- 相關(guān)推薦
演奏幸福作文（通用6篇）
在平平淡淡的日常中，大家都不可避免地會(huì )接觸到作文吧，借助作文人們可以實(shí)現文化交流的目的。相信很多朋友都對寫(xiě)作文感到非�？鄲腊�，以下是小編整理的演奏幸福作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
演奏幸福作文 1
有人說(shuō)：摩天輪的每一個(gè)格子中都裝滿(mǎn)了幸福，是嗎？在我抬頭仰望摩天輪之際，我在想：幸福是什么？或許幸福是兒行千里前母親的叮囑；是遭遇挫折時(shí)朋友的鼓勵；是深夜復習功課時(shí)一杯暖暖的牛奶，是做自己喜歡做的事。它是公平的，會(huì )降臨到每個(gè)人的身上，只要你懂得演奏幸福。
的確，幸福的人是會(huì )演奏幸福的。
演奏幸福就是感受幸福。一望無(wú)垠的`草原、深邃縹緲的天空、波濤洶涌的海洋、高聳巍峨的山群、云朵飄飄的天空、五彩繽紛的顏色……這些如寶石般璀璨的景物不都是“潛伏”在我們身邊的幸福嗎？面對大海，我們憧憬有大海一般的寬廣的胸懷；遠眺高山，我們夢(mèng)想有高山一般磅礴的氣勢；仰望藍天，我們向往像小鳥(niǎo)一樣在天空中自由翱翔。懂得感受它們的人自然也會(huì )得到幸福的青睞的。
演奏幸福就是珍留幸福。流星劃過(guò)天際的一瞬、曇花盛放后的凋零，蒲公英隨風(fēng)的飛舞……或許有些幸福是轉瞬即逝的美好，幸福的人懂得珍留幸福，懂得延續幸福。流星劃過(guò)后你是否注意到了浩瀚的天空也是很美麗的，曇花一現后你又是否領(lǐng)悟到了生命的脆弱和它所包涵的價(jià)值，蒲公英已隨風(fēng)飄遠了，你是否在回想記憶中它迷人的樣子。是的，有些幸福是很短暫，有時(shí)只是一眨眼的工夫，但要是只為這默默嘆息是遠遠不夠的，要會(huì )延續幸福，把這些幸福珍留下來(lái)，這樣，翻開(kāi)記憶寶庫中，才會(huì )有數不盡點(diǎn)點(diǎn)滴滴的幸福。
演奏幸福就是尋覓幸福。還記得小時(shí)候的往事嗎？一片樹(shù)葉能讓我們吹出動(dòng)聽(tīng)的聲響；一只螞蟻能讓我們捉弄半個(gè)下午；一根棒棒糖能讓我們舔上半天；得到老師的一句表?yè)P能讓我們高興得手舞足蹈，回憶這些的時(shí)候，是不是真的很甜蜜？雖然時(shí)光的沙漏在流，往事的歲月已過(guò)，可這些屬于自己本身的回憶是抹也抹不掉的。當你還在為考試失利、學(xué)習煩惱、朋友發(fā)愁的時(shí)候，提醒你你已經(jīng)落伍了，落在了幸福隊伍的后面。所以，會(huì )尋覓快樂(lè )的人同樣會(huì )得到幸福。
其實(shí)幸福很簡(jiǎn)單，有時(shí)簡(jiǎn)單的風(fēng)一吹就四處飄散了。想要抓住幸福尾巴的人可是要學(xué)會(huì )演奏幸福這門(mén)特長(cháng)，這樣，幸福女神就會(huì )降臨在你的門(mén)前啦！
演奏幸福作文 2
音樂(lè )，是生活中不可或缺的調味劑，它能在不經(jīng)意間觸動(dòng)我們的心弦，讓幸福的旋律在心底緩緩流淌。每當那悠揚的音符在空氣中飄蕩，我仿佛置身于一個(gè)充滿(mǎn)愛(ài)的世界，那里滿(mǎn)是幸福的味道。
記得小時(shí)候，父親總會(huì )在閑暇時(shí)拿出他那把老舊的吉他，輕輕撥動(dòng)琴弦。他的手指并不靈活，彈奏的曲調也并非多么復雜，但在我聽(tīng)來(lái)，那是世間最動(dòng)聽(tīng)的聲音。我依偎在父親身旁，靜靜地聆聽(tīng)著(zhù)，看著(zhù)他臉上洋溢的笑容，心中滿(mǎn)是溫暖與幸福。那一刻，父親用他的吉他，為我演奏出了童年幸福的樂(lè )章。
