(薦)細節決定成敗作文15篇
在學(xué)習、工作或生活中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,作文是從內部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡,即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言,向開(kāi)展的、具有規范語(yǔ)法結構的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉化。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題,以下是小編精心整理的細節決定成敗作文,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
細節決定成敗作文1
“細節成就完美”,細節出錯可以將人帶入萬(wàn)丈深淵,可以使人一貧如洗,不為人所注意的細節將火星人民飛天愿望瞬間破滅。
“五、四、三、二、一,起飛!”伴隨著(zhù)歡呼雀躍與火星人民飛入地球的美好心愿,“火星一號”緩緩而起,終于離地并由慢至快,箭一般的飛翔浩瀚的宇宙中去,滿(mǎn)載著(zhù)全民的祝愿與希望。
飛船為引人注目而設計成亮橘色,它漸漸消失在全星人民的視線(xiàn)當中——這正是最最緊張的時(shí)刻啊!能不能再回來(lái)決定這是是非的成敗與否,所有人都緊緊盯著(zhù)消失的那一點(diǎn),仿佛那個(gè)星球在那一瞬間都靜止了,鴉雀無(wú)聲,只待那飛船的消息 。
“回來(lái)呀,回來(lái)呀!边@就是火星人民此時(shí)的.心聲吧!
一顆亮點(diǎn)忽地一閃,所有人都沸騰了!不約而同地讓出大大的一個(gè)圓來(lái)等待勝利者的凱旋。
那亮眼的“火星一號”在哪呢兒,又承載著(zhù)人民的心愿回來(lái)了——這正是激動(dòng)人心的時(shí)刻啊!
平安著(zhù)陸。但是,落地的同時(shí),卻伴隨著(zhù)一聲脆響,什么呀?宇航員清清楚楚地聽(tīng)到了,但沒(méi)有在意,因為他還急著(zhù)接受人們的贊美與鮮花呀!
蜂擁而至的人群把火星宇航員腳下的螺絲釘踩的變了樣子。
“靜一靜,我的人民們,我們夢(mèng)想就要實(shí)現了啊!”一位領(lǐng)導模樣的火星人喊道:“我希望明天就有人到地球去,這不正是所有人所期待的?”“我希望在檢查一下我們的飛船,確保它可以準確無(wú)誤的送我們達目的地!币粋(gè)普通的市民說(shuō)!半y道你不相信這位回來(lái)的勝者嗎?”那領(lǐng)導似乎不高興但又不失威嚴的說(shuō)道:“我希望能尊重他,不論怎樣他是回來(lái)了!
代表們早早的到來(lái)了,毫不掩飾自己的驕傲與自豪,送行的人們也是滿(mǎn)眼的羨慕,“下次來(lái)迎接你們的,將是我與地球人!”各代表聽(tīng)到后又一次心潮澎湃,催促著(zhù)關(guān)掉艙門(mén)。
同步昨天的時(shí)間、地點(diǎn)、與起飛方式,船底復燃起與昨日相同的勝利之火。再次竄上天空。興奮喜悅徜徉在人民之間,毫不亞于上一回的歡呼聲持續響著(zhù)。
突然,傳遞突然劇烈抖動(dòng),怎么回事?這次又騰出的大圓恐怕是留給殘骸的吧?
船壁一葉葉落下,露出了代表們驚恐的不可描述的臉,“嘭!”火星四濺。還好不是高空!鞍ミ!”掉到地面的領(lǐng)導叫道:“是什么硌了我一下?”伸出手一看
——那是一刻閃亮卻千瘡百孔的鐵釘。
人們的自傲之火也伴著(zhù)船艙也一點(diǎn)點(diǎn)的熄滅,美好夢(mèng)想因細節瞬間而瞬間爆炸,炸成天邊短促的紅云花——結論呢?關(guān)注細節。
細節決定成敗作文2
話(huà)說(shuō),“泰山不拒細壤,故能成其高;江海不擇細流,故能就其深!比倭,無(wú)論做什么,細節都決定著(zhù)成!
什么是細節?就是那些看似普普通通的,卻十分重要的事情,一件事的成敗,往往都是一些小的事情所影響產(chǎn)生的結果。細小的事情常常發(fā)揮著(zhù)重大的作用,一個(gè)細節,
可以使你走向你的目的地,也可以使你飽受失敗的痛苦。每一件事情都是有無(wú)數個(gè)小的細節組成的,每一個(gè)都很重要。就好比是一條鐵鏈,有無(wú)數鐵環(huán)組成,無(wú)論其中哪一個(gè)鐵環(huán)壞了,整個(gè)鐵鏈也就沒(méi)有用了。
“勿以善小而不為,勿以惡小而為之!边@是劉備留給他兒子的話(huà)。講述的是,世上的事成敗常常在于細節之中,誰(shuí)會(huì )想到在關(guān)鍵的時(shí)候會(huì )是細節讓你出類(lèi)拔萃,也是細節讓你一敗涂地。
為什么蘋(píng)果或從樹(shù)上掉下來(lái)呢?牛頓因此發(fā)現了萬(wàn)有引力定律;為什么水燒開(kāi)了之后,水壺的蓋子會(huì )跳起來(lái)呢?瓦特因此發(fā)明了蒸汽機這些事情在我們眼中再也正常不過(guò)的了,而那些科學(xué)家卻能從其中發(fā)現出我們所忽略的細節。那些偉大的發(fā)明與發(fā)現,那一個(gè)不是他們認真觀(guān)察生活中的細節而發(fā)現的呢?同樣的.事,在不同人眼中,他們會(huì )發(fā)現不同的細節,生活中細節無(wú)處不在,只有一個(gè)善于發(fā)現細節的人,才能成為生活中的強者。
“合抱之木,生于毫末;九層之臺,起于累土;千里之行,始于足下!笨梢(jiàn),任何一次成功都離不開(kāi)細節。一根鐵鏈,最脆弱的一環(huán)決定其強度;一個(gè)木桶,最低的地方?jīng)Q定其容量;而一個(gè)人,最差的品格決定其發(fā)展!
