幸福的源泉作文4篇
在平平淡淡的學(xué)習、工作、生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編整理的幸福的源泉作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
幸福的源泉作文1
每個(gè)人都擁有過(guò)各式各樣的幸福，它像藏在云層后的點(diǎn)點(diǎn)星光，需要我們用心靈去觸摸。對于我來(lái)說(shuō)，她就是我永遠的幸福。
幸福降臨——意外驚喜
從我上三年級的一天起，她就成為我們家的一員。她短短的頭發(fā)，像剛插入水的禾苗，一臉“無(wú)辜”的表情，手腳不停舞動(dòng)，嘴巴一張一合，發(fā)出“呀嗚伊”的怪音。一開(kāi)始，我用嫌惡與不屑的眼光看著(zhù)她，因為一到夜間，她的哭聲就會(huì )“震天撼地”，這讓幾條黑線(xiàn)爬上我的眼皮。她漸漸長(cháng)大了，開(kāi)始呀呀學(xué)語(yǔ)和蹣跚學(xué)步，她古靈精怪的樣子常使我忍俊不禁，我不由升起一股憐愛(ài)。每天放學(xué)，我都加快步伐，盼望回家看她，她的到來(lái)使我原本平淡無(wú)奇的生活增添了樂(lè )趣，這個(gè)意外驚喜讓我感受到幸福的降臨。
幸福成長(cháng)——喜怒哀樂(lè )
她上了幼兒園后，家中多了一份清靜少了一絲熱鬧。調皮的她一回家，我的情緒就經(jīng)歷喜怒哀樂(lè )。瞧，她端著(zhù)一碗溫水，粉紅色小手緊緊抱住碗身，嘴里鼓著(zhù)一口氣，像是個(gè)充了氣的氣球，兩個(gè)小辮一甩一甩，小心翼翼地挪著(zhù)腳步來(lái)到我身邊，眨著(zhù)眼說(shuō)：“哥哥，喝水！”我感到一陣喜悅，伸手去接顫微微的碗，可說(shuō)時(shí)遲那時(shí)快，沒(méi)等我接穩，她的手一松，碗歪了，水降落在我的作業(yè)本上。頓時(shí)，作業(yè)本上的字跡一片朦朧�！拔�，你在干什么？”我的怒火像山洪一樣爆發(fā)�！懊魈炖蠋熞獧z查的！”我沖著(zhù)她大吼。她愣了，哭著(zhù)跑出房間。
有一次，她打腫了我的眼睛，還委曲地大哭。一天，我們玩捉迷藏�！八阍谀膬耗�？”我想著(zhù)，遠遠看見(jiàn)書(shū)柜后方一陣顫動(dòng)�！肮�，我找到你了！”我正想大喊，可是一個(gè)聲音早一步傳了出來(lái)，她靈活地從客廳跑到我身邊，抓住我的衣角�！暗鹊�，不是應該我抓你嗎，你怎么……”我丈二和尚摸不著(zhù)腦袋�！肮蔽覀兊臍g笑聲此起彼伏。
“哥哥，加油！”每次考試前，她的鼓勵聲都回蕩在我耳邊。有時(shí)，我會(huì )用零花錢(qián)買(mǎi)一些棒棒糖等小禮物回家逗她開(kāi)心�！巴�！”她的驚喜化成我滿(mǎn)滿(mǎn)的幸福。
幸福課堂——二胡老師
她開(kāi)始學(xué)拉二胡后，日日勤練，克服一道又一道難關(guān)。在她的帶動(dòng)下，我也迷上了拉二胡。我常常拎著(zhù)二胡躲到陽(yáng)臺練習，一聽(tīng)到我的琴聲，她就立刻放下手中的玩具出現在我面前，不厭其煩地指導著(zhù)我：“這里漏了休止符”“這個(gè)音應該是推弓，你怎么彈成了拉弓？”我有時(shí)感覺(jué)沒(méi)面子，很惱火，但看著(zhù)她眉頭緊蹙，嘴角上翹，眼睛圓睜著(zhù)的嚴肅模樣，只好無(wú)奈地服軟糾正。她小小年紀，能規范熟練地彈奏出幾十首兒歌，我打心眼里佩服。她刻苦的意志激烈著(zhù)我，我們的琴技共同進(jìn)步。每當同學(xué)們夸贊我時(shí)，我總是笑而不語(yǔ)，心中卻充滿(mǎn)暖暖的幸福。
