難忘的細節作文（經(jīng)典7篇）

　　在日常的學(xué)習、工作、生活中，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達意的言語(yǔ)活動(dòng)。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？以下是小編整理的難忘的細節作文7篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

難忘的細節作文 篇1

　　在我為數不多的夢(mèng)里，時(shí)不時(shí)會(huì )浮現出一張笑臉，有時(shí)還隱約能聽(tīng)到來(lái)自時(shí)空另一端一般空靈卻又清脆的笑聲。在哪里見(jiàn)到的呢？我已經(jīng)記不清了。我只依稀記得，那是在我順手扶起一位陌生的小女孩是，她“送”給我的笑容。

　　那究竟是怎樣的一張笑臉��？

　　圓圓的小臉蛋上，還沾著(zhù)些土；白凈的額頭上，有著(zhù)一小片微微泛紅的擦傷；眉毛很淡，稍稍彎著(zhù)，像是沒(méi)沾濃墨的毛筆，一筆勾勒而成的；一雙迷人的`笑眼，雙眼皮不大也不小，剛剛好的月牙形弧度，像是一輪彎月，又像是散落的桃花瓣；眼睛清澈明亮，睫毛尖上的點(diǎn)點(diǎn)淚珠在陽(yáng)光的照射下顯得格外的透亮；眼神中帶著(zhù)一絲痛楚，又帶著(zhù)一絲感激，但更多的是堅定和堅強；鼻子并不算漂亮，可在那圓圓的臉上，卻又那么的自然，不小巧也不笨拙；嘴唇有些發(fā)白，但又濕潤平滑，透出健康的光彩；嘴巴咧開(kāi)著(zhù)，露出了整齊的門(mén)牙和旁邊一個(gè)小巧的“洞”，看來(lái)是才掉的牙呢！但是這些都不足以讓我這樣難忘，最讓我難忘的，是她那清脆的銀鈴般的笑聲。

　　那笑聲，像一股清泉，沁人心脾；那笑聲，又像是一陣舒爽的風(fēng)，能吹走我一天的疲憊；那笑聲，還像是一劑良藥，每每回想起，總能撫平我心中消極的情緒。那笑聲仿佛有著(zhù)特殊的力量，它包含了樂(lè )觀(guān)、堅強、感激等等各種各樣積極的情緒，它能感染他人，它能照亮他人，它還能治愈他人。

　　從我見(jiàn)到那個(gè)笑的那一刻起，它就深深的印在我的腦海中了。每當我想起這個(gè)笑容，這個(gè)笑聲，我都不由得輕輕揚起了嘴角。每當我緊張的時(shí)候，我都會(huì )努力回憶這個(gè)笑，讓它為我輸送力量，而我也因為擁有了這神奇的力量，變得越來(lái)越自信。我開(kāi)始學(xué)習這樣的笑，我要用我的力量，感染我身邊的人。直到后來(lái)，有人對我說(shuō)：有時(shí)候我感覺(jué)你笑起來(lái)世界都溫暖了！

難忘的細節作文 篇2

　　人存在于世遇事雖萬(wàn)千，銘心刻骨又幾何?把酒問(wèn)青天誰(shuí)人知?唯有細小見(jiàn)真情，憂(yōu)哉，何也?是啊，為什么細小的細節才會(huì )體現令人難忘的事呢?

　　又是一個(gè)枯燥的天氣，不知怎么的，這幾天盡是高溫，讓人感覺(jué)連空氣中的水分也蒸發(fā)無(wú)了，奈何，只是坐在家里，人心情不好時(shí)，因神經(jīng)作用，會(huì )產(chǎn)生許多的抵觸情緒，這不老姐剛來(lái)就罵我，唉，無(wú)奈，誰(shuí)叫咱地位低呢?誰(shuí)知她又蹦出一句今天都幾號了，開(kāi)學(xué)這么久了也不知道復習，我反答道不就9月18日有什么事嗎?稍后便獨自遁入房間，猛然一驚是啊，今天是9月18日，是距盧溝橋陷阱，史上震驚的9.18事件整整74周年紀念日。

