什么是幸福六年級滿(mǎn)分作文
在日常學(xué)習、工作或生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng )造性。相信許多人會(huì )覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，以下是小編為大家整理的什么是幸福六年級滿(mǎn)分作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
什么是幸福六年級滿(mǎn)分作文1
晴天的天空，陽(yáng)光燦爛，柔和的陽(yáng)光照射到我的臉上，很暖和。但是烏云卻殘酷地把陽(yáng)光遮擋住了，我的心情頓時(shí)像被潑了冷水似的，昏沉沉地提不起勁來(lái)。
奶奶的腳又痛了!每天晚上聽(tīng)到奶奶痛苦得無(wú)法入睡，心就被針扎了似地疼。所以我決定以我微薄的力量幫助奶奶重拾信心治好腳病。
這個(gè)周日的早晨，天空很暗淡，微風(fēng)輕輕地拂過(guò)我的臉頰，我悄然打開(kāi)了奶奶的房門(mén)，奶奶正在按摩她的腳�！澳棠�，我來(lái)吧�！倍紫律碜拥奈倚⌒囊硪淼匕咽址旁谀棠痰耐壬�，開(kāi)始像彈鋼琴般熟練地按起來(lái)。
好一會(huì )兒，抬起頭來(lái)看到奶奶呈一臉陶醉狀態(tài)，心里突然百感交集，長(cháng)這么大，第一次給奶奶捶腿，覺(jué)得自己不太孝順，淚水在眼眶里打轉……“奶奶，舒服么?”“嗯，嗯�！蹦棠谈吲d地綻放了笑容�！斑^(guò)不久，奶奶的腳就會(huì )好嘍，上下樓梯就會(huì )腿腳利索了�！薄澳挠心敲纯煅�?”“怎么沒(méi)有，有我徐醫生每天免費給您治療，肯定沒(méi)問(wèn)題!”“呵呵……”笑聲從奶奶的房間里傳出來(lái)，給外面的世界增添了一道亮麗的色彩。
在我的精心照料下，奶奶的腳一天天好起來(lái)，爸爸說(shuō)吃些藥再加上我的照料一定會(huì )好得更快的。奶奶順從了我們的意思，安心地享受著(zhù)我們對她的愛(ài)。
一天早晨，我正在吃早餐，奶奶從房間里走出來(lái)高興地對我說(shuō)：“你看，我的腳真的好了耶，走起路來(lái)好輕松啊�！笨吹侥棠绦Φ孟裥『⒆右粯涌蓯�(ài)，真不忍心打斷奶奶的笑容�！澳悄棠�，待會(huì )我們出去走走?”“好，好!”奶奶的笑容印在我的腦海中無(wú)法抹去，突然感到自己是那么幸福，就像是春雨里洗過(guò)的太陽(yáng)一樣。
走在路上，奶奶笑著(zhù)對我說(shuō)：“哇，你今天的臉蛋粉粉的好可愛(ài)�！薄斑@不都是托了奶奶的福嘛�！彼实男β曈衷谖覀兌吇仨�。是啊，我幸福的顏色，就是奶奶恢復時(shí)的粉紅!
