以幸福為話(huà)題的演講稿作文
在學(xué)習、工作、生活中，大家或多或少都會(huì )接觸過(guò)作文吧，借助作文人們可以反映客觀(guān)事物、表達思想感情、傳遞知識信息。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？以下是小編精心整理的以幸福為話(huà)題的演講稿作文，希望對大家有所幫助。
以幸福為話(huà)題的演講稿作文1
幸福是個(gè)美好的字眼，很多人都追求它，然而各人的理解卻不同。在我幼小的心靈里總以為吃好穿好和得到大人的關(guān)心就是幸福，但隨著(zhù)我漸漸長(cháng)大，才覺(jué)得以前的想法是不全面的，逐步認識到什么才是真正的幸福。
幸福是什么?有這樣一個(gè)故事:有三個(gè)牧童，在山林中放牧，他們的口很渴，便分頭到處找水，最終還是沒(méi)有找到水，于是他們想出了一個(gè)辦法挖井，心想不僅我們能喝到水，讓來(lái)到這里的人也能喝到水。他們不斷地挖呀挖，終于挖出了一口井。這時(shí)，智慧姑娘突然出現在他們面前，三個(gè)牧童看見(jiàn)了，就問(wèn)智慧姑娘什么是幸福?智慧姑娘說(shuō):“現在你們很小，我暫時(shí)不能告訴你們，過(guò)十五年，你們再來(lái)到井邊，我就告訴你們”。三個(gè)牧童按照智慧姑娘說(shuō)的話(huà)等待了十五年，當他們再次來(lái)到并邊時(shí)，他們已經(jīng)是身強力壯的大伙子了，他們三人分別敘說(shuō)了自己的身世，一個(gè)當了農民的說(shuō):“我能把我親手種植的糧食獻給大家，感到幸�！�，另一個(gè)當了老師的說(shuō):“我能把知識傳授給學(xué)生，感到幸�！�，最后一個(gè)是一名醫生，他說(shuō):“我能為病人解除痛苦感到幸�！�。這時(shí)智慧姑娘出現在他們面前，三個(gè)人齊說(shuō):“給別人帶來(lái)幫助感到幸�！敝腔酃媚锫�(tīng)了笑了笑說(shuō):“你們已經(jīng)真正了解到什么是真正的幸福了”剛說(shuō)完就消失了。
當今社會(huì )不也是有千千萬(wàn)萬(wàn)給別人帶來(lái)幫助的人嗎?我們最可愛(ài)的人一—解放軍，他們離開(kāi)家鄉，來(lái)到祖國邊睡，保衛著(zhù)我們的安全，夏天不怕炎熱，冬天不怕寒冷，一年又一年，不怕蚊叮蟲(chóng)咬，不畏艱辛，覺(jué)得為人民就是值得，感到幸福，這是一種高尚的幸福觀(guān)。
以幸福為話(huà)題的演講稿作文2
說(shuō)到松鼠，你會(huì )不會(huì )想到它毛茸茸的尾巴？在地球上整個(gè)寒溫帶的森林里，它用爪子捧著(zhù)核桃一邊吃一邊拿眼睛瞟著(zhù)你，你當下心頭大悅，想去愛(ài)撫一下它，這小東西便逃得無(wú)影無(wú)蹤。松鼠就是這樣的，需要耐心地慢慢與它熟悉，它才會(huì )不怕你，把你當朋友。不過(guò)，我可不敢打保票它會(huì )把它貯藏過(guò)冬的食物和你分享。每當果子成熟的時(shí)候，它就會(huì )嘴里含著(zhù)胡桃、橡實(shí)或者其他好吃的東西，從一個(gè)樹(shù)枝跳到另一個(gè)樹(shù)枝，那是它在進(jìn)行糧食儲備。它常把蘑菇掛在樹(shù)干上，待風(fēng)干了再收進(jìn)倉庫里面去。松鼠的庫存絕對質(zhì)量上乘，從來(lái)沒(méi)有腐爛生蟲(chóng)的。松鼠的倉庫很多，就算其中一些因為被風(fēng)雨或暴風(fēng)雪破壞再也無(wú)法找到，它也能安然地躺在倉庫鄰近的巢穴中等待晴朗的日子到來(lái)。它不需要冬眠，因為它勤勞，有地方住，有東西吃，溫飽自足，比冬眠的動(dòng)物多享受了一個(gè)冬天的生命。
松鼠因為長(cháng)有嚙齒而需要靠啃食樹(shù)皮或植物果實(shí)硬殼來(lái)磨牙，不然牙齒會(huì )不斷地長(cháng)啊長(cháng)，太長(cháng)了就吃不到東西了。這個(gè)世界需要保持警惕的動(dòng)物很多，但是都沒(méi)有松鼠這樣幸福，可以以牙齒為理由光明正大地吃啊吃啊，沒(méi)事也要磨磨牙。更令人羨慕的是，它可以跟著(zhù)松果四處為家，在松果豐收的年份，快樂(lè )地繁殖。
