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細節決定成敗作文

時(shí)間:2023-07-20 17:57:10 細節 我要投稿

細節決定成敗作文[共15篇]

  在平日的學(xué)習、工作和生活里,大家總少不了接觸作文吧,寫(xiě)作文是培養人們的觀(guān)察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么問(wèn)題來(lái)了,到底應如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢?下面是小編為大家收集的細節決定成敗作文,歡迎閱讀與收藏。

細節決定成敗作文[共15篇]

細節決定成敗作文1

  “泰山不拒細壤,故能成其高;江海不擇細流,故能就其深!彼,大禮不辭小讓?zhuān)毠潧Q定成敗。

  海爾總裁張瑞敏先生曾說(shuō):把每一件簡(jiǎn)單的事做好就是不簡(jiǎn)單;把每一件平凡的事做好就是不平凡。海爾集團“嚴、細、實(shí)、恒”的管理風(fēng)格,把細和實(shí)提到了重要的層次上,以追求工作的零缺陷、高靈敏度為目標,把管理問(wèn)題控制解決在最短時(shí)間、最小范圍,使經(jīng)濟損失降到最低,逐步實(shí)現了管理的精細化,消除了企業(yè)管理的所有死角,大大降低了成本材料的消耗,使管理達到了及時(shí)、全面、有效的狀況,每一個(gè)環(huán)節都能透出一絲不茍的嚴謹,真正做到了環(huán)環(huán)相扣、疏而不漏;而近些年不少公司的大起大落也在于,雖其規章制度不可謂不細、不嚴、不實(shí),但往往說(shuō)在口上,定在紙上,訂在墻上,就是落實(shí)不到行動(dòng)上。真所謂成為細節,敗也細節,一心渴望偉大、

  偉大,偉大卻了無(wú)蹤影;甘于平淡,認真做好每個(gè)細節,偉大卻不期而至。

  中國及其他各國發(fā)射的`航天飛船,其零件無(wú)不是從幾十個(gè)國家,幾百個(gè)工廠(chǎng),幾千個(gè)工作人員精細制作而成,每個(gè)零件都做到極微之處。否則一旦失誤,那損失將無(wú)法設想。

  細節是全局的基礎,只有注重一個(gè)個(gè)細節,才能把握全局,走向成功。細節是決定全局成敗的關(guān)鍵,要取得成功,必做于細。所以才有老子的天下難事,必做于易;天下大事,必作于細。細節好似人體細胞,由細胞組成器官,系統接著(zhù)是人體。一旦哪一細胞出現問(wèn)題都會(huì )影響整個(gè)軀體。

  蝴蝶效應又是一個(gè)更好的解釋!此埔恍O微小的事情卻有可能造成大的分崩離析;事物都是有聯(lián)系的,一件小事都有可能引起周?chē)鷳兓。防微杜漸,否則悔之晚亦。

  因此做好每一個(gè)細節就是成功。

細節決定成敗作文2

  大海之所以博大,是因為它注重每一滴水珠的力量。高山只所以堅定,是因為他珍惜每一土和每一石的貢獻。太陽(yáng)之所以萬(wàn)丈光芒,是因為她在在意每一縷陽(yáng)光的付出。成功人士之所以成功,是因為它能夠完善每一點(diǎn)的細節。

  。古今往來(lái)往,來(lái)有多少偉人都為細節凝聚付出,荀子在《勸說(shuō)》中說(shuō):不積跬步,無(wú)以至千里,不積小流,無(wú)以成江海。元朝時(shí)期,皇帝忽必烈也是一個(gè)非常注重細節的人,有一次他召見(jiàn)了一個(gè)才華橫溢的人,看到那人時(shí)帽子戴歪了,心想這樣不拘小節的人,怎么可以有本事來(lái)治理管家呢?從此,那人永遠離開(kāi)了朝堂,可見(jiàn)細節關(guān)系到人生命運重要性。

  同樣如果忽視微小的細節,就有可能會(huì )帶來(lái)致命的失敗,飛行船若有一個(gè)零件失落的疏漏,就會(huì )機毀人亡,意大利的比薩斜塔不注意細節如果增加一毫米的傾斜,就會(huì )導致倒塌,有那么1%疏忽,就會(huì )導致100%失敗,可見(jiàn)細節決定成敗。

