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幸福高中記敘文

時(shí)間:2021-04-01 09:29:41 幸福 我要投稿

幸福高中記敘文范文

  相信大家對作文都不陌生吧,特別是在作文中有重要意義的記敘文,記敘文主要是通過(guò)寫(xiě)人物的經(jīng)歷和事物發(fā)展變化來(lái)反映生活、表達作者思想感情的。那么優(yōu)秀的記敘文是什么樣的呢?下面是小編幫大家整理的幸福高中記敘文范文,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

幸福高中記敘文范文

幸福高中記敘文范文1

  幸福是什么?有人說(shuō)幸福就是有花不完的錢(qián),有人說(shuō)幸福是你在遇到困難時(shí)聽(tīng)到的一句安慰,也有人說(shuō)幸福是你摔倒時(shí)有人把你扶起來(lái)……一千人會(huì )有一千種答案,而我覺(jué)得幸福就是同學(xué)給我深深的關(guān)愛(ài)。

  一次,到了午餐時(shí)間,學(xué)校的很多同學(xué)都拿出了自己的飯盒,我也在背包里找自己的飯盒,可怎么也找不到。我有一個(gè)非常要好的朋友,她見(jiàn)我沒(méi)有飯盒,就對老師說(shuō):“老師,有人沒(méi)有帶飯來(lái)!”許多同學(xué)聽(tīng)到了,都在問(wèn):“是誰(shuí)呀?”這時(shí)候,老師問(wèn):“誰(shuí)有多余的飯盒?借給這位同學(xué)吧!”許多同學(xué)都把飯菜分給我,吃著(zhù)同學(xué)們給我的飯菜,我感到了一股濃濃的幸福。

  有一次,在我們要上體育課的時(shí)候,我的腳突然感到一陣劇烈疼痛,估計是在跑步的時(shí)候不小心扭傷了。我們班的班長(cháng)看我走路一瘸一拐的,就走過(guò)來(lái)問(wèn)我:“你怎么了?”我說(shuō):“我的腳扭了!卑嚅L(cháng)一下子就把我背起來(lái)往校醫室走去。等到了校醫室,班長(cháng)早已累得滿(mǎn)頭大汗,我非常感動(dòng),對她說(shuō):“謝謝你!”班長(cháng)笑了笑,說(shuō):“不用謝,同學(xué)之間應該互相幫助!”看著(zhù)班長(cháng)真誠的笑容,我由衷感到幸福。

  幸福是什么?幸福就是身邊一直有愿意幫助你的同學(xué),如果沒(méi)有她們的陪伴和幫助,我就會(huì )非常孤獨、無(wú)力,會(huì )感覺(jué)自己像一根筷子沒(méi)有同伴,只能看著(zhù)別的筷子和自己的同伴抱在一起。

  有朋友在的日子真幸福!

幸福高中記敘文范文2

  幸福是人人都希望得到的。幸?梢允巧钌系男腋,勞動(dòng)的幸福,學(xué)習的幸福。而在我的記憶中,最大的幸福就是勞動(dòng)的快樂(lè )。

  記得有一次,當時(shí)快要過(guò)年了,我們家開(kāi)始了全體大掃除行動(dòng)。家里可熱鬧了。我、爸爸和媽媽各自堅守各自的崗位:我是3個(gè)房間,爸爸是大廳加上1個(gè)房間,媽媽是廚房加2個(gè)房間,我們雖然忙得很累,但是我們卻很開(kāi)心。

  當我掃房間時(shí),是先把我房間的東西整理好,然后把桌子上的灰擦干凈,再把櫥子上的灰和陽(yáng)臺上的灰也擦干凈,我擦地十分仔細,連一個(gè)死角也不放過(guò),然后拿起掃把,大開(kāi)殺式,以風(fēng)一樣的迅速把房間掃了3遍。雖然我已滿(mǎn)頭大汗,但是我知道工作還沒(méi)有完,于是又拿起拖把拖起來(lái),可能是掃地時(shí)浪費了太多的功力,所以現在的功力很少,只得慢慢地拖,十分吃力,當我打掃好3個(gè)房間時(shí),已經(jīng)汗流頰背,累得不行了。