她是誰(shuí)？噢，她就是小我九歲的妹妹。她是我的驕傲，也是我幸福的源泉。
幸福的源泉作文2
百善孝為先，孝為德之本。這句話(huà)說(shuō)得真不錯。的確是呀，我們每一個(gè)人都會(huì )有一個(gè)純真快樂(lè )的童年，這些數之不盡的快樂(lè )源自善良溫和的父母們。因此，我們要做一個(gè)快樂(lè )健康的孩子，我們要懂得感激父母的養與育，更重要的是他們把我帶到這個(gè)五彩斑斕的世界。
每個(gè)人的童年生活是那么幼稚可笑，我也不例外。我還深深記得——
那年的冬天，風(fēng)雨交加，寒風(fēng)呼嘯。家家戶(hù)戶(hù)都開(kāi)著(zhù)暖爐，人們大都是蜷縮在溫暖的被窩里，不愿意出來(lái)煎受寒冷。大街顯得格外冷清。那時(shí)候，我懵懂年少，什么都不懂，但又喜歡不懂裝懂，總認為自己的想法是正確的。望著(zhù)這冷清的大街，天性好動(dòng)的我腦海里滿(mǎn)是在公園里快樂(lè )玩耍的情景……
我央求爸爸媽媽帶我出去玩，盡管他們是那樣的不情愿，為了不想讓我失望，還是冒著(zhù)寒風(fēng)冷雨陪我一起出門(mén)了。公園里好冷好靜啊，但熱情高漲的我好像沒(méi)有感受到一樣，還興致勃勃地在公園里跑來(lái)跑去。爸爸媽媽被我感染了，也在互相追逐打鬧，頓時(shí)，冷清的公園增添了不少生氣。我玩得太投入，跑得太激烈了，沒(méi)留意到地上的一塊石頭，我被絆倒了，狠狠地與大地親吻。聞聲的父母親急匆匆跑來(lái)，一下子把我抱起，小心翼翼地用紙巾為我臉上的泥土，又仔細地檢查一番，發(fā)現我沒(méi)什么事，他們才放心。那一瞬間，我感到很幸福很溫馨，父母那流暢著(zhù)充滿(mǎn)愛(ài)意的行動(dòng)，就像泉水一樣灌進(jìn)我的心田……
日子匆匆，轉眼間我已是一個(gè)六年級的學(xué)生了，雖然那年少無(wú)知，純真樸實(shí)的童年生活不再，但我依然懷念，懷念著(zhù)父母的愛(ài)……
有一個(gè)晚上，媽媽工作回來(lái)，或許是太忙碌了吧，一回家就坐在沙發(fā)上，動(dòng)也不想動(dòng)。我看著(zhù)媽媽?zhuān)瑡寢尷狭�，臉上多了幾條皺紋，黑頭發(fā)中隱隱約約有幾條白頭發(fā)。父母為了我們姐弟倆人是夠辛苦的，白天勞累一天，晚上回來(lái)還要照顧家人。父母老了，也說(shuō)明我長(cháng)大了，我可以照顧他們了。
我端來(lái)兩盆熱氣騰騰的水放在媽媽的腳旁，在媽媽還沒(méi)有回過(guò)神的時(shí)候就先把她的鞋襪脫掉了，然后把她的腳放在已經(jīng)調好溫度的水里。當我的手觸摸到媽媽那長(cháng)滿(mǎn)繭子的雙腳時(shí)，鼻子有些酸了。當媽媽回過(guò)神來(lái)知道我在干什么時(shí)，她眼里泛著(zhù)淚光，撫摸著(zhù)我的頭，連聲說(shuō)：行了，不用洗了，不用洗了……媽媽?zhuān)瑒e亂動(dòng)，泡腳可舒緩疲勞，我幫你洗腳不算什么，這是我應該做的。媽媽聽(tīng)到我這一番話(huà)，不再說(shuō)什么了，雖然說(shuō)話(huà)時(shí)有些哽咽，但我看出她是高興的，從心底高興出來(lái)，也許是因為我長(cháng)大懂事了吧。
那一刻，我們是幸福的！
