【薦】細節作文
在學(xué)習、工作乃至生活中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那要怎么寫(xiě)好作文呢？下面是小編整理的細節作文10篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
細節作文 篇1
細節可以決定一次比賽的輸或贏(yíng)，可以決定一個(gè)人的未來(lái)是一帆風(fēng)順還是坎坷不定，我是一個(gè)追求細節的人，在我的身上發(fā)生過(guò)一件有關(guān)細節的事：
那是五年級的一個(gè)學(xué)期，那時(shí)候“塑料管高塔實(shí)驗”在我們班級里如火如荼地進(jìn)行著(zhù)。在一次比賽中，我和小毅，小奇一組，我是“總設計師”，負責全局的統籌規劃，小毅是“資源部部長(cháng)”，掌管所有的塑料管資源，小奇則是“實(shí)踐部總管”，主要負責搭建。激烈的比賽開(kāi)始了，大家都在熱火朝天地搭建著(zhù)屬于自己小組的“高塔”，而我們這一小組卻一點(diǎn)兒也沒(méi)有動(dòng)工，我們相信“磨刀不誤砍柴工”，只要做好充分的準備并注意好每一個(gè)細節，就一定能搭出完美的作品。
首先由我畫(huà)設計圖，我畫(huà)的設計圖幾乎把所有細節都畫(huà)了進(jìn)去。接著(zhù)在“資源部部長(cháng)”和“實(shí)踐部總管”的幫助下，我們三下五除二地就把底層框架給造好了，接著(zhù)我們一鼓作氣地一層一層往上搭，塔越搭越高了，不多久一副完美的作品誕生了，看著(zhù)聳立在我們面前的“高塔”，我們不禁露出了開(kāi)心的笑容。
就在我們沉浸在喜悅中的時(shí)候，我突然發(fā)現這座“高塔”正在慢慢地向右邊傾斜，我瞇著(zhù)眼睛仔細找哪里出現了問(wèn)題，猛然間發(fā)現第四層的最右邊少了一根支撐管，一點(diǎn)點(diǎn)的失誤使我們的“高塔”變得岌岌可危。當機立斷，我立即叫小奇和小毅撐住上面部分，我在這座塔的`旁邊補上了一塊框架。就這樣一個(gè)小小的細節，使得“高塔”不但停止了傾斜，而且變得十分穩固和美觀(guān)，甚至達到了“黃金比例”。我們的科學(xué)老師徐老師正好看見(jiàn)了我們剛剛的舉動(dòng)，給了我們小組一個(gè)優(yōu)秀后，還夸我是一個(gè)注意細節的同學(xué)，將來(lái)一定能夠成為一個(gè)大科學(xué)家。聽(tīng)了徐老師的話(huà)，我感到心里甜滋滋的，同時(shí)也明白了細節的重要性。
汪洋大海離不開(kāi)細水長(cháng)流的匯聚，平地高樓離不開(kāi)片片石塊的鋪筑，人的成功離不開(kāi)點(diǎn)點(diǎn)細節的關(guān)注，讓我們從現在開(kāi)始，做一個(gè)關(guān)注細節的有心人！
細節作文 篇2
終于到了星期五，我好高興呀！又可以回到溫暖而又熟悉的家了，我不禁喜上眉梢。唉！可惜美中不足的是，老媽不能來(lái)接我了，而老爸又在“遙遠的那邊”，只好一個(gè)人獨自步行回家嘍！
一路上，我突然覺(jué)得步行回家也挺好的嘛！天空是那么得藍，小草似乎又長(cháng)高了，花兒似乎更美了，在觀(guān)賞過(guò)后，我不由得加快了腳步，向家走去。
