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思念是種幸福作文（精選18篇）
在平日的學(xué)習、工作和生活里，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？下面是小編幫大家整理的思念是種幸福作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
思念是種幸福作文 1
有人說(shuō)：思念是一種痛苦，因為看不到所以思念，必是會(huì )很傷心，但我不這樣認為，我想，思念也是一種幸福。
就像王維的詩(shī)中所寫(xiě)“遙知兄弟登高處，遍插茱萸少一人”。那種濃濃的思念可以感受得出。那么有人思念著(zhù)，不也是一種幸福嗎？越過(guò)千山萬(wàn)水的情感，友誼那么深厚，當思念他人時(shí)，不僅僅是那一絲惆悵，我想，更多的還是幸福。
被思念著(zhù)，難道不是幸福么？
在異國他鄉，中秋月圓之夜。不能回家的，在各地工作的.人們，誰(shuí)不思念著(zhù)父母；誰(shuí)不想念著(zhù)家鄉？忙碌一天后坐在一起，抬頭賞月，那份思念就油然而生。
有朋友聚在一起，一起聊天，一起歡笑，中秋之夜，賞月，吃月餅，看燈展，紅紅火火，熱熱鬧鬧，注定是一個(gè)不眠的夜晚，是啊，也許歡笑可以沖淡思念，但是忘卻不了在家的親人，以及不能趕回去的自己。
煙花在天空中綻開(kāi)，絢麗，五彩斑斕照亮大地，似乎驅走一縷冷意，帶來(lái)一絲溫暖。每當這時(shí)家人的電話(huà)就會(huì )打來(lái)，伴著(zhù)煙花燦爛，訴說(shuō)著(zhù)與親人的思念，在異國他鄉，有那么多朋友，有家人的思念，有自己的思念，還有什么不幸福。
思念是一種幸福，只要思念，你便還心有所屬，說(shuō)明還有人值得思念。更何況或許你在思念著(zhù)他人，你思念的人也在思念著(zhù)你，那么這還不幸福嗎？我想幸福莫過(guò)于此。
思念不同于回憶，思念也不與懷念相同，加雜著(zhù)不同的情感，思念將變成幸福。
如同思念著(zhù)過(guò)世的親人，想念著(zhù)要自己快樂(lè )的愿望，幸福的光芒就會(huì )降臨在你身上。
思念之光，照亮幸福，點(diǎn)亮希望，忍住悲傷的淚水，那么——
思念，的確也是一種幸福。
思念是種幸福作文 2
“你好”你的一句悄然而至地問(wèn)候，讓我心生一種真切的感動(dòng)，覺(jué)得自己離幸福那么近。晚風(fēng)拂過(guò)窗簾，伴著(zhù)淡淡的芬芳，帶來(lái)一陣涼爽，思念像一條河流過(guò)心底，有一種幸福也在悄悄地蔓延……
總是不經(jīng)意地想起，也會(huì )默默地思念。所以，喜歡用一句平常的語(yǔ)句：你還好嗎？來(lái)表達我的心聲，傳遞著(zhù)我的思念。短短的幾個(gè)字，平淡的話(huà)語(yǔ)，卻是最真實(shí)的表達。
曾經(jīng)的點(diǎn)滴，是開(kāi)心快樂(lè )的.是我們的全部。思念也應該是幸福的吧。不要太苛刻自己，把思念釋放出來(lái)，這樣才會(huì )快樂(lè )。越不想去想你的時(shí)候卻越想，那么，何不讓自己的思念任意的紛飛呢，順著(zhù)思念的河流酣暢淋漓的去想，只要快樂(lè )，只要幸福，因為思念一個(gè)人并沒(méi)有什么錯。
也許，思念并沒(méi)有錯，思念一個(gè)人應該是幸福的，別把思念的幸福變成一種痛苦，就讓我們這樣遠遠地欣賞，遙遙的相望。也許，這種幸福應該珍藏心底，永遠值得珍惜。
此刻，聽(tīng)著(zhù)緩緩的音樂(lè )，把思念說(shuō)出來(lái)，讓微風(fēng)捎去給你。風(fēng)過(guò)無(wú)痕，心中卻有一份淡淡的思念一種淡淡的幸�！�
思念是種幸福作文 3
藍藍的天空，絲絲云霧纏繞著(zhù)太陽(yáng)，多美的一天哇！
“咦，這是什么時(shí)候的照片呀？”我自言自語(yǔ)地說(shuō)道。再看看上頭的日期，啊，原來(lái)是小學(xué)畢業(yè)照��！在陽(yáng)光下，每一張笑臉都是那么真摯，那么快樂(lè )。我不禁想起了小學(xué)的時(shí)光。想起了和你在一起的時(shí)光。
在畢業(yè)的前一個(gè)星期，你問(wèn)我：“你打算去哪個(gè)學(xué)校讀中學(xué)呀？”我笑了笑，對你說(shuō)：“你去哪讀，我就去哪�！薄罢娴膯�？”說(shuō)著(zhù)，你就過(guò)來(lái)緊緊地抱著(zhù)我，看得出，你很開(kāi)心。
只剩下五天，就要畢業(yè)考了，你成績(jì)很好，你似乎都不擔心，但我，很不穩定，極容易就掉下去。所以，你每天陪我復習，陪我分擔痛苦。你說(shuō)：“你要相信自己，不要讓汗水白流�！�
五天熬過(guò)去了，終于迎來(lái)了考試。
思緒又回到了現在，每次想起你，我的.嘴角總是不自覺(jué)地上揚，就像現在，連我自己都很詫異，或許是那些回憶是甜，是幸福的。
現在，我已是一名初二的中學(xué)生，但是你卻不在我身邊了，你去了另一所中學(xué)。沒(méi)有了往日你的聲音，雖然有些不習慣，但，我會(huì )慢慢適應。
每次上qq時(shí)，看到你閃爍的頭像，心里不自覺(jué)地開(kāi)心；每次，看到你的頭像變成灰色的時(shí)候，去不再悲傷了，卻是一種幸福。
幸福我可以思念你，幸福我還可以和你在一起。
小學(xué)的操場(chǎng)上，依舊有兩個(gè)女孩的身影，是時(shí)間倒流了嗎？
思念，是一種幸福，是一種無(wú)法言喻的幸福，是我倆友誼的象征。
思念是種幸福作文 4
幸福有很多種，像我們現在有吃有喝，快樂(lè )學(xué)習的生活就是一種幸福。但在我心中，還有一種幸福叫做思念。
小時(shí)候，媽媽要去鄭州聽(tīng)課，得離開(kāi)一段時(shí)間，準備讓我住在外婆家�？墒�，對媽媽已經(jīng)有了依賴(lài)的我，怎會(huì )輕易答應呢？于是，我又哭又鬧，抓住媽媽的衣服不讓她走。
這時(shí)，媽媽蹲了下來(lái)，摸著(zhù)我的頭溫柔的說(shuō)：“乖，媽媽過(guò)幾天就回來(lái)了，另外也快考試了，你要好好復習，好好考試，讓媽媽開(kāi)心�！甭�(tīng)了媽媽的話(huà)，我心里想，對，快考試了，我要好好復習，說(shuō)不定媽媽走的這段時(shí)間里，我還能拿個(gè)好成績(jì)給媽媽看。想到這里，便依依不舍地放開(kāi)了她。
過(guò)不多久，就迎來(lái)了考試�？荚嚽�，我一直在想著(zhù)媽媽?zhuān)诳荚嚨钠陂g，想著(zhù)媽媽臨走前的那些話(huà)也讓我放松了不少。因此，那次考試我考到了理想的成績(jì)。
媽媽回來(lái)后，聽(tīng)到了我的.成績(jì)很高興，我也很高興，但同時(shí)又不解地問(wèn)媽媽?zhuān)骸皨寢專(zhuān)瑸槭裁纯荚嚂r(shí)，我一想到你，就能讓我放松不少呢？”媽媽笑著(zhù)說(shuō)：“我問(wèn)你一個(gè)問(wèn)題，你那時(shí)是不是很想我？”我點(diǎn)點(diǎn)頭�！斑@就是思念的力量�！�
“思念的力量是什么？”我揚起小腦袋好奇地問(wèn)。
媽媽摸了摸我的小腦袋，語(yǔ)重心長(cháng)地說(shuō)：“它是一種幸福，在一個(gè)地方，一個(gè)陌生或者害怕的地方，只要心中想著(zhù)自己思念的那個(gè)人，就會(huì )堅定信心，奮力打敗眼前的困難，就是為了早點(diǎn)見(jiàn)到思念的那個(gè)人，讓她開(kāi)心�！�
從那天起，我懂得了另一種幸福，那就是思念。
思念是種幸福作文 5
往事難忘，溫馨如昨，依然蕩漾心頭;分別容易，相見(jiàn)如夢(mèng)，真情常在心中。
流年匆匆�；▋阂砷L(cháng)，鳥(niǎo)兒要飛翔，離開(kāi)了伙伴，飛向了藍天廣宇，人要尋夢(mèng)，尋求理想，要離開(kāi)自己的故友，離開(kāi)自己的故土，飛向更廣闊藍天。
為了求學(xué)，早年的朋友已分散在各地。異地相隔，唯有思念。唯有思念讓我們的友誼經(jīng)久不衰;也是思念堅固地架起了，我們友誼的橋梁;讓我們感受到了思念的`幸福，幸福原來(lái)就是思念。
從旭日東升，到皓月高懸;從草長(cháng)鶯飛，到落葉蕭蕭;思念伴隨著(zhù)我們每一點(diǎn)的成長(cháng)。當萬(wàn)籟俱寂之夜，當滿(mǎn)屋星光之辰，我常常倚坐在窗前，品月思人。一幅幅精彩的畫(huà)面如電影般在眼前閃過(guò)，朋友們的音容笑貌，舉手投足深深地記在我的腦中。月光多么皎潔，星星多么璀璨，幸福的淚花從腮邊流進(jìn)了嘴里，甜絲絲的。噢!我已在思念中久久陶醉，幸福的溫馨，難忘的往事，一點(diǎn)一滴地撥動(dòng)著(zhù)我的心弦，讓我如癡如醉。幸福原來(lái)是就是思念。
“飛鴻寄語(yǔ)長(cháng)相憶，遙問(wèn)故人冷暖情”給朋友一份來(lái)自遠方的祝福，寄去一份問(wèn)候，然后便是久久的等待與思念。想著(zhù)朋友收到信時(shí)的激動(dòng)與快樂(lè )，企盼著(zhù)他的回信，默默等待，默默思念。那種幸福的感覺(jué)是令人心弛神往的。幸福原來(lái)就是思念的。
在許多人眼中，思念是痛苦的無(wú)奈的。然而我要說(shuō)思念是幸福。
思念是種幸福作文 6
“別走啊，‘傳奇英雄’！我們一起玩吧？”
“‘傳奇英雄’，以前都是我的不對，請你原諒我吧�！�
“‘傳奇英雄’，別忘了我也是‘發(fā)過(guò)財’的人�！�
……
我理都沒(méi)理他，便揚長(cháng)而去。