　　74年前的今天，一段中華血淚史，已然在歷史的.宣紙上書(shū)寫(xiě)著(zhù)一個(gè)民族悲哀命運，無(wú)數中華兒女的慘白人生，這一天注定著(zhù)中國這個(gè)貧困的國家該何去何從的悲傷道路，從蔣介石 的一紙命令到張學(xué)良的按兵不動(dòng)，再至日軍傾巢而出，直至29軍全軍覆沒(méi)，短短數月不到的事件，已改變了許多，歷史的車(chē)輪碾在無(wú)數熱血青年的身上也前進(jìn)了許多，是的，盧溝橋失守，北平輪陷，即將上場(chǎng)的是全國抗戰的高漲情緒，然而侵略者的強大與這個(gè)久經(jīng)內耗的國家來(lái)說(shuō)，仿佛猶如惡魔一般，不是因為別的，是因為他們早已泯滅人性，南京的失守，三十萬(wàn)中華兒女的不屈靈魂毅然飄在這一悲傷世界的上空，讓歷史地為之一震，他們的靈魂仍在，但肉體已失，但生著(zhù)的肉身仍在這意味著(zhù)什么，這意味著(zhù)生者的靈魂將變得強大，帶著(zhù)這份感情，無(wú)數中華兒女像虎蛇一樣，毅然奔赴前線(xiàn)，為之中華，為之民族，為之人民作出了他們的奉獻，奉獻出他們如火的青春，和短暫的歲月，終于8年后的那一天，我們勝利了，我們用自己的雙手和生命驅趕了這泯滅人性的侵略者，我們用勝利的撫慰那些逝出的靈魂，我們祈禱他們在天堂安好。

　　往往一句話(huà)，一個(gè)場(chǎng)景便能構起一段回憶，一段歷史，9.18一個(gè)平凡而不平凡的日子，一個(gè)細小而巨大的事件，良心告訴我們不該忘動(dòng)，因為我們忘不了，從我們出生那一刻起，便注定我們的一生不平凡，令人難忘的細節，令人難忘的歷史，因為那個(gè)細節承載著(zhù)歷史，所以我們不能遺忘，哪怕它再小。

難忘的細節作文 篇3

　　生活就像一叢灌木叢，茂密繁雜中總會(huì )透出些許縫隙，而細節，就像灌木叢中探出的艷麗花朵，它們填補了縫隙同時(shí)令生活這叢灌木更美更完整。

　　生活中充滿(mǎn)了細小瑣碎的細節，它們不起眼，但把細節做好就是對生活最好的點(diǎn)綴。這讓我想起了那令人難忘的細節與那個(gè)老人。

　　見(jiàn)到老人是在繁華路段的街邊。老人沒(méi)有腿，坐在一個(gè)類(lèi)似推車(chē)的凳子上，拉著(zhù)一把脫了紅漆的二胡。老人穿著(zhù)藍色的上衣，很舊卻很整潔。他艱難地將二胡靠在肩膀一側，用另一只手拉弦。我注意到他并不是他的琴聲有多美妙，而是他的存在與背后的繁華熱鬧形成了刺眼的對比。我只是在街邊看了看老人，并沒(méi)有打算往老人面前帶缺口的瓷碗里扔錢(qián)�，F在社會(huì )教育我們不要輕易相信騙子，而社會(huì )上又有太多假乞丐，所以我最后只是淡漠地從老人面前走過(guò)，心里很鄙夷地想：“又一個(gè)騙子�！�

　　我在離老人不遠的而攤點(diǎn)了一碗面。街上人來(lái)人往，織成一張密密的網(wǎng)，老人與二胡只是不起眼的點(diǎn)綴。我細細打量著(zhù)老人，短短的平頭已被歲月染上花白，蠟黃的臉上刻下歲月的蹉跎，眼睛睜開(kāi)卻沒(méi)什么光彩。老人在喧囂街頭的下顯得格格不入，帶著(zhù)些涼意的二胡被街邊震耳的音樂(lè )蓋了大半，但他只顧拉二胡絲毫不理會(huì )嘈雜。