嗨！終于走到了家門(mén)口，媽媽卻還沒(méi)有回來(lái)，我的心情指數立刻從9降到了0�！笆裁绰�！明明說(shuō)好了的，等我回來(lái)時(shí)你已經(jīng)回來(lái)的，不講信用，再也不相信你了！哼！”我邊嘀咕著(zhù)，邊用腳踢著(zhù)小石塊。正嘀咕著(zhù)，只聽(tīng)“吱”的一聲車(chē)軋響，原來(lái)媽媽回來(lái)了，“媽媽?zhuān)瑡寢專(zhuān)∧K于回來(lái)了！太好了！”不知怎么回事！我原先的怒氣一下子就消失的無(wú)影無(wú)蹤了。
“怎么樣！上學(xué)累嗎？哎喲！你提這么多東西，很累吧？待會(huì )兒，媽媽給你揉腳。對了！我不是叫你不洗衣服嗎？你就是不聽(tīng)！這孩子……”面對著(zhù)突如其來(lái)的一大堆問(wèn)題，我有些反應不過(guò)來(lái)了，不過(guò)聽(tīng)了這些話(huà)后，我突然覺(jué)得心里好暖、好暖……“快點(diǎn)呀！快進(jìn)屋，老媽給你放水洗個(gè)熱水澡，解解乏�！薄班�！知道了！”我快速走進(jìn)屋內，“來(lái)！彥迪！老媽今天親自給你洗澡！洗好澡！睡香香！”老媽竟念出了小時(shí)候對我念的童謠。我正有些納悶，老媽一把把我抱進(jìn)了洗澡間。
哎喲！老媽洗的澡就是那么的舒服，只不過(guò)，老媽搓背時(shí)沒(méi)有以前那么柔軟了，老媽老了，手變粗糙了……洗過(guò)澡后，老媽讓我去寫(xiě)作業(yè)，我點(diǎn)點(diǎn)頭，去了。過(guò)了一會(huì )兒我就聞到了一股香味，跑出房門(mén)一看，見(jiàn)媽媽正在廚房里忙著(zhù)什么。我走了進(jìn)去，媽媽轉過(guò)身，看到了我，楞了一下，笑著(zhù)說(shuō)：“我知道你不喜歡吃我做的'菜，所以，我就去附近的菜館端了一火鍋，不知合不合你的口味，正準備叫你來(lái)嘗嘗的，你就來(lái)了，正好，來(lái)，嘗嘗……”
我的眼眶濕潤了。媽媽?zhuān)∧鸀榱宋�，付出了多少，我卻從來(lái)都沒(méi)有回報過(guò)您，我欠您的太多、太多了……媽媽?zhuān)∥覑?ài)您！
細節作文 篇3
一個(gè)既沒(méi)有介紹信，又沒(méi)人推薦的，毫無(wú)經(jīng)驗的年輕人因為重視了生活中的一些細節，就被一名知名企業(yè)的總經(jīng)理聘為助理，成為眾人艷羨的對象�？觳蜆I(yè)巨頭麥當勞關(guān)注食品制作的每一個(gè)細節，取得了舉世矚目的巨大成功。具有200年優(yōu)秀業(yè)績(jì)的英國巴林銀行忽視了一個(gè)極為平常的.管理細節，導致破產(chǎn)倒閉�？梢�(jiàn)，我們要想成功，就必須注重細節。
忽視細節，導致事業(yè)失敗。德國的一位建筑師卡爾說(shuō)：是細節成就了一幢幢高樓，忽視細節就等于忽視自己的事業(yè)與生命。上海的地勢平均高出海平面一點(diǎn)點(diǎn)，一到夏天，雨水經(jīng)常會(huì )使一些建筑物受困。上海地鐵二號線(xiàn)的設計者由于忽視了一個(gè)極普通的細節在地鐵的每一個(gè)室外出口設計三級臺階，致使二號線(xiàn)多次在雨天被淹，修繕成本大大增加，無(wú)法與德國人設計的一號線(xiàn)相比。價(jià)值12億美元的美國挑戰者號航天飛機，在升空73秒后突然爆炸，竟然是由于一個(gè)螺絲釘沒(méi)有擰緊致使隔熱瓦出現裂縫造成的。這是多么慘痛的教訓！如果上海地鐵二號線(xiàn)的設計者沒(méi)有忽視那三級臺階，怎么會(huì )有那雨天無(wú)盡的修補？如果那位擰螺絲釘的美國人能深深地認識到那顆螺絲釘的重要性，宇宙就會(huì )多一位堅強的探索者。忽視細節，遭受失敗。這，是無(wú)法辯駁的道理。
