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下一站幸福優(yōu)秀初中作文（通用36篇）
在學(xué)習、工作、生活中，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？以下是小編幫大家整理的下一站幸福優(yōu)秀初中作文，歡迎大家分享。
下一站幸福優(yōu)秀初中作文 篇1
這年，她十五歲。
星期天，是去學(xué)校的日子，女孩的媽媽堅持要送她去學(xué)校，女孩只好答應了。在那熟悉的自行車(chē)上，她想起了很多，想起小時(shí)候自己從自行車(chē)上摔下去，媽媽帶她去看醫生的'時(shí)候，媽媽的焦急和緊緊抓住她的手。
這天這刻，她明白了她的愛(ài)。
這輛早已被潮流所淘汰的車(chē)子記錄多少一個(gè)媽媽對一個(gè)女兒的愛(ài)。扶手在陽(yáng)光下閃動(dòng)美麗的銀光，后座上留著(zhù)陽(yáng)光照射后暖暖的溫度。溫暖的記憶一點(diǎn)點(diǎn)占據著(zhù)女孩的心，而這個(gè)女孩就是我。
自行車(chē)上，我一如既往地看著(zhù)前方，偶爾眼睛瞄過(guò)你的臉旁，看著(zhù)風(fēng)撩過(guò)你鬢角淺銀色的碎發(fā)，送來(lái)淡淡的花香，你回過(guò)頭輕聲地問(wèn)我：下一站是哪？
車(chē)緩慢行著(zhù)，生銹的零件發(fā)出刺耳的聲音，我側身跳下車(chē)，搶過(guò)扶手，把你拉到后座上，然后自己騎上去奮力地踩著(zhù)，竟然不覺(jué)得累，原來(lái)不知不覺(jué)媽媽已經(jīng)如此消瘦了。媽?zhuān)阒罏槭裁窜?chē)越來(lái)越慢了嗎？原來(lái)我們都不曾知道：不是你老了，而是我行囊里，你的愛(ài)，太重了或許你的視線(xiàn)已經(jīng)看不清遠方，可我卻看得很清楚：媽媽?zhuān)乱徽�，幸�！?/p>
下一站幸福優(yōu)秀初中作文 篇2
因為家和學(xué)校離得比較遠，爸爸媽媽又沒(méi)有時(shí)間來(lái)接送，上了小學(xué)之后女孩就開(kāi)始乘公交車(chē)上學(xué)了，每天四趟來(lái)回地折騰。有時(shí)候等得夜晚的路燈都亮了還不見(jiàn)公交車(chē)從路那頭駛來(lái)；有時(shí)候車(chē)上人太擁擠只能忍耐再等下一班；有時(shí)候運氣不好撞上心情不好的司機，開(kāi)得時(shí)快時(shí)慢，剎車(chē)一陣一陣地考驗乘客的重心穩不穩；有時(shí)候好不容易到站了，也要擠個(gè)半天才能擠下車(chē)
當女孩和朋友走在回家的路上，朋友講得正起勁，突然一輛公交車(chē)躥進(jìn)女孩的視線(xiàn)，女孩二話(huà)沒(méi)說(shuō)，趕忙抓緊書(shū)包帶以百米沖刺的速度飛奔向車(chē)站，心里祈禱著(zhù)：公車(chē)呀公車(chē)，你慢點(diǎn)別著(zhù)急，等等我呀！朋友回過(guò)神才來(lái)猛然發(fā)現：人咧！
每次放學(xué)校門(mén)口都會(huì )堆積著(zhù)許多家長(cháng)，把窄窄的街道堵得水泄不通，女孩總會(huì )不由自主地瞄幾眼，可結果都是一樣的：沒(méi)有人來(lái)接她。即使是雨天，也只能自己頂著(zhù)豆大的雨、踩著(zhù)灌滿(mǎn)水的運動(dòng)鞋，很狼狽地回家。一身濕噠噠的衣服也下雨似地滴著(zhù)水�？粗�(zhù)被父母接送的孩子，羨慕的種子就會(huì )在心里悄悄地發(fā)芽，可對這種簡(jiǎn)單的幸福的渴望女孩從沒(méi)敢跟父母提起，因為女孩不想做他們的累贅。
沒(méi)想到初考結束的那天，她的媽媽竟然騎著(zhù)那輛銀白色的舊自行車(chē)在校門(mén)口等她。不知道是受寵若驚還是考試的疲憊，又或許是不習慣吧，女孩一路上都沒(méi)有說(shuō)話(huà)，玩弄著(zhù)書(shū)包的帶子，不同以往的，書(shū)包背在女孩的身上。女孩意識到媽媽騎車(chē)的'速度已經(jīng)不像以前那么快了。媽媽先開(kāi)口打破了沉默的枷鎖：寶貝已經(jīng)長(cháng)大嘍，書(shū)包越來(lái)越重了。
媽媽臉上仍然掛著(zhù)和以往一樣的笑容，只是語(yǔ)氣里多了些欣慰，多了些說(shuō)不出的愛(ài)。
她突然明白了什么。書(shū)包重了，已經(jīng)是自己在背了，她已經(jīng)不是那個(gè)離開(kāi)了父母就只會(huì )哭啼的小孩子了。而躲在父母傘下的孩子，會(huì )懂風(fēng)雨砸在身上的痛快嗎？
那些日子，她學(xué)會(huì )了堅強。
下一站幸福優(yōu)秀初中作文 篇3
自行車(chē)上，我一如既往地看著(zhù)前方，偶爾眼睛瞄過(guò)你的臉旁，看著(zhù)風(fēng)撩過(guò)你鬢角淺銀色的碎發(fā)，送來(lái)淡淡的花香，你回過(guò)頭輕聲地問(wèn)我下一站是哪？
——題記
有一個(gè)女孩。
那年，她五歲。
她很明白自己不是個(gè)聰明的孩子，因為無(wú)論學(xué)什么她都比同齡人慢個(gè)好幾拍，在同齡孩子里顯得彌足卑微。她不愛(ài)和別人講話(huà)，也沒(méi)有人主動(dòng)和她講過(guò)話(huà)，更不像別的'孩子那樣放肆地玩耍，她的媽媽來(lái)學(xué)校接她的時(shí)候，她大多趴在角落的桌子里，手里拿著(zhù)一根黑色的畫(huà)筆在白紙上畫(huà)著(zhù)沒(méi)有任何人看得懂的線(xiàn)條。
家長(cháng)會(huì )的時(shí)候，老師對女孩的媽媽講：這個(gè)孩子反應總是比別的孩子遲鈍，只會(huì )數1、2、3，連10都不到。而且從來(lái)不講話(huà)，我想你需要帶她去看看醫生。
那時(shí)女孩的媽媽總是騎著(zhù)一輛銀白色的自行車(chē)載著(zhù)女孩上學(xué)放學(xué)，肩上背著(zhù)女孩還稚氣的小書(shū)包。媽媽總是騎得快快的，因為女孩喜歡風(fēng)撲在臉上很舒服的感覺(jué)。這天女孩坐在后座玩弄著(zhù)媽媽的衣角，表情有些沮喪，若有所思地問(wèn)道：媽媽?zhuān)蠋熣f(shuō)什么了？媽媽沉默幾秒，突然揚起嘴角，笑容滿(mǎn)面地說(shuō)：老師說(shuō)我們寶貝很聰明，都會(huì )數1、2、3了！小朋友們都很想和你做朋友，問(wèn)你愿不愿意呢！
真的嗎？女孩的眼里閃過(guò)一抹異樣的神色。媽媽沒(méi)有回頭，只是淡淡地說(shuō)：當然是真的呀。那聲音好像含著(zhù)哽咽，帶著(zhù)哭腔，陽(yáng)光下一顆晶瑩的東西從媽媽的臉頰滑落
那次之后，女孩告別了自卑。
那年，她十二歲。
下一站幸福優(yōu)秀初中作文 篇4
你說(shuō)下一站是幸福。
看著(zhù)精致的雪，得失都在心里。
精致的雪，南方的一天，只是不常見(jiàn)�？茨翘炖�，但為什么不抱怨，媽的！你說(shuō)，這是要還是不要。這種飛雪，小女孩的心蕩漾；這樣的傲慢和無(wú)情的雪，老人會(huì )有點(diǎn)害怕，“嘿，老問(wèn)題已經(jīng)犯了�！�
人生要面對很多選擇。大部分是不能決定的，也不容易做決定。也許一個(gè)選擇會(huì )讓你失去很多，所以我嘟囔著(zhù)最后一句：不放棄能得到什么？
已經(jīng)有人教清楚了。
有些事情會(huì )過(guò)來(lái)面對。如果你不是一個(gè)只屬于諾諾的人，這并不是說(shuō)你沒(méi)有沖破巨浪，而是你應該知道有多少。
我們只保留了一點(diǎn)點(diǎn)快樂(lè )，在我痛苦的時(shí)候盡情享受。我們身邊有快樂(lè )的人。但當那點(diǎn)小小的艱難來(lái)臨時(shí)，我們絕望地低下頭說(shuō)：“上帝，難道你沒(méi)有給我留下那么多幸福嗎？”
醒醒。別懷舊了，也許你嘴里說(shuō)的幸福根本就不屬于你。如果不抓住不屬于自己的人，放棄可能不是一個(gè)好的.選擇。
看到那些聰明成功的人總以為自己站在黑暗里。眾所周知，你正站在光明中。
讓你，自由。如果你看起來(lái)老了，放下你的生活。我們不能猶豫。有了那份彷徨，你的一生都將是孤獨的。
大膽去吧，不要錯過(guò)那些曾經(jīng)瘋狂愛(ài)你恨你咬牙切齒，現在卻把你冷落在世界角落的人。那些人根本不屬于你，不值得你愛(ài)。
幸福是公平的，它最終會(huì )找到你。
學(xué)會(huì )灑脫。優(yōu)柔寡斷，只會(huì )為自己而死，沒(méi)有人會(huì )同情你，給你全世界。他們負擔不起。
也罷，我連盆都不要。
有人告訴我。我不是你的幸福，你往前走，不要害怕，這個(gè)城市哪怕再空，這悲傷哪怕再是千萬(wàn)種。下一站，定是幸福。
我到了下一站……
別忘了你說(shuō)的，下一站便是幸福。
下一站幸福優(yōu)秀初中作文 篇5
人生最需要什么？金錢(qián)，名利，還是地位？不是的，人生最需要幸福。
在你口渴時(shí)，你擁有了一杯水，你就擁有了幸福；在你失敗時(shí)，你擁有了一絲希望，你就擁有了幸福；在你成功時(shí)，你擁有了掌聲，你就擁有了幸福。
知足常樂(lè )，幸福隨時(shí)伴隨著(zhù)你。
陽(yáng)光灑落在車(chē)窗前，窗外是一大片的翠綠。陽(yáng)光在葉子上跳躍地舞蹈。微風(fēng)輕
輕地略過(guò)我的瞼頰。我靜靜地瞇起了雙眼，睫毛庸懶地搭下來(lái)。我用心呼吸來(lái)自
窗外的綠色味道。
幸福是什么？
幸福是知音。許多人時(shí)常感慨，知音難求。何為知音，知音就是你人生中的喝彩者。當年，俞伯牙輕奏《高山流水》，鐘子期便成了俞老先生的知音。高山流水也因此傳唱著(zhù)一曲綿延不絕的金蘭之交的贊歌�？墒�，一旦斯人逝去，琴碎弦斷，千古佳音從此絕響。人生中的喝彩者走了，他的生命也就枯萎了。幸福是海子心中那座面朝大海的房子；是徐默志喬康邊那段彩虹似的夢(mèng)；是舒婷視線(xiàn)里那條被霧打濕兩翼的雙梔船；是汪國真所向往的大漠、森林、崇山峻嶺。而我認為幸福是對逆境的正視。因為逆境孕育著(zhù)下一站的幸福，我們不能苦一輩子，但總要苦一陣子。
最幸福是什么？
假如人生是顛簸在海上的小船，乘風(fēng)破浪，勇往直前，那么幸福便是遠處的'燈塔，指引你走向成功的彼岸。
假如人生是開(kāi)在郊外的野花，萬(wàn)紫千紅，芳香四溢，那么幸福就是陽(yáng)光雨露，滋潤著(zhù)每一片花瓣，哺育著(zhù)你走向開(kāi)放的時(shí)刻。
