重拾那份小幸福作文2篇
在日復一日的學(xué)習、工作或生活中，大家對作文都不陌生吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達一個(gè)主題意義的文體。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？以下是小編為大家收集的重拾那份小幸福作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
重拾那份小幸福作文1
白雪飄飄的夜晚，八點(diǎn)半，上完自習課回家。
經(jīng)過(guò)小區門(mén)口時(shí)，蒼茫的眼線(xiàn)上突然闖入一抹紅，格外熱烈醒目，毫無(wú)保留地直進(jìn)我的心窩。那是掛在樹(shù)上的紅燈籠，瞬間給這個(gè)單調的世界增添了亮色。
似乎我的童年也有這么燦爛活潑的紅色
姥姥！紅紙拿來(lái)啦！我我要剪小兔人！”我踩著(zhù)姥姥親手縫制的虎頭鞋，氣喘吁吁地奔向那個(gè)臉上掛著(zhù)花的老人。她戴著(zhù)繞頸的老花鏡，雙眸被拉長(cháng)，顯得更加慈祥而親切。臉上的皺褶攜著(zhù)綻放的嘴角，像一朵無(wú)比燦爛溫暖的花兒那是我的姥姥，是那個(gè)一看到我眼里就帶著(zhù)蜜的姥姥。
那姥兒教你呀！來(lái)，坐腿上來(lái)�！�
柔和的燈光下，清脆明快的剪紙聲簌簌響起。姥姥靈巧的雙手，總是給我帶來(lái)無(wú)窮無(wú)盡的驚喜。
可如今，我每天早晚奔波于三點(diǎn)一線(xiàn)，埋頭于無(wú)盡題海，雖然跟姥姥同住一個(gè)屋檐下，對話(huà)的時(shí)間也少而又少，那談得上其它呀？
我知道，歲月里，我丟失了很多珍貴的東西。
爬上嘴角的月牙兒瞬間又滯住了，回憶戛然而止。
回到家，姥姥一見(jiàn)著(zhù)我就習慣性地端上我的夜宵，雙手在圍裙上抹了抹，憨憨地走向我。邊嘮叨著(zhù)外面多冷多冷，我怎么穿這么少，邊把我領(lǐng)口松垮掛著(zhù)的圍巾往我脖子里掖了又掖。
姥姥，你還會(huì )剪小兔人嗎？我突然想學(xué)�！蔽铱粗�(zhù)姥姥的眼睛說(shuō)道
我要重拾那丟失了的記憶。
眼前的這個(gè)老人卻得了寶似的，先是愣了一秒，然后激動(dòng)得要拍手，又在手要合上的瞬間拍拍腦門(mén)，用手在圍裙上擦擦，便興沖沖起身去尋紙。
我的興致也來(lái)了，喝下姥姥早給我溫好的茶，帶著(zhù)甜甜的嘴和甜甜的心，開(kāi)始跟著(zhù)姥姥剪紙。
姥姥擼平了紅紙，時(shí)不時(shí)地笑瞇瞇看著(zhù)我。暖燈下，姥兒的笑仍似曾經(jīng)那般，一下就撫平我的焦躁的心。她把椅子搬近我身旁，伸手覆上我的手，我的心瞬間跳漏了一拍，她深邃的紋路嵌在粗糙的掌中，卻又那么溫暖而真實(shí)，使我的心尖頓時(shí)又擁有了丟失許久的安全感。
姥姥的大手握著(zhù)我的手，轉動(dòng)剪子，唰唰”的剪紙聲熟悉地響起，圓潤暢滑的輪廓在指縫行云流水般浮現，細長(cháng)的紙屑像火紅的舞帶，繞著(zhù)指尖安靜滑下對，就是這種美妙的感覺(jué)！
我亦像兒時(shí)一樣，從姥姥的`側懷中抬頭看她。姥姥俯頭看我，用鬢角輕輕貼上我的額頭。她瞇瞇眼，左手穩穩地襯住紅紙，用右手握著(zhù)我的，在紙間穿行，嘴角翹起，稀淡的眉毛安靜平和，在疊疊剪剪時(shí)不自禁地微抬。在自然落下的柔美的燈下，姥姥的神態(tài)格外安詳，睫毛在眼下投出的陰影更真實(shí)溫馨。她翹起的嘴角微抿著(zhù)，眸中的紅紙上一會(huì )兒就活靈活現躍上了兔子長(cháng)長(cháng)的耳朵，細細的眼睛，那手法真是嫻熟。喏，這幾圈要小，不然就大小眼了唔，這兒也得細，寶兒看，這兒得潤”輕輕的吳儂軟語(yǔ)灌進(jìn)耳朵，似蜂蜜灌進(jìn)心窩，稠稠的，甜甜的。腿上姥姥為我充的暖寶寶將溫暖直涌心間。
那種心情不單單是幸福二字，那是擁有了一整片花田的滿(mǎn)足，是徜徉在天地之間的自在，更是久別重逢，失而復得的感動(dòng)與幸運。
滿(mǎn)滿(mǎn)一室的幸福，時(shí)光荏苒，光影重疊，我終于又找回了它。這一次，我不會(huì )再放手。姥姥，我會(huì )牽起你的手，一點(diǎn)一點(diǎn)，重拾我們所有的小幸福。
因為：再小的幸福，只要重拾起，便是晴空萬(wàn)里，春暖花開(kāi)。
重拾那份小幸福作文2
生活不止眼前的茍且，還有詩(shī)和遠方的田野……
——題記
“白日不到處，青春恰自來(lái)。苔花如米小，也學(xué)牡丹開(kāi)�！逼聊焕锏男∨⑤p聲吟唱著(zhù)《苔》。那聲音清亮空明，仿佛是夏夜銀白的月光下匯聚成的河，緩緩流淌。水盈盈的眼里書(shū)寫(xiě)著(zhù)恬靜，如同那一片清水下洗滌過(guò)的藍天，于是，一抹淡淡的美好便流過(guò)心間。
我，大概已經(jīng)很久沒(méi)有讀詩(shī)了吧?