他是我們班的一個(gè)同學(xué)，成績(jì)平平，肥肥胖胖，走起路來(lái)一搖一擺，像一只企鵝。他的頭發(fā)一根一根像雜草一樣，牙齒下牙包住上牙，典型的“地包天”，衣冠不整，兩腿彎彎，所以我們都叫他“老肥”�？粗�(zhù)他朝我不停地點(diǎn)頭哈腰，我不禁泛起了一陣惡心，以前他老是和我作對，現在該我報復他了。但最近一場(chǎng)風(fēng)波，卻改變了我對他的.看法。
一天，我和同學(xué)在一起瘋玩兒的時(shí)候，無(wú)意中惹到了一位“黑大哥”，他兇巴巴扯著(zhù)我的紅領(lǐng)巾，掄起拳頭就準備要打我。突然，“老肥”以百米沖刺的速度跑了過(guò)來(lái)，一把把我推開(kāi)，大喊一聲：“快跑！”我顧不上許多，飛一般地跑走了，只剩下“老肥”一個(gè)人留在那里。等他回到教室，只見(jiàn)他鼻子已經(jīng)流血了。我一下子將他抱住，眼中流出了感激的淚水。
后來(lái)，他轉學(xué)了，臨走的時(shí)候，給了我半張紙，上面有他親手畫(huà)的一幅畫(huà)——我倆手牽手的畫(huà)面。他留下了畫(huà)著(zhù)我的那一半，把另一半送給了我。
每當我傷心的時(shí)候，我都會(huì )把這張紙拿出來(lái)看一看，這時(shí)，心里就像有一團火，感覺(jué)很溫暖，很有幸福感。我知道，思念也是一種幸福。
思念是種幸福作文 7
幸福，有很多種：中秋，與家人團圓；金秋，望著(zhù)窗外那壯觀(guān)的“金雪”；在一個(gè)有著(zhù)親人百般呵護的家庭茁壯成長(cháng)……還有一種最簡(jiǎn)單的幸福就藏在我的那場(chǎng)夢(mèng)里，在那里，也許你能找到……
我夢(mèng)到自己召集著(zhù)同學(xué)們，朝一座大森林跑去……
大森林真是美極啦！翠綠的松樹(shù)、挺拔的白樺、高大的楠木一棵緊挨著(zhù)一棵，我們仿佛陷入了一個(gè)巨大的迷宮！山上也有幾條奔跑不息的`小溪，它們不停地在唱歌：“嘩嘩嘩，嘩嘩嘩，我是奔跑的小溪呀！” ……這里不僅景色極美，動(dòng)物也非常奇特。有會(huì )說(shuō)人話(huà)的鸚鵡，它們還會(huì )模仿坦克聲和鈴鐺聲呢！還有一只會(huì )笑的小豬，很多心情，都是用它的笑來(lái)表達的。有一只貓，叫“白毛風(fēng)”，因為它比風(fēng)跑得還快，毛像雪一樣白……
突然，一棵足有一百棟樓房那么大的樹(shù)出現在了我們面前！上面有許多秘密通道，還有一些漂亮的小屋。
我們先來(lái)到了動(dòng)物學(xué)院。這里只有一位貓頭鷹老師，但它卻教會(huì )了小動(dòng)物許多本領(lǐng)，真了不起！于是，我和同學(xué)也坐在了后面上起了課。我發(fā)現有的同學(xué)覺(jué)得太無(wú)聊，就趴在桌上睡覺(jué)，還打起了呼嚕，結果被貓頭鷹老師狠狠地啄了幾下，他們才如夢(mèng)初醒。有個(gè)同學(xué)還真是身懷絕技，竟然能睜著(zhù)雙眼、立著(zhù)身子、不打呼嚕地睡覺(jué)，老師以為他在認真聽(tīng)課呢！
剛上完一節課，我們就坐不住了。于是，我們打算去看馬戲。森林里的馬戲風(fēng)格果然不一般。門(mén)票只需要兩片葉子；表演的地方居然是一間小木屋；表演者就是小動(dòng)物，并且都是從動(dòng)物學(xué)院已經(jīng)“畢業(yè)”的。表演十分精彩，有空中飛貓、狗蹬小球、雙色豬跳小步舞、鸚鵡唱《青藏高原》……我們與小丑互動(dòng)得很有意思：與小動(dòng)物玩老鷹捉小雞，和小豬拔河，大家一起玩捉迷藏……當天大部分時(shí)間都是在那里度過(guò)的。
晚上，我們就睡在那棵大樹(shù)上，等待美好的明天……
這是我對同學(xué)的思念，有一種幸福，它叫思念。
思念是種幸福作文 8
冬至的微風(fēng)吹過(guò)寒冷的樹(shù)梢，卷起冬日里的溫柔，秋末的楓葉帶走一縷縷的哀愁，剩下那無(wú)止盡的思念，我漫無(wú)目的地走著(zhù)，整個(gè)世界仿佛沉浸在銀色的光海中，烘托著(zhù)靜謐的夜，勾起那片情愫。
我們都說(shuō)秋是分手的季節，然而夏日的驕陽(yáng)就把你阻斷了。
我牽著(zhù)你的手，說(shuō)：一輩子的朋友。我們都笑了。你說(shuō)我們的友誼像水晶不離，我卻說(shuō)水晶球會(huì )破的，我們曾一起牽手走過(guò)歲月的軌道，也曾站在小徑上談天論地，曾抱著(zhù)一本本小說(shuō)研讀，我說(shuō)遇見(jiàn)你真的好幸福。你的寬容和單純深深打動(dòng)了我，所以你是我為數不多的朋友中的一個(gè)。下雨天，你曾為我撐傘，雖然你的衣服也下了雨；失落時(shí)，你曾給予我歡樂(lè )……