隨著(zhù)年齡的增長(cháng)，我開(kāi)始學(xué)習鋼琴。初次坐在鋼琴前，觸摸那黑白相間的琴鍵，心中充滿(mǎn)了好奇與期待。在老師的指導下，我慢慢學(xué)會(huì )了彈奏一些簡(jiǎn)單的曲目。當我的手指第一次流暢地彈出《小星星》時(shí)，一種難以言喻的喜悅涌上心頭。從那以后，鋼琴便成了我生活中的摯友，陪伴我度過(guò)了許多美好的時(shí)光。每當我心情低落時(shí)，我總會(huì )坐在鋼琴前，彈奏一曲自己喜歡的曲子。那些靈動(dòng)的音符從我的指尖流出，仿佛帶著(zhù)一種神奇的力量，驅散了我心中的陰霾，讓幸福的感覺(jué)重新填滿(mǎn)心間。
在學(xué)校的文藝匯演上，我有幸登上舞臺，為同學(xué)們演奏鋼琴。舞臺上的燈光灑在我身上，臺下是同學(xué)們期待的目光。我深吸一口氣，開(kāi)始彈奏那首我精心準備的《夢(mèng)中的婚禮》。一開(kāi)始，我的手指還有些緊張，但隨著(zhù)音樂(lè )的流淌，我漸漸沉浸其中。我仿佛看到了一對新人在教堂中舉行婚禮的場(chǎng)景，他們的.臉上洋溢著(zhù)幸福的笑容。當最后一個(gè)音符落下，臺下響起了熱烈的掌聲。那一刻，我感受到了幸福的滋味，那是一種被認可、被欣賞的幸福。
音樂(lè )就像一把神奇的鑰匙，為我打開(kāi)了幸福的大門(mén)。它讓我在平凡的生活中感受到了無(wú)盡的美好，讓我懂得了幸福其實(shí)就在我們身邊，只要我們用心去感受，用愛(ài)去演奏。無(wú)論是父親那把老舊的吉他，還是我心愛(ài)的鋼琴，它們都承載著(zhù)我對幸福的記憶。在未來(lái)的日子里，我愿繼續用音樂(lè )演奏幸福，讓這美妙的旋律伴隨我一生。
演奏幸福作文 3
幸福，如同靈動(dòng)的音符，在生活的樂(lè )章中跳躍閃爍。每個(gè)人都擁有屬于自己的樂(lè )器，用獨特的方式演奏著(zhù)幸福的旋律。
對于我的爺爺來(lái)說(shuō)，他的二胡便是那演奏幸福的神奇樂(lè )器。爺爺是個(gè)地地道道的`農民，一生與土地為伴。但在農閑時(shí)，他總會(huì )拿出那把擦得锃亮的二胡，坐在院子里的老槐樹(shù)下，悠然自得地拉上一曲。
爺爺拉二胡的樣子十分投入，他瞇著(zhù)眼睛，頭隨著(zhù)旋律輕輕晃動(dòng)，手指在琴弦上靈活地移動(dòng)著(zhù)。那悠揚的曲調從琴弦間流淌出來(lái)，時(shí)而如潺潺流水，訴說(shuō)著(zhù)生活的寧靜與美好；時(shí)而如激昂的號角，仿佛在講述著(zhù)過(guò)去的奮斗歲月。我常常坐在爺爺身旁，靜靜地聆聽(tīng)著(zhù)他的演奏。在那婉轉的二胡聲中，我似乎看到了爺爺年輕時(shí)辛勤勞作的身影，看到了他與奶奶相濡以沫的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。
小時(shí)候，我對二胡充滿(mǎn)了好奇，總是纏著(zhù)爺爺教我拉。爺爺總是樂(lè )呵呵地答應，他耐心地教我如何持琴、按弦、運弓。在爺爺的指導下，我慢慢學(xué)會(huì )了一些簡(jiǎn)單的曲調。當我第一次用二胡拉出不成調的曲子時(shí)，爺爺笑得眼睛瞇成了一條縫，他不停地夸贊我，說(shuō)我有音樂(lè )天賦。那一刻，我心中充滿(mǎn)了成就感，也感受到了一種別樣的幸福。那是與爺爺一起分享音樂(lè )的快樂(lè )，是親情在音樂(lè )中流淌的幸福。
