(必備)細節作文10篇
在我們平凡的日常里，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，根據寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？以下是小編整理的細節作文10篇，希望對大家有所幫助。
細節作文 篇1
今天下午有一節體育課，因為我們站得端正無(wú)比，所以很快就解放了，操場(chǎng)立馬熱鬧起來(lái)。
本來(lái)我們幾個(gè)人打算一起玩兒乒乓球，可是球沒(méi)了，只剩下幾個(gè)羽毛球。也不能壞了興致，算了，算了，就用乒乓球吧。于是我們拿了羽毛球乒乓球拍，就開(kāi)始玩兒了。我想了一下，羽毛球和乒乓球彈力大小不一樣，一旦著(zhù)地就彈不起來(lái)了，于是我覺(jué)得除了要在著(zhù)地以前打出去以外，其他和打乒乓球，沒(méi)有什么區別了。于是，我們幾個(gè)一直打打接接這樣的方法來(lái)練習，不一會(huì )兒，大家就練會(huì )了。之后，我建議大家兩個(gè)人為一組的.練習。于是，我自然和李語(yǔ)晗一組，李子萱和瞿欣怡一組，不過(guò)分組后可就難了，由于雙方力度不同，羽毛球就經(jīng)常掉在地上，我們只能拍過(guò)去，對方就接不住了，這可怎么辦呢？
正當大家一籌莫展的時(shí)候，我想到了一個(gè)主意：首先要了解對方所用力度，先和隊友擊掌，看看各自力量大小。這個(gè)注意獲得了大家的贊同，我才和李語(yǔ)晗才擊一下，就發(fā)現她所用的力氣太小，我的力氣太大。于是，我就試著(zhù)發(fā)力輕了一些，李語(yǔ)晗又多用了一點(diǎn)力氣，又試了一次，這次不多不少剛剛好。于是，我們再次拿起乒乓球拍和羽毛球打了幾下，果然順利多了。我倆就這樣一直練，到最后我們能連接六個(gè)呢。
雖然不能打乒乓球，但打羽毛球也給我們帶來(lái)了快樂(lè )。
細節作文 篇2
細節就像空氣，有時(shí)我們會(huì )將它忽略，但若缺少了任何一個(gè)細節，都會(huì )讓人感到有種莫名的不適。
所有的孩子都曾經(jīng)被安徒生筆下美麗的童話(huà)所吸引，我當然也不例外。然而，另我印象最深的則是他筆下奇幻的海底世界與那位追求幸福與真愛(ài)，最后卻以悲劇告終的海的女兒——小美人魚(yú)。
于是當我還是孩子的時(shí)候就急切的希望去深圳世界之窗看看仿造的小美人魚(yú)銅像。即使是仿造的卻也另我難以忘懷——這小美人魚(yú)是那樣的美麗。
她的身軀婀娜地跪在潔凈的礁石上，小腿以下是美麗的魚(yú)尾，雖然全身銅色卻能想象出她那五彩的魚(yú)尾，她那迷人的臉龐更令人沉醉……似乎這尊銅像的每一個(gè)細節都是那樣的完美，每一個(gè)轉折，每一個(gè)線(xiàn)條都是那樣令人難以忘懷。于是，那個(gè)完美、迷人、艷麗的小美人魚(yú)在我幼小的心里扎下了深根。
直到今年，在上海世博丹麥館見(jiàn)到真正的小美人魚(yú)時(shí)，我失望了。第一眼看見(jiàn)她時(shí)我竟然以為是假的，雖是同樣的大小，同樣的形態(tài)卻沒(méi)有婀娜地身材，體態(tài)還略微發(fā)胖，甚至連贅肉也清晰可見(jiàn)，沒(méi)有表情的面孔想無(wú)風(fēng)的大海一樣平靜，似乎還透著(zhù)一絲哀怨和悲傷，那魚(yú)尾也只是一條魚(yú)尾，一條無(wú)力的。死一般寂靜的魚(yú)尾……所有的細節都是那樣令人心碎、令我失望……我再一次捧起那本已經(jīng)泛黃了的《安徒生童話(huà)》，再一次沉浸到那海的世界里……似乎我讀到了小美人魚(yú)的心聲，感受到了她喝下毒藥后的'痛苦，感受到了她失去魚(yú)尾后短暫的幸福與那將永遠伴隨著(zhù)她的鉆心的痛;感受到了被人們誤解的無(wú)奈;在狂風(fēng)巨浪中舉起匕首時(shí)內心痛苦的針扎，還有那最終化為泡影時(shí)的解脫。
我震撼了，那就是真正的小美人魚(yú)呀!每一個(gè)細節都透著(zhù)真實(shí)的氣息，好像就是我們身邊的人，但卻是那樣的脫俗。那條死寂的魚(yú)尾是她真實(shí)的寫(xiě)照，一張平凡的臉卻在眉宇間透著(zhù)常人難以想象的哀怨與掙扎。在已泛綠的銅像上，每一個(gè)細節仿佛都在述說(shuō)著(zhù)小美人魚(yú)心中的故事。每一個(gè)線(xiàn)條上的每一絲憂(yōu)郁都是那樣的難忘。
這就是細節，同樣的小美人魚(yú)卻因為幾個(gè)小小的細節而被顛覆。真正的小美人魚(yú)沒(méi)有了妖艷，沒(méi)有了迷人的臉龐;沒(méi)有了藝術(shù)中的完美。而正是因為她的贅肉、她的缺陷、她憂(yōu)郁的眼神而讓人感覺(jué)——她就存在于現實(shí)生活中。