青春的夢(mèng)留下了我們之間七彩的緣分。歲月的軌道里記載了我們一生的友誼。從相遇到相識，從相識到相交，命運的.風(fēng)帆讓你成為了我的幸運女神。
我總是抱著(zhù)厚厚的本子，訴說(shuō)古老的傳言，記下一個(gè)個(gè)青春的音符。只有你愿意靜下心來(lái)看我稚嫩的小說(shuō)，只有你愿意傾聽(tīng)我作的一首首歌。你告訴我，我會(huì )成功的，你是上天安排給我的際遇天使，讓我這個(gè)愛(ài)上孤獨的人多了朋友。唯獨你會(huì )陪在我的身邊，陪我哭，陪我笑，陪我看星星。是幸福的ludy star 牽扯了你我的星座，讓我們在蕓蕓眾生里相遇，讓我們在茫茫宇宙中沒(méi)有擦肩而過(guò)。人生得一知己，足矣！正如你我的相信。
你輕輕的離開(kāi)了，我送給你紫色的氣球，你在那個(gè)地方把最后的擁抱給予我，我們都哭了，你靜靜的消失在了我的視野中。因為我只有勇氣說(shuō)一聲：你一定要幸福��！淚就像風(fēng)箏斷了線(xiàn)，水晶球的裂縫。幸福的蒲公英迷失了它的方向，我們都倔強的向左向右，沒(méi)有回頭。風(fēng)吹過(guò)，沙子進(jìn)了我的眼眸，我揉了揉眼，嘴角含著(zhù)傷感的微笑。
如今的我們，就像迷失的孩子又找回了回家的路。正如水晶球只會(huì )留下小小的劃痕，記下我們曾哭泣的時(shí)候，這個(gè)季節，我送給了你我的祝福，留下了我對你的思念，就像會(huì )一輩子幸福，我會(huì )在這個(gè)季節里對你的承諾。
思念是種幸福作文 9
思念你們，猶如吃巧克力般，很香滑，又很細膩，我卻得到了棉花糖般的幸福�！}記
那年夏天，或許應該悲傷，又或許應該高興，因為2009年5月31日是我和相處6年的同學(xué)分別的日子，又是即將踏入中學(xué)校園的日子。
那一段時(shí)間里，對我來(lái)說(shuō)不僅僅是兩三個(gè)月的長(cháng)假，而是讓我等待的日子。每天的每天我都夢(mèng)著(zhù)，想著(zhù)，盤(pán)算著(zhù)，何時(shí)才能與你們重逢？
在這一段時(shí)間里，你們有過(guò)無(wú)數次同學(xué)聚會(huì )，你們約了我，而我又一次次的被媽媽阻止。和你們相見(jiàn)的欲望成了我一輩子的想念�；貞浧鹞覀冊趒q群里所聊的話(huà)總是那么天真，那一些聊天記錄，我都保存在我的日記里了，或許你們還沒(méi)有看過(guò)，雖然那些聊天記錄你們會(huì )覺(jué)得很無(wú)聊，可是我覺(jué)得它們就是世上的無(wú)價(jià)之寶[注: 無(wú)法估價(jià)的寶物。指極珍貴的東西。]。
終于，等到了中學(xué)開(kāi)學(xué)的那一天，我走進(jìn)了那個(gè)新的校園，所有的人，物都對我很陌生，哪怕是操場(chǎng)上的那一片金黃的樹(shù)葉。在那個(gè)時(shí)候，我恨不得你們馬上出現在我的眼前，為我加油，為我鼓掌。有可能是我太天真，想象力太豐富，因為這一切的一切是不可能出現的。
走進(jìn)那個(gè)新的教室，他們，我的新同學(xué)又和我組成了一個(gè)“家”，在這個(gè)新的“家”里相處了一段時(shí)間后，他們給了我在家里得不到的快樂(lè )和幸福。我們在這個(gè)“家”里幸福地生活著(zhù)；在這個(gè)“家”里無(wú)所顧忌[注: 顧：顧慮；忌：忌憚。沒(méi)有什么顧慮、畏懼。]的哭泣過(guò)；在這個(gè)“家”里拼命的'奮斗過(guò)……我們，我們還是那樣的天真，那樣的多愁善感[注: 善：容易。經(jīng)常發(fā)愁和傷感。形容人思想空虛，感情脆弱。]。
在這樣的“家”里，即使我失聲大哭也會(huì )覺(jué)得很快樂(lè )，因為，我有他們的安慰和陪伴，還有你們最真誠的祝福。
世界隔離，我對你們的思念如裊裊炊煙，一絲步縷；我對你們的祝福卻是如流水，叮當作響。雖然，我們隔在天涯海角[注: 形容極遠的地方，或相隔極遠。]，但是，我們的心卻如珍珠一樣串連在一起永不分離。
思念是種幸福作文 10
這些天，總有些輕柔的雨絲在空中輕輕飄灑；這些天，總有些莫名的思緒在心頭悄悄蔓延。此刻，江南草長(cháng)鶯飛，繁花滿(mǎn)樹(shù)，想來(lái)我的故鄉清河鎮也是如此吧？好想，撐一把油紙傘，帶著(zhù)仆仆的風(fēng)塵，回到濕漉漉的清河鎮，看霧失畫(huà)橋，月迷柳巷，邂逅那丁香一樣的姑娘……
石橋小弄，煙雨廊街，那里安睡著(zhù)我寧謐的家園。記憶中的清河古鎮，雨霧纏綿。雨中的青石板路映照著(zhù)細微的天光；老墻根上的青苔一團一團，水珠飛濺，仿佛是青苔在與雨水細語(yǔ)呢喃；空氣中總是彌漫著(zhù)梔子花的芬芳，將我的思緒暈染得濃釅而悠遠……迷蒙的江南，迷蒙的清河鎮，我思念著(zhù)那里多情纏綿的煙雨，連思念都染上了幸福的'味道。
