[優(yōu)秀]細節決定成敗作文15篇

　　在日常學(xué)習、工作或生活中，大家都不可避免地會(huì )接觸到作文吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？以下是小編收集整理的細節決定成敗作文，歡迎大家分享。

細節決定成敗作文1

　　“咚咚……”教室里異常安靜，我似乎聽(tīng)到了自己心臟跳動(dòng)的聲音，因為這次考試的成績(jì)將決定了我的一個(gè)愿望能否實(shí)現。

　　試卷發(fā)下后，廣播里傳出三年級開(kāi)始考試的聲音。我一看試卷很簡(jiǎn)單便我拿起鉛筆開(kāi)始答題，寫(xiě)到課外閱讀題時(shí)，我的心中忐忑起來(lái)，生怕寫(xiě)錯一個(gè)，就得不到我日思夜想的平衡車(chē)了，于是我小心翼翼的寫(xiě)著(zhù)。寫(xiě)完后又仔細的.看了一遍，才放心寫(xiě)下一題。

　　心中的緊張和激動(dòng)使我渾身發(fā)熱，幸而有窗外的清風(fēng)如雪中送炭。正當我享受這涼爽的清風(fēng)時(shí)，廣播像程咬金似的從中殺了出來(lái)——考試還有最后15分鐘，我這才意識到我的作文還沒(méi)有寫(xiě)，于是我?jiàn)^筆疾書(shū)，生怕時(shí)間到了，我沒(méi)有寫(xiě)完，最后在只剩五分鐘的時(shí)候，我終于寫(xiě)完了。

　　這時(shí)，窗外的一只麻雀，吸引住了我的眼球，我目不轉睛地盯著(zhù)麻雀看了起來(lái)。廣播再次響起，麻雀被驚飛了，試卷被收走了，我心想平衡車(chē)一定是我的。

　　兩天之后，試卷發(fā)了下來(lái)，試卷正面的得分被我一手捂住。一瞅正面全部布滿(mǎn)了亮眼的對號。于是又帶著(zhù)既喜悅又忐忑的心情，看向了閱讀題，也沒(méi)有錯號。

　　只剩作文了，我十分自信的認為一定能得100分�？墒抢咸扉_(kāi)玩笑，減0。5，我看著(zhù)那個(gè)字上明亮的紅圈，我竟將“車(chē)”寫(xiě)成了“東”又看看分數99。5，我將卷子重重的放在桌上，看著(zhù)天花板，想哭卻哭不出來(lái)。

　　沒(méi)有考滿(mǎn)分，所以只能得到一個(gè)小恐龍玩具，不過(guò)這次經(jīng)歷也讓我明白了細節決定成敗的道理。

細節決定成敗作文2

　　班會(huì )開(kāi)始，我看到一行大字浮現在PPT上：“態(tài)度決定一切，細節決定成敗”��？這么老的題目嗎？一絲恍然大悟和不以為意爬上了我的心頭，卻沒(méi)想到事情的進(jìn)展超出了意料，讓我不禁佩服本班同學(xué)“化腐朽為神奇”的'能力。

　　柳同學(xué)上來(lái)就對我來(lái)了句直球，讓我解釋什么是態(tài)度，這還要解釋?zhuān)康��?huà)到嘴邊還真說(shuō)不出來(lái)。幸好下一個(gè)問(wèn)題緩解了我的尷尬。在對學(xué)習態(tài)度的大討論上，大家在夸獎同學(xué)的同時(shí)，紛紛自報家門(mén)：“我上課不認真聽(tīng)講，大家千萬(wàn)不要學(xué)我”。此類(lèi)話(huà)語(yǔ)層出不窮。當然，大部分人還是態(tài)度端正的，但這樣一個(gè)問(wèn)題，是常常提而又常常要提的�！靶邪倮镎甙�90”，在最重要的高三階段，我們更要警惕，不要迷失方向，自我懈怠。