  爸爸打掃的要簡(jiǎn)單一些,因為他打掃的地方幾乎沒(méi)有死角,三兩下就搞定了。但是汗也還是不停地往下流著(zhù),不知是被天熱的,還是被工作熱的。媽媽的工作可十分困難,因為她要打掃重地——廚房。廚房地上的油污十分多,就連天花板和桌子上也有很多。但是經(jīng)過(guò)一番激烈的戰斗,終于把這人世上最難解決的地方給解決了。

  我們一家人雖然現在大汗淋漓,但是看著(zhù)我們的成果,都開(kāi)心地笑了,畢竟這是自己辛勤勞動(dòng)的結晶啊!

幸福高中記敘文范文3

  幸福是許許多多的,有時(shí)幸福就在我們的身邊,在點(diǎn)點(diǎn)滴滴的生活中,在成長(cháng)道路的每個(gè)腳印里。

  小時(shí)候,我靜靜的躺在床上,慢慢地感到有點(diǎn)寂寞,而且怎么睡也睡不著(zhù),媽媽看見(jiàn)了,拿了一本《格林童話(huà)》開(kāi)始用優(yōu)美的嗓音讀著(zhù),一個(gè)個(gè)故事如同二月春風(fēng),全身熱乎乎的,使我感到了溫暖,心情舒暢,我不久就進(jìn)入了甜美的夢(mèng)里,這就是幸福。

  上幼兒園,在外公家過(guò)暑假,凝望星空,看著(zhù)一顆顆星星閃著(zhù)黃色的,微弱的光芒,這時(shí)外婆就講起了神話(huà),什么《嫦娥奔月》,《牛郎織女的故事》,《夸父追月》的故事縈繞耳畔,使我一生也不會(huì )忘記,我覺(jué)得這就是一種幸福。

  長(cháng)大了,我上學(xué)了,爸爸媽媽陪我玩,我高興極了!我作業(yè)完成了,爸爸媽媽給我檢查作業(yè),遇到錯誤,爸爸媽媽給我講解錯題,讓我理解,使我弄懂,這就是一種幸福。

  考試前,媽媽鼓勵我,給我加油,使我考試考好一點(diǎn)?纪炅,分數出來(lái)了,有時(shí)分數好了,媽媽就表?yè)P我,給我講失分的原因。分數差了,媽媽給我講不會(huì )做的題目,讓我搞懂,并叫我不要粗心,要仔細看,我覺(jué)得這也是一種幸福。

  人生的幸福,要我們去發(fā)現,去尋找,其實(shí)幸福就在我們身邊。

幸福高中記敘文范文4

  幸福,就是烏云縫隙中的一縷暖陽(yáng);幸福,就是寒冷中捧在手中的一杯熱奶茶;幸福,就是夜里溫暖的被窩;幸福,就是冬日里的一縷暖陽(yáng);幸福,就是有你牽著(zhù)手一起走。

  幸福,是母親那無(wú)微不至的關(guān)愛(ài)。

  那天下午,天空突然下起了大雨,把沒(méi)有帶雨傘的我淋成了一只落湯雞。一回到家,我立馬沖了個(gè)熱水澡,就沒(méi)把這個(gè)當回事了。等到了夜里,我只覺(jué)得渾身難受,翻來(lái)覆去的,實(shí)在忍不了了,便摸了一下自己的額頭,很燙——原來(lái)我發(fā)起了高燒。那時(shí)候,我連讓自己坐起來(lái)的力氣也沒(méi)有,只在一片黑暗中模模糊糊的喊:“水……,我想喝水……”

  也許是“母子連心”吧,這時(shí)候母親剛好來(lái)給我蓋被子,才發(fā)現我發(fā)燒了,便迅速扶我起來(lái),給我穿好衣服。母親抓起門(mén)口的一把傘,便抱著(zhù)我沖出了家門(mén),向診所奔去。雨點(diǎn)落在傘上發(fā)出“啪啪”的聲音,午夜的風(fēng)給我帶來(lái)一絲清醒,我半睜著(zhù)眼半瞇著(zhù)眼。母親額頭上的雨水,汗水交織在了一起,我只能靜靜地趴在母親身上。那一刻,我覺(jué)得,哪怕是天塌了,我也不怕!