英國的足球前鋒尼魯的未婚妻在某次吵架后，把一枚價(jià)值2.5萬(wàn)英鎊的鉆石白金戒指丟在利物浦郊外的紅松鼠保護區，英國的環(huán)保組織向各路尋寶客發(fā)出警告，告訴他們不允許使用金屬探測器尋找偶像的訂婚戒指而驚擾當地300只紅松鼠。那種探測器之類(lèi)的裝置在松鼠身上是天生就有的，松鼠在遇到潛在危險時(shí)會(huì )相互用超聲波“耳語(yǔ)”警告，當感覺(jué)危險來(lái)臨，松鼠們馬上進(jìn)入客廳，(松鼠每年有幾個(gè)巢，有主副巢之分，副巢用于臨時(shí)休息)，要是人們靠近他的話(huà)，它會(huì )豎起它漂亮的大尾巴，通過(guò)紅外線(xiàn)輻射向那幫眼睛盯著(zhù)珠寶的敵人發(fā)出“不甘示弱”的信號。這個(gè)嬌小玲瓏的小東西，不僅會(huì )自己保護自己，還會(huì )用自己的美貌來(lái)惹人疼愛(ài)。多幸福��！
以幸福為話(huà)題的演講稿作文3
幸福在哪里？幸福就在我們身邊，無(wú)處不在。我要我們用心的去發(fā)現，幸福哪里都有！有人說(shuō)“幸福其實(shí)不是沒(méi)有，而是你不會(huì )去發(fā)現，發(fā)現不了�！敝灰銚碛幸浑p擅于發(fā)現幸福的眼睛。你就擁有幸�！@個(gè)人生當中十分寶貴的財產(chǎn)。
幸福其實(shí)很簡(jiǎn)單。一天中午放學(xué)回家，我肚子十分饑餓，餓的難受。當我回到家，來(lái)到飯桌前，看到滿(mǎn)桌的佳肴，有香辣蝦、可樂(lè )雞翅、紫菜蛋湯……我啥也不管了，拿起筷子就吃。媽媽看到我這幅饞樣。露出了一絲微笑。我吃完飯，想到剛才自己狼吞虎咽的樣子，又看到在廚房洗碗忙碌的媽媽?zhuān)腋械绞中腋＃?/p>
幸福，就是媽媽的一桌佳肴，里面飽含著(zhù)媽媽對我的愛(ài)！
一次考試我考砸了，才72分。我像失去了知覺(jué)，呆呆的望著(zhù)前方，我清醒后，看到了老師投向我一個(gè)鼓勵的目光。我心中頓時(shí)沒(méi)那么失落了。信心在我心中油然而生。以后學(xué)校和家里我都努力學(xué)習。做筆記、認真聽(tīng)、努力做、多記多背、多抄多默。果然功夫不負有心人！下一次的考試。我考了全班第二。老師這次給了我一個(gè)肯定的目光。我的幸福感再次從心底涌到喉頭。
幸福，就是一個(gè)鼓勵的眼神，肯定的目光，其中蘊含著(zhù)老師對我的愛(ài)！
去年暑假，我來(lái)到農村住了二個(gè)月，爺爺把一塊西紅柿地交給我管理，我滿(mǎn)口答應。以后我除了做作業(yè)，就來(lái)到這片西紅柿地，除草、澆水。到了快開(kāi)學(xué)的時(shí)間了，西紅柿還沒(méi)有熟。臨走的那一刻，我再次來(lái)到西紅柿地，我竟然發(fā)現有一株西紅柿樹(shù)上掛著(zhù)一個(gè)紅紅的像小燈籠似的西紅柿！我極其喜悅！連忙把它摘下來(lái)，迫不及待的把它洗了來(lái)吃，味道酸甜酸甜的，這是我親自種出來(lái)的，我沉浸在幸福的喜悅中。
幸福，是收獲后的喜悅！
其實(shí)，幸福就在你身邊，只要你擁有一雙善于擅于發(fā)現的眼睛，你就會(huì )擁有無(wú)窮的財富！
以幸福為話(huà)題的演講稿作文4
幸福是快樂(lè )，幸福是感激，其實(shí)擁有幸福真的很簡(jiǎn)單�！}記
何為幸福？許多人為了尋求幸福這兩個(gè)字，跑遍天涯海角，最終以失敗告終。那么，幸福是什么呢？我們來(lái)探討一下。
在你失敗的時(shí)候，一句鼓勵是幸福；在你傷心的時(shí)候，一句安慰是幸福；在你成功的時(shí)候，一句贊美是幸福。幸福無(wú)處不在，為何我們要跑遍世界來(lái)尋找幸福呢？
如今，我們都生活在溫馨的家庭中，有父母的呵護，有兄弟姐妹的關(guān)心，我們?yōu)楹芜�不滿(mǎn)足？我們坐在明亮的教室中學(xué)習，有老師的教導，有同學(xué)們的幫助，我們?yōu)楹芜�不滿(mǎn)足？我們生活在豐衣足食的環(huán)境中，有時(shí)尚的衣服，有充足的食物，我們?yōu)楹芜�不滿(mǎn)足？比起山村中的孩子們，我們真可謂“身在福中不知�！�。對山村孩子們來(lái)說(shuō)，也許讀書(shū)學(xué)習是幸福，也許擁有一件新衣服是幸福，也許吃上一頓飽飯是幸福。為何他們那么容易滿(mǎn)足，而我們?yōu)槭裁床粷M(mǎn)足呢？難道我們的私欲真的那么大嗎？
