細節成敗作文600字9篇[通用]

　　無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì )，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，借助作文人們可以反映客觀(guān)事物、表達思想感情、傳遞知識信息。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？下面是小編幫大家整理的細節成敗作文600字10篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

細節成敗作文600字 篇1

　　在電視上，我經(jīng)�？匆�(jiàn)一些滑雪運動(dòng)員穿著(zhù)滑雪服，拿著(zhù)滑雪杖，在高山上“飛翔”，羨慕不已。

　　去年冬天，爸爸媽媽帶我去了崇禮云頂滑雪場(chǎng)，終于有機會(huì )學(xué)習這項我心儀已久的運動(dòng)項目了！

　　進(jìn)入雪場(chǎng)大廳，我們請了一位女教練。站在潔白的雪上，穿好雪板，準備開(kāi)始我的滑雪訓練了。此時(shí)此刻，我覺(jué)得自己真像一個(gè)全副武裝、要上戰場(chǎng)的戰士；又像行了百里路的健步者。

　　教練先帶我們來(lái)到了一個(gè)小高坡上，說(shuō)：“我先教你們如何剎車(chē)�！闭f(shuō)完，擺出了一個(gè)正“八”字后，接著(zhù)說(shuō)：“兩個(gè)雪板頭部靠攏，后部岔開(kāi)，這樣就能剎住了。后部岔開(kāi)地越大，剎得就越快�，F在開(kāi)始跟我一起練習�！�

　　教練先扶著(zhù)我一起滑下去，一邊滑一邊剎車(chē)，我覺(jué)得太簡(jiǎn)單了。再次上坡后，我要求自己滑下去，教練同意了，讓我注意動(dòng)作要領(lǐng)。這次我滑得很好。我想：我太聰明了，簡(jiǎn)直就是滑雪天才！我自信地對教練說(shuō)：“您去教我爸媽吧，我自己練就行了�！�

　　教練離開(kāi)后，我自己繼續練習。剛開(kāi)始滑的`時(shí)候，速度很慢。我雙手插在衣服口袋里，還哼著(zhù)小曲兒�；�著(zhù)滑著(zhù)，我就忘了教練的話(huà)。到小坡一半高度時(shí)，由于沒(méi)通過(guò)剎車(chē)控制速度，我飛快地向下沖，這時(shí)我嚇得驚慌失措，雪板也不聽(tīng)我的控制，根本慢不下來(lái)，我連滾帶爬地摔了下去，雪板也飛出去一只，別提多狼狽了。

　　教練扶著(zhù)我站起來(lái)，重新穿好雪板，說(shuō)：“別害怕，慢慢來(lái)。先練好基本功，再加速�！蔽以僖膊桓掖笠�，認真按照教練指導練習，一遍又一遍，終于能自如地滑起來(lái)了。

　　原來(lái)那些滑雪高手也是從最基礎的動(dòng)作做起的，只有做好最基礎的剎車(chē)動(dòng)作，才能得心應手地掌握拐彎和提速等技能，才能在雪上“飛翔”。所以，不要輕視一些小細節，只有認真做好每一個(gè)小細節，才能不斷進(jìn)步，正所謂“細節決定成敗”。

　　假如把成功比喻成一面墻，那每件小事就是一塊磚，只有砌好每一塊磚，最后才能壘成墻。

細節成敗作文600字 篇2

　　“細節決定成��！”這句話(huà)是我們班語(yǔ)文老師的口頭禪。每當考試前，上課前，發(fā)考卷后，陳老師總要說(shuō)上一句，我們的耳朵都聽(tīng)出繭了。而我對這句話(huà)卻不以為然。

　　直到小學(xué)畢業(yè)后，我才明白這句話(huà)其中的含義。

　　去年，我在考華倫奔跑營(yíng)時(shí)因為一道數學(xué)題，與“奔”無(wú)緣，只得到了個(gè)差不多的成績(jì)“跑”。后來(lái)，我才知道那是一道非常簡(jiǎn)單的題目，全場(chǎng)考下來(lái)沒(méi)幾個(gè)人做錯那道題。再后來(lái)，我來(lái)到華倫面試時(shí)，因為沒(méi)有將看完的書(shū)整齊地放回書(shū)柜上。結果只被“晉安華倫”錄取。