  也許這就是幸福,這就是母愛(ài)的力量。

  我是一只小鳥(niǎo),而爸爸的愛(ài)是天空,我飛翔在父愛(ài)的關(guān)懷里,我是一條小魚(yú),而爸爸的愛(ài)是海洋,我游弋在父愛(ài)的溫馨中。記得一年寒冬,我上學(xué)少穿了一件外套,天氣十分冷,凍得我直哆嗦。我不停地搓著(zhù)手心,后悔沒(méi)有聽(tīng)媽媽的話(huà),穿多一件外套。這時(shí),一位同行的同學(xué)對我說(shuō):“誒,你爸爸來(lái)了,在校門(mén)口呢!”我迅速轉過(guò)頭,望向校門(mén)口,只見(jiàn)爸爸微笑著(zhù)向我打招呼,手里還拿著(zhù)一件外套,見(jiàn)我走過(guò)來(lái),他便說(shuō):“來(lái),穿上吧!

  我立馬伸出手穿上外套,身上暖和了,心里更是暖洋洋的。爸爸說(shuō):“你以后可要注意啊,多穿幾件衣服,不要感冒了!蔽倚χ(zhù),還使勁點(diǎn)了點(diǎn)頭。傍晚放學(xué)回到家,媽媽正要因為這件事而打我,而爸爸卻護著(zhù)我,說(shuō):“小孩子嘛,忘記也是正常的事,就不用這么計較了,下次叫她注意就是了!卑职钟脤捜輥(lái)教育我,他讓我知道了什么是幸福。我在幸福中成長(cháng),幸福照亮了我人生的道路。

  通往幸福的列車(chē)即將啟程,我們終會(huì )到達幸福的彼岸。

幸福高中記敘文范文5

  我追趕幸福

  人,這一輩子,總在那忙忙碌碌奔波不停地日子里度過(guò),到頭來(lái),回首嘆望,你是否會(huì )明白自我究竟在忙碌些什么,追趕些什么?我的答案是“幸!,是那看不見(jiàn),摸不著(zhù),卻又能深深感受得到的幸福。

  “幸!倍窒嘈糯蠹叶疾粫(huì )陌生,因為我們大家都曾擁有過(guò),他是那么的完美,那么的吸引人,他是最能讓我們快樂(lè )的。他有時(shí)離我們很遠,有時(shí)卻時(shí)刻環(huán)繞在我們身邊,但人們只有一個(gè)念頭,那就是追趕他,不讓他在我們身邊消失。人們是貪婪的,我也是貪婪的。

  出生那一刻,我給別人帶來(lái)了幸福,我從此就注定了以后要去追趕那份屬于自我的東西。沉睡在母親的懷抱中,吮吸那甘甜的乳汁,那幸福是不用追趕的,但漸漸地,我們長(cháng)大了,步入了學(xué)堂,邁入了社會(huì ),我們務(wù)必勤勞,因為我們要追趕幸福。這時(shí)的幸福是如此難得,而追趕他,就變成了一份使命,催我們拼命的前進(jìn)。之后,我們老了,那不堪一擊的身心以不容擺布,這是我會(huì )發(fā)現,幸福就在眼前,就環(huán)繞在我們周邊,我們真正追趕上他了。

  我們的一生,都在為追趕幸福而忙碌,當下,我們正處于學(xué)習時(shí)期,我們必須要好好努力,追趕幸福!

幸福高中記敘文范文6

  金色的黃昏,透過(guò)窗子進(jìn)入我的房間。飛燕焦急地返回窩中,嗷嗷待哺的乳燕早已耐不住寂寞……看著(zhù)它們幸福的樣子,我不禁陷入記憶的長(cháng)河……

  海邊的沙灘

  當時(shí)的我正牽著(zhù)爸爸與媽媽的手,在沙灘上漫步著(zhù)。清澈的海水正好漫過(guò)腳掌,沖刷著(zhù)留在沙灘上的三串腳印。我一邊笑著(zhù),一邊感受海水的冰涼,那天邊的金光如同一柄柄利劍,直穿云霄,刺向沙灘。那時(shí)的我盡管不知幸福為何物,心中也依舊像吃了蜜一般甜。