　　說(shuō)完了態(tài)度，要開(kāi)始摳細節了�！跋嘈疟热缰等諜z查、背誦打卡這樣常常被老師提起的小事，有時(shí)會(huì )讓大家厭煩吧”。柳同學(xué)話(huà)音剛落，我就在心中默默點(diǎn)頭�？赊D念一想，這些事雖不起眼，卻與學(xué)習息息相關(guān)。像張穎副校長(cháng)曾經(jīng)對我說(shuō)的那樣：“這些細節能體現一個(gè)人的自律程度�！币虼宋覀円矐�做好每件小事，去培養自己認真的做事態(tài)度。

　　本場(chǎng)班會(huì )帶給我良多收獲，也希望全體同學(xué)能從中受到啟發(fā)，提升自己。

細節決定成敗作文3

　　在進(jìn)入主題之前，先給大家講兩個(gè)真實(shí)的故事。

　　抗日戰爭時(shí)期，日軍大舉侵犯我河南省，沁陽(yáng)縣，駐守在沁陽(yáng)縣的國軍因寡不敵眾，而向附近的友鄰部隊求援，可是，當戰斗失敗后，也不見(jiàn)援軍到來(lái)，后來(lái)對簿公堂才得知，原來(lái)并不是援軍見(jiàn)死不救，而是情報人員粗心，將沁陽(yáng)縣發(fā)報發(fā)成了泌陽(yáng)縣，待援軍部隊到了泌陽(yáng)縣時(shí)，發(fā)現四下太平，再發(fā)報一問(wèn)才得知。而泌陽(yáng)縣距離沁陽(yáng)縣有多遠呢？據筆者初步計算，這兩縣之間的距離至少為250km，在當時(shí)的'交通環(huán)境之下，相距這么遠，大軍來(lái)回的趕路，待援軍趕到之時(shí)，日軍早已不知攻下縣城多少回了。

　　幾年之前，美國哥倫比亞號飛船在返回途中，隨著(zhù)一聲巨響，這艘飛船變成了幾團烈火，落在了大西洋中，在飛船中的七名宇航員，無(wú)一幸免于難，后來(lái)，調查才得知，原來(lái)是發(fā)射前，檢驗時(shí)，一位小數計算失誤，才釀成這場(chǎng)災難。

　　以上這些事故的最終原因都是由細節引起的，有些人認為，不修邊幅無(wú)傷大雅，可是，歷史用血的事實(shí)告訴我們，細節是如何決定成敗的，希望各位讀者能夠引起深思，在此筆者就不做過(guò)多陳訴。

細節決定成敗作文4

　　一個(gè)成功的人常說(shuō)：細節決定成敗。

　　細節，擁有驚人的力量，才能擁有驚人的力量。然而，事實(shí)勝于雄辯。

　　人們在大壩附近發(fā)現了一個(gè)蟻巢，認為沒(méi)什么大不了的，就不去管它了。然而，不久之后，大壩奇跡般地倒塌了。事后人們發(fā)現主角竟然是——千白蟻。這就是著(zhù)名的，千里之外，倒塌的鳥(niǎo)巢。

　　細節，可以看到事情的好結果。一個(gè)好的張文需要大量詳細的描述來(lái)勾勒出張文的.精彩內容。如果沒(méi)有詳細的描述，這篇文章怎么稱(chēng)得上好文章？

　　細節，展示細節。哪怕是一個(gè)雞毛蒜皮的舉動(dòng)，也能看出我們的性格如何。假設，出國旅游�？吹揭粋�(gè)漂亮的雕塑，為了“紀念”，在上面涂鴉，我去過(guò)這個(gè)地方。也許我并不以這種行為為恥。但這足以說(shuō)明個(gè)人道德素質(zhì)有多差，也說(shuō)明你所在國家的道德素質(zhì)水平。走出去代表的不僅僅是自己的形象，更是自己國家的形象。

　　細節，可以成為偉大的東西�？倳�(huì )有人說(shuō)：不拘小節，不拘小節。但是，就是因為這些人經(jīng)常被栽在“節”里，不可能是大事件；成就大事的往往是那些關(guān)注“小片段”的人。比如牛頓發(fā)現了萬(wàn)有引力。眾所周知，當一個(gè)蘋(píng)果掉到地上時(shí)，牛頓發(fā)現了引力。蘋(píng)果落地大家都知道，牛頓也是，但他注重細節。這樣他就可以長(cháng)生不老，永垂不朽。