　　從那之后，我對小學(xué)語(yǔ)文老師的那句話(huà)深有感觸：如果你不在乎“細節”，那么往往這些細節就會(huì )讓你和成功失之交臂，反之你則會(huì )離成功越來(lái)越近。

　　這也讓我想起了關(guān)于人類(lèi)第一個(gè)宇航員——加加林的故事。

　　當初，前蘇聯(lián)一共選了6名航天候選人，加加林就是其中一個(gè)，但他的條件并不是最好的`�？伤麨槭裁幢贿x上了呢？

　　原來(lái)在挑選航天員時(shí)，科學(xué)家曾帶著(zhù)候選人參觀(guān)飛船。在參觀(guān)飛船時(shí)，大家都是穿著(zhù)鞋子大搖大擺地走進(jìn)了飛船，只有加加林一人將鞋子脫了才走進(jìn)飛船。

　　科學(xué)家看了很感動(dòng)，便走過(guò)去問(wèn)他：“你為什么把鞋脫了再進(jìn)來(lái)？”加加林笑著(zhù)回答道：“因為這飛船凝結了科研人員和建造者的心血，我們應當好好地愛(ài)護它�！笨茖W(xué)家聽(tīng)了當場(chǎng)將加加林任命為了航天員。因為他們覺(jué)得加加林很有責任感，可以很好地保護好飛船。

　　很顯然，加加林在進(jìn)入飛船時(shí)，科學(xué)家因為他脫鞋子的這個(gè)細節，從而最終選擇他為航天員�？梢�(jiàn)，細節是多么重要！

　　再高的山都是由細土堆積而成，再長(cháng)的河海也是由細流匯聚而成，再大的事都必須從小事做起，先做好每一件小事，大事才能順利完成。

　　細節決定成��！

細節成敗作文600字 篇3

　　我對自己的智力從來(lái)都不缺乏自信。老師課上講的東西我往往領(lǐng)悟得很快，而我同桌的女生則似乎反應比較遲鈍。每次考試前我都自信滿(mǎn)滿(mǎn)，她則一臉恐懼。但每次考試下來(lái)，我總會(huì )比她少幾分，真讓人糾結。為此，她在班上很是得寵，被任命為班主任助理，協(xié)助班主任做些事情。而我在班上則沒(méi)什么地位，得不到任何人的垂青。

　　到底我比她差在哪里?我反復問(wèn)自己這個(gè)問(wèn)題。有一回考試碰到一道題，我左思右想寫(xiě)不出，交卷后我問(wèn)同桌那道題她寫(xiě)了沒(méi)有，她說(shuō)：“你真會(huì )開(kāi)玩笑。這道題老師在課上講過(guò)，讓大家千萬(wàn)要記住的，我怎么會(huì )不知道?”我一時(shí)語(yǔ)塞。原來(lái)她上課喜歡記筆記，把老師課上強調的'東西和她懂得的知識都詳盡記錄下來(lái)，一時(shí)搞不懂的就在課上及時(shí)問(wèn)老師。她的筆記記得很仔細，遇到要考試，她就把平時(shí)上課記的東西拿出來(lái)復習，自然會(huì )考得好。而我則懶得動(dòng)筆，當時(shí)好像記住了，時(shí)間一長(cháng)免不了就會(huì )遺忘，遇到要考試，不知道該復習些什么東西，考試成績(jì)自然就比不上她。

　　我自恃頭腦聰明，不記筆記，過(guò)于浮躁，所以知識掌握得很不扎實(shí)。而她憑著(zhù)一股認真細致的精神，穩扎穩打，取得了很好的考試成績(jì)。失敗的教訓告訴我：培養起勤動(dòng)筆的好習慣是多么重要，它能夠讓人終生受益;而浮躁懶惰的壞習慣則貽害無(wú)窮。這大概就是所謂的細節決定成敗吧!