  在生活中,無(wú)數的事情都要注重細節,因為每一個(gè)細節都蘊含著(zhù)決定你生命運的轉折點(diǎn)。在不起眼的點(diǎn)點(diǎn)滴滴的細節中,它是架起通往成功的橋梁,注重細節,就是注重你人生道路的`成敗。

  細節決定人生,細節覺(jué)定學(xué)習成績(jì)的差優(yōu),細節如此重要。那就讓細節注重到我們的每一學(xué)科里,每一課堂里,每一章的知識點(diǎn)里,讓我們的智慧在細節里彰顯,讓我們的成績(jì)在高分中炫耀!

細節決定成敗作文3

  今天早上,李老師又與我們見(jiàn)面了,剛走進(jìn)教室,我們班的氣氛立刻從零下一度升至沸水一鍋,他依舊帶著(zhù)那燦爛的笑容來(lái)給我上課。首先,李老師神秘地說(shuō)要認識我們,于是便發(fā)了一張“知識淵博型小學(xué)生”測試題給我們做,令我們驚訝的是李老師竟然規定考試時(shí)間為五分鐘!鞍 ,我和同學(xué)一起長(cháng)大了嘴巴,“怎么可能?”李老師微笑著(zhù)說(shuō):“同學(xué)們,加油啊,看誰(shuí)能獲得‘知識淵博小學(xué)生’的稱(chēng)號!逼鋵(shí)我們不知內情,老師已經(jīng)為后面的試題布下了天羅地網(wǎng)。

  隨著(zhù)老師一聲令下,我們便開(kāi)始飛速地寫(xiě)起來(lái),媽呀,這個(gè)卷子也太大點(diǎn)了吧!老師下手可夠狠的。不管三七二十一,我做了起來(lái)!敖辉嚲砹!”李老師洪亮的嗓音打破了考

  場(chǎng)的'沉寂。老師把卷子瀏覽了一遍,我心里緊張著(zhù)盤(pán)算著(zhù)!氨究荚嚨谝幻遣袂鐖@同學(xué)!比嗤瑢W(xué)都疑惑不解,是啊,柴晴園的速度還沒(méi)我快呢,老師葫蘆里賣(mài)的是什么藥?

  我對于這個(gè)問(wèn)題真是丈二和尚——摸不著(zhù)頭腦。

  老師讓劉健聰上去讀題。當劉健聰讀到最后一題時(shí),當場(chǎng)暈菜,“昏倒”在地。原來(lái)題目寫(xiě)著(zhù):讀完以上各題后只做二三兩題!鞍 ,教室里爆發(fā)出一陣巨大的喊聲,那聲音足以把窗戶(hù)給震了,把屋頂給掀了。

  在這節課上我明白了一個(gè)道理:細節決定成功。

細節決定成敗作文4

  走在回家的途中,想著(zhù)數學(xué)試卷上那又大又紅的“99”,天似乎也與我作對,突然烏云密布。

  就在今天上午數學(xué)課上,數學(xué)老師發(fā)了昨天的試卷!扳,鈴,鈴”,上課鈴時(shí)響了,我走進(jìn)教室,就看見(jiàn)一張上面鋪滿(mǎn)了紅筆的試卷安安靜靜地躺在我的課桌上。我的心澎澎地跳起來(lái),在想“這張試卷還挺簡(jiǎn)單,應該一百分不在話(huà)下。說(shuō)罷,我打開(kāi)試卷的第一面,唉,一99,為什么呢?不應該呀!”

  正在我疑問(wèn)的時(shí)候,我找到了那“1分”的原因,就是因為我不夠細心。怎么說(shuō)呢!這是一道判斷題,判斷題的答案只有兩種,“√”和“×”。就算不會(huì ),猜也有百分之五十的機率。本不應該錯的,卻敗給了細節。

  這道題是“a÷b=4,所以a是÷b的倍數,b是a的`因數”,如果說(shuō)明“a”和“b”是非自然數的話(huà),是對的,但我忽略的正好是這個(gè)“非0自然數”。這道題并沒(méi)有標明“a和b是非自然數“,因為它也有可能是“2÷0。5=4”,但是因數和倍數只在非0自然數內研究?,就是這樣一個(gè)小小的細節,1分就沒(méi)了。