隨著(zhù)時(shí)間的推移，我漸漸長(cháng)大，學(xué)業(yè)的壓力讓我很少再有時(shí)間去聽(tīng)爺爺拉二胡，也很少有機會(huì )自己去練習。但每當我回到老家，看到爺爺坐在老槐樹(shù)下拉二胡的身影，心中總會(huì )涌起一股暖流。那熟悉的二胡聲，如同溫暖的陽(yáng)光，照亮了我心中最柔軟的角落。
如今，爺爺已經(jīng)年邁，他的手指不再靈活，拉二胡也有些力不從心了。但那把二胡依然靜靜地掛在老家的墻上，承載著(zhù)我們祖孫倆美好的回憶。每當看到它，我仿佛又聽(tīng)到了爺爺那悠揚的二胡聲，仿佛又回到了那些充滿(mǎn)幸福的時(shí)光。
在生活的舞臺上，爺爺用他的二胡演奏出了屬于自己的幸福旋律。而那幸福的旋律，也將永遠在我心中回蕩，激勵著(zhù)我去尋找和創(chuàng )造屬于自己的幸福。
演奏幸福作文 4
幸福是什么？有人說(shuō)，幸福是擁有數不盡的財富；有人說(shuō)，幸福是功成名就后的榮耀；而我認為，幸福是用自己的方式，演奏出生活中那一曲曲動(dòng)人的樂(lè )章。
我熱愛(ài)繪畫(huà)，畫(huà)筆就是我演奏幸福的工具。每當我拿起畫(huà)筆，在潔白的畫(huà)紙上輕輕涂抹，心中便充滿(mǎn)了無(wú)限的期待與喜悅。
還記得第一次接觸繪畫(huà)，是在幼兒園的時(shí)候。老師發(fā)給我們每人一盒彩筆和一張白紙，讓我們自由創(chuàng )作。我看著(zhù)手中的彩筆，心中充滿(mǎn)了好奇。我拿起一支紅色的彩筆，在紙上畫(huà)了一個(gè)大大的圓，然后又在圓的周?chē)?huà)了許多小圓圈。老師走過(guò)來(lái)，問(wèn)我畫(huà)的是什么，我自豪地說(shuō)：“這是太陽(yáng)公公和他的孩子們�！� 老師微笑著(zhù)表?yè)P了我，說(shuō)我畫(huà)得很有想象力。那一刻，我心中充滿(mǎn)了幸福的感覺(jué)，原來(lái)繪畫(huà)可以讓我得到老師的認可和贊美。
從那以后，我便對繪畫(huà)產(chǎn)生了濃厚的興趣。我開(kāi)始學(xué)習各種繪畫(huà)技巧，從簡(jiǎn)單的兒童畫(huà)到復雜的素描、水彩畫(huà)。每一次的進(jìn)步，都讓我感受到了幸福的滋味。在繪畫(huà)的過(guò)程中，我可以盡情地發(fā)揮自己的想象力，把心中美好的事物都描繪出來(lái)。
有一次，學(xué)校組織繪畫(huà)比賽，主題是 “我的家”。我想畫(huà)一幅我們一家人在公園里玩耍的.場(chǎng)景。為了畫(huà)好這幅畫(huà)，我花費了很多時(shí)間和精力。我仔細地觀(guān)察家人的表情和動(dòng)作，然后在畫(huà)紙上一筆一劃地描繪出來(lái)。我用鮮艷的色彩來(lái)表現陽(yáng)光明媚的公園，用細膩的線(xiàn)條來(lái)勾勒家人的笑容。當我終于完成這幅畫(huà)時(shí)，心中充滿(mǎn)了成就感。在比賽中，我的畫(huà)獲得了一等獎。當我站在領(lǐng)獎臺上，手中捧著(zhù)獎狀，聽(tīng)到臺下響起熱烈的掌聲時(shí)，我感受到了無(wú)比的幸福。那是通過(guò)自己的努力取得成功的幸福，是繪畫(huà)帶給我的幸福。