　　現在我最大的問(wèn)題就是學(xué)習不踏實(shí)，我必須努力克服它。我要向我的同桌學(xué)習，學(xué)習她的嚴謹認真精神，勤動(dòng)手，勤記筆記。我要像蠶吃桑葉一樣一點(diǎn)一點(diǎn)把知識細細消化，決不能滿(mǎn)足于一知半解，似懂非懂。只要我抓住問(wèn)題的關(guān)鍵，嚴肅認真下大力氣去做，我想我的成績(jì)一定會(huì )很快提高的，至少可以趕上我的同桌吧。

細節成敗作文600字 篇4

　　有人說(shuō)，成功是由百分之九十九的汗水和百分之一的天賦組成，在我看來(lái)，成功的秘訣不僅要有這兩樣因素，還有重要的一點(diǎn)——細節。在某些時(shí)候，往往是因最不起眼的.細節而葬送了成功。

　　很久以前，有一個(gè)村莊為了防止水災，建起了長(cháng)長(cháng)的河堤。一天，一個(gè)老農夫發(fā)現河堤旁有很多螞蟻窩，他正想著(zhù)去報告村長(cháng)，卻在路上碰到了兒子。老農夫把想法跟兒子說(shuō)了，兒子卻不以為然：“不就幾只螞蟻嘛，難道還會(huì )毀了整個(gè)河堤？”說(shuō)完就拉著(zhù)老農夫下地干活去了。不久以后，大水沖垮了整個(gè)河堤，淹沒(méi)了整個(gè)村莊。

　　看似不起眼的蟻穴，卻讓一個(gè)村莊的人失去了生命。如果當時(shí)老農夫告訴了村長(cháng)，并把螞蟻窩搗毀，或許這個(gè)村莊就不會(huì )被毀。這好比我們的學(xué)習，在學(xué)習的過(guò)程中，常常因為幾分甚至零點(diǎn)幾分達不到自己的理想成績(jì)。相信大家在網(wǎng)上肯定看過(guò)關(guān)于“高考成績(jì)差幾分而考不上重點(diǎn)大學(xué)”的報道吧！他們就是因自己小小的失誤，和重點(diǎn)大學(xué)失之交臂，實(shí)在是可惜��！

　　記得有一次，我參加了航模比賽，我以為這是自己的強項，一定不會(huì )輸！我拿著(zhù)零件一絲不茍地拼了起來(lái)，拼到一半時(shí)，發(fā)現一個(gè)極小的零件不見(jiàn)了。正當我猶豫不決時(shí)，一旁的同學(xué)都快拼完了。我內心極其矛盾：如果去找零件的話(huà)，必輸無(wú)疑，不找的話(huà)，航模會(huì )不會(huì )失敗��！最終，我懷著(zhù)僥幸的心理繼續比賽，并沒(méi)有去找零件�！耙�！”我第一個(gè)完成了比賽。裁判檢查成果時(shí)，我的模型轟然倒塌……我被取消了評選的資格。

　　成功路上不僅要付出努力，還要注意一些細節，因為細節有時(shí)會(huì )影響你是否取得成功。

細節成敗作文600字 篇5

　　“細節決定成敗”這是一個(gè)流傳千年的古訓，古今中外有許多人就是遵守這條古訓獲得了成功，但有的人不遵守這條古訓最終導致了失敗。我認為成功與失敗之間只有一毫米的距離，如果你在微小某個(gè)細節出錯，你的努力將付之東流。

　　因為沒(méi)有處理好細節而失敗的事很多如：英國理查三世因為一顆馬掌釘失去了江山;蘇聯(lián)宇航員邦達連科隨手扔出一塊酒精棉，使整個(gè)船艙里燃起大火，導致船毀人亡……這樣的例子還有很多，如果你對這些小事置之不理，必定會(huì )釀成大禍，最終遠離成功。