　　其實(shí)只要我們多關(guān)注身邊的細節，你就會(huì )發(fā)現細節給我們的生活帶來(lái)了無(wú)盡的成功。

細節決定成敗作文5

　　“細節決定成敗”，這句話(huà)真是一點(diǎn)兒也不假，而且從我上學(xué)期的期末考試中得到了驗證。

　　期末考試是我無(wú)法回避的事情，在無(wú)休止的復習，沒(méi)完沒(méi)了的嘮叨中考試結束了。我輕輕地舒了一口氣。返校那天，語(yǔ)文老師拿著(zhù)卷子走進(jìn)教室，先對我們進(jìn)行了一番教導：“我曾多次跟你們說(shuō)過(guò)，考試要注意細節，小問(wèn)題更得注意。大意失荊州��！

　　這次考試就有同學(xué)吃了這樣的虧�！苯酉聛�(lái)老師開(kāi)始念分數，大家都坐直了身子，靜靜地聽(tīng)著(zhù)，緊張得大氣也不敢出，我的'心也提到了嗓子眼兒。以前考試，我們班的第一名都讓我給壟斷了，不知這回怎么樣。��！

　�。梗胺忠陨系模保懊�同學(xué)中竟然沒(méi)有我，接下來(lái)８５分以上的１５名同學(xué)中也沒(méi)有我。天��！

　　這是怎么了，為什么還沒(méi)有我呀，老師是不是把我給漏掉了？“崔雨瑄，８１分！”老師讀出了我的分數，我幾乎不敢相信自己的耳朵，不由自主地低下了頭，淚水禁不住奪眶而出。一直穩居第一的我怎么也不能接受這個(gè)嚴酷的事實(shí)！

　　直到老師把試卷發(fā)給我，我才清楚地看到我是第三十名，再仔細看看那些扣分的題，原來(lái)都是一些小問(wèn)題出的錯，光第一題給漢字注音我就錯了４個(gè)，填標點(diǎn)又錯了３個(gè)，其他錯的也都是些小題。我這次敗就敗在沒(méi)注意細節上。

　　從此，我明白了細節的重要性，再也不敢馬虎了。

細節決定成敗作文6

　　在成長(cháng)的歲月里，你一定有很多成長(cháng)的故事！有成功，有失敗，有快樂(lè )，也有悲傷.

　　在我成長(cháng)的過(guò)程中，有一件事我至今還記得。三年級的時(shí)候，老師讓我去參加市里的一個(gè)繪畫(huà)比賽。這張圖是關(guān)于建設一個(gè)美麗的新汶川，所以我畫(huà)了很多工人和一些房子，包括超市、酒店、電影院等等。當我驕傲的把草稿紙遞給媽媽的時(shí)候，我看到媽媽雙手捧著(zhù)，仔細的盯著(zhù)，好像是一張藏寶圖。突然我媽笑了。我疑惑地問(wèn)：“有什么好笑的？”“自己找！”媽媽笑著(zhù)說(shuō)。嗷！原來(lái)我把“大酒店”寫(xiě)成了“大店”！我不以為然地說(shuō)：“有什么了不起的.？人家看的是你的畫(huà)，不是你的字？”“做事要小心�！蔽覌尯軣崆榈貙ξ艺f(shuō)：“有時(shí)候細節決定成��！”聽(tīng)了媽媽的話(huà)，我低下頭，臉紅了，拿起草稿紙修改。在現場(chǎng)比賽中，我記住了媽媽的話(huà)，注意到了每一個(gè)細節，發(fā)揮到了最好的水平，最終獲得了市二等獎。

　　我不僅得獎了，還學(xué)到了做人的一個(gè)道理：做事一定要細心，不能馬虎，有時(shí)候細節決定成敗。

細節決定成敗作文7

　　內蒙古滿(mǎn)洲里市第五中學(xué)七年十一班 賈超男

　　細節，在一些人眼中不重要，因為將一件事的細節做好，并不意味著(zhù)這件事就能做好，可我卻認為如果一件事的細節沒(méi)有做好，就肯定意味著(zhù)這件事不能做好，因為細節決定成敗，這是一個(gè)恒古不變的道理。

