令人難忘的細節作文（匯編15篇）

　　在日常的學(xué)習、工作、生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對各類(lèi)作文都很熟悉吧，作文根據寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。那要怎么寫(xiě)好作文呢？以下是小編為大家整理的令人難忘的細節作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

令人難忘的細節作文1

　　她在晨光下縫紉時(shí)手背布滿(mǎn)細紋，我在夕陽(yáng)下回家時(shí)她蜷曲著(zhù)雙腿，晚上聽(tīng)我說(shuō)話(huà)時(shí)她含笑的眼睛。關(guān)于奶奶，細節我念念不忘。

　　我奶奶總是遲到。關(guān)中人愛(ài)面條如愛(ài)生命，奶奶做的面條色香味俱全，洋蔥香味獨特，總讓我回味無(wú)窮。吃飯的時(shí)候找不到奶奶，她的筷子也靜靜的在那里，一個(gè)人。小時(shí)候大人總讓我叫奶奶吃飯，我就這么做了。直到現在才知道奶奶從來(lái)沒(méi)有和我們一起吃過(guò)飯？我溜進(jìn)廚房想弄清楚。這是仲夏時(shí)節。廚房里的溫度就像油炸一樣，我隱約可以看到通風(fēng)的海浪。奶奶正忙著(zhù)把面條盛到一個(gè)大碗里，刷鍋刷碗。她的汗水從額頭滲出，額頭排成一排，漸漸融合成一顆晶瑩的珠子，像魚(yú)一樣順著(zhù)太陽(yáng)穴滑下來(lái)；她眉心前的汗水緩緩流淌，卻積成一個(gè)小鋪位，讓她的眼睛只能微微瞇起。仿佛歲月?lián)崦�過(guò)她的臉頰，刻過(guò)松枝蓮花。

　　我問(wèn)她為什么晚飯遲到了，然后她找到了我。她轉過(guò)頭，高興地說(shuō)，夏天太熱了。我害怕臟東西粘在鍋碗瓢盆上，所以我最好早點(diǎn)洗。我一直記得她空著(zhù)的座位和額頭前聚集成河的汗水，難過(guò)得她想忘記，但她的作文忘不了。

　　我奶奶總是很早離開(kāi)。每年元旦敲鑼打鼓都很熱鬧。即使北風(fēng)呼嘯，空氣也像仲夏一樣溫暖。奶奶不忍心破壞我們的樂(lè )趣。她終于在除夕夜前坐下來(lái)和我們喝了一杯，慶祝新年快樂(lè )。不一會(huì )兒，她的座位又倒了，我只好又去廚房找她。除夕的各種菜肴冒著(zhù)熱氣，把她圍在中間。因為天氣忽冷忽熱，她的'鬢角和眉毛上有一些水晶冰花，像裝飾品一樣嵌在臉頰上。層層迷霧在她周?chē)�徘徊，我的思緒跟著(zhù)她。爺爺說(shuō)奶奶小的時(shí)候也很漂亮，很愛(ài)打扮，但是，奶奶一直在霧里煮新菜，換姿勢。我的眼睛被霧氣熏得有些潮濕，沒(méi)有感覺(jué)到眼淚。我忘不了餐桌上她那溫暖冰冷的座位和廚房里層層水霧。

　　很多年了，我才習慣。我習慣了她遲到，悄悄離開(kāi)。直到現在，我都愿意在吃飯的時(shí)候看一看她的座位。這樣的細節，一旦注入我的腦海，就讓我頓悟，無(wú)法忘記。

　　時(shí)光荏苒在蘇詩(shī)金，我的奶奶，請陪我吃一頓完整的飯，讓我把所有難忘的細節唱給你聽(tīng)。

令人難忘的細節作文2

　　母親的愛(ài)無(wú)處不在，一個(gè)小小的細節也能讓我們了解到這偉大的母愛(ài)，下面我們一起看看這篇《令人難忘的細節》。

　　深夜中的寂靜，會(huì )把一切細微的聲音凸顯出來(lái)，刷刷地奮筆疾書(shū)的聲音，仿佛就成了這靜寂中唯一的聲響……

　　“吱——”推門(mén)的聲音劃破了這寂靜。媽媽輕輕地走進(jìn)來(lái)，望了一眼我身旁壘起的一摞書(shū)本，踮了踮腳，又望望我筆下的作業(yè)，轉身又輕輕地走了，卻留下一條門(mén)縫。