  只能說(shuō),這是復習,但是萬(wàn)一這是期末考試,小升初,中考或高考,一分可以拉開(kāi)多少人,名次一下就能一落千丈。

  馬上就是期末考試了,我四年級兩次都是總分全班第一,希望我能繼續保持,我要送給自己一句話(huà):

  粗心分永遠是最冤的,細節可以決定成敗。

細節決定成敗作文5

  老子曾說(shuō):"天下難事,必作于易;天下大事,必作于細。世上的難事應為容易的做起:世上的的大事應從細節做起,所以我們在生活中,千萬(wàn)不可乎略細節。

  處處有細節,就好比海的遼闊,是包含許多水滴;樓的堅固,是包含許多小磚塊。所以一個(gè)物體的形成,是無(wú)數易被忽視的細節。既然細節如此重要,我們也更應該在意處處細節了,嚴格要求自己所做的.細節。

  正如,注重細節的張瑞敏,她是海爾集團創(chuàng )使人,她曾因為部分冰箱的質(zhì)量有所欠缺,砸毀了七十多臺冰箱,這就是因為她注重細節,在意細節,認為細節是一切的根本,沒(méi)有了細節,他們只能個(gè)似渾水摸魚(yú)般走過(guò)來(lái),不管做什么,也都需要腳踏實(shí)地,逐步積累。一個(gè)企業(yè)的興旺,靠得不僅是運籌帷幄的謀劃,更需要的是精益求精的實(shí)際經(jīng)營(yíng)。正所謂:不積跬步,無(wú)以至十里;不積小流,無(wú)以成江海。

  也正是如此,曾經(jīng)謝老師也多次給我們強調過(guò)細節的問(wèn)題。就拿這次數學(xué)測驗來(lái)說(shuō),有些學(xué)生在平時(shí)學(xué)中踏實(shí)地,每節知識點(diǎn)全部掌握,而有些學(xué)生卻濫竽充數,看似全會(huì ),但真正的細節沒(méi)有理解。

  一代國學(xué)大師季羨林,畢生致力與學(xué)術(shù)研究,為了了解更多不為人知的小細節,他曾外出尋走,進(jìn)入人跡罕至的小村落,這與他的嚴謹治學(xué)態(tài)度是分不開(kāi)的。如果他只是粗略了解前人留下的文獻,從不注重細節的話(huà),現在、恐怕是有沒(méi)有知道季羨林這個(gè)名字吧。

  有人說(shuō),成功的大門(mén)總是虛掩著(zhù)的,看你有沒(méi)有能力發(fā)現并推開(kāi)它。我想:細節便是通向成功之門(mén)的關(guān)鍵。成敗總在一瞬間,將細節部分做好了,你只需輕輕一推,成功就在你眼前。

  細節決定成敗,注重細節,把握通往成功的鑰匙。

細節決定成敗作文6

  “細節決定成敗”,這句話(huà)真是一點(diǎn)兒也不假,而且從我上學(xué)期的期末考試中得到了驗證。

  期末考試是我無(wú)法回避的事情,在無(wú)休止的復習,沒(méi)完沒(méi)了的`嘮叨中考試結束了。我輕輕地舒了一口氣。返校那天,語(yǔ)文老師拿著(zhù)卷子走進(jìn)教室,先對我們進(jìn)行了一番教導:“我曾多次跟你們說(shuō)過(guò),考試要注意細節,小問(wèn)題更得注意。大意失荊州!

  這次考試就有同學(xué)吃了這樣的虧!苯酉聛(lái)老師開(kāi)始念分數,大家都坐直了身子,靜靜地聽(tīng)著(zhù),緊張得大氣也不敢出,我的心也提到了嗓子眼兒。以前考試,我們班的第一名都讓我給壟斷了,不知這回怎么樣。!

 。梗胺忠陨系模保懊瑢W(xué)中竟然沒(méi)有我,接下來(lái)85分以上的15名同學(xué)中也沒(méi)有我。天!

  這是怎么了,為什么還沒(méi)有我呀,老師是不是把我給漏掉了?“崔雨瑄,81分!”老師讀出了我的分數,我幾乎不敢相信自己的耳朵,不由自主地低下了頭,淚水禁不住奪眶而出。一直穩居第一的我怎么也不能接受這個(gè)嚴酷的事實(shí)!

