗洗臉到屋喝口飲料，等下給你收拾一下‘戰利品’到了晚上我終于吃到來(lái)了我的‘戰利品’吃飯上了一下網(wǎng)就躺在床上睡著(zhù)了。

　　這次的星期天過(guò)的有滋有味同這次釣魚(yú)告訴我生活，學(xué)習就像釣魚(yú)要沉著(zhù)冷靜不要沖動(dòng)。

星期天的作文 篇2

　　“鋤禾日當午，汗滴禾下土。誰(shuí)知揚塵中，顆顆嘆辛苦”如果說(shuō)，一個(gè)月中總有那么三十幾天不想工作的，到不如說(shuō)一個(gè)月中總有那么一天老想跳過(guò)的，那便是我家的“除塵日”（俗稱(chēng)“家庭大掃除�！保┻@一天被選定在星期天。（嗯，很是吉利啊，春分的前一天呢？

　　成員清單如下：“勞�！薄�一老媽?zhuān)恢鼗顑翰坎块L(cháng)—一老爸爸；雜活組組長(cháng)—一哎，就只剩我了。

　　本人任務(wù)如下：

　　1、清洗所有襪子及御寒“裝備”；

　　2、清洗所有碗碟；

　　3、撣去墻壁、墻角所有蛛網(wǎng)、灰塵；

　　4、“凈化”地表（也就是拖地、掃地的一類(lèi)鎖碎事務(wù)）。

　　5、將所有垃圾扔進(jìn)垃圾箱。

　　領(lǐng)到任務(wù)的我頓時(shí)陷入虛脫狀態(tài)，窗外飄著(zhù)的毛毛細雨，在此時(shí)此刻看來(lái)，只是圖添悲涼了。

　　帶著(zhù)極想偷懶的四肢打了兩盆溫水，將待洗的東西分類(lèi)放入，再撒上些洗衣粉，先放一旁泡著(zhù)。接著(zhù)進(jìn)入下一個(gè)任務(wù)—一涮鍋洗碗。說(shuō)實(shí)話(huà)，我最討厭這活兒了，又油又黏的！然后，我帶著(zhù)討好的笑，去向“部長(cháng)”提交“轉職”文件，“部長(cháng)”再向“勞�！眳R報，結果“勞�！睅е�(zhù)三分寒意親臨現場(chǎng)，直截了當地蹦出了三個(gè)字“未批準！”“呃……”我的個(gè)美夢(mèng)��！還沒(méi)那黃梁的四分之一長(cháng)，就被這三九天刮來(lái)的風(fēng)擊成了幻滅的泡影了�！盁o(wú)可奈何花落去，獨立鍋前自徘徊！”這一千個(gè)不愿意也好，一萬(wàn)個(gè)不愿意也罷，只得硬著(zhù)頭皮去干了！接下來(lái)又著(zhù)手下一個(gè)環(huán)節—一“清墻”。由于許久沒(méi)有掃房頂的緣故，竟有那“諸葛亮”穩坐“八卦陣”中，我又氣又怕。因為我堂堂一個(gè)一米六幾的人卻怕那小小的蜘蛛！我站在凳子上，用雞毛撣子將蜘蛛連窩端了，只見(jiàn)那蜘蛛迅速地爬過(guò)來(lái)，嚇得我把雞毛撣子扔了老遠不說(shuō)，還差點(diǎn)栽了下來(lái)，哎，這項也算勉強完成了。嘿，說(shuō)到“凈化”地表我就笑了，因為這水泥地在“勞�！钡淖饔孟�，都反了光�。ㄟ@一點(diǎn)兒也不夸張�。┤�下五除二的功夫，我就“出色”的完成了。在把之前泡在盆里的東西處理完后，也就到了另人激動(dòng)的時(shí)刻—一倒垃圾�。ㄒ驗檫@意味著(zhù)“掃除”的終結�。。┪乙浴把咐撞患把诙�盜鈴之勢”風(fēng)風(fēng)火火地拎著(zhù)垃圾向外沖去……

　　“啊—一”我長(cháng)嘆一聲，然后一個(gè)猛子扎在床上，昏昏沉沉地就去見(jiàn)了周公……呵，此之謂“累臥沙場(chǎng)君莫笑，古來(lái)勞作幾人醒！”

星期天的作文 篇3

　　今天是雙休日，我的媽媽、爸爸和我還有弟弟，準備完成本周的計劃，做一個(gè)大掃除，把家里徹徹底底打掃一下。

　　媽媽是一家之主，可以發(fā)揮她的作用，她給我們分配著(zhù)任務(wù)，我的任務(wù)是掃地和擦窗戶(hù)，爸爸的任務(wù)是拖地，弟弟的任務(wù)是擦桌子，任務(wù)分配完了，接下來(lái)馬上行動(dòng)。

