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細節決定成敗作文

時(shí)間:2023-09-03 08:20:24 細節 我要投稿

細節決定成敗作文常用15篇

  在日復一日的學(xué)習、工作或生活中,大家一定都接觸過(guò)作文吧,借助作文人們可以實(shí)現文化交流的目的。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎?下面是小編精心整理的細節決定成敗作文,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

細節決定成敗作文常用15篇

細節決定成敗作文1

  有人說(shuō)過(guò):“成大事者需不拘小節!笨墒,我認為成大事者一定要注意那些看似微不足道的小事和細節。

  細節往往是一件事、一個(gè)人成功的命脈。還記得幾十年前蘇聯(lián)的太空飛船嗎?由于工作人員的疏忽,一個(gè)小數點(diǎn)的錯位造成了不可估量的經(jīng)濟損失。曾經(jīng)有一家大公司招聘工作人員,經(jīng)過(guò)層層篩選只剩下三個(gè)人獲得了面試的資格。在面試之前,公司特意在門(mén)口丟了一個(gè)紙團,結果學(xué)歷最低的那位應聘者被錄用了,因為他撿起了那個(gè)被人漠視的紙團,這就是細節成就了他。

  細節孕育創(chuàng )新、創(chuàng )造,催生靈感。在一千多年前,神農用大鍋煮水喝,風(fēng)將樹(shù)葉吹進(jìn)了鍋里,神農并沒(méi)有將水倒掉重煮,他嘗嘗鍋中的水,而神農發(fā)現煮出來(lái)的水甘甜可口,因此神農發(fā)明了茶葉。為什么蘋(píng)果不是往天上飛而是落地呢?這一細節使牛頓發(fā)現了萬(wàn)有引力定律;為什么沸騰的水壺蓋子會(huì )跳起來(lái)呢?這一細節使瓦特發(fā)明了蒸汽機;為什么被閃電擊中的.風(fēng)箏會(huì )有那么大的力量呢?這一細節讓富蘭克林發(fā)現了電。

  細節是創(chuàng )新、創(chuàng )造的源泉,它可以讓人創(chuàng )造奇跡。然而我們常常小瞧細節,忽視細節。盧瑞華說(shuō)過(guò):“在中國,想做大事的人很多,但愿意把事做細的人很少。我們不缺少雄韜偉略的戰略家,缺少的是精益求精的執行者;我們不缺少各類(lèi)規章制度,缺少的是對規章制度條款不折不扣的執行者;我們必須改變心浮氣躁,淺嘗輒止的毛病,提倡注重細節,把小事做細!彼晕覀儜獜男∨囵B好做小事、做好小事、注重細節的習慣。

  人的習慣就是一種潛意識,我們一定要學(xué)會(huì )用心做事,盡職盡責,以積極主動(dòng)的心態(tài)對待學(xué)習、生活,你就會(huì )充滿(mǎn)活力和有所造就。對待小事,要傾注全部熱情,不去計較它是多么的“微不足道”,你就會(huì )發(fā)現,原來(lái)每天平凡的生活竟是如此的充實(shí)而又美好。

  一滴水可見(jiàn)大海,窺一斑而知全豹。細節相當于試紙,可以測出一個(gè)人的素質(zhì)和境界。你的一言一行,一舉一動(dòng)都可以成為命運的偏旁部首。偉人之所以成為偉人,并不是天生的,而是他們后天的修煉而成。中國道家創(chuàng )始人老子有句名言:“天下大事必作于細,天下難事必作于易”。意思是作大事必須從小事開(kāi)始,天下的難事必定從容易的做起。海爾總裁張瑞敏說(shuō)過(guò):“把簡(jiǎn)單的事做好就是不簡(jiǎn)單! “泰山不拒細壤,故能成其高;江海不擇細流,故能就其深!彼,大禮不辭小讓?zhuān)毠潧Q定成敗。

細節決定成敗作文2

  天下難事,必做于易;天下大事,必做于細!献印额}記》

  1和0.1相差多少?也許你認為那太微不足道了,簡(jiǎn)直不值一提?扇绻麤](méi)有0.9的差距,如果沒(méi)有那一個(gè)小數點(diǎn),也許一切的努力都會(huì )化為泡沫。

  當年美國挑戰者號升天的那一剎那,爆炸時(shí)的火花四濺,讓我們觸目驚心,而罪魁禍首卻是一個(gè)被忽視了的小數點(diǎn)。

  只是因為一個(gè)小數點(diǎn)……可是人們萬(wàn)萬(wàn)不能忽視這一個(gè)“小數點(diǎn)”,因為這1和0.1只是在你的彈指一揮間!

  有人說(shuō):“短暫如朝露,在陽(yáng)光灑散之際轉瞬而逝;永恒如太陽(yáng),日復一日地東升西落!比f(wàn)物生靈的全過(guò)程,對于擁有無(wú)窮力量的上帝而言,只是宇宙的一瞬間罷了。

  我們能真切地感受到時(shí)間的流淌,并努力使它變慢乃至停止?烧l(shuí)又能做到呢?可憐的人們啊,為什么不能找到成功的那把鑰匙呢?其實(shí),那就在我們身邊,它就是細節。

  細節是構成金字塔的一塊塊方石,是鋪就鐵路時(shí)自甘居下的一條條木頭。我們只有關(guān)注細節才能把握人生和命運。

  天才“愛(ài)因斯坦”造就了相對論,這無(wú)人否認?墒钱斎藗兎_(kāi)他的手稿時(shí),發(fā)現那兒并沒(méi)有復雜的微積分,僅僅是數萬(wàn)次看似普通的計算、推理和證明。每一次的計算、推理和證明看起來(lái)十分渺小,但正是這些細節成就了人類(lèi)科學(xué)史上的.一次飛躍與突破。沒(méi)有細節哪來(lái)成功?忽略了細節就別想得到永恒!