當今中國想做大事的人很多,但愿意把小事做細的人太少,須知偉業(yè)固然令人神往,但構成偉業(yè)的卻是許許多多毫不起眼的細節。只有做好每一個(gè)細節,才有可能成就偉業(yè)。我們唯有改變心浮氣躁,不求甚解的毛病,腳踏實(shí)地,從小事做起,注意細節,才會(huì )成功。
但是想要做到重視細節也并不是那么簡(jiǎn)單的,它需要你每時(shí)每刻都注意著(zhù),因為細節不會(huì )擺在你的眼前,它需要你去尋找并發(fā)現它們。所以,請記。杭毠潧Q定成敗。只有抓住每一個(gè)細節,我們才會(huì )更靠近成功!
細節決定成敗作文3
暑期里,當我埋頭欲覓好書(shū)時(shí),朋友向我推薦了汪中求先生所著(zhù)的《細節決定成敗》,起先我很不以為然,但讀完后不禁為汪先生的良苦用心所感動(dòng),一種責任感、使命感也油然而生。
古有“一屋不掃,何以?huà)咛煜隆,今有“細節決定成敗”。時(shí)代有變,但從小事做起,注重細節的道理,古今傳承,從未改變。書(shū)中提到:“今后的競爭將是細節的競爭”、“蕓蕓眾生能做大事的實(shí)在太少。多數人的多數情況總還是做一些具體的事,瑣碎的事,單調的事,也許雞毛蒜皮。但這就是工作,是生活,是成就大事的不可缺少的基礎!
教育教學(xué)要想求得更大的發(fā)展,向細節管理要質(zhì)量,定是教育工作者今后的必然選擇。海不擇細流,故能成其大;山不拒細壤,方能就其高。聯(lián)系到我們的`教育教學(xué)工作,細節的寶貴價(jià)值更在于它是創(chuàng )造性的,獨一無(wú)二的,無(wú)法重復的。學(xué)校無(wú)小事,事事都育人,老師每個(gè)細小的動(dòng)作都是無(wú)聲的教育,她遠比豪言壯語(yǔ)更行之有效。所以我們必須以認真的態(tài)度做好工作崗位上的每一件小事,以強烈的責任心對待每個(gè)細節:從對孩子的每個(gè)微笑至換位思考為孩子著(zhù)想;從重視孩子每一次的提問(wèn)到放手讓孩子自己去處理“小事”……只有這樣,才有可能在平凡的崗位上創(chuàng )造出最大價(jià)值。
“小事成就大事,細節成就完美”。我每天都在和一群稚氣未脫的小學(xué)生打交道,看起來(lái)都是些瑣碎的小事,讀完這本書(shū)后,我覺(jué)得自己的一顰一笑也在平凡中變得偉大起來(lái)。教師的工作說(shuō)大些,是承擔了百年樹(shù)人、培養接班人的重任。說(shuō)得明白些,就是既要教書(shū)又要育人,可是,體現在日常教育教學(xué)工作中的更多的是瑣事,瑣碎的小事時(shí)時(shí)刻刻圍繞著(zhù)我們,但我們不能因時(shí)間、精力有限而顧不上它,甚至不屑一顧。我們必須改變心浮氣躁、淺嘗輒止的毛病,應注重細節、把小事做細。從備好、上好每一堂課做起,從仔細批改每一本作業(yè)本做起,從認真對待每一個(gè)孩子的問(wèn)題做起,從彎腰撿起地上的廢紙做起,從撣掉辦公桌上的灰塵做起……做每件小事要有殺雞用牛刀的精神,事無(wú)俱細,事必躬親,落實(shí)好對學(xué)生的養成教育、思想教育,孩子發(fā)展的過(guò)程,也就是我們教師成長(cháng)完善的過(guò)程。
既然選擇了教師這一神圣而光榮的職業(yè),我決心用自己的愛(ài)心、責任心、耐心、進(jìn)取心去努力關(guān)注每一個(gè)教育細節,在平凡的教育崗位上注意從小事入手,先成就小事,再成就大事,最后走向成功!
細節決定成敗作文4
今天,我讀了《阿里巴巴和四十大盜》的故事。這故事的主要內容是:阿里巴巴發(fā)現了強盜珍寶的秘密,強盜試圖殺死他,可每次都被阿里巴巴的女仆馬爾基娜識破并成功地殺死了所有的強盜。
為什么四十名大盜卻斗不過(guò)一個(gè)小女子呢?這主要是因為馬爾基娜善于仔細觀(guān)察,找到了強盜的破綻,并機智地想出辦法來(lái)對付他們。下面來(lái)看看她是怎樣做的。有一次,強盜在阿里巴巴大門(mén)上畫(huà)了一個(gè)標記,想晚上來(lái)報復。細心的馬爾基娜就在周?chē)乃蟹块T(mén)上都做了同樣的記號。還有一次,強盜化裝成賣(mài)油的商人在阿里巴巴的家里借宿,想找機會(huì )殺掉他?神R爾基娜從強盜的神情和他們無(wú)意中透漏的'信息里猜中了他的計劃,預先神不知鬼不覺(jué)地燙死了他的三十九個(gè)部下。最后,強盜頭目設法取得阿里巴巴的侄子的信任,并想借上門(mén)拜訪(fǎng)的機會(huì )殺死阿里巴巴。馬爾基娜再次發(fā)現了這個(gè)強盜頭目的詭計,并用跳舞的方式把他給殺了。
在歷史上,也有很多因為仔細觀(guān)察并深入思考而取得巨大成就的人。比如說(shuō),看到蘋(píng)果落地,其他人不以為然,而牛頓卻想,為什么蘋(píng)果總是往下掉而不往上飛呢?這就讓他發(fā)現了萬(wàn)有引力。阿基米德洗澡時(shí),發(fā)現水從盆中溢了出來(lái),而且身體越往下水溢出來(lái)就越多,他仔細琢磨,終于發(fā)現了浮力定律。還有,魯班上山砍柴的時(shí)候,手被一種小草割到了,他將小草的邊沿看了又看,發(fā)現它是凹凸不平的,由此想到了砍樹(shù)的東西也可以做成這種形狀,最終發(fā)明了鋸。之所以這些名人能成功,是因為他們能夠仔細觀(guān)察事物的細節,從小事中悟出大道理。
由此,我想到了自己,不論是平時(shí)做作業(yè)還是考試,總是馬馬虎虎,不是少了標點(diǎn)符號就是寫(xiě)錯了漢字,真是大錯不犯小錯不斷。在做奧數的時(shí)候更是如此。有一次,我花了很長(cháng)時(shí)間,終于將一道很難的奧數題想出解答辦法來(lái)了,最后卻因為簡(jiǎn)單的加法搞錯而丟了分。這曾讓我懊惱不已,但一直以為這是小事,沒(méi)有在意,F在看來(lái),如果長(cháng)期以往,這個(gè)毛病將會(huì )鑄成大錯,干不成大事。
阿里巴巴的故事告訴我們,細節決定成敗。我們只有從細微處入手,才能全面發(fā)現事物的本質(zhì),甚至取得意想不到的收獲。我決心從此改正粗心的毛病,做一個(gè)注重細節,善于觀(guān)察,深入思考的人。
細節決定成敗作文5
一馬失社稷!這是發(fā)生在英國查理三世的故事。查理準備與里奇蒙德決一死戰,查理讓一個(gè)人去給自己的馬釘馬掌,鐵匠弄到第四個(gè)掌時(shí),還差兩個(gè)釘子來(lái)釘第四個(gè)掌,便偷偷地敷衍了事。不久,查理和對方交上了火,大戰中忽然一只馬掌掉了,國王被戰馬掀在地上,亨利俘虜了查理。于是就有了“少了兩枚鐵釘,掉了一只馬掌,掉了一只馬掌,丟了一匹戰馬,丟了一匹戰馬,敗了一場(chǎng)戰役,敗了一場(chǎng)戰役,失了一個(gè)國家!钡恼f(shuō)法。1%的錯誤導致了100%的失敗,一個(gè)龐大的王朝,就這樣被毀掉了,多可惜呀!