  直到老師把試卷發(fā)給我,我才清楚地看到我是第三十名,再仔細看看那些扣分的題,原來(lái)都是一些小問(wèn)題出的錯,光第一題給漢字注音我就錯了4個(gè),填標點(diǎn)又錯了3個(gè),其他錯的也都是些小題。我這次敗就敗在沒(méi)注意細節上。

  從此,我明白了細節的重要性,再也不敢馬虎了。

細節決定成敗作文7

  在今天,我們觀(guān)看了一場(chǎng)“大型古裝話(huà)劇”的排練,本是抱著(zhù)記憶激動(dòng)和喜悅的心情去看的,可是,一到看完,臉上的`笑容卻消失了百分之五十了!我在那期間也發(fā)現了一些小問(wèn)題!

  初去二樓報告廳,得等好長(cháng)的時(shí)間,得虧還帶著(zhù)作業(yè),我在座位上寫(xiě)了差不多得二十多分鐘,數學(xué)作業(yè)可算是寫(xiě)完了,抬頭放松之際,許多同學(xué)“談笑風(fēng)生”的,還有的同學(xué)之間趴在桌上與周公相約赴會(huì )去了,心中不禁有萬(wàn)分的感慨:如果有這一點(diǎn)時(shí)間,作業(yè)全寫(xiě)完,回家不就快樂(lè )地復習去了嘛!寫(xiě)完數學(xué)作業(yè),我寫(xiě)起了英語(yǔ)基訓,十幾分鐘又過(guò)去了,不過(guò),等我的聲音還未降下去。

  終于開(kāi)始了,我滿(mǎn)心歡喜,宋亞軒同學(xué)的聲音振動(dòng)了我的心弦,而之后,因為同學(xué)們的聲音卻降了下來(lái),配上音樂(lè ),更是啥也聽(tīng)不見(jiàn)了,不過(guò),經(jīng)過(guò)老師的一番調整,聲音就像“大起大落”一般的,不過(guò),氣勢還是有的!還有動(dòng)作,經(jīng)老師再一調整,氣宇軒昂的灑脫真的完美地表現出來(lái)了!

  在觀(guān)看結束后,我一時(shí)興起,背起了《木蘭詩(shī)》,“小弟聞姊來(lái),磨刀霍霍向豬羊”,嗯?在最后經(jīng)十二年的變化,花木蘭的“小弟”竟一點(diǎn)沒(méi)變,還是那么童心未泯,唉,這個(gè)bug就讓我發(fā)現了,希望編劇可以注意一下吧!

  細節,在我們生活隨時(shí)隨地都可體現,細節決定成!

細節決定成敗作文8

  我對自己的智力從來(lái)都不缺乏自信。老師課上講的東西我往往領(lǐng)悟得很快,而我同桌的女生則似乎反應比較遲鈍。每次考試前我都自信滿(mǎn)滿(mǎn),她則一臉恐懼。但每次考試下來(lái),我總會(huì )比她少幾分,真讓人糾結。為此,她在班上很是得寵,被任命為班主任助理,協(xié)助班主任做些事情。而我在班上則沒(méi)什么地位,得不到任何人的垂青。

  到底我比她差在哪里?我反復問(wèn)自己這個(gè)問(wèn)題。有一回考試碰到一道題,我左思右想寫(xiě)不出,交卷后我問(wèn)同桌那道題她寫(xiě)了沒(méi)有,她說(shuō):“你真會(huì )開(kāi)玩笑。這道題老師在課上講過(guò),讓大家千萬(wàn)要記住的,我怎么會(huì )不知道?”我一時(shí)語(yǔ)塞。原來(lái)她上課喜歡記筆記,把老師課上強調的東西和她懂得的知識都詳盡記錄下來(lái),一時(shí)搞不懂的就在課上及時(shí)問(wèn)老師。她的.筆記記得很仔細,遇到要考試,她就把平時(shí)上課記的東西拿出來(lái)復習,自然會(huì )考得好。而我則懶得動(dòng)筆,當時(shí)好像記住了,時(shí)間一長(cháng)免不了就會(huì )遺忘,遇到要考試,不知道該復習些什么東西,考試成績(jì)自然就比不上她。

  我自恃頭腦聰明,不記筆記,過(guò)于浮躁,所以知識掌握得很不扎實(shí)。而她憑著(zhù)一股認真細致的精神,穩扎穩打,取得了很好的考試成績(jì)。失敗的教訓告訴我:培養起勤動(dòng)筆的好習慣是多么重要,它能夠讓人終生受益;而浮躁懶惰的壞習慣則貽害無(wú)窮。這大概就是所謂的細節決定成敗吧!