  一滴水可見(jiàn)太陽(yáng),窺一斑能知全豹。細節相當于試紙,可以測出一個(gè)人的素質(zhì)和境界。你的一言一行,一舉一動(dòng)都可以成為命運的偏旁部首。偉人之所以是偉人,并不是他們出生起就是偉大的,而是后天的努力讓他們成為了偉人。

  惠普創(chuàng )始人戴維·帕卡德說(shuō)過(guò):“小事成就大事,細節成就完美”如果林則徐不注意他的弱點(diǎn),他不會(huì )成為偉人,如果毛澤東不注意細小的事,一不留神就因細小的“庇”而掩蓋了“玉”。

  生活中,工作上,細節點(diǎn)點(diǎn)滴滴反映著(zhù)一個(gè)人的靈魂。要追求完美,要每一個(gè)細節都完美!毀滅一個(gè)人靈魂很容易,一個(gè)細節便會(huì )讓靈魂不再想當初一樣晶瑩剔透。

  所以,人要注重細節,以潔白的云裝點(diǎn)天空,以絢爛的花裝點(diǎn)大地,以清澈的水裝點(diǎn)湖泊,以細節揮灑人生的色彩。請記。1%的錯誤必定會(huì )帶來(lái)100%的失!所以,讓我們注重細節!讓細節決定成敗,點(diǎn)滴鑄就輝煌!

細節決定成敗作文3

  王羲之是東晉有名的大書(shū)法家。他手書(shū)的《蘭亭集序》被譽(yù)為“天下第一行書(shū)”,唐太宗李世民視為至寶,命當時(shí)的書(shū)法家臨摹出不少版本,分送給他鐘愛(ài)的大臣和子侄,而真跡則被他帶進(jìn)了墳墓。所以,現今流傳于世的都是摹本。

  王羲之在書(shū)法上取得如此高的成就,究其因,除了他過(guò)人的天資之外,最重要的恐怕就是他的勤學(xué)苦練了。據傳,他年輕的時(shí)候堅持每天練習書(shū)法,寫(xiě)完字就到一個(gè)池子里洗筆,久而久之,竟把整個(gè)池水都洗黑了,成了著(zhù)名的“墨池”。細節決定成敗。洗筆能把一池水全部洗黑,這一小小的細節充分體現出王羲之練字之勤。日復一日,年復一年地勤學(xué)苦練,最終造就了“書(shū)圣”的美名。他的兒子王獻之從小耳濡目染,跟著(zhù)勤學(xué)苦練,后來(lái)也成了有名的書(shū)法家。父子兩人被書(shū)法界并稱(chēng)為“二王”,彪炳千秋。

  與王羲之相比,我自嘆弗如。我從小學(xué)二年級開(kāi)始練習書(shū)法,書(shū)法老師很喜歡我,并且最看好我。那時(shí)我對書(shū)法有很濃厚的興趣,在書(shū)法班里表現得最認真,進(jìn)步也最快。字練到一定火候的時(shí)候,老師鼓勵我去考書(shū)法四級,我輕輕松松通過(guò)了。初步的成功讓我產(chǎn)生出自大,三年級我停止了練習,等我再次拿起毛筆的'時(shí)候,手就不大聽(tīng)使喚了。一年后我重新開(kāi)始練習,并且下決心一直練下去。時(shí)光飛逝,轉眼三年過(guò)去,我的書(shū)法又有了長(cháng)足進(jìn)步。老師見(jiàn)我寫(xiě)得好,便讓我去考七級?记拔彝粨袅艘欢稳兆,每天都寫(xiě)七八張,最終我以良好的等次順利通過(guò)了七級考試。進(jìn)入初二,學(xué)業(yè)開(kāi)始忙起來(lái),我又找理由不練書(shū)法了,現在幾個(gè)星期都不動(dòng)毛筆,字寫(xiě)得大不如前。媽媽對我說(shuō):“你的字不如以前寫(xiě)得好看了!蔽覠o(wú)語(yǔ)。

  細節決定成敗。如果我能有王羲之那樣的勤勉,不輕易停下自己前進(jìn)的步伐,擁有他那樣的耐心和毅力,我想我最終也一定會(huì )成功的。今后,我準備每個(gè)周末都要抽出一點(diǎn)時(shí)間來(lái)練習書(shū)法,減少玩游戲、看小說(shuō)的時(shí)間,寒暑假再多花點(diǎn)時(shí)間在書(shū)法上,這樣三年后,我相信自己一定可以拿到書(shū)法十級證書(shū)。為了這個(gè)目標,我會(huì )努力,就從現在開(kāi)始。

細節決定成敗作文4

  一個(gè)火星,可使一片草原化為灰燼;一個(gè)小數點(diǎn),可使一艘宇宙飛船骸骨無(wú)存;一顆螺絲釘,可使一架飛機粉身碎骨;一個(gè)人,如果他注重生活中的細節,最后他就會(huì )走向成功;如果他不注重,就會(huì )遺憾終身。

  細節決定成敗,有的人利用了細節,而有的人卻被細節所害。哥倫布登上美洲時(shí),曾被當地的土著(zhù)居民抓獲,面臨著(zhù)被處死的危險,但他巧妙地利用了前些天看的一則月食的新聞,利用月食的時(shí)間,稱(chēng)自己是神,能使月亮出現、消失,并使當地土著(zhù)信服了他,逃過(guò)了一劫。而同樣是蘇聯(lián)的一艘宇宙飛船,再一次返航中,飛船的降落傘怎么也打不開(kāi),最終,飛船撞得粉身碎骨,經(jīng)事后檢查,是由于地面工作人員在計算過(guò)程中疏忽了一個(gè)小數點(diǎn),造成了悲劇的發(fā)生。

  可見(jiàn),細節的力量是巨大的!一個(gè)人的命運,一件事情的成敗,甚至一個(gè)國家與民族的興衰,都離不開(kāi)一些小小的細節。

  有時(shí)候,一個(gè)細節還能使一個(gè)人脫穎而出,走向成功。在一次招聘會(huì )上,有個(gè)學(xué)歷與儀表不如其他應聘者的人,卻奇跡般地被單獨錄用了,原因是他進(jìn)考場(chǎng)時(shí)撿起了門(mén)口的一張廢紙,并將它扔入垃圾桶中,當他再走到桌前進(jìn)行面試時(shí),考官面帶微笑的對他說(shuō):“你被錄用了!”那個(gè)人問(wèn)考官自己為什么會(huì )被錄用,考官說(shuō):“前面三位的確學(xué)歷比你高,且儀表堂堂,但是他們眼睛只能“看見(jiàn)”大事,而看不見(jiàn)小事。你的眼睛能看見(jiàn)小事,我認為能看見(jiàn)小事的人,將來(lái)自然看到大事,一個(gè)只能“看見(jiàn)”大事的人,他會(huì )忽略很多小事。他是不會(huì )成功的。所以,我才錄用你! 這個(gè)人就是今天 “美國福特公司”的創(chuàng )造人福特。

