幸福的約束作文(通用15篇)
在日常學(xué)習、工作或生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文根據寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？以下是小編精心整理的幸福的約束作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
幸福的約束作文1
幸福等于我和你的擁抱。
長(cháng)長(cháng)的假期不只是暫時(shí)離別，更意味著(zhù)相聚是少，新學(xué)期我們將會(huì )在不同的班級中學(xué)習。夏日的午后，路上的人形色匆匆，人字拖、短褲充斥著(zhù)我的眼球。期盼已久的暑假，當真正到來(lái)時(shí)卻讓我倍感無(wú)聊。放假有兩個(gè)星期了，沒(méi)有接到任何一通朋友的電話(huà)，也沒(méi)見(jiàn)過(guò)任何一個(gè)同學(xué)，難道所謂的“朋友”就是在學(xué)校里稍微聊得來(lái)的“同學(xué)”?那段日子就像生活在寂寞的荒野，遠離歡樂(lè )。
我們的友誼應該不是易碎品�！靶，我們出來(lái)玩吧，放假這么久都把你給忘了，對不起啊�！苯K于，你聯(lián)系了我，將我帶離了荒野。
“你瘦了!”僅僅兩周沒(méi)見(jiàn)，你竟然瘦了一圈�！跋肽阆氲膯h，不過(guò)你這么說(shuō)我很高興�！蹦氵�是愛(ài)開(kāi)我玩笑。盡管還是胖胖的，但你一絲絲的變化都可以被我發(fā)現，依舊是小丸子的發(fā)型，臉頰似涂了腮紅，十分可愛(ài)。再見(jiàn)時(shí)，好像初次相逢，懷著(zhù)感謝的情懷回想過(guò)去，忍不住上前擁抱你，久違的感覺(jué)，像多年沒(méi)見(jiàn)的老朋友，千言萬(wàn)語(yǔ)都無(wú)法形容此刻的心情，只感到友情帶來(lái)的幸福圍繞著(zhù)我的心房。短短的幾秒擁抱趕走了這段時(shí)間一直纏著(zhù)我的寂寞。
幸福等于矛盾后的和解。
“平靜”的一天。老師布置了一個(gè)制作ppt的作業(yè)，我們倆似乎心有靈犀地向對方示意要組成一對，共同完成這個(gè)任務(wù)。鈴一響，我們便聚到一起交流，激烈的討論中我們各抒己見(jiàn)，即不肯放棄自己的想法，又不愿意分開(kāi)完成，漸漸的我們開(kāi)始爭吵起來(lái)，傷了對方的心。幾節課后，才意識到自己語(yǔ)氣太重，會(huì )傷到你的心，后悔說(shuō)出那樣傷人的話(huà)語(yǔ)。我不希望這段友誼被附上“易碎”“勿重放”等字眼。解鈴還需系鈴人，總要其中一方來(lái)打破這不必要的僵局。我帶著(zhù)微笑來(lái)到你身旁向你道歉并決定采用你的方案，你卻說(shuō)用我的，我想你心里和我想的一樣，都不想讓友誼停留在一棵枯樹(shù)上。笑容終于再次回到了我們臉上，友誼回到了我們心中，小小的矛盾仿佛加深了我們之間的友誼。幸福洋溢在我們臉上，幸福在這里。
幸福等于你和我，幸福等于友誼，幸福等于一輩子。
幸福的約束作文2
晚上十點(diǎn)，一整天的學(xué)習任務(wù)終于結束了。我趕緊收拾好書(shū)包，向老師告別，然后快速離開(kāi)補習班教室向樓下跑去。
街上空無(wú)一人，黑暗的夜晚用兩排路燈宣示著(zhù)它的主權。我站在補習班門(mén)口的路燈下等著(zhù)爸媽來(lái)接我。今年的春天比往年來(lái)得都要早，但早晚溫差依舊很大，寒氣一陣一陣襲來(lái)，身上漸漸感覺(jué)有些冷了。一邊等著(zhù)，我不禁想起了早上和爸媽的談話(huà)。
早上上學(xué)前，我邊吃早飯邊和爸媽商量：“今晚開(kāi)始不用從補習班接我回家了吧，我自己走就可以�！�
“啪！”意料之中——老爸摔了筷子！他快速吞下口中的食物，開(kāi)始了他的“高談闊論”。
“那怎么行？十點(diǎn)多一個(gè)人都沒(méi)有，萬(wàn)一你被別人跟蹤了怎么辦？萬(wàn)一有個(gè)面包車(chē)，上面沖下來(lái)幾個(gè)人把你綁走，割掉你的舌頭，每天讓你去乞討要錢(qián)，還不給你飯吃，你又跑不出來(lái)，咋辦？”
又來(lái)了！
步入九年級后，我認為我完全不用家長(cháng)接送上下學(xué)。對爸媽每天從補習班接我放學(xué)這件事，我曾多次提出反對意見(jiàn)，每次都被他們駁回。
家是幸福的港灣
我深吸一口氣，正準備再次提出反對意見(jiàn)，結果老媽加入了戰爭。
“就是，你才16歲，打得過(guò)壞人嗎？你知不知道有一個(gè)19歲的女生被綁架了？然后……”
“停！”我仰天長(cháng)嘯，“我們補習班十點(diǎn)多才放學(xué)，你接我回家都11點(diǎn)了，你第二天都不用上班的嗎？”
“不行，再晚也得接，就因為晚才要接�！崩习衷俅务g回我的意見(jiàn)，并下了最后通牒：“下課在補習班門(mén)口等著(zhù)，聽(tīng)到?jīng)]？”
“哦！”我怯怯地回答。
一場(chǎng)“家庭大戰”終于結束……
我回味著(zhù)早晨的談話(huà)，身上冷得發(fā)抖。突然，路口出現了一個(gè)人影——是爸爸！我飛快地沖過(guò)去，還沒(méi)說(shuō)話(huà)，老爸就把帽子扣到我頭上：“不戴帽子、口罩，感冒了怎么辦？你看看現在一個(gè)人都沒(méi)有，還不讓人來(lái)接你，你說(shuō)說(shuō)你……”
我默默地戴好帽子和口罩，心里涌上一層暖意。
或許三月的陽(yáng)光不能給你一整天的溫暖，但總有一種愛(ài)伴隨著(zhù)且約束著(zhù)你，在這春寒料峭的三月帶來(lái)無(wú)形的溫暖和幸福。
昏暗的路燈下，我的老爸嘮嘮叨叨，扯東扯西，我沖他吐了吐舌頭，丟下一句：就不跟你說(shuō)。然后帶著(zhù)幸福的“約束”，奔往有愛(ài)的家。
幸福的約束作文3
森林里初秋的清晨，一只百靈鳥(niǎo)正在樹(shù)枝間敏捷地穿梭。這是一只幸福的鳥(niǎo)兒，雖然它每天為了填飽肚子而奔波忙碌，但他認為擁有自由是最幸福的，每天能自由地歌唱、飛翔，這是多么美好啊!