擁有幸福真的很簡(jiǎn)單，我們每天都在幸福中度過(guò)，父母給我們的幸福，老師給我們的幸福，同學(xué)給我們的幸福，他們的愛(ài)是我們感到幸福�？墒俏覀兿脒^(guò)給他們幸福嗎？也許對父母來(lái)說(shuō)，我們取得一次好的成績(jì)，我們高興了，他們也就幸福了。他們要求我們做的，我們完成的很好，他們就會(huì )感到高興，感到幸福。父母的幸福來(lái)源是子女的孝敬和成功。對老師來(lái)說(shuō)，他們教出一個(gè)成功的學(xué)生，他們就會(huì )感到幸福。老師的幸福來(lái)源是學(xué)生們的努力和成功。對同學(xué)來(lái)說(shuō)，一句安慰的話(huà)語(yǔ)，一個(gè)真誠的微笑就是幸福。同學(xué)的幸福來(lái)源是同學(xué)們的互相關(guān)心和幫助。給別人帶來(lái)幸福，我們也會(huì )獲得幸福。
擁有幸福真的很簡(jiǎn)單，只需一句關(guān)心的話(huà)，一個(gè)真誠的微笑，一個(gè)鼓勵的眼神，但是我們要對自己身處的幸福感到滿(mǎn)足，不要認為我們接受他們的愛(ài)是心安理得，我們也應該給他們愛(ài)，使他們獲得幸福。
擁有幸福很簡(jiǎn)單，讓我們攜起手，一起在幸福的海洋里歡快的暢游！
以幸福為話(huà)題的演講稿作文5
左盼右盼，早盼晚盼，連做夢(mèng)都在盼搬新家。終于，盼到了，我興奮極了。
清晨，睡意正濃。我耳邊忽然傳來(lái)了鼓聲，“咚——咚咚——咚——咚咚——”。再細聽(tīng)，還有音樂(lè )聲：“站似一棵松，坐似一口鐘……”哎呀，吵死了，怎么能睡呢?我用被子緊緊蒙住頭，可是并不奏效。無(wú)奈，我從床上爬起來(lái)，透過(guò)窗戶(hù)往外看，嗬!這是怎樣的一幅畫(huà)面喲!叔叔阿姨們正雙雙起舞;爺爺們舞劍的舞劍，打拳的打拳;奶奶們穿著(zhù)統一的服裝，排成W形隊伍正在歡快地打腰鼓……我看得入神了。咦，那不是我奶奶嗎?雖然動(dòng)作沒(méi)有其他人熟練，可那份快樂(lè )卻寫(xiě)在臉上。果真，晨練結束后，奶奶大汗淋漓地走進(jìn)家門(mén)。一見(jiàn)我，她就大聲嚷開(kāi)了：“孩子，奶奶沒(méi)想到啊，我這把年紀還能過(guò)上這樣的好日子……看，我才鍛煉了一個(gè)早晨，身手就更靈活了，精神更好了!”說(shuō)著(zhù)，奶奶竟雙手叉腰，原地來(lái)了個(gè)3600轉圈，我忍不住“撲哧”笑出聲來(lái)。
我知道早晨無(wú)法再貪床了。于是，每當此時(shí)，我都會(huì )坐在陽(yáng)臺的搖椅上，左手一杯牛奶，右手一本書(shū)，時(shí)而呷口牛奶，時(shí)而放聲朗讀，時(shí)而透過(guò)落地窗悠然地望著(zhù)晨練的人群，那份愜意無(wú)法言說(shuō)。只是，我的“晨覺(jué)”喲……
傍晚，吃晚飯。媽媽忙好了一桌飯菜，坐在桌旁不動(dòng)筷子，直楞楞地看著(zhù)家人。我和爸爸好生奇怪：“怎么不吃?”
“怎么能吃呢?”媽媽皺著(zhù)眉頭。
“為什么?”
“以前上下班，蹬輛自行車(chē)，用力得很。如今，自行車(chē)換成了汽車(chē)，連樓梯也改成了電梯。再吃，再吃不又要胖了?”
“啊，就為這個(gè)?”我們全家嘴巴都張成了“O”形。
搬進(jìn)新家，是幸福，還是煩惱?細細品位，哈哈，也許是幸福的煩惱吧!
以幸福為話(huà)題的演講稿作文6
鳥(niǎo)兒因為有了藍天的呵護而快樂(lè )的飛翔�；▋阂驗橛辛岁�(yáng)光的溫暖而盡情綻放。我們因為有了您的關(guān)懷和培養，我們才得以幸福的成長(cháng)。
——題記
長(cháng)長(cháng)的披肩發(fā)、炯炯有神的眼睛、苗條的身材、淡雅的裝束……第一次英語(yǔ)課您的倩影便嵌在我的心中。
而令我高興地是您獨特的教學(xué)方法和見(jiàn)解，喜歡您對工作的認真和嚴中有愛(ài)的態(tài)度。您每天都帶著(zhù)微笑上課，播下知識和快樂(lè )而去。您對學(xué)生的尊重和理解，贏(yíng)得了我的喜愛(ài)和尊敬。所以您早已是全班最受歡迎的老師之一。
自尊和傲氣的我有些飄飄然不知所以。那次課后，您把我叫到辦公室：“看看你的作業(yè)，字母與字母之間都沒(méi)有空隙，這只能算認真，算不上成熟和大氣，在班里也算中游字吧!”一聽(tīng)這話(huà)，我還真有點(diǎn)難以接受，一時(shí)不知說(shuō)啥好。抬起頭，看見(jiàn)的是您溫暖的眼神：“你的英語(yǔ)文底還不錯，相信你也會(huì )練好字的�！�
您的鼓勵如一縷陽(yáng)光，溫暖了我的心靈�！胺判陌衫蠋�，我會(huì )努力的!”從此以后，我每次都認真的寫(xiě)，一本本作業(yè)都成了我的練字帖。堅持了幾個(gè)月，終于得到了您的表?yè)P。如今我也終于可以揮灑自如的在自己的作業(yè)本上寫(xiě)下工工整整的英語(yǔ)單詞。謝謝您老師，您不但教會(huì )了如何寫(xiě)好字，還教會(huì )了我如何做人：自尊和謙遜并不矛盾，傲氣與傲骨并不等同。
是您真摯的關(guān)懷和無(wú)私的愛(ài)。成長(cháng)的足跡里，是您用知識甘露，澆開(kāi)我理想的花朵;是您用心靈清洗，潤育我情操的美果。
最后，千言萬(wàn)語(yǔ)匯成一首詩(shī)，送給您和所有無(wú)私奉獻的老師們：
在我們幼小的心靈里，有一條通往成功的大道。無(wú)論我們走到哪兒，永遠記住您的話(huà)從此生命中，隨時(shí)有了歡喜。青絲只見(jiàn)天華發(fā)，三尺講臺蕩笑聲。桃李芬芳是您的歡樂(lè )，默默奉獻是無(wú)私的心靈。老師，一言一行、一點(diǎn)一滴使我們銘記終生。
以幸福為話(huà)題的演講稿作文7
有人說(shuō)。三葉草的花語(yǔ)是幸福，找到四葉草就代表著(zhù)你找到了幸福與希望。
于是天真懵懂的我努力的找尋那神秘的四葉草，可希望一次次破碎，那片有著(zhù)神奇力量的四葉草終究不屬于我，我沒(méi)法找到它，可有一次，我遇見(jiàn)了它，并采擷了它。
那是一個(gè)下著(zhù)大雪的冬天，本來(lái)雪對我來(lái)說(shuō)是難得見(jiàn)一次的，于是帶著(zhù)好奇與玩的心態(tài)，我與表弟表妹們在樓頂堆雪人打雪仗，我們雙手凍得通紅，凜冽的冬風(fēng)呼嘯著(zhù)，可我們還是堅持得將雪人堆好了。干完后，百般無(wú)聊的我們商量著(zhù)該去哪里玩。弟弟提議去三姨家玩，于是一股腦的全跟著(zhù)去了。
我們在三姨家燒烤，玩的不亦樂(lè )乎，可玩的正開(kāi)心時(shí)，火滅了，我和弟弟爭吵著(zhù)誰(shuí)去換火，我說(shuō)我去，他又不樂(lè )意了，于是在我的堅持下還是我去了。弟弟從外面抓了一把雪放進(jìn)煤炭里，我當時(shí)并不知道他惡作劇，于是碳炸開(kāi)了，有一塊火石飛進(jìn)了我的眼睛里。家里人一下子炸開(kāi)了。買(mǎi)的買(mǎi)藥，帶我去看醫生，最后，醫生說(shuō)他無(wú)能為力的時(shí)候，我感覺(jué)到媽媽的身體軟了，媽媽告訴醫生，不管花多少錢(qián)，都要治好。晚上，眼睛的疼痛讓我只哭，那種痛，比什么都痛，晚上我不斷問(wèn)媽媽?zhuān)視?huì )失明嗎，媽媽摟著(zhù)我，告訴我，絕對不會(huì )的，可當時(shí)我又怎么不會(huì )明白，媽媽的聲音在顫抖，很明顯媽媽哭過(guò)，也知道我的傷不是那么容易好的，我笑笑，盡量不給媽媽更多的痛楚。眼睛疼得時(shí)候，我緊緊的抓住床單，白天，床單已經(jīng)被我撕碎了。爸爸開(kāi)著(zhù)車(chē)子來(lái)到外婆家，把我帶到醫院去檢查，醫生說(shuō)，只要將火石取出來(lái)，就會(huì )沒(méi)事的。媽媽的心終于可以放下來(lái)了，也不知道過(guò)了多久，我坐在椅子上，手上打著(zhù)吊針。醫生走過(guò)來(lái)讓我慢慢跟他做，我嘗試了兩次，可都失敗了，媽媽鼓勵我加油。我一次次的嘗試，又一次次的失敗，一直都是爸爸媽媽陪在我身邊，鼓勵我，再不想讓他們失望的情況下，我成功了，掙開(kāi)了眼睛。
其實(shí)，三葉草的花語(yǔ)已經(jīng)是幸福，何必再浪費心血去找尋四葉草呢。
細細觀(guān)察，我發(fā)現幸福一直都在。
以幸福為話(huà)題的演講稿作文8
四處都迷漫著(zhù)春天的氣息，陽(yáng)光灑下，零零碎碎，落在樹(shù)葉上，那是樹(shù)葉和陽(yáng)光的幸福；植物們允吸著(zhù)甘甜的露水，那是它們的幸福。我們的幸福到底是什么呢？
羊蹄花悄然綻放，粉白色的花朵兒，隱隱散發(fā)迷人的芳香，風(fēng)兒輕輕吹呀吹，呀——花瓣們紛紛向大地飛撒開(kāi)了，這可真美��！調皮的風(fēng)兒還是不停歇，“呼呼——”哎呀！慘了，調皮的風(fēng)兒把花瓣吹得滿(mǎn)地都是了，這下環(huán)衛工人們可“遭殃”了。環(huán)衛工人來(lái)了，他們拿著(zhù)掃把把風(fēng)兒的杰作一一掃成了幾大堆幾大堆的，調皮的風(fēng)兒不甘心，又開(kāi)始搗亂了，“呼呼——”花瓣們又飛得到處都是了，環(huán)衛工人耐心地把它們一一掃成了幾大堆幾大堆……