  在生活中,一個(gè)細節非常重要,只有注重生活中點(diǎn)點(diǎn)滴滴的小事,注意身邊的`細節,才會(huì )在事業(yè)上有所作為。正如上面的故事所說(shuō),注意細節很重要,在求職時(shí)注意了細節,即使各方面不及他人,也會(huì )被錄取;在工作時(shí)注意了細節,即使職位不高,也能創(chuàng )造奇跡。

  細節同時(shí)也能改變一個(gè)人的性格,注意細節的人往往做事謹慎,言行舉止都很小心,經(jīng)常注意自己的各種行為,這就使他能在社會(huì )中立足,在人群中樹(shù)立威信,能交到更多的益友,從而形成良好的人際關(guān)系。反之,一個(gè)不注意身邊細節的人做每一件事都會(huì )出現遺漏與錯誤,導致事情失敗,在與人的交往中他也不會(huì )去注意行為上的細節,人們便不愿與他交往,身邊的朋友也會(huì )越來(lái)越少,最終摧毀一個(gè)人的意志。

  所以,我們應該從小事做起,小心做人,謹慎做事,注意身邊每一個(gè)細節,為明天的成功做準備!

細節決定成敗作文5

  考試結束了,成績(jì)如一團亂麻,無(wú)法理清,過(guò)去那個(gè)自信的我快被壓跨了,當看到血淋淋的分數時(shí),我有一種暈的感覺(jué)!

  大哭一場(chǎng),大嚎一頓。

  換來(lái)一句至理名言:只要你有信心,永遠都會(huì )成功。

  話(huà)來(lái)一局人生哲理:細節決定成敗小心駛得萬(wàn)年船。

  ——題記

  數學(xué)成績(jì)挺糟糕的,15分什么概念?我居然是白丟的后果實(shí)在嚴重別課的成績(jì)再好也壓不過(guò)別人了,我徹底的被擊敗了,但是我總結了

  我想告訴自己的一句話(huà)是,一條鏈子是由若干個(gè)鏈扣組成,一個(gè)鏈扣看似小,但正是由于這一個(gè)小小細節使整個(gè)鏈子不能起到作用。學(xué)習也是如此,你一直想知道為什么你和同學(xué)一樣努力,為什么你的成績(jì)不理想,那就是你的細節沒(méi)有注意到。細節往往決定成敗。由100個(gè)鏈扣組成的鏈子,縱然有99個(gè)鏈扣是好的,但只要有一個(gè)壞的鏈扣,它永遠也是不安全的。

  我又想起了這樣一個(gè)故事:一馬失社稷一個(gè)蹄鐵亡了一個(gè)國家啊。那是何等的遺憾。

  我很小就聽(tīng)到了這個(gè)故事,很小就聽(tīng)明白了這個(gè)道理,但是那個(gè)少年不把忠言當耳旁風(fēng)呢?驕傲的認為自己絕不會(huì )出現這樣的毛病,一再的.自以為是,終于,我看到了結果。我嘗到了得失。為什么明明能做對的題就是做不對呢?還是不細心!

  我明白了細心是什么。細心首要細目,就是要學(xué)會(huì )多用眼睛認真觀(guān)察事物,不能什么事情都一晃而過(guò),眼睛是人的心靈窗口,幫助我們把周邊事物的表象收集到大腦中儲存起來(lái)。其次要細心,細心能夠讓我們知道自己經(jīng)常犯的錯誤在哪里,然后要每天檢查自己是否又犯了類(lèi)似的小錯誤,如有,就要立即改正,同時(shí),將看到的東西進(jìn)行分析,去偽存真,去粗取精。再次要細做,凡事都要三思而后行,把好的、成功的經(jīng)驗總結起來(lái),運用在自己的生活、學(xué)習和工作中,這樣,才能盡可能地確保萬(wàn)無(wú)一失。

  細節決定成敗,想做大事的人不少,但愿意把小事做細的人很少;雄韜偉略的戰略家不少,但精益求精的執行者很少;各種規章制度不少,但不折不扣的執行很少。我們應該改變心浮氣躁、淺嘗輒止的毛病,重視細節,從小事做起,這樣,才能做到對社會(huì )有貢獻的人!

  我要重新振作起來(lái),一次的失敗不等于永遠的失敗,一次的跌倒不意味永遠也爬不起來(lái)。我一定會(huì )重新充滿(mǎn)信心,正式自己的問(wèn)題,再次揚帆起航!相信自己,我能行!

  這個(gè)暑假我明白了:細節決定成!

細節決定成敗作文6

  今天,我讀了《阿里巴巴和四十大盜》的故事。這故事的主要內容是:阿里巴巴發(fā)現了強盜珍寶的秘密,強盜試圖殺死他,可每次都被阿里巴巴的女仆馬爾基娜識破并成功地殺死了所有的強盜。

  為什么四十名大盜卻斗不過(guò)一個(gè)小女子呢?這主要是因為馬爾基娜善于仔細觀(guān)察,找到了強盜的破綻,并機智地想出辦法來(lái)對付他們。下面來(lái)看看她是怎樣做的。有一次,強盜在阿里巴巴大門(mén)上畫(huà)了一個(gè)標記,想晚上來(lái)報復。細心的馬爾基娜就在周?chē)乃蟹块T(mén)上都做了同樣的記號。還有一次,強盜化裝成賣(mài)油的商人在阿里巴巴的家里借宿,想找機會(huì )殺掉他?神R爾基娜從強盜的神情和他們無(wú)意中透漏的信息里猜中了他的計劃,預先神不知鬼不覺(jué)地燙死了他的三十九個(gè)部下。最后,強盜頭目設法取得阿里巴巴的侄子的信任,并想借上門(mén)拜訪(fǎng)的機會(huì )殺死阿里巴巴。馬爾基娜再次發(fā)現了這個(gè)強盜頭目的詭計,并用跳舞的`方式把他給殺了。

