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幸福就時(shí)刻作文范文
【篇一：幸福時(shí)刻300字】
我們目不轉睛的盯著(zhù)電視，這是耳邊響起了：“九、八、七、六、五、四、三、二、一、發(fā)射�！边@時(shí)火箭伴著(zhù)隆隆聲緩慢升起，這艘火箭運載著(zhù)中國人的夢(mèng)想，只看見(jiàn)火箭下面噴發(fā)著(zhù)火焰，它叫做“天宮一號�！疤鞂m一號”的發(fā)射不僅讓中國科學(xué)家增加了信心也讓中國人民看到了中國的科技一步步的前進(jìn)。身為一名中國人，我當然要為祖國的強大而感到高興。
火箭已經(jīng)開(kāi)始分裂了，我哥哥說(shuō)：“殘留的東西會(huì )在大氣層被燒掉的�！蔽乙灿X(jué)得是這樣�；鸺煌５脑诜至�，最后只剩下一些了，火箭位在宇宙中，也許在北京上方。
火箭已經(jīng)飛到了北京，火箭還在分裂，我想應該有很多人關(guān)注這艘火箭把！我覺(jué)得火箭有種積極向上、永不退后的精神。這艘火箭是科學(xué)家夜以繼日的建出火箭的。天宮一號發(fā)射上去后，這時(shí)我立刻跑去陽(yáng)臺，希望可以在天上看到火箭，可惜沒(méi)有看到。天宮一號在歷史中是一個(gè)榮譽(yù)。
在這幸福時(shí)刻，我希望以后當個(gè)宇航員，去探索宇宙的奧秘。
【篇二：幸福時(shí)刻400字】
父母的愛(ài)是無(wú)私的，父母的愛(ài)時(shí)時(shí)刻刻圍繞在我們的身旁，父母的愛(ài)可以是滿(mǎn)足你的要求，父母的愛(ài)可以是在忙碌時(shí)，給你打一個(gè)關(guān)心的電話(huà)，生病時(shí)對你無(wú)微不至……總之，父母的愛(ài)無(wú)處不在！
父母的愛(ài)，可以是嚴厲的愛(ài)，也可以是無(wú)微不至的關(guān)懷，父母的愛(ài)，或許，就在你的不留意，或許，你的頑皮，帶來(lái)了麻煩，或許，你對他們一句不經(jīng)意的問(wèn)候語(yǔ)，也能讓他們感動(dòng)許久……
我曾經(jīng)看到過(guò)這么一個(gè)感人的情景：一只貓媽媽?zhuān)鲩T(mén)尋找食物，突然，貓媽媽的眼睛一亮，原來(lái)，它看見(jiàn)了一缸金魚(yú)，隨后，貓媽媽隨便叼了一條金魚(yú)就跑了，主人看見(jiàn)了，沒(méi)有追上去，而是跟在貓媽媽的后面，來(lái)到了一條小路，貓媽媽把叼到的金魚(yú)放在小貓跟前，小貓貪戀的吃著(zhù)……而貓媽媽呢，只舔著(zhù)小貓的頭，并沒(méi)有動(dòng)那條金魚(yú)一下，只讓小貓吃……這不是跟我們身邊的父母一樣嗎？父母把什么好吃的東西都讓給我們吃，自己都吃一些爛蘋(píng)果，剩飯……
父母的愛(ài)不是一定給你買(mǎi)東西，就是愛(ài)，其實(shí)，你和父母的幸福時(shí)刻，無(wú)處不在！
【篇三：幸福的時(shí)刻作文500字】
20XX年12月9日，在新希望英語(yǔ)學(xué)校的“地球村”，第五屆新希望杯口語(yǔ)大賽的頒獎儀式正在舉行，我站在領(lǐng)獎臺上，手中捧著(zhù)三等獎的獎狀和榮譽(yù)證書(shū)，心里感覺(jué)有一種從未有過(guò)的幸福。
今年三月份，媽媽想讓我去新希望英語(yǔ)學(xué)校學(xué)英語(yǔ)。報名時(shí)，人家說(shuō)還要面試。第二天，媽媽帶我去面試，老師用英語(yǔ)問(wèn)了我幾個(gè)問(wèn)題，我大部分都聽(tīng)不懂，老師讓我在紙上寫(xiě)了幾個(gè)單詞，老師對媽媽說(shuō)：“這個(gè)孩子的詞匯量很少，發(fā)音也不準，我建議他從預備級開(kāi)始學(xué)起�！眿寢尶纯幢任倚∫活^的預備班的同學(xué)，對老師說(shuō)：“能不能讓他在劍橋一級試聽(tīng)上兩天，實(shí)在不行的話(huà)，再讓他回到預備級�！本瓦@樣，我勉強地來(lái)到了劍一九班。