這脫俗的細節令人難以忘懷。
細節作文 篇3
老子說(shuō)：“天下大事必作于細，天下難事必作于易”。意思是：作大事必須從小事開(kāi)始，天下的難事，必定從容易的作起。海爾的總裁（張瑞敏）說(shuō)過(guò)：把每一件簡(jiǎn)單的事做好，就是不簡(jiǎn)單；把每一件平凡的事做好，就是不平凡。古人說(shuō)得好：“泰山不拒細壤，故能成其高；江海不擇細流，故能就其深�！彼�，大禮不辭小讓?zhuān)毠潧Q定成敗。
細節是平凡的，也是不足為奇的，一句話(huà)，一個(gè)動(dòng)作，一個(gè)念想……細節像沙礫一樣微不足道，很容易被忽視，但卻不可輕視它，它可能成就你一生的輝煌，也能毀掉你一世的英明。
面對當今浮躁的社會(huì )，人們在工作和生活中往往會(huì )負視諸多的細節，造成不必要的危害與后果，當你靜下心來(lái)，最終才為之感嘆惋惜，但已悔之晚矣！其實(shí)，在一切的事務(wù)中，我們只有注重一切之中的細節，才可以走向完善，走向極致，走向成功。生活需要擁有100%的熱忱，工作需要付出100%的努力，能達到100%，就決不能完成99%，雖然其間僅有1%的差距，但正是這1%，恐怕會(huì )徹底改變你的人生。
也不知道你對細節有何感悟？在這里，我可以毫不夸張的說(shuō)，一個(gè)細節時(shí)代正悄然向我們走來(lái)！生活包含細節，工作重于細節，人生看重細節，我們已無(wú)可質(zhì)疑的走向了細節致勝的時(shí)代。
比如，情人節到了，你是否為你的妻子買(mǎi)上一朵花贈與她，這就是情感生活中的一個(gè)細節問(wèn)題，可當你的妻子悄然收到花花時(shí)，她就會(huì )為你如此英明的細節感到驕傲而幸福，從而更使夫妻間的感情遞進(jìn)為熾熱化。又如，小李和小王在同一個(gè)單位同時(shí)干著(zhù)同樣一項工作，而小李非常注重工作的細節，考慮周全，細致認真，結果制訂的計劃天衣無(wú)縫，而小王呢，卻粗心大意，丟三落四的，結果弄得很糟糕，你說(shuō)領(lǐng)導最終會(huì )認可誰(shuí)呢？當然是小李啰，她固然受到了領(lǐng)導的器重。再如，你在朋友面前很重視時(shí)間的細節，每一次的約會(huì )都能準時(shí)或是提前赴約，那么，你人生中的朋友，就會(huì )越來(lái)越多，因為別人都很相信你，你的人生之路將會(huì )越走越寬廣。反之，則會(huì )失去很多很多，最后落得個(gè)黯淡無(wú)光的結局。
或許你會(huì )問(wèn)，那么什么叫細節呢？簡(jiǎn)而言皆，細節，就是指那些看似普普通通、平平凡凡的，卻又十分重要的事情。也有人說(shuō)，細節，就是每件大事背后的小事，如果連小事都做不好，又怎樣做大事呢。從很大程度上講，細節，是一種精神，一種在生活和工作中實(shí)實(shí)在在、盡心敬業(yè)的精神!注重細節，是人生的一種態(tài)度，只要你處處用心去對待，每一個(gè)人都是能夠擁有這種精神與態(tài)度的。
任何一件事情，其實(shí)都是由無(wú)數個(gè)細小的細節組成的，每一個(gè)小小的細節都很重要。就好比一條鐵鏈，由許多的鐵環(huán)組成，但無(wú)論其中哪一個(gè)鐵環(huán)壞了，那么，整個(gè)鐵鏈也就脫節報廢了，恐怕再也不能正常發(fā)揮鐵鏈的作用。人們在工作和生活中關(guān)乎于細節的所作所為，又何嘗不是如此的歷經(jīng)呢？
一件事的成敗，往往都是因一些小事所影響產(chǎn)生的結果，但細小的事情，常常發(fā)揮著(zhù)重大的作用。一個(gè)細節，可以使你走向你的目的地，也可以使你承受失敗的痛苦�；蛟S，我們都清楚的知道，細節決定成敗，但未必就深入到了骨髓，在為人處事中處處真正重視了，因此在我看來(lái)，很有必要引入一些古往今來(lái)的實(shí)例，更加明朗細節在事務(wù)中的必要性與重要性，這是非常有益的。
一、細節決定興亡。
在這里，我要講一個(gè)發(fā)生在英國查理三世的故事：國王查理做出了決定，準備與里奇蒙德決一死戰，于是，他讓一個(gè)馬夫去給自己的戰馬釘馬掌，鐵匠釘到第四個(gè)馬掌時(shí)，差一個(gè)釘子，鐵匠當時(shí)不以為然，便偷偷敷衍了事。不久，查理和對方交火，大戰中忽然一只馬掌掉了，國王查理被掀翻在地，隨之國家易主。后來(lái)，古英格蘭有了一首著(zhù)名的名謠：少了一枚鐵釘，掉了一只馬掌，丟了一匹戰馬，敗了一場(chǎng)戰役，丟了一個(gè)國家。這個(gè)“一釘損一馬，一馬失社稷”的故事，彈奏著(zhù)一個(gè)遠去的王朝風(fēng)中的悲鳴，它告訴了人們：百分之一的錯誤，會(huì )導致百分之百的失��！