  在歷史上,也有很多因為仔細觀(guān)察并深入思考而取得巨大成就的人。比如說(shuō),看到蘋(píng)果落地,其他人不以為然,而牛頓卻想,為什么蘋(píng)果總是往下掉而不往上飛呢?這就讓他發(fā)現了萬(wàn)有引力。阿基米德洗澡時(shí),發(fā)現水從盆中溢了出來(lái),而且身體越往下水溢出來(lái)就越多,他仔細琢磨,終于發(fā)現了浮力定律。還有,魯班上山砍柴的時(shí)候,手被一種小草割到了,他將小草的邊沿看了又看,發(fā)現它是凹凸不平的,由此想到了砍樹(shù)的東西也可以做成這種形狀,最終發(fā)明了鋸。之所以這些名人能成功,是因為他們能夠仔細觀(guān)察事物的細節,從小事中悟出大道理。

  由此,我想到了自己,不論是平時(shí)做作業(yè)還是考試,總是馬馬虎虎,不是少了標點(diǎn)符號就是寫(xiě)錯了漢字,真是大錯不犯小錯不斷。在做奧數的時(shí)候更是如此。有一次,我花了很長(cháng)時(shí)間,終于將一道很難的奧數題想出解答辦法來(lái)了,最后卻因為簡(jiǎn)單的加法搞錯而丟了分。這曾讓我懊惱不已,但一直以為這是小事,沒(méi)有在意,F在看來(lái),如果長(cháng)期以往,這個(gè)毛病將會(huì )鑄成大錯,干不成大事。

  阿里巴巴的故事告訴我們,細節決定成敗。我們只有從細微處入手,才能全面發(fā)現事物的本質(zhì),甚至取得意想不到的收獲。我決心從此改正粗心的毛病,做一個(gè)注重細節,善于觀(guān)察,深入思考的人。

細節決定成敗作文7

  你可曾有過(guò)“二月初驚見(jiàn)草芽”的欣喜?

  你可曾領(lǐng)略過(guò)“嶺上晴云披絮帽,樹(shù)頭初日掛銅鉦”的奇異?

  你可曾經(jīng)歷過(guò)“于無(wú)聲處聽(tīng)驚雷”的震撼?

  這一切,都源自對小事物的留心。步履匆匆,目不斜視是現代人的悲哀。而真正打動(dòng)人心的,往往是人們熟視無(wú)睹的不起眼之物,它們,是喚醒心靈的驚雷。

  天生我材必有用,小人物也能發(fā)揮大作用。毛遂,三千賓客中極渺小的一個(gè),卻能在危難時(shí)刻挺身而出,助主得勝;只會(huì )模仿雞鳴狗吠的口技之人,卻能在生死攸關(guān)之時(shí)憑雞叫順利出城,化險為夷;曹劌,農夫出身,卻能根據敏銳的觀(guān)察及時(shí)調整戰術(shù),贏(yíng)得勝利;陳勝,當初只是秦王幾萬(wàn)戍族中的一個(gè),卻勇敢地扛起反秦的大旗,帶領(lǐng)農民們打敗秦軍,滅了秦國。他們的出現,讓歷史的平地炸出一顆顆驚雷,至今回蕩在世人的耳畔。

  大隱隱于市,無(wú)數人蟄伏在世間角落,就像蒙塵的明珠,一旦抖落塵土,他們的光芒就會(huì )上沖云天。王羽佳只是中國數萬(wàn)琴童中再普通不過(guò)的一個(gè),她只是終日默默地坐在鋼琴前刻苦地練習。一次,她的演奏被一位音樂(lè )學(xué)院的教授聽(tīng)到,教授很震驚,他沒(méi)有想到如此流暢美妙的旋律是從面前這位長(cháng)相普通的小女孩手上彈奏出來(lái)的。從此,王羽佳告別了平凡,一步步走上了“鋼琴寶貝”的寶座;我國花樣滑冰的驕傲——張丹、張昊,第一次參加國際比賽時(shí)還是名不見(jiàn)經(jīng)傳的新人,在俄羅斯名將和美國金牌得主匯集的賽場(chǎng)的確不引人注意。然而,正是這一對新選手,一舉奪得了那次冬奧會(huì )的冠軍,他們從不起眼到萬(wàn)人矚目,在賽場(chǎng)發(fā)出了奪目的'光芒。

  人生是智慧與智慧的較量,是命運的競技場(chǎng)!包S鐘毀棄,瓦釜雷鳴”只是暫時(shí)現象,而“饞人高張,賢士無(wú)明”則是歷史真相。有才德的人喜靜樂(lè )安,無(wú)才德的人才琢磨靠嘩眾取寵吸引世人眼光。曾經(jīng)在網(wǎng)絡(luò )躥紅的“芙蓉姐姐”何德何能?僅憑扭擺腰肢,制造人浪效應來(lái)給自己增加知名度,結果如何?罵名不絕于耳,君子不齒。只要有才能,就不必擔心“才美不外現”。

  有時(shí),默默無(wú)聞不代表毫無(wú)建樹(shù),平凡普通并不象征沒(méi)有魅力,表象并不顯示實(shí)質(zhì),堙沒(méi)無(wú)聞只是在積蓄力量。魯迅先生“于無(wú)聲處聽(tīng)驚雷”,他聽(tīng)到了中國深處爆發(fā)的巨大的聲響;我們是不是也要“于無(wú)聲處聽(tīng)驚雷”,不僅聽(tīng)別人更重要的是聽(tīng)自己。

細節決定成敗作文8

  每當你早晨迎著(zhù)朝霞踏進(jìn)附中的校門(mén),看到同學(xué)會(huì )心的一笑,是否讓你心頭一震;每當你上課聽(tīng)講時(shí)看到老師鼓勵的眼神,是否讓你精神抖擻;每當你因考試失利而捶胸頓足時(shí),是否注意到平時(shí)學(xué)習中所忽略的細節和不良的習慣……