細節是美的源泉，讓一木一石現出光彩；細節是時(shí)間的圣使，使飄逝的化為永恒。細節是一滴潤物無(wú)聲的露珠，是一串撥動(dòng)心弦的音符，珍視細節，就是珍視那迎面走來(lái)的一個(gè)個(gè)成功的機遇。
細節作文 篇4
教師節到了，我拿出手機，向我的初中班主任發(fā)去一條短信“老師，節日快樂(lè )！”。幾秒鐘后，很快地，老師竟回復我“高中生活怎么樣？”�？吹竭@，我的心不由地顫動(dòng)了一下，我曾多次惹老師生氣，令他失望，可老師卻依舊關(guān)心著(zhù)我……
我的初中班主任是我的數學(xué)老師，因為他生動(dòng)有趣的課堂，我喜歡上了數學(xué)這門(mén)學(xué)科。勾股定理、幾何圖形、一元二次方程……我沉醉于這數學(xué)奇妙的世界。老師總是耐心地糾正我的錯誤，解答同學(xué)們的問(wèn)題。在老師的辛勤教育下，我的數學(xué)成績(jì)一直不錯。也因為如此，我飄飄然起來(lái)，而驕傲必定要受到打擊。
那是初三中考前的二檢考試，我的名次一下子“飛流直下三千尺”�？粗�(zhù)成績(jì)單我呆呆地坐在座位上，連上課鈴聲響了都不知道，那節課，正好是數學(xué)課。
“你來(lái)回答這個(gè)問(wèn)題�！崩蠋燑c(diǎn)到我的名，而我早已溜號了。這是同桌輕輕地用胳膊肘捅了捅我，待我回過(guò)神羞愧地站起來(lái)，我看到老師的眼神很復雜，有生氣、有嘆息、有幾分無(wú)奈、還有些許的恨鐵不成鋼……“好了，你坐下吧！好好聽(tīng)課，下課來(lái)我辦公室�！�
下課后，我懷揣著(zhù)一顆不安跳動(dòng)的心來(lái)到老師辦公室門(mén)前。已抬到半空中的手，就是扣不下去門(mén)。我一定會(huì )被嚴厲地批評吧？會(huì )不會(huì )叫我的.家長(cháng)來(lái)呢？老師一定對我失望極了……帶著(zhù)萬(wàn)分的忐忑我用一根手指的關(guān)節輕輕敲了敲門(mén)。開(kāi)門(mén)后，老師輕輕地把門(mén)閉上，從旁邊拉過(guò)一把椅子坐下，雙手握著(zhù)茶杯，出乎意料地平靜和藹地看著(zhù)我，告訴我：“一次失敗說(shuō)明不了什么，老師相信你可以�！币粋�(gè)“相信”，立即是我萬(wàn)分的感動(dòng)，我努力地不讓眼淚滑出眼眶……
我將永遠難忘老師在講臺上神采飛舞教給我們知識的樣子；永遠難忘我令他失望是他那意味深長(cháng)的眼神；永遠難忘老師對我高中生活的關(guān)切；永遠難忘老師對我的“相信”；永遠難忘老師教導我的每一個(gè)細節……
所有教導我的老師，祝你們節日快樂(lè )！
細節作文 篇5
青春的可貴不是因為那些年輕時(shí)光，而是盈滿(mǎn)了勇敢熱情的心，不怕付出，不怕受傷，不怕去愛(ài)，不怕去夢(mèng)想。