風(fēng)兒不再調皮，只是靜靜地靜靜地睡著(zhù)了，臉上露出了幸福的笑容。環(huán)衛工人們擦了擦熱騰騰的汗，看著(zhù)自己的勞動(dòng)成果，一點(diǎn)一滴的努力匯成了我們這個(gè)能讓大家生活得如此舒適的“宜居城市”、“文明城市”、“衛生城市”。他們臉上也漾著(zhù)幸福的笑容——“舉手之勞，不足掛齒”。
我的幸福很簡(jiǎn)單，是放學(xué)后，能和爸爸媽媽一起坐在桌邊，吃著(zhù)媽媽做的可口美味的飯菜，吃飽飯后大家一起坐在沙發(fā)上看電視，聊聊天；家里充滿(mǎn)歡聲笑語(yǔ)，為了我和親人們，爸爸媽媽忙碌著(zhù)收獲著(zhù)快樂(lè )著(zhù)；靜靜的夜里，媽媽聽(tīng)著(zhù)爸爸的呼嚕聲悄然入睡……
幸福不需要你付出太多，也不需要他人給你太多，只需一點(diǎn)點(diǎn)。你為他人付出，他人也為你付出；你對著(zhù)世界微笑，世界也會(huì )給你一種東西，你感覺(jué)到它時(shí)，它是暖暖的，甜甜的，讓人情不自禁地開(kāi)心——它叫做幸福。
以幸福為話(huà)題的演講稿作文9
每次看到大海，總會(huì )想起那個(gè)曾經(jīng)在海邊玩過(guò)的地方。
那是一個(gè)夏日里，一望無(wú)際的大海正向我招手，歡迎我。我赤腳走在上面，感受著(zhù)涼爽的海風(fēng)輕輕地翻卷著(zhù)，心中充滿(mǎn)了愉悅。我站在海邊，看著(zhù)這一望無(wú)際的大海。海是藍藍的，藍的像無(wú)瑕的藍寶石。我陶醉在這美景中。
我站在海邊，海浪沖過(guò)，打在我的背上，我覺(jué)得有些涼爽，海水也在我的腳邊涌過(guò)。一個(gè)浪頭沖了過(guò)來(lái)，我感覺(jué)我的頭頂都要被海水浸透了，我抬起頭，望著(zhù)這些在海水中嬉戲的海生物，我的心情更加低落。
我站了起來(lái)，我的雙腳在不知不覺(jué)中被一層薄霧包圍著(zhù)，一種奇妙的美感充滿(mǎn)了我的心房，它是一個(gè)清澈見(jiàn)底的海底世界�？粗�(zhù)這美妙的一切，我的心情也隨之愉悅起來(lái)。我閉上眼睛，享受著(zhù)這美妙，舒服的海水浴。
我閉上眼睛，感受著(zhù)海水把我的腳淹沒(méi)的美妙與舒適，我的雙手在不停的摩擦著(zhù)，這一切都顯得那么舒服，仿佛是一種享受。我閉上雙眼，感受著(zhù)海水把我的雙手包住，我感受到了海水把我的雙腳淹沒(méi)了。我感覺(jué)我的雙眼被海水的沖動(dòng)著(zhù)。我的雙手一會(huì )被海水淹沒(méi)的美妙，一會(huì )被太陽(yáng)公公的熱情照耀著(zhù)，那是多么美妙，多么美妙��！
我的雙手緊握著(zhù)，我感覺(jué)我的心被海水輕輕地沖動(dòng)著(zhù)，我的身子在不斷的旋轉著(zhù)，我的雙手也被一些小小的浪花沖走了，我閉上雙眼，感受著(zhù)大海的撫愛(ài)。
我閉眼，我看到海浪輕撫著(zhù)我的雙腳，一個(gè)小小的浪花沖過(guò)我的雙眼，我覺(jué)得這是我最舒服的一件事，我感到這是我人生中最重要的`一件事情。我看到這一幕，感受到大海帶給我的幸福和美妙。
以幸福為話(huà)題的演講稿作文10
記得看過(guò)一句話(huà)，說(shuō)：幸福就是貓吃魚(yú)，狗吃肉，奧特曼打小怪獸。每個(gè)人對幸福都有著(zhù)自己的理解，而我對幸福有著(zhù)這樣的理解。
幸福來(lái)自于我們的辛苦之中。上四年級那年，學(xué)校舉辦“課本劇大賽”，我們班表演的課本劇名叫《半截蠟燭》。中午，驕陽(yáng)似火，烈日炎炎，我們這些“演員”都匆匆吃完飯趕到學(xué)校進(jìn)行排練；老師不厭其煩地給我們修改動(dòng)作，我們也虛心接受；配音同學(xué)和演員一遍一遍地配合動(dòng)作、聲音。一個(gè)中午下來(lái)，同學(xué)們都大汗淋漓，汗流浹背。
幸福來(lái)自于我們的笑聲之中。記得課本劇有一幕的情節是這樣的：中尉下達命令，一揮手，正好扇到坐在旁邊少校的臉上，少校緊皺眉頭，慢慢抬起頭來(lái)，回扇了中尉一巴掌。每次演到這里，當胖瘦兩位“軍官”互相對視時(shí)，他們都忍不住“撲哧”一聲笑場(chǎng)了。我們在一旁的同學(xué)也被逗樂(lè )了，有的拍著(zhù)桌子笑得前仰后合，有的捂著(zhù)肚子“哎呦呦”地笑。
