細節決定成敗作文

　　無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì )，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達一個(gè)主題意義的文體。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編精心整理的細節決定成敗作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

細節決定成敗作文1

　　很小的時(shí)候，老師們經(jīng)常提醒我們“細節決定成敗”�？墒悄菚r(shí)的我還沒(méi)有完全理解這句真理的含義。隨著(zhù)年歲增長(cháng)，我漸漸對這話(huà)有了感觸。

　　這不，又是一個(gè)豐富多彩的暑假，家長(cháng)們又開(kāi)始為自己寶貝孩子選擇補習班了。有的要學(xué)琴棋書(shū)畫(huà)，有的要學(xué)外語(yǔ)奧數，還有的要學(xué)足球籃球。補習的種類(lèi)也真是五花八門(mén)，唉！這家長(cháng)們都是望子成龍心切��！我媽媽也讓我去學(xué)習游泳，我先是死活不同意，因為我害怕被淹死了，就可惜了我這個(gè)花季少年。后來(lái)聽(tīng)媽媽說(shuō)有一些游泳的安全裝備，我才同意了。

　　學(xué)習游泳的第一天，我懷著(zhù)一顆膽怯的心來(lái)到體育館的游泳池，看見(jiàn)了我們的教練。他全身肌肉豐滿(mǎn)，皮膚黝黑，我心里暗自想：��！這個(gè)教練看起來(lái)好兇呀！如果表現不好，他會(huì )不會(huì )打我們��？但是我轉念一想：我是新來(lái)的，他應該不會(huì )對我動(dòng)粗吧！

　　訓練開(kāi)始了，我本以為教練只會(huì )叫我們在淺水池游，可是誰(shuí)知道，教練竟然直接把我們抓到水池最深的地方，然后把我們一個(gè)個(gè)像煮餃子似地扔下水池，我們被扔下水池后，有的想立刻爬上岸，可是剛到岸邊，又被教練踢下了水；有的拼命在水里掙扎，累得筋疲力盡；還有的趴在別人的身上，怕被淹死。我們一個(gè)個(gè)都被折騰得有氣無(wú)力，上岸后甚至連說(shuō)話(huà)的力氣也沒(méi)有。我的'心里就想不明白：教練為什么不讓我們從淺水區慢慢地學(xué)，而要讓我們去最危險的地方學(xué)呢？

　　后來(lái)，我回憶這件事，才明白了，教練讓我們去深水區游，是為了消除我們心里對水的恐懼感，這樣才可能學(xué)會(huì )游泳，果然如此，現在我就學(xué)會(huì )了游泳，而且水平還不錯呢！就是這樣一個(gè)小小的細節決定了我的成功與失敗。瞬間，我突然感受到了“細節決定成敗”這句真理的深刻含義。

細節決定成敗作文2

　　永遠不要為自己的不小心、過(guò)錯而埋怨命運不公。

　　——題記

　　人的一生真的很復雜，一切像是把握在自己手里，又像已經(jīng)設定好的程序。但歸根到底是一種態(tài)度問(wèn)題，態(tài)度決定了你選擇與被選擇的命運。你是要自己把握命運的輪盤(pán)，還是要像游戲中的人物一樣，一開(kāi)始便知道結果。

　　如果你選擇自己把握命運，那么你就選擇了由家丁到地主的蛻變。

　　因為你是地主，家中大小事務(wù)都要你操心。也許你會(huì )發(fā)現你的一生中有數個(gè)管家：父母、老師、甚至妻兒。但出錢(qián)的始終是你，所以你要注意細節。

　　就像我一樣，在初中階段也是數一數二的，而且在老師們中的口碑也不錯。那是因為我會(huì )注意細節，尤其是我所關(guān)心的人。比如老師們關(guān)心成績(jì)，是否聽(tīng)話(huà)，是否熱愛(ài)勞動(dòng)；父母關(guān)心成長(cháng)，是不是有亂花錢(qián)的壞習慣，是不是早戀了，同學(xué)們關(guān)心性格，好不好相處等等。

　　所以當你注意細節時(shí)就不會(huì )因為袖子長(cháng)短問(wèn)題而出現被剿滅的悲劇。

　　其實(shí)我是個(gè)有點(diǎn)分裂的人，雖然我看上去很活潑，甚至被冠以褒貶不明的活躍分子，但是我內心最柔軟的地方永遠只裝有一個(gè)小房子和四口人。那是我的伊甸園。但人不能總生活在伊甸園中，而且當人們從中走出來(lái)時(shí)，也就穿上了衣服套上了偽裝。

　　當我嘻嘻哈哈地同同學(xué)們打鬧，想要認全同學(xué)們時(shí)，那是害怕孤獨的表現。

　　一心不可二用，當我偽裝的過(guò)于像時(shí)，我仿佛已經(jīng)忘記了我的初衷，隨著(zhù)我像歐陽(yáng)修一樣將愁寄出去的時(shí)候，也寄出了我的純真。