  現在我最大的問(wèn)題就是學(xué)習不踏實(shí),我必須努力克服它。我要向我的同桌學(xué)習,學(xué)習她的嚴謹認真精神,勤動(dòng)手,勤記筆記。我要像蠶吃桑葉一樣一點(diǎn)一點(diǎn)把知識細細消化,決不能滿(mǎn)足于一知半解,似懂非懂。只要我抓住問(wèn)題的關(guān)鍵,嚴肅認真下大力氣去做,我想我的成績(jì)一定會(huì )很快提高的,至少可以趕上我的同桌吧。

細節決定成敗作文9

  從幼時(shí)起,我做事情就有點(diǎn)缺乏毅力。拿學(xué)鋼琴來(lái)說(shuō),我鄰居家的女孩和我幾乎是同時(shí)開(kāi)始學(xué)琴的。我幾乎每天都能聽(tīng)到她練習的聲音,節假日也不間斷。而我只是在父母催促下才裝模作樣彈幾下,沒(méi)人督促的話(huà)干脆碰都不碰。結果可想而知:她鋼琴已過(guò)八級了,而我只有可憐的四級。

  上初中后,我缺乏毅力的毛病使我在學(xué)習成績(jì)進(jìn)一步提高方面舉步維艱。老師要求我們制定學(xué)習計劃,一周閱讀多少時(shí)間,做課外習題多少時(shí)間,聽(tīng)英語(yǔ)錄音多少時(shí)間等等,計劃不可謂不周全。剛開(kāi)始也曾信心滿(mǎn)滿(mǎn),可總是堅持不下去,漸漸就放棄了。

  直到有一天我讀到了日本馬拉松選手山田本一連續獲得馬拉松比賽冠軍的故事,領(lǐng)略了他化大目標為小目標的智慧,我終于明白我該怎么做了。論耐力與身體素質(zhì),小個(gè)子的山田本一并不出色,他的成功之處在于將賽程分為若干個(gè)小目標,逐個(gè)擊破,最終在心理上戰勝了其他對手,取得了比賽的成功。我想我也可以把我的學(xué)習計劃看成是一個(gè)大目標,將計劃所面臨的一個(gè)個(gè)困難看成小目標,逐個(gè)加以克服。這樣不但完成起來(lái)簡(jiǎn)單些,完成后的喜悅感足以支持自己完成下一個(gè)目標。這樣一步一步走下去,最終走向成功。

  按照這個(gè)方法,我開(kāi)始直接面對學(xué)習中存在的.困難,并有計劃地分步實(shí)施,學(xué)習上果然取得了一些進(jìn)步。比如說(shuō),語(yǔ)文閱讀和寫(xiě)作是我的弱項,我著(zhù)重抓這個(gè)薄弱環(huán)節,語(yǔ)文成績(jì)穩步上升后,總成績(jì)也跟著(zhù)上去了。我最好的成績(jì)是班級第二,一般都能確保班級前五。分步實(shí)施的辦法有助于增強信心,鞏固毅力,它讓我真正體驗到了成功學(xué)習的快樂(lè ),被證明是行之有效的好辦法。我想只要堅持下去,無(wú)論是在學(xué)習還是在生活上,我一定可以做得更好。