  生日的祝福

  “祝你生日快樂(lè ),祝你生日快樂(lè )……”高低不平但又整齊的聲音回蕩在漆黑的夜晚。正是我的十歲生日,我看看身邊的人――同學(xué)、朋友、父母。他們在這歡樂(lè )的夜晚,共同為我慶祝著(zhù)。我心中如流過(guò)一條曲折的小溪,雖看上去微不足道,卻滋潤著(zhù)我的心田。那時(shí),幸福,我已能夠理解,并享受它了。但那時(shí),我還認為幸福是可以隨叫隨到、信手拈來(lái)的,所以我無(wú)情地揮霍它,并不懂得珍惜……

  消失的幸福

  如今,同學(xué)們都忙于應付考試,曾經(jīng)的快樂(lè )蕩然無(wú)存。老師們也緊張起來(lái),作業(yè)與日俱增,而因此與父母之間的關(guān)系也越來(lái)越淡。幸福,也在我無(wú)助的哀求中毅然離我遠去,無(wú)影無(wú)蹤……

  幸福,曾經(jīng)我觸手可得的事物。如今,卻令我想都不敢想。這一切變數的原因,又是什么呢?

  我醒過(guò)神來(lái),望望熟睡的飛燕,淚水如決堤的大壩,奪眶而出……

幸福高中記敘文范文7

  也許很多人都會(huì )認為:每天只要不用工作和學(xué)習就是幸福;只要每天能玩游戲就是幸福等等。如今現在的時(shí)代已經(jīng)換然一新,人們對于幸福也有了很多不用的觀(guān)點(diǎn)的看法。

  我認為,幸福就是能在新年的時(shí)候與家人一起團聚,一起吃團圓飯,將一年中的新鮮事跟家人聊聊;我認為,幸福就是可以在學(xué)校與自己的好朋友一起學(xué)習,一起在操場(chǎng)上奔跑,一起坐在同一個(gè)教室里上課;我認為,幸福就是每天放學(xué)回來(lái),晚上就可以吃到媽媽可口的飯菜。

  其實(shí),在讀書(shū)中也可以得到幸福,因為書(shū)本不僅可以讓你知道許多關(guān)于課外的知識,而且還能提高你的詞匯量和成績(jì),看的書(shū)越多,你的知識面擴展就越大,獲取了知識就是幸福。

  如今現在的小孩都是從“蜜罐”中長(cháng)大的,一個(gè)個(gè)都是“小皇帝”和“小公主”,每天都過(guò)著(zhù)衣食無(wú)憂(yōu)的生活,然而有些小孩卻“身在福中不知!,每天都抱怨“今天的飯菜太難吃了”“累死我了,還有多久才到啊”等等。

  我們今天過(guò)上的生活是來(lái)之不易的,是先輩們用鮮血和生命換來(lái)的,可有的人認為,這樣的生活不夠幸福,或者認為這樣的生活過(guò)于平常,所以不知道珍惜。這是不對的,我們不能忘記先烈們曾今付出的努力,不能忘記今天的幸福是他們利用無(wú)數的代價(jià)換來(lái)的。

  我們要珍惜這來(lái)之不易的生活,不浪費它,作為學(xué)生要好好學(xué)習,用學(xué)的知識建設偉大的祖國,使我們的祖國日益強大,讓幸福繼續不斷的傳遞給每一個(gè)人。

幸福高中記敘文范文8

  幸福,是一種恒久的話(huà)題,千百年以來(lái),人們吟詠它,追求它。各人有各人的幸福,各人有各人的夢(mèng)想與追求。生活中,幸福與夢(mèng)想同在,是人生追求,是美滿(mǎn)境界,是品質(zhì)的體現。幸福的感覺(jué)生之于心,不幸的感覺(jué)也由心而生。幸福與不幸福的感覺(jué)并不是彼時(shí)的一種狀態(tài),而是一種態(tài)度,一種對生活的態(tài)度。