最大的勇氣是相信有奇跡，最大的奇跡是活著(zhù)，活著(zhù)是為了挑戰逆境，逆境是幸福到來(lái)前的黑暗。我們無(wú)需企盼逆境，但要正視它，就像平靜地迎接下一站的幸福。奧斯特洛夫斯基說(shuō)過(guò)：“人的生命，似洪水在奔流，不遇著(zhù)島嶼暗礁，就難以激起美麗的浪花�！比说囊簧腥绻际琼樉�，那么它的幸福也不會(huì )永恒，因為那種幸福就像白開(kāi)水一樣平淡，亦稱(chēng)不上幸福。曲折的人生演繹出五彩的生活，這種幸福一站甜勝一站。
沒(méi)有無(wú)情的風(fēng)雨，哪會(huì )有成熟的筋骨；沒(méi)有刺骨的寒冷，哪會(huì )暗香浮動(dòng)的美感；沒(méi)有逆境的磨練，哪會(huì )嘗到下一站幸福。離高考還剩兩年，也許，我會(huì )經(jīng)歷很多痛苦，如考試失利，學(xué)習壓力，生活上的煩惱。但是不管多么迷茫，多么痛苦，我都不會(huì )放棄夢(mèng)想，我會(huì )把幸福留給明天。今天，帶著(zhù)微笑品嘗苦味，明天的下一站幸福將更甜蜜。生下一站的站車(chē)在等著(zhù)我們，我們要讓下一站的站車(chē)載我們去迎接下一站的幸福！
下一站幸福優(yōu)秀初中作文 篇6
等到醒來(lái)，童年在跟我招手，告訴我以前共同度過(guò)的快樂(lè )時(shí)光�，F在回憶起，那只是過(guò)去，痛恨自己沒(méi)有珍惜，不過(guò)我知道再怎樣懺悔也晚了。我想如果我能乘著(zhù)時(shí)光機，回到以前每年度過(guò)的兒童節……
在爺爺奶奶的眼里，兒童節是可愛(ài)的；在大人們眼里，兒童節是羨慕的；在我們的眼里，兒童節是懷念的；在弟弟妹妹的眼里，兒童節是快樂(lè )的�，F在回想，過(guò)去的兒童節，爸爸媽媽都會(huì )送我們一份精美的禮物。當看到禮物時(shí)，我們的嘴角掛上了笑容，感覺(jué)自己無(wú)比幸福。我們現在只能看著(zhù)小弟小妹們重新演繹我們當年的故事。
走在成長(cháng)的路上，回頭看看以前所走的路。我們走過(guò)的轉角，我們走過(guò)的十字路口都印著(zhù)我們的快樂(lè )與煩惱，印著(zhù)我們與老師同學(xué)度過(guò)的每個(gè)兒童節，印著(zhù)我們在舞臺上的展現自己�？山窈蟮拿恳粋�(gè)兒童節對于我們來(lái)說(shuō)，“下一站，無(wú)”，讓我們在難過(guò)里享受原來(lái)的快樂(lè )。我們的兒童節屬于過(guò)去，但是也說(shuō)明我們曾經(jīng)快樂(lè )過(guò)。我們與兒童節告別，說(shuō)明我們不再是兒童，不再是可愛(ài)活潑的小孩。對于過(guò)去，我們充滿(mǎn)了懷念；對于現在，我們充滿(mǎn)了希望；對于未來(lái)，我們充滿(mǎn)了好奇……
兒童節對于我們已不存在，但我們可以為他人度過(guò)，祝福他人快樂(lè )，這也會(huì )讓我們快樂(lè )。我們每天都能看見(jiàn)笑臉，同樣可以感受到幸福。幸福是無(wú)處不在的，沒(méi)有了兒童節，我們每天也會(huì )幸福。雖然我們乘坐的.人生客車(chē)在兒童節的站點(diǎn)可能不會(huì )再停留，但是未來(lái)的光芒告訴我，下一站，也幸福。
下一站，如果我是畫(huà)家，我會(huì )把未來(lái)的幸福畫(huà)得像天堂一樣美；下一站，如果我是作家，我會(huì )把未來(lái)的幸福寫(xiě)成一篇篇文章，讓人們對它充滿(mǎn)希望；下一站，如果我是詩(shī)人，我會(huì )把未來(lái)的幸福用最美的語(yǔ)言去表達……
就讓我們充滿(mǎn)好奇的心，去感受未來(lái)的幸福美好。
下一站，也幸福！
下一站幸福優(yōu)秀初中作文 篇7
下一站，是幸福！
只要活著(zhù)，每個(gè)下一站，都會(huì )是最大的幸福！
-----題記
我們，漫步在人生旅途中，時(shí)而歡笑，時(shí)而憂(yōu)傷，時(shí)而猥瑣，時(shí)而灑脫。就這樣，一路，走走停停，熙熙攘攘，一站接著(zhù)又一站，總是暗自細語(yǔ)：下一站，就會(huì )是幸福了！
幸福，是什么？常常聽(tīng)到有人這樣問(wèn)。應該，不同的人，會(huì )有自己不同的解答。同一個(gè)人，不同的時(shí)期，也會(huì )有自己不一樣的回答。幸福，是沒(méi)有特定的定義，不能復制，不能粘貼。那么，此時(shí)，你的幸福，會(huì )是什么呢？
一路走來(lái)，看過(guò)的風(fēng)景，遇到的過(guò)客，都一一更換著(zhù)。仿佛，連自己，也在悄無(wú)聲息中，改變了�？傁Ｍ�(zhù)，能夠看穿，那只時(shí)光蒼涼的眼。細細的味，各種浸透在，心底的那份感動(dòng)，那份獨特的幸福。
就這樣，安靜地走著(zhù)，一步追著(zhù)一步，一站連著(zhù)一站。時(shí)不時(shí)，也會(huì )回頭望向，自己曾行走過(guò)的彎彎路徑；也會(huì )努力捕捉，自己曾行走過(guò)的綿綿足跡。從南到北，從西到東，在這漫長(cháng)的路遙里，不管經(jīng)歷了，多少坎坷與荊棘，學(xué)會(huì )對自己說(shuō)：下一站，就會(huì )是幸福了。
為了，那下一站的幸福，我們努力著(zhù)，奔波著(zhù)。無(wú)怨無(wú)悔的付出，昂首闊步的前進(jìn)，只求會(huì )得到一個(gè)圓滿(mǎn)的歸宿。從無(wú)到有，由來(lái)到去，不讓自己迷了途。享受著(zhù)，在路途中所帶來(lái)的悲、歡、哀、喜。不管，出現了多少痛苦，多少歡笑，都會(huì )使我們有著(zhù)不一樣的滿(mǎn)足。
信仰著(zhù)一句話(huà)：活在當下，需要的是一種智慧；愛(ài)在當下，得到的是一種幸福。就如同，要珍惜眼前，要愛(ài)好自己。當我們有了疲憊之意時(shí)，也會(huì )，獨隅在某一個(gè)，不起眼的角落。靜靜的，把自己丟開(kāi)，拋掉所有的繁瑣，或暗自神傷，或暗自竊喜。每當，清醒完大腦，清空了心境，又會(huì )整裝待發(fā)，繼續行走在路上。
一年又一年，一天又一天，一路風(fēng)景迷爛，一路陽(yáng)光普照。當然，也會(huì )緣遇，各種的暴風(fēng)雷雨，雪霜冰露，但這并不會(huì )阻擋，我們前進(jìn)的步伐。沒(méi)人能保證，這一生會(huì )一路風(fēng)順，暢通無(wú)阻。人，就是在不斷的痛苦并快樂(lè )中，才會(huì )好好活著(zhù)，才會(huì )不斷成長(cháng)。
慢慢地，行走著(zhù)；慢慢地，感悟著(zhù)。那一抹，只有自己能讀懂的`幸福�？吹们宓�，看不清的，聽(tīng)得懂的，聽(tīng)不懂的，一一的在腦子里過(guò)濾幾遍，總會(huì )有著(zhù)不同的甜與蜜。懷揣著(zhù)，一種感恩的心態(tài)，一種知足的安樂(lè )，過(guò)好每分過(guò)秒。這就是幸福！其實(shí)，活著(zhù)，就是一種最大的幸福。
面對一年一度的春節，每個(gè)人最大的幸福，就是能安安心心的，同家人們吃上一頓，美滋滋的團圓飯�？粗�(zhù)電視里，每天報道的各大城市，春運路上的各色新聞。最愿聽(tīng)到的，是那一份充滿(mǎn)喜慶與平安。通過(guò)銀屏，看著(zhù)，那行行色色的人兒，托著(zhù)那疲憊的身影，卻總是洋溢著(zhù)一張，無(wú)比幸福與燦爛的笑容。
聽(tīng)著(zhù)，下一站是幸福。一首百聽(tīng)不厭的單曲，總能觸及我的心房。旋律在房間里，不停的回旋著(zhù)，每一個(gè)音符，都深深地觸動(dòng)著(zhù)，我的每一根神經(jīng)。每一個(gè)字音，都深深地打動(dòng)著(zhù)，我歸心似箭的情緒。
明天，我也將會(huì )踏上那條回家大道。第一次，這么晚，回家。有些激動(dòng)，有些感懷，從來(lái)沒(méi)有過(guò)，像現在這般心急的想回家。想念家中年邁的雙親，想到那早已滿(mǎn)頭白發(fā)的他們，心里涌出一種莫名的傷感，酸痛，眼角也漸漸濕潤起來(lái)。
對很多人來(lái)說(shuō)，此時(shí)的，下一站，就是家�；丶伊�，就是一種幸福。
下一站幸福優(yōu)秀初中作文 篇8
有一種淡雅的味道叫幸福，那是我記憶中最深的。我終于明白，幸福，就在身邊。
——題記
天空有些微黃，現在是傍晚。
今天是開(kāi)學(xué)的日子，本是由爸爸送我去學(xué)校的，但今天爸爸出了差，只好作罷，母親打算送我，被我婉言謝絕了，我只打算讓她送我上車(chē)。
“真的不用我去嗎？”母親最后嘆了口氣�！安挥谩蔽夜麛喽鴪詻Q�！澳阕吡�，就剩我一人了！”母親有些傷感。我毫不在乎的應付她：“爸爸很快就會(huì )回來(lái)的，不是還有周末嗎？我也會(huì )回來(lái)的！”但她顯然聽(tīng)不進(jìn)去，嘮嘮叨叨地又叮囑了一些事，才想起我手上提著(zhù)沉重的生活用品，慌慌地接過(guò)了我手上的袋子，輕輕地搖搖頭：“人老了，就是不中用！”說(shuō)著(zhù)向前大踏步地走去。她傾斜著(zhù)身子，腳步有些沉重，她的手，因為背包的沉重而紅，幾顆豆大的汗順著(zhù)那飽經(jīng)滄傷的臉上劃落……
她為我找好了一輛車(chē)，又費力的幫我把東西搬上去，我坐上車(chē)，她又朝我絮叨了好久，又囑托司機一定送我到學(xué)校，我不耐煩的揮揮手：“你怎么還不走，快回去吧！”她深深地看了我一眼，目光似乎變得黯淡了，眼里似乎有了淚水，但她還勉強地朝我微微一笑：“再見(jiàn)！祝你下一站幸福！”于是，車(chē)啟動(dòng)了。
我翻著(zhù)我的`背包，看看是否還有遺漏的，我突然發(fā)現，母親把今天買(mǎi)的一袋水果都裝進(jìn)了我的背包里，而自己卻什么也不留。我突然感到有一絲愧疚，她毫無(wú)保留地把愛(ài)獻出來(lái)，我卻不懂得珍惜……
下一站幸福，多么美好的一個(gè)詞啊，我突然感到心酸，轉過(guò)頭去……
夕陽(yáng)西下，母親已經(jīng)走遠了，夕陽(yáng)，把她的影子拉得好長(cháng)好長(cháng)……
下一站幸福優(yōu)秀初中作文 篇9
幸福，銅巷里的那棵櫻桃樹(shù)，甜甜地滲透，美美地回味，像粉紅色的傘在天空中隨風(fēng)飄蕩；幸福，水中的回旋，水圈一陣陣蕩開(kāi)，青春的旋律在絲薄的空氣中飄散，像金色的船在歲月中蕩漾；幸福，樂(lè )譜中跳躍的音符，一首未完成的歌，像藍色的夢(mèng)，帶著(zhù)微笑，在聲音中輕輕朦朧……
一種幸福，一次享味，一路風(fēng)景，燦爛著(zhù)那不曾擾過(guò)的年華，小船靜悠悠，靜默的天空，流動(dòng)的河水，伴著(zhù)完美的旋律，幸福在向四方無(wú)限延伸，像是染了銅銹的傳說(shuō)，通過(guò)陽(yáng)光，射穿玻璃，像個(gè)純真的天使，在幸福中……