　　終于老師看不下去了，伸手將我從一手編織的夢(mèng)中提出，幫我拍拍身上的灰塵。我才明白：適應伊甸園外面的環(huán)境靠的`不是衣服的偽裝，而是心靈的歸屬。

　　由于我的嘻嘻哈哈，不注意細節，我成了第一個(gè)被老師批評的人，這也算是我生命中一個(gè)具有不同色彩的細節吧。

　　人的一生終歸是由無(wú)數個(gè)點(diǎn)組成，點(diǎn)點(diǎn)構成線(xiàn)，一個(gè)點(diǎn)的偏差便有謬之千里的衍生結果。

　　細節就是人生，細節決定成敗。

細節決定成敗作文3

　　最近常常聽(tīng)到，有些同學(xué)在面對他人的打趣時(shí)，會(huì )以“不要在意這些細節”來(lái)回應。也許對他們來(lái)說(shuō)，這只是一句玩笑話(huà)，但細節真的可以不在意么？有一句名言“細節決定成敗”相信很多人都不陌生，雖然于我如今而言，細節并沒(méi)有嚴重到直接導致某件事的成敗，但我不得不說(shuō)，生活中很多的失誤，都是因為不注意細節而造成的。上周日的就是這樣。

　　那天我去上開(kāi)放性科學(xué)實(shí)踐課，地點(diǎn)很遠，我想早點(diǎn)就出發(fā)，只在臨出門(mén)時(shí)匆匆掃了一眼課程的基本情況就出門(mén)了。

　　烈日當空，總覺(jué)得一陣一陣的熱浪迎面襲來(lái)，心中唯一期盼的便是可以快點(diǎn)到上課的.地方，好能得到一席陰涼之地好好休息。上車(chē)、下車(chē)、再等車(chē)、再上車(chē)、再下車(chē)……幾經(jīng)輾轉，終于到達目的地，而我的耐心已被磨得所剩無(wú)幾。

　　終于，我拖著(zhù)著(zhù)沉重的步伐找到簽到表，來(lái)來(lái)回回翻了幾遍，又揉揉眼睛再次確認后，不得不承認一個(gè)事實(shí)——上面并沒(méi)有我的名字。我問(wèn)負責的老師，她一句話(huà)一下子將我打入谷底，心中最后一簇希望的火苗也被吹滅——我要上的課是在兩小時(shí)之后！只因自己沒(méi)有看清課程情況，錯把15：30當13：30，才鑄成如今這樣的錯誤。我懊惱地抓抓頭，不情不愿地踏上了回家的路。

　　再次來(lái)到戶(hù)外，太陽(yáng)依舊高懸在空中，炙烤著(zhù)大地，路邊的樹(shù)木好似也忍受不了這炎熱，一個(gè)個(gè)早已彎下了腰，垂頭喪氣。短短的時(shí)間內，經(jīng)歷兩次一模一樣毫無(wú)新意的“旅程”，我已經(jīng)心亂如麻。等到了家，又是媽媽一頓免不了的教訓。我卻無(wú)力再辯解什么。

　　原本十分期待的一節課程，因為自己的粗心使之畫(huà)上一個(gè)不完美的句號。如果當初我能夠仔細閱讀一下課程安排，不知能避免多少麻煩哩！

　　這個(gè)很小的細節，看似沒(méi)有造成多么嚴重的后果，但若稍加注意，便能使做事順利許多。天下大事，必作于細，如果這是要放在工作中，可能會(huì )造成不可挽回的損失呢。希望自己以此為戒，今后處理任何事，都要腳踏實(shí)地，關(guān)注每一個(gè)看似不起眼的細節，盡量避免出錯。

細節決定成敗作文4

　　今天下午第三節課，我們班先后評選了四個(gè)升旗手和兩個(gè)“小明星”。我有幸被選為了升旗手，心里別提有多高興了!接著(zhù)，陳老師給建立校訊通博客的每位同學(xué)發(fā)雜志了，就在同學(xué)們領(lǐng)獎的過(guò)程中，我發(fā)現了一個(gè)細節問(wèn)題——禮儀問(wèn)題。

　　陳老師是按照博文數量為次序分發(fā)雜志的。首先領(lǐng)雜志的是葛宇飛，只見(jiàn)他雙手從老師手中接過(guò)書(shū)，并給老師深深地鞠了一躬，然后在離開(kāi)后，仍不改動(dòng)作，慢慢地走回到了座位上。我是第二個(gè)，我雖然也是雙手接書(shū)，但我卻忘了給老師鞠躬，而且在離開(kāi)時(shí)，我馬上改變了動(dòng)作，一手拎著(zhù)書(shū)，跑回了座位。當然，還有些同學(xué)是用一只手從老師手中接書(shū)的。