  態(tài)度決定一切,心態(tài)朔造未來(lái),幸福的的感覺(jué)其實(shí)很簡(jiǎn)單,每一個(gè)輕微的關(guān)懷,都會(huì )讓人感動(dòng)。在你失意的時(shí)候,有人會(huì )在旁邊默默的關(guān)心你,那是一種幸福;在你為了排解心中的苦悶,將滿(mǎn)腦子的憂(yōu)愁凝聚成傷感的文字,而又有人恰到好處的讀懂了你的文字,理解你的感受的時(shí)候,那也是一種幸福。

  一個(gè)人生活在世間,擁有一種積極進(jìn)取的心態(tài),擁有對品質(zhì)生活的追求與夢(mèng)想,就是幸福的源泉。懂得了這一點(diǎn),也就離幸福不遠了。

  人為什么活,該怎樣活,活過(guò)之后將如何,這些恢復生命本源,追蹤幸福本質(zhì)的問(wèn)題是困擾人們生存狀態(tài)的大問(wèn)題。沒(méi)有大智和豁達的幸福觀(guān)的人們注定困惑而迷茫。

  追求夢(mèng)想是幸福生活不可或缺的一雙翅膀。夢(mèng)想是人生的向導,在夢(mèng)想的引導下,我們踏出一條又一條燦爛輝煌的道路,領(lǐng)略著(zhù)一路屬于自己的風(fēng)光。在這條路上,我們不失斗志,一次又一次拼搏,一次又一次跌倒,再一次又一次站起來(lái),心中有夢(mèng),路在腳下,一生也不會(huì )迷失方向!夢(mèng)是生命的色彩,是生活的翅膀。夢(mèng),絢爛著(zhù)每一個(gè)日子。讓我們平凡的一生,如一道彩虹,壯麗橫空。失去了夢(mèng)想,即使是青春少年,心也會(huì )干枯。擁有了夢(mèng),即使是滿(mǎn)頭白發(fā),也會(huì )煥發(fā)生命的活力,心中有夢(mèng),青春與幸福才能永駐。

  你改變不了環(huán)境,但你可以改變自己;你改變不了事實(shí),但你可以改變態(tài)度;你不能改變生命的原身,但你可以改變生活的品質(zhì)。

  正如生活中夢(mèng)想的翅膀,架起我們對幸福的執著(zhù)追求。在我們長(cháng)長(cháng)的一生中,有著(zhù)許多平常的夢(mèng),有著(zhù)許多美夢(mèng),亦有著(zhù)許多殘夢(mèng)。我們生活在無(wú)比現實(shí)的世間,重要的是我們是否活得充實(shí)快樂(lè ),是否幸福達觀(guān),是否充分地把你生命的價(jià)值發(fā)揮出來(lái)了,你是否在幸福的大道上愉快地行走著(zhù)。

幸福高中記敘文范文9

  清晨,我還在睡夢(mèng)中,就被“叮叮當當”的聲音給吵醒了。我揉揉眼睛,伸了個(gè)懶腰,懶洋洋地走了出來(lái),只見(jiàn)媽媽在洗衣服,我一下子睡意全無(wú),穿好衣服,想看看媽媽是怎樣洗衣服的。

  媽媽從我房間抱著(zhù)一些臟衣服出來(lái)。來(lái)到了衛生間,媽媽先把盆里倒滿(mǎn)了水,再把衣服扔進(jìn)盆里,然后把搓衣板拿了來(lái),放了一件衣服上去,倒了點(diǎn)洗衣粉,放到水里浸了浸,接著(zhù)用雙手抓住衣服在搓衣板上搓呀搓,媽媽洗著(zhù)洗著(zhù)便洗到了我那臟臟的袖口,只見(jiàn)她倒了點(diǎn)洗衣粉上去,左手右手各捏著(zhù)袖口的一端,在左手和右手的指尖來(lái)回搓洗。不一會(huì )兒,那件衣服便洗好了,偶然間,我發(fā)現媽媽的額頭上冒著(zhù)微微熱汗,我的眼角濕潤了——媽媽見(jiàn)了我的異樣,關(guān)切的問(wèn):“你怎么啦?”“哦,——沒(méi)事,”我慌忙說(shuō)。

  媽媽把洗好的衣服拿去曬,我也緊跟其后,活像一只跟屁蟲(chóng)。我拿著(zhù)衣架,只見(jiàn)媽媽從我手中接過(guò)衣架,熟練地套到衣服上。

  從衣服上滴下來(lái)的水珠頑皮的落到了我的手上,在陽(yáng)光的照耀下顯得格外耀眼,此時(shí)此刻,我又發(fā)現媽媽的眼角多出了一絲皺紋,我的眼淚便情不自禁地流了下來(lái)。水滴和眼淚相混在一起,大概代表的就是幸福吧!