——題記
“你們怕什么？區區一個(gè)演講比賽，居然沒(méi)人報名。遇到事情就退縮，像什么樣子！你們這么年輕，應該天不怕地不怕才對！”我的初中班主任站在講臺上，怒發(fā)沖冠，異常生氣地說(shuō)。
初二時(shí)有一個(gè)英語(yǔ)演講比賽，老師說(shuō)想參賽的人找課代表報名，結果三天無(wú)人問(wèn)津，老師要求英語(yǔ)成績(jì)好的人參賽，但他們都推托著(zhù)不想去。老師找同學(xué)寫(xiě)稿子，得到的答案是家里學(xué)校遠，連午休時(shí)間都沒(méi)有，結果卻見(jiàn)此同學(xué)放學(xué)就往網(wǎng)吧跑。班主任氣急敗壞，卻又無(wú)可奈何。
“如果年輕時(shí)沒(méi)有做一些有意義的，難忘的事，那么當你們進(jìn)入暮年之后，會(huì )很后悔的！”說(shuō)完，又頓了頓，“你們好好想想吧！”之后，猶如一陣風(fēng)一般飄出了教室。
班里經(jīng)歷了短暫的寂靜。之后，便再一次恢復了喧囂，同學(xué)們很快就將老師的話(huà)拋到了腦后。而我卻覺(jué)得，老師的話(huà)很有道理，我很認同她的觀(guān)點(diǎn)。
下課后，我找到班主任，“老師，我去！”老師看著(zhù)我，笑了。我至今都記得班主任當時(shí)的眼神。那是一個(gè)怎樣的眼神��！這之中，包含著(zhù)鼓勵，贊賞，甚至夾雜著(zhù)些許欽佩。當然這只是我的想法，并且現在想來(lái)，或許那只是一個(gè)普通的眼神，并沒(méi)有蘊含那樣豐富的情感。但在當時(shí)的我看來(lái)，這就像是一針強心劑使我信心倍增，我以驚人的速度寫(xiě)好了演講稿。經(jīng)老師審核通過(guò)后，又不厭其煩地一遍遍練習發(fā)音。我從未想過(guò)自己的成績(jì)將會(huì )有多好，因為演講并不是我的強項，報名純屬心血來(lái)潮。只因老師的那句話(huà)：“年輕就是要折騰�！�
演講那天，穿著(zhù)校服的我站在主席臺上，面帶僵硬的.微笑，深呼吸之后，就開(kāi)始背早已準備好的演講稿。因為緊張，我的腿一直在不停的打顫。也不知過(guò)了多久，演講結束。我長(cháng)舒一口氣，對自己說(shuō)：“說(shuō)得挺流利，還不錯�！�
成績(jì)并沒(méi)有讓我失望，第三名。拿到獎狀的那一刻，我笑了，笑的是自己初生牛犢不怕虎的勇氣。我想，這勇氣，來(lái)自于老師發(fā)自肺腑的話(huà)語(yǔ)和善意殷切的眼神。是它們，讓我擁有了奮斗的力量。
細節作文 篇6
不積跬步，無(wú)以至千里;不積小流，無(wú)以至江海。
如果沒(méi)有一塊塊不起眼的城磚，就沒(méi)有壯觀(guān)的長(cháng)城;如果沒(méi)有一絲絲細雨，就沒(méi)有那美麗的江南;如果沒(méi)有一棵棵挺拔的大樹(shù)，就沒(méi)有廣袤的森林……這些不起眼的事物構成了偉大的`世界，我們的一生也是由無(wú)數的細節構成，而這些細節中也充滿(mǎn)了溫暖的感動(dòng)。