　　我付完錢(qián)起身，準備離開(kāi)。這時(shí)，一個(gè)中年男子掏出十塊錢(qián)遞給老人說(shuō)：“老人家二胡拉得好��！”老人用右手緩緩將二胡放下，渾濁的眼睛里有了淚光。老人放下二胡后并沒(méi)有立即接過(guò)男子的.錢(qián)，而是小心翼翼地把瘦骨嶙峋的雙手在衣襟上擦了擦，用雙手接過(guò)男子的錢(qián)，露出慈祥的笑容不住地說(shuō)著(zhù)謝謝。

　　看著(zhù)老人接錢(qián)的細節，我之前對于老人的印象全都被推倒，一個(gè)假的乞丐怎么會(huì )如此注重細節？老人應該是有苦衷才出來(lái)行乞的，想起之前我的冷漠與對老人的事誤解，歉疚不由涌上心頭。我快步走到老人面前，也掏出一些零錢(qián)給老人。老人盯著(zhù)我，臉上舒展開(kāi)一個(gè)皺皺的笑容，他再一次把瘦得像枯枝的雙手在衣襟上仔細揩過(guò)，才小心地接過(guò)錢(qián)。

　　我不解地問(wèn)：“你為什么非得擦手拿錢(qián)呢？你手不臟呀！”

　　老人將紙幣疊成三下放在一旁的碗里，抬頭說(shuō)：“我是個(gè)乞討的人，只能琴聲回報給予我恩惠的人，他們不嫌棄我，我應該感激他們呀！”

　　原來(lái)，老人他穿得整潔，他專(zhuān)心拉二胡，這些細節在他心中也許已經(jīng)成為一種習慣，一種對有愛(ài)心的人的感恩。也正是那個(gè)小小的細節，讓我對“人”這個(gè)詞語(yǔ)有了更深的認識。

難忘的細節作文 篇4

　　窗外雨潺潺，看著(zhù)整個(gè)朦朧的世界和那些或急或徐的打傘的人們，我喃喃自語(yǔ)：他是否又在雨中？

　　夏日的天說(shuō)變就變，剛才還是晴空萬(wàn)里，不一會(huì )兒就烏云密布，既而狂風(fēng)大作，雨說(shuō)來(lái)就來(lái)，豆大的雨點(diǎn)打在車(chē)棚頂上，發(fā)出噼啪的脆響；打在窗框上，濺起朵朵水花；窗外的老樹(shù)，被風(fēng)吹得左右攲斜。早已經(jīng)到了放學(xué)時(shí)間的我們，只能按捺住性子，等待雨停。

　　雨勢似乎小了很多，同學(xué)們或拿雨傘離開(kāi)，或被家長(cháng)們接走，這時(shí)我的耳邊回蕩著(zhù)媽媽早上說(shuō)的下課以后自己回家，別忘了帶傘，因為自己一時(shí)大意，臨出門(mén)將傘落在鞋凳上�，F在只能看著(zhù)大家一個(gè)個(gè)離開(kāi)教室，我沮喪地坐在座位上，期待著(zhù)雨趕快停下來(lái)。

　　雨天天色暗得很快，我心一橫，想著(zhù)還是冒雨跑回去吧。我收拾好書(shū)包，然后沖出教室。站在教學(xué)樓的門(mén)口，感受著(zhù)風(fēng)撲面而來(lái)的寒意，正要往前沖，忽然感覺(jué)書(shū)包帶被拽了一下，回頭，看見(jiàn)一個(gè)高瘦的大哥哥一邊沖我微笑，他一邊撐開(kāi)一把藍色的傘對我說(shuō)：雨太大了，我送你回家吧�？粗�(zhù)那澄澈的雙眸與純潔如水的藍傘下融為一體，看著(zhù)那清秀的側顏，再看看外面的大雨，點(diǎn)了點(diǎn)頭。