可是現在入了秋，天氣漸涼，鳥(niǎo)兒們覓食也越來(lái)越困難了。它也正在忍著(zhù)饑餓努力地尋找，飛遍了一片林子卻一無(wú)所獲�？伤鼒孕胖灰獡碛凶杂�，就有活下去的希望。
突然，它發(fā)現了一條松毛蟲(chóng)，面對著(zhù)美食，它失去了戒備，撲上去就開(kāi)始享用，誰(shuí)知一張大網(wǎng)猝不及防地罩來(lái)�？蓱z的鳥(niǎo)兒被困網(wǎng)中，脫身不得，這失去自由的打擊，使它難以接受，甚至失去了活下去的信心。
被捕鳥(niǎo)人捉去的它，經(jīng)過(guò)幾番輾轉后，成為了一戶(hù)城里人家的籠中之鳥(niǎo)，盡管它每天面對著(zhù)幽靜美麗的小花園，可它依然情緒低落，每天用哀鳴聲訴說(shuō)著(zhù)自己的痛苦。
冬天到了，在一個(gè)下雪的日子里，兩只麻雀來(lái)到百靈鳥(niǎo)對面的窗臺兒上取暖，其中的一只端詳著(zhù)籠中的百靈鳥(niǎo)，對另一只鳥(niǎo)說(shuō)：“我真想活在籠子里，吃喝不愁，還很暖和，多幸福啊!”另一只也說(shuō)：“是啊，我都餓了好幾天了，天還這么冷……”百靈鳥(niǎo)聽(tīng)了急忙說(shuō)：“朋友們，千萬(wàn)別來(lái)這里，這里連自由都沒(méi)有，哪里還有什么幸福呀!”兩只麻雀齊聲回答：“這樣的自由算什么?也不能用來(lái)解決吃喝!每天沒(méi)有目的的飛來(lái)飛去，只為了填飽肚子，說(shuō)不定哪天就……”
百靈鳥(niǎo)震驚了，品味著(zhù)麻雀的話(huà)，才發(fā)現原來(lái)自己現在這樣也是一種幸福。兩只麻雀竟然還在羨慕我，原來(lái)我一直都是身在福中不知福啊!也許自由地活在林中，最終卻可能會(huì )餓死在寒冷的冬天。從此，百靈鳥(niǎo)樂(lè )觀(guān)起來(lái)了，每天都一展歌喉唱著(zhù)快樂(lè )的歌，積極面對生活，主人也因它的歌聲快樂(lè )不已!
在我們的生活中也是如此，幸福與約束是密不可分的，有幸福就有約束，正如百靈鳥(niǎo)的經(jīng)歷。約束使幸福具有了限度，才突出了幸福的珍貴與美好，反而會(huì )增強我們追求幸福的熱情。我們能做到平靜地在約束中品味幸福是一種人生境界，這正是我們的心靈成長(cháng)的體現。
人生路上，我們不僅要擁抱幸福，更要笑對幸福的約束。
幸福的約束作文4
微風(fēng)吹過(guò)，綠色的山坡上蕩漾著(zhù)一層黃色的.波浪，人比黃花瘦的意境，快要涼風(fēng)驟起前的驚喜，有多少人留戀，多少人沉醉？
溪水潺潺，石滑如玉，被自然的一雙妙手鋪上嫩紅的落花，一種“花落有意隨水流，流水無(wú)心戀落花”的殘春哀曲，卻也能夠凄美得勾人淚流。最令人稱(chēng)贊的，卻是好心人了。嫩嫩的手上捧起一只碧色的龜，然后龜倏忽隱入碧色的流水——“孩子，綠色的精靈就應該生活在綠色的世界，不是狹小的玻璃缸”。
令人陶醉的風(fēng)景，令人感動(dòng)的場(chǎng)面！
這花，是加拿大的一枝黃花。這龜，是巴西龜。
在生物入侵事件里，一花一龜，難得的人盡皆知，游走在教材和宣傳欄上�；ɡ穗y得的美，龜自由得讓人嫉妒，可這都只是表面。它們迅速的繁衍，極大程度地自由，這代價(jià)，可能是當地整個(gè)生態(tài)系統的失衡。
除了這背后的科學(xué)解釋?zhuān)谄渌矫�，是不是也有很多值得我們深思的呢�?/p>
這些悲劇，究竟是什么原因造成的呢？一花一龜，先是“背井離鄉”，成了另一個(gè)區域，甚至另一片大陸的觀(guān)光客。起初，它們只是被囚禁在牢籠，還不能造成威脅。就權當是一場(chǎng)旅行吧。此時(shí)，它們是氣球，并且被牢牢地抓在手里，好像在自由地飄，卻始終在人的掌控之中而不偏離路線(xiàn)，不沖向危險的高空�？赡苁侵魅怂尚噶�，也可能是出了意外，氣球飄走了，剛開(kāi)始覺(jué)得新鮮，覺(jué)得自由，然后命運出其不意地來(lái)了一招粉身碎骨，氣球炸裂了。而對于一花一龜來(lái)說(shuō)，它們破壞了平衡，格外的放肆。命運也饒不了它們，人們瘋狂的去殺死它們，它們受到了無(wú)數的唾沫和中指。
這就是人��！
小時(shí)候，父母、監護人、師長(cháng)的諄諄教誨，學(xué)校的規定，道德，甚至是法律。也許你會(huì )覺(jué)得多余，也許你會(huì )覺(jué)得自己利益受損，你討厭極了那個(gè)握著(zhù)繩子的人，然后叛逆，也許你會(huì )去迎合那些自由，你可能就成了那只支離破碎的氣球。扔掉書(shū)本，去做逾矩的事情，你就成了那花那龜。
