幸福的滋味作文精

　　在學(xué)習、工作、生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？以下是小編為大家收集的幸福的滋味作文精，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

幸福的滋味作文精1

　　有人說(shuō)幸福是甜美的，又有人說(shuō)幸福是苦澀的，但我認為，幸福的滋味是平淡的。

　　夜晚，燈光如豆，在墻上找開(kāi)點(diǎn)點(diǎn)黃暈，母親輕巧地推門(mén)而進(jìn)，看到我伏在桌前奮起疾書(shū)，輕嘆了一口氣，放下手中冒著(zhù)絲縷白氣的牛奶，說(shuō)到：“別將自己弄得太累了，該睡的時(shí)候就睡吧!”我應了一聲，她又推門(mén)出去了，我繼續沉浸于題海之中，待我解題完成，不知不覺(jué)中，牛奶香氣已氤氳整個(gè)房間。捧起尚還溫熱的牛奶，小啜一口，頓時(shí)疲憊和身子又似乎得到了能量，我小口小口地喝著(zhù)牛奶，感受著(zhù)牛奶所帶給我的能量及母親的源源不斷的關(guān)心和愛(ài)。

　　幸福，就如一杯溫牛奶一樣平平淡淡，但卻給人力量。

　　“請各們考生進(jìn)入考場(chǎng)”標準的.普通話(huà)，好聽(tīng)的女聲在廣播中播響，我和朋友們走過(guò)警戒線(xiàn)，互相擊著(zhù)掌，告訴自己也告訴對方：加油!在考場(chǎng)指定位置存放物品之后，在踏入考場(chǎng)之前，我們相視而笑，這微笑包含了太多太多。我們三年努力就將在此一刻厚積薄發(fā)!我們鼓勵自己，也鼓勵對方，我們祝福自己，也祝福對方。坐在安靜的考場(chǎng)中，想著(zhù)朋友們的鼓勵與微笑，信心揚帆起航，駛向勝利的彼岸!

　　幸福，就如一個(gè)微笑一樣平平淡淡，但卻讓人信心滿(mǎn)滿(mǎn)。

　　進(jìn)入考場(chǎng)后，還有幾分鐘才開(kāi)始考試，我安靜地坐在座位上，平靜地調整著(zhù)心態(tài)，讓自己達到最佳。無(wú)意間的轉頭，看到老師們都站在考場(chǎng)之外，向考場(chǎng)眺望，臉上有掩飾不住的關(guān)切。想起進(jìn)考場(chǎng)前老師溫暖的話(huà)語(yǔ)：“不要怕，這只是一次考試，我們認真就好，我會(huì )在考場(chǎng)之外等候你們考好出來(lái)�！毖蹨I就這樣溢滿(mǎn)了眼眶：我親愛(ài)的老師們，我一定會(huì )認真地發(fā)揮，考出應有的水準!將即將掉落的眼淚逼回眼眶，心中默念，“老師，我愛(ài)你們，很愛(ài)、很愛(ài)辛苦了!”

　　幸福,就如一句話(huà)語(yǔ)一樣平平淡淡、簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單，但卻讓人溫暖感動(dòng)。

　　幸福，不需要多么偉大，幸福的滋味也不需要多么深刻。簡(jiǎn)單，平淡就是幸福，就是幸福的滋味!

幸福的滋味作文精2

　　踏尋著(zhù)風(fēng)的腳步，迎合著(zhù)柳的妖嬈，唱和著(zhù)云的曲兒，尋覓幸福的滋味。

　　年幼時(shí)的我，是一個(gè)安靜得不能再安靜的女孩。一個(gè)人坐在秋千上靜靜地蕩著(zhù)，快樂(lè )隨著(zhù)秋千在空中晃蕩。

　　每周日，是在鄉下工作的爸爸回來(lái)的日子。那天，我總會(huì )早早地起床，早早地站在家門(mén)口，踮著(zhù)腳尖向外張望。每星期回家，爸爸總是伴著(zhù)我唧唧喳喳的稚語(yǔ)走進(jìn)廚房，笑著(zhù)為我炒一碗香香的蛋炒飯。