　　我們的動(dòng)作雖然相差不多，只是少鞠一下躬或少用一只手的細節問(wèn)題，但卻說(shuō)明了很多：它表明了你對他人的不尊敬;表現了你不具有良好的教養和習慣…總之，這樣不會(huì )給人留下良好的印象。

　　雖然這個(gè)細節問(wèn)題對于我們來(lái)說(shuō)暫時(shí)還不能關(guān)系到我們的成敗，但讓我們看看下面的例子：曾經(jīng)，蘇聯(lián)的一艘飛船在返回大氣層時(shí)，突然發(fā)生了惡性事故——減速時(shí)降落傘無(wú)法打開(kāi)。這是因為宇航員科馬洛夫因在計算時(shí)忽略了一個(gè)小數點(diǎn)的`原因，所以只好在茫茫的宇宙中與人們作永久的告別了。而與這件事相反，美國的福特，卻因為在應聘時(shí)注意到了地面上的一片廢紙并撿起的細節而獲得了經(jīng)理的職務(wù)，并創(chuàng )造了世界有名的福特公司。

　　細節決定成敗!在我們的考試中，也經(jīng)常會(huì )因為疏忽了細節問(wèn)題與滿(mǎn)分失之交臂。同學(xué)們，讓我們在今后的日子里，更加注意細節問(wèn)題，讓注意細節的習慣伴隨著(zhù)我們，使我們在今后的成長(cháng)路上更加一帆風(fēng)順!

細節決定成敗作文5

　　細節是什么?細節可以是數學(xué)中的一個(gè)小數點(diǎn)，細節可以是語(yǔ)文中的一個(gè)漢字，細節可以是英語(yǔ)中的一個(gè)字母，細節可以是化學(xué)中的一個(gè)符號……細節雖然很小很小，但絕不是微不足道，相反，它非常重要，他往往決定著(zhù)成敗。忽略它的人往往是失敗者，而注意到它的人往往是成功者。

　　牛頓因為注意到蘋(píng)果只往地下掉這一細節從而發(fā)現了萬(wàn)有引力;貝爾因為注意到了只需把弗萊士的實(shí)驗裝置中的一個(gè)螺絲釘再往里擰半圈就能輸入人的聲音這一細節從而發(fā)明了電話(huà)機;瓦特因為注意到了水蒸氣能推動(dòng)壺蓋這一細節從而發(fā)明了蒸汽機;魯班因為注意到了小草上的鋸齒能輕易的割破人手這一細節從而發(fā)明了鋸子……這一個(gè)個(gè)鮮活的'例子不正說(shuō)明了細節的重要性嗎?

　　或許你會(huì )認為，這沒(méi)什么大不了的，可是，你不得不承認就是因為這些人注意到了我們所沒(méi)有注意到的細節，才推動(dòng)了人類(lèi)文明的發(fā)展。而且，如果我們忽視細節，往往會(huì )帶來(lái)慘痛的教訓——

　　“聯(lián)盟1號”墜落就是因為在地面檢查時(shí)忽略了一個(gè)小數點(diǎn);有一位國王打仗打敗就是因為它的戰馬的馬蹄釘少釘了一個(gè)釘子;滿(mǎn)族之所以能入關(guān)，就是因為在打仗之時(shí)戰地那里很寒冷，而明軍忽略了這一細節，還穿著(zhù)以往的服裝去打仗，結果因為袖子太短而天氣又太寒冷，凍的手指拿不動(dòng)兵器了……

　　這一個(gè)個(gè)的事例不得不讓我們深思，不得不讓我們去關(guān)注每一細節，不得不讓我們更加小心謹慎。因為，稍不小心，我們就會(huì )面臨失敗或失去成功的機會(huì )。

　　去注意每一個(gè)細節吧!因為細節決定成敗。

細節決定成敗作文6

　　禮貌原則

　　所謂的“禮貌原則”，就是指在小作文中要秉承禮貌的原則，盡量少用直白的、語(yǔ)氣較強的詞，如must,can等;而應該多用表示委婉的語(yǔ)氣的詞，如could, should和would等。如，在表達寫(xiě)作目的的時(shí)候可以說(shuō)I would like to know……

　　表述差異

　　這里主要指中英文在表達時(shí)間和地點(diǎn)的時(shí)候出現的差異。英文中時(shí)間和地點(diǎn)的表達順序和漢語(yǔ)相反。漢語(yǔ)中在表述地點(diǎn)的時(shí)候，通常是從大到小，先寫(xiě)大地方，再寫(xiě)小地方;而英語(yǔ)則是恰恰相反，它是從小到大，即先寫(xiě)小地方，再寫(xiě)大地方。在描述時(shí)間的時(shí)候，中文的常見(jiàn)表達是“年，月，日”;而英文的常見(jiàn)方式是“月，日，年”。這常見(jiàn)于邀請信和通知中。二者的差異較大，建議大家千萬(wàn)不能忽視這些細節問(wèn)題。