考場(chǎng)上，我臉上出現了一絲絲窘樣兒，今天是數學(xué)考試，有一道作圖題，而我卻沒(méi)有準備好用具。無(wú)法動(dòng)筆，我只好把臉擱在桌子上，但只一偏頭，就會(huì )看到老師那犀利的眼神，這會(huì )使我全身打一個(gè)寒戰。突然，后面的同學(xué)用筆原文來(lái)自小學(xué)生，戳了戳我，她輕聲地說(shuō)：“你沒(méi)有帶尺子吧!”我點(diǎn)了點(diǎn)頭�！班浴钡囊宦�，我心一驚，尺子折斷了，她把一段向我扔了過(guò)來(lái)。這舉動(dòng)，竟然引來(lái)了無(wú)數的眼睛，我想解釋?zhuān)峙聞e人當做是掩飾。人的一生有這樣的朋友真是難得，有這樣的細節更是難得。
小時(shí)候，我比較淘氣，用大人的話(huà)說(shuō)就是“這孩子沒(méi)有一時(shí)的老實(shí)氣兒!”一天，媽媽想要出去，那樣家里就剩下我一個(gè)淘氣鬼了。于是媽媽便騙我說(shuō)：“抽屜里有糖，你自己在家乖，自己吃糖�！蔽耶敃r(shí)一口答應了�？墒沁^(guò)了一會(huì )兒。我吃完糖，又耐不住性子了�；仡^看見(jiàn)媽媽沒(méi)有把窗戶(hù)關(guān)上，我便有了從窗戶(hù)中“逃跑”的想法(那時(shí)家里住在一樓)，所以沒(méi)有費多大功夫，我就逃了出來(lái)。媽媽回來(lái)后沒(méi)有發(fā)現我，當時(shí)急得像熱鍋上的螞蟻，于是每條街，挨家挨戶(hù)的找我。過(guò)了不知多久以后，媽媽無(wú)助地從街上看到了正在散步的我。頓時(shí)，媽媽向我跑了過(guò)來(lái)，抱住了我，我嚇了一跳，心里還在擔心媽媽會(huì )不會(huì )訓我。而我看到的卻是一位滿(mǎn)臉淚水的母親。我從媽媽的口中隱隱約約地聽(tīng)到“對不起，對不起……”我知道，應該說(shuō)對不起的人是我，可是我卻沒(méi)有勇氣。媽媽的那聲“對不起”勝過(guò)了打罵，深深地烙在我的心里。這個(gè)細節讓我感動(dòng)，使我每每能想起這件事。
雨水，是由無(wú)數的水滴組成;大樹(shù)，是由無(wú)數的枝葉組成;真情，是由無(wú)數的感動(dòng)組成，也正是這些感動(dòng)無(wú)時(shí)無(wú)刻圍繞著(zhù)我，溫暖著(zhù)我……
細節作文 篇7
天漸涼了，心也涼了，秋，來(lái)了……
總在這個(gè)季節里忘記了自己仍舊是有感情的動(dòng)物，失去自我的醉于其中。敬它南下衡陽(yáng)燕的執著(zhù)，戀它來(lái)去匆匆的瀟灑，盡浸于閑秋點(diǎn)滴難忘的細節。
這秋，是瑰姿艷逸的女子，含威而笑，親昵不得，又不覺(jué)觸目驚心。媚與威、壯與悲只可意會(huì )不可言傳的.曼妙……又見(jiàn)葉落蕭蕭
秋是飄逸的，沒(méi)有束縛。秋風(fēng)漸起，黃葉不由自主地打著(zhù)旋兒，舞著(zhù)弧度，落與不落，伴著(zhù)風(fēng)，已是滿(mǎn)地黃葉堆積……驚落的葉依偎盛開(kāi)的菊，這次第，何以愁，何以悲?
葉，落便落了，沒(méi)有春日的爭艷，一切又回歸到生命的本質(zhì)。這金黃大道，亮烈、暖心又雄壯……秋月朦朧情也濃
借著(zhù)月色，手捧一把落花，獨品“寒塘渡鶴影，冷月葬花魂”，沒(méi)有“一年三百六十日，風(fēng)刀霜劍嚴相逼”的無(wú)賴(lài)，卻有“儂今葬花人笑癡，他年葬儂知是誰(shuí)”的無(wú)盡感傷。罷，罷，“一朝春盡紅顏老，花落人亡兩不知”，誰(shuí)又能逃脫呢?