　　曾經(jīng)有一個(gè)人，得到了一份簡(jiǎn)單卻又枯燥的工作，那就是檢查石油桶的蓋子有沒(méi)有蓋緊。這個(gè)人想要讓老板換份工作給他，老板說(shuō)他干不好別的工作，沒(méi)辦法只好繼續每天盯著(zhù)油桶蓋子。日復一日，他發(fā)現每個(gè)蓋子都要用39滴焊接劑來(lái)焊緊蓋子，他產(chǎn)生了一個(gè)問(wèn)題：為什么必須用39滴呢？少一滴不行嗎？他經(jīng)過(guò)多次研究發(fā)現，38滴焊接劑同樣可以把一個(gè)蓋子焊緊，可他又發(fā)現，當時(shí)的焊接機器都是以用39滴設計的`。于是他廢寢忘食的開(kāi)始進(jìn)行研究試驗，終于將用38滴焊接劑機器研制成功，立刻投入了使用。正是因為每個(gè)蓋子都少用了一滴焊接劑，在這一項上公司每年都節省了5萬(wàn)美元的開(kāi)銷(xiāo)。試想，一位能帶來(lái)每年五萬(wàn)美元效益的人，又有什么理由不被重用呢？于是，這成了他成功的第一步，這個(gè)人就是美國石油大王――洛克菲勒。

細節決定成敗作文8

　　大海之所以博大，是因為它注重每一滴水珠的力量。高山只所以堅定，是因為他珍惜每一土和每一石的貢獻。太陽(yáng)之所以萬(wàn)丈光芒，是因為她在在意每一縷陽(yáng)光的付出。成功人士之所以成功，是因為它能夠完善每一點(diǎn)的細節。

　　。古今往來(lái)往，來(lái)有多少偉人都為細節凝聚付出，荀子在《勸說(shuō)》中說(shuō)：不積跬步，無(wú)以至千里，不積小流，無(wú)以成江海。元朝時(shí)期，皇帝忽必烈也是一個(gè)非常注重細節的人，有一次他召見(jiàn)了一個(gè)才華橫溢的人，看到那人時(shí)帽子戴歪了，心想這樣不拘小節的人，怎么可以有本事來(lái)治理管家呢？從此，那人永遠離開(kāi)了朝堂，可見(jiàn)細節關(guān)系到人生命運重要性。

　　同樣如果忽視微小的細節，就有可能會(huì )帶來(lái)致命的失敗，飛行船若有一個(gè)零件失落的`疏漏，就會(huì )機毀人亡，意大利的比薩斜塔不注意細節如果增加一毫米的傾斜，就會(huì )導致倒塌，有那么1%疏忽，就會(huì )導致100%失敗，可見(jiàn)細節決定成敗。

　　在生活中，無(wú)數的事情都要注重細節，因為每一個(gè)細節都蘊含著(zhù)決定你生命運的轉折點(diǎn)。在不起眼的點(diǎn)點(diǎn)滴滴的細節中，它是架起通往成功的橋梁，注重細節，就是注重你人生道路的成敗。

　　細節決定人生，細節覺(jué)定學(xué)習成績(jì)的差優(yōu)，細節如此重要。那就讓細節注重到我們的每一學(xué)科里，每一課堂里，每一章的知識點(diǎn)里，讓我們的智慧在細節里彰顯，讓我們的成績(jì)在高分中炫耀！

細節決定成敗作文9

　　細節，有時(shí)候決定著(zhù)成與敗，在人生有旅途中，細節就像路邊的一個(gè)小石子，像大海中的一葉小舟，像花海中一朵枯萎的花……它們是最渺小，最不起眼的，正因為它們不起眼，就像細節一樣，你會(huì )忽略它，導致你與失敗相連接，走上失敗的`路。那一次考試讓我明白了——