　　不抄Direction

　　此外，另一個(gè)細節問(wèn)題就是不能抄寫(xiě)direction中的句子，這只是出題人用于引導思維，指導寫(xiě)作的`話(huà)。但我們在寫(xiě)作的時(shí)候可用其中的部分詞或者是短語(yǔ)。英語(yǔ)老師認為，一個(gè)較為實(shí)用的方法，是對題目進(jìn)行同義改寫(xiě)，既能拓展思路，也能豐富語(yǔ)言，得到高分。

　　注意書(shū)信和通知格式不同

　　書(shū)信的格式包括稱(chēng)呼、正文、落款;而通知的格式則是：標題、正文和落款。由此，我們可以發(fā)現很容易把它們的格式弄混淆，二者的區別在于書(shū)信沒(méi)有標題，通知有標題;書(shū)信有稱(chēng)呼，而通知沒(méi)有。

　　不使用縮寫(xiě)

　　考研英語(yǔ)的作文，不管是大作文還是小作文，從格式上說(shuō)都屬于正式語(yǔ)域。所謂的正式語(yǔ)域，也就是說(shuō)語(yǔ)言的風(fēng)格較為正式。既然如此，那作文就應該使用書(shū)面語(yǔ)言，而非口語(yǔ)。而且，不能單詞不能出現縮寫(xiě)的形式，因為這不屬于正式語(yǔ)域。

　　提醒大家，對于這些考研英語(yǔ)小作文寫(xiě)作中經(jīng)常容易忽視的一些問(wèn)題，考生們一定要給與一定的重視，畢竟細節決定成敗，況且“千里之堤毀于蟻穴”的事情也不在少數，只有從細節上制勝，才能屹立于勝利之巔。

細節決定成敗作文7

　　人生在世，在記憶的海洋中，有著(zhù)許多美好的回憶。它如珍珠般，一顆綴著(zhù)一顆，有的會(huì )因為時(shí)間的流逝而褪色，而有的，它依然保持著(zhù)那份完美。

　　還記得那一次，我因為身體不太舒服，老是感冒或頭痛，因為擔心自己的學(xué)習，因為失去了老師講的恨多堂課，因為失去了朋友的關(guān)心與照顧，失去了他們的噓寒問(wèn)暖，我開(kāi)始變的害怕起來(lái)，我開(kāi)始感覺(jué)到世態(tài)炎涼，我感覺(jué)這個(gè)世界好陌生，不再那么溫暖，我似乎看透了這一切。這里的壞境，這里的一草一木，這里的人，所以我開(kāi)始反感這個(gè)地方，我向老師提出，我不讀的這個(gè)想法，老師聽(tīng)了大吃一驚。好好的，怎么會(huì )有這個(gè)想法呢？他告訴我九年拼搏為了這個(gè)夢(mèng)想怎能輕易放棄呢？別人花錢(qián)買(mǎi)來(lái)讀高中，而你自己是考上的，就因為這點(diǎn)小挫折而輕易放棄，將來(lái)一定會(huì )后悔的，也許這只是你一時(shí)的想法，關(guān)鍵要把心態(tài)調整好，不要去懼怕任何東西，盡自己最大的努力去做，世上無(wú)難事，只怕有心人。走自己的路讓別人說(shuō)去吧！人生在世，都會(huì )遇到各種各樣的挫折，那要看你的`意志夠不夠頑強。

　　放學(xué)后，班主任叫我一個(gè)人留在教室。叫我等他，同學(xué)們都吃飯去了，等了一會(huì )兒，他說(shuō)請我吃飯，便一路上和他邊走邊聊。到了食堂，在三樓，我便和一些老師共盡晚餐，看著(zhù)老師和我盛的米飯以及美味佳肴，我是多么的感動(dòng)。我的夢(mèng)想是當一位老師，如今，和所有老師在一起吃飯，我感概萬(wàn)千。因為只有我一個(gè)學(xué)生。從那天起，我不再那么脆弱了，我告訴自己，無(wú)論遇到了多大的困難，也要持之以恒，用頑強的毅力走好人生的每個(gè)臺階。自己選擇的路，跪著(zhù)也要走下去。

　　人的一生，有許多美好的回憶，它如大海洋一般，廣闊無(wú)限，有的經(jīng)過(guò)風(fēng)吹雨打也依然保持那份完美。有的經(jīng)不起風(fēng)吹雨打便一散而去。告訴自己，堅強點(diǎn)，你便會(huì )慢慢走向成功。

細節決定成敗作文8

　　都說(shuō)細節決定成敗，生活中一些看似無(wú)關(guān)緊要的細節，往往決定著(zhù)事情最后的成敗。小區里，一對父子正賣(mài)力的為住戶(hù)安裝空調，兒子系上安全帶，輕身翻出了防護欄，老父親則在上面搭手幫忙，用腳踩著(zhù)安全帶的另一頭。兒子說(shuō)，能踩穩不？沒(méi)問(wèn)題。