那么多的約束，卻始終是你的一層屏障，保護你長(cháng)大，給你親人隱藏的愛(ài)和陌生人無(wú)形的溫暖，你要畏懼的，不應該是那些滿(mǎn)臉堆笑卻割斷氣球繩的人嗎？
那么多的約束，卻始終是幸福的約束。
幸福的約束作文5
你的約束，總帶著(zhù)幸福的色彩。
——題記
記得從小你對我的約束就不斷，聲聲斥責與管教總是讓我心如刀割�？墒峭纯嘀�，總是能讓我嘗到絲絲甜蜜的幸福。
蟬聲?shū)Q鳴，宣告著(zhù)盛夏的來(lái)臨�？諝飧稍�、悶熱，仿佛要喘不過(guò)氣來(lái)。就在這三伏天，你竟帶著(zhù)我到樓下跑步增強體質(zhì)。拗不過(guò)你的我只好走出空調屋，來(lái)到樓下，鋪面的熱浪讓我感到暈眩。你我一共繞小區跑了整整六周，我早已精疲力竭，口渴難耐，奔向超市準備從冰柜中取出涼水，你卻抑制了我，告誡我不能喝涼水，不然很容易生病，況且還是在劇烈運動(dòng)后。我聽(tīng)完便很不快，被攔住的手再次伸向冰柜。不就一瓶涼水嘛，生不了病的，現在我渴著(zhù)呢。沒(méi)想到你竟抓住我的手，并狠狠打了兩拳，而后將我生生拉回家，倒溫水給我喝。
那是的我不懂，運動(dòng)后喝涼水對身體傷害極大。你對我的約束，讓我飽含幸福，因為那是你的愛(ài)。
昏黃的燈光照亮了蒼白的卷子，襯著(zhù)那個(gè)個(gè)紅叉更為醒目。這時(shí)你走進(jìn)房中，提著(zhù)一袋教輔，放在了我的桌子�！懊刻彀旬斕熘v的寫(xiě)完，我檢查�！蔽翌D時(shí)不爽，大聲吼叫：“為什么別人家的孩子考得比我還差，但人家的父母就沒(méi)有多布置額外任務(wù)，你為什么要給我布置這么多��！我放學(xué)后想玩，就這一次發(fā)揮失常，你不能剝奪我玩耍的時(shí)間��！”吼罷我便將桌子上的教輔掃下桌子。你也不惱怒，將其撿起，并再對我說(shuō)：“把它們寫(xiě)了，不要問(wèn)為什么�！蹦闵裆�，宛如一尊神祗不可抗拒，我只好乖乖答應。
那時(shí)的我不懂，只有比別人多付出，自己才會(huì )進(jìn)步。你對我的約束，讓我包含幸福。因為那是，你的愛(ài)。
約束，雖然痛苦，要有所割舍，有所放棄。媽媽?zhuān)斘疫�小時(shí)需要你來(lái)約束，那時(shí)我不懂您的狠心是為何�？墒窃诓痪弥�，想到你對我的約束和收獲的果實(shí)，我感到無(wú)比幸福，你是愛(ài)我的，我深深明白，現在我長(cháng)大了，學(xué)會(huì )了自己約束自己，你可以放心了。在自我約束中，我既感受到了你對我的希望能管好自己的心愿的幸福，也感受到了約束自己本身的幸福。
幸福的約束作文6
光，從窗簾的縫隙間穿過(guò)，照射在我的臉上，在黑暗之中格外顯得刺眼。
暑假里，我實(shí)在受不住父母無(wú)時(shí)無(wú)刻的嘮叨，忍不了他們無(wú)奈的嘆息，平不了他們無(wú)由頭的怒火，賭氣下，搬到了外婆的家里。
大手一揮，窗簾一關(guān)，空調開(kāi)啟，這舒適的小世界里，再也沒(méi)有父母的管教了，我可以開(kāi)一整天空調，一直嗨到深夜，賴(lài)床到下午太陽(yáng)落山。
我就這樣渾渾噩噩的過(guò)了好久，要不是手機，就連白天黑夜也分不清楚。就在那么一瞬間突然感到一股莫名的迷茫與無(wú)力。我……
突然憶起小時(shí)候養的蠶。年幼的我，見(jiàn)它們可憐，要那么用力的掙脫蠶繭，把自己弄的遍體鱗傷。于心不忍，便把蠶的蠶繭給全都剝了下來(lái)，把那絨絨的蠶絲抽了下了。因為我無(wú)法理解，蠶繭為何要給飛蛾徒增約束？飛蛾又何苦憤力掙脫，而傷了自己呢？
可是第二天，我便知道自己錯了，我所養的蠶都死了。我不解又難過(guò)。抽泣著(zhù)詢(xún)問(wèn)一番之后才得知，蠶沒(méi)有了繭的保護，特別容易感染細菌，而蠶在蛹期，抵抗力又會(huì )急劇下降。
我猛然間覺(jué)得自己好像就是那只蠶，不顧一切地想要掙脫約束，可是卻忘了那層輕薄的繭是在保護自己，當我正怡然自得地享受著(zhù)沒(méi)有約束的生活，或許下一刻就感染了細菌。
這不分晝夜的日子，難道真的是我所向往的嗎？我感到我就好似是那掙開(kāi)了籠子的雛雀兒，飛出去了，卻又不知要飛向何方；又似那斷了線(xiàn)的風(fēng)箏，飄啊飄啊，卻最終一頭扎入了池子里。
記憶里的父母，就像那繭，那籠，那線(xiàn)，限制著(zhù)我的一舉一動(dòng)，卻又指引著(zhù)我一步一個(gè)腳印地走向燦爛的明天。年年月月里我總是被束縛著(zhù)，但就在這些約束之中，我變得更好，健康成長(cháng)。