繪畫(huà)不僅讓我在比賽中獲得了榮譽(yù)，更重要的是，它讓我在生活中發(fā)現了許多美好的瞬間。每當我看到美麗的風(fēng)景、可愛(ài)的動(dòng)物或者溫馨的場(chǎng)景時(shí)，我都會(huì )用畫(huà)筆把它們記錄下來(lái)。這些畫(huà)作，就像是我生活中的一個(gè)個(gè)幸福片段，它們讓我懂得了珍惜身邊的一切，讓我感受到了生活的美好。
在未來(lái)的日子里，我會(huì )繼續用畫(huà)筆演奏幸福。我相信，只要心中有對繪畫(huà)的熱愛(ài)，有對生活的感恩，我一定能夠創(chuàng )作出更多美麗的作品，讓幸福的旋律永遠在我的生活中流淌。
演奏幸福作文 5
幸福，是一種奇妙的感覺(jué)，它如同音樂(lè )般，能夠觸動(dòng)我們內心最柔軟的地方。而我們每個(gè)人，都可以成為演奏幸福的音樂(lè )家，用生活中的點(diǎn)滴去譜寫(xiě)那美妙的旋律。
我是一名舞蹈愛(ài)好者，舞蹈就是我演奏幸福的獨特方式。從第一次踏入舞蹈教室的那一刻起，我便被那優(yōu)美的舞姿、靈動(dòng)的音樂(lè )所吸引。我仿佛進(jìn)入了一個(gè)全新的世界，一個(gè)充滿(mǎn)夢(mèng)想和希望的世界。
在舞蹈教室里，我跟著(zhù)老師的節奏，一遍又一遍地練習基本功。壓腿、下腰、踢腿，每一個(gè)動(dòng)作都充滿(mǎn)了艱辛，但我從未想過(guò)放棄。因為我知道，只有通過(guò)不斷地努力和付出，才能在舞臺上綻放出屬于自己的光彩。當我第一次能夠完美地完成一個(gè)舞蹈動(dòng)作時(shí)，心中的喜悅無(wú)法用言語(yǔ)來(lái)形容。那是一種通過(guò)自己的努力克服困難后的成就感，也是幸福的一種體現。
隨著(zhù)學(xué)習的深入，我開(kāi)始接觸各種不同風(fēng)格的舞蹈，有熱情奔放的拉丁舞，有優(yōu)雅婉約的民族舞，還有充滿(mǎn)活力的現代舞。每一種舞蹈都有著(zhù)它獨特的魅力，都能讓我感受到不同的幸福滋味。在跳拉丁舞時(shí)，我仿佛化身為熱情的西班牙女郎，隨著(zhù)激昂的音樂(lè )盡情地舞動(dòng)，釋放自己的激情與活力，那種自由自在的感覺(jué)讓我無(wú)比幸福；而在跳民族舞時(shí)，我又像是穿越時(shí)空，來(lái)到了古老的民族村落，用舞蹈講述著(zhù)那些動(dòng)人的故事，感受著(zhù)傳統文化的魅力，心中充滿(mǎn)了對民族文化的`敬畏與熱愛(ài)，這也是一種幸福。
為了參加一場(chǎng)重要的舞蹈比賽，我和我的小伙伴們進(jìn)行了長(cháng)時(shí)間的艱苦訓練。每天放學(xué)后，我們都會(huì )在舞蹈教室練習到很晚。我們一遍又一遍地排練舞蹈動(dòng)作，不斷地調整表情和眼神，力求做到完美。在這個(gè)過(guò)程中，我們遇到了許多困難和挫折，有人受傷了，有人因為壓力大而想要放棄。但我們始終相互鼓勵、相互支持，共同克服了一個(gè)又一個(gè)難關(guān)。終于，比賽的日子來(lái)臨了。我們穿著(zhù)漂亮的舞蹈服裝，自信地走上舞臺。當音樂(lè )響起的那一刻，我們全身心地投入到舞蹈中，用優(yōu)美的舞姿展現出我們的努力和汗水。臺下的觀(guān)眾被我們的表演所打動(dòng)，掌聲如雷。那一刻，我感受到了幸福的潮水將我淹沒(méi)。那是與伙伴們共同努力、共同奮斗后獲得成功的幸福，是舞蹈帶給我的最珍貴的禮物。