  幸福是不經(jīng)意間的微笑,幸福是能觸動(dòng)內心最深處的東西,幸福是你無(wú)意中的發(fā)現,幸福是.......

幸福高中記敘文范文10

  有人會(huì )問(wèn):“你幸福嗎?”你怎么回答的,你知道幸福是什么嗎?也許你并不知道……

  學(xué)生們覺(jué)得,成績(jì)好就是幸福,和老師成為良師益友是幸福。但這期間,又分為優(yōu)等生和差生,優(yōu)等生的想法是最好拿滿(mǎn)分;而差生就不一定了,他們也許會(huì )想,過(guò)了及格線(xiàn),不被老師罵就是最開(kāi)心的了。

  商人們覺(jué)得,自己的企業(yè)壯大,富裕起來(lái)就是幸福。但其中也有追求不同的人,也許一些人想成為全縣、全市、全省甚至全國的首富;但另一部分可能覺(jué)得,可以過(guò)得衣食無(wú)憂(yōu)就行了。

  警察覺(jué)得,能多抓幾個(gè)壞人是幸福;建筑師覺(jué)得,能多設計幾棟成功的房子是幸福。

  那天,我在上學(xué)路上,看見(jiàn)一個(gè)智力有缺陷的人,坐在輛牛車(chē)上,卻還樂(lè )呵呵的笑,但隨即又看見(jiàn)一個(gè)小孩子坐在舒適的小轎車(chē)離哭鬧。這是怎么回事呢?

  其實(shí),我認為,一個(gè)人獲得幸福是由他自己的滿(mǎn)足感,自己的“野心”決定的。有些人認為自己在做什么事都是幸福的事;而另有一些人即使已做到很好,卻總部不滿(mǎn)足,活在憂(yōu)愁之中。一個(gè)人獲得幸福還與對待事情的態(tài)度有關(guān),無(wú)論是什么職位,都要全身心的投入,當你真正與他離不開(kāi)時(shí),你會(huì )覺(jué)得很幸福。

  現在我問(wèn):“你幸福嗎?”

幸福高中記敘文范文11

  有人認為幸福就是有棒棒糖供你品嘗,有人認為幸福就是有一本好書(shū)供你欣賞;有人認為幸福就是有一杯好茶供你啜飲……而我認為爸爸媽媽愛(ài)你更是一種幸福。

  在那個(gè)大雨傾盆的晚上,我明白了爸爸媽媽對我的愛(ài)。

  那天晚上,我洗完澡,上了床,我快要睡著(zhù)時(shí),肚子突然痛了起來(lái)。我疼得在床上直打滾,媽媽聽(tīng)到了動(dòng)靜,就跑過(guò)來(lái)看,看到我肚子這么痛,就讓爸爸帶我到醫院看看,我看著(zhù)窗外下著(zhù)的大雨,聽(tīng)著(zhù)窗外那水花濺起的巨響,再加上天空中驚人的雷聲,我想:爸爸一定不會(huì )帶我去的,我還是自己撐著(zhù)?墒,爸爸卻拿了一把傘就毫不猶豫地沖了出去。在路上,爸爸用傘遮著(zhù)我,卻不顧自己,我把傘移在他頭上,而爸爸又移了過(guò)來(lái),說(shuō):“我沒(méi)事!苯(jīng)過(guò)了一路風(fēng)雨中的顛簸,我們終于來(lái)到了醫院。

  在醫生的治療下,我的肚子漸漸不痛了,可我看著(zhù)爸爸的衣服全濕了,身子一直抖著(zhù),又不停地咳,我很是心疼,眼淚不禁掉了下來(lái)。

  看著(zhù)爸爸那濕透了的衣服,不停抖動(dòng)的身子,還有他一直盯著(zhù)我的眼神,我一下子明白了爸爸的愛(ài),也因此而感覺(jué)到自己是天底下最幸福的人。