　　時(shí)間老人不緊不慢地在時(shí)間鐘上散步，“滴滴嗒嗒”時(shí)間老人的腳步聲也成為我們考試的警鐘聲，“沙沙”筆聲富有節奏的繪成了一個(gè)個(gè)數字，哈，這張試卷這么簡(jiǎn)單！我在心中暗暗高興，我不用任何腦細胞的，以最快的速度完成了這張卷子，我一看表還有十分鐘才下課，我心想：我真是快速度、高效率完成了這份卷子。接下來(lái)這“寶貴”的時(shí)間，我就在玩筆中打發(fā)掉了，下課，我十分驕傲地對同學(xué)說(shuō)：“這次我一定100�！蓖瑢W(xué)們只是對我笑了笑。次日 ，公布面成績(jì)“姜佩文，88分�！蔽倚闹幸惑@ ，怎么可能！試卷發(fā)下來(lái)，我發(fā)現我錯了兩道應用題，第一道：因為算了第一天加工多少，忘記了題目中問(wèn)：2天加工多少，忘記了乘2，扣了6 分。第二道：摩托車(chē)兩個(gè)輪子，我卻算成了3個(gè)輪又扣 了6分。

　　一次考試，讓我明白了細節的重要性，你注意它，它會(huì )有利于你，你忽略了它，它會(huì )讓你走上失敗之路。

細節決定成敗作文10

　　一年級考試的時(shí)候我每次都因為不認真審題而扣分。而每次考完試以后，媽媽就總是跟我說(shuō)：“細節決定成敗�！本瓦@六個(gè)字，讓我苦思冥想了一年，在經(jīng)過(guò)二年級的一次考試后，我終于明白了這句話(huà)的意義。

　　這次考試，全班人都因為沒(méi)有認真審題而扣了分，班主任王老師在和我們進(jìn)行考卷分析的時(shí)候也說(shuō)到“細節決定成敗”。也就是說(shuō)，我們在考試的時(shí)候，有一些小的細節將直接決定考試成績(jì)的'好壞。以前媽媽和我說(shuō)的時(shí)候，我半懂半不懂，也沒(méi)有放在心里，所以，我每次考試都是依舊因為不認真審題而扣分。

　　聽(tīng)到王老師的再次提醒之后，我終于明白了這句話(huà)的意思。很快期末考試就到了，當天我很快就把試卷寫(xiě)完，正等著(zhù)結束交卷，我突然想起媽媽經(jīng)常說(shuō)的“細節決定成敗”這句話(huà)來(lái)，我決定仔細好好的檢查一下試卷，便開(kāi)始一字不漏的檢查起來(lái)并且檢查出了幾個(gè)小錯誤。很快，就到了發(fā)試卷的那天，我們一個(gè)個(gè)都很緊張。我正想著(zhù)我能考幾分呢？忽然聽(tīng)見(jiàn)王老師叫道：“潘右媛：語(yǔ)文九十七分，數學(xué)九十八分，英語(yǔ)一百分！”我的平均分是九十八分，我開(kāi)心得一蹦三尺高！

　　從此以后，每次考試我都會(huì )仔仔細細的檢查，然后我的成績(jì)在一點(diǎn)一點(diǎn)的提高，這真少了“細節決定成敗”的功勞。

細節決定成敗作文11

　　細節決定成敗，這句話(huà)大家肯定聽(tīng)過(guò)很多遍。因為細節是整體局面具體下來(lái)的每一個(gè)不起眼的小部分。

　　今天，南樂(lè )職專(zhuān)這個(gè)詞又一次出現在了大家的視野里。上午謝老師去了南樂(lè )職業(yè)中專(zhuān)進(jìn)行考察學(xué)習，期間拍了很多張照片，在今天下午語(yǔ)文課上展示給我們看。

　　照片的內容便是一些不大會(huì )被人注意到的細節，但這些細節是真的讓我吃了一驚。比如謝老師拍的一張有關(guān)于撮斗的照片，那個(gè)撮斗底部紅亮亮的，我差點(diǎn)以為這撮斗是用銅做的，但再仔細一看，發(fā)現原來(lái)是鐵生的銹，這撮斗也真的可以說(shuō)是古董物品。