細節決定成敗作文10

  態(tài)度是什么?態(tài)度是我們?yōu)槿颂幨赖姆绞,是我們奔向成功路上的關(guān)鍵因素,更是對大千世界獨特的理解,態(tài)度決定了一個(gè)人的思想,改變一個(gè)人的價(jià)值觀(guān),影響著(zhù)一個(gè)人的成功道路,所以擁有一個(gè)對待生活,學(xué)習,工作的正確態(tài)度是至關(guān)重要的,中國古代就有驕兵必敗的故事,一代戰神關(guān)羽最終敗給被自己稱(chēng)為鼠輩的呂蒙手下,無(wú)不讓人嘆惋,設想要是關(guān)羽能真正重視對手,仔細審視形勢,呂蒙恐怕也不會(huì )輕易取勝。態(tài)度也可以提高我們的.生活品質(zhì),因為公司職員在公司體檢后,被告知自己患上癌癥,只剩下一個(gè)月的時(shí)間存留于這個(gè)世界,得知此訊,他決定從此每天做一件好事,一改以前對待他人的卑劣態(tài)度,在一個(gè)月后獲得公司其他人的一致好評,此時(shí),他卻得知,體檢報告單被取錯,自己身體健康,然而此時(shí)他已養成一個(gè)好習慣,并為此受益終生。

  細節也是成功的關(guān)鍵,我們中有人也常說(shuō),不要在意這些細節,可誰(shuí)曾知,細節也至關(guān)重要,因為超市收銀員在結賬時(shí)把小數點(diǎn)錯誤的向后印了幾位,收到這張收據的老奶奶起初已經(jīng)震驚,回家后,因心憂(yōu)憔悴而猝死。這位收銀員事后才發(fā)現自己的過(guò)失?傻狼冈缫褋(lái)不及,細節往往能于致命處顯現。

  作為高三的我們,既要有一個(gè)對待學(xué)習的認真態(tài)度,又要在每個(gè)細節上錙銖必較,更應像老師們說(shuō)的那樣"攢人品",擁有這些,我們才可以更好的迎戰高考,實(shí)現理想。

細節決定成敗作文11

  自信人生二百年,會(huì )當擊水三千里。毛澤東曾云。詩(shī)中可見(jiàn)一個(gè)人的胸襟與他的成就成正比。 期期艾艾的人即使滿(mǎn)腹才華也不會(huì )有什么大作為。

  中國人無(wú)論什么東西都要說(shuō)個(gè)什么配不配,但一個(gè)有自我認知的人也應該不會(huì )這么說(shuō)。試想一下我們歷史中成功的人應該都是有自信的人。無(wú)論是從陳涉的:王侯將相寧有種乎的滔天氣勢到千百年后五四的;星星之火可以燎原。沒(méi)有任何人可以對未來(lái)做出定量地的結果。未來(lái)是未知的,也是充滿(mǎn)變化的。無(wú)論任何時(shí)候你都有可能創(chuàng )造出不同的未來(lái),只要你愿意。你要走下去,走下去你才會(huì )有新的認識。新的想法。新的人生,你還會(huì )看到別人所不曾看見(jiàn)到。成功是什么,是信戀。是拼搏。溫州人一個(gè)商業(yè)群體,他們的財富被很多人所羨慕,乃至嫉恨。但別人的財富是怎么來(lái)的?是靠白天當老板晚上睡地板的生活一步一步積累來(lái)的,我們有什么資格去說(shuō)別人?自己成功要靠自己去拼搏,要對自己有信心,對明天有信心。困難地時(shí)候信心比金子更重要。

  細節決定成敗 ,國人什么都不缺,缺的是對自己的要求,對產(chǎn)品的要求。一個(gè)民族的'精神不應該是隨便,隨便的惰性一旦養成后患無(wú)窮。中國百余年來(lái)積貧積弱的歷史告訴我們落后要挨打。無(wú)論出于自己還是祖國都因用自己的良心去做好每一件事,每一個(gè)人都做好自己的事,祖國便會(huì )朝好的方面發(fā)展,愛(ài)國從小做下去。

  成功源于自信 細節決定成敗。做好人生中的每一件事,仁者向前。

細節決定成敗作文12

  水,當它的溫度達到99攝氏度地,它只會(huì )翻騰著(zhù)冒泡。但是,如果再提高小小的1攝氏度,它就會(huì )奇跡般的從液態(tài)轉為氣態(tài)。

  瞧,多么的不可思議,在人們心中幾乎感受不到1攝氏度變化的溫度,竟有如此之大效果。確實(shí),細節決定一切,不要以為小數點(diǎn)點(diǎn)錯一位沒(méi)什么大不了的。要知道,這可是整整十倍的差距。