世上只有父母好，沒(méi)父母的孩子像根草。是父母那真摯的愛(ài)感化了我，是他們熱情的行動(dòng)感染了我，我就是他們的影子！從他們的眼神和呵護中，我深深感受到世上最偉大的愛(ài)，我要把這種愛(ài)延續下去……
幸福源自愛(ài)！
幸福的源泉作文3
愛(ài)，像空氣，圍繞在我們身邊；愛(ài)，像甘泉，滋潤著(zhù)我們的心田；愛(ài)，像影子，像腳印，一直陪伴著(zhù)我們。我每天在享受著(zhù)來(lái)自親人的愛(ài)、老師的愛(ài)、朋友的愛(ài)、鄰里的愛(ài)……
我，如同一只自由自在的小鳥(niǎo)，在愛(ài)的晴空中飛翔；我，如同一條活潑可愛(ài)的小魚(yú)，在愛(ài)的河水中穿梭；我，如同天邊飄過(guò)的一朵云，在愛(ài)的天地中漫步……
��！我太幸福了，我時(shí)時(shí)感覺(jué)到自己的周身被愛(ài)包圍著(zhù)。是生活的饋贈？還是民族美德的傳承？我找呀找呀，在《我們的節日》這本書(shū)里我找到了答案。 “營(yíng)造和諧、學(xué)會(huì )感恩、向善求美”在中華民族的每一個(gè)傳統節日里都有它們的蹤影，我們偉大的民族就在這樣的美德中滋長(cháng)著(zhù)、繁榮著(zhù)。翻著(zhù)這本書(shū)，書(shū)中提到的一個(gè)個(gè)傳統節日猶如一桌精美的盛宴擺在我的面前：一碗臘八粥、一頓年夜飯、一串鮮肉粽子、一盤(pán)中秋月餅……讓我感受到了我們民族文化的深厚底蘊。在這樣的.氛圍中成長(cháng)的我，能不感到幸福嗎？
說(shuō)起這些，春節和家人團聚的情景仿佛又在眼前。
今年春節，我們吃過(guò)年夜飯，并沒(méi)有像往年那樣圍坐在電視機前。在爸爸的提議下，我們一家從城南逛到城北，從鬧市走到郊外，一路欣賞著(zhù)沿途美景，現代化的城市建筑、和諧優(yōu)美的水鄉村莊在我們眼中好象一幅幅美麗的圖畫(huà)。其間不時(shí)升騰起一束束節日的禮花，紹興城市的夜空在焰火和燈光的點(diǎn)綴下，顯得那么璀璨，那么美麗，那么迷人！爸爸拿著(zhù)他剛買(mǎi)來(lái)的攝像機忙個(gè)不停，一個(gè)個(gè)遠景近景似乎都能引起他極大的興趣。音樂(lè )教師的媽媽則亮起了她清脆悅耳的歌喉。我們來(lái)到環(huán)城河邊，乘著(zhù)一絲涼風(fēng)、借著(zhù)幾分醉意，我和爸爸、媽媽三人唱起了我們自己改編的流行歌曲《吉祥三寶》：
“爸爸像太陽(yáng)照著(zhù)媽媽?zhuān)?/p>
那媽媽呢？
媽媽像綠葉托著(zhù)紅花！
我呢？
你像種子一樣正在發(fā)芽！
我們三個(gè)就是吉祥如意的一家�！�
此刻，我已發(fā)現來(lái)到環(huán)城河邊的人家越來(lái)越多了，盡管有的互不相識，但臉上都有著(zhù)相同的幸福表情。他們交談著(zhù)，歡唱著(zhù)，歌聲伴著(zhù)歡笑聲在空氣中蕩漾了開(kāi)來(lái)，我真的陶醉了。我們一家人就這樣度過(guò)了一個(gè)不同尋常的除夕夜。此時(shí)此刻，人與人之間的愛(ài)，人與自然的愛(ài)，在我眼前，顯得那么圣潔、那么高尚、那么寬廣！
原來(lái)，幸福的我們該愛(ài)的，早已不僅僅是身邊的親人朋友，還有我們的民族、我們的國家、我們的節日、我們的文化，我們的家園……愛(ài)，不管是哪一種，都是美好的，都是幸福的！沐浴著(zhù)愛(ài)的人是幸福的，孕育愛(ài)的人是偉大的。
幸福的源泉作文4