　　鑒于多次的安裝經(jīng)驗，父親的語(yǔ)氣相當肯定。往常兒子都要將安全繩找個(gè)牢實(shí)的地方系上，父親也會(huì )勸兒子多檢查一遍，安全繩是否系好�？蛇@一次父親很自信，兒子也很自信，兒子在墻外一切都準備就緒了，父親便將空調外機挪出窗子，往下放，父親突然感覺(jué)有些吃力，空調快速往下滑，砸在了窗外的兒子身上。悲劇就在那一瞬間發(fā)生了。兒子和空調外機一起從17樓直接墜落，父親悲痛欲絕。沒(méi)想到啊我真的沒(méi)想到會(huì )發(fā)生這樣的事情。不固定安全帶，極小的細節，終結了年輕的生命，真是悲��！

　　菜市場(chǎng)本來(lái)?yè)頂D的人群中突然有了一輛車(chē)像發(fā)了瘋似地沖了過(guò)來(lái)，導致了一死八傷。好不容易車(chē)停了下來(lái)，女司機大哭，我沒(méi)有想到真的`沒(méi)想到啊。原來(lái)女司機腳穿高跟鞋，而事發(fā)時(shí)候跟鞋跟正好頂住剎車(chē)踏板，她怎么也踩不下剎車(chē)，穿高跟鞋開(kāi)車(chē)盡管是小細節，卻影響著(zhù)公眾安全。

　　小河邊站著(zhù)六名剛參加完高考的同學(xué)，因為高考剛結束，他們欲在清澈的湖水中蕩滌疲勞，放松心情，以他們平時(shí)的水性來(lái)說(shuō)，他們絕對是游泳高手，更何況好友結伴，即使問(wèn)題出現也能互相救助。就在他們游得正歡的時(shí)候，一名同學(xué)出現了意外，其余同學(xué)迅速救援�？删驮谀且粌煞昼姷臅r(shí)間里，悲劇發(fā)生了。六個(gè)人都沒(méi)有活著(zhù)再露出水面。原來(lái)平靜的湖面之下水草茂密，所有人都被長(cháng)長(cháng)的水草纏住了雙腳。他們的親人還有朋友們都喊到，沒(méi)想到真的沒(méi)想到啊，這就是細節，假使湖邊有一個(gè)小小警示牌，告誡湖中水草之事，悲劇也許便不會(huì )上演。

　　細節構成過(guò)程，且最終決定著(zhù)結局的色彩，注重每一個(gè)微不足道的細節，才能減少甚至杜絕那些悲痛欲絕的沒(méi)想到真沒(méi)想到的發(fā)生。

細節決定成敗作文9

　　在我們的日常生活中，總是有一些人會(huì )說(shuō)不要在意這些細節，但是這些細節真的不需要在意嗎，我反而覺(jué)得細節決定成敗，我們要非常的去注意這些細節，很認真謹慎的對待這些細節，因為信息會(huì )影響我們這件事情的發(fā)展，影響我們的成本，而且細節是否做好，一定忍受了我們的態(tài)度態(tài)度端正，那么一件事情成功的可能性就越大，中國一個(gè)人的態(tài)度非常的慵懶，非常的放松，那么大也不是那么容易成功的，所以細節決定成敗，我們每個(gè)人都要關(guān)心細節，把細節看得很重要，細節是非常重要的。

　　我們作為學(xué)生在日常生活中肯定都有這樣的體驗，就比如一張試卷發(fā)下來(lái)之后，我們來(lái)看自己做出了什么題，都會(huì )覺(jué)得非常的遺憾，因為只是在有一個(gè)地方?jīng)]有看清楚題目的要求，或者是看清楚了數字，但是沒(méi)有看清楚我們算的過(guò)程沒(méi)有在一些小細節算數的時(shí)候算錯了，這些細節都會(huì )在我們的.試卷上面留下一個(gè)個(gè)錯誤，這些錯誤我們就在一起也就成了非常大的分值了，所以我們介紹的，我覺(jué)得如果我們不把握的話(huà)，我是能夠在一場(chǎng)考試能獲得更高的分數，這就是一個(gè)細節決定成敗的一個(gè)大的體現。

　　還有在一些活動(dòng)上面，或許就因為沒(méi)有在意一個(gè)細節，漏掉了一個(gè)小細節，就沒(méi)有把一件事情做的很完美，甚至犯了錯誤，細節對于成敗真的有舉足輕重的作用，我們如果不在意細節，不停的在一些細節上出差錯，那我們就無(wú)法把一件事情做好�；蛟S可以?xún)e幸躲過(guò)細節馬虎帶來(lái)的懲罰，但如果一直抱有那種不在意細節的態(tài)度，那么我們就無(wú)法做好一件事情。