陽(yáng)光又照射到我的臉上。呵，太陽(yáng)出來(lái)了，陽(yáng)光的照耀使我的心情格外好呢。
什么是幸福六年級滿(mǎn)分作文2
酒者言，幸福源于酒;師言，幸福源于學(xué)生;我言，幸福源于我下對了站�！}記
坐著(zhù)生命的快車(chē)，回仰過(guò)去，瞻視新生。1998年5月，我降臨到這個(gè)貧苦但溫暖的家。環(huán)視四周，洞察一切。我愉嘆道：呵呵，我下對了站。
看來(lái)幸福要開(kāi)始了呢!未來(lái)，我不斷吸允著(zhù)他們所帶來(lái)的幸福。姐姐的關(guān)心，爸爸的體貼，奶奶爺爺最樸實(shí)的愛(ài)，都使我成為最幸福的人。
但，所有的一切，與她相比，都只是后續的“0”而已。
在我生病時(shí)，她總是驅寒問(wèn)暖;在我哭泣時(shí)，她總能用一手好菜安慰我;她就是我的我的母親。
她的愛(ài)是水，但那次卻如洪水般洶涌，一發(fā)不可收拾。隔日之長(cháng)，卻沒(méi)忘。
那時(shí)，我只有5歲，但邪惡之心已經(jīng)發(fā)芽。上午，望著(zhù)驕陽(yáng)，我舔了舔早已干透的嘴唇。心想能吃上一個(gè)雪糕，便是現在最美好的事了吧。想著(zhù)，我的手伸向了裝錢(qián)的小柜子，不管三七二十一便拿起一把錢(qián)沖出家門(mén)，直奔小賣(mài)部。走時(shí)，我鬼鬼祟祟的朝后看了一下，隱約看見(jiàn)有一個(gè)黑影隱在陰影里。不覺(jué)間，我又加快了速度。
買(mǎi)過(guò)雪糕，我邊走邊吃，心中很是歡喜。嘴唇變紅了，完全沒(méi)了原來(lái)那樣。吃得正歡，忽被叫住了�；仡^一看，便驚住了，是媽媽!
對于媽媽的逼問(wèn)，我只得如實(shí)招來(lái)。聽(tīng)完我說(shuō)的。媽媽很生氣，手朝著(zhù)我猛揮過(guò)來(lái)，我嚇得閉上眼睛，但如期的疼卻遲遲沒(méi)到來(lái)。我張開(kāi)眼睛，看見(jiàn)媽媽的手停在半空中。隨后，是哭泣。她突然轉過(guò)身去，不再看我。不斷地抽噎聲像文字那般刻在我的心中。
我永遠忘不了那眼神，那晶瑩的淚，還有那手中欲化在太陽(yáng)下閃閃發(fā)光的雪糕。
后來(lái)，媽媽對我說(shuō)“打你一下，就像打在我心里是下。我傷心的是，我的孩子竟然不經(jīng)過(guò)我允許就私自拿錢(qián)�！�
看來(lái)，媽媽的愛(ài)不只是水那么簡(jiǎn)單。興許它是茶，有更深的醇香。
媽媽?zhuān)以搭^的愛(ài)，我愛(ài)的源頭。
什么是幸福六年級滿(mǎn)分作文3
什么是幸福?每個(gè)人對幸福這個(gè)詞都不會(huì )感覺(jué)到很陌生，每個(gè)人對幸福也有不同的理解，每個(gè)人對幸福也有不同的想法和看法。
每個(gè)人都在渴望著(zhù)幸福，都在時(shí)時(shí)刻刻的感受著(zhù)幸福，都在敲打著(zhù)幸福的神鐘，幸福的味道也是最快樂(lè )的味道。幸福有時(shí)感覺(jué)到很遠，有時(shí)感覺(jué)到很近，也很可笑。關(guān)愛(ài)是幸福，奉獻是幸福，快樂(lè )是幸福，每一句心里話(huà)是幸福，每一個(gè)深情的表白是幸福，每一個(gè)孩子對父母的愛(ài)是幸福，每一滴愛(ài)的眼淚是幸福。幸福是心靈的感覺(jué)，是生命的體驗。
其實(shí)，我常常也在想什么是幸福?但今天我想我應該知道了幸福是什么。
就在不久，我們學(xué)校來(lái)了一次秋季運動(dòng)會(huì )，在這次運動(dòng)會(huì )場(chǎng)上，我參加了八百米和兩百米，在跑兩百米的時(shí)候，我心里就想著(zhù)，我能跑過(guò)她們嗎?我能行嗎?心里很緊張，但最后的結果還算不錯，在小組內得了第一名，上午的比賽很激烈，可是下午的比賽更加激烈。
比賽在慢慢地進(jìn)行著(zhù)，此時(shí)，我正在八百米的比賽的跑道上，心里擔心著(zhù)，這時(shí)的心比上午還跳的快，我能堅持到最后嗎?能跑完這幾圈嗎?當我還在想著(zhù)的時(shí)候，一聲“預備”提醒了我，讓我集中的注意力，接著(zhù)“砰”的一聲，我帶著(zhù)一顆緊張而又擔心的心，耳邊一聲聲的“加油!加油!”