從那天起，我就有一種比別人英語(yǔ)差的感覺(jué)，媽媽鼓勵我說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，你才三年級，一定會(huì )趕上的！”每天早上在睡意朦朧的時(shí)候，媽媽就打開(kāi)復讀機，讓我聽(tīng)，只要一有時(shí)間，我的耳朵里總能聽(tīng)到英語(yǔ)，這樣我不聽(tīng)也得聽(tīng)。
每周的英語(yǔ)書(shū)面作業(yè)，寫(xiě)完以后媽媽總要給我逐字逐句地檢查，寫(xiě)不好的撕了從寫(xiě)，寫(xiě)錯的，反復寫(xiě)十遍，說(shuō)實(shí)話(huà)，我當時(shí)煩死媽媽了。
就這樣，兩個(gè)學(xué)期過(guò)去了，這次口語(yǔ)大賽我不報有任何希望，媽媽說(shuō)：“去鍛煉鍛煉吧�！背龊跻饬系氖�，我居然進(jìn)入決賽啦！這下我可有信心了，一遍又一遍地練習參賽內容，終于我站在領(lǐng)獎臺上，雖然只是三等獎，但是接過(guò)獎狀的那一刻，我的感覺(jué)是非常幸福的，因為我感受到風(fēng)雨后的彩虹。
【篇四：幸福的時(shí)刻500字】
我還記得那一次是“三八”婦女節，我想起了媽媽為我做的一切：
一天深夜，我發(fā)燒了，媽媽不顧勞累就把我帶到中心醫院。打了針，我躺在白色的病床上，媽媽看者我的眼淚哭了，淚手流在我的臉上，我能感覺(jué)到媽媽愛(ài)我。針打完了，媽媽抱著(zhù)我在伸手不見(jiàn)拇指的小巷子里，我感覺(jué)到媽媽的心跳。這時(shí)，后面來(lái)了一位流浪漢，頓時(shí)，我感覺(jué)到媽媽的心跳加快，很害怕的樣子向前走快了。媽媽為了不讓我害怕，還安慰我說(shuō)：“小寶貝，放心，我們一會(huì )兒就到家了��！”那時(shí)四歲的我不懂怎么安慰媽媽?zhuān)灾挥邪察o的躺在媽媽的懷里。媽媽等過(guò)了一會(huì )兒唱起了歌，這歌是為了不讓我害怕，不讓媽媽害怕，我的心里頓時(shí)溫暖級了。終于在媽媽的歌聲下，我們安全的回到了家。
我為了報答媽媽?zhuān)蚁胨鸵粋�(gè)媽媽什么樣的禮物合適呢？我想來(lái)想去，有了！送兩多康奶馨吧！代表祝母親幸福。
我在花店里左挑右選，選了兩朵我最滿(mǎn)意的康奶馨：一朵是全紅色的一朵是白色鑲紫邊的。
我帶者這兩朵康奶馨回到了家，媽媽看見(jiàn)了這兩朵美麗的康奶馨，小了那笑容格外的天。我捧著(zhù)著(zhù)兩朵康奶馨說(shuō)：“媽媽?zhuān)恕瘚D女節快樂(lè )！”媽媽接過(guò)康奶馨，一把抱住我說(shuō)：“你真是媽媽的小棉襖，你長(cháng)大了，變懂事了。讓我們心貼心吧！”這次我又剛決到媽媽的心跳，不過(guò)，這是在幸福之中的心跳。
【篇五：幸福時(shí)刻600字】
幸福是什么，對于常年遭受戰亂之苦的人民來(lái)說(shuō)，幸福就是停止戰亂；對于饑寒交迫的人民來(lái)說(shuō)，幸福就是在溫暖的環(huán)境中飽餐一頓；對于渴望成功的人來(lái)說(shuō)，幸福就是事業(yè)有成……對于我來(lái)說(shuō)，三年級時(shí)的一場(chǎng)作文競賽讓我收獲了無(wú)比的幸福。
記得作文競賽時(shí)，我剛進(jìn)入考場(chǎng)，心里像裝了只兔子，撲通撲通直跳。心里一直猜測：作文是半命題還是自擬題目？寫(xiě)景還是寫(xiě)人？我能選好題材？能順利完成命題？這一切的疑問(wèn)，都將是懸念。這時(shí)老師說(shuō)：“作文是個(gè)半命題……”我想，幸福就是你的好奇心得到一定的滿(mǎn)足。
作文一開(kāi)頭就難倒了我，我完全亂了方陣，不知如何是好，腦海里想的全是以前看過(guò)的作文，我想把它抄襲下來(lái)取得一個(gè)好名次�！叭艘哉\信為本，”母親教誨的話(huà)語(yǔ)映入腦海。經(jīng)過(guò)一番激烈的思想爭斗，我終于放棄了這個(gè)念頭。我為我有剛才的想法而內疚。我想幸福就是戰勝自己邪惡念頭，堅信正確信念。