　　一路無(wú)言，我內心卻千回百轉：我不認識他，他為什么送我回家？他是哪個(gè)年級的？我怎么一直沒(méi)有留意過(guò)他？?jì)刃牡莫q疑讓我的恐懼隨著(zhù)地上的`水花濺起層層漣漪。哥哥，快到家了，我還是自己走吧。我小心翼翼地開(kāi)口道。沒(méi)事，反正我也順路。大哥哥一臉云淡風(fēng)輕。唉，看來(lái)是甩不掉了，身子不由自主地遠離那把傘，說(shuō)也奇怪，我一點(diǎn)都沒(méi)淋濕。

　　到了單元樓下，大哥哥并沒(méi)有走進(jìn)去，而是對我說(shuō)：好了，你到了，快回去吧。我長(cháng)舒了一口氣，回轉身來(lái)發(fā)自?xún)刃牡牡懒酥x，但是他卻擺擺手，轉身消失在雨霧中。

　　轉身道謝的剎那，突然發(fā)現他襯衣的一個(gè)肩上已經(jīng)透明，我突然明白自己沒(méi)有淋濕的原因，內心深受感動(dòng)；看著(zhù)那漸行漸遠的藍傘，想著(zhù)自己剛才種種猜疑，不覺(jué)羞赧慚愧起來(lái)。直至小學(xué)畢業(yè)，我們再也沒(méi)有見(jiàn)過(guò)面，但是那把藍傘下高瘦的身影，那個(gè)送我回家的令人難忘的細節，卻一直潛藏在我內心，在記憶的褶皺里瑩然。

難忘的細節作文 篇5

　　初中要上晚自習，學(xué)校不提供住宿，我們每天都要在放學(xué)后回家，和我同路的有名男生，他也是當時(shí)我的同桌，住得近，坐得近，自然走得也比較近。但說(shuō)實(shí)在話(huà)，我并不是很喜歡他，甚至還有點(diǎn)點(diǎn)瞧不起他。

　　他自己對我說(shuō)是一個(gè)有故事的人，他有拜把的江湖兄弟，后來(lái)兄弟的墮落帶給他記憶中抹不去的傷疤；他喜歡看《盜墓筆記》，這本網(wǎng)絡(luò )小說(shuō)盡管老師多次表示不提倡同學(xué)們看的意思，但他似乎陷入得無(wú)可救藥；他一直想證明自己有紳士風(fēng)度，但讓他最難為情的是，他的學(xué)習成績(jì)，他辯解自己付出了努力，卻一直穩如泰山般的頑固不肯上漲。

　　可是后來(lái)，他身上的一個(gè)小小細節讓我改變了我的成見(jiàn)。

　　這個(gè)細節就是發(fā)生在初中晚自習每天放學(xué)回家的路上。

　　小區的后門(mén)有一道電子門(mén)，用門(mén)禁卡一刷就能推開(kāi)，安全中帶有些不便，很多人走到門(mén)前要為尋找門(mén)禁卡而停頓數分鐘。如果遇到不好的天氣，找門(mén)禁卡開(kāi)門(mén)儼然成了障礙。如果有人比如門(mén)衛幫忙開(kāi)開(kāi)門(mén)當然最好不過(guò)了。但我去從來(lái)沒(méi)有為此抱怨過(guò)！并非我運氣好，實(shí)在是另有他因。我們——我和他——每次晚自習回來(lái)，走到后門(mén)時(shí)已經(jīng)是晚上十點(diǎn)出頭，他——我的同伴的手里總會(huì )握著(zhù)鑰匙鏈——上面吊著(zhù)門(mén)禁卡。我知道他在半路，甚至學(xué)校里就把它放在口袋里了。也許是怕麻煩吧，這是我當時(shí)的想法。臨近小區門(mén)前，他就會(huì )顯得興奮異常，步履輕盈，雙眼放光；每次他都像小孩似的搶在人群之前刷卡！推開(kāi)門(mén)，單手按住門(mén)環(huán)，另一只手做出請進(jìn)的姿勢，笑容可掬，一副很滿(mǎn)足的樣子。

　　這個(gè)細節我第一次碰見(jiàn)時(shí)并不以為意，但隨著(zhù)一而再再而三上演時(shí)，我終于由不以為意到詫異，再到向他追問(wèn)實(shí)情了。