細節決定成敗作文10

　　千里之堤，潰于蟻穴。細小的習慣往往決定成敗。

　　就像砌墻一樣，細節就像水泥，只有磚瓦而沒(méi)有水泥，砌成的墻一推就倒；只有在磚瓦的縫隙間添加水泥，筑成的墻才牢固�？荚噷⒔�，有人會(huì )來(lái)問(wèn)我：歷史應該背些什么？有什么重點(diǎn)？考試有什么技巧？為什么你考那么好？這時(shí)，我不知道要怎樣回答，常是一笑而過(guò)。我認真地思考過(guò)這種問(wèn)題，我想是細節，決定了成敗。

　　其實(shí)父母教育我并沒(méi)有講過(guò)多少大道理，多數都是生活里不起眼的幾句話(huà)，就足以告訴我，該怎樣處理好細節。

　　課上認真聽(tīng)講。這句話(huà)，一定所有的父母都告訴過(guò)孩子，但卻沒(méi)有多少人在意。很多同學(xué)都不認真聽(tīng)課，做作業(yè)時(shí)到處問(wèn)問(wèn)題，有時(shí)也聽(tīng)不懂；臨近考試才狂背書(shū)，效果也不怎么樣：有的同學(xué)在外面補課，就不屑聽(tīng)課，如果老師講的方法不同，或拓展知識，自己不就和別人有了差距？

　　正確對待作業(yè)。如果要把這句話(huà)換一換，那就是：不要抄作業(yè)，也不要不完成作業(yè)。作業(yè)就是為了鞏固一天所學(xué)，做作業(yè)有助于對知識的`記憶。關(guān)于背、讀、預習的作業(yè)也一定要認真完成。很多同學(xué)不完成背、讀、預習的作業(yè)，有的同學(xué)甚至在寫(xiě)的作業(yè)上也偷工減料。對待作業(yè)的態(tài)度，會(huì )在另一方面顯示出來(lái)。

　　懂得安排時(shí)間。不要把所有的事情都堆在一起，先干什么、在干什么要想清楚。根據自己的學(xué)習習慣合理的安排時(shí)間，不要太緊，也不要太松。

　　不要消極學(xué)習。大家都坐在一個(gè)教室里讀書(shū)，但真正熱愛(ài)學(xué)習的又有多少人？不可能每個(gè)人都熱愛(ài)學(xué)習，但最起碼不要討厭它，如果討厭這件事的話(huà)，這件事是不可能做好的。不要把它當做一種負擔，要用心去領(lǐng)悟，學(xué)會(huì )知識的感覺(jué)還是快樂(lè )的。

　　父母的教育讓我成為了一個(gè)會(huì )學(xué)習的人，我相信，任何一個(gè)人，當你把好的行為作為自己的習慣，做好每一個(gè)細節，你就會(huì )成功。

細節決定成敗作文11

　　告訴大家一個(gè)小秘密：那就是“成功的秘訣”

　　今天我的看了《細節決定成敗》這本書(shū)，我的感觸很深，作者是汪中求，我想你們肯定覺(jué)得這本書(shū)不好看，可是在我的眼里卻恰恰相反，我認為這本書(shū)很好看，很精彩，對我們的幫助很大，我先給你們介紹一下，這位大作者王中求。

　　王中求江西九江人，畢業(yè)于九江學(xué)院中文系，深造于清華大學(xué)繼緒教育學(xué)院，從生物員做起，區域經(jīng)理，分公司經(jīng)理，企劃部經(jīng)理，營(yíng)銷(xiāo)總監，總經(jīng)理，逐階而上。怎么樣，不錯吧！這個(gè)可都是因為他平時(shí)做任何一件事情，都很注意每一個(gè)細節才會(huì )取得今天的成功。

　　人物介紹完了，我就跟你們講一講我的感受吧！

　　有一句名言非常經(jīng)典“把一件簡(jiǎn)單的事情做好就是不簡(jiǎn)單，把每一件平凡的事情做好就是不平凡�！边@句話(huà)我覺(jué)得很真實(shí)，都是生活中的事。就是往往一件很大的事，只要你恰恰敗在這么一點(diǎn)小小的事情都會(huì )改變。我給你們舉兩個(gè)不同的例子吧，第一是斜塔，大家肯定知道，每增加一厘米的傾斜都可能導致這一個(gè)古塔的傾覆，1%的疏忽，都可能導致100%的失敗，第二個(gè)就是中國人不缺勤勞不缺智慧，那中國人缺的是什么呢？缺的'是做細節的精神，中國人快餐拼不過(guò)麥當勞、肯德基，恰恰敗在我們做不好“細小事”。

　　在成長(cháng)中，我也要注意每一個(gè)細小的地方，否則也會(huì )失敗，所以我們做人一定要專(zhuān)心，不能就因為一點(diǎn)點(diǎn)那么小的事情而失敗。所以無(wú)論是做人還是做事，都要注意每一個(gè)“細節”，