對于我，幸福是一根棒棒糖，彩虹的顏色渲染那熟悉的回憶，甜蜜的相片在空氣中淡蕩——春天，草坪上，有我和媽媽那偎依的身影，手中的線(xiàn)緊牽，望著(zhù)藍空中自由飛翔的風(fēng)箏，不禁有了一些遐想，無(wú)論風(fēng)多大多狂，為夢(mèng)想而追，為自信而飛；夏天，雪白的裙子是我的驕傲，在校園中跑來(lái)跑去，帶著(zhù)那爽朗的笑聲，一切好似童話(huà)，幼稚的心靈永遠綻放；秋天，楓葉飄呀飄，帶著(zhù)曾經(jīng)的記憶，飛向了另一個(gè)國度，窗外一片黃色，但似乎是陽(yáng)光留下最美的印記；冬天，望著(zhù)雪花紛飛，坐在樓梯口，輕聲哼著(zhù)悠閑的小曲，歌聲傳遍了溫暖的樓房。
或許我的幸福真的很幼稚，但那是最觸動(dòng)心靈的瞬間與感動(dòng)。在這座都市中，每個(gè)人都有屬于自己的幸福。對為每位母親，幸福就是用雙手來(lái)完成自己的工作，用目光在孩子每個(gè)成長(cháng)時(shí)光中閃爍；對于清潔工人，幸福就是用雙手來(lái)美觀(guān)這座豁達的城堡，讓自己的身影默默無(wú)聞地出現在每一個(gè)地點(diǎn)，離開(kāi)后那里將架起一道絢麗的彩虹；對于教師來(lái)說(shuō)，幸福就是讓每一個(gè)孩子在知識星系中學(xué)會(huì )遨游，學(xué)會(huì )做人，學(xué)會(huì )成長(cháng)，學(xué)會(huì )長(cháng)大，學(xué)會(huì )怎樣才是幸�！�
不經(jīng)意間一年又過(guò)了一年，不經(jīng)意間年輪在一圈一圈增加，在不經(jīng)意間周?chē)囊磺卸急恍腋９猸h(huán)籠罩，每一個(gè)剎那都是被捕捉的'一個(gè)精彩——車(chē)上，一位大姐姐扶著(zhù)一位老奶奶坐在自己的座位上，微笑閃在兩人的嘴角，幸福之花在兩人之間綻放；公共場(chǎng)所，隨手撿起地上的垃圾投入垃圾箱內，快慰在每個(gè)人心中回蕩，幸福的翅膀成為每一個(gè)人的動(dòng)力；醫院中，排號處，一人接一人向前辦理，再也沒(méi)有插隊現象，幸福是每個(gè)人身邊的空氣，點(diǎn)點(diǎn)滴滴……
無(wú)數無(wú)數，就在我們的身邊，每當我們也浸泡在幸福中，也會(huì )留下深情的淚水。而我們的祖國，由從前那個(gè)抬不起頭的民族到如今這個(gè)經(jīng)濟文明大國，一步步地前進(jìn)，一次次的探險，一個(gè)個(gè)的旅行，一次次的沖脫，幸福成為祖國最亮麗的風(fēng)景線(xiàn)，一年復一年，永遠永遠，前進(jìn)，幸福，美好，沖脫，直到創(chuàng )新與成功。
幸福的腳步踏雪逢蜜，默默激蕩，幸福其實(shí)很簡(jiǎn)單，就像那盛開(kāi)的向日葵不曾錯過(guò)的神話(huà)，一段段的回憶，一次次的微笑，像昨天的輝煌，唯美動(dòng)人。地鐵飛過(guò)一站一站，風(fēng)景度過(guò)一個(gè)個(gè)的窗外，每一次的呼吸，向隧道直通成功，等待地鐵穿過(guò)悲傷，穿過(guò)曾經(jīng)，記住過(guò)往，回眸一笑，飄逝于無(wú)眠的歲月，憧憬，下一站幸福，莫錯過(guò)。
下一站幸福優(yōu)秀初中作文 篇10
只要是有你的下一站，都是幸福的。
——題記
葉的一生，有樹(shù)與之相伴，她永遠也不會(huì )孤單與害怕，時(shí)刻都有幸福的芳香。天空朗照時(shí)，樹(shù)是她的分享者，她們一起享受著(zhù)大自然的生機，沐浴溫暖的陽(yáng)光，呼吸微潤的空氣，感受萬(wàn)物的活力，大千世界的美麗。暴風(fēng)雨來(lái)臨之際，樹(shù)則是她勇敢的守護者，不論風(fēng)有多烈，雨有多大，樹(shù)會(huì )保護著(zhù)她，不讓她受到傷害，于是葉才得以生存于艱劣的環(huán)境下，除與樹(shù)分享美好的幸福，她又得到了與樹(shù)共渡風(fēng)雨的幸福，雨后的那彎彩虹，好美好美……
母親��！如果我是那葉兒，而你，則是那樹(shù)，那與我相伴、保護著(zhù)我的樹(shù)。
乘坐在疾駛的“人生號”列車(chē)之中，回頭看著(zhù)我與你共同經(jīng)歷了人生的一站又一站在視野中越來(lái)越模糊，但記憶的長(cháng)河卻奔流不息，所有的回憶都聚集于此。
那一站，有感動(dòng)的幸福。假期只剩下半個(gè)小時(shí)了，你才慌慌張張地開(kāi)著(zhù)你的摩托車(chē)送我去學(xué)校。一會(huì )兒，便下起了淅淅瀝瀝的雨，于是你把藍色的雨衣給我穿上，我要讓給你穿，可你堅決地說(shuō)：“不行，等下你感冒了怎么辦？”可是母親，難道你淋雨就不會(huì )生病嗎？我也只好不作聲，坐在你后面繼續去學(xué)校，到學(xué)校時(shí)，看著(zhù)你濕漉漉的樣子我說(shuō)不出話(huà)來(lái)，只脫下雨衣給你穿上，“快去教室吧！別遲到了，要記得好好照顧自己……”你不舍地說(shuō)道，我只在那一個(gè)勁地點(diǎn)頭，直到你的身影化成了一抹藍色，我才發(fā)現有一滴一滴的“水”掉下來(lái)，不知是淚水還是雨水，或是淚雨的混合物，還有一股暖流在我心頭蕩漾，一股幸福的暖流，媽媽?zhuān)心氵@樣的母親，我是何等的幸福。
那一站，有被理解的幸福。中考之際，周?chē)鷱浡膽蔷o張的氣氛，而那段時(shí)間，我卻過(guò)得很輕松，你不讓我去上晚自習，而帶我到處玩，享受修水的夜景，我很不理解你的行為，你一本正經(jīng)地說(shuō)：“該復習的早就復習好了，現在是調整心態(tài)的時(shí)候，緊張的心理是不可避免，取得優(yōu)異的成績(jì)也是我們所期待的，但沒(méi)必要將這份期待化成壓力，過(guò)大的`壓力是會(huì )影響你的發(fā)揮的，快樂(lè )才是最重要的�！蔽衣�(tīng)了心里很高興，回想起以前，你從不給我施加學(xué)習壓力，讓我在一個(gè)沒(méi)有壓力的環(huán)境中成長(cháng)，我真的很感謝你，感謝你的理解，為你對我的理解而感到幸福。
那一站，有……
不知道等待我的下一站，是一片花洋還是一片荊棘。下一站，我們會(huì )在美麗的櫻花樹(shù)下，手挽著(zhù)手散著(zhù)步，一起沐浴陽(yáng)光，陶醉于櫻花芳香之中，臉上洋溢著(zhù)的是幸福；也許下一站，我們面臨的是滿(mǎn)地的荊棘，但我不會(huì )畏懼，因為有你在我身邊，你會(huì )牽著(zhù)我一起越過(guò)那可惡的荊棘，到達安全的彼岸，那時(shí)，臉上洋溢的不只是幸福，還多了一份自豪。
下一站快到了吧，我仿佛感受到了幸福的氣息。
——后記
下一站幸福優(yōu)秀初中作文 篇11
學(xué)校放學(xué)，我就一個(gè)人走在回家的路上。雖然已經(jīng)走了無(wú)數次，可路邊的風(fēng)景還能久久地吸引著(zhù)我的目光。
高聳入云的墻壁，將校園里的一切都圍在里面，可未粉刷的墻面上，卻生長(cháng)著(zhù)一棵茁壯且翠綠的小楊樹(shù)，向上伸展的枝葉，顯示出一副生機勃勃的模樣。我的人生，不就該如此嗎？向上的拼勁，顯示了青春該有的活力。但，鏡頭又切換至另一邊，一些皮膚黝黑的農民工，有的正蹲在馬路邊，一遍又一遍地抹平鋪地的水泥，有的正用鐵鉗一下又一下敲開(kāi)地面的板磚，還有的正奮力地一鏟又一鏟往坑里填泥。這些場(chǎng)景觸動(dòng)了我。
曾幾何時(shí)，父親也這樣賣(mài)力地工作著(zhù)，累了只是抿抿嘴唇，擦擦汗，哪怕是頂著(zhù)烈日還依舊忘我工作，只為讓家里的妻兒過(guò)上衣食無(wú)憂(yōu)的.生活。一點(diǎn)點(diǎn)零散的畫(huà)面逐漸組成了短片，父親累時(shí)靜靜地靠在老房子邊，食指中還夾著(zhù)一根劣質(zhì)香煙，偶爾用力吸上一口，從口中再慢慢吐出一陣飄渺的煙圈。
旁人眼中的父親，是個(gè)嚴肅、冰冷、反復無(wú)常的人，而在我看來(lái)，他其實(shí)很熱情，別人需要他幫忙時(shí)，他都會(huì )盡力去做。還有，別人口中的仁義道德也只是說(shuō)說(shuō)，而父親卻是親自去實(shí)踐，從來(lái)不帶半點(diǎn)虛假，因為有這樣一個(gè)父親，我自豪過(guò)。
可如今，越發(fā)蒼老的父親，還仍舊賣(mài)力工作著(zhù)。每當他一身傷痕回來(lái)時(shí)，我又何嘗不為他擔心？沒(méi)有人會(huì )了解我對他的愛(ài)，哪怕讓我放棄所有，我也愿意。久違的感動(dòng)又一次漫上我的心房，只不過(guò)這次來(lái)得更強烈。我立誓：我一定努力學(xué)習，將來(lái)為父親支起一片天地。那時(shí)，我猜，父親一定會(huì )笑吧，一定會(huì )自豪吧！因為他的女兒終于長(cháng)大了。我曾說(shuō)過(guò)的：“下一站幸福，為您預留！”
今夜又是一個(gè)漫漫長(cháng)夜！就讓我帶著(zhù)您進(jìn)入夢(mèng)鄉，那里的風(fēng)景會(huì )一片欣欣向榮，如我要的奮斗，帶上您的關(guān)愛(ài)，取得輝煌的成就，在下個(gè)春季來(lái)臨時(shí)，那最耀眼的幸福，為您而留。
下一站幸福優(yōu)秀初中作文 篇12
下一站，孤寂的天使不再孤獨！曾拿著(zhù)顯微鏡看世界，只為了尋找真愛(ài)乎？看著(zhù)朋友步入婚禮的殿堂，甚是祝福！也許自己的幸福在下一站。
那些對我表白過(guò)的人，你們的第一關(guān)考試沒(méi)有通過(guò)！請不要在我的世界徘徊！我的'心很亂，我的心很軟！我會(huì )當真，會(huì )將其“假戲真做”的！我和你們永遠不會(huì )有任何的愛(ài)情交集！永遠不會(huì )有！就讓我們回到彼此原本的圈子。我走我的獨木橋，你走的你的艷陽(yáng)天！你們永遠不能住在蝦米的心里，你們永遠被蝦米定為是局外人！真正的愛(ài)情不是小時(shí)候玩的過(guò)家家的游戲，現在自定義的愛(ài)情只是彼此有好感，不是愛(ài)！愛(ài)情建立在兩性的肉體和精神，缺一就不是！
別人說(shuō)蝦米亦悲，甚至也亦喜！蝦米，多愁善感，靈感來(lái)自生活，發(fā)現！內心深處的悲痛，無(wú)法釋?xiě)�！怎么才可以療傷，是時(shí)間的良藥嗎？
還是找一個(gè)他，替代那個(gè)曾經(jīng)的他！故事可以改編，愛(ài)情可以繼續或延續！可是這樣對他公平嗎？也許愛(ài)情是帶著(zhù)點(diǎn)滴自私的！都客觀(guān)的存在！朋友常說(shuō)：寧愿高傲的發(fā)霉，不可卑微的戀愛(ài)！遍觀(guān)其社，卻又有誰(shuí)是如此？耐何，嘆息，徘徊…
人生猶如在列車(chē)里往窗戶(hù)外看到的風(fēng)景，定格在歲月輪廓的記憶中！