伴著(zhù)大家的加油聲，我居然熬到了終點(diǎn)，還好，我除了腳沒(méi)有什么力氣，呼吸不順暢之外，其他都還好，我跑完了，馬上就有同學(xué)遞給了我一杯水，她們就給我扶著(zhù)，我緊緊地抓住她們的手，當我慢慢好了過(guò)后，我看了看她們的手，都被我抓得紅紅的，可她們都沒(méi)有說(shuō)什么，我看到了，我真的很感動(dòng)，這一刻她們讓我感到了什么幸福。
每個(gè)人都有屬于自己的幸福，幸福不僅僅是家庭團圓的幸福，與爸媽在一起的幸福，還有各種不同的幸福，就好像小孩一樣，小時(shí)候喜歡玩具，能擁有這個(gè)玩具，他就會(huì )覺(jué)得，我好幸福啊!還有一些能吃會(huì )吃的吃貨一樣，能得到自己喜歡的吃的美食，就會(huì )覺(jué)得很幸福，所以，幸福有很多種，對幸福這種表達也有很多種。
我的幸福也不僅僅是這種好像朋友對我，一種友誼的幸福。其實(shí)幸福并不遙遠，你用心傾聽(tīng)它向你走來(lái)的腳步聲，讓我們去擁抱明天的幸福吧!
什么是幸福六年級滿(mǎn)分作文4
在滂沱大雨里，兩人肩并肩在寬闊的道路上行走。
——題記
天空的幸福，是給景物披一身藍;森林的幸福，是給大地披一身綠;陽(yáng)光的幸福，是給世界灑滿(mǎn)光明。而我的幸福，是媽媽給我的守護。
那是一個(gè)北風(fēng)呼嘯的夜晚，由于天氣寒冷，我和媽媽早早地吃完晚飯，我便呼呼大睡了。一連串的咳嗽聲把我從夢(mèng)中驚醒了，好奇心使我悄悄打開(kāi)了一條門(mén)縫向外望去，是媽媽!她在為我編織毛衣，還時(shí)不時(shí)地發(fā)出咳嗽聲。
頓時(shí)，我便打開(kāi)房門(mén)向媽媽跑去，撲在了媽媽的腿上說(shuō)：“媽?zhuān)瑒e織了，你看你都咳嗽了，明天先不穿這件毛衣行嗎?”媽媽說(shuō)：“好好好，我一會(huì )兒就去睡，你先去吧!”我半信半疑地向屋里走去，躺在床上，很快就沉入了夢(mèng)鄉。早晨醒來(lái)，那件毛衣在我床邊，好似我的守護神。穿上它，使我感受到了媽媽對我的愛(ài)。
打開(kāi)房門(mén)，媽媽正在為我準備早飯，媽媽說(shuō)：“快吃飯把!”我坐在椅子上，狼吞虎咽地吃著(zhù)，不一會(huì )兒就吃完了。向屋里走去，看到媽媽正在為我收拾書(shū)包。我看到媽媽悄悄把一本書(shū)塞到了枕頭底下，我心想：“媽媽一夜沒(méi)睡，一定是累糊涂了吧?”那本書(shū)我也沒(méi)有動(dòng)，便拿起書(shū)包穿上鞋，帶著(zhù)疑惑走出家門(mén)，向學(xué)校走去。
走到半路上，天空好像處處與我作對，下起了濛濛細雨，一會(huì )，雨竟然大了。我躲在一個(gè)屋檐下，突然看到了一個(gè)身影向我跑來(lái)，是媽媽打著(zhù)雨傘拿著(zhù)那本書(shū)向我跑來(lái)，氣喘吁吁地對我說(shuō)：“我發(fā)現你這本書(shū)忘拿了，給你送了過(guò)來(lái)�！眿寢尠褧�(shū)裝到了我的書(shū)包，說(shuō)：“既然下雨了，而且都到這里了，我再送送你吧!”我恍然大悟，原來(lái)媽媽是為了多陪陪我才……可我卻總覺(jué)得自己大了，拒絕媽媽送我上學(xué)……我抱住了媽媽?zhuān)蛬寢尲绮⒓缦蜾桡笥昀镒呷ァ?/p>