　　小小的蛋在“咔”的一聲中破裂，流出黏黏的蛋黃和蛋清，在飯里洶涌著(zhù)，翻滾著(zhù)。每當這時(shí)，我總會(huì )乖乖地趴在灶上，認認真真地看著(zhù)爸爸把一碗熱氣騰騰的蛋炒飯盛在碗中，然后再把它開(kāi)心地吃光。

　　爸爸做的蛋炒飯散發(fā)著(zhù)濃濃的熱氣，我會(huì )一勺一勺地在嘴里感受它所帶來(lái)的溫馨。一種清香的滋味在嘴里久久回味，就像爸爸每天的微笑。我想這是世間最美的味道，正如這最幸福的滋味……

　　從小到大，我清楚地知道父親對我的愛(ài)是無(wú)法比擬的。因為父親工作的緣故，父親的愛(ài)全傾注在星期日這碗小小的蛋炒飯上，我從小吃著(zhù)父親的蛋炒飯長(cháng)大，蛋炒飯的滋味在我心中都已了如指掌，我愛(ài)這蛋炒飯的香，但卻從未看過(guò)父親在我面前吃過(guò)蛋炒飯。

　　今天，就是今天。父親又要回來(lái)了。我仿佛又看到小小的蛋在飯中翻滾。不過(guò)，今天與以往不同，我要親自做蛋炒飯，親自看著(zhù)父親在品嘗它，今天，我也要用同樣的`方式，將我的愛(ài)融入蛋炒飯中，讓父親品嘗幸福的滋味。

　　幸福的滋味是蛋炒飯的清香，是天地間永不遺失的美好。幸福的滋味，在我心里，在爸爸心中，蕩氣回腸!

幸福的滋味作文精3

　　前幾年的冬天，特別寒冷，把我家的樹(shù)全都凍死了。爸爸便把樹(shù)都鋸了，屋前屋后成了光禿禿一片。于是我和爺爺一起去花木場(chǎng)買(mǎi)樹(shù)苗。

　　來(lái)到花木場(chǎng)，真是令人大開(kāi)眼界!各種各樣的品種應有盡有。真不知該如何選擇，經(jīng)過(guò)爺爺的細心挑選，購買(mǎi)了一些適合我們植培的樹(shù)苗，有枇杷、龍眼、百香果、芒果、等十多株樹(shù)苗。

　　一回到家，爺倆顧不上喝水，馬上帶著(zhù)鋤頭、鐵鍬、水桶、樹(shù)苗等，來(lái)到了山坡上種樹(shù)。我好奇地拿起鐵鍬，挖了一個(gè)土坑，爺爺看了，不禁搖搖頭說(shuō)：“坑太淺了，種上的'小樹(shù)苗肯定經(jīng)不起風(fēng)吹雨打�！痹跔敔數氖痉吨笇�下，我不停地從坑中挖土，汗水也不停地從臉上掉下來(lái)，費了九牛二虎之力總算挖出了一個(gè)像樣的坑來(lái)。接著(zhù)我小心翼翼地把樹(shù)苗放進(jìn)去，慢慢地填土，給樹(shù)苗蓋了一層又一層的“被子”，最后給樹(shù)苗澆水。小樹(shù)苗有了“新家”高興透了。微風(fēng)吹過(guò)，小樹(shù)苗輕輕地擺動(dòng)葉子，好像在說(shuō)：“謝謝你，朋友�！睜敔斂匆�(jiàn)我種的樹(shù)苗，直夸我：“小小年紀真能干!”我心里樂(lè )滋滋的，干得更起勁了，不一會(huì )兒，我將全部小樹(shù)苗都“安了家”。期盼著(zhù)它們快快長(cháng)大!