二、細節導致失事。
20xx年1月16日，美國“哥倫比亞”號航天飛機升空80秒后發(fā)生爆炸，飛機上的七名宇航員全部遇難，全世界一片震驚。美國宇航局負責航天飛機計劃的官員羅恩迪特莫爾被迫辭職。事后的調查結果表明，造成這一災難的兇手竟是一塊脫落的泡沫�？梢�(jiàn)有時(shí)候，一個(gè)小小的細節，甚至可以將全局毀于一旦。
三、小事不小，小中見(jiàn)大。
據《玉泉子》一書(shū)記載，呂元膺任東都留守時(shí)，有一位處士常陪他下棋。有一次，兩人正對局，突然來(lái)了公文，呂元膺只好離開(kāi)棋盤(pán)到公案前去批閱公文，那位棋友趁機偷偷挪動(dòng)了一個(gè)棋子，最后勝了呂元膺。其實(shí)，呂元膺已經(jīng)看出他挪動(dòng)了棋子，只是沒(méi)有說(shuō)破。第二天，呂元膺就辭了那位棋友去別處謀生。別人都不知道辭退他的原因，連他自己也不知道為什么被辭退。臨走時(shí)，呂元膺還贈送了錢(qián)物。呂元膺之所以要辭退這位棋友，是因為他從這位棋友挪動(dòng)一個(gè)棋子、搞了一個(gè)奷詐的小動(dòng)作中發(fā)現了他不誠信的惡德，他認為，人無(wú)信不立，難做好人，與之交往是十分危險可怕的。在常人的眼里，挪動(dòng)一個(gè)棋子，看起來(lái)是一件微不足道的小事，似乎不值得認真。但小事不小，小中可以見(jiàn)大。誠信，是一種美德，是一種可貴的善良；而不誠信，卻是一種惡德，世間的無(wú)數不幸和災禍的根源，無(wú)不是由惡德所滋生、引發(fā)的。小與大，并沒(méi)有不可逾越的鴻溝。
四、細節在習慣中挫敗。
一位在美國的中國留學(xué)生，他在美國一家公司度過(guò)了他工作的試用期，雖然他擁有優(yōu)異的學(xué)分，超強的應變能力和自信力……但他最終沒(méi)有被錄取，只因一個(gè)細節：那就是他時(shí)常把照相機的膠卷放入冰箱中，這一點(diǎn)引起了公司人員的反感，他們認為這種習慣很不好，不能把食物和用品混為一談。也許你會(huì )覺(jué)得可笑，這種做法在生活中是普遍存在的，但不注重生活細節的人，往往被別人認可的幾率會(huì )更少。
五、細節是成功之母。
大家熟知的科學(xué)家袁隆平，他細心抓住了荒野中的天然雄性不育株，通過(guò)近三十年的不懈努力，不放棄每一個(gè)細小的細節，終于培育出了優(yōu)質(zhì)雜交水稻，解決了中國幾千年來(lái)的溫飽問(wèn)題，為世界農業(yè)的發(fā)展與進(jìn)步，作出了不可磨滅的`貢獻。牛頓發(fā)現地心引力，是從一個(gè)蘋(píng)果掉落研究起的，如果他當時(shí)沒(méi)有對這個(gè)細微平常的現象仔細研究，就沒(méi)有今天的成果。美國總統喬治?華盛頓14歲時(shí)在筆記本上寫(xiě)到：“有別人在場(chǎng)的時(shí)候，不要自己亂唱，也不要用手指敲打，或者用腳踢什么東西；別人講話(huà)時(shí)，不要插嘴；別人站著(zhù)時(shí)，不要坐下；別人停下來(lái)時(shí)，不要自己走；和別人在一起，不要讀書(shū)或者看報，如果確有必要做上述事情，也一定要予以請求；事先沒(méi)得到允許，不要看別人的書(shū)或者別人寫(xiě)的東西；別人寫(xiě)信的時(shí)候，也別離得太近……”喬治?華盛頓的部分“守則”，可以說(shuō)這是些細節，甚至是很拘束人的細節，然而，他卻把它看成是成長(cháng)所必須的“維生素”。假如他不注意這些細小的事，從不顧別人的感受，那么很難想象他會(huì )把美國搞得繁榮昌盛起來(lái)。眾所周知的周恩來(lái)總理，他在什么情況下，都十分重視細節，其為人處世在全世界享有勝譽(yù)，成為了一個(gè)倍受人們敬仰愛(ài)慕的偉人。
可見(jiàn)，注重細節，于人于事是何等的必要和重要，可以說(shuō)它貫穿于一切的工作與生活中，切忌不可忽視，否則，你將是愚鈍的，悲哀的，只會(huì )沉醉于麻木的人生之中，怨天尤人，責怪世道的不公。
有人說(shuō)，一花一世界，一樹(shù)一菩提；一葉障目而泰山不見(jiàn)，一葉枯榮而知秋涼。也難怪人之種種，但絕不是人不注重細節的理由。在我看來(lái)，不注重細節的人，大致上有兩種原因：一是沒(méi)有行動(dòng)起來(lái)；二是根本就沒(méi)有意識到注重細節的重要性，也就是對細節認知的態(tài)度。