　　他告訴我，其實(shí)自己對自己也一直很不滿(mǎn)意，覺(jué)得自己總是不能被別人認同。直到有一次，自己偶爾為他人開(kāi)門(mén)后，人家真誠的一聲謝謝讓自己突然滋生了一種異樣的開(kāi)心。此后，自己就有了這個(gè)不間斷的重復細節。別人開(kāi)了門(mén)就走，任由它自動(dòng)合上阻礙身后的人，他卻一直擋在門(mén)前為別人開(kāi)綠燈。為的其實(shí)只是省去路人一些麻煩；用自己的一分鐘換別人許多個(gè)一分鐘是值得的，他這樣告訴我。就是這么一件小事，他堅持了兩年，直到他搬離這個(gè)小區。有人說(shuō)過(guò)謝謝，也習慣了很多人的.漠視。習慣成自然，他只做認為值得的事，不做別人認為值得的事。

　　這件事過(guò)去已有多年，這位朋友的容貌也因我新朋友的不斷增多，不斷刷新而逐漸模糊，但那時(shí)那人的那個(gè)細節——像小孩似的搶在人群之前刷卡——我卻一直記得。這個(gè)細節影響了他自己，也影響了我，讓我明白了細節的意義。

難忘的細節作文 篇6

　　每一天都是重復的生活，就像堆積無(wú)數交錯的復寫(xiě)紙，雕刻同樣的模子來(lái)填充我們的青春，但總有一些細節點(diǎn)綴著(zhù)這樣的生活。聽(tīng)了這些話(huà)后，世界不是沒(méi)有美，而是沒(méi)有美麗的眼睛。但是我們在路上狂奔，總是忘記并關(guān)注這些細節。

　　夜晚是作家靈感的源泉，是他們執著(zhù)的抱負，甚至是偏執的向往，而夜晚則是邪惡的象征。模糊的夜晚是別有用心的人的保護傘，昏暗的燈光總是反映他們的視覺(jué)。在這樣的夜晚，如果沒(méi)有光，一個(gè)人會(huì )感到更加孤獨和小心。從三年級開(kāi)始，我就開(kāi)始每天帶著(zhù)昏沉的路燈回家。兩邊高聳的路燈發(fā)出層層黃光，投下沒(méi)有月亮的影子。我經(jīng)常在回家的路上看到這樣的場(chǎng)景，就好像只有我一個(gè)人在漫長(cháng)的道路上騎車(chē)。寧靜的夜沉入了這座城市最高建筑的一側。點(diǎn)點(diǎn)網(wǎng)格燈看起來(lái)非常小，因為我家離學(xué)校很遠。因此，每當我來(lái)到這個(gè)城市中心的河邊，沒(méi)有學(xué)生穿著(zhù)校服，像我一樣逆風(fēng)回家，所以我是孤獨的。零星星的燈在城市里，距離很遠。

　　我記得有一天晚上，我騎車(chē)回家，想睡覺(jué)時(shí)揉揉眼睛，開(kāi)始看這個(gè)完全不同的城市。人少了，快速生活的城市有點(diǎn)累了，一切都很懶，一切都很孤獨，一股沮喪的風(fēng)吹來(lái)。我感到某種莫名的涼爽。加速的社會(huì )情緒在生理和心理上都變得越來(lái)越冷。我記得它經(jīng)常在電視上播出�？粗�(zhù)零散的人群慢慢走過(guò)街道，我開(kāi)始感到心里有點(diǎn)害怕。這種恐懼來(lái)自于習慣于看電視的罪犯們可憎的面孔，我一想到這個(gè)就害怕。