20世紀50年代,一個(gè)國家決定組織一次軍事演習。飛機剛離開(kāi)地面就發(fā)生劇烈震動(dòng),然后就一頭栽到跑道上。隨著(zhù)一聲巨響,映入人們眼簾的是滾滾的濃煙和支離破碎的飛機殘骸。到底是什么造成飛機失事的原因呢?原來(lái)是飛行員衣服上的一顆紐扣,就在飛機起飛的一剎那,飛行員衣服上的一顆紐扣掉到了儀器當中,儀器不能正常運行,影響了其他部件的運轉,最后導致了機毀人亡的惡果。
過(guò)去,當我聽(tīng)到類(lèi)似的勸誡時(shí),總是把它當作聳人聽(tīng)聞的耳旁風(fēng),當親身體驗到自己由于粗心大意,平時(shí)不注意養成重視細節的好習慣,而丟失一些機會(huì )時(shí),含恨時(shí)晚,追悔莫及。由此我想到了,今年當我參加數學(xué)比賽時(shí),由于我的不細心,把6看成9,把0寫(xiě)成6等等錯誤,而最終導致我喪失了進(jìn)入復賽的資格。再比如說(shuō),每天早上,我都要重復干一件事――找梳子,因為我經(jīng)常丟三落四,結果因為找東西而耽擱很多時(shí)間,真是得不償失。所以,我應該注意生活、學(xué)習上的小細節,不讓自己犯同一個(gè)錯誤,這樣才能提高自己干事的成功率。
怎樣才能做到注意細節呢?首先要細目,就是要學(xué)會(huì )多用眼睛認真觀(guān)察事物,不能什么事情都一晃而過(guò),眼睛是人的心靈窗口,幫助我們把周邊事物的表象收集到大腦中儲存起來(lái)。其次要細心,細心能夠讓我們知道自己經(jīng)常犯的錯誤在哪里,然后要每天檢查自己是否又犯了類(lèi)似的小錯誤,如有,就要立即改正,同時(shí),將看到的東西進(jìn)行分析,去偽存真,去粗取精。再次要細做,凡事都要三思而后行,把好的、成功的經(jīng)驗總結起來(lái),運用在自己的`生活、學(xué)習和工作中,這樣,才能盡可能地確保萬(wàn)無(wú)一失。
細節決定成敗,想做大事的人不少,但愿意把小事做細的人很少;雄韜偉略的戰略家不少,但精益求精的執行者很少;各種規章制度不少,但不折不扣的執行很少。我們應該改變心浮氣躁、淺嘗輒止的毛病,重視細節,從小事做起,這樣,才能做到對社會(huì )有貢獻的人!
細節決定成敗作文6
很多事情,有些人他有能力做好,但他的心態(tài)改變了這個(gè)結果,他輕視那件事,忽視了最小的細節,馬馬虎虎地敷衍了事。但是,即使這件事情對于他來(lái)說(shuō)很簡(jiǎn)單,也很輕松就能做好,他滿(mǎn)不在乎的心態(tài)把這件事的結果改變了,事情變得更糟了。
星期四的晚修,是數學(xué)老師做晚修。她兩只纖細的手抱著(zhù)電腦走進(jìn)教室,這時(shí),數學(xué)課代表陳影正在認真布置數學(xué)作業(yè)。數學(xué)老師看到陳影難受的樣子,加上陳影也生病了,就讓我幫忙布置數學(xué)作業(yè),讓陳影回座位呆著(zhù)。陳影就放下作業(yè)和粉筆,搖搖晃晃地走回座位。我拿起粉筆,長(cháng)嘆了一口氣,為什么呢?因為我的粉筆字很差,害怕我寫(xiě)出來(lái),同學(xué)們嫌棄、看不懂,但是老師既然把這項任務(wù)交給了我,我也只好盡心盡力的去做了。
我用心地一筆一劃寫(xiě)好每一個(gè)數字、字母,保證它們能看得懂。此時(shí),風(fēng)扇“咔咔”的聲音,同學(xué)們“噔噔噔”的寫(xiě)字聲,都影響不了我寫(xiě)字。等到我抄完題目,我還是不放心,整體觀(guān)察了一遍,又把題目檢查了一遍,沒(méi)有問(wèn)題才離開(kāi)。
數學(xué)老師在第二節晚修時(shí),把我和藍健皓都叫了出去。我在出去之前,警告了一下班里,讓他們保持安靜才離開(kāi)。數學(xué)老師對我們說(shuō):“你們兩個(gè)數學(xué)在班上是第一二的了,你們每一次都說(shuō)做點(diǎn)難題,但是,在段考中的.基礎題你們都做對了嗎?都掌握了的話(huà)怎么會(huì )做不對呢?不要拿粗心當借口。既然基礎題都會(huì )做錯,那還談什么拓展題呢?你們要先把基礎題熟練了,能保證全對才去做拓展題,否則沒(méi)用的。字一定要寫(xiě)好,我教過(guò)一個(gè)男生,他數學(xué)是很好的,但有一次就因為字寫(xiě)得差沒(méi)了120,所以字一定要寫(xiě)好!”