  我也曾經(jīng)因為細節而犯過(guò)錯誤,相對于馬虎而來(lái)的錯誤而言,那卻是更致命的。

  記得今年的語(yǔ)文期中考試,我極其認真地審題、做題、檢查?山Y果還是敗給了一個(gè)偏旁。當時(shí)考到“廚房”的看拼音寫(xiě)詞語(yǔ),或許是因為題目簡(jiǎn)單而沒(méi)有引起我足夠的`重視吧,當即手中的中性筆一揮,一個(gè)略顯美觀(guān)的詞語(yǔ)便出現在了考卷上。過(guò)一段時(shí)間,答完了卷,再檢查檢查,誰(shuí)知半包圍結構的“廚”字被寫(xiě)成左右結構這個(gè)錯誤依舊為被看出。就這樣,我交了卷。

  那天放學(xué)前,試卷發(fā)下來(lái)了。慶幸的是,成績(jì)還算好:“89。5”;可倒霉的是,由于“廚”字的錯誤,被“90”分拒之門(mén)外。后來(lái),更是看拼音寫(xiě)詞語(yǔ)出的錯,痛罰了一頓作業(yè)!斑@該如何是好?唉!還是以后認真點(diǎn),專(zhuān)注點(diǎn),注意細節吧!蔽以谛闹袊@息道。

  “態(tài)度決定一切”!凹毠潧Q定成敗”。如果非要在這兩句話(huà)之間填上比較符號,我想填等號最為恰當。不然我豈會(huì )輸得如此呢?

細節決定成敗作文13

  老師在桌子上擺了3杯液體,它們有一個(gè)共同的特點(diǎn):都是透明的。我猜測這3杯液體分別是醋、糖水和酒。不知哪幾位同學(xué)有幸品嘗到這3杯神秘的液體。

  老師請第一位同學(xué)來(lái)品嘗第一杯液體。只見(jiàn)他大步邁開(kāi),信心滿(mǎn)滿(mǎn)地走到了臺中央,選了一杯液體。他雙眼緊閉,雙手牢牢捉住杯子?炜,他喝了下去!只見(jiàn)他嘴里像喝了什么毒藥似的,想吐出來(lái),老師制止了他。他向垃圾桶狂奔而去,嘴里的'東西傾瀉而下。隨后,他雙手緊抓脖子。由此,我判斷那杯是醋,因為他表情很難看。

  第二位上場(chǎng)的是一位女生。她穿著(zhù)粉紅色的衣服,有著(zhù)水汪汪的大眼睛,扎著(zhù)一只馬尾辮。她步伐輕輕地跑上講臺,隨手選了一杯。她的牙齒咬著(zhù)下唇,好像極不愿意喝下去。她開(kāi)始喝了,只見(jiàn)她眉頭皺緊,一口氣喝了很多。喝完后,她朝老師搖了搖頭,然后迅速吐到垃圾桶里。因此我猜測她喝的是礦泉水,因為她演得太不逼真了。

  第三位出場(chǎng)了。他戴著(zhù)一副眼睛,眼睛幾乎看不到。他慢慢地走了過(guò)來(lái)。他神情緊張,板著(zhù)一張臉,用手把眼鏡抬了抬。他喝了,眼睛微微閉攏,一鼓作氣,全部喝了下去。剎那間,我驚呆了。他又嗆了,連咳嗽了幾聲。我估計那杯是白酒,因為他演得不怎么像。

  最后,老師請了那3位上來(lái)公布答案,依次是醋、水、水。其中,我猜對了2個(gè)。

  在這堂課上,我學(xué)到了一個(gè)知識:生活中一定要細心觀(guān)察,我們要像偵探一樣認真、細心關(guān)注某一個(gè)大小角落

細節決定成敗作文14

  細節決定成敗,這句話(huà)大家肯定聽(tīng)過(guò)很多遍。因為細節是整體局面具體下來(lái)的每一個(gè)不起眼的小部分。

  今天,南樂(lè )職專(zhuān)這個(gè)詞又一次出現在了大家的視野里。上午謝老師去了南樂(lè )職業(yè)中專(zhuān)進(jìn)行考察學(xué)習,期間拍了很多張照片,在今天下午語(yǔ)文課上展示給我們看。