　　一年又一年，小樹(shù)苗在我們的培植下，逐漸長(cháng)大了，有的掛上了花果。綠油油的葉子在陽(yáng)光的照耀下顯得格外茂盛，如今，人們可以在樹(shù)下盡情地聊天、看書(shū)、下棋……真是格外的享受。

　　今年的四月，枇杷樹(shù)上掛滿(mǎn)了黃澄澄的果子，許多鳥(niǎo)兒在樹(shù)上追逐嬉鬧，品嘗著(zhù)酸甜的枇杷。恰逢星期天，我回到家，忍不住跑去摘果子。不一會(huì )兒，我們就摘了一籮筐枇杷。爺爺說(shuō)：“昨天我們的辛勤勞動(dòng)，今天換來(lái)了豐碩果實(shí)，應該給大家齊分享，更能顯示勞動(dòng)的喜悅和價(jià)值�！笨粗�(zhù)親朋好友吃上自己親手栽培的枇杷，一種幸福感頓時(shí)涌上心頭，心里像吃了蜜一樣甜。

　　如今，在市政府全力打造“綠色梅州”的號召下，全城上下，興起了植樹(shù)造林的熱潮，幾乎山坡、荒地，都種上了各種各樣的花草樹(shù)木。我想，再過(guò)幾年，我們的梅州，將會(huì )變得更加美麗、富饒。

幸福的滋味作文精4

　　有一天，我背著(zhù)沉重的書(shū)包回到家，感覺(jué)整個(gè)人都要被壓垮了。一到家里，我就到處找零食，還不停地叫著(zhù)，“我好餓��！有什么吃的嗎？”

　　可是，家里的餐桌上什么零食都沒(méi)有。媽媽走過(guò)來(lái)，對我說(shuō)：“現在還沒(méi)有到吃飯的時(shí)間哦！你的作業(yè)寫(xiě)完了嗎？”

　　“當然了！我的作業(yè)在學(xué)校就寫(xiě)完了！”我驕傲地回答。

　　“那你就去玩一會(huì )吧，一會(huì )晚飯好了，我叫你�！眿寢尭嬖V我。

　　我去玩了好長(cháng)時(shí)間，自己不想玩了又去陪弟弟玩，我陪著(zhù)弟弟玩各種游戲，弟弟也很喜歡和我一起玩。玩累了，我就對媽媽說(shuō)：“媽媽?zhuān)�我玩累了，你過(guò)來(lái)陪我練一會(huì )鋼琴吧！”

　　我把最近學(xué)習的各種曲子都彈了一下，媽媽聽(tīng)了以后，似乎她一天的勞累和辛苦都消失不見(jiàn)了。頓時(shí)，我覺(jué)得媽媽好像年輕了不少。突然，我想到媽媽平時(shí)最喜歡聽(tīng)的`一首曲子，《Always With Me》，這首曲子是動(dòng)漫電影《千與千尋》的片尾曲。我自己也很喜歡。那我就一定要彈這首曲子啦！開(kāi)始彈起來(lái)之后，我越彈越投入，而媽媽呢，她聽(tīng)得陶醉起來(lái)，臉上的笑容好像一年都不會(huì )消失。我自己聽(tīng)著(zhù)聽(tīng)著(zhù)，仿佛整個(gè)人都進(jìn)入到了這首曲子里面。這也許就是音樂(lè )的魅力吧！

　　彈了半天的鋼琴，我的肚子餓得咕咕叫起來(lái)。這時(shí)候，媽媽說(shuō)：“今天晚上奶奶特地給你做了雞湯面條�！�

　　“耶！”我興奮得尖叫起來(lái)，因為雞湯面是我期待好久的家鄉美食。我迫不及待地坐上餐桌，看著(zhù)奶奶做的雞湯面，我的口水都要變成“長(cháng)江”啦！