半壕春水，滿(mǎn)城飛絮，那里流淌著(zhù)濡養我的血液。江楓漁火、煙柳畫(huà)橋，是夢(mèng)境中不變的布景；吳儂軟語(yǔ)，鸝囀鶯啼，是回憶里永恒的樂(lè )章；昆曲的纏綿典麗，塑成了江南人的多愁善感；蘇繡的秀麗清雅，造就了江南人的嫻雅沉靜。那里的微風(fēng)中總是飄散著(zhù)黃酒的醇香，讓每一個(gè)品味過(guò)江南的人從此情也繾綣、夢(mèng)也繾綣。如畫(huà)的江南，如畫(huà)的清河鎮，我思念著(zhù)那如水墨畫(huà)一樣的景致，連思念都染上了幸福的味道。
青山隱隱，綠水迢迢，那里深藏著(zhù)我懵懂的情愫。獨自彷徨在，寂寥又悠長(cháng)的雨巷：春來(lái)靜觀(guān)“芳草懷煙迷水曲，密云銜雨暗城西”，秋去獨賞“蘆葦弄秋聲”，夏至感受“露臥一叢蓮葉畔，芙蓉香細水風(fēng)涼”，冬盡凝望“輕素剪云端”。那里蕩漾著(zhù)水樣柔美的詩(shī)句，那里醞釀著(zhù)丁香般的清愁。詩(shī)情的江南，詩(shī)情的清河鎮，我思念著(zhù)那些平平仄仄的詩(shī)行，連思念都染上了幸福的味道。
粉墻黛瓦，春風(fēng)深巷，那里珍藏著(zhù)我無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的童年。一道墻縫里塞著(zhù)我吃完冰糕后剩下的木棍，一個(gè)角落里殘留著(zhù)我玩“抓子”游戲留下的石子；雨水沖刷過(guò)的青石板路正好可以跳皮筋，石窩中的積水正好映照天真快樂(lè )的容顏。那時(shí)候的天空中常常翻飛著(zhù)漂亮的紙鳶，將我的思緒牽扯得悠遠而深長(cháng)……婉約的江南，婉約的清河鎮，我思念著(zhù)在那里度過(guò)的暢快無(wú)憂(yōu)的歲月，連思念都染上了幸福的味道。
在煙雨蒙蒙中，我思念著(zhù)記憶中的江南，思念著(zhù)記憶中的清河鎮，往日的幸福便點(diǎn)點(diǎn)滴滴匯聚成一泓清冽的甘泉，滋潤我的心田……
思念是種幸福作文 11
每個(gè)人都有自己思念的人或物，有人思念自己的老師，有人思念自己的長(cháng)輩，有人思念自己的好友，而我思念的卻是一只小寵物小貓咪。我曾經(jīng)有一只可愛(ài)的小貓兒，后來(lái)它卻離我而去了。失去它就好像失去一個(gè)知心朋友，想起來(lái)是多么傷心。
此事得從去年說(shuō)起，那天，我帶著(zhù)小貓去公園散步，小貓看見(jiàn)一只蝴蝶從眼前飛過(guò)，就拼命地去追，越跑越遠。我不停地喊，可是沒(méi)有用，跑著(zhù)跑著(zhù)，不知怎么的卻在我眼前消失了，從此我再也沒(méi)有見(jiàn)過(guò)它。每當我看見(jiàn)那個(gè)粉色的毛球，我就會(huì )想起小貓玩毛球可愛(ài)的情景，想起小貓和我玩�？鞓�(lè )的情景，我真的很想念小貓。我多么希望時(shí)光能倒流，那時(shí)候我要是再謹慎一點(diǎn)，小貓就不會(huì )離我而去。我真恨自己，要是小貓仍在我身邊那該多好��！當我不開(kāi)心的時(shí)候，它總會(huì )跑過(guò)來(lái)用兩只嬌小的爪子往我身上撓癢癢，好像是在安慰我；當我畫(huà)畫(huà)的時(shí)候，它總會(huì )跳上桌子，在我的畫(huà)上踩上一朵梅花印，弄得我哭笑不得；當我開(kāi)心的時(shí)候，它也會(huì )圍著(zhù)我喵、喵地叫著(zhù)，仿佛要和我一起慶祝似的'。
日有所思，夜有所夢(mèng)，我總是能夢(mèng)到我的小貓，夢(mèng)到它和我形影不離的情形。到現在我才覺(jué)得那貓叫并不煩躁，而是成了一首美妙的交響曲。我看見(jiàn)我的小貓在向我唱歌，我一把抱住它，當我的指尖剛要觸摸到它柔軟的皮毛時(shí)，它卻突然消失了。我從夢(mèng)中醒來(lái)，不禁掉下一滴眼淚。那只小貓其實(shí)是一只流浪貓，是我收養了它。我想，小貓也許更喜歡自由自在的生活，希望它能過(guò)著(zhù)幸福的生活。大自然才是它的家，我祝福它。
我真想念你啊，可愛(ài)的小貓咪。
思念是種幸福作文 12
我是一名六年級的學(xué)生，說(shuō)來(lái)奇怪，現在我總覺(jué)得時(shí)間過(guò)得比往�？�。我留戀我的母校，眷戀我美好的童年時(shí)光，思念我的啟蒙老師，時(shí)常想起和周老師一起學(xué)習生活的快樂(lè )時(shí)光。
記得我讀四年級時(shí)，有一位年輕的女老師教我們的語(yǔ)文，我們都叫她周老師。她講課講得有聲有色，對我們也是無(wú)微不至的'關(guān)懷。她不像其他老師那樣，下課后不是辦公就是占用下課后總和我們班的同學(xué)玩耍，有時(shí)和女同學(xué)跳皮筋，或是和學(xué)生們下棋，還有時(shí)和同學(xué)們談?wù)勑�。她對我們這樣，我們就可以想干什么就干什么，不用像以前那樣膽小如鼠，但玩歸玩，以前“關(guān)禁閉”時(shí)總有人上課講話(huà)，這次“放虎歸山”還真不錯，沒(méi)有一個(gè)人上課講話(huà)，我愛(ài)學(xué)語(yǔ)文的興趣就從這時(shí)候開(kāi)始。
