毛茸茸的幸福生活優(yōu)秀小學(xué)作文
夏天到了，烈日炎炎，驕陽(yáng)似火，我家卻來(lái)了位不速之客。這位客人年紀很小，全身上下一片鵝黃，非常惹人喜愛(ài)。你猜是誰(shuí)？不錯，它便是我家的風(fēng)流人物——小鴨子。
幸福印記一：這只活潑機靈的小鴨子并非買(mǎi)來(lái)，而是一只流浪鴨。我們怕烈日將它中暑，怕大雨將它淋濕，怕疾病將它折磨，就想把它收留下來(lái)，二話(huà)不說(shuō)，我們便趕緊分配好了各自的職務(wù)：爸爸媽媽負責守住小鴨子鉆到的汽車(chē)輪子邊，我則負責指揮。我把手向上一抬，猛一揮，隨即大喊一聲：開(kāi)始捕捉！這次可謂是全家總動(dòng)員，身體矯健的爸爸猛撲下來(lái)，好似猛虎下山；動(dòng)作敏捷的媽媽左遮右防，恰似蝴蝶般翩翩起舞，可他們還是敵不過(guò)英勇善戰的小鴨，我見(jiàn)他們無(wú)功而返，便把我全部的力量都注入手中，來(lái)了個(gè)太極五行陰陽(yáng)八卦掌，終于把那只小鴨子活捉了。
幸福印記二：捉住了小鴨子，我們將它安置在了一只紙箱里，可沒(méi)過(guò)多久，小鴨竟然有些脫氧了，我冥思苦想，終于找到了事情的元兇，原來(lái)是箱子的體積太小了，我便換了一只鳥(niǎo)籠，看到它盡情呼吸新鮮空氣，享受生活滿(mǎn)臉幸福的樣子，我滿(mǎn)足地給它取了個(gè)名字——毛茸茸。
幸福印記三：每天晚上去院子散步是我暑期的一項重要功課，放松減肥兩不誤。我無(wú)意中看到有人在遛狗，心想：別人可以遛狗，我不可以遛鴨？用塑料瓶蓋圈裹上絲帶，套在毛茸茸的脖子上，毛茸茸也似乎明白了我的用心良苦，很快便馴服了，一路上，別人看我遛鴨，很是羨慕，而我和爸媽卻很自豪。
看我玩得那么開(kāi)心，你是否想參與呢？那就來(lái)找我吧，一起開(kāi)啟毛茸茸的幸福生活！
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