　　我認為每當你即將完成一件事時(shí)，你必須注意一些與其相關(guān)的小事，因為這些小事可能會(huì )成為你實(shí)現理想的“絆腳石”，在成功的道路上，這些“絆腳石”可能會(huì )成功的關(guān)鍵，也可能成為失敗的原因，老子曾經(jīng)說(shuō)過(guò)一句話(huà)“天下大事，必做于細”可見(jiàn)重視細節的必要性。

　　這如同搭積木一樣，如果你想要搭得很高，你就必須仔仔細細地把每一層搭好，而且要把每一層搭得嚴嚴實(shí)實(shí)，如果你只是草草了事的話(huà)，積木便會(huì )倒塌，這就意味著(zhù)你離成功只有一毫米的時(shí)候，你沒(méi)有注意一些微小的.細節，導致你又回到了剛開(kāi)始的時(shí)候，所有的努力就在這一秒鐘之內消失了。

　　所以，我們必須要了解細節的重要性，重細節中悟出一些鮮為人知的道理，去實(shí)踐，去探索，這樣才能獲得成功，如果你不注意每一個(gè)細節的話(huà)，它就會(huì )像一只復仇鬼一樣無(wú)休無(wú)止地纏著(zhù)你，讓你嘗不到成功的果實(shí)，反倒會(huì )讓你走向失敗，更會(huì )讓你后悔終生，得不到成功的喜悅。

　　每當你面臨挫折時(shí)，每當你面臨失敗時(shí)，不要灰心，不要自卑，因為你要相信“細節決定成敗”，相信成功永遠在你面前!

細節成敗作文600字 篇6

　　今天下午第三節課，我們班先后評選了四個(gè)升旗手和兩個(gè)“小明星”。我有幸被選為了升旗手，心里別提有多高興了!接著(zhù)，陳老師給建立校訊通博客的每位同學(xué)發(fā)雜志了，就在同學(xué)們領(lǐng)獎的過(guò)程中，我發(fā)現了一個(gè)細節問(wèn)題——禮儀問(wèn)題。

　　陳老師是按照博文數量為次序分發(fā)雜志的。首先領(lǐng)雜志的是葛宇飛，只見(jiàn)他雙手從老師手中接過(guò)書(shū)，并給老師深深地鞠了一躬，然后在離開(kāi)后，仍不改動(dòng)作，慢慢地走回到了座位上。我是第二個(gè)，我雖然也是雙手接書(shū)，但我卻忘了給老師鞠躬，而且在離開(kāi)時(shí)，我馬上改變了動(dòng)作，一手拎著(zhù)書(shū)，跑回了座位。當然，還有些同學(xué)是用一只手從老師手中接書(shū)的。

　　我們的動(dòng)作雖然相差不多，只是少鞠一下躬或少用一只手的細節問(wèn)題，但卻說(shuō)明了很多：它表明了你對他人的不尊敬;表現了你不具有良好的教養和習慣…總之，這樣不會(huì )給人留下良好的印象。

　　雖然這個(gè)細節問(wèn)題對于我們來(lái)說(shuō)暫時(shí)還不能關(guān)系到我們的成敗，但讓我們看看下面的例子：曾經(jīng)，蘇聯(lián)的一艘飛船在返回大氣層時(shí)，突然發(fā)生了惡性事故——減速時(shí)降落傘無(wú)法打開(kāi)。這是因為宇航員科馬洛夫因在計算時(shí)忽略了一個(gè)小數點(diǎn)的原因，所以只好在茫茫的`宇宙中與人們作永久的告別了。而與這件事相反，美國的福特，卻因為在應聘時(shí)注意到了地面上的一片廢紙并撿起的細節而獲得了經(jīng)理的職務(wù)，并創(chuàng )造了世界有名的福特公司。

　　細節決定成敗!在我們的考試中，也經(jīng)常會(huì )因為疏忽了細節問(wèn)題與滿(mǎn)分失之交臂。同學(xué)們，讓我們在今后的日子里，更加注意細節問(wèn)題，讓注意細節的習慣伴隨著(zhù)我們，使我們在今后的成長(cháng)路上更加一帆風(fēng)順!