有人說(shuō)：“態(tài)度決定一切!”是的，這話(huà)的確不假。一個(gè)技術(shù)很專(zhuān)業(yè)的人，一定是非常的注重細節的人，否則，就不可能稱(chēng)其為專(zhuān)業(yè)了。一個(gè)很細心的人，一定是一個(gè)很注重細節的人，否則，就不可能稱(chēng)其為細心了�？烤ぜ毣疃劽谑澜�(jīng)久不衰的瑞士表，每一部件的尺寸及重量，都是要經(jīng)過(guò)嚴格的測驗與考核的；建造復雜而神秘的古埃及金字塔，每塊巨石與巨石之間絕妙的吻合，令現代人嘆為觀(guān)止。寫(xiě)一篇文章，如果不注意標點(diǎn)，寫(xiě)出錯字或病句，即使文章內容再有深度，也會(huì )失去它的完整。一個(gè)學(xué)生考試時(shí)不注重細節，定然會(huì )丟失得分。這些，無(wú)一不體現著(zhù)細節的專(zhuān)業(yè)與敬業(yè)的態(tài)度。
因此，一個(gè)不注重細節的人，一定是一個(gè)不合格的人，至少是一個(gè)敬業(yè)精神不足、有待于提高和完善的人。那些大而化之、急功近利的做法，均是失敗的罪魁禍首，正如西方的一句諺語(yǔ)“魔鬼在細節中”。只有注重細節而賦有敬業(yè)精神的人，才能把這些細節中的魔鬼各個(gè)殲滅，從而使整體完美起來(lái)。所以，細節的成與敗，絕非偶然，而是事在人為，我們應時(shí)刻重視起來(lái)，修行起來(lái)。
那么，怎樣才能成為一個(gè)注重細節的人呢？我想，要成為一個(gè)注重細節的人，首先必做一個(gè)專(zhuān)心、細致入微、不驕不躁的人。
一、克服不拘細節的習慣。
俗話(huà)說(shuō)，習慣成自然。很多的時(shí)候，或許我們在工作和生活中不經(jīng)意養成了不細微的習慣，于是對待什么事情都不精心，在任何時(shí)候都表現著(zhù)粗糙亂制的行為，從而負視了生活過(guò)程和工作過(guò)程中那些不現眼的細節，這是很不好的壞習慣。因此，在心里每時(shí)每刻必須牢固樹(shù)立起“細節決定成敗”的意念，以牢固的意念去戰勝不拘細節的習慣，這是很重要的意志克服法，常此以往，就會(huì )養成重視細節的良好習慣了。
二、改變粗枝大意的毛病。
或許有很多的人，都會(huì )存在大意失荊州的毛病，這不是一個(gè)習慣的問(wèn)題，而是一個(gè)未能用心盡心的問(wèn)題。做人做事不用心去做，就會(huì )把人做雜，把事弄糟。在任何的時(shí)候，并非是我們做不好，最關(guān)鍵的是要看我們是否真正用了心。我們不要以為“用心”二字很簡(jiǎn)單，請你將“用”和“心”分開(kāi)來(lái)讀一下，并將重音放在“心”字上，就會(huì )更真切地感受到“用心”二字的妙意。在任何時(shí)候，只要我們用心，那么最大的受益者始終是我們自己。
三、善于洞察事物，發(fā)現其間的細節。
我們的時(shí)代，已經(jīng)走向一個(gè)細節的時(shí)代，各行各業(yè)要求精細化的程度已越來(lái)越高，客觀(guān)上要求我們必須適應時(shí)代的要求，一舉一動(dòng)，點(diǎn)點(diǎn)滴滴，都需要我們傾注無(wú)比的耐心與細心。但是，想要做到重視細節也并不是那么簡(jiǎn)單的，它需要你每時(shí)每刻都注意著(zhù)，因為細節不會(huì )擺在你的眼前，它需要你細致的去洞察，去主動(dòng)的尋找并發(fā)現它們，提高我們認識事務(wù)細節的能力，從而全心身注意而不負視它。
四、做事不貪大，做人不計小。
盧瑞華說(shuō)過(guò)，在中國，想做大事的人很多，但愿意把小事做細的人很少。是的，我們不缺少雄韜偉略的戰略家，缺少的是精益求精的執行者；我們不缺少各類(lèi)規章制度和規律，缺少的是對規章制度條款及規律的不折不扣的執行者；我們必須改變心浮氣躁，淺嘗輒止的毛病，提倡注重細節，程序化，把小事做細。須知偉業(yè)固然令人神往，但構成偉業(yè)的，卻是許許多多毫不起眼的細節。只有做好每一件小事，做好每一個(gè)細節，才有可能成就偉業(yè)。我們應當具備“橫掃一屋方可橫掃天下”的思想，我們唯有腳踏實(shí)地，從小事做起，注意細節，才會(huì )更加靠近成功。
“合抱之木，生于毫末；九層之臺，起于累土；千里之行，始于足下�！笨梢�(jiàn)，任何一次成功都離不開(kāi)細節。一根鐵鏈，最脆弱的一環(huán)決定其強度；一個(gè)木桶，最低的地方?jīng)Q定其容量；而一個(gè)人，最差的品格決定其發(fā)展！