　　當我把雞湯面送到嘴里去的那一刻，美味迅速從舌尖傳達到全身每一個(gè)細胞，頓時(shí)，我覺(jué)得這幸福的滋味簡(jiǎn)直獨一無(wú)二！

　　奶奶做雞湯面就是為了我，媽媽陪我練琴也是為了我。生活中這平凡的一天，卻讓我感受到了全世界最幸福的滋味。

幸福的滋味作文精5

　　幸福其實(shí)是有味道的。幸福的滋味像香醇的茶，耐人品味；又像濃濃的咖啡，充滿(mǎn)回味；更像那柔柔的棉花糖，在心頭化開(kāi)，香氣溢滿(mǎn)心田。

　　但幸福的滋味并不是那么容易品嘗得到的。記得今年暑假的廬山之行，很多人勸我們別去看三疊泉，因為近來(lái)雨水不足，不值得一看，而且要走很長(cháng)的山路。我們哪肯相信，一行人哼著(zhù)歌就上路了。

　　一路上心中充滿(mǎn)了向往與欣喜，聽(tīng)到一點(diǎn)流水的聲音，我都會(huì )激動(dòng)得大喊快要到了。這樣走了很遠的路，卻并不覺(jué)得累。成功抵達后，才發(fā)現果然如人家所說(shuō)，并不壯觀(guān)�？上攵�知，回來(lái)的路上我們叫苦連天，汗流浹背，才終于到達旅店。

　　晚上躺在床上，回味三疊泉之行，我才意識到幸福的滋味只有在去的路上才能品嘗得到。雖然路途遙遠，但渴望抵達的心情和對美麗的憧憬帶給了我們幸福的'滋味，這味道充滿(mǎn)全身，給人力量，讓人忘記疲憊。我不禁想：人生也是這樣，只有望著(zhù)峰頂，不斷向上攀登時(shí)，才會(huì )飽嘗幸福的滋味。因為努力，因為汗水，我們才會(huì )幸福；而真正到了山頂，我們也許會(huì )失望，也許會(huì )茫然，但只要你環(huán)顧四周，確定新的目標并再次上路，幸福的滋味便會(huì )又一次洋溢心間。

　　其實(shí)，父母對我們的愛(ài)又何嘗不是如此呢？記得那次回家，我累得倒床便睡，是媽媽悄悄走進(jìn)房間，幫我掖好被角，又幫我清理行李；第二天起床，是爸爸做了營(yíng)養又好吃的飯菜，幫我補充體力。這些家常便飯的小事，我以前從未留意過(guò)，這一次我注意到了，便忽然有了些感動(dòng)。嘴里苦澀澀的有些想哭，心頭卻彌漫著(zhù)幸福的滋味！

　　原來(lái)，幸福的滋味還需要用心去品味：父母的愛(ài)，同學(xué)的友誼，老師的關(guān)懷，生活中大大小小的事，形形色色的人，都要一點(diǎn)一滴的去感受，才能?chē)L出幸福的滋味。

　　今天早上出門(mén)，媽媽依舊像從前一樣嘮叨，叮囑我路上小心。我依舊像往常一樣“嗯”了一聲作為回答，可我全然沒(méi)有了昔日的煩躁，而是仔細品位這一句句叮囑，品嘗著(zhù)這幸福的滋味……

幸福的滋味作文精6

　　我常常想：害怕的滋味、難受的滋味、傷心的滋味都容易理解，可是，幸福的滋味，是什么樣的呢?我總是得不到答案……

　　深夜，臺燈還亮著(zhù)，筆還在紙上翩翩起舞，發(fā)出“沙沙”的'聲響。我揉了揉發(fā)澀的眼，打了個(gè)哈欠，真想睡一會(huì )兒，可是，題目還有那么多，又那么難�！鞍��！蔽覈@了口氣，繼續思考著(zhù)題目�！斑�在寫(xiě)作業(yè)啊!”溫柔的聲音響起，是姐姐。她把杯子放在桌子上，湊了過(guò)來(lái)�！皼](méi)事，我快做完了，你先去休息吧�！蔽乙贿叴鹬�(zhù)題目，一邊淡淡的說(shuō)道。姐姐沒(méi)有再說(shuō)什么，輕輕地走了出去，“咔嗒”。