數學(xué)老師說(shuō)完后,我的心情很復雜。對啊,連最基礎的都沒(méi)完全掌握好,就去挑戰難的,這不是最愚蠢的行為嗎?我們還整天在同學(xué)面前炫耀,我們有什么好炫耀的呢?我們連最簡(jiǎn)單的題都錯了,別人寫(xiě)對了,我們還應該炫耀嗎?越是心態(tài)不正確的人越容易忽略最不顯眼的細節。我們雖然腦子比別人靈活,但我們沒(méi)有注意到細節問(wèn)題,正是這些不起眼的細節,打敗了我們。
我們不應該忽視細節,有時(shí)候,細節可能是決定的關(guān)鍵。所以說(shuō)——細節,決定成!
細節決定成敗作文7
巨大的建筑總是由小部分組成,這些細節是這座建筑成功的關(guān)鍵。相反,失敗也可能意味著(zhù)它是由大量的細節決定的。
細節不能單方面決定這件事的成敗。如果一個(gè)小細節無(wú)法糾正,它可能會(huì )變成一個(gè)或兩個(gè)細節,甚至更多的細節。如果這些細節得不到糾正,這些細節很快就會(huì )成為一個(gè)整體,一個(gè)細節的錯誤很快就會(huì )成為一個(gè)整體的錯誤。
不久前的'這一年,我的一個(gè)堂兄弟因為成績(jì)不好從初中畢業(yè),所以畢業(yè)后不久,他就和另一個(gè)女同學(xué)單獨出去工作了。當時(shí),他沒(méi)有告訴父母。因為她母親在國外工作,她父親整天在家無(wú)事可做,只有她年邁的祖父母在家,所以過(guò)了幾天,她母親才知道她的女兒在國外工作。他的母親非常焦慮。她很快向親戚朋友傳播信息,并尋求他們的幫助。然而,兩三天后,沒(méi)有任何消息。我嫂子(表姐的母親)不得不放下工作,回到她工作的地方。雖然監控調整了,但最確定的地方已經(jīng)是上月底了,那天下了一場(chǎng)大雨。因此,盡管她找到了一個(gè)特定的地方,她不知道她后來(lái)去了哪里。直到她最后一次被轉移到監控中心時(shí),她才發(fā)現自己的嫂子和一個(gè)陌生男人走在一起。這使我的嫂子非常焦慮,但她不知道如何做,所以她不得不等著(zhù)看。盡管找了許多天,我的表弟仍然沒(méi)有找到。
也許當大多數人在討論他們的堂兄去了哪里以及她是否被殺時(shí),他們都忽略了幾個(gè)問(wèn)題。首先,為什么她父親沒(méi)有來(lái)找他。第二:她為什么這么早放棄學(xué)業(yè)去工作?第三:她為什么和一個(gè)陌生男人一起去?第四:為什么我妹妹在離開(kāi)工作前要等很多天才能找到表妹?
我妹妹從小就出生在農村,比起女孩,她更喜歡男孩。對每個(gè)住在農村的人來(lái)說(shuō),這很正常。男孩和女孩除了性別之外沒(méi)有什么不同。也許對你這個(gè)鄉下人來(lái)說(shuō),傳統觀(guān)念是無(wú)法改變的。然而,女兒也是她自己的孩子,你應該像對待自己一樣對待她的孩子。我不能肯定這都是我姐姐的錯,也不能否認這不是我表哥的錯。也許每件看似非常復雜的事情都有一個(gè)非常簡(jiǎn)單的開(kāi)發(fā)過(guò)程。對譚潔來(lái)說(shuō),沒(méi)有一個(gè)好的家庭,如何有一個(gè)好的成長(cháng)環(huán)境,沒(méi)有一個(gè)好的成長(cháng)環(huán)境,如何有一個(gè)好的心態(tài),沒(méi)有一個(gè)好的心態(tài),如何有一個(gè)更好的未來(lái)!
細節決定成敗作文8
那天,我們要進(jìn)行數學(xué)單元測驗。上課鈴一響,同學(xué)們就急匆匆地回到座位。教室里,有的人在臨時(shí)抱佛腳,拿出數學(xué)書(shū)手忙腳亂地翻閱著(zhù);有的人搖頭晃腦地背誦著(zhù)數學(xué)公式;還有的人淡定地端坐著(zhù),一副胸有成竹的樣子。
老師夾著(zhù)卷子不緊不慢地邁進(jìn)教室,環(huán)視四周后,默默無(wú)語(yǔ)地將卷子發(fā)了下來(lái)。我前后掃了幾眼,覺(jué)得挺簡(jiǎn)單的,連附加題都沒(méi)有,心想這次一定能考一百分,就穩操勝?壞乜?始做了起來(lái)。
我一目十行地讀著(zhù)題,做得十分流暢。一題一題下來(lái),幾乎沒(méi)有不會(huì )做的題,只在“解決問(wèn)題”這類(lèi)題目那放慢了速度,認真了些。不一會(huì )兒我就做完了,大概地掃了幾眼計算題,重點(diǎn)檢查了分數較多的大題,覺(jué)得沒(méi)有錯誤后,就開(kāi)始期待卷子上那個(gè)鮮紅的“100”分,想著(zhù)想著(zhù),忍不住咧開(kāi)了嘴。剩下的大把時(shí)間我一會(huì )兒翻翻試卷,一會(huì )掰掰手指頭,一會(huì )兒玩玩鉛筆,把它拆了又裝,裝了又拆。時(shí)間過(guò)得可真慢啊,距離結束還有十幾分鐘呢,真無(wú)聊!我索性把筆一扔,趴在了桌子上。
終于,測試結束了。我扔下試卷就去找同學(xué),興奮地跟他們對著(zhù)大題的'答案。一題,兩題,我全都對了,我高興得手舞足蹈起來(lái),心想:這稍難的“解決問(wèn)題”都全對了,其它的題目肯定都對。我嗅到了勝利的氣息,興奮得像只小猴子,再也坐不住了。
但事實(shí)往往不會(huì )如我意,快放學(xué)的時(shí)候,卷子被發(fā)了下來(lái),展現在我眼前的不是“100”,取而代之的,是一個(gè)鮮艷的“96”。我簡(jiǎn)直不敢相信,晃晃腦袋,揉揉眼睛,可眼前還是刺眼的“96”。我猶如被人迎面澆了一盆冷水,徹底地呆住了。我皺著(zhù)眉頭把試卷翻得嘩嘩響,前后翻看是哪里錯了,不是“解決問(wèn)題”,不是選擇題,不是填空題……!竟是兩道簡(jiǎn)單的計算題,只不過(guò)少了個(gè)小小的小數點(diǎn)!如果考試時(shí)能認真地檢查一下,而不是在那玩,在那浪費時(shí)間,100分不就是我的嗎?試卷一旁的“—4”像是在嘲笑我不夠認真,不夠仔細一般……
這次考試讓我明白:對待任何事都要認真仔細,不管這件事是大是小。再小的事不認真,都有可能成為你通向成功的“絆腳石”!凹毠潧Q定成敗”!