幸福來(lái)自于我們無(wú)比的自豪感。功夫不負有心人，在學(xué)�！罢n本劇大賽”上，我們班以99。3分的好成績(jì)獲得全校第一，并進(jìn)入了張店區比賽。那一刻，全班都為我們歡呼，我們感到無(wú)比的自豪！
幸福來(lái)自于我們全力以赴的付出。在區比賽后臺，老師給我們整理衣服和道具，演員們邊做動(dòng)作邊配合，配音同學(xué)看著(zhù)稿子嘴里念念有詞，大家都在努力拼。我們以最佳狀態(tài)表演完后，獲得了一個(gè)中等偏上的分數，因為我們盡力了，那就是最好的！
有的人認為，幸福就是“貓吃魚(yú)，狗吃肉……”；還有的人認為，幸福就是得到；而我認為，幸福是付出。幸福就在我們的辛苦之中，幸福就在我們的笑聲之中；幸福來(lái)自于我們無(wú)比的自豪感，幸福來(lái)自于我們全力以赴的付出。這就是我對幸福的理解！
以幸福為話(huà)題的演講稿作文11
又是一個(gè)暑假的清晨，清脆的鈴聲把我從床上拽起，沖個(gè)涼爽的澡，我便整整潔潔地出現在家人的面前�！按髮氊�，真精神”。爸爸的一句贊美，媽媽的一杯牛奶，讓我有了一個(gè)陽(yáng)光明媚的早晨。一日之際在于晨。這樣的早晨多幸福呀。
上午，我們一家三口來(lái)到了哈爾濱旅游勝地――美麗的太陽(yáng)島。太陽(yáng)島上游人如織，大家簇擁著(zhù)，比比劃劃，嘻嘻哈哈，每個(gè)人的臉上都洋溢著(zhù)幸福的笑容，我們也很快融入到這幸福的集體中。
我們還租了一輛三人自行車(chē)，爸爸在前，我在中間，媽媽在后，一覽太陽(yáng)島的全貌。剛開(kāi)始我們三人合力蹬車(chē)。騎著(zhù)騎著(zhù)，我就偷起了懶，坐起了“蹭”車(chē)。媽媽看我不蹬了，也學(xué)起了我。遇到一段上坡路，這下可苦了爸爸，彎著(zhù)腰，左右擺動(dòng)，累的氣喘吁吁不說(shuō)，車(chē)子卻像老牛一樣慢騰騰，逗的我和媽媽哈哈大笑，路邊的游人也情不自禁地笑了。
回到家已是華燈初放的時(shí)候，奶奶做了一桌熱氣騰騰的飯菜。我們一家人邊吃邊聊，說(shuō)說(shuō)爸爸的工作，說(shuō)說(shuō)媽媽的穿著(zhù)，說(shuō)說(shuō)奶奶的健康，說(shuō)說(shuō)我的學(xué)習。此時(shí)此刻，我感到一家人平平安安，和和睦睦，是一件多么幸福的事啊。
吃過(guò)晚飯，我開(kāi)始寫(xiě)暑期作業(yè)。遇到有較難的問(wèn)題，我幾次想問(wèn)爸爸媽媽或向同學(xué)求助，但我都忍住了。我找到以前老師講課時(shí)抄下的筆記，重新理清解題的思路；不知什么時(shí)候，媽媽走了進(jìn)來(lái)，輕輕地遞給我一杯熱乎乎的咖啡。雙目對視，媽媽的目光充滿(mǎn)鼓勵和慈愛(ài)，我感到了力量和智慧。終于，一道道難關(guān)被我攻破了，我的臉上露出了笑容，挑戰自我也是一種幸福呀。
晚上，我做了一個(gè)夢(mèng)。夢(mèng)見(jiàn)老師在講課。老師說(shuō)，幸福就在我們的身邊，你們要擁有一顆懂得幸福的心，和一張善于捕捉幸福的網(wǎng)，幸福就會(huì )永遠屬于你，幸福會(huì )陪伴每一個(gè)知足常樂(lè )的孩子長(cháng)大。
以幸福為話(huà)題的演講稿作文12
幸福就像六月的江南，花香滿(mǎn)徑，彩蝶翩躚，令人沉醉不知歸路；幸福就像飄雪的塞北，雖然春風(fēng)不度玉門(mén)關(guān)，但依舊千樹(shù)萬(wàn)樹(shù)梨花開(kāi)？？
年少輕狂的我們，總是身在福中不知福，身在蜜中不知甜。當你在曲折漫長(cháng)的人生道路上停下腳步，回頭遙望時(shí)，是兩個(gè)互相扶持，蹣跚向前的蒼老身影，他們急于追趕你的步伐，為你撐起一片遼闊蔚然的天空，即使再苦再累，他們也甘之如飴。他們的身影在余暉下熠熠生光，只要你一回頭，他們便迎上親切又和藹的笑臉——這就是我的微幸福