下一站幸福優(yōu)秀初中作文 篇13
生活多姿多彩，對于我們現在這個(gè)年齡來(lái)說(shuō)很幸福。我們對于感情很干凈，覺(jué)得別人不能背叛我們，背叛的人最可恥。夫妻之間最重要的是信任，不要因為一點(diǎn)小事就吵架，打架，甚至離婚。
我很認真的看著(zhù)一個(gè)電視劇就是下一站幸福。參加節目的人有很多，我看到了這個(gè)社會(huì )的現實(shí)。
我看到了一對網(wǎng)紅來(lái)到這個(gè)節目，她們的年齡不大，未成年�？墒窃缭缇陀辛撕⒆�，他們剛開(kāi)始談戀愛(ài)很恩愛(ài)，慢慢的男生開(kāi)始嫌棄女生，經(jīng)常打女生。就這樣他們過(guò)了兩年，女生實(shí)在受不了男生，提出分手，不料這個(gè)時(shí)候那個(gè)小生命悄然而至。他們就又堅持下來(lái)了，來(lái)到這個(gè)節目，主持人首先提問(wèn)：“你們的`年齡多大？對于你們的感情真的能過(guò)完一生嘛？如果自己不能承擔起一個(gè)老公，父親的責任，那你就沒(méi)有撫養權，我們來(lái)聽(tīng)聽(tīng)女生�！�
“剛開(kāi)始我對這段感情很期待，后來(lái)相處久了，我發(fā)現他的身上有很多缺點(diǎn)，對于我現在的態(tài)度越來(lái)越差，我害怕把兒子交給他，會(huì )被影響。我要求離婚�！彼f(shuō)。
主持人說(shuō)：“這是一個(gè)女孩最好的年紀，如果離婚會(huì )對以后的生活和工作影響的，女孩沒(méi)有幾個(gè)七年，也請你好好照顧她�！�
聽(tīng)過(guò)這一段對話(huà)，我覺(jué)得感觸很多，我的家庭也是這樣，沒(méi)有很多時(shí)候我的母親接受我的父親，大多數都在排斥。
喜歡這一個(gè)節目，下一站幸福。
下一站幸福優(yōu)秀初中作文 篇14
魯迅說(shuō)過(guò)，人最大的悲哀就是夢(mèng)醒了還不知道將會(huì )去往何處。而我說(shuō)，人最大的幸福就是風(fēng)雨過(guò)后見(jiàn)著(zhù)陽(yáng)光的瞬間。
幸福是海子心中那座面朝大海的房子；是徐志摩康橋邊那段彩虹似的夢(mèng)；是舒婷視線(xiàn)里那條被霧打濕兩翼的雙桅船；是汪國真所向往的大漠、森林、峻嶺崇山。而我認為幸福是對逆境的正視。因為逆境孕育著(zhù)下一站的幸福，我們不能苦一輩子，但總要苦一陣子。
當我們身處苦水中，不要一味地怨天尤人。人生中，經(jīng)常有無(wú)數來(lái)自外部的打擊，但這些打擊究竟會(huì )對你產(chǎn)生怎樣的影響，最終決定權在自己手中。張海迪、史鐵生，他們用另一種方式去征服逆境，去營(yíng)造自己的下一站幸福。貝多芬失聰，阿炳失明，他們一個(gè)頑強地在黑白鍵上彈奏，他們一個(gè)頑強地撥動(dòng)琴弦，輝煌的'《生命交響曲》、《二泉映月》就誕生了，這凝聚了他們多少的心血？2005年的春節晚會(huì )上，贏(yíng)得最真摯的眼淚的節目要屬快樂(lè )的殘疾朋友表演的《千手觀(guān)音》。我們無(wú)法安排命運，但可以決定命運的上演。天將降大任于斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚。逆境是強者攀登高峰的墊腳石，是通往下一站幸福的地鐵。
最大的勇氣是相信有奇跡，最大的奇跡是活著(zhù)，活著(zhù)是為了挑戰逆境，逆境是幸福到來(lái)前的黑暗。我們無(wú)需企盼逆境，但要正視它，就像平靜地迎接下一站的幸福。奧斯特洛夫斯基說(shuō)過(guò)："人的生命，似洪水在奔流，不遇著(zhù)島嶼暗礁，就難以激起美麗的浪花。"人的一生中如果都是順境，那么它的幸福也不會(huì )永恒，因為那種幸福就像白開(kāi)水一樣平淡，亦稱(chēng)不上幸福。曲折的人生演繹出五彩的生活，這種幸福一站甜勝一站。
沒(méi)有無(wú)情的風(fēng)雨，哪會(huì )有成熟的筋骨；沒(méi)有刺骨的寒冷，哪會(huì )有暗香浮動(dòng)的美感；沒(méi)有逆境的磨練，哪會(huì )嘗到下一站幸福。離高考還剩兩年，也許，我會(huì )經(jīng)歷很多痛苦，如考試失利，學(xué)習壓力，生活上的煩惱。但是不管多么迷茫，多么痛苦，我都不會(huì )放棄夢(mèng)想，我會(huì )把幸福留給明天。今天，帶著(zhù)微笑品嘗苦味，明天的下一站幸福將更甜蜜。
兩年光陰，只爭朝夕。我相信苦兩年，我們的下一站幸福將更盈余。
下一站幸福優(yōu)秀初中作文 篇15
國由家組成，家由人組成，人幸福了，家才會(huì )幸福，家和諧了，國才會(huì )幸福。
——題記
古人有云：“一屋不掃，何以?huà)咛煜隆�。此�?huà)不無(wú)道理。試問(wèn)，沒(méi)有幸福小家，哪里來(lái)的幸福大家？于是，我鄭重地在家中提出了建設美好家園的建議，得到爸爸媽媽的一致認可。在接下來(lái)的日子里我家啟動(dòng)了建設美好家園的計劃。
幸福旅途“第一站”
雖說(shuō)本人是美好家園計劃的倡導者，卻未得到本次家庭行動(dòng)的實(shí)際指揮權，這真讓我有些憤憤不平。而且更可恨的是，這“殺威”第一棒還敲到了我的頭上。
“洗刷刷，洗刷刷……”我在衛生間一邊唱歌，一邊刷著(zhù)我的幾顆“大板牙”，而面前的水龍頭也一直“嘩嘩嘩”地為我伴奏�！爸▍痢�，突然我的伴奏聲沒(méi)了。我抬頭一看，原來(lái)是媽媽。
“媽媽?zhuān)陕锬�？人家正刷牙……”我含�?zhù)牙刷口齒不清地問(wèn)�！八巧钪�，浪費水就是在浪費生命�！眿寢屶┼┎恍莸財德淦鹞襾�(lái)，“你可知道，我國有多少地方存在供水不足的問(wèn)題？”“對！對！對！木無(wú)本必枯，水無(wú)源必竭，試想有一天沒(méi)有了水資源，你刷不了牙，洗不了澡，該有多糟，況且，人可以一星期不吃飯，可不能一個(gè)星期不喝水……”一旁的`老爸聽(tīng)到動(dòng)靜也探頭進(jìn)來(lái)隨聲附和。
這殺威棒雖然打得突然，但為了環(huán)保節能的生態(tài)文明，被“打”的我也甘之如飴。
幸福旅途“第二站”
又是一個(gè)風(fēng)和日麗、陽(yáng)光明媚的周末，愜意哉！老爸拿起外套迫不及待地要去和“雀友”們“筑長(cháng)城”了。
可誰(shuí)知，我和媽媽一前一后地堵住了門(mén)�！皣澜蚵閷�！”我和媽媽異口同聲道，繼而把早已準備好的說(shuō)詞一股腦兒地倒了出來(lái)，什么賭博有害、影響學(xué)習、不利和諧、危及健康之類(lèi)，再加上一番甜言蜜語(yǔ)的狂轟濫炸，老爸只好乖乖就范。
于是乎，和煦的陽(yáng)光下，茶香裊裊，我在一旁專(zhuān)心地看書(shū)。讀至趣處，我就描繪出來(lái)和大家分享，頓時(shí)空氣中彌漫著(zhù)歡聲笑語(yǔ)。
這一次掃去了家中的歪風(fēng)陋習，家中的氣氛如明鏡般透徹，天籟般和諧純凈。
下一站幸福
在建設美好家園的日子里，我家有了可喜的變化：家變干凈了，老爸的小賭之癮戒了，家人感情更和睦了……再看看我的家園我的國：工資漲了，公園多了，綠化多了，神八神九飛天了……家在變，國也在變，幸福了我的家，也美了我的國！
下一站幸福優(yōu)秀初中作文 篇16
我們曾那么快樂(lè )的走了過(guò)來(lái)，甚至還未曾抹去眼角的淚痕，那滑落的淚是殤。相識不過(guò)是偶然，數次的擦肩而過(guò)，數次言語(yǔ)摩擦，卻碰不出激情的火花，幾次偶然回首時(shí)會(huì )意的微笑，幾次傷心時(shí)彼此牽手流淚，淡忘了憂(yōu)愁。依然有最美好的憧憬，依然有最憂(yōu)傷的回憶，可是為什么今天的我們有了以往不曾有過(guò)的堅強，卻也少了曾經(jīng)的那份孤傲和快樂(lè )。
曾一起走過(guò)的那片星空，曾一起許愿的那顆流星，曾一起牽手的那個(gè)靜夜，無(wú)聲卻擁有最精彩的一瞬。心海在日落之后起伏，夕陽(yáng)西下，一抹黃昏的眷戀，留下一片蕭條景色，緣來(lái)緣去，是什么讓我們如此執著(zhù)的等待。逃避，不是為了忘記什么，而是在等待什么，“留不住時(shí)間的背影，換來(lái)滄海桑田的回憶”心碎落一地，卻也學(xué)會(huì )了堅強，如果有一天一切都不存在了，你依然是我心中的永遠。
一場(chǎng)大雨落在離我很遠的時(shí)間，很遠的空間，一個(gè)人躲在靜美的時(shí)光里，細數回憶的溫暖，認真的學(xué)習著(zhù)遺忘。我們曾經(jīng)那么真實(shí)的快樂(lè )過(guò)，以至于忘卻了我們終是要離開(kāi)的孩子，然后忽然嗅到一種叫做“寂寞”的味道。
還記得曾經(jīng)牽手的溫暖，，還記得曾經(jīng)漫步的浪漫，忽然之間才發(fā)現原來(lái)自己早已習慣了有你的`日子，在你離開(kāi)我的世界就只剩黑暗。也許我應該懂得，既然擁有了就要好好珍惜；也許我應該懂得，一切開(kāi)始了就終有一天會(huì )結束；也許我應該懂得，有些東西失去了就再也找不回來(lái)了；也許我應該懂得，既然放手了就不要再留戀；也許。
當愛(ài)麗絲終于弄丟了通往仙境的鑰匙時(shí)，他還能在會(huì )去嗎？回到那片蔚藍的天空下找尋遺失的美好。當你終于轉身離去時(shí)，我還會(huì )傻傻的站在原地等你來(lái)帶我回家嗎？
起風(fēng)了，梧桐的新葉在風(fēng)中飄揚，在誰(shuí)的身后灑落一地的心碎。當我看見(jiàn)顧小北刻下的那句“老婆大人什么時(shí)候回家”時(shí)，我就覺(jué)得鼻子酸酸的，我不知道林嵐在看見(jiàn)這句話(huà)時(shí)，有沒(méi)有心痛，有沒(méi)有后悔當初因為賭氣而和顧小北分手，但我卻真實(shí)的感覺(jué)到了自己的心痛。
下一站，幸福。是不是到了下一站就真的能找到幸福。我們總喜歡在做錯事之后say sorry以為一句話(huà)就能挽回，可是錯了的還是錯了，事情已經(jīng)發(fā)生了，道歉又有什么用。為什么做這件事之前沒(méi)有好好想想。
曾經(jīng)你說(shuō)“祝你幸�！笨墒菦](méi)有你我又怎么幸福，曾經(jīng)你說(shuō)“你會(huì )遇到一個(gè)比我還好的人”可是我不會(huì )再對那個(gè)人那么好了，曾經(jīng)你說(shuō)“你要好好的”可是沒(méi)有你的懷抱，我怎么才算好，曾經(jīng)你說(shuō)“我們，還能做朋友吧”可是讓我如何隱藏看見(jiàn)你時(shí)的心跳。
希望，下一站，會(huì )是幸福。
下一站幸福優(yōu)秀初中作文 篇17