　　我花了很長(cháng)時(shí)間來(lái)到我公寓的門(mén)口。我認為應該有社區燈來(lái)驅散黑暗。我不想天黑之前沒(méi)有注意到它。我的眼睛適應了很長(cháng)一段時(shí)間的黑暗，但我發(fā)現我很長(cháng)一段時(shí)間找不到車(chē)庫門(mén) 由此我們可以看出無(wú)月之夜是多么無(wú)助。然而，我模糊地看到了社區盡頭的一盞燈，它指向我，我的心不可避免地與罪犯的通常手段聯(lián)系在一起。 光線(xiàn)照在我的臉上，我下意識地用手擋住刺人的`光線(xiàn)。這個(gè)身影就這樣靠近了，當我睜開(kāi)眼睛時(shí)，沒(méi)有一絲恐懼。我想，我會(huì )跑的。當那個(gè)人走近時(shí)，我發(fā)現那是我們的警衛。他遞給我手電筒，說(shuō):“今晚這個(gè)地區停電了�！�。我知道你的中學(xué)生晚上要去學(xué)習，所以我來(lái)給你“開(kāi)燈”。我驚呆了。門(mén)衛實(shí)際上注意到了我們的中學(xué)生。我不禁看到了我心中的光明。原來(lái)人類(lèi)的感情仍然存在于這個(gè)城市。有了互助，你害怕什么樣的夜晚？

　　我仍然記得這樣一個(gè)細節。我把自行車(chē)收起來(lái)后，他用手電筒照著(zhù)我的方向，直到我安全到家，然后他走到他的小門(mén)房，黑暗中還亮著(zhù)燈。

　　一束光顯示了一個(gè)小細節，照亮了今天城市的天空。

難忘的細節作文 篇7

　　生活中，往往有很多細節容易被忽略，然而，小小的細節卻能帶給你溫馨的感覺(jué)�！�—題記

　　步入高中，我便告別了我的“坐騎”——常年陪伴我的自行車(chē)。從此，他便陳列到了陽(yáng)臺上。不過(guò)，每次回家，看到車(chē)前那根被扭曲的鐵絲，心中便不由地生出一種欣慰的感覺(jué)。

　　說(shuō)來(lái)話(huà)長(cháng)，這輛自行車(chē)已伴我多年，不免有些“滄�！�。車(chē)把上的光澤逐漸隱去，留下的只有一層銹跡。不經(jīng)意間，車(chē)閘上的一根細鐵絲也探出頭來(lái)，窺視著(zhù)閘皮以外的景色。

　　每次休息，我重視騎著(zhù)它奔波于學(xué)校、親戚、朋友們之間，來(lái)來(lái)往往，我變成了家中的`信客，傳遞親情、友誼�？墒遣磺傻氖�，一次辦事的歸途中，烏云密布，燕雀低飛，瓢潑的大雨即將鋪天蓋地地向我襲來(lái)。我感到大事不妙，離家還有一段路程，便摩拳擦掌，猛吸一口氣，雙腿像馬達似地狂蹬起來(lái)，效果的確不一般，路旁的小樹(shù)，打傘的人們，緩行的汽車(chē)，飛似地向我背后沖去，一閃即逝。此時(shí)回頭看一下大雨中的人們，雖然身上差不多濕透，我暗自慶幸：喝，幸虧有我汗血良駒再此。

　　是福不是禍，是禍躲不過(guò)。不該發(fā)生的事情還是發(fā)生了。車(chē)閘上“賞景”的小鐵絲或許是由于剛才的飛奔惹怒了它，它拼命地鉆出頭來(lái)，把我車(chē)上掛得滿(mǎn)滿(mǎn)的塑料袋刺破了，正在我暗自慶幸春風(fēng)得意之時(shí)，塑料袋中的水果一瀉而下，如散落在地上的水珠，從車(chē)把上飛了下來(lái)，弄得我不知所措。算了吧，我使勁剎車(chē)，剛才的刺激頓時(shí)煙消云散，我不得不冒雨下車(chē)，在大雨中搜集我失落的水果，豆大的雨滴劈頭蓋臉地向我襲來(lái)，仿佛再斥責我剛才的狂妄，這下我真正成了“落湯雞”……

　　我落魄地逃回了家，抱怨起來(lái)，咒罵起我的“坐騎”。換下衣服，收拾殘局之后，向母親敘述起事情的經(jīng)過(guò)。

　　第二天，依如往常，唯一不同的是，當重新跨上“戰馬”時(shí)，那調皮的“小腦袋”奇跡>

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