  為什么蘋(píng)果會(huì )從樹(shù)上掉下來(lái)呢?牛頓因此發(fā)現了萬(wàn)有引力定律。為什么水燒開(kāi)了之后,蓋子會(huì )被頂起來(lái)呢?瓦特因此發(fā)明了蒸汽機……偉大的發(fā)明與發(fā)現,哪一個(gè)不是認真觀(guān)察生活中的細節而發(fā)現的呢?同樣一件事,給不同的人看,他們會(huì )發(fā)現不同的細節。生活中的細節無(wú)處不在。一個(gè)善于發(fā)現細節的人,才能成為生活中的強者。

  那次,在一次數學(xué)測試中,那是一道計算題,我做完了之后檢查了一遍,自己認為答案沒(méi)有問(wèn)題,就繼續往下做題了。后來(lái)發(fā)下來(lái),我發(fā)現其他題目做的都很好,就因為這道題,我答錯了。就是因為結果中落了一個(gè)根號?梢(jiàn),也許是不經(jīng)意間的一點(diǎn)失誤,也許是一個(gè)決定,一個(gè)微不足道的細節,恰恰決定了你的成敗。

  一年級,從媽媽開(kāi)始教我打羽毛球的那年開(kāi)始,我熱愛(ài)上了體育運動(dòng)。堅持了將近7年,我養成了堅持做體育運動(dòng)的習慣。我不止一次的看到體育運動(dòng)對身心的益處。所以我下定決心,熱愛(ài)體育運動(dòng),堅持做運動(dòng),我也嘗試著(zhù)去學(xué)會(huì )每一種球類(lèi)運動(dòng)。

  在四年級的時(shí)候,老師曾經(jīng)給我們推薦了一本書(shū),是“知心姐姐”的`《做人與做事》,在書(shū)中,我讀到一條“用微笑面對生活”,媽媽也曾經(jīng)告訴過(guò)我這個(gè)道理,在此后,我堅持保持著(zhù)這種習慣。如今,這句話(huà)仍然作為橫批掛在我房間的門(mén)上。

  有人曾問(wèn)一位諾貝爾獎得主:“您在哪所大學(xué)、哪個(gè)實(shí)驗室學(xué)到了您認為是最主要的東西呢?”這位學(xué)者回答道:“是幼兒園!薄霸谟變簣@能學(xué)到什么東西呢?”“把自己的東西分一半給小伙伴們,不是自己的東西不要,東西放整齊,吃飯前要洗手,做錯事要表示道歉,午飯后休息,要觀(guān)察周?chē)拇笞匀弧。良好行為習慣的養成影響著(zhù)一個(gè)人的命運。蘇霍姆林斯基說(shuō)過(guò):“如果作為道德素養的最重要的真理在少年時(shí)期沒(méi)有成為習慣,那么,所造成的損失是永遠無(wú)法彌補的!

  不積跬步無(wú)以至千里,不積小流無(wú)以成江海。我們唯有改變心浮氣躁、好高騖遠的習慣,腳踏實(shí)地,從小事做起,注重細節,方能成功。每發(fā)現一個(gè)細節,都會(huì )成為你將來(lái)成功的鋪墊;每注意一個(gè)壞習慣,都會(huì )使你的成功多一分希望。每當你用心地去發(fā)現它們時(shí),你都會(huì )有驚喜的收獲。

細節決定成敗作文9

  暑期里,當我埋頭欲覓好書(shū)時(shí),朋友向我推薦了汪中求先生所著(zhù)的《細節決定成敗》,起先我很不以為然,但讀完后不禁為汪先生的良苦用心所感動(dòng),一種責任感、使命感也油然而生。

  古有“一屋不掃,何以?huà)咛煜隆,今有“細節決定成敗”。時(shí)代有變,但從小事做起,注重細節的道理,古今傳承,從未改變。書(shū)中提到:“今后的競爭將是細節的競爭”、“蕓蕓眾生能做大事的實(shí)在太少。多數人的多數情況總還是做一些具體的事,瑣碎的事,單調的事,也許雞毛蒜皮。但這就是工作,是生活,是成就大事的不可缺少的基礎!

  教育教學(xué)要想求得更大的發(fā)展,向細節管理要質(zhì)量,定是教育工作者今后的必然選擇。海不擇細流,故能成其大;山不拒細壤,方能就其高。聯(lián)系到我們的教育教學(xué)工作,細節的寶貴價(jià)值更在于它是創(chuàng )造性的,獨一無(wú)二的,無(wú)法重復的。學(xué)校無(wú)小事,事事都育人,老師每個(gè)細小的動(dòng)作都是無(wú)聲的教育,她遠比豪言壯語(yǔ)更行之有效。所以我們必須以認真的態(tài)度做好工作崗位上的每一件小事,以強烈的責任心對待每個(gè)細節:從對孩子的每個(gè)微笑至換位思考為孩子著(zhù)想;從重視孩子每一次的提問(wèn)到放手讓孩子自己去處理“小事”……只有這樣,才有可能在平凡的崗位上創(chuàng )造出最大價(jià)值。

  “小事成就大事,細節成就完美”。我每天都在和一群稚氣未脫的小學(xué)生打交道,看起來(lái)都是些瑣碎的小事,讀完這本書(shū)后,我覺(jué)得自己的一顰一笑也在平凡中變得偉大起來(lái)。教師的工作說(shuō)大些,是承擔了百年樹(shù)人、培養接班人的重任。說(shuō)得明白些,就是既要教書(shū)又要育人,可是,體現在日常教育教學(xué)工作中的更多的是瑣事,瑣碎的小事時(shí)時(shí)刻刻圍繞著(zhù)我們,但我們不能因時(shí)間、精力有限而顧不上它,甚至不屑一顧。我們必須改變心浮氣躁、淺嘗輒止的.毛病,應注重細節、把小事做細。從備好、上好每一堂課做起,從仔細批改每一本作業(yè)本做起,從認真對待每一個(gè)孩子的問(wèn)題做起,從彎腰撿起地上的廢紙做起,從撣掉辦公桌上的灰塵做起……做每件小事要有殺雞用牛刀的精神,事無(wú)俱細,事必躬親,落實(shí)好對學(xué)生的養成教育、思想教育,孩子發(fā)展的過(guò)程,也就是我們教師成長(cháng)完善的過(guò)程。

  既然選擇了教師這一神圣而光榮的職業(yè),我決心用自己的愛(ài)心、責任心、耐心、進(jìn)取心去努力關(guān)注每一個(gè)教育細節,在平凡的教育崗位上注意從小事入手,先成就小事,再成就大事,最后走向成功!

