細節成敗作文(熱)
在平平淡淡的學(xué)習、工作、生活中,大家都寫(xiě)過(guò)作文吧,作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應用文、議論文。相信很多朋友都對寫(xiě)作文感到非?鄲腊,下面是小編收集整理的細節成敗作文5篇,歡迎閱讀與收藏。
細節成敗作文 篇1
老師們常說(shuō)每一個(gè)人從出生開(kāi)始就是一樣的,并沒(méi)有天生的天才和愚人,只是在于后天所付出的勤奮與努力,和汗水。而有的同學(xué)們付出了同樣的'努力卻在成果上有著(zhù)極大的差別,這就在于我們細節上的把握程度。
我經(jīng)常會(huì )因為粗心大意而失分,這就是細節沒(méi)注意好的問(wèn)題。季節的問(wèn)題有小有大,所以,注重細節的把握是異常重要的。
因此可以見(jiàn)得細節的把握是多么的重要,常常一個(gè)微小的細節可以是原定的結果發(fā)生巨大的改變,所以說(shuō):細節決定成敗。這句話(huà)并不是空穴來(lái)潮,尤其是對于現在的學(xué)生來(lái)說(shuō),在細節上失分很有可能會(huì )造成無(wú)法想象的巨大損失。
在工作上細節同樣重要,在一份工作數據當中哪怕少了一個(gè)小數點(diǎn)或錯了一個(gè)數字造成的損失也是令人無(wú)法想象的。
這就是細節的重要性,所以說(shuō):細節決定成敗。
細節成敗作文 篇2
《細節決定成敗》讀完后,我感受到書(shū)中所強調的細節問(wèn)題不僅僅是企業(yè)管理問(wèn)題,對于教育工作者的教育教學(xué)實(shí)踐更是具有十分重要的啟發(fā)和借鑒意義。
成也細節,敗也細節。細節問(wèn)題的重要性由此可見(jiàn),我作為一老師,在讀完這本書(shū)后對今后的教育教學(xué)工作也有了一點(diǎn)膚淺的想法。作者所強調的注重細節的理念對于我們的教育教學(xué)工作分明有著(zhù)十分重大的借鑒意義。那么,怎樣才能把這一理念運用到我們的工作中使它為我們的教育服務(wù)呢?
從對老師自身的要求來(lái)看,老師首先要嚴格要求自己,把教育教學(xué)過(guò)程中的一切細節問(wèn)題當作一件大事來(lái)做,花大力氣做,把小事做細,做全面,真正做到細致嚴謹。比如備課中的問(wèn)題設計,問(wèn)什么問(wèn)題 ,怎樣問(wèn), 何時(shí)問(wèn), 甚至問(wèn)題的遣詞造句都要進(jìn)行慎重的考慮和選擇,爭取使每個(gè)問(wèn)題都問(wèn)得有價(jià)值,有針對性。另外,老師也要十分注重自身修養的提高。因為老師在學(xué)生心目中的特殊地位,老師的言行舉止對學(xué)生的影響有著(zhù)舉足輕重的地位,所以老師應時(shí)刻注意自己的一言一行,向學(xué)生展現自己高尚優(yōu)雅的風(fēng)度和修養,對學(xué)生施以正面影響。最后,老師還應本著(zhù)“以人為本”的原則來(lái)教育管理學(xué)生。只有了解自己教育的對象,才能對其進(jìn)行正確有效的教育和引導。這就要求教師在平時(shí)細心觀(guān)察學(xué)生的言行等細節上的表現,了解他們各自的心理特點(diǎn),因材施教。
教書(shū)育人的工作決不能等同于工廠(chǎng)制造產(chǎn)品,產(chǎn)品壞了可以報廢,而針對人的教育如果失敗了,損失卻是無(wú)法用數字來(lái)衡量的。這是我讀了《細節決定失敗》最大的感受,這也就更加堅定了自己的信念:把目光放在學(xué)生的長(cháng)遠發(fā)展上。
目光要關(guān)注學(xué)生的長(cháng)遠發(fā)展,首先關(guān)注的應是身邊小事,學(xué)生成長(cháng)的環(huán)節就是由這些小事構成的,學(xué)生發(fā)展的任何事都要求教師用心對待,千萬(wàn)不可小視之。
從對學(xué)生的要求來(lái)看,我覺(jué)得老師也十分有必要將注重細節的理念傳達給學(xué)生。作者在第四部分第二節中談到,注意細節其實(shí)是一種功夫,這種功夫是靠日積月累培養出來(lái)的。談到日積月累,就不能不涉及到習慣,因為人的'行為的95%都是受習慣影響的。所以我們應該從日常學(xué)習生活中的細節抓起,嚴格要求學(xué)生養成注意細節,一絲不茍的好習慣,在習慣中積累功夫,培養素質(zhì)。良好的習慣一旦形成,將會(huì )成為他們一生受用的寶貴財富,因為習慣決定行為,行為決定性格,性格決定命運。
所以我認為,我們細心的工作決定的是教育的成敗,學(xué)生的成敗,只有把細節處理好了,教育才能取得全局性的成功。我決定從細處著(zhù)手,小事做起,把教育工作做細,做到最好,成為一名優(yōu)秀的高素質(zhì)的教師。
細節成敗作文 篇3