我想著(zhù)那死去的蠶，想著(zhù)那父母的話(huà)，想著(zhù)自己明媚的青春，不禁為有繭保護著(zhù)我的安危，有籠阻擋我的肆無(wú)忌憚，有線(xiàn)讓我在飄搖中堅定自我而感到幸福。我們活在這個(gè)世界上，本就是平凡的蕓蕓眾生之一。才華、運氣都是虛無(wú)縹緲的，腳踏實(shí)地認真做事是最真實(shí)的我終于走到窗前，拉開(kāi)那簾，窗外的陽(yáng)光撒了滿(mǎn)地的碎金。
幸福的約束作文7
你若問(wèn)我冬天是什么樣子？我會(huì )回答---冬天有溫吞地爬下山的懶散的太陽(yáng)，有壁爐間酡紅的火苗高竄時(shí)噼里啪啦的聲響，有猛呵一口氣就能在上頭信手涂鴉的窗玻璃
冬天是獨特而美好的，若真的論起有什么美中不足的，我想，那便只有那個(gè)喚作秋褲的累贅吧。
小時(shí)候出門(mén)前，會(huì )照例將秋褲隱匿在棉被下最角落的位置，暗喜著(zhù)媽媽鐵定不會(huì )發(fā)現我的小動(dòng)作�？烧斘彝馓滓慌�，鞋帶一系，書(shū)包一甩，瀟灑閉門(mén)時(shí)，媽媽就像有什么未卜先知的高級技能似的，趿拉著(zhù)拖鞋“踏踏”地趕來(lái)了！
我心一虛，撩起袖子，以“肇事逃逸”緊張里略帶顫抖的姿態(tài)，準備伺機逃離“犯罪現場(chǎng)”。
“回來(lái)�！眿寢尩穆曇舻醯瞄L(cháng)長(cháng)的，分貝不低也不高，“劑量”把控得正合適。波瀾不驚的語(yǔ)調下，似乎醞釀著(zhù)萬(wàn)濤江河，正待咆哮。我如芒在背，趁邁出的一步不算覆水難收，趕忙退了回來(lái)，就連卷的結結實(shí)實(shí)的袖子也在驚嚇中顫的松垂下來(lái)了。
“穿了么？”
“穿了沒(méi)�！蔽矣樣樀奶笾�(zhù)臉，嘴笑得有些酸。趁“河東獅吼”江湖重現之前，我學(xué)著(zhù)電視中的大領(lǐng)袖，比了個(gè)“噤聲”的姿勢，隨即故作高深道：“媽?zhuān)阒来┣镅澋膲奶巻�？據我近幾年分析，首先，穿秋褲�?huì )大大約束我在校的跑步測試實(shí)力，壓抑我的運動(dòng)神經(jīng)，使其發(fā)揮不出原有實(shí)力；其次，小冷不用防，大冷防不住，秋褲于我并沒(méi)有實(shí)質(zhì)上的幫助，充其量只是一塊約束自由的布料”
“我只知道今兒零下3度�！眿寢専o(wú)奈道，順勢將秋褲這位“不速之客”塞入我滿(mǎn)滿(mǎn)當當的書(shū)包。事已至此，反抗無(wú)效，只得向“強權屈服”。
晨跑時(shí)，在幾撮哆哆嗦嗦的“不穿秋褲黨”中間，我一改常態(tài)，沒(méi)和他們開(kāi)起相同的“振動(dòng)模式”。邁步時(shí)，縱使有略微的緊繃感，可卻不失彈力。原來(lái)秋褲不緊也不松，原來(lái)它暖和又厚實(shí)，原來(lái)母上大人的決定真是英明，原來(lái)它不愧叫做“幸福的約束”啊。
與秋褲的對抗，或許是我短暫的叛逆期里僅有的倔強，不過(guò)從前的我確實(shí)沒(méi)有料到，最后向這份強硬的溫暖永遠屈服的，也是我。
我需要，我喜歡，我享受，這份幸福的約束。
幸福的約束作文8
進(jìn)入九月，天氣漸漸轉涼，秋風(fēng)習習，日已西斜。我獨自騎車(chē)行進(jìn)在回家的路，想到那件事，我蹬自行車(chē)的頻率不覺(jué)又加快了些。
那是上周五下午，放學(xué)時(shí)間是5：15分，課代表布置完作業(yè)后，時(shí)間已接近五點(diǎn)半。我收拾好書(shū)包，在樓下等待同學(xué)一起回家�？伤t遲沒(méi)有下來(lái)。我看了一眼她的車(chē)子還在那兒，那她肯定還在教學(xué)樓上。我到她的班上去找她，她正在與一些學(xué)生辦黑板報。見(jiàn)他們人手不夠，我便放下書(shū)包幫助他們干一點(diǎn)兒活。辦完黑板報，已經(jīng)六點(diǎn)半了，我們連忙匆匆的往家趕。