細節決定成敗作文10

  曾聽(tīng)說(shuō)過(guò)這樣一個(gè)故事,損失了一個(gè)馬蹄,就損失了一匹戰馬,損失了一匹戰馬,就損失了一個(gè)軍隊,就損失了一個(gè)軍隊,就輸掉了一場(chǎng)戰爭,輸掉了一場(chǎng)戰爭,就失去了一座城池,失去了一座城池,也就失去了整個(gè)國家。

  就如材料中蝸牛因忽視了螢火蟲(chóng)對自己的一系列做法,穩如泰山地蝸居在自己那溫適的殼中。最終,蝸牛因那小小的細節成了螢火蟲(chóng)的美味佳肴。這兩則小故事都在提醒著(zhù)我們:細節決定成敗。一些根本不起眼的小細節,很有可能就是你成就大事的絆腳石。

  老子說(shuō):“天下難事必做于易,天下大事必做于細!狈彩聼o(wú)大小,如果小事做不好,就很有可能貽誤大事。一心渴望偉大,追求偉大,偉大卻了無(wú)蹤影,甘于平淡,認認真真地做好每個(gè)小細節,偉大就會(huì )不期而至。這就是細節的魅力。

  韓非子常言:“千丈之堤,以螻蟻之穴潰;百尺之室,以突隙之熾焚!睎|漢時(shí)有一少年名叫陳蕃,自命不凡,一心只想干大事業(yè)。一天,其友薛勤來(lái)訪(fǎng),見(jiàn)他獨居的院內齷齪不堪,便對他說(shuō):“孺子何不灑掃以待賓客?”他答道“大丈夫處世,當掃天下,安事一屋?”薛勤當即反問(wèn)道:“一屋不掃,何以?huà)咛煜?”陳蕃無(wú)言以對。遂改之,后有所成。

  古人云:“禍患常積于微細!毙〖毠澃盐詹缓镁蜁(huì )造成諸多危害。一個(gè)滑落在飛機跑道上的小鐵片引發(fā)了空難,一個(gè)小小的螺絲會(huì )導致運載火箭爆炸,都可造成不可挽回的損失。

  現在的海爾公司總裁張瑞敏有句名言:“把每件簡(jiǎn)單的事做好就是不簡(jiǎn)單,把每一件平凡的事做好就是不平凡!彼褪菓{借這種做好每一件事的`執著(zhù),從細化管理入手,把一個(gè)瀕臨倒閉的小廠(chǎng)發(fā)展成為聞名全國的大企業(yè)。我們都知道瑞士手表靠精工細作而享譽(yù)天下,德國人的嚴謹更是廣為流傳。德國企業(yè)正是以這種一絲不茍的態(tài)度才打造出眾多世界級企業(yè)巨頭。

  失之毫厘謬以千里。當你完成一件事情的萬(wàn)分之九千九百九十九的時(shí)候,為什么不錦上添花完成那最后的萬(wàn)分之一呢?我們應學(xué)會(huì )去做一只注重細節的蝸牛,因為細節決定成敗。

細節決定成敗作文11

  古人有云:”千里之堤,潰于蟻穴!。亙古至今,這句話(huà)被一遍遍地踐行著(zhù),無(wú)時(shí)無(wú)刻不閃動(dòng)著(zhù)它的重要性。若人為樹(shù),則生活中的各個(gè)細節便如同細枝末節;處理得當,自能枝繁葉茂;若處理不當,便容易節外生枝。

  若能帶著(zhù)”放大鏡”生活,將每個(gè)細節做得盡善盡美,則獲取成功如同甕中捉鱉一般,唾手可得;諸葛臥龍夜觀(guān)星象,曉天氣之變化,以風(fēng)向這個(gè)曹操忽略的細節作為武器,終借東風(fēng)火燒赤壁;福特因面試時(shí)撿起地上的廢紙而遭錄用,最終開(kāi)創(chuàng )了自己的汽車(chē)王國;有一條商業(yè)街,瓷磚本是筆直地鋪在路上,但一間商鋪的老板則執意要將瓷磚傾斜著(zhù)向自己的商鋪方向鋪,有人會(huì )因為隨著(zhù)瓷磚走而選擇進(jìn)入該商鋪選購,一時(shí)之間顧客如潮;牛頓被蘋(píng)果砸中后留意到其中的細節,成為了萬(wàn)有引力的開(kāi)山鼻祖……這些例子無(wú)不生動(dòng)形象地詮釋著(zhù)細節的重要性,所有注意細節的人心思都慎密異常,他們對于事物抽絲剝繭的認識往往能讓他們贏(yíng)在細節的把握上,這大概就是牛頓能發(fā)現萬(wàn)有引力,諸葛亮能決勝千里的原因吧!或許他們并不比常人聰穎,但對細節的把握無(wú)疑為他們開(kāi)鑿了一條更接近繆斯女神的捷徑。

  也許注意細節并非必定能大放異彩,但若忽視細節,那么成功則必定像鏡花水月般,可望而不可及了。

  歷史的長(cháng)河中從來(lái)不乏這樣的.例子,他們本有傲視群雄的實(shí)力,卻因不注重細節而跌下神壇:拿破侖率軍遠征俄國,卻忽略了衣服上的紐扣是錫制的這一細節,在俄國寒冷的氣候中錫全部變成了粉末,數十萬(wàn)大軍如同敞胸露懷一般,最終折戟回國;一座世界級大橋,一日轟然坍塌,最后調查處的結果竟是由于螺絲釘松了,令人不禁瞠目結舌;一位國產(chǎn)汽車(chē)公司高管,在接待外商時(shí)一次關(guān)車(chē)門(mén)過(guò)于用力,讓外商認為是對本公司生產(chǎn)車(chē)輛安全沒(méi)有信心,合作因而告吹;馬稷不注意山勢的細節,只一味按兵書(shū)執意臨高而駐,反被老謀深算的司馬仲達斷其糧草,終至”失街亭,斬馬稷”的悲劇……也許這些人的失敗,并不是由于自身實(shí)力上的缺陷,而是由于他們把生活中重要的細節忽略,最終他們的”千里之堤”嘩然倒下也在情理之中了罷!