傳說(shuō)摩天輪是幸福開(kāi)啟的地方，童話(huà)中的摩天輪只是為了和喜歡的人一起跨越天空而存在的。站在摩天輪下，抬頭看著(zhù)摩天輪旋轉著(zhù)漂亮的舞姿，在時(shí)間的伴奏下一格一格的前進(jìn)著(zhù)。我想，不管道路怎樣艱辛，旅途也應該是幸福的，我的身邊也應該是一個(gè)天堂。
人生如摩天輪高高低低，不停地做著(zhù)回環(huán)往復的進(jìn)行時(shí)，而我站在原地，守望曾經(jīng)的幸福，珍惜現在的幸福，期待下一站的幸福。有人說(shuō)過(guò)，眺望摩天輪的人其實(shí)都是在眺望幸福，可是，幸福就在我們身邊，只是被我們忽略罷了。
對朋友來(lái)說(shuō)，失意時(shí)的關(guān)心，得意時(shí)的警告是幸福；
對父母來(lái)說(shuō)，兒女們的健康成長(cháng)是幸福；
對戀人來(lái)說(shuō)，彼此的理解是幸福；
有些人努力奔跑著(zhù)去追尋“幸�！�，可當幸福真正來(lái)敲門(mén)時(shí)，他們卻拒之于千里之外；有些人費盡心思去得到幸福，當洋洋自得地以為自己抓住了“幸�！�，最后才恍然大悟，這不是自己想要的；有些人珍惜身邊的每個(gè)人每件事以及每瞬間，在舉手之間，用真誠的心得到最真的幸福。
這個(gè)看似不起眼的“幸�！�，卻是人們一直在繁華的大千世界苦苦追尋的，它是那么的遙不可及卻又是那么的觸手可得。其實(shí)“幸�！本拖衲菨u行線(xiàn)一樣時(shí)刻縈繞在我們的身邊，只是我們每個(gè)人沒(méi)有發(fā)覺(jué)罷了。人們總以為幸福很神秘，所以總是不接近它，可事實(shí)證明，它就存在我們點(diǎn)點(diǎn)滴滴的生活中。
我們的.生活是由許多個(gè)點(diǎn)組成的，而生活中的每個(gè)瞬間就像一個(gè)點(diǎn)，珍惜每一個(gè)瞬間，就會(huì )擁有幸福的源泉。
期待下一站的幸福，始終美麗，我們在放飛著(zhù)夢(mèng)想，途中曲折的道路構成最美的樂(lè )曲，一直堅信挫折之后的幸福很美，伸手便可觸得。
如果下一站如期而至，我們一定要珍惜手中的幸福，就如同珍惜手中的珍寶一樣，小心的呵護著(zhù)，一刻也不要放松。
下一站幸福優(yōu)秀初中作文 篇18
學(xué)校很早就開(kāi)學(xué)了，已經(jīng)有兩周了，天氣不喧不鬧，熱得有些安靜，校園恢復了常態(tài)，一切都很正常。
學(xué)校也按照慣例在開(kāi)學(xué)不久就開(kāi)展貧困生評定的工作，作為班干，我有責任參與其中。就在前幾天，下午沒(méi)課，和班長(cháng)去找班主任一起討論班里貧困生的問(wèn)題。過(guò)去有點(diǎn)早，班主任還沒(méi)下課，趁著(zhù)空余時(shí)間就隨手翻看他們交上來(lái)的貧困證明和申請書(shū)，他們幾個(gè)學(xué)習成績(jì)都很優(yōu)秀，生活也很節儉。
看著(zhù)黑色字體有些繚亂而又簡(jiǎn)短明了的申請書(shū)，用白色紙打印出來(lái)的申請表有他們修改過(guò)的字跡，當看到：“家里有多少個(gè)人患有疾病”時(shí)，有填3的，有填2的，多簡(jiǎn)單明了的數字��？隱隱約約可以看到它們是多么的沉重，代表的不僅僅是數字，是包袱，沉重的包袱。每個(gè)數字的增加都意味著(zhù)一家人必須得多扛起一個(gè)沉重的包袱和責任，所有這些已經(jīng)不能用數字和重量去衡量了。心臟突如其來(lái)的顫抖一下，猛然醒悟，其實(shí)我是多么的幸福。
不是在故意嘲笑和諷刺他們，或者是故意用他們的不幸來(lái)襯托我的幸福，我很敬佩他們，在生活和學(xué)習上他們一直是我的榜樣。
對初中一位數學(xué)老師的唯一記憶就是他說(shuō)過(guò)：“什么事幸福？幸福就是一家人都平平安安，沒(méi)有疾病�！爆F在覺(jué)得這句話(huà)是那樣的意味深長(cháng)，那樣的貼切，那樣的幸福。我出生在農村，是個(gè)地地道道的'農民子弟，家里并不富有。但又很富有，那些平平安安，那些沒(méi)有疾病就是一生的財富。謝謝爸爸媽媽?zhuān)x謝姐姐，謝謝弟弟，謝謝我身邊的每一個(gè)人，讓我擁如此美妙的幸福，讓簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的生活如此精彩。
習慣每個(gè)周末都給家里打電話(huà)，不會(huì )長(cháng)聊，簡(jiǎn)短的話(huà)語(yǔ)中幾乎每次都可以聽(tīng)到：“家里很好、家里沒(méi)什么事，放心�！边@不是幸福嗎？普通人有普通人的幸福，不是說(shuō)要大富大貴，衣食無(wú)憂(yōu)才是幸福，幸福無(wú)蹤影，無(wú)界限，無(wú)處不在，很多時(shí)候，一舉足，一回眸，一句話(huà)，一個(gè)微笑都是幸福，它就在身邊。
楊格曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“真正的幸福，雙目難見(jiàn)。真正的幸福存在于不可見(jiàn)事物之中�！�
感受生活，感謝每個(gè)人，愿所有人都擁有平平安安的幸福。人生的漫長(cháng)旅途來(lái)到這一站，希望能永遠停留在這個(gè)驛站，因為現在的我，很幸福。
下一站幸福優(yōu)秀初中作文 篇19
有時(shí)你會(huì )覺(jué)得幸福離你很遠，其實(shí)是你沒(méi)有用心去體會(huì )它。
果實(shí)是幸福的，因為它經(jīng)歷了風(fēng)風(fēng)雨雨，又把辛辛苦苦所結出的碩果貢獻給人們。
稻草也是幸福的，金秋田野里彌漫著(zhù)稻香，農民眺望一望無(wú)際的麥田，遐想著(zhù)豐收的情景。
幸福是梅花：“零落成泥碾作塵，只有香如故�！�
活潑可愛(ài)的小松鼠當然是幸福的。小松鼠坐在樹(shù)尖上吃著(zhù)自己辛苦采集的松塔里散發(fā)著(zhù)松油香的香軟的松子。
小魚(yú)是幸福的。在母親的陪伴下快樂(lè )的成長(cháng)，成為一名游泳高手。
小青蛙也是幸福的，它為人們捉蚊子、蒼蠅得到人們的喜愛(ài)自己也感到快樂(lè )。
姥姥是幸福的，姥姥胳膊疼，我每天給姥姥按摩，爸爸給姥姥買(mǎi)藥，媽媽幫姥姥做飯，洗碗。
爸爸也是幸福的，在媽媽的`“嘮叨”和我的監督下，爸爸終于把煙戒掉，身體越來(lái)越健康了。
我是最幸福的，每次過(guò)生日都會(huì )有大蛋糕和禮物。
工人是幸福的：建筑工人看著(zhù)一座座高樓在自己的手中拔地而起；汽車(chē)工人看著(zhù)馬路上飛馳的汽車(chē)；紡織工人看著(zhù)街上色彩繽紛衣料。他們都在甜甜的笑。
戰士是幸福的，因為戰士用他們的忠誠和勇敢守護著(zhù)祖國，守護著(zhù)我們幸福的生活……
幸福無(wú)處不在，幸福已經(jīng)滿(mǎn)滿(mǎn)的。
下一站幸福優(yōu)秀初中作文 篇20
曾經(jīng)有無(wú)數的人在問(wèn)：“幸福是什么？”，而且也有許多人在尋找著(zhù)幸福。很多腰纏萬(wàn)貫的人，他們并不幸福，而那些沒(méi)有太多錢(qián)的人，他們卻感覺(jué)到自己是幸福的，看來(lái)幸福跟錢(qián)是不能直接劃等號的。
那幸福是什么呢？在我眼里，幸福是一份純潔的，高尚的愛(ài)；幸福是同學(xué)對我的關(guān)愛(ài)；幸福是生命中一件很平凡的.小事……我曾經(jīng)告訴過(guò)自己，不要過(guò)分奢求富人的生活，其實(shí)那是痛苦的，根本沒(méi)有自己的自由；不要覺(jué)得上帝拋棄了自己，其實(shí)他還愛(ài)著(zhù)自己；不要去埋怨父母對自己的嚴加看管，其實(shí)只有這樣才能對得起自己的存在……
我小時(shí)候是外婆的開(kāi)心果，無(wú)論到哪里，只要有我，總能聽(tīng)到嘻嘻哈哈的笑聲。雖然愛(ài)闖禍，毫不考慮后果，但她從來(lái)不怨我，這也使我對外婆有了一種莫名的好感。那時(shí)候，我還小，一天到晚總喜歡在娃娃群里鉆來(lái)鉆去，整天一副人小鬼大的模樣，不禁讓人感到好笑。
我躺在外婆的懷抱了，總像個(gè)長(cháng)不大的孩子，不知不知多少日子，我這才發(fā)現：那曾經(jīng)還讓外婆驕傲的黑發(fā)轉眼間已是滿(mǎn)頭銀絲；那曾經(jīng)對我瞇著(zhù)的雙眼如今已是爬滿(mǎn)了皺紋；那曾經(jīng)抱過(guò)我的雙手也已長(cháng)滿(mǎn)了繭子……多懷念騎在外婆背上時(shí)的喜悅，可現在，外婆老了，飽經(jīng)風(fēng)霜的她真的老了。
我扶著(zhù)她，走在回家的路上，她對我笑了，瞇著(zhù)雙眼，慈祥地笑了！我好開(kāi)心啊，多少年前，我見(jiàn)她笑過(guò)，她為兒女操碎了心，為子孫甘愿受罪，她永遠為別人著(zhù)想，從不考慮自己的安危。就這樣，我親愛(ài)的外婆終于扛不住了，她倒了，再也沒(méi)有回來(lái)，永遠的走了……
有外婆的時(shí)候是幸福的，因為外婆讓我有家的感覺(jué)，其實(shí)幸福就是一種心理感受，看自己的心在乎什么，如果你在乎家庭的話(huà)，那你永遠美滿(mǎn)的家庭，那就是幸福的，如果你在乎事業(yè)，如果你擁有成功的事業(yè)那就是幸福的。
下一站幸福優(yōu)秀初中作文 篇21
人人都渴望幸福，人人都在感受幸福。幸福有時(shí)候很抽象，有時(shí)又很具體，幸福有時(shí)很遙遠，有時(shí)又近在咫尺。每個(gè)人對幸福的理解都是不同的，幸福對每個(gè)人來(lái)說(shuō)都是公平的，只要你留心，幸福就無(wú)處不在。
“轟隆隆”電閃雷鳴，夏季的天真是說(shuō)變就變，剛才還是晴空萬(wàn)里，轉眼間就烏云密布。這不，豆大的雨“嘩啦啦”地下著(zhù)，窗外似乎蒙上了一層薄紗。老師仍然在講臺上繪聲繪色的講課，不過(guò)只穿了一件短衫的我已冷得直哆嗦�？衫咸焖坪趼�(tīng)不到我內心的呼喚，反而越下越大，時(shí)不時(shí)還讓狂風(fēng)怒嘯著(zhù)。這無(wú)疑是雪上加霜啊。雖然外面送衣服的大人很多，可卻始終不見(jiàn)父親母親的蹤影�？粗�(zhù)同學(xué)們穿上衣服舒適、溫暖、幸福的樣子，我不禁感到了一絲酸楚和失落。
雨還在下著(zhù)。