　　姐姐走后，房間里漸漸地充滿(mǎn)了茶香，最初我還有些疑惑，不過(guò)當我看到姐姐端來(lái)的杯子時(shí)，我瞬間明白了原因。嘴角不覺(jué)起了一絲甜甜的微笑。

　　我端起茶杯，淺抿一口，有些奇怪：的確是茶的味道，可我平時(shí)在家里喝的沒(méi)這么香啊?我湊近一看，微黃的水中漂著(zhù)一層茶葉，茶葉的顏色已經(jīng)變成淺綠了，微微有點(diǎn)黃，還有兩朵白菊花，它那原本干細的花瓣一點(diǎn)一點(diǎn)的展開(kāi)了，它那漂亮的裙子也展開(kāi)了，周?chē)�的茶葉將菊花團團圍住，煞是好看。但是，這只是家里的普通的花茶，為什么味道和往日不一樣呢?我又喝了幾口，還是沒(méi)想出這是為什么，不過(guò)頭腦倒是因為喝了茶變得清醒了一些。我吁了一口氣，繼續向最后幾道題奮斗。

　　終于寫(xiě)完了，我伸了個(gè)懶腰，端著(zhù)空茶杯走進(jìn)廚房，洗干凈茶杯，把它放在客廳茶幾上，正要走開(kāi)，在茶幾上發(fā)現了一杯還溫溫熱的牛奶，不用說(shuō)，一定是姐姐在睡覺(jué)前為我準備的。端起一口飲下，便去洗漱了。

　　躺在床上，我又想起一直以來(lái)的疑問(wèn)：幸福是什么滋味呢?想著(zhù)想著(zhù)，空氣中似乎又有了絲絲茶香，又夾著(zhù)一絲奶香，瞬間，我似乎明白了幸福的味道，也明白了那杯茶為什么會(huì )那么香……

幸福的滋味作文精7

　　幾乎每個(gè)晚上，父母都會(huì )出去跑步。而每次回來(lái)時(shí)，總會(huì )洋溢著(zhù)歡聲笑語(yǔ)。我不解地問(wèn)：“發(fā)生什么了?”他們卻笑而不語(yǔ)。

　　那天，月光灑向大地，寧靜的夜晚，幾顆星星瞇著(zhù)眼睛，那樣祥和。我歪著(zhù)腦袋，向父親申請進(jìn)入跑步的行列，他欣然同意。

　　在小路上跑著(zhù)，夜深人靜，一片漆黑。我絲毫沒(méi)有感受到一絲一毫值得開(kāi)心的事情。相反，在長(cháng)時(shí)間的運動(dòng)下，我的身體越發(fā)不堪重負，好像背了千斤重的擔子一般。父親卻一聲不吭，依舊埋著(zhù)頭。終于，我停下了腳步，表示跑不動(dòng)了。本滿(mǎn)心希望我們能半途而返，可他只是放慢腳步，并不曾理我。我霎時(shí)如泄了氣的`皮球，不情不愿地跟在父親身后，渴望早點(diǎn)到達目的地。

　　路上車(chē)水馬龍，在我眼里，它是如此的嘈雜……

　　沒(méi)過(guò)一會(huì )兒，我便追上了放慢腳步的他。就在一切又要恢復平靜的時(shí)候，父親才開(kāi)啟了話(huà)匣子，與我老生常談起來(lái)。我們聊的很融洽，似乎是一對無(wú)話(huà)不談的朋友一般�！袄鋯�?”父親慈祥地問(wèn)我。說(shuō)著(zhù)，便把他的那套運動(dòng)服披在我的身上。我的心中涌起一股暖流，遍布全身。

　　我抬頭望了望父親，烏黑的頭發(fā)中還是能看見(jiàn)幾縷白發(fā)，略顯黝黑的臉龐上，一雙眼睛依然炯炯有神，散發(fā)出光彩�？墒�，父親的背駝了，他已經(jīng)沒(méi)有我印象中那么強壯了。這都是歲月留下的痕跡啊!