“床前明月光，疑是地上霜�！蹦鞘俏矣|碰的第一首詩(shī)。記得，那是姥姥教的。夏日的夜晚，月色無(wú)塵，姥姥愛(ài)坐在那小院一角的躺椅中。院落里的那棵老楊槐，仿佛是從民國走來(lái)的旗袍女子，溫婉而端莊。我依偎在姥姥的懷里，仰著(zhù)童稚的小臉，望著(zhù)天上的圓月。
姥姥也算是讀過(guò)些書(shū)的了。她手執蒲扇，輕輕地搖�！按睬懊髟隆笨谥幸蛔忠痪涞亟涛夷畹�。那稍帶著(zhù)些方言的普通話(huà)，在我聽(tīng)來(lái)，卻是極為親切的，如同娓娓的春風(fēng)，又似纏綿的秋雨，引得我也慢慢跟著(zhù)念。姥姥的聲音牽引著(zhù)我，在我那活潑跳躍的音調后綴上了一份沉穩。她笑盈盈地，眉宇間露出淺淺的紋，似乎流淌著(zhù)歷史的長(cháng)河。那淺淺的笑顏，就是我童年里的整片星空。
“東風(fēng)夜放花千樹(shù)，更吹落，星如雨�！蹦鞘�，上了小學(xué)了。早讀課，美麗的女老師常常會(huì )帶領(lǐng)我們一起晨誦。老師的聲音時(shí)而深沉，時(shí)而高亢。自上而下的音調如同輕盈的雪花，柔柔地，靜靜地飄落。淡顏淺笑的眼眸里似乎流淌著(zhù)一潭清流。我被那悠悠詩(shī)詞，還有那癡纏的聲音勾了魂。好像穿越到了宋朝那喧騰的元宵之夜。家家戶(hù)戶(hù)的門(mén)檐上都掛滿(mǎn)了五光十色的燈籠，東風(fēng)吹過(guò)，花燈輕輕搖晃，仿佛是吹開(kāi)了千樹(shù)萬(wàn)樹(shù)的繁花;又如同是天上的星星墜落，形成一片星雨;各種迷人的香氣溢滿(mǎn)了大街，鳳簫悅耳的聲音縈繞耳畔，月亮灑下一片銀白的光……
也不知從何時(shí)起，我被X、Y、Z纏繞得幾乎不得動(dòng)彈，又時(shí)常被“氫氦鋰鈹硼”擠壓得透不過(guò)氣來(lái)。數不清的講義把我的生活硬生生地變成了“茍且”，而那“詩(shī)”和“遠方的田野”，成了觸摸不到的奢侈。
電視里，小女孩的《苔》已經(jīng)唱完了，我起身來(lái)到書(shū)房，打開(kāi)書(shū)柜，翻開(kāi)了那本躺了許久的《唐宋詩(shī)詞鑒略》。書(shū)頁(yè)已經(jīng)有些微微泛黃，薄薄的紙張似乎已經(jīng)“脆弱”得不可觸碰，我的心不禁生疼了好久。慢慢地一頁(yè)頁(yè)翻閱：“人生得意須盡歡，莫使金樽空對月�！蹦鞘抢畎�，一個(gè)寂寞的圣者，吐露豪邁與自信。舉杯，對酒當歌;髙嘆，人生幾何�！爸裾戎バp勝馬，誰(shuí)怕?一蓑煙雨任平生�！蹦鞘翘K軾，一個(gè)坦然的智者，抒寫(xiě)灑脫與曠達。慢行，無(wú)懼風(fēng)雨;低吟，人生自在�！鞍驳脧V廈千萬(wàn)間，大庇天下寒士俱歡顏，風(fēng)雨不動(dòng)安如山�！蹦鞘嵌鸥�，一個(gè)憂(yōu)郁的仁者，袒露開(kāi)闊的胸襟。惆悵，憐憫百姓;默嘆，憂(yōu)于國家。
又一次觸碰詩(shī)詞，那是一次心靈與心靈的撞擊，隨之而來(lái)的是那久違的小小的幸福。窗外，天空，是從未有過(guò)的蔚藍;清風(fēng)，是從未有過(guò)的柔和;呼吸的空氣，仿佛也是從未有過(guò)的清新。往日里那被輕煙裹挾的心一下子開(kāi)朗起來(lái)。那小小的滿(mǎn)足感一點(diǎn)點(diǎn)地膨脹。我知道，這一次，我會(huì )將她緊緊擁懷。
——因為：生活不止眼前的茍且，還有詩(shī)和遠方的田野。