我依舊坐在窗邊，窗外的景色依然不變，仿佛還透露著(zhù)一絲朦朧的美。不過(guò)在我看來(lái)，外面是那么單調，那么吵鬧，吵得我心煩意亂。同學(xué)們基本上都添了衣，而我卻在這一刻顯得那么突顯。我想現在我一定是最不幸的人了�！靶★w，小飛”一陣叫聲把我的思緒拉了回來(lái)。原來(lái)是同桌小剛。我回答說(shuō)：“怎么了？”“我的衣服借給你吧！”我驚奇地注視著(zhù)他，希望能看出什么，不過(guò)好像是徒勞。過(guò)了好一會(huì )兒，我才吞吞吐吐地說(shuō)：“那你怎么辦？”“沒(méi)事，你看，我穿了長(cháng)袖的.衣服�！痹�(huà)還沒(méi)說(shuō)完，就把外套塞我手上了。我感覺(jué)到了衣服的余溫，是那么溫暖，似乎驅除了我身上的一切寒冷。我把外套還給了小剛，說(shuō)：“沒(méi)事，很快就下課了，我也就能回去了�！本驮谶@時(shí)，下課鈴響了，我迅速地走出了教師。在樓道里，熟悉又溫暖的身影映入了我的眼簾—是媽媽。我喊了一聲：“媽?zhuān)阍趺磥?lái)了？”媽媽一邊把衣服遞給我，一邊說(shuō)：“我在開(kāi)會(huì )，抽不開(kāi)身來(lái)！”看著(zhù)媽媽單薄的衣裳，我輕聲說(shuō)：“媽?zhuān)旎丶野�！”我抱�?zhù)媽媽冰冰的手臂走下樓梯。
雨下得更大了。但我覺(jué)得這時(shí)幸福的雨，是溫暖的雨。咦？雨水怎么變甜了？原來(lái)這就是幸福的味道。
如果你留心觀(guān)察，你就會(huì )發(fā)現幸福就像這雨一樣無(wú)處不在。
下一站幸福優(yōu)秀初中作文 篇22
給予是幸福的天真的孩子說(shuō)：“如果沒(méi)有糖果，世界該是多么的苦澀！”
優(yōu)秀的歌手說(shuō)：“如果沒(méi)有音樂(lè )，歌聲該是多么的蒼白！”
而我要說(shuō)：“如果沒(méi)有了給予，天地萬(wàn)物都將黯然失色！”
給予，看似平常的字眼，卻包蘊了極不平凡的意義。它是無(wú)私的奉獻，它是慷慨的饋贈。
給予是幸福的`！
也許，你并沒(méi)有意識到我們的生活充滿(mǎn)了給予：一份誠摯地祝福、一聲溫柔地囑咐、一束潔白的花朵、一張漂亮的賀卡……全都代表了一顆顆純潔的奉獻之心。千萬(wàn)不要小看了它，它能給人最積極的鼓舞，它能給人最溫馨的慰藉。
給予是幸福的！
當大自然把春天給予了大地，在“燕草如碧絲，秦桑低綠枝”的季節，到處可見(jiàn)“幾處早鶯爭暖樹(shù)，誰(shuí)家新燕啄春泥”的欣喜；當母親把生命給予了孩子，她的眼中盡是“慈母手中線(xiàn)，游子身上衣。臨行密密縫，意恐遲遲歸”的牽掛；當你把友情給予了朋友，你的心中也一定充滿(mǎn)了快樂(lè )，隨口吟出的都是“莫愁前路無(wú)知己，天下誰(shuí)人不識君”的意境。
給予是幸福的！
正是因為給予帶給了我們快樂(lè )，所以我們才是這個(gè)世界上最幸福的人。讓我們暢開(kāi)心扉，慷慨給予吧！愿這個(gè)世界永遠美麗，充滿(mǎn)溫親！友情天長(cháng)地久，親情歷久彌香！
下一站幸福優(yōu)秀初中作文 篇23
初入初中的時(shí)候，有個(gè)同學(xué)問(wèn)我“什么是幸福？”我沒(méi)想過(guò)，就笑笑。從此，這個(gè)問(wèn)題就一直在我的腦海里，揮之不去。
有一天，我在玩電腦。我在電腦上打出來(lái)：什么是幸福？我不知道。舅舅看到了，皺起眉頭說(shuō)：“我不能說(shuō)不知道。對我來(lái)說(shuō)，幸福就是讓全家人和睦相處，相親相愛(ài)�！�
幸福對我來(lái)說(shuō)是什么？你和鄰居的小妹妹吵架贏(yíng)了嗎？還是成績(jì)比別人好？還是老師的'偏愛(ài)？你想想，好像不太對。
爸爸媽媽說(shuō)只要我們表現好，他們就會(huì )很開(kāi)心。幸福是什么樣子的？在哪里？為什么我看不到？小腦袋看著(zhù)天空不停的轉動(dòng)，尋找幸�！，F在想想，終于知道什么是幸福了。
幸福是被老師冤枉時(shí)父母的理解；和同學(xué)相處不好，好朋友不順利有幾個(gè)原因；當你溺愛(ài)你的母親時(shí)，她總是很溫柔.原來(lái)幸福是看不見(jiàn)摸不著(zhù)的，只能用心去感受。
下一站幸福優(yōu)秀初中作文 篇24
媽媽的手摸起來(lái)好厚，好厚，但是很溫暖。母親年紀大了，臉上皺紋很多，不再有年輕時(shí)的氣質(zhì)。她用衰老換來(lái)了我成長(cháng)的快樂(lè )，她給了我太多。
小時(shí)候經(jīng)常拉著(zhù)媽媽的手走在街上，看著(zhù)她。��！媽媽那么高，像個(gè)巨人，只要我握著(zhù)她溫暖的手，我就有安全感。我覺(jué)得我有一個(gè)媽媽是多么幸福和驕傲。該上學(xué)了，媽媽拉著(zhù)我的.手走進(jìn)校園。一離開(kāi)媽媽?zhuān)揖秃ε铝�，哭�?zhù)找媽媽。
后來(lái)，我快九歲了。長(cháng)大后慢慢不牽手了。因為學(xué)習任務(wù)重，我和媽媽交流少。每次上補習班，都讓我一個(gè)人去。她的手是用來(lái)工作的，我的手是用來(lái)學(xué)習的，沒(méi)時(shí)間交流。
現在，我想：“媽媽老了，我應該多花點(diǎn)時(shí)間牽著(zhù)她的手�！蓖蝗挥窒肫鹬芙軅愃徒o媽媽的那首歌，忍不住唱了起來(lái)：“有空就牽著(zhù)她的手一起夢(mèng)游……”那天晚上，我走進(jìn)媽媽的房間，媽媽還在睡覺(jué)，我握著(zhù)她的手，感覺(jué)她的手好溫暖，仿佛回到了從前的童年。
我想：“等我媽媽老了，我會(huì )牽著(zhù)她的手，和她一起沿著(zhù)小路走。和她一起回憶過(guò)去，該是多么幸�？鞓�(lè )��！
下一站幸福優(yōu)秀初中作文 篇25
駿馬的幸福是在遼闊的草原上肆無(wú)忌憚的奔跑；雄鷹的幸福是在天空中自由翱翔；魚(yú)兒的幸福是與浪花長(cháng)相廝守？我的幸福是什么呢？
我仔細的尋找著(zhù)。
我看見(jiàn)一個(gè)有著(zhù)華麗的外表，身著(zhù)一身名牌的時(shí)尚女人，渾身的珠寶在陽(yáng)光下閃閃發(fā)光。她美麗，富有。這是我想要的幸福嗎？不，這不是！這是一個(gè)光鮮的外表，是經(jīng)過(guò)金錢(qián)的打造的來(lái)的。
我繼續尋找著(zhù)。
我走進(jìn)了金碧輝煌的宮殿，看見(jiàn)美麗，高貴的公主在仆人的精心打造下，變得無(wú)法形容，可我這是卻無(wú)暇去看這位公主，因為在面對這富麗堂皇的宮殿，我想到了還在地里農作的農民，這是老百姓的汗水換取的。在自己快樂(lè )時(shí)卻沒(méi)有顧忌他人感受。這是我要的幸福嗎？不，這不是！
我又繼續尋找著(zhù)。
我來(lái)到了圣神的教堂，看見(jiàn)瑪麗圣母正虔誠的為落難的孩子們祈禱。她把自己的所有全部給了孩子們，自己卻一無(wú)所有。這是我要的幸福嗎？是的，這是！
我又繼續尋找著(zhù)，我堅信我一定可以找到余下的幸福。
我走遍了全世界，我找到了，我找到了救死扶傷，不求回報的醫生，找到了送給山區溫暖的志愿者……我想，這才是我要找的幸福吧！不是高貴，富有，不是富麗，堂皇。而是幫助人時(shí)，自己得到的快樂(lè )。這才是幸福！
細細品味，這才發(fā)現原來(lái)幸福就在身邊，我在想，是不是我們每一個(gè)人身后都有一個(gè)善良的'天使在保護你，而當我們不珍惜她給我們的一次次機會(huì )時(shí)，她就會(huì )被那只隱藏在她后面的那只邪惡的天使打敗，這以后你的人生就不再有微笑，不再有光明，不再有幸福！
是的，每當你幫助一個(gè)人時(shí)，你背后的那位善良的天使便會(huì )為你展開(kāi)最美麗的笑顏。我想這便是我要尋找的幸福吧！
下一站幸福優(yōu)秀初中作文 篇26
幸福是什么？幸福是陶淵明筆下的“采菊東籬下，悠然見(jiàn)南山”；幸福是什么？幸福是李白寫(xiě)的“問(wèn)余何意棲碧山，笑而不答心自閑”；幸福是什么？幸福是陸游筆下那優(yōu)美的詩(shī)句“山重水復疑無(wú)路，柳暗花明又一村”……這些都是古人感受到的幸福。在我的心目中，幸福又是什么呢？我覺(jué)得，能在雙休日和爸爸媽媽一同去大自然放風(fēng)箏是幸福的；能在放假期間和爸爸媽媽一起游覽祖國的大好河山，品嘗各地別具特色的風(fēng)味小吃是幸福的；能在完成作業(yè)后看看《寶貝爭爸賽》也是幸福的；當然，能陪著(zhù)外公外婆在陽(yáng)光下散散步也是幸福的……
我曾經(jīng)讀過(guò)這樣的故事：在紐約的一家鞋店前，站著(zhù)一個(gè)十歲左右的男孩兒，他光著(zhù)腳，呆呆地望著(zhù)屋里琳瑯滿(mǎn)目的鞋子。一位女士走近男孩，對他說(shuō)：“你為什么看得那么認真？”“我曾經(jīng)請求過(guò)讓上帝賜我一雙鞋子�！蹦泻⒒卮�。女士牽起他的手，帶著(zhù)他走進(jìn)店里，并讓店員拿來(lái)一些襪子、鞋子，讓店員打了一盆熱水，又問(wèn)店員能否拿條毛巾�！爱斎豢梢�！”店員回答。于是，女士給男孩洗了腳，又拿毛巾給她擦干，給她穿上襪子、鞋子。女士正準備離開(kāi)，男孩拉著(zhù)她的手，含著(zhù)眼淚說(shuō)：“阿姨，您是上帝的`妻子嗎？”這個(gè)男孩非常幸福，這襪子、這鞋不僅暖了他的身體，更溫暖了他的心。
跟小男孩相比，我明顯要幸福得多。我有愛(ài)我的爸爸媽媽?zhuān)刑畚业耐夤馄�、爺爺姑媽�(zhuān)嘘P(guān)心我的老師、同學(xué)。每逢節假日，我和爸爸媽媽游山玩水，不是坐飛機，就是坐火車(chē)，我才十歲，已經(jīng)坐過(guò)幾十回飛機了，還去過(guò)十幾個(gè)城市，去過(guò)香港、澳門(mén)，還去過(guò)韓國呢！每次，不管去哪里，我都會(huì )拍許多照片，留下了童年無(wú)數美好的回憶。
幸福在哪里？幸福在一句溫暖的祝福中。幸福在哪里？幸福在一杯熱水中。幸福在哪里？幸福在一個(gè)淺淺的微笑中。幸福在哪里？只要你熱愛(ài)生活，它無(wú)處不在，他就在你的身邊！
聽(tīng)！幸福已經(jīng)在敲門(mén)啦！
下一站幸福優(yōu)秀初中作文 篇27
天高云淡，百卉爭艷。五彩繽紛的世界里，匯聚了別具一格的你我他。悠悠歲月，淡淡情思。光怪陸離的社會(huì )里，一個(gè)足以詮釋自己的舞臺為我們迤邐鋪開(kāi)。走進(jìn)生活，我們的生命便會(huì )經(jīng)過(guò)渺渺空間和永恒時(shí)間的抗衡之后而精彩綻放，灼灼其華。生活風(fēng)驟，變幻莫測，一面清分細雨，清新遼遠，置身其間，讓人心曠神怡；一面卻是疾風(fēng)驟雨，崎嶇坎坷，置身其間，給人以萬(wàn)千的慨嘆。踏上旅途，身邊伴隨我們前行的都是幸福，行走中，我們不能只看到山青水綠和歌舞升平，而要知道更多的是迂回曲折與平淡無(wú)奇。既然我們選擇了生活，選擇了拼搏，那么就讓我們用心善待身邊的幸福，瀟灑走一回。
善待幸福，善待生活，讓我們生命的枝頭熠熠生輝。