　　我拿著(zhù)掃把把地掃一掃，有一片的地方上，有一張紙我掃不掉，我就用手把紙撿了起來(lái)，放到了垃圾桶里，每一個(gè)角落我都不肯放過(guò)。

　　把地掃完我才擦窗戶(hù)，我拿了抹布，用水洗了洗，擰干了抹布，我把窗戶(hù)從上到下，從左到右的擦了一遍。窗戶(hù)被我擦的像一面鏡子一樣明亮。

　　爸爸來(lái)始拖地了，媽媽指揮著(zhù)爸爸拖地。爸爸把地他了好幾遍，直到拖干凈為止。

　　弟弟年齡小，媽媽教弟弟擦桌子，弟弟把桌子擦完了，擦得一塵不染，我們的任務(wù)順利完成了。

　　今天是快樂(lè )的完天，我們都有自己的任務(wù)，弟弟也學(xué)會(huì )了擦桌子，看著(zhù)透明幾凈的家，看著(zhù)一家人的笑臉，這個(gè)星期天真開(kāi)心，也真幸福。

星期天的作文 篇4

　　每個(gè)星期天，我不是做作業(yè)，就是玩，可這個(gè)星期天卻非同尋常。

　　我終于做完了各項作業(yè)，閑得無(wú)事可干。剛一抬起頭，就看見(jiàn)了放在桌上的一本書(shū)�？纯磿�(shū)也不錯啊!于是，我拿起這本《長(cháng)襪子皮皮》，津津有味地看了起來(lái)。

　　這本書(shū)是瑞典的阿斯特麗德·格林倫寫(xiě)的，她曾被稱(chēng)為“童話(huà)外婆”�！堕L(cháng)襪子皮皮》可是她的經(jīng)典著(zhù)作!里面主要講了：有一位年僅9歲的小姑娘長(cháng)襪子皮皮，剛躺在搖籃里時(shí)，媽媽就去世了，爸爸長(cháng)年累月在大海上航行，直到有一天被卷進(jìn)大海里失蹤為止。這真是“雪上加霜”!皮皮便一個(gè)人孤零零地住在一所小房子里，等待著(zhù)爸爸回來(lái)。當然，她有三個(gè)朋友，一個(gè)是爸爸送給她的禮物——一只名叫“尼爾松先生”的`小猴子。還有兩個(gè)是杜米和阿妮卡。他們經(jīng)常在一起玩，包括：野營(yíng)、旅游等。

　　讀到這里，我體會(huì )到皮皮失去父母的傷心，也為她找到了三位知心朋友而高興。皮皮是個(gè)自主能力很強的孩子。盡管沒(méi)有別人照顧，但她自己卻能做一些事情，并且會(huì )料理好自己�？上攵�知，皮皮獨立自主的生活方式是值得我們學(xué)習的。更何況現在的生活水平也提高了不少，什么也不缺。我們又有什么理由不好好學(xué)習呢?當然，在學(xué)習的同時(shí)，我們還要幫助父母做一些力所能及的事情才對!可有些同學(xué)不認真學(xué)習，也不按時(shí)交作業(yè);每天拿錢(qián)買(mǎi)玩具;不愛(ài)勞動(dòng)，反而起早貪黑地玩……這樣做都是不對的。我們從小就應該好好學(xué)習，天天向上，做些力所能及的事情并孝敬父母!

　　這個(gè)星期天真是于眾不同!它告訴我：要多讀書(shū)。因為，書(shū)不僅是知識的海洋，還是人類(lèi)進(jìn)步的階梯!

星期天的作文 篇5

　　過(guò)了一周，又是一個(gè)新的開(kāi)始，星期天的孩子們最幸運，快樂(lè )的心情往往伴隨著(zhù)美好的充實(shí)的記憶。

　　早晨，伴隨著(zhù)惺忪的睡眼，喝著(zhù)香醇的豆漿。不經(jīng)意的眼神瞄向日歷，又是一個(gè)星期日。早晨，吃完我“精心”準備的早點(diǎn)，便匆匆坐上“司機”的幸福車(chē)一路前往固原。當然，“司機”就是我爸。爸爸總是說(shuō)他是我們的專(zhuān)職司機！坐在車(chē)上，看著(zhù)山上的花兒，忽然就響起了妹妹的聲音呢。

　　大年初三的一天，妹妹和爸爸一起去給親戚拜年。在一戶(hù)親戚家，比妹妹大的女孩叫她姑姑，而另一家一個(gè)比爸爸小的男孩爸爸卻叫人家叔叔。妹妹很開(kāi)心呢！回家就和爸爸疏理起關(guān)系來(lái)，因為姑姑的輩份比侄子大呀，所以她稱(chēng)爸爸是“侄子爸爸”，而爸爸得叫她“姑姑女兒”。妹妹笑得很開(kāi)心��！這也是幸運呢：調皮的小家伙。