天色已黑，路燈都亮了；我心里頗有些忐忑。踏入家門(mén)就看到老媽站在臥室門(mén)口兒正在和什么人通話(huà)，嘴里還說(shuō)道：”沒(méi)有啊，沒(méi)回來(lái)，真是麻煩老師了，謝謝�！笨吹酵崎T(mén)而入的我，媽媽把電話(huà)掛斷，滿(mǎn)臉怒色的對著(zhù)我就訓斥起來(lái)：“五點(diǎn)半放學(xué)你六點(diǎn)半才到家，原本十分鐘的路程，你今天走了一個(gè)小時(shí)啊。自己說(shuō)吧，干嘛去了�！薄拔摇屯瑢W(xué)辦黑板報了�！眿寢層檬种钢钢�(zhù)我的額頭說(shuō)：“誰(shuí)讓你去了？你放學(xué)不回家，大人們不擔心嗎？萬(wàn)一被壞人擄走了呢？”我有些委屈，卻也說(shuō)不出話(huà)來(lái)�！耙院笪妩c(diǎn)半放學(xué)，5：40必須到家，以后再回來(lái)這樣晚，我就不會(huì )用言語(yǔ)來(lái)教育你了�！眿寢尷^續情緒激烈的說(shuō)道。這就引起我的不滿(mǎn)了，憑什么約束我的時(shí)間啊。但我敢怒不敢言�；氐脚P室，打開(kāi)手機看到《今日的頭條》上赫然寫(xiě)著(zhù)“一名中學(xué)生在上學(xué)途中被擄走，至今生死未明”的消息。我的眼眶濕潤了，明白了媽媽為何情緒那么激烈，這都是源于媽媽對我的愛(ài)啊，那個(gè)約束不僅是時(shí)間的約束，還是幸福的約束。
我從回憶中回到現實(shí)，手表上的時(shí)間是5：35。雖然離要求的時(shí)間還有五分鐘，但我依然沒(méi)有減緩速度。因為我知道，我跟媽媽還有一個(gè)約定，而那就是媽媽對我幸福的約束。
幸福的約束作文9
“奶奶，我要吃這個(gè)！”
路過(guò)快餐店，我拼命抓住奶奶的手往店里拉，就像拔河比賽時(shí)的我，用盡了全身力氣。
“不行，這都不健康，快走�！蹦棠毯敛华q豫地回絕了，拉著(zhù)我一把拽了回來(lái)。力氣十分得大。兩行淚瞬間從眼眶中涌出，原本上揚的嘴角立刻就歪了下來(lái)，臉上十分不情愿。我又哭又鬧，可奶奶你也不安慰我，心中就像失了一個(gè)依靠，說(shuō)不出是什么滋味。為什么要約束我，夜晚原本十分皎潔的月光此刻也失去了一份明亮，多了一份黯淡。
第二天，陽(yáng)光異常明亮，可我的心還是無(wú)精打采的。心中不停念叨著(zhù)奶奶口中不將康的“美味”，不禁咽了一下口水。
奶奶一大早就出去了，可這不應該啊，本來(lái)奶奶還邀我去公園呢？過(guò)了一會(huì )，奶奶拎著(zhù)大兜小兜回來(lái)了，在書(shū)房看書(shū)的我才不去幫奶奶呢。我心中還在和奶奶賭氣，誰(shuí)讓她不給我買(mǎi)好吃的！
門(mén)外叮叮當當的持續了十幾分鐘，奶奶在干什么呢，廚房的們關(guān)著(zhù)，也太神秘了吧。
時(shí)針又轉了半圈，外面突然安靜了。
“孫女，出來(lái)吃好吃的啦�！蹦棠棠巧硢〉穆曇羲坪跏呛荛L(cháng)時(shí)間都沒(méi)有喝過(guò)水。
出門(mén)的一瞬間，桌子上那擺著(zhù)的是什么？那就是我要的炸雞��！“快來(lái)嘗嘗好不好吃，我第一次做呢！”
我說(shuō)呢，奶奶這么早出去干什么呢，原來(lái)是去買(mǎi)食材而且花了這么長(cháng)時(shí)間為我做，要知道早晨她可是都要去廣場(chǎng)跳舞的，可就是因為我的一句話(huà)而改變了。
一口熱乎乎的肌肉感動(dòng)了我的心�！按笤缟先ベI(mǎi)的雞，新鮮！”奶奶看著(zhù)我嘴角輕揚著(zhù)，笑容在眉宇間流溢，淺淺的皺紋是時(shí)間的痕跡在此刻變得更加明顯。
一股暖流從心頭流過(guò)，軟化了我的心�；叵胫�(zhù)昨天我對奶奶的不敬，對奶奶的大喊大叫，雙眸被淚水浸濕�！爸x謝奶奶，我最?lèi)?ài)您了�！蔽揖o緊地抱住她，淚水子啊此刻奔涌而出。
約束，奶奶不讓我吃垃圾食品。這是約束但這是幸福的約束。
此后，每當我要吃炸雞時(shí)，奶奶就會(huì )用健康的食材，用愛(ài)包裹它以保證我的健康。
這約束也是有溫度的，是奶奶手心的溫度，溫暖著(zhù)我，呵護著(zhù)我成長(cháng)，在我成長(cháng)中畫(huà)上一道絢麗色彩。
約束，奶奶對我的約束是幸福的約束。
幸福的約束作文10
約束，在常人看來(lái)，是一種對自己想要達到的阻攔，是對自由生活的限制，是對不羈生活的消沉。讓人們往往感覺(jué)生活在管理之下，放不開(kāi)手腳。幸福，往往是美好的，是人們所向往的，是人們所希望得到的。人們經(jīng)常不能將兩物聯(lián)系在一起，但是這些約束其實(shí)是幸福的，有益的。像憲法，在它的約束下，社會(huì )逐漸安定，國家逐漸和諧，犯罪率大大下降，才能更好的發(fā)展。像校規，在它的約束下，學(xué)生逐漸提高自身素質(zhì)修養，知道自己該做什么，為祖國送上一批批人才。
這天，我才知道約束的重要性。那天我上完補習班回家，在十字路口等紅燈時(shí)。突然，后面響起一陣車(chē)鈴聲，原來(lái)是一個(gè)年輕小伙莽莽撞撞的騎著(zhù)車(chē)，我連忙躲開(kāi)，生怕被誤傷，可這紅燈還沒(méi)結束，我剛想提醒他，可是他卻竄了出去，這是可怕的一幕發(fā)生了。