細節決定成敗作文9
我今年上三年級了,平時(shí)總是大大咧咧的,做事情也不注意細節,總覺(jué)得只要把大事情做好了就行了,對于一些細小的事情缺乏耐心,同學(xué)們都喊我“馬大哈”,為此媽媽常?嗫谄判牡慕逃,我卻總是“左耳朵進(jìn),右耳朵出”。今年假期我讀了一篇文章:《極小的事,溫暖的心》,它像是一位慈祥的老者,用他親身經(jīng)歷的一個(gè)個(gè)真實(shí)動(dòng)人的故事打動(dòng)了我,讓我猶如醍醐灌頂。
意大利的瓊·撒西自小家境貧寒,跟母親在一所學(xué)校邊上開(kāi)設了一家文具店。因為店小得只有七八平方米,因此賺不了多少錢(qián),只能勉勉強強地維持生活,可母親卻拿出一大瓶膠水,供學(xué)生們貼郵票時(shí)免費使用,轉筆刀剛剛問(wèn)世,母親又拿出一個(gè)轉筆刀,供學(xué)生們免費使用。瓊和母親開(kāi)的小店,利潤微薄,卻總能讓人感到溫暖和親切。在母親的影響下,瓊也開(kāi)始注意從細處著(zhù)手,時(shí)時(shí)處處為顧客著(zhù)想,慢慢地一步步地走向了成功!皹O小的事,溫暖的心!
瓊一生都是這么做的。有些事情,看起來(lái)沒(méi)有什么,平常得不足掛齒,但是天下絕大部分的人,卻是怎么也做不到的!扒Ю镏,潰于蟻穴”,一些看似微不足道的事情卻能影響一個(gè)人的一生。讀到這里,我想起了一件事情,四年級剛開(kāi)始的時(shí)候,我和班里的一個(gè)同學(xué)一起競選班里的衛生委員,老師為了考考我們,給我們出了一個(gè)題目:看誰(shuí)能把教室的地面打掃干凈。
比賽開(kāi)始了,我們兩個(gè)誰(shuí)也不敢馬虎,在各自負責的區域忙活起來(lái),一會(huì )兒的功夫我們就打掃完了,只等著(zhù)老師來(lái)驗收,可左等右等,老師卻遲遲不見(jiàn)身影,跟我比賽的同學(xué)見(jiàn)老師還沒(méi)來(lái)就找來(lái)了抹布開(kāi)始擦書(shū)櫥,一個(gè)假期的.時(shí)間,教室后面的書(shū)櫥上早已落了滿(mǎn)滿(mǎn)的灰塵,看著(zhù)臟兮兮的書(shū)櫥,我猶豫了,可轉念一想,老師要我們打掃的是地面又不是書(shū)櫥,一想到“事不關(guān)己”我便心安理得的跟同學(xué)們出去玩了,還在心底里暗暗地笑我那競爭對手“太傻了”,等我們回來(lái)時(shí),我的競爭對手已經(jīng)把教室打掃的干干凈凈了,面對我的競爭對手,我自愧不如,結果我輸掉了那次競選。
今天看到這篇文章,想起我以前的敗選經(jīng)歷,我終于懂得了,細節決定成敗,對于一個(gè)人來(lái)說(shuō),細小的事可能是一舉手、一投足,只是一點(diǎn)一滴、一絲一毫,但卻像“一滴水折射太陽(yáng)”一樣,表現出了這個(gè)人的道德修養和精神境界。敬愛(ài)的毛主席曾經(jīng)說(shuō)過(guò)“一屋不掃,何以?huà)咛煜隆。從今以后,我?huì )從小事做起,認認真真的對待每一件事情,像故事中的主人公瓊一樣,從細處著(zhù)手,做一個(gè)胸懷博大、充滿(mǎn)愛(ài)心的人!