　　我只顧著(zhù)寫(xiě)作業(yè)，壓抑著(zhù)內心想睡覺(jué)又不能睡而帶來(lái)的.怒火。不知過(guò)了多久，正準備拿一旁的書(shū)本，突然在玻璃上看到了媽媽的影子。此時(shí)，她正踮著(zhù)腳，望著(zhù)我一旁的書(shū)本。我想，她是在估摸著(zhù)我睡覺(jué)的時(shí)間……我的心猛然抽了一下，難道媽媽真的日日這樣輕踮著(zhù)腳，在一旁靜靜地望著(zhù)我學(xué)習?我不是能從窗戶(hù)的倒影中看到媽媽輕踮著(zhù)腳的樣子?我仿佛感覺(jué)這個(gè)世界所有的聲音都嘎然而止，只留下媽媽輕踮起腳的聲音，這聲音令我震耳欲聾，沖擊著(zhù)我的頭腦與耳朵。

　　難道在我夜夜奮筆疾書(shū)時(shí)，媽媽都會(huì )輕踮起腳，從門(mén)縫處望著(zhù)我的背影?在日后的幾天里，我都發(fā)現，媽媽始終在用這最無(wú)聲的方式，但同樣也是最有聲的方式。

　　我沒(méi)有告訴媽媽我看到她踮起腳、急切地望我的身影，因為我享受在這身影陪伴下的每個(gè)令我苦不堪言的夜晚。每當我內心煩躁想要退縮的時(shí)候，我都會(huì )向那窗戶(hù)映出來(lái)的身影處望去。我知道我還有媽媽在陪伴著(zhù)我，我并不是一個(gè)人孤身奮戰。

　　母親踮起腳，這一細小的動(dòng)作，一直令我難以忘記。她這一踮，正踮在我的心頭上。我不禁反省自己——時(shí)常抱怨父母不理解自己;但如此看來(lái)，是我不理解他們的良苦用心。踮起腳站在門(mén)縫處靜靜地陪伴，其實(shí)是最有力而有聲的陪伴。

　　每當我在困難前退縮不進(jìn)時(shí)，我的腦海里都會(huì )閃現出媽媽踮起腳的身影，這會(huì )讓我感覺(jué)到，我并不是一個(gè)人，我還有他們，那我還有什么理由不努力前進(jìn)?

　　媽媽輕輕踮起腳的陪伴是最令我難忘的細節，這也同樣是最有力的陪伴。

　　望望窗戶(hù)中的倒影，我仿佛又看到她那急切的眼神和輕輕踮起腳的樣子……

令人難忘的細節作文3

　　曾經(jīng)，一提到數學(xué)老師，給我的第一印象就是嚴厲。他是我初中時(shí)的一位老師，長(cháng)得高大威猛，活像宋朝的一位大將，讓人看上一眼就有些害怕。他雖然戴了一副眼鏡，卻并沒(méi)有減少他的“兇相”，所以我一直不敢去了解那眼睛后面的內容。

　　數學(xué)老師有一雙火眼金睛。課堂上誰(shuí)要有一點(diǎn)風(fēng)吹草動(dòng)，都逃不過(guò)他那犀利的目光。老師那雙眼睛，像兩把刀，毫不留情地刺入我的心間。

　　這又是一堂數學(xué)課。老師在講臺上細心地講解，而我不知什么原因什么時(shí)候開(kāi)始走神了。我望著(zhù)窗外，那里的青山綠水招引著(zhù)我，我神游在大自然的懷抱中，悠哉悠哉，其爽快如同躺在了老舍先生《濟南的冬天》里形容的“搖籃”里。也許精力太過(guò)集中，在這過(guò)程中，我也不知道自己是不是無(wú)意之中做出了什么額外的舉動(dòng)，突然間我有一種異樣的感覺(jué)，教室沒(méi)有了聲音。我轉過(guò)身來(lái)，嚇了一跳，因為所有的同學(xué)都看著(zhù)我。然后我就看到了老師的火眼金睛正直直的射向我，我全身發(fā)毛，真的是風(fēng)雨欲來(lái)風(fēng)滿(mǎn)樓啊，我腦袋里“嗡”的一聲，心想這下慘了，就準備慘不忍睹吧。然而，很快，烏云散去，風(fēng)平浪靜，陽(yáng)光燦爛。老師看了看所有的同學(xué)，又笑了一笑，繼續上課。這可不像他的'風(fēng)格呀，我正想著(zhù)，這是不是暴風(fēng)雨前的平靜，鈴聲突然響了，老師宣布下課，然后走下講臺，我徹底地放松了。突然，老師轉變方向，朝我走了過(guò)來(lái)，剛放下的心又提到了嗓子眼，我緊張極了，就在我腦袋飛速轉動(dòng)的幾秒鐘里，他已經(jīng)飛快的踱步到了我面前，表情嚴肅，用他那雙粘著(zhù)粉筆末的大手在我桌子上輕輕地，慢慢地敲了幾下，然后就走了，這下我再也輕松不起來(lái)。