　　這樣才能取得真正的成功。因為“細節決定成敗”。

細節決定成敗作文12

　　細節，就是細微的事�！皬男∈伦銎稹边@是從小老師就是這么教導我們的。但現在的我們當中又有多少人能不折不扣的去落實(shí)呢？

　　其實(shí)，“從小事做起”是人在社會(huì )競爭的基礎。只有將小事做好，做細，小事就能成就大事，細節就能成就完美。

　　那什么樣的事才是小事呢？其實(shí)：小事處處存在，而是你沒(méi)有細心的發(fā)現。

　　比如說(shuō)：周恩來(lái)位居總理之職，官不可謂不大，而他強調的卻是"關(guān)照小事，成就大事。"他一貫要求身邊的工作人員盡可能地考慮到事情的每個(gè)細節，最反感"大概"，"可能”，"也許"的做法和言語(yǔ)。一次在北京飯店舉辦涉外宴會(huì )，他問(wèn)：“今晚的點(diǎn)心什么餡？”一位工作人員答道：“大概是三鮮吧�！敝芏鱽�(lái)馬上追問(wèn)："什么大概？究竟是，還是不是？客人中如果有人對海鮮過(guò)敏，出了問(wèn)題誰(shuí)負責？"周恩來(lái)正是以他這種一絲不茍的精神，不僅贏(yíng)得中國人的愛(ài)戴，同樣受到了國際友人的.尊敬。

　　是啊，細節那么重要，更別說(shuō)是一次考試。當語(yǔ)文半期試卷發(fā)下來(lái)的時(shí)候，我感覺(jué)考得還可以，但不能算興奮。因為我學(xué)完了的課文卻沒(méi)有去復習，連第二大題的“空隙”的"隙"拼音都寫(xiě)錯了，第六大題的渴望什么都搭配不擋，而且快樂(lè )閱讀第二篇文章的第二小題也做錯了，作文也扣了一分，錯別字和病句都有，太粗心了。我以后要認真復習，仔細做題，才能考到好成績(jì)。

　　細節決定成敗，請不要無(wú)視它的存在，它是幫助你走向成功的殿堂！

細節決定成敗作文13

　　細節是平凡的、具體的、零散的，如一句話(huà)、一個(gè)動(dòng)作、一個(gè)會(huì )面……。細節很小，容易被人們所忽視，但它的作用是不可估量。有些細節會(huì )深深地印在我們的`腦海中，留下終生難忘的印象;有些細節會(huì )改變事物的發(fā)展方向，使人們的命運發(fā)生轉變。對個(gè)人來(lái)說(shuō)，細節體現著(zhù)素質(zhì);對部門(mén)來(lái)說(shuō)，細節代表形象;對事業(yè)來(lái)說(shuō)，細節決定著(zhù)成敗。

　　1485年，國王查理三世在決定由誰(shuí)統治英國的波斯沃司戰役中被擊敗，而導致這次失敗的根本原因竟然是少了一枚小小的馬掌釘。戰斗進(jìn)行的當天上午，查理派馬夫去準備自己的戰馬。這個(gè)馬夫在臨時(shí)為戰馬釘馬掌時(shí)，急于求成，不顧第四個(gè)馬掌少了一枚馬掌釘，硬要鐵匠用別的東西勉強湊合。結果，兩軍交鋒時(shí)，這匹戰馬在半途中就掉了一只馬掌，查理國王被掀翻在地，成了叛軍的俘虜。也因此，從那時(shí)起，人們就說(shuō)：少了一枚鐵釘，丟了一個(gè)馬掌;丟了一個(gè)馬掌，跑了一匹戰馬;跑了一匹戰馬，輸了一場(chǎng)戰役;輸了一場(chǎng)戰役，亡了一個(gè)國家。

　　海爾總裁張瑞敏先生在比較中日兩個(gè)民族的認真精神時(shí)曾說(shuō)：如果讓一個(gè)日本人每天擦桌子六次，日本人會(huì )不折不扣地執行，每天都會(huì )堅持擦六次;可是如果讓一個(gè)中國人去做，那么他在第一天可能擦六遍，第二天可能擦六遍，但到了第三天，可能就會(huì )擦五次、四次、三次，到后來(lái)，就不了了之。有鑒于此，他表示：把每一件簡(jiǎn)單的事做好就是不簡(jiǎn)單;把每一件平凡的事做好就是不平凡。

　　是的，智者善于以小見(jiàn)大，從平淡無(wú)奇的瑣事中參悟深邃的哲理，名人之所以成為名人，其實(shí)沒(méi)有什么特別的原因，僅僅是比普通人多注重一些細節問(wèn)題而已。荀子在《勸學(xué)》中闡述：“不積跬步，無(wú)以至千里;不積小流，無(wú)以成江�！�…”講的都是同一個(gè)道理：凡事皆是由小至大，小事不愿做，大事就會(huì )成空想。