的確，細節凝聚在我們日常的工作和生活中，表現出來(lái)的魅力是無(wú)與倫比的，其具有的文化底蘊與深刻含義，更是是一般人容易忽視難以把握的。只有注重細節，才是成功的關(guān)鍵；只有抓住細節工作和生活，人生才少走彎路，也不浪費自己的青春年華，人生的成長(cháng)也會(huì )比較快。平時(shí)，養成注重細節的好習慣，有洞察細節的眼力，才能把個(gè)人潛在的智慧和力量更有效地發(fā)揮出來(lái)，才能少出紕漏，在通往事業(yè)成功的道路上穩操勝券，華麗人生。
由細節入手，乃知乾坤有容。品味細節，從小事做起，你會(huì )更強大；考量細節，從點(diǎn)滴起步，你會(huì )更睿智。只有那些了解細節的閃光之美，堅持用細節來(lái)塑造自己，靈活運用細節帶來(lái)的智慧寶典，不以善小而不為的人，才能成為既聰明又成功的人。我們要永遠記�。簯B(tài)度決定一切，細節決定成��！
細節作文 篇4
這本書(shū)不是我自己選的，是學(xué)校的任務(wù)。雖然如此，我還是很喜歡這篇文章的。
老子曾說(shuō)：“天下難事，必做于易；天下大事，必做于細”，它精辟地指出了想成就一番事業(yè)，必須從簡(jiǎn)單的事情做起，從細微之處入手。一心渴望偉大、追求偉大，偉大卻了無(wú)蹤影；甘于平淡，認真做好每個(gè)細節，偉大卻不期而至。這也就是細節的魅力。一個(gè)人的價(jià)值不是以數量而是以他的深度來(lái)衡量的，成功者的共同特點(diǎn)，就是能做小事情，能夠抓住生活中的一些細節。本書(shū)意在提示人們：成大業(yè)若烹小鮮，做大事必重細節
誠然，一個(gè)人有遠大的崇高的理想，這是很好的。但是，光有“掃天下”的理想，而不去做許許多多切實(shí)細致的工作，那么，他的理想只能是不切實(shí)際的幻想！因為任何事物都是由小到大，由微而著(zhù)的，按一般規律而言，一個(gè)不肯干“小事”者，很難設想他肯干“大事”，只有平時(shí)樂(lè )于干“小事”的人，才有可能成就大事業(yè)。陳蕃“不掃一室，要掃天下”的“壯志”只是“空中樓閣”畫(huà)餅充饑，我們絕不應再走前人的老路上去。鑒于此，我們切要引以為戒，應腳踏實(shí)地的從小事做起，從而實(shí)現我們的.理想。
海爾總裁張瑞敏說(shuō)：什么是不簡(jiǎn)單？把每一件簡(jiǎn)單的事做好就是不簡(jiǎn)單；什么是不平凡？能把每一件平凡的事做好就是不平凡。
豐田公司第一次進(jìn)軍美國市場(chǎng)的努力以失敗告終。自那以后，豐田潛下心來(lái)，研究和生產(chǎn)適合美國市場(chǎng)的轎車(chē)。一方面調查研究豐田公司在美國的代理商及顧客需要什么，以及他們無(wú)法得到成功的原因進(jìn)行徹底的研究；另一方面研究外國汽
車(chē)制造商在美國的業(yè)務(wù)活動(dòng)，以便找到缺口，從而制定出更好的銷(xiāo)售和服務(wù)戰略，5年以后，豐田公司成功了。
顯然豐田公司的成功就在于它善于從失利中尋找原因，對癥下藥。其次要永遠向競爭對手學(xué)習，學(xué)習每一個(gè)先進(jìn)的“細節”。
二、“戴明的質(zhì)量管理思想集中體現在計劃、執行、檢查、處理的循環(huán)” �！耙粋�(gè)計劃的成敗不僅僅取決于設計，要在于執行”。這兩句話(huà)分別從不同的側面向我們揭示了一個(gè)道理：實(shí)施環(huán)節比計劃更重要，計劃再好，沒(méi)有落實(shí)下去也只能是“鏡中花、水中月”。
三、“如果人們已經(jīng)忘記了他們在學(xué)校里所學(xué)的一切，那么所留下的就是教育�！倍逃艚o學(xué)生的又是什么呢？我們可以從這三句話(huà)中得到啟示：在學(xué)校里學(xué)的不是生搬硬套的管理模式，而是一種思考方法。人的行為的95％都是受習慣影響的，在習慣中積累功夫，培養素質(zhì)。勉強成習慣，習慣成自然。學(xué)校教育留給學(xué)生的就是：思維方法和良好的習慣。而這良好的習慣是指學(xué)校的規范教育。
做小事能使你成功，同樣，做小事也能時(shí)刻敲響你的警鐘。不要忽視了你自己的心態(tài)，更不要因為心態(tài)而使你成為失敗者。同一件事情，抱有不同的心態(tài)和不同的細節做事的人結果卻截然相反，心態(tài)的細節能左右你的一切，包括成敗，要想改變世界就得改變我自己心態(tài)，細節左右你的一切，請牢記這句話(huà)吧！
我們是命運的主人，我們要主宰自己的心靈。讓我們的心態(tài)變得積極而健康，擺脫不良心態(tài)的糾纏和束縛，掙脫心靈的枷鎖，打開(kāi)心窗，去迎接那美麗而迷人的人生風(fēng)景吧！