　　我霎時(shí)明白了父親的用意，他跑步并不是為了鍛煉，而是增進(jìn)親人之間的感情。我倚靠在他的肩上，做了一個(gè)夢(mèng)。夢(mèng)中，父親依舊是那么強壯，那么高大……

　　幸福的滋味，我久久不能忘懷!

幸福的滋味作文精8

　　幸福是什么?有時(shí)候，幸福是一杯水，透明卻沒(méi)有味道，打在你需要的時(shí)候，它會(huì )給你母愛(ài)般的呵護;有時(shí)候，幸福是一盞燈，燈光微弱卻很溫暖，在你跌倒哭泣的時(shí)候，他回個(gè)你一絲光亮。

　　其實(shí)，幸福的形式有很多種，朋友的關(guān)愛(ài)是一種幸福;父母的呵護是一種幸福;老師的其中是一種幸福;坎坷的經(jīng)歷同樣是一種幸福。

　　就在剛剛過(guò)去不久的月考中，我有考砸了，這次腿部的更慘，已經(jīng)下滑到了第十名，這已經(jīng)不止一次了我為此很疑惑，很迷茫，同事的很傷心，因為自從上系期末考試以后，我整個(gè)假期都在拼搏著(zhù)，我放棄了曾經(jīng)最喜歡的“音樂(lè )快遞”，每一個(gè)科目我都很細心的學(xué)習，然而收到的卻是一張令人頭疼的答卷，我趴在床上，一個(gè)人偷偷地哭了。

　　之后的'幾天，我仍然無(wú)精打采，也不哭，也不笑，上課時(shí)更加懈怠，為此，我的幾個(gè)朋友安慰我說(shuō)：“人活在世上，哪能是一帆風(fēng)順?和你相處快兩年了，我們都認為你是堅強的，是不會(huì )輕易放棄的，你可不要讓我們失望嘍!”雖然這僅僅是幾句平平淡淡的安慰，但他們撫平了我受傷的心，讓我重拾信心。我這才明白，幸福是朋友之間深厚的友誼。

　　可是，僅有動(dòng)力，游子期而不行動(dòng)，成績(jì)還是無(wú)法提高呀，我的媽媽一向講究“用實(shí)際說(shuō)話(huà)”她讓我總結錯題的原因，多掌握題型，學(xué)習答題技巧，以避免再犯同樣的錯誤�；�悲傷為動(dòng)力就是就是媽媽對我的鼓勵，幸福，原來(lái)是媽媽的鼓勵，信任，和嘮叨的話(huà)語(yǔ)

　　幸福，就像是你的影子一樣，你抓不到它，可他永遠在你身邊，這，便是幸福最真，最純，最美的味道。

幸福的滋味作文精9

　　雄鷹的幸福是翱翔碧空，大地的幸福是陽(yáng)光普照，江河的幸福是百舸爭流，而我們的幸福卻是多姿多彩的。

　　幸福是什么，幸福是李商隱的“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干�！钡膱讨�(zhù)；幸福是文天祥的“人生自古誰(shuí)無(wú)死，留取丹心照汗青�！钡膱载�；幸福是岑參的“馬上相逢無(wú)紙筆，憑君傳語(yǔ)報平安�！钡臓繏�，幸福是蘇東坡“但愿人長(cháng)久，千里共嬋娟�！钡拿篮米Ｔ�。而我們的幸福卻是多姿多彩的。

　　在學(xué)校里，老師說(shuō)我們是最幸福的孩子，風(fēng)景優(yōu)美的`校園，平整的操場(chǎng)，寬敞的教室，嶄新的書(shū)本，有趣的故事。學(xué)習時(shí)有老師輔導，游戲時(shí)有朋友相伴，悲傷時(shí)有人安慰，孤獨時(shí)有人解悶。生活如一池清水，真是水波不興，清風(fēng)徐來(lái)。即使生病了也是一種幸福，有人遞水，有人拿藥，有人擔心，有人照顧，原來(lái)友情都藏在深處，等到落魄的時(shí)候才能感覺(jué)到，那何曾不是一種甜美。