細節決定成敗作文14

　　從幼時(shí)起，我做事情就有點(diǎn)缺乏毅力。拿學(xué)鋼琴來(lái)說(shuō)，我鄰居家的女孩和我幾乎是同時(shí)開(kāi)始學(xué)琴的。我幾乎每天都能聽(tīng)到她練習的聲音，節假日也不間斷。而我只是在父母催促下才裝模作樣彈幾下，沒(méi)人督促的話(huà)干脆碰都不碰。結果可想而知：她鋼琴已過(guò)八級了，而我只有可憐的四級。

　　上初中后，我缺乏毅力的毛病使我在學(xué)習成績(jì)進(jìn)一步提高方面舉步維艱。老師要求我們制定學(xué)習計劃，一周閱讀多少時(shí)間，做課外習題多少時(shí)間，聽(tīng)英語(yǔ)錄音多少時(shí)間等等，計劃不可謂不周全。剛開(kāi)始也曾信心滿(mǎn)滿(mǎn)，可總是堅持不下去，漸漸就放棄了。

　　直到有一天我讀到了日本馬拉松選手山田本一連續獲得馬拉松比賽冠軍的故事，領(lǐng)略了他化大目標為小目標的智慧，我終于明白我該怎么做了。論耐力與身體素質(zhì)，小個(gè)子的山田本一并不出色，他的成功之處在于將賽程分為若干個(gè)小目標，逐個(gè)擊破，最終在心理上戰勝了其他對手，取得了比賽的成功。我想我也可以把我的學(xué)習計劃看成是一個(gè)大目標，將計劃所面臨的一個(gè)個(gè)困難看成小目標，逐個(gè)加以克服。這樣不但完成起來(lái)簡(jiǎn)單些，完成后的喜悅感足以支持自己完成下一個(gè)目標。這樣一步一步走下去，最終走向成功。

　　按照這個(gè)方法，我開(kāi)始直接面對學(xué)習中存在的困難，并有計劃地分步實(shí)施，學(xué)習上果然取得了一些進(jìn)步。比如說(shuō)，語(yǔ)文閱讀和寫(xiě)作是我的.弱項，我著(zhù)重抓這個(gè)薄弱環(huán)節，語(yǔ)文成績(jì)穩步上升后，總成績(jì)也跟著(zhù)上去了。我最好的成績(jì)是班級第二，一般都能確保班級前五。分步實(shí)施的辦法有助于增強信心，鞏固毅力，它讓我真正體驗到了成功學(xué)習的快樂(lè )，被證明是行之有效的好辦法。我想只要堅持下去，無(wú)論是在學(xué)習還是在生活上，我一定可以做得更好。

細節決定成敗作文15

　　人們常說(shuō)：一個(gè)人的成功，只看最后的結果。但我認為，要成就一個(gè)人的成功，必須有好的過(guò)程。

　　曾經(jīng)聽(tīng)過(guò)這樣一個(gè)故事：一位大學(xué)教授考驗他的學(xué)生，那位大學(xué)教授拿來(lái)已被裝滿(mǎn)尿液的杯子，他用手指蘸了一下尿液，然后放到嘴里吮吸，他叫同學(xué)們也這樣做。所有的`同學(xué)都做了，做了這個(gè)過(guò)程以后，每個(gè)人都顯出了一副滿(mǎn)臉愁云與惡心的樣子。過(guò)了一天，發(fā)下來(lái)的成績(jì)都是不及格，教授到教室里，說(shuō)：“這次考驗同學(xué)們都踴躍參與了，但做的都不夠好，原因是沒(méi)有注意我做的動(dòng)作是用食指蘸，而放進(jìn)嘴里吸的卻是中指吮吸的�！贝蠹叶蓟腥淮笪�。

　　記 得一次期中考，我答卷時(shí)，為了趕時(shí)間，把那些簡(jiǎn)便計算給“縮句”了，結果改卷老師鐵面無(wú)私，一下子就把我的卷子加滿(mǎn)了“衣架”，導致期中考的名次落后。原因是什么?那就是沒(méi)有注重細節，數學(xué)老師語(yǔ)重心長(cháng)地對我說(shuō)：“其實(shí)你想的都對，但如果不注重細節，那么將是滿(mǎn)盤(pán)皆輸。改卷老師不是不想你對，而你是一時(shí)的疏忽，造成計算過(guò)程過(guò)于簡(jiǎn)便，導致老師們無(wú)法理解你的想法。如果你不理解，那我再說(shuō)一個(gè)例子給你聽(tīng)，我們作為班主任的，在評‘三好學(xué)生’時(shí)，不是注意你老師在班級時(shí)的一舉一動(dòng)，而是注意你老師不在時(shí)的表現，從而決定你是否能得此殊榮。記住老師的一句話(huà)，這句話(huà)講使你終身受益：細節是魔鬼�！�

　　是啊，細節的確是魔鬼，如果不注重這“魔鬼”的“偷襲”，那將有可能成為人生中的一大遺憾，甚至有可能“一失足成千古恨”。

　　細節決定成敗。

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