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當幸福來(lái)敲門(mén)作文700字
讓幸福來(lái)敲門(mén),它能融化老人冰冷而又孤獨的心,下面是小編收集的當幸福來(lái)敲門(mén)的作文,歡迎閱讀。
第一篇:當幸福來(lái)敲門(mén)
還記得每次過(guò)年的時(shí)候,飯桌上,面臨高三畢業(yè)哥哥或姐姐們都會(huì )被家人們叮囑著(zhù)要好好加油,考上好的大學(xué),為家里氣。
你一言我一語(yǔ),無(wú)不如緊箍咒般重復著(zhù),看著(zhù)那些被給予厚望的哥哥姐姐,而我總是看好戲的那一個(gè),因為我還早著(zhù)呢。每年這樣想著(zhù),卻不知時(shí)間過(guò)的飛快,轉眼間,本是隔岸觀(guān)火的我,如今也是深陷其中的一員。
高三,一段讓人回憶起來(lái)既痛苦又幸福的日子。雖然我未曾經(jīng)歷過(guò),但我已深深感受到他的莊嚴和重要。每年都有無(wú)數高學(xué)子走上那唯一的獨木橋,通向人生的路。 大家削尖腦袋往里鉆,即使頭破血流也要頭不回地往前走,因為對很多人來(lái)說(shuō),這是他們實(shí)現生目標的第一步。對于我來(lái)說(shuō),高三是一個(gè)看起來(lái)似乎很遙遠的詞,讓 我還未反應清楚自己卻早已經(jīng)坐在教室為人生奮斗。當高這扇門(mén)在我眼前時(shí),我還不能找到打開(kāi)它的鑰匙,甚至沒(méi)有勇氣去尋找。這或許聽(tīng)起來(lái)很孬,但事實(shí)的確是 如此。我不知道在這扇門(mén)背后是否有著(zhù)美麗的花田,又或許是無(wú)盡的深淵,在你的肩上有著(zhù)太多人的期望,這是你的一份責任,所以你不得不認真去對待,即你萬(wàn)般 厭惡。
奇怪的是,就算你討厭他,但還是不能停止對疑惑解答的腳步,這種在痛苦中尋找甜美的滋味,也十分享受。
遇到討厭數學(xué)題,當揭開(kāi)它神秘面紗時(shí),那種豁然開(kāi)闊的心情。帶給自己一點(diǎn)小驕傲,難道這不是享受?每每抱怨中國漢字的繁多與復雜, 但當那一個(gè)個(gè)簡(jiǎn)單的字詞連成一句詩(shī),又不得不感嘆中華文化的博大精深。終于在其明白,高考,它不單單是通往社會(huì )的銘牌,也是一張讓你體驗文化的通行卡。在 不斷豐富知識的同時(shí)得到磨練,使得你能更好的立足整個(gè)社會(huì ),這陌生的造訪(fǎng)者,我們應該勇敢接受與疼愛(ài)。有時(shí)覺(jué)得,高三是給自己實(shí)現目標的一次機會(huì )。抓住 它,離自己的夢(mèng)想更近一步,比別人活的跟好一點(diǎn),能夠幫自己。
第二篇:當幸福來(lái)敲門(mén)
“;丶铱纯,;丶铱纯。。。。。。”這首經(jīng)典老歌體現出老人對子女的思念,也體現出老人們的幸福,只不過(guò)是讓子女;丶铱纯。何為幸福?在老人心中與子女團聚就是幸福!在青年人心中有車(chē)有錢(qián)就是幸福!在孩子心中有玩耍的時(shí)間就是幸福!而在我心中幸福只不過(guò)是一種簡(jiǎn)單而又普通的愛(ài)!