　　我發(fā)現自己睡著(zhù)了，對，一定是睡著(zhù)了，不然，怎么能感到幸運的來(lái)臨呢？

　　我的胃疼，想想在這幾天里，媽媽擔心我的胃，每天的菜樣都是不同的。怕我不能好好消化，沒(méi)有雞蛋也沒(méi)有肉，只不過(guò)，媽媽照樣做得很好吃，營(yíng)養也很均衡，每天提醒我喝熱水。果不其然，我的胃慢慢好了。這也是屬于我的幸運呀：媽媽的關(guān)愛(ài)��！

　　再從迷糊中醒來(lái)，到了固原。同樣的路，走入同樣的教室，學(xué)完鋼琴，和爸爸享受一番大學(xué)的飯菜，吃飽后便悠然回家。

　　晚上臨睡前，爸爸回到了家里，剛好有兩道題不會(huì )做，就問(wèn)他。爸爸坐在我身邊，呀，一股酒味，臉紅紅的，眼睛瞇瞇笑著(zhù)，一定喝了不少酒。老爸眉飛色舞地說(shuō)他上初中時(shí)學(xué)習還不錯的，這題，很簡(jiǎn)單的。一遍之后，一道題我已經(jīng)聽(tīng)懂，可爸爸卻說(shuō)我還沒(méi)聽(tīng)懂，又再三強調了幾遍才結束。而另一題，老爸自己也迷糊了，十多分鐘下來(lái)，難題終于被爸爸做出來(lái)了，我的作業(yè)也完成了。第二天，作業(yè)本發(fā)下來(lái)一看，一個(gè)大紅叉，唉，我的老爸啊。

　　也許，星期天沒(méi)有幸運的事，但一周的回憶，就是星期天的幸運呀！我就是星期天最幸運的孩子呀！

星期天的作文 篇6

　　星期天早上，我還在睡夢(mèng)中，忽然聽(tīng)到老爸喊我的聲音：“寶貝，快起床！”我揉揉惺忪的睡眼，拿起床邊的鬧鐘一看，暈，才8點(diǎn)多，就又翻轉身睡著(zhù)了。

　　但好景不長(cháng)在，不久，老媽就操練起了她的獅吼功：“曉依，快點(diǎn)起來(lái)做作業(yè)，吃了中飯還要去好樂(lè )多玩呢！”

　　聽(tīng)到“好樂(lè )多”三個(gè)字，我立馬睡意全消，從床上蹦起來(lái)，穿衣刷牙洗臉梳頭吃早飯，這些以往磨磨蹭蹭要好長(cháng)時(shí)間才做完的活，一會(huì )兒功夫就讓我解決了。于是，我開(kāi)始做作業(yè)，也許是心情好的緣故吧，今天做題的思路也特別的好，到了吃中飯的時(shí)候，那么一大堆作業(yè)居然全讓我擺平了。

　　中飯后，我準備好一切，正等待老媽帶我到好樂(lè )多去玩，誰(shuí)知道老媽竟然對我說(shuō)：“曉依，你在家做我給你買(mǎi)來(lái)的練習，肯德基和零食媽媽會(huì )給你買(mǎi)的。知道嗎？認真點(diǎn)，媽媽回來(lái)要檢查的！”

　　“My god！媽媽你怎么可以這樣對我��！我不同意！”我的話(huà)還沒(méi)說(shuō)完，門(mén)已經(jīng)關(guān)起來(lái)了。過(guò)了幾秒鐘門(mén)外又響起了老媽的聲音：“曉依，練習做完了別忘了練琴呀！”

　　天！我怎么這么慘呀！說(shuō)好我做好作業(yè)就帶我去好樂(lè )多，卻把我扔在家里做練習，我真的很傷心�？晌矣帜茉趺礃幽�？再說(shuō)為了我那親愛(ài)的零食，我也得繼續奮斗呀！