細節決定成敗作文10
一句話(huà)可以改變一個(gè)人的習慣,對嗎?我也不信,可事實(shí)卻告訴我這是真的。那句“細節決定成敗”就改變了我很多習慣。它時(shí)時(shí)刻刻都讓我努力做好每一件事。
那是一個(gè)雨天,空中的烏云就像我心中的不滿(mǎn),暴雨就像我的失望。社區舉行奧運知識競賽,20道題中我答對了12道,有5道題我錯得太冤了,因為我的字跡太潦草了,根本看不清。如果我向居委提出來(lái)吧,又太丟人了,更丟人的是,在居委會(huì )中的我爺爺也看不清其中的字。連我爺爺都看不清,別說(shuō)別人了,我只好啞巴吃黃連——有苦說(shuō)不出。令我不滿(mǎn)的是一個(gè)比我小2歲的男孩奪得了冠軍,他也不過(guò)答出了區區16道,只要爺爺給我開(kāi)開(kāi)“后門(mén)”,或我把字寫(xiě)得再清楚一點(diǎn),第一就是我的呀!現在只有第36名的成績(jì)了。我帶一肚子委屈回到了家。
剛一進(jìn)屋,我“啪”地一聲關(guān)上門(mén),怒氣沖沖地問(wèn)爺爺:“為什么不讓我得第一,我為了這個(gè)比賽花了多少時(shí)間呀!為了它我可放棄了千載難逢的瑞典十日游呀!”不等爺爺回答,我又嘀咕開(kāi)了:“那小孩哪點(diǎn)比我強!如果不是我‘書(shū)’過(guò)頭了,他不就只能甘拜下風(fēng)了?這第一還是我讓給他的呢!”爺爺并沒(méi)有馬上回答我的'問(wèn)題,而是在紙上寫(xiě)了一句話(huà),遞給我!凹毠潧Q定成敗”,我不禁小聲讀了出來(lái)?墒,我并沒(méi)有感到心情平靜了下來(lái),我還是怒氣沖沖地瞪著(zhù)爺爺。
“細節決定成敗”,爺爺沒(méi)有批評我的無(wú)禮,“你自己會(huì )有答案的,我等著(zhù)!蔽疫@才恍然大悟,腦海里只有這句話(huà):“細節決定成敗!薄凹毠潯瓫Q定……成敗”這6個(gè)字我讀了好久,因為我要把這句話(huà)刻在我的心里。它太奇妙了,我心里的烏云與暴雨消失了,窗外的雨也似乎變小了。
時(shí)光飛逝。3個(gè)月過(guò)去了,但我仍在思考執行“細節決定成敗”這句話(huà)。同時(shí)我也找到了我想要的答案:我不是天才,我也永遠不可能成為天才。但我做好每一件事之后,我可以擁有天才的成功。漸漸地,我的壞毛病逐漸少了,我不再隨便扔紙片了,不再說(shuō)話(huà)沒(méi)大沒(méi)小了……就連那幾個(gè)“狗扒”出來(lái)的宋氏“草書(shū)”也變成了規規矩矩的漢字。我相信成功就在不遠處。
“細節決定成敗”,只要我做好每一件微不足道的小事,我就可以成功!
細節決定成敗作文11
王羲之是東晉有名的大書(shū)法家。他手書(shū)的《蘭亭集序》被譽(yù)為“天下第一行書(shū)”,唐太宗李世民視為至寶,命當時(shí)的書(shū)法家臨摹出不少版本,分送給他鐘愛(ài)的大臣和子侄,而真跡則被他帶進(jìn)了墳墓。所以,現今流傳于世的都是摹本。
王羲之在書(shū)法上取得如此高的成就,究其因,除了他過(guò)人的天資之外,最重要的恐怕就是他的勤學(xué)苦練了。據傳,他年輕的時(shí)候堅持每天練習書(shū)法,寫(xiě)完字就到一個(gè)池子里洗筆,久而久之,竟把整個(gè)池水都洗黑了,成了著(zhù)名的“墨池”。細節決定成敗。洗筆能把一池水全部洗黑,這一小小的細節充分體現出王羲之練字之勤。日復一日,年復一年地勤學(xué)苦練,最終造就了“書(shū)圣”的美名。他的兒子王獻之從小耳濡目染,跟著(zhù)勤學(xué)苦練,后來(lái)也成了有名的書(shū)法家。父子兩人被書(shū)法界并稱(chēng)為“二王”,彪炳千秋。
與王羲之相比,我自嘆弗如。我從小學(xué)二年級開(kāi)始練習書(shū)法,書(shū)法老師很喜歡我,并且最看好我。那時(shí)我對書(shū)法有很濃厚的'興趣,在書(shū)法班里表現得最認真,進(jìn)步也最快。字練到一定火候的時(shí)候,老師鼓勵我去考書(shū)法四級,我輕輕松松通過(guò)了。初步的成功讓我產(chǎn)生出自大,三年級我停止了練習,等我再次拿起毛筆的時(shí)候,手就不大聽(tīng)使喚了。一年后我重新開(kāi)始練習,并且下決心一直練下去。時(shí)光飛逝,轉眼三年過(guò)去,我的書(shū)法又有了長(cháng)足進(jìn)步。老師見(jiàn)我寫(xiě)得好,便讓我去考七級?记拔彝粨袅艘欢稳兆,每天都寫(xiě)七八張,最終我以良好的等次順利通過(guò)了七級考試。進(jìn)入初二,學(xué)業(yè)開(kāi)始忙起來(lái),我又找理由不練書(shū)法了,現在幾個(gè)星期都不動(dòng)毛筆,字寫(xiě)得大不如前。媽媽對我說(shuō):“你的字不如以前寫(xiě)得好看了!蔽覠o(wú)語(yǔ)。
細節決定成敗。如果我能有王羲之那樣的勤勉,不輕易停下自己前進(jìn)的步伐,擁有他那樣的耐心和毅力,我想我最終也一定會(huì )成功的。今后,我準備每個(gè)周末都要抽出一點(diǎn)時(shí)間來(lái)練習書(shū)法,減少玩游戲、看小說(shuō)的時(shí)間,寒暑假再多花點(diǎn)時(shí)間在書(shū)法上,這樣三年后,我相信自己一定可以拿到書(shū)法十級證書(shū)。為了這個(gè)目標,我會(huì )努力,就從現在開(kāi)始。
細節決定成敗作文12
每當你早晨迎著(zhù)朝霞踏進(jìn)附中的校門(mén),看到同學(xué)會(huì )心的一笑,是否讓你心頭一震;每當你上課聽(tīng)講時(shí)看到老師鼓勵的眼神,是否讓你精神抖擻;每當你因考試失利而捶胸頓足時(shí),是否注意到平時(shí)學(xué)習中所忽略的細節和不良的習慣……
為什么蘋(píng)果會(huì )從樹(shù)上掉下來(lái)呢?牛頓因此發(fā)現了萬(wàn)有引力定律。為什么水燒開(kāi)了之后,蓋子會(huì )被頂起來(lái)呢?瓦特因此發(fā)明了蒸汽機……偉大的發(fā)明與發(fā)現,哪一個(gè)不是認真觀(guān)察生活中的細節而發(fā)現的呢?同樣一件事,給不同的人看,他們會(huì )發(fā)現不同的細節。生活中的細節無(wú)處不在。一個(gè)善于發(fā)現細節的人,才能成為生活中的`強者。