幸福是甜蜜的'，用心捕捉身邊每一個(gè)幸福的瞬間，你就是一個(gè)甜蜜的人。
什么是幸福六年級滿(mǎn)分作文5
幸福，就像那隱藏在花叢中的蝴蝶，只要用心去捕捉，你會(huì )發(fā)現，幸福離你是那么的近。童年時(shí)，也曾捕捉到過(guò)幸福感，可是那一次，是那么別致，那么美好……
那一天，爸爸拉著(zhù)我稚嫩的小手，走在回家的路上。我的左手被爸爸牽著(zhù)，右手抱著(zhù)一盆剛剛冒出頭的三角梅，一想到三角梅盛開(kāi)的樣子，我就笑得比吃了蜜還甜。
回到家中，我迫不及待地沖向陽(yáng)臺，小心翼翼地把三角梅種在花盆中�？粗�(zhù)它靜靜地站在花盆里，我的眼神，從喜悅漸漸變成了期待……
那時(shí)，每天細心照看小樹(shù)苗，就成了我的使命。輕輕地舀取一杯水，再慢慢地倒入花盆中，生怕它多一點(diǎn)水會(huì )被淹死，少一點(diǎn)水會(huì )被“渴”死。仔細尋找，看看有沒(méi)有的那令人討厭的芽蟲(chóng)，不然那些嫩綠的新葉，可要受苦了。偶爾放一些化肥養料，希望它長(cháng)得更快、更好。每日對它的細心照顧，從未讓我感到厭煩和疲倦。相反，而是那難以用言語(yǔ)來(lái)形容的快樂(lè )和滿(mǎn)足感。
那時(shí)，媽媽看到我每日忙碌的樣子，對我說(shuō)：“你看，那三角梅就好像你的孩子一樣，可別讓它死掉哦!”我笑著(zhù)喊道：“嗯!”那時(shí)的語(yǔ)氣，是多么的堅定。
那棵三角梅，在我的細心培育下，長(cháng)得一天比一天好……
后來(lái)，有一天，回到家中，我像往常一樣，先去照看我的三角梅，剛開(kāi)陽(yáng)臺門(mén)，一抹梅紅印在了我的腦海里。我迫不及待地走進(jìn)陽(yáng)臺，只見(jiàn)那盛開(kāi)的三角梅，再向我招手。那三瓣嬌艷的花瓣，好似一團熊熊燃燒的火焰。那綠色外套下的紅色美人，是如此的艷麗、熱情和奔放。盛開(kāi)著(zhù)的幾朵三角梅，好像在比美似的，盡情賣(mài)弄著(zhù)自己的姿態(tài)。
看到這美麗的景象，我高興地一蹦三尺，喜極而泣。這幾朵三角梅頓時(shí)打動(dòng)了我、感染了我。那生命的活力，讓我感到被一股強烈的幸福感填滿(mǎn)了內心，仿佛快要溢出來(lái)了一般。
歲月流逝，上了初中的我，因各種事情，心中的情感漸漸變得難以言說(shuō)，對幸福的感知也在逐漸變弱。我回想此事，靜心感受那時(shí)的幸福感。那時(shí)的幸福如一抹清風(fēng)，吹散了四周的烏云，留下了快樂(lè )和幸福。細細思索最近那些令人愉悅的事，我發(fā)現，其實(shí)幸福也未曾走遠。
三角梅會(huì )枯萎，可是當時(shí)的幸福感卻一直縈繞在我的心里。是啊，只要用心去捕捉幸福，你會(huì )發(fā)現，幸福一直都在你身邊!
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