細節作文 篇5
至今，一個(gè)細節令我感動(dòng)——
美國南北戰爭時(shí)，以林肯為首的北方軍在一次關(guān)鍵性戰斗中取得了勝利，一位北方軍戰士激動(dòng)地對林肯說(shuō)：南方軍死了20xx人，我們只死了800人，我們勝利了！”林肯聽(tīng)后，低下了頭，嘆了一口氣說(shuō)：“不，我們沒(méi)有勝利，我們死了2800個(gè)同胞……”
我被這句話(huà)深深地感動(dòng)了，雖然它很短，甚至只是一個(gè)小小的細節，但它中間包含著(zhù)對祖國的愛(ài)，對人類(lèi)的愛(ài)……
我開(kāi)始關(guān)注那些小小的細節……
我發(fā)現，有時(shí)大螞蟻和小螞蟻站在同一塊食物面前，大螞蟻總會(huì )原地繞上幾圈后主動(dòng)走開(kāi)；小鳥(niǎo)抓到蟲(chóng)子時(shí)，都不急著(zhù)吃，而是叼起后放入巢中——或許是在給即將出生的小寶寶儲存糧食；蜜蜂建巢時(shí)，覺(jué)不會(huì )在紅色的屋檐下建——那就太醒目了……
我被這一個(gè)個(gè)細節感動(dòng)了，它包含著(zhù)動(dòng)物巨大的智慧。
我又發(fā)現，母親總是能猜透我的心，知道我現在是開(kāi)心還是難過(guò)，父親絕不在我面前抽煙，一抽煙，就在自己的房間，關(guān)上門(mén)，爺爺總是不經(jīng)意的給我傳授知識，而讓我在玩中獲得意想不到的智慧……
我被這一個(gè)個(gè)細節感動(dòng)了，它包含著(zhù)家人對我的愛(ài)。
我還發(fā)現，同學(xué)甲總是默默鼓勵我，雖沒(méi)有直接說(shuō)過(guò)，但字字句句，都透露著(zhù)對我的關(guān)心；同學(xué)乙愛(ài)給我打包不平，總是替我說(shuō)話(huà)，幫我拉攏與其它同學(xué)的'關(guān)系；同學(xué)丙喜歡逗我開(kāi)心；同學(xué)丁在我難過(guò)時(shí)，會(huì )給我講故事……
我被這一個(gè)個(gè)細節感動(dòng)了，它包含著(zhù)同學(xué)對我的關(guān)懷。
小小的細節中，蘊藏著(zhù)無(wú)數的感動(dòng)——你可別小瞧它。
細節作文 篇6
從三年級開(kāi)始，我獨自一個(gè)人睡覺(jué)。小時(shí)候，我睡覺(jué)很不安穩，老是踢被子，媽媽每天夜里都要起來(lái)三、四次，幫我把踢掉的被子蓋好。
冬天來(lái)了，天氣寒冷起來(lái)，媽媽仍然每天晚上起來(lái)，幫我蓋被子。因為夜里起床，媽媽終于生病了。
現在，輪到我來(lái)照顧媽媽了。媽媽躺在床上不停地咳嗽，我在家里翻箱倒柜地找咳嗽藥。按照平時(shí)我咳嗽時(shí)，媽媽給我吃的藥，也給媽媽配好。阿奇霉素是治療支原體感染的藥，特別的難吃。我看著(zhù)媽媽吃下阿奇，把早就準備好的糖拿出來(lái)給媽媽含在嘴里。想起醫生囑咐過(guò)我咳嗽期間，不能吃辛、甜、香、辣于是，我給媽媽做了綠豆稀飯，炒了一盤(pán)青菜，拿著(zhù)小餐桌，把食物放在上面，給媽媽端到床上。媽媽大口大口地吃起來(lái)，不停地說(shuō)真好吃！真好吃！我的寶貝長(cháng)大了，會(huì )照顧媽媽了。真幸福��！謝謝你！
不過(guò)，生病的人胃口很差，每次只吃一點(diǎn)點(diǎn)，而且很容易餓，真的很麻煩��！于是，我把稀飯分成一小碗一小碗的.，每次吃的時(shí)候，就拿一碗。晚上，我為了不讓媽媽干活，主動(dòng)做起了家務(wù)，洗衣服、拖地把家里打掃的一塵不染。
一天下來(lái)，我已經(jīng)精疲力盡了。想著(zhù)我每次生病時(shí)，媽媽不辭辛苦地照顧我，瞬間，我理解了媽媽對我的愛(ài)！那愛(ài)無(wú)處不在，深深地包含在平時(shí)的一點(diǎn)一滴里。
媽媽?zhuān)议L(cháng)大了，以后換我來(lái)照顧你吧！媽媽?zhuān)覑?ài)你！
細節作文 篇7
過(guò)去，我讀過(guò)很多有關(guān)母愛(ài)的書(shū)。母愛(ài)是人世間最神圣的東西，人們永遠把最好的字眼奉獻給母親。
自古以來(lái)，中國便有這種說(shuō)法“嚴父慈母”，父親總是扮演“嚴父”這個(gè)角色：嚴厲，冷淡。
我從小就對爸爸有種恐懼，在我眼里，爸爸總是那么的冷淡，話(huà)不多于十句。所以，我有事只會(huì )向母親求助，但是，那一次……使我改變了十三年我對爸爸的印象。