舞蹈，讓我學(xué)會(huì )了堅持，讓我收獲了友誼，更讓我感受到了幸福的真諦。在未來(lái)的日子里，我將繼續在舞蹈的世界里翩翩起舞，用我的每一個(gè)動(dòng)作去演奏幸福的旋律，讓幸福永遠伴隨著(zhù)我。
演奏幸福作文 6
生活猶如一場(chǎng)盛大的音樂(lè )會(huì )，我們每個(gè)人都是這場(chǎng)音樂(lè )會(huì )中的演奏者，用自己獨特的方式演奏著(zhù)幸福的樂(lè )章。而對于我來(lái)說(shuō)，閱讀便是我演奏幸福的那把神奇的樂(lè )器。
小時(shí)候，每當夜晚來(lái)臨，母親總會(huì )坐在我的床邊，手里拿著(zhù)一本童話(huà)故事書(shū)，為我講述著(zhù)一個(gè)個(gè)奇妙的故事。在母親溫柔的聲音中，我仿佛走進(jìn)了一個(gè)充滿(mǎn)魔法的世界，那里有善良的公主、勇敢的王子，還有會(huì )說(shuō)話(huà)的小動(dòng)物。那些美好的故事，就像一顆顆璀璨的星星，照亮了我童年的夜空，讓我感受到了無(wú)盡的幸福。從那時(shí)起，我便對閱讀產(chǎn)生了濃厚的興趣，閱讀也成為了我生活中不可或缺的一部分。
隨著(zhù)年齡的增長(cháng)，我開(kāi)始閱讀各種各樣的書(shū)籍。從文學(xué)名著(zhù)到科普讀物，從歷史傳記到哲學(xué)著(zhù)作，每一本書(shū)都像是一扇通往新世界的大門(mén)，讓我領(lǐng)略到了不同的'風(fēng)景，感受到了不同的思想和情感。
當我閱讀《簡(jiǎn)愛(ài)》時(shí)，我被簡(jiǎn)愛(ài)那獨立、堅強的性格所打動(dòng)。她在面對困難和挫折時(shí)，始終堅守自己的信念，不向命運低頭。從她的身上，我學(xué)到了勇敢和堅韌，也讓我更加珍惜自己所擁有的生活。這種從書(shū)中獲得力量和啟示的感覺(jué)，讓我感到無(wú)比幸福。
閱讀科普讀物時(shí)，我仿佛置身于一個(gè)充滿(mǎn)奧秘的科學(xué)世界。我了解到了宇宙的浩瀚、生命的起源、大自然的神奇。那些奇妙的科學(xué)知識，拓寬了我的視野，讓我對世界充滿(mǎn)了敬畏和好奇。每當我通過(guò)閱讀解開(kāi)一個(gè)科學(xué)謎團時(shí)，心中都會(huì )涌起一種成就感，這也是閱讀帶給我的幸福。
在學(xué)校的圖書(shū)館里，我度過(guò)了許多美好的時(shí)光。我靜靜地坐在角落里，手中捧著(zhù)一本心儀的書(shū)，沉浸在書(shū)的世界里。周?chē)囊磺兴坪醵寂c我無(wú)關(guān)，我只與書(shū)中的人物同呼吸、共命運。在閱讀中，我感受到了作者的情感，體驗到了不同的人生。這種與書(shū)籍深度交流的過(guò)程，讓我感受到了一種寧靜而又深刻的幸福。
閱讀，就像一把神奇的鑰匙，為我打開(kāi)了幸福的大門(mén)。它讓我在知識的海洋中遨游，讓我在精神的世界里富足。在未來(lái)的日子里，我將繼續與書(shū)為伴，用閱讀演奏出更加美妙的幸福樂(lè )章，讓幸福的旋律在我的生命中永遠回蕩。
【演奏幸福作文】相關(guān)文章：
幸福的味道-關(guān)于幸福的作文02-15
勞動(dòng)創(chuàng )作幸福作文 幸福11-10
把握幸福認識幸福作文07-26
幸福的作文06-13
幸福作文08-27
幸福的作文07-08
[精選]幸福的作文07-08
是幸福的作文05-29
幸福作文600字：感悟幸福04-26