  人生在世,需要注意的細節多不勝數,但我們唯有不厭其煩地將每個(gè)細節做到完美,才能最終攀上成功之巔。

細節決定成敗作文12

  一朵美艷無(wú)比的鮮花,可能會(huì )因為一點(diǎn)瑕疵而失去光澤;一鍋美味可口的飯菜,可能會(huì )因為一點(diǎn)雜質(zhì)而失去美味;人生更是如此,可能因一些小的細節而因小失大。

  做好細小的事,是我們成功的關(guān)鍵,重視細枝末節,需要我們在生活中善于觀(guān)察。偉大的英國科學(xué)家牛頓只因善于觀(guān)察身邊的事物,才會(huì )發(fā)現蘋(píng)果落地的秘密,從而造就他物理學(xué)三大定律的重要科學(xué)成就。達爾文也是如此,善于觀(guān)察每一種生物的細小動(dòng)作和習慣,并從中發(fā)現生物的秘密,從而造就了他的偉大成就。細節在我們生活中發(fā)揮著(zhù)重要的作用,一個(gè)人的成敗,是否在于細節呢?答案不言而喻。

  做好細小的事,需要我們有敏銳的眼光和細膩的心靈。一家公司應聘大學(xué)生時(shí),故意將一張廢紙丟在地上,來(lái)來(lái)往往的人群只是從它上面踩過(guò)去或只是看一眼,并沒(méi)有什么特別舉動(dòng)。但有一位大學(xué)生,走過(guò)去并撿起廢紙,然后扔進(jìn)了垃圾箱,結果就是這位大學(xué)生被錄取了,這家公司的老板看中的就是這位大學(xué)生的這細小的動(dòng)作。這位大學(xué)生擁有細膩的心靈,對周?chē)囊磺惺挛锒忌朴谟^(guān)察,即使是身邊的小事,再加上其自身良好的道德修養,最終獲得成功。一個(gè)人只有將小事做好,成大氣候才能有希望。

  做好細小的事情,需要我們從現在做起,從身邊的小事做起,并且有顆持之以恒的心。滴水穿石,一滴水的力量雖然弱小,但長(cháng)年累月竟可以穿透石頭,這是怎樣的堅持!“合抱之木,生于毫末;九層之臺,起于累土”,這些都是細小的事物,卻有著(zhù)巨大的力量,可見(jiàn),細小的事物不可忽視。王國維在《人間詞話(huà)》中提到,人生要想成功,需經(jīng)三個(gè)境界,其中第二個(gè)境界是“衣帶漸寬終不悔,為伊消得人憔悴”,說(shuō)的是成大事者要經(jīng)過(guò)不懈努力奮斗,就算衣帶寬人憔悴也無(wú)所謂,這就是一種持之以恒的'精神。千里之堤,毀于蟻穴。螞蟻雖小,卻可以毀了整個(gè)大堤,這也是它們的堅持。所以,細節不是隨便養成的。重視細節,要從身邊的小事做起。也許,成敗與否就在于此。

  沒(méi)有瑕疵的鮮花才是最美的,沒(méi)有任何雜質(zhì)的飯菜才是最可口的,沒(méi)有因細節而失誤的人生才是完美的,所以細節決定成敗。不要讓細節成為人生路上的絆腳石,多注意細節,你會(huì )離成功越來(lái)越近。

細節決定成敗作文13

  那天,我們要進(jìn)行數學(xué)單元測驗。上課鈴一響,同學(xué)們就急匆匆地回到座位。教室里,有的人在臨時(shí)抱佛腳,拿出數學(xué)書(shū)手忙腳亂地翻閱著(zhù);有的人搖頭晃腦地背誦著(zhù)數學(xué)公式;還有的人淡定地端坐著(zhù),一副胸有成竹的樣子。

  老師夾著(zhù)卷子不緊不慢地邁進(jìn)教室,環(huán)視四周后,默默無(wú)語(yǔ)地將卷子發(fā)了下來(lái)。我前后掃了幾眼,覺(jué)得挺簡(jiǎn)單的,連附加題都沒(méi)有,心想這次一定能考一百分,就穩操勝?壞乜?始做了起來(lái)。

  我一目十行地讀著(zhù)題,做得十分流暢。一題一題下來(lái),幾乎沒(méi)有不會(huì )做的題,只在“解決問(wèn)題”這類(lèi)題目那放慢了速度,認真了些。不一會(huì )兒我就做完了,大概地掃了幾眼計算題,重點(diǎn)檢查了分數較多的大題,覺(jué)得沒(méi)有錯誤后,就開(kāi)始期待卷子上那個(gè)鮮紅的“100”分,想著(zhù)想著(zhù),忍不住咧開(kāi)了嘴。剩下的大把時(shí)間我一會(huì )兒翻翻試卷,一會(huì )掰掰手指頭,一會(huì )兒玩玩鉛筆,把它拆了又裝,裝了又拆。時(shí)間過(guò)得可真慢啊,距離結束還有十幾分鐘呢,真無(wú)聊!我索性把筆一扔,趴在了桌子上。

  終于,測試結束了。我扔下試卷就去找同學(xué),興奮地跟他們對著(zhù)大題的答案。一題,兩題,我全都對了,我高興得手舞足蹈起來(lái),心想:這稍難的“解決問(wèn)題”都全對了,其它的題目肯定都對。我嗅到了勝利的氣息,興奮得像只小猴子,再也坐不住了。

  但事實(shí)往往不會(huì )如我意,快放學(xué)的時(shí)候,卷子被發(fā)了下來(lái),展現在我眼前的不是“100”,取而代之的`,是一個(gè)鮮艷的“96”。我簡(jiǎn)直不敢相信,晃晃腦袋,揉揉眼睛,可眼前還是刺眼的“96”。我猶如被人迎面澆了一盆冷水,徹底地呆住了。我皺著(zhù)眉頭把試卷翻得嘩嘩響,前后翻看是哪里錯了,不是“解決問(wèn)題”,不是選擇題,不是填空題……!竟是兩道簡(jiǎn)單的計算題,只不過(guò)少了個(gè)小小的小數點(diǎn)!如果考試時(shí)能認真地檢查一下,而不是在那玩,在那浪費時(shí)間,100分不就是我的嗎?試卷一旁的“—4”像是在嘲笑我不夠認真,不夠仔細一般……

  這次考試讓我明白:對待任何事都要認真仔細,不管這件事是大是小。再小的事不認真,都有可能成為你通向成功的“絆腳石”!凹毠潧Q定成敗”!