一輛小轎車(chē)正在通過(guò)，這輛車(chē)將小伙子連人帶車(chē)撞飛了，群眾見(jiàn)了這一幕，連忙去查看，一邊打110和120。我也嚇出了一身冷汗，那輛轎車(chē)的擋風(fēng)玻璃都被撞壞了，幸好那位小伙子沒(méi)事，本來(lái)他也是著(zhù)急回家，差一點(diǎn)就讓家人們擔心了。如果他并沒(méi)有闖紅燈，他就不會(huì )被車(chē)撞，也不會(huì )暫時(shí)的違背交通秩序了，造成交通混亂。
交通規則就是一種約束，但它可以守護一個(gè)個(gè)家庭，在陽(yáng)光的照射下，煩惱的等待著(zhù)，看著(zhù)數字一個(gè)個(gè)變化，讓人不由得產(chǎn)生一些不好的想法，想鉆個(gè)空子，闖個(gè)紅燈，但是我一想起這件事我就收起這種想法。交通規則像一種無(wú)形的保護罩，保護著(zhù)我們，這就是幸福的約束。
其實(shí)這種約束無(wú)處不在，像我們那些約束某些事情的規則，所以約束也是一種好事，它能幫人規范舉止，能讓人在合理的地方做合適的事情，它雖讓某人認為不自在，但它仍然是為了美好的明天發(fā)揮光和熱。我們要繼續遵守規則，它們能讓我們更加安全地享受生活，創(chuàng )造未來(lái)。
幸福的約束作文11
偶爾在蔭蔽下散步，順著(zhù)蒼翠的枝葉能發(fā)現一兩顆蝶蛹，如無(wú)生命跡象般攀附于枝干上，在沒(méi)有破蛹之前，它就只能呆在那殼中，不吃不喝，連動(dòng)都不能動(dòng)，束縛于蝶蛹中。我是極其厭惡毛毛蟲(chóng)的，在我看來(lái)，毛毛蟲(chóng)非但不可愛(ài)，還總傷害我的植物，真是可惡至極！經(jīng)歷了蝶蛹的約束后，它的本質(zhì)還不是那樣？難不成還會(huì )有所改變嗎？
偶爾當假期來(lái)臨時(shí)，總是會(huì )羨慕那些可以出去玩的孩子。不必游走于補習班之間，而我確不得不因為自己與他人的差距而奮力追趕，父母對我的約束有時(shí)真的讓我有些喘不過(guò)氣，我想要通過(guò)網(wǎng)上自學(xué)來(lái)培養繪畫(huà)技術(shù)，可是網(wǎng)線(xiàn)卻被拔了；我想要看些課外書(shū)，也被拒絕；甚至想出門(mén)散步，都不被允許，我曾多次向他們申訴，得來(lái)的只是“這都是為你的幸福著(zhù)想”，這樣又真的會(huì )幸福嗎？
那天我沒(méi)有去上補習班，獨自一人待在家中，準備打開(kāi)電腦，然而內心深處又有一個(gè)聲音在提醒著(zhù)我：你都已經(jīng)戴著(zhù)500多度的近視眼鏡了，不要再接觸電子產(chǎn)品了，不然日后你的孩子也會(huì )近視的。想到這，我停止了動(dòng)作。但是我現在實(shí)在太累了，那么就出去走走吧。
來(lái)到之前的那片蔭翳下，蛹已經(jīng)只剩下空殼了。我坐在樹(shù)下，望著(zhù)天空，陽(yáng)光溫暖而不刺人，輕柔地撫摸著(zhù)我，還有幾只俏皮的小蝴蝶在陽(yáng)光下輕舞，綠色的小精靈披上了金黃的陽(yáng)光，多么動(dòng)人�？此鼈儫o(wú)憂(yōu)無(wú)慮的樣子，很難想象它們曾在灰暗的蛹中待過(guò)數月，那種束縛之下竟能長(cháng)出如此可愛(ài)的生靈！破蛹重生的它們，讓我認識了新的生命，我開(kāi)始改變了毛毛蟲(chóng)的看法，經(jīng)歷過(guò)蛻變后的它們早已不再只會(huì )蠕動(dòng)，現在它能看得更高，飛得更遠，我想它已經(jīng)找到了自己的幸福吧。
想到這，我來(lái)到公交車(chē)站，去往上課的地方。對，我想這個(gè)約束正是我需要的，我也要去尋找自己的幸福。
幸福的約束作文12
火星如果沒(méi)有約束，便會(huì )形成熊熊烈火；水流如果沒(méi)有約束，便會(huì )泛濫成災；雄鷹如果沒(méi)有約束，便無(wú)法高飛。
——題記
在生活中，同學(xué)們一定都有被父母的約束弄得不勝其煩，甚至為此而“發(fā)狂”的經(jīng)歷。因此，很多時(shí)候，我們會(huì )對父母的約束深?lèi)和唇^甚至奮起“反抗”，認為自已可以管好一切，不用父母操心，我曾經(jīng)也是這樣的人。
我從小就受盡了父母的約束，無(wú)論學(xué)習還是生活小事，一切都由父母來(lái)決定，我什么也無(wú)法掌控，更無(wú)法反抗，我覺(jué)得我就像玻璃小屋里的一個(gè)提線(xiàn)木偶。