細節成敗作文600字 篇7

　　今天下午第一節課是體育課，我們要去上乒乓球課，我懷著(zhù)滿(mǎn)心的喜悅，拿著(zhù)球拍和球來(lái)到了教室里。

　　老師先讓我們復習一下上節課學(xué)的揮拍動(dòng)作，別看只是簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單三個(gè)動(dòng)作，我們卻練習了大半節課。從原地準備到轉身到揮拍，要一氣呵成。一開(kāi)始我并沒(méi)太想用心做，只想趕緊做幾組動(dòng)作然后上球臺打球！后來(lái)旁邊路過(guò)的一個(gè)體育老師提醒我好好做，認真一些。我的臉有些發(fā)紅，點(diǎn)了點(diǎn)頭表示同意。然后老師的每個(gè)口令我都盡力做到完美（我認為的那種完美），每一個(gè)都做到干脆有力。老師在我們練習的過(guò)程中不斷糾正同學(xué)們的錯誤，曾多次在我旁邊徘徊，糾正那些離我很近的同學(xué)們的動(dòng)作。我也一直在練習，可老師卻遲遲沒(méi)糾正我的動(dòng)作，這更加使我認為我的動(dòng)作是完全正確的。

　　后來(lái)老師說(shuō)要挑出幾個(gè)做的不太標準的學(xué)生出來(lái)自由練習，并且由他親自來(lái)指導。開(kāi)始選了，老師先在男生那邊觀(guān)察，然后拉走了幾個(gè)做的不太好的男同學(xué)。開(kāi)始選女生了，面對我們女生，老師也是絲毫不給情面的，誰(shuí)若做的不好就直接把她拉出來(lái)�？斓轿覀冞@邊了，我做的.也更加認真了，生怕有一點(diǎn)錯誤，然后被挑出來(lái)�？墒钦l(shuí)知我自認為已經(jīng)做的很標準的動(dòng)作，居然被老師給拉了出來(lái)。

　　此時(shí)的我心里十分委屈，想我做的這么好，老師也沒(méi)有給我糾正，為什么我會(huì )被拉出來(lái)呢？后來(lái)老師告訴我，我上半身的動(dòng)作是做得很好，可問(wèn)題出在了腿上。這時(shí)我才恍然大悟，我又仔細觀(guān)察了老師的動(dòng)作，才發(fā)現我打球時(shí)只有上半身使勁兒，下半身卻紋絲不動(dòng)，導致我的動(dòng)作像一個(gè)木偶一樣僵硬。

　　通過(guò)這件事我也知道了以后做事情不能只看表面，只學(xué)皮毛，要認真學(xué)習，深入思考，重視小事，關(guān)注細節。不能再因為粗心大意而鑄成大錯。

細節成敗作文600字 篇8

　　生命在歲月的轉瞬中流逝;時(shí)光在年華的匆匆中閃過(guò);時(shí)間在分秒嘀嗒聲中轉換!

　　誠然，生命以其獨特魅力賦予我們一切，讓我們能有機會(huì )去認識并且感知這個(gè)世界!但同時(shí)，也因為生命的長(cháng)度，我們不得不加快自己的腳步，讓一切匆匆而逝!可在這些匆匆之中，我們究竟又失去了些什么?我想應該是細節。是的，我們在匆匆的腳步之中遺忘了那些來(lái)自于生命之中的細節。有一首名為《釘子》的小詩(shī)之中，以一個(gè)釘子的缺失引申到一場(chǎng)戰爭的失敗，或許，你會(huì )覺(jué)得這一系列的后果未免有點(diǎn)夸張。但是仔細想想，也的確是這樣的!或許，你仍對此有些許懷疑。那么，換一種說(shuō)法!也許細節并非能夠決定成敗，但是無(wú)數細節的積累必將會(huì )成就你的一生!而你的一生也必將因為細節的'存在而變得更加輝煌!當今的社會(huì )，存在著(zhù)無(wú)數的細節!而這些細節也同樣左右著(zhù)我們的人生和未來(lái)。有的人，一生精益求精。對于任何事都十分苛刻，不許一絲一毫的錯誤出現。也正因為這種極度的苛刻，才使得他們的人生近乎完美!相反，有些人做事丟三落四，不斷的放過(guò)身邊存在的小錯誤，卻不知無(wú)數的小錯誤早已將自己的人生定格于失誤之中兩種不同的人生態(tài)度，決定了不同的人生!