細節決定成敗作文14

  古有典故“一屋不掃,何以?huà)咛煜!痹S多人以為成功就是在大的方面有所作為,“做大事者不拘小節,”殊不知,要在大的方面有所作為,必須從小事做起。

  曾經(jīng)有一個(gè)國家的國王,因為蔑視一個(gè)馬蹄鐵的作用,在戰前沒(méi)有替換掉所有損壞的馬蹄鐵,而導致了戰場(chǎng)上的慘敗,以至國家的覆滅。一個(gè)微不足道的馬蹄鐵,其威力卻足以毀滅一個(gè)本該勝利的國家。這正是細節決定成敗最好的證明。

  生活中許多人對“不拘小節”有著(zhù)錯誤的`理解,認為不拘小節就是要我們放棄細節之處。然而,真正不拘小節的含義在于不被小事所拘泥而放不開(kāi)手腳;蛟S在做某種大事時(shí),你注重了某個(gè)細節,所以你成功了,或許你忽略了某個(gè)細節,導致了全盤(pán)的失敗。古往今來(lái),這種例子屢現不鮮,。

  例如,四大名著(zhù)之一的《紅樓夢(mèng)》,除了生動(dòng)凄美的故事情節外,其真實(shí)而豐滿(mǎn)的細節描寫(xiě)也是《紅樓夢(mèng)》得以流傳千古的重要原因之一,這正是得益于曹雪芹平時(shí)對細節之注重與小事觀(guān)察之仔細,而《紅樓夢(mèng)》正是以細節描寫(xiě)構成了小說(shuō)敘事的主體。

  秦朝覆滅,劉邦項羽爭霸之時(shí),劉邦極其注重用人的細節,啟用了張良、韓信、蕭何等一批賢士。而項羽則忽略了用人的細節,雖有范增,而不聽(tīng)其計策,而他任用的項伯,卻在關(guān)鍵時(shí)刻倒戈相向,以伴舞劍為名救了劉邦一命。正是項羽的不注重細節,導致了他自刎烏江的悲劇。

  在現實(shí)生活中,我們許多人也是這樣,忽略生活中的細節,如起床后不疊被子,吃完飯不洗碗,把一切家務(wù)都交給父母,理所當然的認為自己現在最重要的事是學(xué)習。這是最錯誤的想法,可以試想,一個(gè)很優(yōu)秀的人,如果將來(lái)連自己的生活都無(wú)法自理,那么這樣的人于國于家又有何用處呢?

  把每一件簡(jiǎn)單的事做好,就是不簡(jiǎn)單;把每一件平凡的事做好,就是不平凡。我們應該從現在做起,在著(zhù)眼于大事的同時(shí),不忘注重生活中的每個(gè)細節。

  偉大源于細節的積累,而1%的錯誤也會(huì )導致100%的失敗。我們要用細節搭建走向成功的階梯,構建更完好的人生。

細節決定成敗作文15

  寒假里有幸讀了《細節決定成敗》一書(shū),大量真實(shí)的案例,深入的闡述了細節在個(gè)人素質(zhì),團隊協(xié)作,企業(yè)管理,公共管理等各方面體現出的巨大價(jià)值。從忽視細節的損失代價(jià),到重視細節的收獲效益正反兩方面明顯的反映細節的重要性。翔實(shí)的例子深刻的道理讓人感觸頗深,受益匪淺。書(shū)中“細節決定成敗”的理念,如同一根銀針,扎在大多數人做事粗糙,滿(mǎn)足于“差不多”的病穴上,也讓接觸電子文化多過(guò)于紙制文字的我深刻地感受到了書(shū)本文字帶來(lái)地震撼。

  首先,要反省自己。作為一名教育工作者,由于職業(yè)習慣,在思想上會(huì )比普通人對于細節的關(guān)注更多一些。因為我們知道,老師的一些細微舉動(dòng)或者無(wú)意之語(yǔ)給學(xué)生造成的影響可以是波瀾不驚的`,也可能是鐫刻一輩子的。所以我們會(huì )有意無(wú)意的多關(guān)注一些細節,對學(xué)生們的教育也是從細節做起。教育他們凡事都要從小做起;“不擇細流,故能成其大;山不拒細壤,故能就其高”;“一家不治,何以治天下”……大大小小的道理對于學(xué)生而言是從小講到大,可是效果如何呢能有多少人真正做到了撇開(kāi)社會(huì )大環(huán)境,家庭教育良莠不齊等不談,在學(xué)校這個(gè)正面教育的大環(huán)境中學(xué)生們如果還做不到做不好,那么很難想象出了社會(huì )我們那些學(xué)生會(huì )如何。記得有這樣一句話(huà):“學(xué)校無(wú)小事,事事有教育;教師無(wú)小事,處處是楷模;管理無(wú)空白,時(shí)時(shí)能育人!币寣W(xué)生們學(xué)會(huì )從細節做起,老師們首先也要從自身做起,給學(xué)生們樹(shù)立良好的楷模。投入到細節教育工作中,每個(gè)學(xué)生都有他們的特點(diǎn),關(guān)注每一個(gè)學(xué)生,溫暖每一顆心靈,重視他們的感受,了解他們的需要,掌握他們的情緒發(fā)展,傾聽(tīng)他們的聲音,開(kāi)展人性化的教育。以“把每一件簡(jiǎn)單的事做好就是不簡(jiǎn)單,把每一件平凡的事做好就是不平凡!睘樗枷胫鲗,更好地開(kāi)展學(xué)生的各方面教學(xué)工作。

  其次,要縱觀(guān)社會(huì )。長(cháng)久以來(lái),中國人確實(shí)有大而化之,馬馬虎虎的毛病,社會(huì )上“差不多”先生比比皆是,好像,幾乎,似乎,將近,大約,大體,大致,大概等等,成了“差不多”先生的常用詞。對自己,對別人都是如此。就在這些詞匯一再使用的同時(shí),生產(chǎn)線(xiàn)上的次品出來(lái)了。