生命的狂喜與刺痛，宛如繁華煙火的輝煌，美麗永是瞬間，回憶可以永恒。一如生命，萬(wàn)物盛極而衰，何必愁上加愁感傷自己?一切順應自然罷……印上秋的痕跡
俯下身，捧一把清溪，像是要洗去什么，那破碎的記憶卻在隱隱約約間慢慢清晰，永遠也揮之不去……看那溪中倒影，那是誰(shuí)?是我嗎?竟是這般陌生!凝重的眼神，寫(xiě)著(zhù)似乎我也讀不懂的悲歡離和，那容顏隨歲月也發(fā)生著(zhù)不易察覺(jué)的幻化……閑秋點(diǎn)滴是難忘的細節，這細節之難忘，源于秋之媚、秋之威、秋之壯、抑或是常人眼中的悲……站在細節只之處，我眺望一種精神，感悟一種豁達，在這些難忘的細節里，我頓悟秋背后深藏的底蘊和生命的一切……我將嚴守生命中遙望與遐想，任憑歲月無(wú)常，一切風(fēng)云涌動(dòng)，只在我墨跡未干的海洋。
我憧憬海棠的暗香，淡然看破細雨的癡狂，只留秋水回味斷腸……在秋難忘的細節里，我默默成長(cháng)。伴隨著(zhù)無(wú)聲無(wú)息細節的變幻，我的心在變，再變……
細節作文 篇8
感動(dòng)來(lái)自幸福，幸福來(lái)自細節。
碑文
在生命的長(cháng)河中，我們心中會(huì )有無(wú)數的活動(dòng)。也許，我們會(huì )被某些人在某些時(shí)間和地點(diǎn)的那些時(shí)刻所感動(dòng)。觸動(dòng)我們的往往是那些沒(méi)有引起注意的小細節。
秋天總是一個(gè)悲傷的季節。窗外的秋雨仍在肆虐樹(shù)葉，樹(shù)葉落在地上，夾雜著(zhù)雨水，任雨水沖刷。原來(lái)的綠葉現在變黃了。也許，在這個(gè)季節，它只能變成春泥，奉獻自己。
雨漸漸停了。我下樓時(shí)，只看到光禿禿的樹(shù)枝下堆積著(zhù)黃葉，在這凄涼的景象中，我有點(diǎn)難過(guò)。秋天真是一個(gè)離別的季節！我在街上走著(zhù)，一些人一個(gè)接一個(gè)地出現在廢棄的街道上。不一會(huì )兒，街上的商店又重新開(kāi)張了。向前看，一家書(shū)店站在斜坡上。我走進(jìn)去，但現在熙熙攘攘的書(shū)店已經(jīng)變得冷清了。它只是在避雨。這真是秋雨的無(wú)常！
我沉浸在書(shū)籍的世界里。不知不覺(jué)間，店外下起了毛毛雨。抬頭看商店，我發(fā)現兩個(gè)老人。他們的衣服很普通，當他們到達車(chē)站時(shí)，會(huì )被人淹沒(méi)。他們在雨中騎人力三輪車(chē)。從他們的笑容來(lái)看，我想他們應該是一對。當他們來(lái)到斜坡的底部時(shí)，他們下了車(chē)。我想他們想把車(chē)推上去。我靜靜地看著(zhù)。我看見(jiàn)老太太從車(chē)后拿出一把傘來(lái)支撐老人。他的`臉上充滿(mǎn)了微笑。他轉過(guò)身，看著(zhù)老太太。他臉上的笑容變得更加燦爛。然后他吃力地推起汽車(chē)。當汽車(chē)開(kāi)到半山腰時(shí)，他停下來(lái)，臉上掛著(zhù)汗水或雨水�？吹竭@一幕，我不禁感到有點(diǎn)感動(dòng)。正當我要沖過(guò)去幫他的時(shí)候，我聽(tīng)到祖母對她的祖父說(shuō):“老人，你不是這樣的！”也許是被刺激了。爺爺像孩子一樣生氣。他努力嘗試，終于把車(chē)推了上去。他們來(lái)到書(shū)店的屋檐下。老婦人收起雨傘，從車(chē)里拿出一個(gè)茶杯，遞給老人。他們相視一笑，仿佛一切都過(guò)去了，幸福在不經(jīng)意間顯露出來(lái)。過(guò)了一會(huì )兒，老太太又為他撐起了一把傘。他推著(zhù)車(chē)，她撐著(zhù)傘，漸漸消失在風(fēng)雨中。
我來(lái)到門(mén)口�？吹竭@一幕，我不禁感到有點(diǎn)感動(dòng)。也許普通人是最能找到幸福的人。事實(shí)上，幸福并不難。我們可以從一句話(huà)、一個(gè)動(dòng)作甚至一個(gè)眼神中找到幸福，這才是我們真正的幸福。我走出商店，向前走去。尋找隱藏在細節中的快樂(lè )。我向前走了又走...
