幸福四季作文

　　在日常生活或是工作學(xué)習中，大家都不可避免地會(huì )接觸到作文吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編幫大家整理的幸福四季作文，希望能夠幫助到大家。

幸福四季作文1

　　春、夏、秋、冬這四個(gè)季節里，每個(gè)季節都有它的特點(diǎn)，能享受四季的風(fēng)情，真是幸福滿(mǎn)溢。

　　春天是綠色的，山坡上，一片片的綠意像蚯蚓一樣破土而出，小樹(shù)的嫩芽也冒了出來(lái)。冬眠的小動(dòng)物也都蘇醒了。農民伯伯把青菜、莊稼種下了，也開(kāi)始露出了綠芽，可以說(shuō)，春天，是萬(wàn)物復蘇的季節。

　　夏天是滋潤的`，傾盆大雨“嘩”的下來(lái)了，花兒笑開(kāi)了臉，草兒笑彎了腰。小麥好像在說(shuō)，多下點(diǎn)，讓我長(cháng)得像椅子一樣高。知了也盡情的歡呼著(zhù)，狂歡著(zhù)，展示著(zhù)自己的力量。但是，夏天也是炎熱的，小朋友們最喜歡夏天是在家里能吃著(zhù)冰糕看著(zhù)電視，心里美滋滋的，可以說(shuō)，夏天是炎熱和滋潤萬(wàn)物的季節。

　　秋天是豐收的，大米、小麥、玉米等一些農作物都成熟了，農民伯伯高興的不得了，我從好遠都看到了農民伯伯笑瞇瞇的眼神，可以說(shuō)，秋天是農民伯伯歡樂(lè )的時(shí)候。

　　冬天是歡樂(lè )的，小朋友們紛紛穿上了大棉襖下樓玩去了，小朋友們打雪仗、堆雪人、滑冰，可以說(shuō)，冬天是小孩子們歡樂(lè )的季節。

　　春、夏、秋、冬果然是美不勝收的四季。

幸福四季作文2

　　星期五下午，我參加了“花開(kāi)四季，共享幸�！� 慶花博主題活動(dòng)啟動(dòng)儀式暨“月季栽培” 培訓活動(dòng)。

　　月季專(zhuān)家孟慶海老師專(zhuān)門(mén)給小志愿者們做了講座，孟老師簡(jiǎn)單喧幾句之后便切入正題。

　　孟老師告訴我們月季的五大要素。一修剪，好的修剪，決定著(zhù)開(kāi)花的數量，1，雜交荼季。俗話(huà)說(shuō)的“大花月季”它要去細留粗，去內留外，剪去老病殘枝，墻薇泌枝。2 ，微型月季。3，芬花月季的花瓣有大有小，最大3厘米，最小是1厘米。平常修剪，從四月下徇到12月份，適合盆栽……

　　孟老師不停地說(shuō)著(zhù)，時(shí)不時(shí)加上一些動(dòng)作，我們認真地聽(tīng)著(zhù)，雙眼緊盯孟老師。

　　“地背月季，枝條生長(cháng)形態(tài)不同，枝條軟弱的像鞭子，可塑造許多的形狀，如一個(gè)球，后來(lái)變成了花球……

　　聽(tīng)了孟老師的演講，我對月季有了一些了解，沒(méi)想到只是種花，就有許多學(xué)問(wèn)。大自然就像一本書(shū)，等我們去讀呢！

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