　　在家里，爸爸媽媽說(shuō)我是最幸福的孩子，周末媽媽會(huì )為我準備豐盛的晚餐，爺爺會(huì )和我嘮嗑，奶奶會(huì )像變戲法似的掏出幾個(gè)紅艷的大蘋(píng)果，就連淘氣的小弟也會(huì )像忠實(shí)的衛兵一刻不離我的左右陪我嬉戲。你說(shuō)我能不幸福嗎？

　　爺爺說(shuō)我生活在一個(gè)幸福的年代，爺爺的話(huà)我信，爺爺說(shuō)他生活的年代，因為物質(zhì)資料匱乏，吃飽肚子是最大的幸福，而現在人與人和諧相處是最大的幸福，一方有難八方支援是幸福，今年五月，汶川發(fā)生大地震，有多少人參加了這次救災活動(dòng)，又有多少人掏出自己為數不多的薪水，奉送自己的一份愛(ài)心。正是這些充滿(mǎn)大愛(ài)的舉動(dòng)化成了一座幸福的橋梁，將愛(ài)傳遞到每一個(gè)人心中。

　　幸福無(wú)處不在，親人的關(guān)懷，朋友的問(wèn)候，行人善意的提醒，都是一種幸福，我望著(zhù)高遠的晴空，感受秋的雍容，我覺(jué)得成熟是一種幸福；我仰望皎皎明月，感受夜的靜謐，我覺(jué)得思念是一種幸福；我聽(tīng)著(zhù)小鳥(niǎo)啾啾，感受自然的生機，我覺(jué)得和諧是一種幸福。

　　讓我們一同享受幸福的滋味，珍惜幸福吧。

幸福的滋味作文精10

　　夏季，暑氣在各地沸騰著(zhù)，燃燒著(zhù)，雖然為此帶來(lái)盎然的生機，但是也因此殘酷地摧殘著(zhù)各地萬(wàn)物和生靈，但是如此矛盾的季節所帶給人的感受，卻是一種驚人的美，彷佛可以將獨辣的太陽(yáng)徹底融化。

　　而對我而言，在這暑氣逼人的夏天，最幸福的就是品嘗著(zhù)媽媽親手所做的甜美的愛(ài)玉了。古籍中有段對于愛(ài)玉的記載：某商人往返各地經(jīng)商，路經(jīng)一小溪，見(jiàn)溪水中有些許不知名果粒，于水中搓揉便能成凍，清涼可口。便喻其女于街坊售之，因其消暑，市人爭相購之。由于此女名曰愛(ài)玉，便以此名稱(chēng)呼此種點(diǎn)心。

　　還記的幼時(shí)的一個(gè)盛夏，剛從屋外炎熱天氣回來(lái)的我，渾身酷熱，卻恰好看到媽媽從冰箱里一鍋飲品，好奇心旺盛的'我忍不住偷嘗了幾口，而那滋味，至今還深深烙印在我的心理，無(wú)法忘懷。

　　那透明中帶點(diǎn)橙黃，淡淡的甜味佐著(zhù)檸檬，冰涼的滋味，帶動(dòng)我的味蕾彷佛聽(tīng)著(zhù)華爾滋而旋轉。愛(ài)玉凍，在糖水時(shí)隱時(shí)現，像一位冰清玉潔的姑娘，迎著(zhù)微風(fēng)，長(cháng)發(fā)于其后飄逸。那滋味沁人心脾，是心靈深度那股最深的悸動(dòng)。有冰的涼卻不寒；有糖的甜卻不膩。當我嘗著(zhù)愛(ài)玉，便彷佛沐浴在幸福中。而這，便是夏天最棒的享受。