有一位送信的老人,他不管是刮風(fēng)還是下雨,只要有信,他就一定會(huì )將信送到地點(diǎn)。但是,他送的只是簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的一封信嗎?不,不是的,他送的是朋友對朋友的訴說(shuō);是子女對父母的問(wèn)候;是父母對孩子的關(guān)愛(ài)。送的是真摯的友誼;送的是普通的愛(ài);送的是簡(jiǎn)單的幸福。有人請他進(jìn)屋喝水坐一坐,他堅決的拒絕了。他說(shuō):“這信在我手中我不放心,我要以我最快的速度將他們送出去。”
因為他的執著(zhù),因為他的精神,更因為他的無(wú)私奉獻,讓人無(wú)一不感到幸福啊!讓幸福來(lái)敲門(mén),它會(huì )送你最無(wú)私的愛(ài)。在這科技飛速發(fā)展的社會(huì )中,有很多青年人和父母分住兩地,長(cháng)期靠電話(huà)與父母聯(lián)系。在一個(gè)胡同巷里,住著(zhù)一個(gè)老教授,在大年三十的晚上,老教授對他的老伴說(shuō):“嗨!這孩子在美國待幾年也不回來(lái)了,早知道我就不讓他出國了!”老伴說(shuō):“現在知道后悔了!你看看對面老王家。一到過(guò)年,人家一大家子樂(lè )呵呵的,就我們家就倆老頭老媽!”說(shuō)完,一陣敲門(mén)聲,老教授把門(mén)打開(kāi),一看是對面的老王的兒子帶著(zhù)他兒子來(lái)給他拜年了!
讓幸福來(lái)敲門(mén),它會(huì )在你最需要的時(shí)候送給你最溫暖的愛(ài)!讓幸福來(lái)敲門(mén),它會(huì )在你最無(wú)助時(shí),敲開(kāi)你那靈感之窗;它會(huì )在你最寂寞時(shí),敲開(kāi)你那回味無(wú)窮的過(guò)去;它會(huì )在你最痛苦時(shí),敲開(kāi)你那快樂(lè )的回憶。讓幸福來(lái)敲門(mén),它會(huì )在最無(wú)助時(shí),伸出援助之手;它會(huì )在你最寂寞時(shí),遞給你一本新出的小小說(shuō);它會(huì )在你最痛苦時(shí),送你一雙翅膀,飛向天空尋找快樂(lè )。
讓幸福來(lái)敲門(mén),它能融化老人冰冷而又孤獨的心; 讓幸福來(lái)敲門(mén),它能讓孩子持續那無(wú)邪的天真; 讓幸福來(lái)敲門(mén),它能讓我們看到一種簡(jiǎn)單而又普通的愛(ài)!
第三篇:當幸福來(lái)敲門(mén)
曾經(jīng)幻想過(guò)這樣一個(gè)畫(huà)面:冬天,坐在地板上,靠著(zhù)暖氣看自己喜歡的書(shū)?柿说臅r(shí)候,就喝放在身邊的熱乎乎的白開(kāi)水;餓了,就隨手捏起放在地上盤(pán)子里的餅干嚼上幾口。一本書(shū)看完了,就換下一本,然后下一本,再下一本……這就是我曾經(jīng)理解的幸福。
我把這想法和朋友說(shuō)了,她們竟十分理解的樣子。一邊點(diǎn)頭一邊說(shuō):是呀是呀,我也這么想。然后我就說(shuō):那什么時(shí)候才能實(shí)現呢?于是她們停止雞啄米似的點(diǎn)頭,正色的說(shuō)道:N年以后吧。
于是我總是期盼未來(lái)。因為我固執地認為:幸福在遠方。幸福在未來(lái)。卻毫不把握著(zhù)現在。
直到有一天,我聽(tīng)到一首歌。這首歌的歌詞是這樣說(shuō)的:“關(guān)于未來(lái)你總有周密的安排/然而劇情卻總是被現實(shí)篡改/關(guān)于現在你總是仿徨又無(wú)奈/任憑歲月黯然又憔悴地離開(kāi)/出乎意料之外/一切變得蒼白/你計劃的春天有童話(huà)的色彩/卻一直不見(jiàn)來(lái)/你撒下的魚(yú)網(wǎng)在幸福中搖擺/卻總也收不回來(lái)/你始終不明白/一萬(wàn)個(gè)美麗的未來(lái)/抵不上一個(gè)溫暖的現在/你始終不明白/每一個(gè)真實(shí)的現在/都曾經(jīng)是你幻想的未來(lái)。”