人是在自我實(shí)現的追求中豐富著(zhù)精神生命的深度，延展著(zhù)社會(huì )生命的長(cháng)度。這是一場(chǎng)精神的邂逅與漫游，是心靈的轉向和重塑，每一個(gè)靈魂都會(huì )在這個(gè)過(guò)程中遭遇洗濯，達成干凈。蹣跚前行，顛簸蕩游，陪伴我們的往往不是陽(yáng)光明媚，風(fēng)平浪靜，而是陰云密布，狂風(fēng)巨浪，但是我們不能回避逃離，而要善待它們，因為它們是我們旅途中至高無(wú)尚的幸福，經(jīng)�？梢詭覀兊巧蠒雏惖纳钐枚ふ椅覀兡亲钜缿俚母蹫场皇撬值氖澜鐭o(wú)狂瀾，不是梅花的'世界無(wú)蕭瑟，而是他們用心善待海的洶涌和嚴寒的桎梏，正是這種至高無(wú)上的“幸�！苯虝�(huì )了他們在困難前轉頭，于逆境中屈伸，也教會(huì )了他們用堅定，豁達把生命演繹的精美絕倫，熠熠生輝。
善待幸福，善待生命，不要讓它成為慢慢淡褪的情愫。
人生的每一道坎，每一條河，我們并非都能不費吹灰之力的跨過(guò)，一帆風(fēng)順的渡過(guò)。面對諸多的不如意，我們不能在抬首低眉間只剩撕心裂肺的痛苦和頹唐，也不能心存怨恨，憤世嫉俗，更不能自暴自棄，一蹶不振，而要不學(xué)會(huì )從容淡定，善待他們，因為它們是我們人生中真正至高無(wú)上的幸福，有它們存在，我們的生命才不會(huì )成為慢慢淡褪的情愫，更不會(huì )成為飄散的灰飛煙滅，孟子的“天將降大任于斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨……”之意大概就在于此吧！
善待我們身邊歷煉我們的苦難，就是善待我們的生命，因為它們才是真正的“幸�！�，有它們伴隨我們前行，我們的生命就會(huì )因此而變的精彩和神圣。善待“幸�！�，用微笑詮釋心中的清明，掙開(kāi)心靈的枷鎖，給自己真正快樂(lè )的權力。
下一站幸福優(yōu)秀初中作文 篇28
閉起雙眼，用心感受，你會(huì )驚奇地發(fā)現，原來(lái)幸福就在我們身邊！拿起攝像機，一起去拍攝幸福吧！
鏡頭一
綠油油的草地上，小鳥(niǎo)歡快的叫著(zhù)�？�，一個(gè)正在學(xué)走路的小孩兒蹣跚地向前走著(zhù)，后面跟著(zhù)他慈愛(ài)的媽媽。突然，小孩兒的身體向前一傾，摔倒了�！巴弁邸眿寢屢灰�(jiàn)自己的.寶寶摔倒了，連忙抱起了寶寶，輕聲說(shuō)道：“乖，不哭不哭，不哭才是乖寶寶�！边呎f(shuō)還邊用手輕輕地拍著(zhù)寶寶的后背。那只手仿佛有魔力似的，寶寶在媽媽的懷抱里露出了燦爛的微笑。我急忙舉起攝像機，拍下了這珍貴的鏡頭。
鏡頭二
我坐上公交車(chē)準備回家，一會(huì )兒，一位年過(guò)花甲的老奶奶搖搖晃晃的上了車(chē)，她四下看了一下車(chē)內，失望地說(shuō)：“唉，沒(méi)有座位了！”售票員阿姨親切的說(shuō)：“大娘，來(lái)您坐我這吧，您到哪兒下車(chē)��？”“呵呵，謝謝你。我去寬廣超市！”老奶奶坐在售票員阿姨的座位上笑著(zhù)說(shuō)。我連忙舉起攝像機，拍下了這個(gè)鏡頭。
鏡頭三
回到家中，我放下攝像機，準備休息一下�？匆�(jiàn)弟弟端著(zhù)一盆水從衛生間里走了出來(lái)，徑直進(jìn)了爸爸的書(shū)房�！鞍�，你過(guò)來(lái)一下�！薄案墒裁囱�！我正忙著(zhù)呢！”“您就過(guò)來(lái)一下嗎！”爸爸禁不住弟弟的百般請求，放下工作，走到了弟弟跟前。弟弟讓爸爸坐在床上，輕輕地把爸爸的襪子脫掉，然后把爸爸的腳放進(jìn)盆子中。我看到爸爸臉上的表情由驚訝變成欣慰，臉上洋溢著(zhù)幸福的微笑，弟弟則在輕輕的給爸爸的腳做按摩。我連忙跑到客廳，取下攝像機，拍下了這一鏡頭。
朋友們，讓我們一起用心去感受幸福，你就會(huì )發(fā)現幸福就在你的身邊，幸福之神會(huì )光臨每一個(gè)角落。讓我們一起舉起攝像機，拍攝無(wú)處不在的幸福吧。
下一站幸福優(yōu)秀初中作文 篇29
每個(gè)人都希望自己幸福。幸福是什么，恐怕一百個(gè)人有一百種回答。但是在我心里幸福就是有人能傾聽(tīng)我的訴說(shuō)，并且給些理性安慰。
記得那是一個(gè)下午，我考試考差了，便慢吞吞的走在路上。走著(zhù)，走著(zhù)，我看見(jiàn)了正在過(guò)馬路的好友，她向我走來(lái)，問(wèn)：“今天怎么回事，怎么無(wú)精打采的呀”我說(shuō)：“今天我考試，考差了�！彼臀疫呑哌呎f(shuō)，我對她說(shuō)起了考得不好的事，在我說(shuō)話(huà)的時(shí)候，她沒(méi)能插上半句話(huà)，當我對她訴說(shuō)完時(shí)，感覺(jué)心里輕松了許多。她說(shuō)：“別擔心，勇敢地去面對吧！”頓時(shí)，我感到身體里充滿(mǎn)了熱量。她又說(shuō)：“只要你能找到原因所在，采取正確的措施，成功就屬于你，畢竟，我們剛剛站到人生的起跑線(xiàn)，彼消此長(cháng)，來(lái)日方長(cháng)，只要我們不灰心，就不會(huì )輸在人生的起跑線(xiàn)上�！甭�(tīng)了最后這一句話(huà)，我仿佛感覺(jué)身體里充滿(mǎn)了能量和活力，輕松得簡(jiǎn)直要跳起來(lái)，一種幸福感油然而生。于是我快速的跑回家，告訴媽媽考試的成績(jì)，媽媽沒(méi)有責怪我，反而和我一起分析試卷，找到了原因所在，希望我爭取下次考試能取得一個(gè)好成績(jì)，經(jīng)過(guò)了這一次，我調整好了心態(tài)，咬定了目標，果然我進(jìn)步得很快，成績(jì)有了明顯的提高。
幸福也許是撲鼻的芳香，也許就是和煦的春風(fēng)，也許就是溫暖的陽(yáng)光。我也漸漸地明白自己要的.幸福究竟是什么樣的——它不是榮耀，也不是顯赫，而是人與人的那一種理解和默契，我們總是在苦苦地追求幸福，可是往往幸福就是近在咫尺。只要你細心關(guān)查，就一定能找到幸福。
棒棒糖更甜蜜，比巧克力更濃郁，比咖啡更香醇。
幸福是什么“幸福是貧困中相濡以沫的一塊糕餅，患難中心心相印的一個(gè)眼神，父親一次粗糙的撫摸，女友一個(gè)溫馨的字條。這像一粒粒綴在舊綢子上的紅寶石，在凄涼中愈發(fā)熠熠生輝�！�
幸福在哪里當我們與家人一起散步時(shí)，幸福就在那溫馨的眼神里；當我們和朋友們一起玩耍時(shí)，幸福就在那燦爛的笑容里；當我們與同學(xué)在一起探討難題時(shí)，幸福就在那激烈的爭辯里；當我們想象著(zhù)自己的未來(lái)時(shí)，幸福就在那美好的憧憬里。
幸福有時(shí)不一定是甜的，快樂(lè )有時(shí)也不一定就是幸福�？鞓�(lè )只是表面的開(kāi)心，而幸福是發(fā)自?xún)刃牡目鞓?lè )和欣慰。因此，只要你是幸福的，那你一定是快樂(lè )的。
下一站幸福優(yōu)秀初中作文 篇30
幸福是什么？幸福是傷心時(shí)一句溫暖的話(huà)語(yǔ)，哭泣時(shí)一個(gè)輕輕的擁抱，失敗時(shí)的一句發(fā)自?xún)刃牡墓膭睢腋Ｈ巳硕伎释�，有時(shí)，它遠在天邊，有時(shí)，又近在眼前。幸福因人而異，但它又無(wú)時(shí)無(wú)刻不在被我們感受著(zhù)。幸福不一定要轟轟烈烈，感天動(dòng)地的，它往往藏在細微處，也可以是一種小小的幸福。
記得去年的暑假，炎熱無(wú)比。一天晚上，正當我在空調房間里美美的看著(zhù)電視，喝著(zhù)冰鎮可樂(lè )的時(shí)候，突然“啪”的一下，電視、電燈和空調突然“罷工”了，而且整個(gè)家也是，所有的電氣設備都停止了！什么，難道是停電了？！這么熱的天停電是不敢想象的`。我急忙沖出房間，向爸爸媽媽詢(xún)問(wèn)情況，結果卻在我意料之中，果然停電了。我無(wú)奈的回到了房間，煩躁地走來(lái)走去。這時(shí)媽媽進(jìn)來(lái)了，親切的對我說(shuō)：“陶典，很熱吧，你先睡，媽媽在旁邊給你扇扇，這樣也涼快點(diǎn)�！�
那一瞬，我的心有那么一點(diǎn)點(diǎn)波動(dòng)。
我含糊的答了一句，便倒頭躺在了床上，享受著(zhù)身旁陣陣涼風(fēng)，漸漸的，睡著(zhù)了……
深夜，我迷迷糊糊的醒了，本以為媽媽早已離去，可是卻還是感受到了絲絲微風(fēng)，我睜開(kāi)眼睛，發(fā)現媽媽靠在床頭上，眼睛閉著(zhù)，但是手還是輕輕揮動(dòng)�？粗�(zhù)媽媽?zhuān)倾俱驳哪橗�，頭上夾雜的幾根白發(fā)，我的心酸酸的。這都是為我操心所造成的呀�？梢韵胂�，這大半夜媽媽是多么的疲倦，可是卻為了我，不顧手上的酸痛，一下一下地給我帶來(lái)絲絲涼風(fēng)。
我的心，早已不能平靜，心中那涌動(dòng)的暖流，流遍了我的全身，眼眶盈滿(mǎn)了那晶瑩而又幸福的淚。
我撫摸著(zhù)媽媽那消瘦的臉龐，心中有股說(shuō)不出的酸楚，我感覺(jué)我被母愛(ài)包圍著(zhù)，緊緊包圍著(zhù)，讓我感覺(jué)好溫暖，好幸福。我輕輕把媽媽那抬起的手放下，繼續沉浸在這溫暖而無(wú)私的母愛(ài)之中，幸福的睡去……
每當夏夜，我都會(huì )想起這件事，想起媽媽對我的愛(ài)。母愛(ài)藏在每件小事中，這正是我能感覺(jué)到的小幸福。
下一站幸福優(yōu)秀初中作文 篇31
在馬路邊的那片樹(shù)木，秋風(fēng)拂過(guò)，片片樹(shù)葉飄搖而下，它在歡快的舞蹈，不時(shí)親昵著(zhù)行人的面頰和衣襟；那已經(jīng)落地的樹(shù)葉，也按著(zhù)同一韻律從地上飛起，輕盈的旋轉飄舞，不時(shí)熱情地纏繞路人的雙腿。哪怕是秋風(fēng)蕭瑟，略顯寒意，這片兒時(shí)的玩樂(lè )之地，卻給我溫暖幸福的記憶。
憶童年，我似乎缺乏父愛(ài)、母愛(ài)，爸媽常年在外打工，有的只是奶奶的陪伴和呵護。我時(shí)常在心中渴求那屬于我的幸福：“我的幸福在哪兒呢？”
盡管如此，頑皮如同男孩子般的.我特別好動(dòng)，一點(diǎn)也停不下，猶愛(ài)在馬路對面的樹(shù)林玩耍。那時(shí)候，樹(shù)還不大，也不是很高，深入樹(shù)叢，采摘樹(shù)葉、玩家家，都有著(zhù)無(wú)限的趣味。自從我對這片林地產(chǎn)生興趣后，我便時(shí)不時(shí)穿越馬路來(lái)這里尋樂(lè )。馬路上車(chē)輛雖然不多，但也是存在安全隱患的。奶奶得全天對我進(jìn)行看護，否則我這顆小生命也許隨時(shí)就會(huì )隕落。
過(guò)馬路是奶奶最緊張的事，奶奶枯瘦的手在這時(shí)也是最有力的，她抓著(zhù)我的小手，不讓我掙脫，邁著(zhù)蹣跚的步子定要把我送到對邊才算完事�？诶镞�不停的嘮叨，“一定要沒(méi)有車(chē)的時(shí)候才過(guò)”，“沒(méi)車(chē)才走喲”，“不能急”，“不要跑”……這些話(huà)時(shí)�？M繞耳邊，重復再重復。后來(lái)我略大了些，總算學(xué)會(huì )了過(guò)馬路，比奶奶過(guò)馬路都要把握得準了，但奶奶依然不放心。有時(shí)我便趁奶奶不注意，瞅著(zhù)馬路上沒(méi)車(chē)的空擋就跑，奶奶大急，或及時(shí)把我抓回，苦口婆心再教訓一遍；或是沒(méi)抓著(zhù)，在驚恐之余便罵我“調皮”，必須作保證“下次再不能這樣了”。