細節作文 篇9
陽(yáng)光暖暖地照著(zhù)，我在走，花在笑，春風(fēng)也忍不住在我身邊打轉了。
走在小胡同里，幾位老人蹲在門(mén)口擇菜，隔著(zhù)些距離，卻拉著(zhù)家常，聊得歡快。時(shí)不時(shí)幾聲大笑，蕩遍整個(gè)小巷。我走上前去：“奶奶好！”一位熟悉我的老人家，拉住我的手，輕輕拍了兩下，“好，好，回家路上當心點(diǎn)�！蔽覒�(zhù)。斜射進(jìn)來(lái)的陽(yáng)光照在老人略顯滄桑的面頰上，眼中的和藹似要溢出來(lái)。我不禁感慨，這充滿(mǎn)煙火氣息的幸福。
走過(guò)轉角處，意外看見(jiàn)一片野花。呀，是婆婆納！可把我高興壞了，那種親切感像是見(jiàn)到故友，她穿著(zhù)熟悉的連衣裙，扎著(zhù)熟悉的發(fā)辮，臉上掛著(zhù)熟悉的`微笑。它們藏得可真深，之前我都沒(méi)見(jiàn)過(guò)它們哩！一朵朵花像顆顆小星星，綴在草地上，噼里啪啦的怒放。我點(diǎn)了點(diǎn)它們詳細的腰肢，嘴角不住的勾起。
走出了胡同，看見(jiàn)賣(mài)早點(diǎn)的阿姨。每天從這走上一走，哪怕不在這吃早點(diǎn)，也成了熟識了。四月，早點(diǎn)店旁的一樹(shù)桃花開(kāi)了，嬌嫩的花瓣像是鄰家怯生生的小女兒。我道：“多美呀，你種的嗎？”整條街上就他們家有這么一棵桃樹(shù)�！笆前��！彼慌ゎ^，笑了，折了一只梅，插在我的發(fā)間，又輕輕為我理了理衣裳，直起身，看著(zhù)我，笑彎了眼�！罢婧每�，快回家去吧�！彼呐奈业募绨�，轉過(guò)身，抬手摸了摸發(fā)間的花，心底溢出暖意。
沿著(zhù)河邊走。春光傾灑到河面上，水波蕩漾，像一只只魚(yú)兒在水面上跳動(dòng)，翻涌。亭子里，一群老人拉著(zhù)二胡，唱著(zhù)京劇。他們聲音洪亮，鏗鏘肆意地放聲唱著(zhù)，周?chē)�有幾個(gè)年輕人也搖頭晃腦地唱得入迷。陽(yáng)光透過(guò)密密匝匝的樹(shù)葉照射下來(lái)，光電在他們黝黑的臉上躍動(dòng)，而他們眼中的朝氣令他們顯得年輕了好幾十歲。
走進(jìn)小區，見(jiàn)樓下的顧阿姨，正與一朋友在茶樹(shù)旁聊天，一樹(shù)朝霞似的茶花掩映著(zhù)兩人，有水波瀲滟的感覺(jué)。她們用手捂著(zhù)在暖陽(yáng)下泛紅的面頰，嬌笑著(zhù)。彎彎的眉眼中似含一旺春水。好看，真好看。似一幅畫(huà)，鑲在春天的畫(huà)框里。我悄悄走開(kāi)，也沒(méi)上去跟顧阿姨打招呼，只是不想打擾這樣美好的畫(huà)面。
春暖花多媚，春暖意多陽(yáng)。這些小小細節在我的記憶中，唱著(zhù)歌，跳著(zhù)舞，潑灑著(zhù)春光，燦爛的不只是春光，還有我的心。
細節作文 篇10