我總有個(gè)壞習慣，喜歡抄作業(yè)，有一次，我剛剛補習完回來(lái)，回到家我迫不及待拿出老師布置回家做的作業(yè)。但是，我一拿起卷子，發(fā)現：糟了!完全不會(huì )做，都怪剛才沒(méi)有認真聽(tīng)老師的課。但是，作業(yè)明天就要交了。就在這個(gè)時(shí)候，我心里閃了一個(gè)念頭——抄!于是，我拿出參考書(shū)，抄啊抄啊，不一會(huì )兒的時(shí)間，我便工工整整地把作業(yè)“完美”地完成了。當我自以為是做得天衣無(wú)縫，沾沾自喜地把抄回來(lái)的.作業(yè)遞給爸爸檢查。沒(méi)過(guò)多久爸爸就說(shuō)：“這次作業(yè)做得不錯�！蔽疫�在暗暗自喜，“但，還不是自己做出來(lái)的，你以為會(huì )瞞得過(guò)我嗎?就算你做出來(lái)了，你能理解當中的意思嗎?你想抄，抄完了，你又能明白多少?你想拿100分有多難，我叫老師隨便給你寫(xiě)個(gè)100分上去就可以，但是學(xué)到的知識是你自己的，學(xué)習也是為了你，不是為了老師，更不是為了我們，你長(cháng)大了，懂事了，自己去想一想吧�！�
媽媽聽(tīng)了，有點(diǎn)心痛維護我說(shuō)：“別這樣說(shuō)孩子，畢竟她還小，隨便教訓教訓就可以了，你這樣會(huì )嚇到她的�！卑职致�(tīng)了很生氣反駁她：“如果她以后一直有這個(gè)壞習慣，喜歡抄作業(yè)，長(cháng)大了還得了嗎?現在不幫她馬上糾正，以后肯定會(huì )重復犯錯，我這樣做是為了她好，你別這樣太寵她，會(huì )把她寵壞的�！彼麄儽隳阋痪�，我一句。猶如“大鬧天宮”
我強忍著(zhù)眼淚，不讓它“逃出”，回到房，我趴在床上，用被子蓋住自己，大聲地哭了出來(lái)，腦海里不斷浮現出爸爸剛才的話(huà)，等到眼淚流干了，我重新站在爸爸的角度想，認為他教訓得我很對，如果我把這個(gè)壞習慣繼續“發(fā)揚光大”最終害的吃虧的人還是我，現在改掉還來(lái)得及。于是，我狠下心，把所有的參考書(shū)扔掉，每一次老師布置的作業(yè)都盡量自己去完成，雖然沒(méi)有參考書(shū)在身邊，不多不少有點(diǎn)不習慣，做出來(lái)的效果沒(méi)有標準答案好，但總算是問(wèn)心無(wú)愧。
其實(shí)，關(guān)心我的人不止媽媽一個(gè)，還有爸爸。只是，他不知道如何去表達。他對我的愛(ài)，是無(wú)聲的，是那樣的深沉。盡管，他沒(méi)有像媽媽對我的愛(ài)明顯，像是氣態(tài)物質(zhì)中：分子極度散亂，間距很大，無(wú)處不在。但他會(huì )在我有困難的時(shí)候，給我啟示，對我伸出援助之手。這就是父親對我的愛(ài)。
細節作文 篇8
愛(ài)無(wú)處不在，有師生的愛(ài)，有同學(xué)之間的愛(ài)，還有親人之間的愛(ài)，在我們班就有一位同學(xué)，很會(huì )關(guān)心人，在我眼睛里，她就是一個(gè)會(huì )用愛(ài)來(lái)幫助別人的小天使。
這個(gè)小天使就是我以前的同桌——周凌萱，她也是我的好朋友。周凌萱有一張圓嘟嘟的.小臉，小巧的鼻子上架著(zhù)一副小眼鏡，笑起來(lái)，嘴角邊有兩個(gè)小酒窩，看上去很可愛(ài)。她十分愿意幫助別人，不管是自己的好朋友，還是普通的同學(xué)，甚至是“仇人”，她都會(huì )用一樣的態(tài)度去幫助他。她曾經(jīng)幫助過(guò)我好幾次。有件事讓我印象深刻，只要想起這件事，我的心里就會(huì )很感動(dòng)。記得有一天上課時(shí)，我突然發(fā)起了高燒，周凌萱急的像熱鍋上的螞蟻，一下課就往老師辦公室跑，跟老師借手機打電話(huà)給我媽媽?zhuān)陔娫?huà)里大聲喊道：“阿姨，蘇欣怡發(fā)燒了，可難受了，你快來(lái)接她呀！”她的聲音聽(tīng)上去十分焦急，仿佛生病的不是我而是她，我媽媽離學(xué)校遠，一個(gè)小時(shí)也沒(méi)趕過(guò)來(lái)接我，她看我難受的樣子，更是圍著(zhù)我團團轉，一會(huì )兒用手摸摸我的頭，一會(huì )兒又問(wèn)我難不難受，一會(huì )兒又找來(lái)一張濕紙巾蓋在我的頭上，說(shuō)這樣子能降溫，看到我媽媽還沒(méi)是沒(méi)來(lái)，她又跑到老師辦公室打電話(huà)給我媽媽?zhuān)詈笾钡轿覌寢寔?lái)接我，她才大大的舒了口氣，放下心來(lái)�？粗�(zhù)她跑來(lái)跑去為我做的一切事情，我從心底感激她，覺(jué)得她是世界上最好的同桌。
當然，類(lèi)似的這樣事情還有好幾次，從她關(guān)愛(ài)同學(xué)的細節上，就可以看出她是一個(gè)非常善良的姑娘，我要一直和她做好朋友。