今天，皺紋已經(jīng)爬上了奶奶的眼角，甚至整個(gè)前額及臉頰都有了，她的手也變得骨瘦如柴，佝僂的背更彎了，走路很吃力，連眼睛也失去了曾經(jīng)的神韻。而我已長(cháng)高了，長(cháng)大了，也懂事了許多。
冬去春來(lái)，萬(wàn)象更新，還是在那片樹(shù)林走著(zhù)一對祖孫的身影，我與奶奶十指緊扣，緩緩而行，奶奶不時(shí)感慨：“唉，老了，走不動(dòng)了！”我回道：“就讓我牽著(zhù)你吧……”
時(shí)過(guò)境遷，歷時(shí)前行，我尋求到了這具有時(shí)代感的幸�！羰氐男腋＃涸�(jīng)奶奶呵護我，如今我照顧奶奶。
下一站幸福優(yōu)秀初中作文 篇32
幸福，是人本能的需求。它無(wú)形，但勝有形。雖然，我不能夠詮釋幸福。但我想，我已努力學(xué)會(huì )去品味幸福。
在我的印象里，能讓我品味幸福最頻繁的地方，是家里。
每每我想要吃什么東西的時(shí)候，習慣性的隨口一說(shuō)，媽媽便會(huì )在早快的時(shí)間里滿(mǎn)足我。小時(shí)候認為，這是在平常不過(guò)的事情�，F在，我不再單單因為需求得到滿(mǎn)足而興高采烈，而是在品嘗食物的同時(shí)，細細的品味著(zhù)其中那份甜絲絲的感覺(jué)，心里不由得暖成一片。
每每做錯事清的時(shí)候，爸爸媽媽總會(huì )批評我，有時(shí)甚至會(huì )受到懲罰。以往，我都恐懼并厭惡著(zhù)這些，現他們啰嗦，怨他們嚴厲。而現在，我突然覺(jué)得，生活早已不知不覺(jué)習慣了這些。試想想，如果我做錯事情爸爸媽媽不管我，想怎樣就怎樣的'話(huà)，那是多么可怕的事情，那是多么可悲的人生。所以，我會(huì )去細細品味其中的那份苦卻透著(zhù)萬(wàn)般甘的感覺(jué)。
幸福，沒(méi)有人真正得到，也沒(méi)有人真正失去，這也正如激勵人們不斷追求并給予人們無(wú)限希望。不要將它比喻得多么遙不可及，其實(shí)它就在身邊，在每一個(gè)角落。而往往，近在眼前的幸福杯我們所忽略。
試著(zhù)學(xué)會(huì )品味幸福吧，那會(huì )是你生活的動(dòng)力，是生命的珍寶。
下一站幸福優(yōu)秀初中作文 篇33
幸福無(wú)處不在，有時(shí)幸福就是媽媽的一句叮囑，有時(shí)幸福就是爸爸的一句鼓勵，有時(shí)它又是家人的日久陪伴……
幸�！に�
“阿嚏”，我揉了揉紅紅的鼻子，發(fā)出無(wú)奈的聲音：“唉，什么時(shí)候才能治好呢？”這時(shí)只見(jiàn)媽媽端來(lái)一杯熱氣騰騰的感冒沖劑，這味兒難以入鼻，我揉了揉鼻子，說(shuō)道：“不想喝�！薄安幌牒�，那感冒就好不了了。乖！聽(tīng)話(huà)�！笨粗�(zhù)媽媽央求般的眼神，我鼓起勇氣喝了下去�！爸x謝您，媽媽�！薄皼](méi)事，快去上學(xué)�！眿寢屝χ�(zhù)說(shuō)。
原來(lái)，幸福就在水杯里。
幸�！わL(fēng)鈴
夏夜如水，滿(mǎn)天的`星星鋪在天空中，一閃一閃，皎潔的月亮鑲嵌在藍色的天幕中。
我心事重重地望著(zhù)夜空�！霸趺戳�？”忽然一陣聲音打破了我的煩憂(yōu)。哦，是爸爸�！鞍�，我這次數學(xué)考試沒(méi)考好，好煩哦�！薄皼](méi)事，失敗乃成功之母，考試不可能每次都考好，下一次加油！”一陣涼爽的清風(fēng)吹來(lái)，風(fēng)鈴不住地搖擺，發(fā)出清脆的聲音。
聽(tīng)到風(fēng)鈴聲，就好像聽(tīng)到了爸爸鼓勵我的聲音。
原來(lái)，幸福就是爸爸一句鼓勵的話(huà)。
幸�！と嗆�(chē)
放學(xué)了，我邁著(zhù)輕快的腳步走在路上，北風(fēng)呼呼地吹響。房屋上，樹(shù)上都懸墜碎玉，一片銀裝素裹的世界。
忽然，前面有一個(gè)黑影，我大聲喊道：“爺爺！”我飛快地跑過(guò)去，撲進(jìn)爺爺的懷里。無(wú)論嚴寒酷暑，爺爺都會(huì )把他的三輪車(chē)開(kāi)來(lái)，按時(shí)接送我。我跳上三輪車(chē)，抱住爺爺的腰，臉緊緊貼在爺爺的背上。這時(shí)候，我感受到了溫暖。
原來(lái)，幸福就在這三輪車(chē)中。
捕捉幸福，感受幸福�？粗�(zhù)這世界，原來(lái)，幸福無(wú)處不在！
下一站幸福優(yōu)秀初中作文 篇34
每個(gè)人都渴求幸福，所以在形形色色的追求幸福的列車(chē)上，永遠都是人潮擁擠。我理所當然加入了他們的行列。
這趟車(chē)叫“名譽(yù)”。作為一名學(xué)生，我眼中的名譽(yù)自然是學(xué)習優(yōu)異。于是，我開(kāi)始全身心地投入到了學(xué)業(yè)之中，不到五更雞鳴，我已在書(shū)桌前一遍遍溫習書(shū)本。在學(xué)校，我全神貫注地學(xué)習，連課余時(shí)間都不肯放過(guò)，回家后更是伏案到深夜。終于，我的成績(jì)贏(yíng)得了老師的認可，父母的夸獎，同學(xué)的羨慕�？晌也⒉恍腋�，一次成績(jì)的波動(dòng)足以令我心驚膽顫，就連看見(jiàn)成績(jì)與自己旗鼓相當的同學(xué)時(shí)，目光中也滲出一絲冰冷，我恍悟自己已失去那顆寧靜淡泊的心，去欣賞花開(kāi)花落，云卷云舒。于是，我走下了“名譽(yù)”這趟車(chē)。
幸福列車(chē)總是川流不息，我剛剛目送“名譽(yù)”列車(chē)的遠去，“聲望”列車(chē)又停在了眼前。
我滿(mǎn)懷著(zhù)期待踏上了這趟列車(chē)。從此，我開(kāi)始竭盡所能令周遭的人喜歡我。在老師面前，我勤勞誠懇，但凡老師交待下來(lái)的事，我都出色的完成。在同學(xué)面前，我慷慨友愛(ài)，從不吝惜贊美的語(yǔ)言、嘴角的微笑，在父母面前我又是孝順極了，從不頂撞一句，不久就贏(yíng)得了所有人的好感�？晌也⒉桓械叫腋�。在人前我無(wú)時(shí)無(wú)刻不戴著(zhù)面具，只有獨自一人的.時(shí)候才能盡情的宣泄，那時(shí)我的心中便注滿(mǎn)了孤單與陰霾。我恐懼自己被這虛偽呑噬，急急逃出了這趟列車(chē)。
屬于我的幸福到底是什么呢？我坐在候車(chē)站的長(cháng)椅上，思緒萬(wàn)千……，一陣風(fēng)吹抖著(zhù)被遺失在地上的雜志，我拾起它，一首小詩(shī)映入眼簾：“春有百花秋望月，夏有涼風(fēng)冬聽(tīng)雪，心中若無(wú)煩惱事，便是人生好時(shí)節�！蔽一砣婚_(kāi)朗，真是“眾里尋他千百度，驀然回首，那人卻在燈火瀾珊處�！�
我苦苦追求成績(jì)的優(yōu)異，放棄后才發(fā)現學(xué)習的輕松；我苦苦追求眾人的好感，放棄后才知道與人相處的愉快；我苦苦追尋幸福，放棄后才懂得幸福就在我身邊。
下一站幸福優(yōu)秀初中作文 篇35
幸福不是抽象的概念，而是具體的存在。它就在人們的日常生活中，需要人們用心去感受。
它可能是父母端上桌的熱騰騰的一碗粥，也可能是孩子熟睡后的微笑，還可能是農民伯伯收獲時(shí)的喜悅……
每當看到別的同學(xué)拿著(zhù)名貴的手表，在班上炫耀時(shí)，我總是非常羨慕，為什么別人能買(mǎi)，我卻不能買(mǎi)呢？而別人嘲笑我買(mǎi)不起名牌時(shí)，我總是十分慚愧，恨不得挖個(gè)地洞鉆進(jìn)去。
回家后，我就氣憤地對媽媽說(shuō)：“別人家能買(mǎi)好手表，好鋼筆，我們家難道就買(mǎi)不起嗎？”媽媽聽(tīng)了之后，一句話(huà)也沒(méi)有說(shuō)，從此她廢寢忘食，把自己能抓緊的'時(shí)間全都投入到了工作中，天天晚上加班加到凌晨。夜深人靜的時(shí)候，當我們進(jìn)入了甜蜜的夢(mèng)鄉時(shí)，媽媽卻仍在努力地工作。她為了我，不分晝夜，夜以繼日地發(fā)憤工作。有時(shí)晚上只睡兩個(gè)小時(shí)，然后又拖著(zhù)疲憊的身子開(kāi)始工作。
每當看到媽媽如熊貓般的黑眼圈，身子瘦了一截，經(jīng)常上吐下瀉，我的淚情不自禁地奪眶而出。我緊緊地抱住媽媽?zhuān)奁?zhù)說(shuō)：“媽媽?zhuān)阈量嗔�！我不要再買(mǎi)那些東西了，您還是趕緊休息，補補身體吧！”媽媽也緊緊地抱住了我，還是什么話(huà)也沒(méi)有說(shuō)，只是淚水已打濕了我的衣肩。
我感受到了幸福，那是媽媽對我深深地愛(ài)，對我無(wú)限的關(guān)懷。
下一站幸福優(yōu)秀初中作文 篇36
幸福這個(gè)詞很熟悉，卻也很生疏。我們窮其一生都在尋求幸福的真諦。卻不知幸福很簡(jiǎn)單，一直都在我們身邊。
被在乎的人關(guān)愛(ài)是種幸福；得到朋友的理解是種幸福；完成自己期盼已久的心愿更是種幸福。
其實(shí)幸福很簡(jiǎn)單。一句問(wèn)候，一個(gè)微笑，一個(gè)眼神就可以詮釋幸福。它總是以不同的姿態(tài)存在著(zhù)，它總會(huì )悄聲無(wú)息的來(lái)臨。只要我們認真觀(guān)察，生活充滿(mǎn)了幸福。
其實(shí)幸福很復雜。它有太多的`姿態(tài)存在。想要幸福時(shí)，常常不會(huì )來(lái)臨。讓你懊惱抱怨很久。幸福中總是摻著(zhù)太多心情，有感動(dòng)，有欣喜，有快樂(lè )，有悲傷。
總是有人抱怨幸福離他們太遠，總是生活在苦難中。其實(shí)不然，每個(gè)人都有幸福并且握在手中。每個(gè)人都想要自私地擁有卻忘記了要時(shí)常攤開(kāi)手擁抱幸福。
幸�？偸侨艏慈綦x，不會(huì )讓誰(shuí)輕易擁有。幸福著(zhù)的時(shí)候總是忘記要珍惜要收藏。幸福離開(kāi)的時(shí)候才恍然大悟，想要珍惜卻已經(jīng)徒勞無(wú)功。
每個(gè)人都有對幸福不同的理解，窮其一生追求幸福，總是在走了許多彎路才知道幸福就在握緊的手中。不管是美好的回憶、快樂(lè )的現在、還是充滿(mǎn)幻想的未來(lái)，都是幸福的。還有那最初的感動(dòng)。
幸福需要轉過(guò)身去。幸福一直在我們手中，不要吝嗇，時(shí)常攤開(kāi)你的雙手，會(huì )幸福更久。
幸福有時(shí)很簡(jiǎn)單，有時(shí)很復雜。幸福需要用心觀(guān)察。
攤開(kāi)雙手，擁抱幸福！
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