我定了定神，忽然想到老師曾經(jīng)講過(guò)類(lèi)似的作文。于是，我就按老師講過(guò)的方法去構思。經(jīng)過(guò)深思熟慮，我終于確定了中心，從多個(gè)方面體現主題，開(kāi)頭如何引人入勝，過(guò)程分幾個(gè)自然段來(lái)具體講述，結尾如何升華主題。想到這，我就趁熱打鐵，一氣呵成，不一會(huì )就寫(xiě)完了。我想，幸福就是經(jīng)過(guò)深思熟慮，順利完成事情過(guò)程的一種享受。
“張子泉作文比賽獲得了第二名�！睅滋旌�，老師宣布了作文大賽的結果。消息一傳出去，同學(xué)們歡呼，擁抱。那一刻我體會(huì )到了：幸福就是分享，幸福就是我能為更多的人帶來(lái)快樂(lè )。
“我們的生活多么幸福，我們的學(xué)習多么快樂(lè )……”唱著(zhù)《幸福是什么》。此刻我乘著(zhù)幸福的列車(chē)出發(fā)。
【篇六：幸福時(shí)刻600字】
清晨，一陣陣清脆的鈴聲響起，語(yǔ)文老師風(fēng)風(fēng)火火地沖進(jìn)教室。他和藹可親的笑容，夸張有度的表情，總令我們感受到親切；他瀟灑自如的動(dòng)作，幽默風(fēng)趣的話(huà)語(yǔ)，總能博得我們陣陣掌聲。他常常以“沒(méi)大沒(méi)小”地與我們侃大山，同時(shí)巧妙地為我們揭開(kāi)了神秘的文學(xué)面紗，帶領(lǐng)我們走進(jìn)妙不可言的語(yǔ)文世界。
這是多么美好的瞬間，這是多么美好的時(shí)刻！瑯瑯的讀書(shū)聲孕育著(zhù)歡樂(lè )，默默的思索出希望。有時(shí)，我們品味著(zhù)“一水護田將綠繞，兩山排踏送青來(lái)�！钡囊饩�；有時(shí)，我們領(lǐng)悟著(zhù)“我很幸福，因為我生活過(guò)”的哲理；有時(shí)，我們感受著(zhù)“落日照大旗，馬鳴風(fēng)蕭蕭”的豪情。
在他的指導下，滿(mǎn)頁(yè)的鉛字，我們不再感到煩惱；厚厚的書(shū)本，我們不再感到窒息。郁悶的日子，他讓我們品嘗開(kāi)心的甘果；歡樂(lè )的時(shí)光，他讓我們遨游清美的世界。
坐在這樣的教室里，我們擁有了《敬畏生命》的《勇氣》，擁有了《絕唱》般的《口技》，擁有了《擺渡》生活的本領(lǐng)，擁有了《讀書(shū)有感》的心境。這是教室，不！這是神奇的知識殿堂，在這兒，我們暢飲著(zhù)今天的甜蜜，想象著(zhù)未來(lái)的美好。聽(tīng)呀，老師鏗鏘有力的話(huà)語(yǔ)又在耳畔響起，這是一首首多么優(yōu)美的詩(shī)歌！從海底世界到浩瀚太空，從原始森林到現代都市，都是它的音符，都是它的旋律�？窗�，老師凝聚人生精華的表情又在眼前呈現，那是起伏連綿的一座座青山，那是清澈透亮的一條條小溪。青山拖起我們遠大的理想，小溪載著(zhù)我們美好的心愿。
這是幸福，因為有老師貢獻精彩；這是幸福，因為我們領(lǐng)略真諦；這是幸福，因為有師生共享美好�；ㄏ抵械奈覀�，請意識到這一點(diǎn)吧，要不，幸福就會(huì )與你擦肩而過(guò)。作文
【篇七：幸福的時(shí)刻700字】
要說(shuō)在我們家最幸福的時(shí)刻，那一定是吃晚飯的時(shí)候了。你可能會(huì )覺(jué)得這是一個(gè)再平常不過(guò)的環(huán)節，但在我眼里，卻是最能體現合家歡樂(lè )的場(chǎng)景之一。
我們家的晚飯是在每天的六點(diǎn)半，所以我會(huì )趕緊做完作業(yè)，等待這幸福時(shí)刻的到來(lái)。我們家的晚飯有別于其他家庭，為什么這樣說(shuō)呢？因為我們吃飯像是在開(kāi)會(huì )，“主持人”爸爸會(huì )說(shuō)開(kāi)場(chǎng)白和結束語(yǔ)，而中間的高潮部分則由大家自由討論。下面讓我們看看今天的“會(huì )議”吧！