　　也許是因為漸漸長(cháng)大了，當我重新思考我為何如此深?lèi)?ài)著(zhù)愛(ài)玉，我突然領(lǐng)悟，那愛(ài)玉之所以令人感動(dòng)，不單只因味覺(jué)的饗宴，亦包括那無(wú)悔的母愛(ài)。

　　自幼時(shí)起，每逢盛夏，我總央求著(zhù)母親，再令我的舌尖感動(dòng)一次，而她也總是毫無(wú)怨言。而我，也終于懂了。唯有結合心理與生理的美，方能于心中留下如此深刻的印記。這，難道不是夏天最棒的享受？不是令人感動(dòng)的幸福的滋味嗎？

　　如人飲水，冷暖自知。每個(gè)人感受的幸福都不一樣，而對我而言，雖然只是在夏天品味著(zhù)簡(jiǎn)簡(jiǎn)當當的愛(ài)玉，但在我的心理，這個(gè)愛(ài)玉卻包含著(zhù)媽媽未說(shuō)出口的愛(ài)。

　　幸�？梢院芎�(jiǎn)單，而可以很困難，而我認為，感受幸福本身就是一種幸福了。

幸福的滋味作文精11

　　幸福是什么呢?那是一種甜甜的、歡樂(lè )的滋味。有這樣一個(gè)故事：一個(gè)小女孩救了一個(gè)蝴蝶仙子。仙子為了感激小女孩，決定答應她一個(gè)愿望。小女孩說(shuō)：“我想一生都幸福�！毕勺用蜃煨α诵�，在小女孩耳邊說(shuō)了一句話(huà)，結果小女孩真的一生都很幸福，很幸福。故事就是這樣�？上勺泳烤拐f(shuō)了什么話(huà)呢?相信每個(gè)人的答案都不相同。而我認為仙子說(shuō)的話(huà)是：“去讀書(shū)吧!”

　　一向認為讀書(shū)是一種幸福，一種精神上的幸福。周末的午后，拿一本書(shū)坐在桌前，明媚的陽(yáng)光灑進(jìn)窗子來(lái)，散發(fā)著(zhù)油墨香味的書(shū)頁(yè)在手中翻動(dòng)，真的很幸福。

　　大考的前一天晚上，緊張的心境在我的腦海里若隱若現，不由得急躁、煩悶起來(lái)，怎樣也安定不下來(lái)。又坐回桌前，從書(shū)架上抽下一本書(shū)，靜靜地開(kāi)始讀，隨著(zhù)作者清新的.語(yǔ)句，生動(dòng)的描繪，心境緩緩地平靜下來(lái)，融入了書(shū)的世界，緊張的心境也消退了。第二天的考試，我考的出乎意料的好。

　　書(shū)，真是個(gè)美麗的世界。一個(gè)個(gè)字仿佛都是精靈，記載著(zhù)人類(lèi)的發(fā)展、情感。人有生老病死，僅有書(shū)，它默默地看世界，幾年，幾十年，幾百年，甚至幾千年。它是人類(lèi)智慧的結晶，每本書(shū)都有精華。而我，正在一步步汲取，提煉，看著(zhù)這些知識，正為我所用，我隨時(shí)都能夠調兵遣將，讓它們發(fā)揮作用，心里不免又一次感嘆：讀書(shū)真幸福啊!

　　經(jīng)常被書(shū)所感動(dòng)，從所讀的書(shū)中每一處來(lái)體會(huì )作者的情感，有時(shí)，自我就好像是那位作者，那個(gè)講述故事的人。若是喜，不免會(huì )放聲大笑;若是悲，也會(huì )心酸。在情感有所波動(dòng)時(shí)，寫(xiě)下自我的感受，往往是那么精彩。也許，這便是幸福時(shí)忽現的靈感吧!如果有人問(wèn)我，怎樣才能幸福，我會(huì )告訴他：去讀書(shū)吧!就像是在我心中掌管幸福的那一位蝴蝶仙子告訴我的一樣。

　　真的，因為讀書(shū)，所以我幸福。

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