在梔子花開(kāi)的季節，有的同學(xué)家里種了梔子花，他們每天早晨用塑料袋松松裝滿(mǎn)帶有露珠的梔子花送給老師，周老師卻沒(méi)有“獨吞”，而是把梔子花放在了教室的窗臺上，使得教室里到處洋溢著(zhù)梔子花的香氣，給人一種神清氣爽的感覺(jué)，大家上課也有了精神。
我們就在這種融洽的氛圍中學(xué)習生活。有一天，老師告訴我們她要去進(jìn)修學(xué)習了，從老師說(shuō)話(huà)的語(yǔ)氣和眼神中我們可以看出她舍不得丟下我們。此時(shí)教室里出奇的安靜，大家都垂頭喪氣的沒(méi)有了往日的生氣，窗臺上的梔子花似乎也因難過(guò)而枯萎。
送行的那天，同學(xué)們都不約而同地早早來(lái)到學(xué)校，在教室旁站得整整齊齊，等待老師的出現。老師來(lái)了，大家齊刷刷的站到老師面前，捧著(zhù)自己親手做的卡片，上面寫(xiě)下了自己的心聲。大家一一向老師獻上自己的祝愿，老師不斷地點(diǎn)頭致謝。車(chē)子已經(jīng)遠去了，“祝老師一路順風(fēng)”的祝愿還回蕩在上空。
周老師再也沒(méi)有教過(guò)我的語(yǔ)文，但她帶給我的童年快樂(lè )永遠滋潤著(zhù)我童年的夢(mèng)……
思念是種幸福作文 13
今天，月特別特別的圓，皎潔的月光灑落在大地上，好像為大地鍍上了一層銀白色的鎧甲。為何今日月如此之圓？因為今天是——中秋佳節。
風(fēng)瑟瑟，吹起了地上的少許落葉。我此時(shí)正捧著(zhù)個(gè)月餅，深情的凝望著(zhù)月亮，圓圓的月亮掛在當空，我久久地望著(zhù)它，看著(zhù)看著(zhù)，我影影約約地看見(jiàn)了一個(gè)人——我爺爺。對于爺爺的事，我一無(wú)所知。我知道爺爺是勞累過(guò)度而去世的`。打我出生的那天網(wǎng) ，我就沒(méi)見(jiàn)到過(guò)爺爺，對他的思念只有通過(guò)那張他的遺像來(lái)表達的。也正是那張照片，讓我知道了那個(gè)人就是我爺爺。然而今天爺爺怎么出現了？爺爺滿(mǎn)臉慈祥，緩緩地，輕輕地向我飄來(lái)。我高興極了，我撲了過(guò)去，問(wèn)爺爺：“爺爺！您怎么出現了？”爺爺說(shuō)：“你想我，我就出現了�！闭f(shuō)罷，爺爺又對我說(shuō)：“走！爺爺帶你去月亮上看看！”我高興地歡呼雀躍，拉著(zhù)爺爺的手，做好了準備。爺爺帶著(zhù)我向著(zhù)月亮飛去，我突然發(fā)覺(jué)我似乎在夢(mèng)幻中，仿佛如同嫦娥奔月一般，如夢(mèng)如境，一切都是那樣的虛虛幽幽，讓人置身與仙境一般。 月球到了，我站在月球表面，發(fā)現了在桂樹(shù)下輪斧的吳剛和在廣寒宮中翩翩起舞的嫦娥，以及一些房子。月亮已不再那么寂寞、荒涼。聽(tīng)爺爺說(shuō)：“這兒還可以玩個(gè)小游戲——超級跳高，就是在一塊場(chǎng)地上用力一跳，在失重的情況下，可以跳的很高很高�！蔽覞M(mǎn)懷好奇去跳了一下，嗬！我跳了5.6米呢，我一舉打破了在地球上的奧運記錄，我高興地手舞足蹈。突然，傳出了一個(gè)聲音：你在干嗎��？ 我身體仿佛元神出殼了，我猛地清醒了，原來(lái)我剛剛一直在盯著(zhù)月亮發(fā)呆，剛剛是姐姐叫我的。我想起剛剛經(jīng)歷的一切，我又向月亮看了一眼，發(fā)現它竟像爺爺的笑臉，那么的甜美、純潔。
思念是種幸福作文 14
每個(gè)人在繁重的人生道路上，難免有些難言之隱，這些心事或關(guān)于學(xué)習，或關(guān)于生活，有時(shí)這些心事會(huì )像枷鎖一樣牢牢束縛住你的心，讓你喘不過(guò)氣來(lái)。我的心事是關(guān)于情感的，而她便是我一直忘不掉的.“心事”。
我的母親，是我最?lèi)?ài)的人。她因為家里的一些狀況，不得不到外地打工謀生，身為愛(ài)她的兒子，我理解她。但是身為愛(ài)她的兒子，我放不下她，她獨自一人在異鄉安全嗎？她能照顧好自己?jiǎn)�？她一個(gè)人在那無(wú)聊嗎？許許多多這樣的話(huà)語(yǔ)都在我的心里掖著(zhù)，可是每一次我和她通話(huà)時(shí)，卻一句話(huà)也說(shuō)不出，仿佛我們之間多了一層隱形的隔膜。每一次我囑咐她要照顧好自己時(shí)，她卻每次都說(shuō)：我一個(gè)大人會(huì )照顧好自己，你照顧好自己就行了。每次聽(tīng)了這個(gè)，我都想不孝地沖她大喊：每次都這樣說(shuō)，可你真的做到了嗎？每次生病時(shí)都對我裝作健康的樣子，你這是騙誰(shuí)呢！每次通完話(huà)之后，一股莫名的酸楚涌上心頭，我是多么想見(jiàn)她一面！唉，可這是不可能的。每次我想她時(shí)，便只能拿出她的照片注視，好像在晶瑩的淚花中便能看到以往我們在一起的歡樂(lè )畫(huà)面，我想這也算是圓夢(mèng)了吧！后來(lái)我發(fā)覺(jué)思念已經(jīng)耽誤學(xué)習了，于是，我便打算放手了，卻怎么也忘不掉。我想，思念已是罪過(guò)了，我會(huì )在以后的日子里，讓它慢慢消逝，盡管忘不了，我也會(huì )把它埋在我內心深處。