　　然后謝老師指引性的讓我們觀(guān)察這個(gè)搓斗的整體情況。雖然那生的'銹很明顯告訴我這個(gè)撮斗的年紀絕對不會(huì )小，但是整體情況并沒(méi)有破敗不堪，仍然跟新的一樣。在想我們班那些撮斗，剛送來(lái)沒(méi)幾個(gè)月就已經(jīng)面目全非了，跟一個(gè)遲暮老人一樣，我便一陣羞愧。

　　他們的撮斗保存得這么好，很明顯的彰顯出了他們的紀律，而我們班的情況，可以說(shuō)是一言難盡，平時(shí)同學(xué)們毫不愛(ài)惜撮斗，把撮斗弄得臟兮兮的，你撞一下，我撞一下，關(guān)鍵還沒(méi)有任何一個(gè)人去保護，那撮斗的情況也就不足為怪了。

　　看似這不過(guò)是一個(gè)撮斗的小問(wèn)題，但實(shí)際性質(zhì)就像是當年的北洋海軍在炮管上曬衣服一樣，雖然看起來(lái)不足為道，但就彰顯了整體上存在的巨大問(wèn)題。

　　不積跬步，無(wú)以至千里，從細節出發(fā)，不斷前行，才能構成理想的大局。

細節決定成敗作文12

　　五月的一天，陽(yáng)光明媚，萬(wàn)里無(wú)云，我和幾個(gè)小伙伴參加了德州晚報小記者團的風(fēng)箏大賽。這些風(fēng)箏是我們用了一個(gè)星期時(shí)間精心制作才完成的。

　　活動(dòng)當天，我和幾個(gè)小伙伴一起來(lái)到了活動(dòng)地點(diǎn)——中心廣場(chǎng)。離開(kāi)始還有一段時(shí)間，我們拿出風(fēng)箏，先試飛一下�？墒俏覀冏龅娘L(fēng)箏飛不高，剛一起來(lái)就東倒西歪，這樣試了好幾次，結果都一樣糟糕。頓時(shí)，我們就沒(méi)了信心。

　　隨后我們來(lái)到了主席臺前，老師先評了一個(gè)創(chuàng )意獎，很遺憾，沒(méi)有我。接下來(lái)，老師給我們分組去放飛風(fēng)箏。時(shí)間過(guò)得很快，馬上就輪到我了，我的心怦怦直跳，怕風(fēng)箏飛不起來(lái)，在眾人面前出丑�！爸卦趨⑴c�！蔽易晕野参�，慢慢的，我也就有了些信心。

　　“小記者，請準備，放飛！”隨著(zhù)主持人的一聲口號，我拉著(zhù)風(fēng)箏的繩子跑了起來(lái)。終于，我硬著(zhù)頭皮跑到了終點(diǎn)。在其他小記者放飛風(fēng)箏的`時(shí)候，我仔細觀(guān)察了風(fēng)箏，我找到了風(fēng)箏的問(wèn)題所在，原來(lái)連接風(fēng)箏線(xiàn)的地方太往前了。這么一個(gè)小小的細節真是害苦我了！

　　這次比賽雖然沒(méi)有得到獎項，但我發(fā)現了自己的不足，知道了細節決定成��！

細節決定成敗作文13

　　有一句話(huà)叫做細節決定成敗，我很贊同。就像大船沉沒(méi)源于一塊有蟲(chóng)蛀小窟窿的木板給我們的啟示一樣：不要忽略小事，小事有時(shí)也會(huì )鑄成大錯。

　　幼兒教育是人生最重要的一個(gè)歷程，教師的一言一語(yǔ)、都會(huì )深刻地影響兒童，作為孩子的老師對孩子一生的影響是很重要的。我知道關(guān)注細節的重要性，時(shí)常要求自己做每件事情都不要忽略細節。在日常生活中，老師要求孩子做到事，自己首先要做到，要關(guān)注幼兒一日活動(dòng)中的`每一個(gè)細節，關(guān)注自身行為的小細節：見(jiàn)面有禮貌的問(wèn)好，吃完飯擦桌子、漱口，有需要協(xié)作的事情主動(dòng)幫忙，在教室里盡量小聲說(shuō)話(huà)，輕輕走路等等，這些細節的堅持能讓孩子在潛移默化中受到影響。細節的關(guān)注體現一個(gè)人的責任心。在與孩子交流時(shí)也要蹲下來(lái)與孩子平視，這樣一個(gè)細節讓孩子覺(jué)得老師就像朋友一樣，不再是高高在上的。孩子也會(huì )跟您拉近距離。如果你親了他，他就會(huì )開(kāi)心地向家人說(shuō)：“老師喜歡我，老師親我了，所以上學(xué)的時(shí)候就會(huì )高高興興的。