小時(shí)候,我的碗里總會(huì )有那么點(diǎn)兒剩飯,有時(shí)是飽了,有時(shí)就是故意的撒嬌,久而久之,無(wú)論我飽不飽,飯碗里總會(huì )剩那么點(diǎn)兒。那時(shí)不懂爸媽的辛苦,滿(mǎn)不在乎飯菜到底是怎么來(lái)的,。隨著(zhù)年齡的增長(cháng),已慢慢懂得了爸媽的不易,生活的'不易,再加上爸媽時(shí)常的提醒,所以有時(shí)飽了也會(huì )堅持一下吃完。還記得有次在飯堂,我吃完飯,把碗放著(zhù),與同學(xué)聊天,那個(gè)收碗的叔叔過(guò)來(lái)說(shuō):“這個(gè)碗像貓舔過(guò)一樣!蔽耶敃r(shí)笑了笑,心里想:我所有的這一切都是爸媽時(shí)常的教導我“小小一粒米,粒粒皆辛苦”的結果。
有些同學(xué)常常用“作弊”來(lái)討父母高興;還有些同學(xué)養成了隨手亂扔垃圾的壞習慣;有的更是臟話(huà)連篇,還自以為是……
相比這些壞習慣,我們再看一看一些讓人為之一振的事情。唐朝有一位名僧白丈禪師,他常常用兩句格言教訓弟子“一日不做事,一日不吃飯”。他每日除上堂說(shuō)法之外,還要自己掃地、擦地、洗衣服,十年如一日,日日如此。有一次,他的門(mén)生想替他服務(wù),把他本應做的事情悄悄地做了,這位言行相顧的老禪師,老實(shí)不客氣,那一天便絕對不肯吃飯。
某知名公司招聘高級管理人員,前來(lái)應聘的人絡(luò )繹不絕。高大學(xué)生、有研究生、有經(jīng)驗豐富的管理人員等,當他們走進(jìn)這金碧輝煌的樓房?jì),都充滿(mǎn)了自信。認為這就應該是他們未來(lái)工作的地方。當總經(jīng)理向他們提問(wèn)時(shí),他們充滿(mǎn)自信地介紹著(zhù)自己的特長(cháng)。唯有一名以中專(zhuān)水平的應聘人員走進(jìn)來(lái)隨身彎下腰,撿起了地上的一張紙,放在桌子上問(wèn)總經(jīng)理還有用嗎?總經(jīng)理回答說(shuō)“沒(méi)用了”。她隨手又把它丟在紙筒里,當她丟下去的那一瞬間,總經(jīng)理當場(chǎng)宣布:她被聘用了。原因是她在這些細小的事情上都可以這么認真和用心,以后的管理方面就更不用說(shuō)了,她定能勝任。
告別陋習,讓我們的回憶里只有美好,只有歡笑;告別昨天,讓我們更加有朝氣地迎接這嶄新的一天。新的航帆將從這里揚起,不要讓陋習伴你一路前行,而應是贊揚與掌聲伴你快樂(lè )前行。
細節成敗作文 篇4
翻開(kāi)歷史長(cháng)卷,撥開(kāi)滾滾硝煙,正是許多被忽略的細節,決定了一代梟雄的成敗,筑就了一段悲壯的史實(shí),譜寫(xiě)了一章歷久彌鮮的神話(huà)。
——題記
追憶三國,一代梟雄曹操揮兵八十余萬(wàn)南下,意欲成就霸業(yè),一統天下,奈何卻不明天時(shí)不占地利,縱然如此,勝負仍乃五五之數,可是他卻盲目信任龐統聽(tīng)信了他的連環(huán)計,以鐵環(huán)將所有船只連鎖在一起。若平時(shí)曹操一向多疑,一般情況下是絕不會(huì )采用新投靠之人龐統的計策,可是他急于吞并孫劉聯(lián)軍,忽略了程昱的'話(huà),只是一笑了之。正是這小小的忽略使他兵敗赤壁,在逃亡時(shí)被一路上的伏兵殺得丟盔棄甲,從此與霸業(yè)無(wú)緣。
想那空城計,司馬懿率十五萬(wàn)大軍兵臨西城之下,只見(jiàn)諸葛亮泰然自若地坐在城樓上周?chē)锨酂熆M繞,香燭靜靜地燃燒著(zhù);幾案上素琴橫放,諸葛亮輕輕撥動(dòng)琴弦奏出《十面埋伏》,司馬懿只聽(tīng)得琴聲安閑便認定城內必有伏兵貿然退軍。他忽略了孔明那張留著(zhù)虛汗的臉,也沒(méi)看到那因煩躁而不小心撥斷的琴弦,更沒(méi)有注意到城門(mén)口揮舞著(zhù)掃帚的扮成百姓模樣軍士慌亂的神情。雖然事后司馬懿咬牙不已,但他已無(wú)力再次伐劉。
項羽,自古來(lái)人們對他褒貶不一,有人說(shuō)他殘暴虛榮,也有詩(shī)贊他“義氣悲歌,寧求身死,不與江東父老重!彼匀挥羞^(guò)人之處,從他舉事而起之后從者云集便可以看出,而后他在行軍中破釜沉舟,救趙破秦不難看出他是一個(gè)驍勇善戰的人。他在烏江自刎之前完全可以渡江,可是他卻選擇了自刎,其實(shí),他沒(méi)有注意到護送他的士兵臨死前期望他回到江東的眼神,他忽略了江東父老對他的信任,他自己不僅輸了,更是把江東父老的心輸給了劉邦。倘若他能回到江東,一改過(guò)去的殘暴性格,也許歷史便要被改寫(xiě),到時(shí)被稱(chēng)頌的就是楚王朝而不是劉氏江山。
細節,成就了孫劉,覆滅了曹軍。成就了孔明,騙走了司馬懿。成就了劉邦,葬送了項羽。細節,決定成敗。
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