心事就像枷鎖一樣，牢牢地束縛著(zhù)你的心，但只要你敞開(kāi)心扉，勇敢面對，枷鎖自然就解開(kāi)了。同學(xué)們，相信吧：心事不是你戰勝不了，而是你不敢面對，只有敞開(kāi)心扉，勇敢面對，我們才能化繭成蝶，擁抱成功！
思念是種幸福作文 15
畢業(yè)的號角即將吹響，如一粒擊石，落入我內心平靜的湖面，漣漪一圈圈在我心中蕩漾開(kāi)來(lái)，原來(lái)，畢業(yè)，是離別的笙蕭……
我看著(zhù)班里的每一張笑臉，記憶的鐘被敲響，一聲聲傳入心里，一絲絲傷感蔓延開(kāi)來(lái)，散發(fā)在空氣中……
三年了，是他們陪我走過(guò)，我們一起打鬧，一直努力，一眨眼，三年時(shí)光如水般離去，若是日后分離，叫我怎能不思念？
我思念這里的每一個(gè)人，每一份歡歌，每一份笑語(yǔ)，我思念這里的每一棵樹(shù)，每一棵草，每一片磚和每一片瓦，它們都曾見(jiàn)證我在這里的三年時(shí)光。
學(xué)校，如我的第二個(gè)家一般，承載著(zhù)許多我的歡歌笑語(yǔ)，它還是孕育著(zhù)我的夢(mèng)想，是它，讓我不斷地成長(cháng)著(zhù)。
我最敬愛(ài)的導師們，當離別的笙蕭響起，不知何時(shí)，我們才能重逢，何時(shí)我才能親昵地跟你們說(shuō)一聲：“老師好！”
若是離去，我又怎能不思念你們？
人生若只是初見(jiàn)，何事秋風(fēng)悲畫(huà)扇？
是你們給予的太多太多，總令我難以忘懷，當我開(kāi)始慢慢成長(cháng)時(shí)，我才發(fā)覺(jué)，許多人，許多事，也正漸漸地遠離我。
正如你們一般，讓我學(xué)會(huì )了成長(cháng)，明白了許多人情世故，一切那么美好，多想讓它繼續，卻不料，分別的時(shí)間到了，即使有萬(wàn)般不舍，卻也依然無(wú)可奈何，因為我要懂得更多，學(xué)會(huì )更多，首先要學(xué)會(huì )的，即是與你們分離。
我想，若干年后的今日，我再踏進(jìn)母校，一切必是物是人非吧？
思念，由心底悄然化開(kāi)，隨著(zhù)畢業(yè)的臨近，我知道，如若分開(kāi)，我一定會(huì )無(wú)時(shí)無(wú)刻地思念著(zhù)這里的'每一個(gè)人。
瞧！每一個(gè)同學(xué)的笑臉，那是多么可愛(ài)的面容。聽(tīng)！他們的笑聲，聲聲印在我的心里，這輩子，他們注定是我的思念。
奏起離別的笙蕭，我悄悄地把一顆思念的種子埋在心底……
思念是種幸福作文 16
姐姐，還記得哪個(gè)跟屁蟲(chóng)嗎？不知道你可知道我對你的思念！我一直在心里默默地祈禱，但愿你一切都好。
姐姐，不知你可記得我們的童年�；貞浺郧�，我像牛皮糖似的，整天粘著(zhù)你，一天到晚跟著(zhù)你到處跑。媽媽送我上學(xué)的時(shí)候，將我送到了你就讀的那個(gè)地方。五年級的時(shí)候，你轉學(xué)了，我便對媽媽說(shuō)：“我也要轉學(xué)！”媽媽曾問(wèn)我為什么，我站在那里，手弄著(zhù)裙擺，支吾了半天，才吞吞吐吐地說(shuō)：“我怕那只狗，它咬人，它……它太兇了！”說(shuō)著(zhù)說(shuō)著(zhù)，我便急哭了。好在媽媽沒(méi)有繼續追問(wèn)我為什么�？伤睦锬芾斫馕覍δ阋酪啦簧崮�！直到有一天，你轉學(xué)到了溫州。聽(tīng)到這個(gè)消息，我哭了一夜，哭累了，竟不知不覺(jué)進(jìn)入夢(mèng)鄉，半夜醒來(lái)，嚷著(zhù)要跟姐姐做游戲。
每當我在回家的路上，看著(zhù)那一株株在風(fēng)中搖曳的小草，我又想起了我們的以前。以前的我們，蕩秋千，滑滑梯，掃落葉，日子過(guò)得多么愜意�，F在，卻只有我，只有這滿(mǎn)地的黃葉，一片片地飛。想著(zhù)想著(zhù)，眼前升起了一層薄霧，淚水滑落我的`臉頰，滑落，滴下，沾濕了一片片葉。
是��！我們長(cháng)大了，不能再像以前那樣無(wú)憂(yōu)無(wú)慮地生活了，我們還有各自的事做呢！