時(shí)間輪盤(pán)不停地轉動(dòng)著(zhù)，幼兒園、小學(xué)，都在父母的約束下過(guò)去了，一切都看似正常不過(guò)。
變化是在踏入初中后發(fā)生的，也許是年數多了，我心里的不滿(mǎn)在這壓抑下越積越多，性格逐漸叛逆起來(lái)，連我自己也無(wú)法控制，遇到事情動(dòng)不動(dòng)就會(huì )發(fā)火，不論父母說(shuō)什么都想反駁。我明白，我是想逃脫他們無(wú)時(shí)不在的約束。我的反抗也有了“成效”，父母為了安撫我，逐漸放松了對我的約束，我心里自喜不已，整日無(wú)所事事，追逐我向往的自由。
時(shí)間輪盤(pán)依然在轉動(dòng)，期末考試不久便來(lái)臨了，沒(méi)想到的是，我因失去了父母原先的約束，成績(jì)一落千丈。此時(shí)我才想起從前有約束的日子，雖然不是很自由，但我的生活卻過(guò)得十分充實(shí)。
巨大的落差讓我領(lǐng)悟到一個(gè)道理，處于青春期的少年的思想還不是很成熟，容易受外界影響和誘惑，更是需要父母的約束。那些成天無(wú)所事事，逍遙自在的人，表面上看是自由又幸福，但他們沒(méi)有人生的目標，只是一味玩樂(lè )，這種泛濫的自由只會(huì )帶來(lái)今后煩悶與苦惱的人生。
現在，我終于明白了，被約束是幸福的事，是你被他人關(guān)心的表現。因此，讓我們在幸福的約束中健康的成長(cháng)吧，努力學(xué)習，在知識的海洋中漸行漸遠。
幸福的約束作文13
炙熱的陽(yáng)光像火一般熏烤著(zhù)大地，蔥綠的都無(wú)精打采地蔫著(zhù)。一陣清涼的風(fēng)如救世主般蒞臨，潺潺的水流聲使萬(wàn)物都清醒了過(guò)來(lái)。
我頭頂著(zhù)火球般的太陽(yáng)，往水流聲處跑去。想到馬上便能撲進(jìn)水的懷抱，消除一身的熱氣，我那快暈倒的身子便瞬間充滿(mǎn)了活力。近了，近了！我興奮地想著(zhù)，“叮咚，叮咚”的水流如歡快的琴聲，在我耳邊逐漸放大。我張開(kāi)手，準備擁抱清涼的溪水�？�，我怎么有種原地踏步的感覺(jué)？我狐疑地回頭，只見(jiàn)爺爺臉色發(fā)黑地站在我身后，一只手拎著(zhù)我的后衣領(lǐng)。
爺爺的一雙鷹眼等著(zhù)我，仿若要噴出火來(lái)了。我縮了縮脖子，瞄了一眼不遠處清澈的溪水，涼爽的風(fēng)撲在我身上，可我卻要離它遠去，心中不免怨恨著(zhù)爺爺。天氣那么熱，玩一下水又怎么了？我看了看爺爺黑著(zhù)的臉，賭氣地往家里走去。爺爺默不作聲地跟在我身后，似要等我到家他才相信我不再會(huì )去玩水。
我無(wú)聊地坐在樹(shù)下的蔭涼中，燥熱的風(fēng)一陣一陣地撫摸著(zhù)我，我煩躁地晃著(zhù)頭，灼熱的太陽(yáng)快將我烤焦了。我看看不遠處正砸吧著(zhù)煙的爺爺，他黝黑的臉上，晶瑩的汗珠細密地分布著(zhù)，折射著(zhù)陽(yáng)光發(fā)出耀眼的光芒，純白的汗衫緊貼在他身上，早已被汗水浸透了。哼，明明自己也熱，還不讓玩水。我不屑地想著(zhù)。
洗衣臺邊，奶奶正和鄰居的奶奶嘮嗑，我有一句沒(méi)一句地聽(tīng)著(zhù)，用水沖著(zhù)腳�！鞍�，聽(tīng)說(shuō)沒(méi)啊，老林家的小孫子前幾天掉河里了，差點(diǎn)沒(méi)淹死�！薄笆菃�？這天熱了呀，娃娃們又不聽(tīng)話(huà)……”還有這種事嗎？那河水也不深呀！我想著(zhù)，忽然想到，爺爺是擔心我才不讓我去玩水的吧？我回頭打量著(zhù)爺爺，他翹著(zhù)腿，還在砸吧著(zhù)煙，濃郁的煙子籠罩著(zhù)他的臉，那張黝黑的、刀削般的臉。
濃濃的煙霧中，我似乎看見(jiàn)了我寫(xiě)作業(yè)時(shí)，爺爺總是讓我抬起頭；看電視時(shí)，總勒令我坐遠一點(diǎn)；吃飯時(shí)，總給我?jiàn)A我討厭的青菜……這些一閃而過(guò)的畫(huà)面，卻讓我明白了很多。爺爺那些種種的約束，又怎么不是他對我的關(guān)心，對我的愛(ài)呢？我心中逐漸泛起陣陣酸楚。
靈動(dòng)的溪流潺潺地奔流騰著(zhù)，陣陣清爽的風(fēng)拂面而過(guò)，我堅定地轉過(guò)身，向那幸福的約束奔去。
幸福的約束作文14
在這個(gè)紛雜的世界里，總是會(huì )有各種約束。這些約束常常使人感到煩躁，但在約束背后暗含著(zhù)幸福的味道。
太多的自由會(huì )變成放縱，太多的約束會(huì )變成壓制。因為有了約束，風(fēng)箏才能在線(xiàn)的引導下在天空飛翔，如果沒(méi)有了約束，風(fēng)箏就會(huì )在空中漫無(wú)目的地飄蕩，任意東西。