“嗯嗯嗯，今天的晚飯正式召開(kāi)，參加人數：2人，討論內容：母親應該翻看孩子的日記本嗎？”爸爸有模有樣地將“會(huì )議”拉開(kāi)帷幕。嘿嘿，“先下手為強，后下手遭殃”，我“秉承”著(zhù)這個(gè)理念，一馬當先地說(shuō)道：“當然不可以，我已經(jīng)是五年級小學(xué)生了，會(huì )有自己的秘密和隱私，所以家長(cháng)不可以翻看！”“你這么個(gè)乳臭未干的小屁孩兒，會(huì )有什么隱私？再說(shuō)了翻看一下又怎樣？難道你有不可告人的秘密？”媽媽也不甘示弱，提出了三個(gè)尖酸的問(wèn)題。我有些被問(wèn)悶了，但不一會(huì )兒又回過(guò)神來(lái)，反駁道：“不能看就是不能看，我們老師也是這么說(shuō)的！”“你們老師就要送你們畢業(yè)了，她想管也管不著(zhù)，當然這么說(shuō)了�！薄笆茄绞茄�，你媽媽也是關(guān)心你嘛！”爸爸居然也站在媽媽這邊！“嗯嗯，請主持人不要偏向任何一方！”我嚴重地警告爸爸�！芭杜�，對不起，請繼續�！本瓦@樣，一場(chǎng)辯論賽激烈地進(jìn)行著(zhù)……
晚餐時(shí)間是我們最開(kāi)心的時(shí)候，有重大新聞播報，有股市行情分析，有日常生活趣事，有學(xué)校成績(jì)上報，甚至還有激烈的正方反方辯論。每當這時(shí)，我便會(huì )不由自主地想：我生活在這樣一個(gè)其樂(lè )融融的家庭里，真幸福��！
【篇八：幸福的時(shí)刻700字】
沒(méi)記錯，今天是三月二十五日，怪不得操場(chǎng)上彩旗飄飄像千軍萬(wàn)馬非常熱鬧，同學(xué)們都穿上了紅色校服，戴上了紅色的帽子，坐無(wú)缺席，一片紅彤彤的，像杜鵑花開(kāi)滿(mǎn)校園。原來(lái)是江西教育電視臺來(lái)我校舉行“我愛(ài)老師”大型文藝活動(dòng)。舞臺上一塊大彩布上面有“我愛(ài)老師”四個(gè)蒼勁有力的大字，同學(xué)們歌聲嘹亮、坐得整整齊齊，等待著(zhù)開(kāi)始。
教育電視臺的主持人封禎、王穎麗和我校的兩位小主持人上臺。當四位主持人走上舞臺宣布開(kāi)始時(shí)，臺下雷鳴般的掌聲、歌聲、匯聚成一片歡樂(lè )的海洋，直沖云霄。
首先是表演舞蹈，同學(xué)們在舞臺上活潑自如翩翩起舞，接著(zhù)是一年級一位小嘉賓上臺推選他心中的好老師。就這樣周而復始，一個(gè)節目一個(gè)推選，有的推選數學(xué)老師，有的推選英語(yǔ)教師。最后是我走上舞臺，推選了我心目中的好老師，電視臺主持人問(wèn)我：“你推選的老師是誰(shuí)呢？”我十分興奮的回答：“是教我語(yǔ)文的劉老師�！敝鞒秩私又�(zhù)問(wèn)我：“你為什么推選劉老師呢？”我說(shuō)：“因為劉老師工作認真負責，一絲不茍。我愛(ài)好寫(xiě)作，劉老師便利用休息的時(shí)間指導我。我寫(xiě)的十多篇文章在國家、省、市級獲獎，我的成長(cháng)中凝聚了劉老師的心血，所以我推選劉師�！倍�，我向劉老師獻了鮮花和寫(xiě)的書(shū)法，表示對老師的感謝，老師擁抱了我。當時(shí)我感動(dòng)得熱淚盈眶。這幸福時(shí)刻，我永遠也不會(huì )忘記，同時(shí)同學(xué)們也發(fā)出雷鳴般的掌聲，響徹云霄。我和劉老師手牽手落落大方的走下了舞臺。
今天的時(shí)間過(guò)得真快，瞬間就結束了，但我的心情久久不能平靜，因為全國人民能在電視上看見(jiàn)我的風(fēng)采，而且主持人姐姐還和我簽名留念，這次活動(dòng)是我感到最快樂(lè )、最幸福的。
我會(huì )更加珍惜，努力學(xué)習就是我回報老師最好的禮物。
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