那次,在一次數學(xué)測試中,那是一道計算題,我做完了之后檢查了一遍,自己認為答案沒(méi)有問(wèn)題,就繼續往下做題了。后來(lái)發(fā)下來(lái),我發(fā)現其他題目做的都很好,就因為這道題,我答錯了。就是因為結果中落了一個(gè)根號?梢(jiàn),也許是不經(jīng)意間的一點(diǎn)失誤,也許是一個(gè)決定,一個(gè)微不足道的細節,恰恰決定了你的成敗。
一年級,從媽媽開(kāi)始教我打羽毛球的那年開(kāi)始,我熱愛(ài)上了體育運動(dòng)。堅持了將近7年,我養成了堅持做體育運動(dòng)的習慣。我不止一次的看到體育運動(dòng)對身心的益處。所以我下定決心,熱愛(ài)體育運動(dòng),堅持做運動(dòng),我也嘗試著(zhù)去學(xué)會(huì )每一種球類(lèi)運動(dòng)。
在四年級的時(shí)候,老師曾經(jīng)給我們推薦了一本書(shū),是“知心姐姐”的《做人與做事》,在書(shū)中,我讀到一條“用微笑面對生活”,媽媽也曾經(jīng)告訴過(guò)我這個(gè)道理,在此后,我堅持保持著(zhù)這種習慣。如今,這句話(huà)仍然作為橫批掛在我房間的門(mén)上。
有人曾問(wèn)一位諾貝爾獎得主:“您在哪所大學(xué)、哪個(gè)實(shí)驗室學(xué)到了您認為是最主要的東西呢?”這位學(xué)者回答道:“是幼兒園!薄霸谟變簣@能學(xué)到什么東西呢?”“把自己的東西分一半給小伙伴們,不是自己的東西不要,東西放整齊,吃飯前要洗手,做錯事要表示道歉,午飯后休息,要觀(guān)察周?chē)拇笞匀弧。良好行為習慣的養成影響著(zhù)一個(gè)人的命運。蘇霍姆林斯基說(shuō)過(guò):“如果作為道德素養的最重要的真理在少年時(shí)期沒(méi)有成為習慣,那么,所造成的損失是永遠無(wú)法彌補的!
不積跬步無(wú)以至千里,不積小流無(wú)以成江海。我們唯有改變心浮氣躁、好高騖遠的習慣,腳踏實(shí)地,從小事做起,注重細節,方能成功。每發(fā)現一個(gè)細節,都會(huì )成為你將來(lái)成功的鋪墊;每注意一個(gè)壞習慣,都會(huì )使你的成功多一分希望。每當你用心地去發(fā)現它們時(shí),你都會(huì )有驚喜的收獲。
細節決定成敗作文13
曾聽(tīng)說(shuō)過(guò)這樣一個(gè)故事,損失了一個(gè)馬蹄,就損失了一匹戰馬,損失了一匹戰馬,就損失了一個(gè)軍隊,就損失了一個(gè)軍隊,就輸掉了一場(chǎng)戰爭,輸掉了一場(chǎng)戰爭,就失去了一座城池,失去了一座城池,也就失去了整個(gè)國家。
就如材料中蝸牛因忽視了螢火蟲(chóng)對自己的一系列做法,穩如泰山地蝸居在自己那溫適的殼中。最終,蝸牛因那小小的細節成了螢火蟲(chóng)的美味佳肴。這兩則小故事都在提醒著(zhù)我們:細節決定成敗。一些根本不起眼的小細節,很有可能就是你成就大事的絆腳石。
老子說(shuō):“天下難事必做于易,天下大事必做于細!狈彩聼o(wú)大小,如果小事做不好,就很有可能貽誤大事。一心渴望偉大,追求偉大,偉大卻了無(wú)蹤影,甘于平淡,認認真真地做好每個(gè)小細節,偉大就會(huì )不期而至。這就是細節的魅力。
韓非子常言:“千丈之堤,以螻蟻之穴潰;百尺之室,以突隙之熾焚!睎|漢時(shí)有一少年名叫陳蕃,自命不凡,一心只想干大事業(yè)。一天,其友薛勤來(lái)訪(fǎng),見(jiàn)他獨居的院內齷齪不堪,便對他說(shuō):“孺子何不灑掃以待賓客?”他答道“大丈夫處世,當掃天下,安事一屋?”薛勤當即反問(wèn)道:“一屋不掃,何以?huà)咛煜?”陳蕃無(wú)言以對。遂改之,后有所成。
古人云:“禍患常積于微細!毙〖毠澃盐詹缓镁蜁(huì )造成諸多危害。一個(gè)滑落在飛機跑道上的小鐵片引發(fā)了空難,一個(gè)小小的螺絲會(huì )導致運載火箭爆炸,都可造成不可挽回的損失。
現在的海爾公司總裁張瑞敏有句名言:“把每件簡(jiǎn)單的事做好就是不簡(jiǎn)單,把每一件平凡的事做好就是不平凡!彼褪菓{借這種做好每一件事的執著(zhù),從細化管理入手,把一個(gè)瀕臨倒閉的小廠(chǎng)發(fā)展成為聞名全國的大企業(yè)。我們都知道瑞士手表靠精工細作而享譽(yù)天下,德國人的.嚴謹更是廣為流傳。德國企業(yè)正是以這種一絲不茍的態(tài)度才打造出眾多世界級企業(yè)巨頭。
失之毫厘謬以千里。當你完成一件事情的萬(wàn)分之九千九百九十九的時(shí)候,為什么不錦上添花完成那最后的萬(wàn)分之一呢?我們應學(xué)會(huì )去做一只注重細節的蝸牛,因為細節決定成敗。
細節決定成敗作文14
我做事追求自由,學(xué)習只學(xué)老師要求的部分,剩下的內容很少才會(huì )去看一看;背書(shū)總是背大體意思,從不深究文章,背完了過(guò)了幾天又忘了,也就是短時(shí)記憶。爸爸媽媽看在眼里,急在心里,每次找我說(shuō)教,也只起很短一段時(shí)間的作用,幾天天過(guò)后,我又“舊病復發(fā)”,恢復原樣。
放假了,我本想在家把作業(yè)寫(xiě)好,再好好地玩電腦?蓩寢層质怯舶盐摇白ァ蓖馄偶。外婆家在農村,由于怕不安全,在家中養了一條大狼狗。狼狗有半人高,見(jiàn)到陌生人就大叫,我天生就怕狗,加長(cháng)上不怎么去外婆家,那只狼狗一見(jiàn)我就會(huì )對我大叫。(這是以前的經(jīng)驗)
第二天,到了外婆家。爸爸叫我去喂狗,我起初不同意,但爸爸說(shuō):“你看它脖子上的鏈子這么粗,不會(huì )有事的!蔽倚⌒牡貙⒀b有食物的盆放在狗的面前,它卻一直跳著(zhù),叫著(zhù),“啪!”不知何時(shí),狗鏈子斷了。狗見(jiàn)鏈子斷了,一下子撲過(guò)來(lái),由于害怕,我跌坐下來(lái),往前“爬”著(zhù)。
這時(shí),外婆來(lái)了,喊退了它。爸爸推了推我,示意我站起來(lái)。我定了定神,站起來(lái),對爸爸又是吼就是叫:“你不是說(shuō)很安全嗎?為什么它還能撲過(guò)來(lái)?爸爸騙人!我再也不相信你了!哼!”