細節作文 篇9
琥珀一般的時(shí)光是上帝所雕刻給我們的，流水一樣的年華是父母辛苦積累的，而美麗是由生活中的細節凸顯的。
我家附近有一位年過(guò)古稀的老婆婆，她膝下無(wú)子無(wú)女，一個(gè)人孤苦伶仃的住在一間小屋里，沒(méi)有人去看望她。我和幾個(gè)小伙伴一起去看望那位老婆婆。老婆婆的家比較小，但一個(gè)人住還可以，那里光線(xiàn)偏暗，濕氣很重，給人一種悲涼的感覺(jué)。老婆婆很慈祥，歲月在她的臉上留下了痕跡，她親切的與我們打招呼，讓我們坐下。我們在那兒待的并不久，老人卻對我們很好，她又給我們講了許多她小時(shí)侯的趣事，我聽(tīng)得津津有味，那個(gè)時(shí)代的一切都十分質(zhì)樸：玩具是繩子做的`毽子，游戲只需要一片樹(shù)葉。不想現在，什么都變得華麗起來(lái)。因為我挺怕生，所以沒(méi)怎么說(shuō)話(huà)，到時(shí)我旁邊的女孩子，什么都能聊，雖然與老婆婆不是同一個(gè)年代的卻好像是生活了好久的朋友，知道回家時(shí)都滔滔不絕。后來(lái)我們的事被家長(cháng)們知道了，有些家長(cháng)十分反對，認為不適合，有些家長(cháng)通情達理，加入了我們的隊伍，大家有空就去看望老婆婆，偶爾帶寫(xiě)零食，水果給老人。那些不贊同的家長(cháng)也只好罷休了。那位孤僻的老奶奶也漸漸開(kāi)朗了，時(shí)不時(shí)也會(huì )出來(lái)活動(dòng)。我們幾個(gè)則是為當初的行動(dòng)感到自豪。
這些美麗不正是從這些互相關(guān)心，關(guān)愛(ài)的細節中顯現出來(lái)的嗎？
細節作文 篇10
很多事情，有些人他有能力做好，但他的心態(tài)改變了這個(gè)結果，他輕視那件事，忽視了最小的細節，馬馬虎虎地敷衍了事。但是，即使這件事情對于他來(lái)說(shuō)很簡(jiǎn)單，也很輕松就能做好，他滿(mǎn)不在乎的心態(tài)把這件事的結果改變了，事情變得更糟了。
星期四的晚修，是數學(xué)老師做晚修。她兩只纖細的手抱著(zhù)電腦走進(jìn)教室，這時(shí)，數學(xué)課代表陳影正在認真布置數學(xué)作業(yè)。數學(xué)老師看到陳影難受的樣子，加上陳影也生病了，就讓我幫忙布置數學(xué)作業(yè)，讓陳影回座位呆著(zhù)。陳影就放下作業(yè)和粉筆，搖搖晃晃地走回座位。我拿起粉筆，長(cháng)嘆了一口氣，為什么呢？因為我的粉筆字很差，害怕我寫(xiě)出來(lái)，同學(xué)們嫌棄、看不懂，但是老師既然把這項任務(wù)交給了我，我也只好盡心盡力的去做了。
我用心地一筆一劃寫(xiě)好每一個(gè)數字、字母，保證它們能看得懂。此時(shí)，風(fēng)扇“咔咔”的聲音，同學(xué)們“噔噔噔”的寫(xiě)字聲，都影響不了我寫(xiě)字。等到我抄完題目，我還是不放心，整體觀(guān)察了一遍，又把題目檢查了一遍，沒(méi)有問(wèn)題才離開(kāi)。
數學(xué)老師在第二節晚修時(shí)，把我和藍健皓都叫了出去。我在出去之前，警告了一下班里，讓他們保持安靜才離開(kāi)。數學(xué)老師對我們說(shuō)：“你們兩個(gè)數學(xué)在班上是第一二的了，你們每一次都說(shuō)做點(diǎn)難題，但是，在段考中的基礎題你們都做對了嗎？都掌握了的話(huà)怎么會(huì )做不對呢？不要拿粗心當借口。既然基礎題都會(huì )做錯，那還談什么拓展題呢？你們要先把基礎題熟練了，能保證全對才去做拓展題，否則沒(méi)用的。字一定要寫(xiě)好，我教過(guò)一個(gè)男生，他數學(xué)是很好的，但有一次就因為字寫(xiě)得差沒(méi)了120，所以字一定要寫(xiě)好！”
數學(xué)老師說(shuō)完后，我的`心情很復雜。對啊，連最基礎的都沒(méi)完全掌握好，就去挑戰難的，這不是最愚蠢的行為嗎？我們還整天在同學(xué)面前炫耀，我們有什么好炫耀的呢？我們連最簡(jiǎn)單的題都錯了，別人寫(xiě)對了，我們還應該炫耀嗎？越是心態(tài)不正確的人越容易忽略最不顯眼的細節。我們雖然腦子比別人靈活，但我們沒(méi)有注意到細節問(wèn)題，正是這些不起眼的細節，打敗了我們。
我們不應該忽視細節，有時(shí)候，細節可能是決定的關(guān)鍵。所以說(shuō)——細節，決定成��！
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