當清晨的第一縷陽(yáng)光照在一如既往的小道上，落下影影綽綽的痕跡，背著(zhù)書(shū)包踏進(jìn)始終如一的可愛(ài)又溫馨的教室時(shí)，聆聽(tīng)三尺講臺上老師的淳淳教誨，在廣闊無(wú)垠的知識海洋中與書(shū)一起暢游玩耍。書(shū)香之氣席卷彌漫于整個(gè)校園。我在《水滸傳》中與108位好漢相遇，品味他們的壯志豪情和聰慧機敏；我在《西游記》中與孫悟空相逢，體會(huì )他的古靈精怪和高強武藝；我在《培根隨筆》中與培根暢談，感受他的人生心得和深刻哲理——這就是我的微幸福
當你絞盡腦汁，思緒煩躁，炙熱的太陽(yáng)如一顆巨大的火球，吞沒(méi)你的耐心時(shí)，似深山里剔透清澈的老泉般的溫潤細語(yǔ)，清新涼爽，沁入心脾，“我來(lái)教你做吧�！边@一句話(huà)立刻使人神清氣爽，思緒如混亂的絲線(xiàn)，慢慢被整理，有條不紊的排列著(zhù)。流暢地提筆寫(xiě)下過(guò)程，再對上同學(xué)真摯又親切的笑臉，心里那份煩躁已經(jīng)被清水沖刷的干干凈凈，如在炎炎夏日中被清風(fēng)溫柔地拂去汗水般——這就是我的微幸福
陶淵明的“采菊東籬下，悠然見(jiàn)南山”是一種幸福；文天祥的“人生自古誰(shuí)無(wú)死，留取丹心照汗青”是一種幸福；李白的“長(cháng)風(fēng)破浪會(huì )有時(shí)，直掛云帆濟滄�！笔且环N幸福。而我的幸福，是挑燈夜戰時(shí)悄悄放在桌角的一杯熱牛奶，是考試前的一句囑托和叮嚀，是到家時(shí)迎上的一張溫柔的笑臉，和熱騰騰的飯菜？
其實(shí)，幸福與你與我近在咫尺，就像一艘船，只要你拉緊心中的纖繩，幸福就會(huì )靠近你溫柔的港灣。即使只是一抹極淡的痕跡，也彌足珍貴。
以幸福為話(huà)題的演講稿作文13
盲人啊，你的幸福在哪里？我為你失去光明而感到惋惜�！奕�
健全人，別為我擔心。沒(méi)有光明，我同樣可以擁有幸福，因為它一直在著(zhù)在這，就藏在我的感官里�！と�
幸福的蹤跡，藏在感官里。我感受到了驕陽(yáng)似火，使我的皮剝了幾層的燥意；也有陰雨霏霏，連月不開(kāi)的潮濕，使我窒息地感傷；更有雷聲轟隆，陣陣兇猛，使我向往的勇敢。
幸福的蹤跡，藏在感官里。我感受到了風(fēng)兒輕輕地催促著(zhù)我，太陽(yáng)暖暖地撫摸著(zhù)我，草叢樣樣地摩挲著(zhù)我。
幸福的蹤跡，藏在感官里。我感受到了淙淙的溪流在我的腳下匆匆地流過(guò)，朵朵花兒在我腿下忽而綻放，片片蝴蝶從我的臉頰擦身而過(guò)，小小的麻雀在我的頭頂上嘰嘰喳喳。
幸福的蹤跡，藏在感官里。我感受到了象征生命的熱烈奔放的紅色，象征大海的寬容憂(yōu)郁的藍色，象征雪花的純潔冰涼的白色，象征黑夜的寧靜深沉的黑色。
幸福的蹤跡，藏在感官里。我感受到了母親親切的呢喃，父親無(wú)言的拐杖，外公懷舊的念想，外婆慈祥的繡花針。
幸福的蹤跡，藏在感官里。我感受到了帶有弧度而又甜蜜的笑意，止不住而又苦澀的悲傷，留不了而又放不下的無(wú)奈，以及希望他人留在身邊而又害怕他人難過(guò)的愛(ài)，還有得不到而又渴望光明的堅持。
在一個(gè)一如既往的清晨，我仍然會(huì )在母親的呢喃，無(wú)言卻散發(fā)著(zhù)父愛(ài)的拐杖出門(mén)。在秋葉飄零的早晨，我仍然會(huì )帶著(zhù)微笑，繼續感受著(zhù)這熟悉又陌生的一切。
即使，我的世界里存在黑暗，存在瑕疵。
但這一切一切的感受，已經(jīng)說(shuō)明我抓住了幸福的蹤跡，沒(méi)有放手。這一切的一切，無(wú)處不透露著(zhù)幸福，散發(fā)著(zhù)幸福。
所以健全人，別為我擔心。當你們努力地在追尋幸福的蹤跡時(shí)，其實(shí)幸福就在身邊。你感受不到，只因為它太細小了�！腋５拿と�
以幸福為話(huà)題的演講稿作文14
今天，老爸拎著(zhù)一個(gè)裝著(zhù)漁具的紅色桶走來(lái)，笑著(zhù)說(shuō)：“今天我們全家去小河里捕魚(yú)好不好？”我神色大振：“好好好！“媽媽也點(diǎn)點(diǎn)頭，我們就這樣出發(fā)了。