  照片的內容便是一些不大會(huì )被人注意到的細節,但這些細節是真的讓我吃了一驚。比如謝老師拍的一張有關(guān)于撮斗的照片,那個(gè)撮斗底部紅亮亮的,我差點(diǎn)以為這撮斗是用銅做的,但再仔細一看,發(fā)現原來(lái)是鐵生的銹,這撮斗也真的可以說(shuō)是古董物品。

  然后謝老師指引性的讓我們觀(guān)察這個(gè)搓斗的整體情況。雖然那生的銹很明顯告訴我這個(gè)撮斗的年紀絕對不會(huì )小,但是整體情況并沒(méi)有破敗不堪,仍然跟新的一樣。在想我們班那些撮斗,剛送來(lái)沒(méi)幾個(gè)月就已經(jīng)面目全非了,跟一個(gè)遲暮老人一樣,我便一陣羞愧。

  他們的'撮斗保存得這么好,很明顯的彰顯出了他們的紀律,而我們班的情況,可以說(shuō)是一言難盡,平時(shí)同學(xué)們毫不愛(ài)惜撮斗,把撮斗弄得臟兮兮的,你撞一下,我撞一下,關(guān)鍵還沒(méi)有任何一個(gè)人去保護,那撮斗的情況也就不足為怪了。

  看似這不過(guò)是一個(gè)撮斗的小問(wèn)題,但實(shí)際性質(zhì)就像是當年的北洋海軍在炮管上曬衣服一樣,雖然看起來(lái)不足為道,但就彰顯了整體上存在的巨大問(wèn)題。

  不積跬步,無(wú)以至千里,從細節出發(fā),不斷前行,才能構成理想的大局。

細節決定成敗作文15

  不知大家有沒(méi)有聽(tīng)說(shuō)過(guò)這樣一個(gè)俗語(yǔ):“千里之堤,潰于蟻穴!庇幸粭l洶涌澎湃的大河,因為這河總會(huì )漲潮,所以人們就在那兒設了個(gè)大堤。幾個(gè)星期后,那兒被淹了,有人會(huì )問(wèn):為什么?不都設堤了嗎?原來(lái),在堤的下方有一個(gè)小小的蟻穴,當時(shí)人們都沒(méi)注意到,認為小小的蟻穴會(huì )怎么樣呢?殊不知,這千里之堤,潰于蟻穴呀!

  毛衣掉一根線(xiàn),整個(gè)毛衣都可能沒(méi)用;出門(mén)忘帶鑰匙,家都可能回不去;火箭少個(gè)釘子,就會(huì )使幾個(gè)人喪失性命……有個(gè)成語(yǔ)說(shuō)得好:積少成多。假設我們一個(gè)個(gè)自認為微不足道的壞習慣是一塊磚,每形成一個(gè)壞習慣,每犯下一個(gè)錯,都好比抽掉一塊板磚,這堵墻有那么多磚給你抽嗎?

  學(xué)習不過(guò)就是如此,一個(gè)小小的粗心大意你可能不會(huì )介意。那兩個(gè)、三個(gè)、四個(gè),更多的粗心呢?

  請允許我說(shuō)說(shuō)自身一件真實(shí)的事情:臨近期末,考試越來(lái)越多,而每次我都可以名列前茅,回過(guò)頭來(lái)看試卷,自己較難的題目都給做起來(lái)了,錯的竟然是一道道基本的題目。我撇撇手,表示出不在乎的`樣子。爸爸媽媽苦口婆心說(shuō)一定要認識到自身的錯誤,不能對這些細節滿(mǎn)不在乎。而驕傲自滿(mǎn)的我卻一點(diǎn)也聽(tīng)不進(jìn)去。左耳進(jìn),右耳出。不出父母所料,期末考試我失手了。望著(zhù)試卷上的紅叉叉,同桌的高分似乎嘲笑、諷刺著(zhù)我。都是粗心大意、不在乎細節惹下的禍。同學(xué)們,你們可千萬(wàn)別學(xué)我,不要忽視微小的錯誤,一定要防微杜漸。

  態(tài)度決定人生,細節決定成!讓我們注意細節,杜絕粗心吧!

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