幸福高中記敘文范文12

  幸福是一種感覺(jué),它既看不見(jiàn)又摸不到,卻可以用心去體會(huì ),用臉去描繪用嘴去表達。母親做的一次飯可能帶來(lái)的幸福比較少,可在我心中它帶給我的幸福和愛(ài)卻難以用簡(jiǎn)單的語(yǔ)言來(lái)形容。

  小時(shí)候,我對幸福的理解太淺薄,認為幸福離我們很遠,只有擁有很大成就的人才配擁有幸福。因此我每天要么悶悶不樂(lè ),要么東奔西跑,到處尋找幸福,而忽略眼前的美好。直到七歲的一天,終于熬到放學(xué)了。我拖著(zhù)疲憊的身子走出教室,沉重的書(shū)包壓得我氣喘如牛肚子,還一直打鬧鈴。這時(shí)一雙大手替我拿起書(shū)包,是爸爸。一股暖流遍布了我的.全身,疲憊感也減弱了許多。好不容易走到家門(mén)口,一股濃郁的飯菜香味迎面而來(lái)。這香味使我神清氣爽,盡管現在是陰天。我匆匆忙忙去洗手,三步并作兩步走到飯桌旁。媽媽面對微笑的放好桌子,我忽然的發(fā)現,媽媽今天是那么美。我左手用筷子右手拿勺子,很快桌上的飯菜被我席卷而空!半y道飯里放了神秘調料?”我想著(zhù)就問(wèn)了出來(lái)!皼](méi)有,只是按平常的步驟做的!蹦且豢涛叶,原來(lái)幸福就在我狼吞虎咽的過(guò)程里。

  幸福往往很平淡,他總是無(wú)聲無(wú)息地存在于我們身邊,只要我們肯去尋找幸福發(fā)現幸福,那么就會(huì )懂得幸福無(wú)處不在。

幸福高中記敘文范文13

  有人說(shuō),家是一生都讀不完的書(shū),只有動(dòng)真情才能讀懂它。這真情,就是家人溫暖的牽掛,真切的關(guān)懷和守候,也有甜蜜的碰撞和不愉快的沖突……我們逐漸長(cháng)大成熟,慢慢有了自己的想法,想要更多的空間,渴望更廣闊的世界。當羽翼豐滿(mǎn)之時(shí),我們更應該牢記,親情才是我們永恒的依戀。

  記得我剛上六年級,因為覺(jué)得學(xué)校早餐不好吃,就每天在家吃,有天早晨起來(lái)晚了,我一邊埋怨媽媽不早點(diǎn)叫我,一邊慌忙穿上衣服背上書(shū)包就往門(mén)外跑,媽媽把我拉住,把做好的早餐放在了我手中,還一邊叮囑我要早點(diǎn)吃,別涼了。那天雖然我遲到了,但是心里還是暖暖的。

  有一次,媽媽要出差幾天,晚上她抱著(zhù)我一遍又一遍的叮囑:要吃早餐,早睡早起……出差的那幾天,媽媽每天都會(huì )打好幾個(gè)電話(huà),早上打電話(huà)就我起床,中午打電話(huà)叮囑我要好好吃飯,晚上打電話(huà)叮囑我要早點(diǎn)睡覺(jué)……

  記得有一次媽媽生病了,我陪著(zhù)媽媽去醫院看醫生,打完點(diǎn)滴后,媽媽病情略有好轉,但是還是很虛弱,媽媽硬撐著(zhù)要下床做飯。我攔住媽媽?zhuān)屗洗残菹,然后和爸爸一起給媽媽熬了一碗魚(yú)湯,還炒了兩個(gè)小菜,吃飯時(shí),我看到媽媽眼眶紅了。

  我們與父母之間的交往平凡而瑣碎,但正是這日常生活中的一件件小事,構筑了家的溫暖,這一件件的小事中,充滿(mǎn)了親情,也充滿(mǎn)了愛(ài)。

  每個(gè)人的內心都有一份對家人割舍不掉的情感。這份情感或許是他們?yōu)樯畹牟賱,或許是分享生活的喜悅,或許是對親人的陪伴……有家真好!