來(lái)到小河邊，我們放下桶，拿出魚(yú)餌和釣魚(yú)用的工具，準備開(kāi)工了。我們三個(gè)人找了個(gè)舒適而涼快的地方坐下，我坐在地上，把魚(yú)餌掉放在魚(yú)竿上，放入河中，耐心地等待。只聽(tīng)“撲騰”一聲，我以為自己釣到大魚(yú)了呢，便抬起自己的魚(yú)竿，可是令我意想不到的是，那并不是我捉到的魚(yú)，而是爸爸的，害我白高興一場(chǎng)。我掃興地舞了舞魚(yú)竿，又放進(jìn)了小河里面，悶悶地等待著(zhù)。一分鐘，兩分鐘，三分鐘，四分鐘……天，已經(jīng)十分鐘過(guò)去了，還沒(méi)有魚(yú)。正當我沮喪時(shí)，一個(gè)熟悉的聲音出來(lái)了，“撲騰“一聲響，我提起了魚(yú)竿，定睛一瞧，傻了眼了，哦，我的大地呀，這又不是我的成果。我向左邊看看，爸爸正在專(zhuān)心致志地釣魚(yú)，而媽媽卻已經(jīng)有了很大的收獲了。一條大大的鯽魚(yú)，在桶里面挪動(dòng)著(zhù)。平時(shí)還沒(méi)看出媽媽對釣魚(yú)方面還挺一流的嘛�？蓺獾氖�，我的鮮美魚(yú)餌也被那些魚(yú)吃掉了，真是成事不足敗事有余呀。
我沒(méi)辦法，只好重新放上魚(yú)餌，繼續釣魚(yú)了。我耐心地等待了一會(huì )，就不耐煩了，怪這個(gè)不好，又怪那個(gè)不好的，一旁的爸爸媽媽看著(zhù)我直笑。我無(wú)聊地動(dòng)了動(dòng)旁邊的草，甩了甩胳膊，好似很累一樣，然后就沒(méi)精打采地坐在河旁等待那些小魚(yú)兒們的“歸來(lái)”。天助我也，在幾分鐘后，我的魚(yú)竿有了動(dòng)靜。只聽(tīng)水里面“嘩嘩”的響聲，我以為又是爸爸媽媽的成果就沒(méi)理，但是爸爸急了：“那是你的魚(yú)，快撈，讓它走了可不好，快！”我一聽(tīng)低頭向河里一瞧，果真有一條大魚(yú)．便使勁地撈了起來(lái)，爸爸媽媽在旁邊直夸我。
夕陽(yáng)西下了，我們拎著(zhù)滿(mǎn)滿(mǎn)的一桶魚(yú)回去了，我邊走邊想：今天釣魚(yú)我們全家都有份兒。是啊，媽媽爸爸和我都在那個(gè)小河旁釣了許多的魚(yú)，別人看見(jiàn)了，一定會(huì )羨慕地說(shuō)：“多幸福的一家呀！”
以幸福為話(huà)題的演講稿作文15
幸福其實(shí)很簡(jiǎn)單，只要你用心去感受。
星期天，我正在家里看電視，手里的遙控器不斷的在換臺。偶然間，我看到電視里一位主持人正在采訪(fǎng)一位彈鋼琴的女孩，那女孩不完整的手引起了我的注意，我停止了換臺。從采訪(fǎng)小女孩的話(huà)里得知了她的一些情況：她一生下來(lái)手就不完整，母親也是殘疾人，爸爸在她很小的時(shí)候就去世了，她在村里一些好心人的幫助下，一邊照顧媽媽?zhuān)贿厡W(xué)習。當主持人問(wèn)她有沒(méi)有埋怨過(guò)上天的不公平時(shí)，女孩笑了笑說(shuō)道：“沒(méi)有呀，其實(shí)我很幸福，至少我還有一顆健全的心�！爆F場(chǎng)很多人都哭了，我聽(tīng)了也鼻子酸酸的。跟她比起來(lái)，我幸福多了！
下午我去找朋友玩，媽媽和平常一樣不停地叮囑我：“不要亂跑，太陽(yáng)很毒，早點(diǎn)回來(lái)，不能去游泳……”要是在平時(shí)我肯定會(huì )很不耐煩地應一聲就跑了，但今天我沒(méi)有，而是很和氣地對媽媽說(shuō)了一聲：“媽媽?zhuān)視?huì )的�！眿寢尰蛟S是挺嘮叨的，但她是出于對我們的愛(ài)，而且媽媽遲早有一天會(huì )離開(kāi)我們。當某一天我們聽(tīng)不到媽媽的嘮叨與叮囑了，會(huì )不會(huì )很空虛，很失落呢？其實(shí)這也是一種幸福，比起那位不幸女孩，真不知道這有多幸福呀！與其失去后才知道后悔，倒不如早點(diǎn)去珍惜這簡(jiǎn)單而又平淡的幸福。
傍晚回到家，我看了一會(huì )兒電視洗完澡媽媽就叫我們就吃飯了。老爸剛下班，一家人圍坐著(zhù)桌子一起吃飯，有說(shuō)有笑的，其樂(lè )融融，盡管我們吃的很簡(jiǎn)單，每天都是粗茶淡飯，可仍舊感覺(jué)到很幸福。
我想，無(wú)論身體是否健全，生命是否完整，幸福其實(shí)都在我們的身邊。即使身體不夠健全，生命也不完整，有勇氣，有智慧的人也一定會(huì )說(shuō)：“我一樣幸福呀！有那么多人關(guān)心我，而且我還有一顆健全的心，敏銳的頭腦一樣可以感受生活，享受幸福！”其實(shí)只要有一個(gè)樂(lè )觀(guān)的心態(tài)，殘疾人一樣幸福，健全的人就不用說(shuō)了。只要你善于發(fā)現，知足常樂(lè )，珍惜一切，愛(ài)你所有，幸福將常伴你左右。
現在回想那一天，我真幸福��！我發(fā)現了幸福真正的秘密，從今以后，我會(huì )一直幸福生活下去，直到永遠。
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