提起“感恩”，我們便會(huì )想起感恩老師，感恩父母，感恩同學(xué)及社會(huì )。但在這里邊,我所最想感恩的是生我養我的母親，因為她所給我的太多太多，她把她的愛(ài)全部給了我，而我卻難以回報。從小到大，母愛(ài)一直伴隨著(zhù)我，母親教我認字、教我學(xué)習、教我怎樣做人，做事。母愛(ài)是偉大的，是無(wú)私的。在我的腦海里，至今還深深的記著(zhù)那年母親與我之間發(fā)生的一件事，從那件事中，我感受到了母親對我濃厚的愛(ài)，溫暖了我幼小的心靈。
在我6歲的時(shí)候，本來(lái)活潑快樂(lè )的我，不知什么原因，老是偏頭痛，媽媽見(jiàn)我生病了，心里很著(zhù)急。爸爸那個(gè)星期出差了，只有我和媽媽在家。當時(shí)我家里只有一輛車(chē)，還是被爸爸開(kāi)去了，所以媽媽像熱鍋上的螞蟻一樣，急得團團轉。那天正下著(zhù)雨，但媽媽看我痛苦的表情，就沒(méi)再猶豫，騎上自行車(chē)往醫院奔。我家那時(shí)在鄉下，醫院離我家有好幾十里路呢!我媽媽當時(shí)非常瘦，但她帶著(zhù)我，似乎沒(méi)有任何想要休息的樣子。我相信，是一種愛(ài)在激勵著(zhù)她。
媽媽越騎越慢，但始終沒(méi)有停下。不知過(guò)了多長(cháng)時(shí)間，我們終于來(lái)到了黃河口鎮的大醫院。這時(shí)我已燒紅了臉。媽媽帶我來(lái)檢查是什么病。醫生說(shuō)需要做一下CT確定病情，才可以來(lái)治療，不過(guò)要花很多錢(qián)，媽媽嚴肅的說(shuō)：“花錢(qián)多少不在乎，只要我女兒可以治好病，我什么也無(wú)所謂�！闭f(shuō)完，醫生帶我們來(lái)到了做CT的房?jì)�，我在做CT時(shí)，因為不熟悉，所以哭著(zhù)叫媽媽?zhuān)瑡寢屪哌^(guò)來(lái)，握著(zhù)我的小手，親切的對我說(shuō)：“別害怕，有媽媽在呢!”然后對我輕輕微笑了一下，我當時(shí)也不知為什么，看到媽媽和藹可親的臉，感到了溫暖，停止了哭聲。不一會(huì )病情出來(lái)了，我得的是兒童常見(jiàn)的病——鼻炎。后來(lái)，醫生開(kāi)始給我治療，最后治好了，再也沒(méi)犯過(guò)。我認為，在這件事中，媽媽出了不少力，并給了我偉大的母愛(ài)。
我病好后，似乎變得成熟、懂事了，自從上次的事，知道了媽媽的辛苦，決定給媽媽洗腳，而媽媽堅決不讓?zhuān)纸?jīng)不起我的再三請求，就答應了。我給媽媽洗腳時(shí)，看到媽媽腳背上又紅又腫，腳下磨起了腳泡。我看到了這些，回憶起媽媽騎車(chē)帶我跑了幾十里路到醫院，那艱難的路程，心里有一種說(shuō)不出的滋味，眼里流出了感恩的眼淚，再也禁不住的撲到媽媽面前說(shuō)了一聲：“媽媽?zhuān)覑?ài)你!”
這件事，雖說(shuō)過(guò)去幾年了，但是一直埋在我心里，永遠也忘不了。
我們每個(gè)人都應該知道：是誰(shuí)?在無(wú)微不至的照顧我們!是誰(shuí)?在我們困難時(shí)關(guān)愛(ài)我們!更是誰(shuí)讓我們擁有了在美好的世間生活和權力!這是我們偉大的——母親。她有一種神奇的力量，就是“母愛(ài)”。有了它，你會(huì )感到幸福，會(huì )感到快樂(lè )。每位母親為自己的兒女們付出了心血。難道這些還不值得我們來(lái)回報，來(lái)感恩嗎?
珍惜母愛(ài)吧!它是我們幸福的源泉!
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