幸福高中記敘文范文14

  幸福是一股風(fēng),吹開(kāi)陰霾、吹暖胸膛、吹入心坎兒里。幸福隨處可見(jiàn),卻往往被人們忘卻。一個(gè)鼓勵的眼神,一個(gè)溫暖的擁抱,一句問(wèn)候的話(huà)語(yǔ)……所有這些都是不經(jīng)意間的幸福。

  記得我第一次學(xué)寫(xiě)作文時(shí),不知道從什么地方開(kāi)始寫(xiě),不懂得寫(xiě)什么,十分煩惱。媽媽見(jiàn)我面露難色,就給我指點(diǎn)幾句,舉了個(gè)小例子,我根據自己的生活想想茅塞頓開(kāi),立刻奮筆疾書(shū),雖然寫(xiě)的不是很好,但是,文章中的真情實(shí)感讓姥姥為我豎起大拇指,我心里樂(lè )開(kāi)了花。這時(shí)爸爸端來(lái)一杯新鮮的果汁,我抿了一小口,好甜好甜。咦,這不正是我寫(xiě)作的材料嗎?《愛(ài)——無(wú)處不在》這些不正是生活中的愛(ài)嗎?因為有了這些愛(ài)才讓我感到幸福,我沒(méi)有像以前一樣無(wú)從下筆,相反我又寫(xiě)出了一大段。這些滿(mǎn)滿(mǎn)的濃濃的愛(ài)都源于生活中,只是沒(méi)有留心而已。

  愛(ài)和幸福是因果關(guān)系。因為有愛(ài),所以有了幸福。幸福像無(wú)形的流水,喝上一口甘甜解渴。它滋潤了人的內心大地,使裝滿(mǎn)希望的種子生根、發(fā)芽直到長(cháng)成又粗又大的參天大樹(shù)。為大家做貢獻,讓更多人嘗到幸福的果實(shí)。

  讓我們學(xué)會(huì )珍惜幸福,分享幸福。讓幸福裝滿(mǎn)大家的內心,人人學(xué)會(huì )愛(ài),學(xué)會(huì )享受生命帶來(lái)的無(wú)限幸福。

幸福高中記敘文范文15

  我的學(xué)校是一所美麗的小學(xué),那里一年四季風(fēng)景如畫(huà),我非常喜歡她。

  春天,柳樹(shù)抽出新的枝條,吐出嫩綠的新芽。小鳥(niǎo)在枝頭歡快地叫著(zhù),仿佛在迎接我們來(lái)上學(xué)。角落里的桃花也不知不覺(jué)地綻開(kāi)了自己芬芳、淡雅的花瓣,向同學(xué)們展示她粉紅色的笑臉。下了一場(chǎng)細如牛毛的春雨后,小草也從地下頑皮地探出頭來(lái),好像在和春風(fēng)捉迷藏。

  夏天,校門(mén)口的兩棵高大的白楊樹(shù)長(cháng)得蔥蔥籠籠,像兩把巨大的綠絨大傘一樣,為我們帶走了夏天的烈日炎炎;ê诰G葉中穿來(lái)穿去,美麗極了。蟬熱得受不了了,躲在葉子里不停地叫著(zhù)“知了,知了!

  秋天,樹(shù)上的葉子變黃了,秋風(fēng)吹來(lái),一片片樹(shù)葉離開(kāi)了大樹(shù)媽媽的懷抱,踏上了新的旅途。陽(yáng)光暖暖地照射著(zhù)我們快活玩耍的身影。天空中,一只只大雁排成人字,依依不舍地飛向了遙遠而又溫暖的南方去了。

  冬天,下起了潔白無(wú)比的鵝毛大雪,雪花在空中飛舞,漸漸落到地上。小伙伴們在一起堆雪人、打雪仗,玩得可開(kāi)心了!美麗的雪花把學(xué)校打扮得更加生動(dòng)、有趣了,整個(gè)學(xué)校就像一片朦朧的仙境。

  我的學(xué)校一年四季景色迷人,是一座彩色的童話(huà)世界,也是一座巨大的知識寶庫。

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