聽(tīng)完它后,我仿佛一下子明白了:幸福并不是我想的未來(lái)。所有的將來(lái)時(shí)都將成為一般進(jìn)行時(shí),而一般進(jìn)行時(shí)又都將成為過(guò)去時(shí)。最幸福的并不是未來(lái),也并不是遠方,而是我以前毫不珍惜的現在。就像鄭淵潔曾經(jīng)說(shuō)過(guò)的那樣:“已經(jīng)經(jīng)歷的昨天是夢(mèng)。尚未經(jīng)歷的明天也是夢(mèng)。只有正在經(jīng)歷的今天醒著(zhù)。”我以前并不理解這句話(huà),甚至一度認為它是錯的。當時(shí)自作聰明的理解是:反正明天也會(huì )成為今天,那干嗎還要珍惜今天呢?反正今天也要成為昨天,那干嗎還要悼念昨天呢?可是現在我明白了,因為只有今天正在醒著(zhù),那更要珍惜今天。因為只有珍惜今天,才會(huì )使你不會(huì )浪費下一個(gè)今天。明天,只是遙遠的星云,需要時(shí)間流失的幫助才會(huì )成為今天。而昨天,已經(jīng)流失,永遠找不回來(lái),也永遠不能成為第二次今天。今天只有一個(gè),現在只有一個(gè),享受現在是最幸福的事。
不要幻想著(zhù)未來(lái)才有幸福,幸福就是現在。
第四篇:當幸福來(lái)敲門(mén)
還記得每次過(guò)年的時(shí)候,飯桌上,面臨高三畢業(yè)哥哥或姐姐們都會(huì )被家人們叮囑著(zhù)要好好加油,考上好的大學(xué),為家里氣。
你一言我一語(yǔ),無(wú)不如緊箍咒般重復著(zhù),看著(zhù)那些被給予厚望的哥哥姐姐,而我總是看好戲的那一個(gè),因為我還早著(zhù)呢。每年這樣想著(zhù),卻不知時(shí)間過(guò)的飛快,轉眼間,本是隔岸觀(guān)火的我,如今也是深陷其中的一員。
高三,一段讓人回憶起來(lái)既痛苦又幸福的日子。雖然我未曾經(jīng)歷過(guò),但我已深深感受到他的莊嚴和重要。每年都有無(wú)數高學(xué)子走上那唯一的獨木橋,通向人生的路。大家削尖腦袋往里鉆,即使頭破血流也要頭不回地往前走,因為對很多人來(lái)說(shuō),這是他們實(shí)現生目標的第一步。對于我來(lái)說(shuō),高三是一個(gè)看起來(lái)似乎很遙遠的詞,讓我還未反應清楚自己卻早已經(jīng)坐在教室為人生奮斗。當高這扇門(mén)在我眼前時(shí),我還不能找到打開(kāi)它的鑰匙,甚至沒(méi)有勇氣去尋找。這或許聽(tīng)起來(lái)很孬,但事實(shí)的確是如此。我不知道在這扇門(mén)背后是否有著(zhù)美麗的花田,又或許是無(wú)盡的深淵,在你的肩上有著(zhù)太多人的期望,這是你的一份責任,所以你不得不認真去對待,即你萬(wàn)般厭惡。
奇怪的是,就算你討厭他,但還是不能停止對疑惑解答的腳步,這種在痛苦中尋找甜美的滋味,也十分享受。
遇到討厭數學(xué)題,當揭開(kāi)它神秘面紗時(shí),那種豁然開(kāi)闊的心情。帶給自己一點(diǎn)小驕傲,難道這不是享受?每每抱怨中國漢字的繁多與復雜,但當那一個(gè)個(gè)簡(jiǎn)單的字詞連成一句詩(shī),又不得不感嘆中華文化的博大精深。終于在其明白,高考,它不單單是通往社會(huì )的銘牌,也是一張讓你體驗文化的通行卡。在不斷豐富知識的同時(shí)得到磨練,使得你能更好的立足整個(gè)社會(huì ),這陌生的造訪(fǎng)者,我們應該勇敢接受與疼愛(ài)。有時(shí)覺(jué)得,高三是給自己實(shí)現目標的一次機會(huì )。抓住它,離自己的夢(mèng)想更近一步,比別人活的跟好一點(diǎn),能夠幫自 己愛(ài)的人更多一點(diǎn),就是這么簡(jiǎn)單的回答。讓我恍恍惚惚踏入高三,但我的理想一點(diǎn)也不迷惘,他就在那門(mén)后等著(zhù)我去迎接它。