　　這雖然是一件很小的事但是孩子會(huì )很高興，把一件平凡的事堅持做下來(lái)就是一個(gè)不平凡的人，讓我們都做一個(gè)不平凡的人吧！

細節決定成敗作文14

　　做每一件事都應該細心，注意細節。

　　就拿我來(lái)說(shuō)，前年的一次班級演出會(huì )上，我與我的隊員萬(wàn)事俱備，就等著(zhù)上場(chǎng)了。

　　一上場(chǎng)，我們便迎來(lái)了熱烈的掌聲。演出開(kāi)始前，只見(jiàn)平時(shí)默不作聲的許婧琪在臺上口若懸河地說(shuō)著(zhù)，真是令人驚訝呀！再轉頭一看，平時(shí)無(wú)比懶惰的錢(qián)學(xué)志正在不停地為表演完的人送水。最后，我們終于開(kāi)始了正式的表演。我們在臺上努力地表演著(zhù)，可以說(shuō)是完美無(wú)缺呀！

　　可是就在最后要下臺的時(shí)候，我亮出的橫幅上的“謝謝大家”被我誤寫(xiě)成了“射射大家”，結果本來(lái)非常完美的.表演，就被我這個(gè)“錯別字大王”給搞砸了。觀(guān)眾們在下面笑得前俯后仰，隊員們也對我投來(lái)了生氣的目光。

　　我立刻跑下臺，無(wú)比的羞愧，最后就因為我的原因，我們原本第一名卻變成了第二名。

　　回家后，我便想：以后不能再這么粗心了。不然又會(huì )……

　　從那以后，我變得細心了些，沒(méi)有再犯這種錯誤了，也吸取了這次的教訓。

　　最后，希望你們不要像我這樣粗心，一定要記住“細節決定成��！”

細節決定成敗作文15

　　今天，我要自家自己做一個(gè)物理實(shí)驗——用電子元件拼裝機一個(gè)“閃光紅綠雙警燈”。我比對著(zhù)圖紙，三下兩下就拼裝好了。我得意洋洋的拿著(zhù)電路去給爸爸媽媽看，我合上開(kāi)關(guān)，咦?紅色、綠色發(fā)光二極管怎么不亮呢?我粗略的看了一下電路，沒(méi)有異常啊。我迅速拿來(lái)了圖紙，檢查到底是哪里拼裝的不正確。首先無(wú)檢查了一下導線(xiàn)有沒(méi)有接錯，經(jīng)過(guò)檢查沒(méi)有這種情況。我又檢查了發(fā)光二極管是不是裝反了，因為發(fā)光二極管有單向導電性能，玩意裝反了就不能導通，整個(gè)電路就不能運行。我把發(fā)光二極管檢查了一遍后，也沒(méi)有發(fā)現裝反的想象。最后，我檢查了電池盒的正負極，也沒(méi)有裝反。

　　那么，是哪兒出了問(wèn)題呢?這時(shí)，我把目光稍向左移了移——多虧我移了移目光，要不，我還發(fā)現不了兩個(gè)電池盒中間用來(lái)連接的那根導線(xiàn)還沒(méi)有接上呢!缺了這根導線(xiàn)，整個(gè)電路就不能形成閉合電路，發(fā)光二極管當然不能亮了!我把電池和中間那根短短的導向接好之后，又一次合上了開(kāi)關(guān)，就在那合上開(kāi)關(guān)的一瞬間，紅色和綠色發(fā)光二極管同時(shí)閃爍出了美麗的光芒!

　　通過(guò)這件事情，我知道了干任何事情都要認真、細心，哪怕是一點(diǎn)點(diǎn)小的'差錯，都可以決定我們所做的事情的成敗!

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