爸爸拿著(zhù)狗鏈子過(guò)來(lái),給我看,輕輕說(shuō)到:“你看一看這些鏈子,都是用鐵打造的,為什么它會(huì )斷呢?鏈子,是純鐵制造的,為什么會(huì )斷呢?我仔細看著(zhù)鏈子,鏈子完好,只有一個(gè)鏈扣斷了。而正是因為這一個(gè)小小的鏈扣,使一條堅實(shí)的鏈子失去了它原有的作用!
爸爸接著(zhù)說(shuō):“一條鏈子是由很多個(gè)鏈扣組成,一個(gè)鏈扣看似小,但正是由于這一個(gè)小小細節使整個(gè)鏈子不能起到作用。學(xué)習也是如此,你一直想知道為什么你和同學(xué)一樣努力,為什么你的成績(jì)比不過(guò)節潤智?那就是你的細節沒(méi)有注意到。細節往往決定成敗。由100個(gè)鏈扣組成的'鏈子,縱然有99個(gè)鏈扣是好的,但只要有一個(gè)壞的鏈扣,它永遠也是不安全的!
晚上我睡覺(jué)前,躺在床上,面向天花板,耳中依然響著(zhù)爸爸的話(huà):“細節決定成敗,縱然你和別人用同樣的功,不注意細節,你永遠超不過(guò)別人!
細節決定成敗作文15
在我們的生活中,充斥著(zhù)各種各樣形形色色的小事,它們看似沒(méi)有什么問(wèn)題,但是很多時(shí)候都在消磨著(zhù)我們的時(shí)間與心情,甚至還有可能導致一件事情的成敗。正是因為這些小事,所以就出現了細節決定成敗的一系列故事。
那么細節到底有多么重要呢?一個(gè)關(guān)于英國理查三世的故事十分深入人心。理查準備與里奇蒙德決一死戰,于是讓一個(gè)人去給自己的馬釘馬掌,鐵匠弄到第四個(gè)掌時(shí),還差兩個(gè)釘子沒(méi)有釘第四個(gè)掌,便偷偷地敷衍了事。不久后,理查和對方交上了火,大戰中忽然一個(gè)馬掌掉了,國王被戰馬掀在地上,亨利俘虜了理查。于是就有了"少了兩枚鐵釘,掉了一只馬掌,丟了一匹戰馬,敗了一場(chǎng)戰役,失了一個(gè)國家"的說(shuō)法。1%的錯誤導致了100%的失敗,一個(gè)龐大的王朝,就這樣被毀掉,這就是一馬失社稷!這就是細節決定成!
我還記得也是一個(gè)同樣的事件,以前宇航員要到太空研究用到的筆,向全世界獎金征討,最后一個(gè)小孩子僅僅只是用一支普普通通的鉛筆就贏(yíng)得了那筆獎金,所以有時(shí)候我們認為的小東西小事物也能起到很大的作用。
“使人疲憊的不是遠方的高山,而是鞋里的一粒沙子!狈鼱柼┱f(shuō)的這句話(huà)真的是讓人印象深刻。這也就讓我想到一個(gè)越野賽車(chē)手走過(guò)一片沙灘時(shí),鞋子里灌滿(mǎn)了沙子,他匆匆脫下鞋子,胡亂的把沙子倒掉?墒怯袔琢I匙舆留著(zhù)他的鞋里,他沒(méi)有發(fā)現,仍匆匆地前行。然而那幾粒沙子不斷地磨損著(zhù)他的腳,并漸漸嵌入他的腳底,使他走一步,疼一步。終于,在離目的地不遠的地方,錐心刺骨的疼痛使他不得不停下腳步,最終只能放棄比賽。所以很多時(shí)候在我們的`生活中使我們不開(kāi)心的都是一些芝麻小事,我們可以躲避一頭大象,卻躲不過(guò)一只蒼蠅。
而這樣,就有人疑問(wèn),這樣細節決定成敗與大行不顧細謹不就矛盾了嗎?其實(shí),任何一件事的完成,都必然存在多個(gè)方面。而就這兩個(gè),一個(gè)是執行方面,一個(gè)是決策方面。
當我們步行可能遭遇降雨而忘記帶傘,乘車(chē)忘記帶零錢(qián),自駕忘了加油,這些小事都讓我們感到懊悔,有后悔當初怎么沒(méi)那樣做的想法。這些便是我們生活中常見(jiàn)的細節上的疏忽所造成的。這時(shí)候便又重現了那句話(huà)“使人疲憊的不是遠方的高山,而是鞋子里的一粒沙子”,為了我們心中的那座高山,我們應隨時(shí)檢查自己的腳底,鞋里有了沙粒的話(huà),那就趕快倒掉!
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