蒲公英開(kāi)了，撐著(zhù)小傘，隨風(fēng)遠行，飄過(guò)我的眼前，我無(wú)意識地伸手一抓，抓住了一個(gè)白色的小傘兵，將它捧在胸前，默默地祈禱，祈禱我的思念能隨蒲公英飄向遠方，飄向你的身邊，讓你能夠感受到我的思念，望著(zhù)蒲公英遠去的方向，我佇立了許久許久，不知道它能否完成他的“任務(wù)”。
今天，我想問(wèn)一句：“王勇姐，你感受到我的思念了嗎？我的祝福，你可曾收到？”
思念是種幸福作文 17
花開(kāi)花落，留果獨思念�；ǖ窕ㄖx，留葉來(lái)護花。
——題記
寂寞的山谷里飄出一陣清香，山谷的深處有著(zhù)一簇簇爭艷的花�；ハ酄幹�(zhù)、比著(zhù)。要把自己的清香傳到遠方，給牽掛的人兒。
爭艷的花季過(guò)了，花兒不舍的撒手走了，留下它唯一的結晶---果兒。
花兒讓它稚嫩的果兒獨自面對風(fēng)暴。它要讓它的果兒堅強、
花兒無(wú)情的走了，任由果兒哭紅雙眼也無(wú)法留住它。沒(méi)有花兒的呵護果兒開(kāi)始恐懼。她前方的路變曲折、變模糊。一個(gè)人的`夜變得好漫長(cháng)，風(fēng)暴變得好猛烈。
果兒告訴自己前面的路還很長(cháng)，花的離開(kāi)不會(huì )太悲傷，強迫自己學(xué)著(zhù)勇敢可直到眼淚它自己落下才發(fā)現騙不了自己。
果兒學(xué)著(zhù)去遺忘，逃離有花兒的回憶和與它的一切。
暴風(fēng)雨一次次的打擊著(zhù)果兒，一次次跌倒后的爬起，直到再也無(wú)力掙扎了。
風(fēng)猛烈的刮，刮亂了一切，刮掉了所有。果兒堅持著(zhù)。努力著(zhù)它想要仗勝暴風(fēng)雨�？墒撬缫褌劾劾�，無(wú)力再去掙扎。放棄是它唯一的選擇吧!在放棄的那一刻葉挺身而出擋住了一切，葉無(wú)私的為果兒開(kāi)出一片安全的地方，讓受傷的它可以有個(gè)地方休息。
葉對果兒的保護絲毫不低于花兒的保護。在葉的保護下果兒幸運的存活下來(lái)。葉對果兒說(shuō)沒(méi)有了花兒的保護一樣要堅強，花兒走了還有他們會(huì )保護它、呵護它，不會(huì )讓它在夜里哭泣。
果兒落淚了。它知道這是花兒給它的保護傘。
葉的愛(ài)是果兒的翅膀，給了它穿越風(fēng)雨的力量�？鞓�(lè )、憂(yōu)傷有葉和它一起分享。果兒不會(huì )再是一個(gè)人了。果兒的幸福是葉的愿望，他們一起打造屬于果兒的天堂。
花兒，你走了我會(huì )更堅強，有葉的保護我不在是一個(gè)人、我不會(huì )再感到孤獨。我會(huì )好好的，不會(huì )讓你失望的。我知道來(lái)年的春天那熟悉的清香是你的味道。
思念是種幸福作文 18
故鄉的明月，總是又明又亮，周?chē)偸怯袩o(wú)數顆星星相伴。我想這時(shí)，也一樣，爺爺，你是否在仰空長(cháng)望!
我們在望著(zhù)同一個(gè)月亮，但卻在不同的一個(gè)地方，明月把我的思緒引向了遠方，帶著(zhù)思念，帶著(zhù)回憶。
小時(shí)候，我還不懂事，在我的眼里，你總是留下了勤奮的身影，拿著(zhù)鋤頭，到田里挖蓮藕，拿回家后熬湯，只放進(jìn)一點(diǎn)點(diǎn)的豬肉，但你都給我吃，我不吃，給回了爺爺，我不是因為其它的什么原因，而因為我的牙還沒(méi)長(cháng)好。那時(shí)，我只是一個(gè)邊累爺爺的頑皮的小孩。
過(guò)了不久，爺爺老了，不能工作了，爺爺就在家里休息，迷上了粵劇。我只記得他每天太陽(yáng)升起很久的時(shí)候，就坐在電視機前看和聽(tīng)，但卻不知道是風(fēng)點(diǎn)。冬天的時(shí)候，爺爺總是讓我坐在他的腿上，然后用棉被蓋住我，只露出個(gè)頭，我覺(jué)得特別舒服，暖和。聽(tīng)著(zhù)聽(tīng)著(zhù)，我就會(huì )睡著(zhù)了，但睡了不久，爺爺跟隨著(zhù)電視唱幾句，把我吵醒，之后，也跟著(zhù)爺爺唱，節奏倒有幾分像，但是沒(méi)有一個(gè)字是唱對的`，爺爺就咧開(kāi)牙齒笑：“哈哈!”我也跟著(zhù)笑了。
夏天的時(shí)候，爺爺總是和我一起坐在樹(shù)下聊天和講故事，他經(jīng)常講起日本人的故事，說(shuō)日本人來(lái)過(guò)這個(gè)村的對面那坐竹篙山，那時(shí)日本人想侵略它，于是就和八路軍打起來(lái)，村民就到不遠處的地方躲起來(lái)子彈經(jīng)常在他衣袖邊飛過(guò)去，爺爺說(shuō)很涼快的，我不知為什么，說(shuō)到這兒，我就笑個(gè)不停。
……
為什么?為什么?光陰似箭，日月如梭，我離開(kāi)了爺爺，爺爺也離開(kāi)了我，我很懷念那時(shí)的日子，但一切都成為了美好的回憶。
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