我們在日常生活中常常會(huì )遇到大大小小的派對，我們去參加時(shí)一定希望給大家留下好印象，那么，我們該注意些什么呢？
法國哲學(xué)家盧梭說(shuō)過(guò)：你要幸�？鞓�(lè )的生活，就必須是自己成為一個(gè)為別人所喜歡的人。你只有愛(ài)別人，才能得到別人的愛(ài)。你只有尊重別人，才能獲得別人對你的尊重。當你是一名客人時(shí)，我們的一切派對都是從社交開(kāi)始談起，我們與別人的談話(huà)無(wú)時(shí)無(wú)刻不需要禮儀與尊重，在派對上大大方方的向在場(chǎng)的每一個(gè)人問(wèn)好，當大家都不認識你時(shí)，他們會(huì )對你產(chǎn)生好奇，而我們許多同學(xué)會(huì )認為，自己年齡小，社交只是大人的事情，與我無(wú)關(guān)，那就大錯特錯，因為只要我們開(kāi)口說(shuō)第一句話(huà)時(shí)，我們就開(kāi)始社交了。
尊重別人有許多方面，我們在與人談話(huà)時(shí)要注視對方的眼睛，如果你的雙眼望向別處，拿別人很有可能認為你心不在焉，不想與他聊天。
除了這一點(diǎn)我們還要知道，無(wú)論是參加生日聚會(huì )，還是其他活動(dòng)，我們都應給主人帶點(diǎn)禮物�！逗神R史詩(shī)》中講了俄底修斯的故事，有一次他到一個(gè)王宮做客，可是他當時(shí)很窮，身無(wú)分文，無(wú)法買(mǎi)禮物，于是他在酒席上說(shuō)：“我是一位客人，可是我一無(wú)所有，那我拿什么作為禮物呢？我就給你們講個(gè)故事吧�！敝v故事也算禮物，因為我們送禮物的目的就是向主人表達自己的.感激之情。禮物不一定要貴重，但一定要表達一片心意。
說(shuō)話(huà)的技巧�？偸钦f(shuō)一些大道理，萬(wàn)一沒(méi)有做到會(huì )產(chǎn)生什么后果呢？我們再講一個(gè)小故事，俄底修斯在海上漂流時(shí)到了一個(gè)小國，這回他帶了酒水，作為送給島主的禮物，但他們在島上沒(méi)有遇到主人，他們看到一個(gè)山洞，里面有食物，因為太餓，就先吃了起來(lái)，吃了一半，俄底修斯想起這是違反禮儀的，他趕緊祭拜宙斯，以為拜過(guò)了就沒(méi)事了，誰(shuí)知主人回來(lái)后非常生氣，因為主人是巨人，他還把山洞口堵住了，俄底修斯很害怕，但他大聲告訴巨人：“我祭拜過(guò)宙斯了�！笨删奕舜笮ζ饋�(lái)：“宙斯算什么？我爸爸海神波塞冬比他厲害多了？”想想吧，俄底修斯把海神之子得罪了，他還能在海上航行嗎？
可見(jiàn)禮儀是多么重要，有時(shí)還會(huì )帶來(lái)生命危險。當然，平日里我們不注意禮儀只會(huì )給人留下壞影響，還是盧梭所說(shuō)：“你只有尊重別人，才能獲得別人對你的尊重�！�
禮儀，也從尊重開(kāi)始。