　　罷了罷了，還是乖乖地做練習彈琴去吧！

星期天的作文 篇7

　　這個(gè)星期天我過(guò)得異常的開(kāi)心，因為媽媽帶我去新一高看藝術(shù)展覽了，讓我了解到了許多藝術(shù)。

　　我們從前門(mén)繞的后門(mén)繞了一大圈才找到展覽區。這下可把我跟媽媽累壞了，我們倆累得滿(mǎn)頭大汗。

　　我們開(kāi)始參觀(guān)了。我們先看到的是捏泥人的老師他正在專(zhuān)心致志地捏泥人呢！捏的像模像樣，可好看了。他捏的有馬先生，小綿羊，小龍，龍大叔，還有拿著(zhù)蘿卜小白兔……我們又看了其他的展區。有用超輕粘土捏成小食物放在盤(pán)子里的。有的盤(pán)子里放著(zhù)好吃的漢堡，薯條和可樂(lè )。有的盤(pán)子里放著(zhù)面包，牛奶。有的盤(pán)子里放著(zhù)包子，饅頭和花卷。有的盤(pán)子里放著(zhù)甜甜圈冰激凌等甜品。這些都很逼真！看起來(lái)都香，哇，我好想咬一口啊。除了這些外，還有用紙條卷成的花，人，海豚，小魚(yú)，小蝦，城堡……都可漂亮了。我也好想做��！我們繼續瀏覽著(zhù)。我突然哇的一聲尖叫起來(lái)。因為我看到了我最喜歡畫(huà)的漫畫(huà)。那漫畫(huà)可比我畫(huà)的要逼真多了，超漂亮。大多都是畫(huà)的古代人物。哇，好有風(fēng)度哦！什么時(shí)候我能畫(huà)成這樣該多好啊。

星期天的作文 篇8

　　星期天，我和媽媽去農科院后面的試驗田準備觀(guān)察莊稼，那里外面有欄柵，我們進(jìn)不去，但是我們能看到里面種的有玉米和高粱。中間有特別高的高粱株，數了數大概有 多株，每株都有 -- 米高。欄柵邊有一些還沒(méi)收的玉米株，每株有 米多高，可以仔細觀(guān)察一下，玉米整株很漂亮，上面有很寬的葉子，像棕葉；頂部是花穗，像麥穗；中間長(cháng)著(zhù)玉米棒，玉米棒頂上有許多絮纓，像山羊的胡子；玉米桿與甘蔗很像，一節一節的。媽媽說(shuō)：“玉米收后，玉米秸桿經(jīng)加工，飼喂奶牛是適口性很好的飼料”。

　　我們觀(guān)察完玉米、高粱后，就去捉螞蚱。一會(huì )兒我就發(fā)現一個(gè)褐色的小螞蚱在跳，我小心輕輕地走過(guò)去，我撲我逮，我終于逮著(zhù)了那只小螞蚱，而且還編起順口溜：一只螞蚱四只腿，兩只螞蚱八只腿，它蹦呀蹦呀蹦，它就是蹦不動(dòng)，原來(lái)是少了兩只大腿。最后我們開(kāi)開(kāi)心心地回去了。

星期天的作文 篇9

　　早晨剛7點(diǎn)(大家注意，這是星期天的早晨呀!)我剛剛聽(tīng)到一連串的“快起來(lái)的”催促聲。根據以往的經(jīng)驗，此時(shí)不管我咋困，咋不愿意，也不能留戀著(zhù)溫暖的被窩了，英語(yǔ)補習班已經(jīng)在向我招手了。

　　晃晃蕩蕩地走進(jìn)英語(yǔ)補習班，我還沒(méi)從夢(mèng)境之中掙脫出來(lái)。老師講的單詞，我是左耳聽(tīng)，右耳冒。當老師叫我起來(lái)讀單詞，還是同桌撤了一下我的衣角我才清醒過(guò)來(lái)，站起來(lái)竟然還問(wèn)了一句“什么”，惹得全班同學(xué)哄堂大笑。老師當場(chǎng)把我指責得無(wú)地自容。雖然臉上火辣辣的，但是英語(yǔ)課還是混過(guò)去了。

　　出了英語(yǔ)班，我又進(jìn)了作文班。

　　出了作文班，我又進(jìn)了奧數班。

　　下午，按照慣例，只有做完老師布置的作業(yè)我在家才有發(fā)言權。于是我抓緊寫(xiě)了起來(lái)。媽媽坐在我身邊的小板凳上，一邊織毛衣，一邊監工似的不時(shí)把懷疑的目光投到我身上。經(jīng)過(guò)艱苦的奮斗，我終于在4點(diǎn)10分講座也搞定。我問(wèn)：“媽?zhuān)�我能出去玩�?huì )嗎?”媽媽一聽(tīng)，瞪著(zhù)眼睛又板著(zhù)臉說(shuō)：“不能，趕快把《數學(xué)同步活頁(yè)》做完，否則別想出去玩!”啊，我暈倒!!!無(wú)奈之下，我只好提起筆來(lái)繼續寫(xiě)??p賜昊鉅騁丫??點(diǎn)30分了，媽媽寧愿把晚飯推遲，也要守著(zhù)我把活頁(yè)寫(xiě)完。

　　爸爸回來(lái)了，對我神秘一笑：“我給你帶了一樣好東西!”“什么?是洋娃娃還是零食?”“都不是，是《黃岡密卷》!”啊!看來(lái)我今晚又要奮戰一晚了。

　　哎!這星期天可真難敖啊!!!

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