記得小時(shí)候在公園里常常會(huì )看到圍欄里的鮮花，它們受到了圍欄的約束，又在圍欄的保護下茁壯成長(cháng)。有時(shí)，圍欄外也會(huì )有幾株鮮花擺脫了束縛，但迎接它們的卻是冷冰冰的鞋印。他們擺脫了圍欄的約束，獲得了自由，卻受到了傷害。
其實(shí)，不僅大自然是這樣的規律，人也是這樣。
我的身邊也常常環(huán)繞著(zhù)幸福的約束。父母總是對我很關(guān)心，他們的關(guān)心總是通過(guò)對我的約束流露出來(lái)。父母總是不允許我獨自騎車(chē)出門(mén)，總是萬(wàn)般叮囑我放學(xué)早點(diǎn)回家，我每次出門(mén)時(shí)總是一遍遍地提醒我過(guò)馬路時(shí)注意安全……這些叮囑我已經(jīng)聽(tīng)了很多遍，每次聽(tīng)到父母的嘮叨，我在煩躁之余總會(huì )感到這些幸福的約束包含著(zhù)父母對我無(wú)限的愛(ài)。
在這個(gè)繁華的世界，這些幸福的約束是社會(huì )穩定的基石。
世界上不存在絕對的自由，如果人們沒(méi)有了這些約束，世界會(huì )變成什么樣？如果沒(méi)有了約束，大街上的車(chē)輛可能會(huì )橫沖直撞，過(guò)馬路成為了命運的賭局。如果沒(méi)有了約束，燒殺搶掠或許會(huì )“風(fēng)靡全球”，人們需要精神高度集中。如果沒(méi)有了約束，各個(gè)國家間或許會(huì )戰爭不斷，人們將生活在戰亂之中……
如今，社會(huì )的安定與這些約束息息相關(guān)。家長(cháng)的教育約束著(zhù)我們，社會(huì )的道德約束著(zhù)我們，國家的法律規定約束著(zhù)我們。因為這些約束，我們的生活才能有規律地進(jìn)行，才能幸福安定。這些幸福的約束，一直圍繞在我們身邊，為我們人生的畫(huà)板上增添了一抹靚麗的色彩。
生活中的很多約束，總是被我們視為自己的羈絆而排斥，其實(shí)這些約束的背后，是含蓄的溫暖。約束本身就是幸福的一種表達。
幸福的約束作文15
“沒(méi)有規矩，不成方圓”。
——題記
風(fēng)箏少了線(xiàn)的約束，就會(huì )一頭栽下來(lái)摔得粉碎；火車(chē)少了軌道的約束，就會(huì )失去方向；河水少了堤壩的約束，就會(huì )泛濫成災……有了約束，我們的生活才會(huì )更有秩序，更加美好。
在學(xué)校里，我們需要老師的約束。上學(xué)時(shí)，我們總是貪玩，這幾乎是每個(gè)學(xué)生都有的壞毛病，因為我們還缺少自控能力，不能很好地約束自己。明明知道不能貪玩，卻還是忍不住偷偷去玩，這時(shí)就需要老師的約束。老師給我們定下規矩，讓我們明確什么能做，什么該做，什么不能做，什么不該做。這些約束讓我們自我檢查，自我反思，更讓我們能及時(shí)改正錯誤從而做得更好。雖然這些約束也時(shí)常讓我感到厭煩。但我明白，有了這些約束，我才能變得更好。而每當我取得好成績(jì)或是受到老師的表?yè)P時(shí)，我就更深刻地體會(huì )到這點(diǎn)，老師的約束是幸福的約束。
在家里，我們需要爸爸媽媽的約束。每天一大早，總是爸爸叫醒我，把我硬生生地拉起來(lái)，然后從早到晚管著(zhù)我，讓我看書(shū)做作業(yè)，就連周末也“逼”著(zhù)我不停地預習復習。到了考試前幾天，我更是連玩的時(shí)間也沒(méi)有。不僅如此，爸爸媽媽還約束著(zhù)我的時(shí)間，只要我出現在他們的視野里，他們就會(huì )喋喋不休地重復著(zhù)一個(gè)意思：“快點(diǎn)！”“別停下！”“快快快快！”……我剛做完一件事，他們又會(huì )找出事情來(lái)讓我做。這些約束總讓我覺(jué)得有只老虎在我身后追著(zhù)我跑，不讓我停下來(lái)歇息一會(huì )兒，只能不停前進(jìn)。這約束雖然讓我十分忙碌，但也讓我覺(jué)得充實(shí)，讓我掌握新知識，明白各種道理。每當我在這種約束下學(xué)會(huì )正確做一些事時(shí)，我便會(huì )感到溫暖和幸福。
少了老師的約束，我在學(xué)校就會(huì )變得懶散，失去學(xué)習的動(dòng)力；少了父母的約束，我就會(huì )失去方向，停滯不前。這些約束讓我成長(cháng)，這是幸福的約束。
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