　　人生的價(jià)值不在于在有限的時(shí)間里做了多少事，不在于在有限的時(shí)間里節省了多少時(shí)間，亦同樣不在于在有限的時(shí)間里成就了多少!我們改變不了，生命的長(cháng)度，可我們可以左右生命的寬度和高度!所以，從現在開(kāi)始用細節活出一個(gè)有質(zhì)量的人生吧!

　　直面細節，鑄就未來(lái)!直面細節，成就人生!直面細節，改變成敗!從現在開(kāi)始，請你做好準備直面細節，活出一個(gè)別樣的細中人生。

細節成敗作文600字 篇9

　　盛夏，陽(yáng)光從薄薄的窗戶(hù)中照到了我們臉上。馬上就要開(kāi)始萬(wàn)人大考了，我很想聽(tīng)聽(tīng)老師在等下的“萬(wàn)人大考”小升初上會(huì )給我們什么樣的秘籍。輪到數學(xué)老師的時(shí)候，時(shí)間早已不多，我們的心跳也越來(lái)越快。已經(jīng)有一些班的學(xué)生往考場(chǎng)走去，這樣的情況下，真的很難再認真地聽(tīng)數學(xué)老師給我們的“秘籍”。也許是感覺(jué)到我們的'緊張，著(zhù)急。老師只是在黑板上寫(xiě)下了四個(gè)字就匆匆離去�！白⒁饧毠潯苯淌依锺R上沸騰起來(lái)，老師這句話(huà)這么感覺(jué)這么深奧呢？

　　考完試后，習慣的動(dòng)作就是對答案，對完之后嚇了一跳，有幾道很簡(jiǎn)單的題目我竟然一念之差寫(xiě)錯了。這時(shí)候的我臉上紅了一大片，還記得答題的時(shí)候�？傆X(jué)得題目太簡(jiǎn)單了，所以就在那思想開(kāi)小差。那天那時(shí)，試卷為我詮釋了“細節決定成敗”這句話(huà)。

　　那個(gè)時(shí)候，很多人都說(shuō)試卷好簡(jiǎn)單，但結果，不也一樣有很多人敗在了這簡(jiǎn)單的題目上嗎？細節，我們還是沒(méi)有理解老師送給我們的那四個(gè)字。注意細節！

　　這讓我想起了曾經(jīng)看過(guò)的一個(gè)小故事，一個(gè)女人去應聘，把資料遞給相關(guān)人員之后，她本來(lái)想站起來(lái)離開(kāi)的，但她起來(lái)時(shí)，似乎被什么東西扎了一下，仔細一看，是一個(gè)釘子，正好她看見(jiàn)桌子上有一個(gè)鎮釘石，就把椅子上的釘子弄好了，轉身離開(kāi)。這時(shí)候一位小姐追上了她，告訴她”恭喜你，你被我們公司錄取了”

　　這個(gè)結果并不令我意外，這位應聘者的無(wú)意之舉為她迎來(lái)了一個(gè)高薪的職位。只因為她注意了細節，當時(shí)也許很不少人都發(fā)現了這顆釘子。但有的人只是厭惡的瞪了它一眼，有的人只是在抱怨這家公司怎么這么不小心呢。但他們都沒(méi)有想到，會(huì )不會(huì )有其他人和他們一樣，不小心被這顆釘子所扎呢？

　　注意細節，就是比別人更加小心，更加謹慎，或許，這會(huì )給你帶來(lái)一大筆財富。

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