　　自那以后，我常常想起來(lái)數學(xué)老師那嚴厲的目光以及他那輕輕的敲擊聲，好像是在提醒我，又像是在鼓勵我。但我終于明白了，老師的嚴厲并非我們想像中的那樣殘酷無(wú)情，老師的嚴厲更像是一種愛(ài)，像無(wú)私的愛(ài)，普照萬(wàn)物。老師的嚴厲是一種盡職盡責，它鞭策著(zhù)我們一步一步的走向成功的彼岸！

令人難忘的細節作文4

　　秋天，一個(gè)碩果累累、豐收的溫暖季節。依稀記得那次秋天我收獲了母親的愛(ài)。

　　那一天冷風(fēng)里有點(diǎn)一絲絲溫暖的陽(yáng)光，十分舒適，一如既往地，母親來(lái)回地在廚房里，彎著(zhù)背，雙手不停地在擺動(dòng)著(zhù)鍋鏟，時(shí)不時(shí)地會(huì )“吱吱吱”的一聲，里面的油便跑出來(lái)。隨著(zhù)一聲洪亮的聲音，震動(dòng)了整個(gè)寧靜的清晨，卻沒(méi)有把我震醒，睡意中的我迷迷糊糊聽(tīng)到了母親叫喊我的聲音�？晌业纳眢w就像是被抽了魂似的，動(dòng)彈不得。

　　直到母親進(jìn)來(lái)輕輕拍打我，我才微微的把眼睛睜開(kāi)了，眼前眩暈。這時(shí)母親急躁地說(shuō)：“怎么突然發(fā)燒了？得趕緊去醫院�！蔽腋杏X(jué)到了有人抱起我，來(lái)到醫院后醫生先給了我好幾粒藥，吃下來(lái)身體好了很多�？粗�(zhù)護士手上的針頭，我不禁噓了一口氣，母親在身旁回應著(zhù)我，握著(zhù)我的手，拋出一個(gè)微笑告訴我不要害怕。

　　紅燈亮起，不知不覺(jué)已進(jìn)入了夜晚，夜晚的天氣像十二月的天，十分冰冷，看著(zhù)我縮成一團，母親脫下了身上的外套套在了我身上。但始終蓋不住我如同雪一樣的身子，母親急促的心情那樣忙亂，不知怎么突然下起了微微細雨，望著(zhù)微微細雨，母親心情更加凝重了。氣沖沖地淋著(zhù)雨快速地回家拿了衣服給我。安頓好了，母親就繼續回到座位坐著(zhù)。我的目光總是時(shí)不時(shí)地飄向母親，她的'眼睛死死地盯向我手上的針頭，凌亂的頭發(fā)，細眉總是不停地在亂舞，不停地抖動(dòng)著(zhù)腳。

　　我又感覺(jué)到了有人摸著(zhù)我的頭，我緩慢地睜開(kāi)了眼睛，便看到母親微笑著(zhù)說(shuō)：“可以了，回家吧�！边@時(shí)我感覺(jué)到了一陣暖流正在洶涌地沖出我的眼睛，想噴泉一樣，母親在身旁拍了拍我的背：“哭什么，傻孩子，走回家去�！蔽遗�力控制著(zhù)眼睛里的暖流，緊跟著(zhù)母親走出了醫院。外頭的雨也跟隨著(zhù)消停了。

　　傍晚紅燈閃亮，微風(fēng)里夾著(zhù)一陣寒意，我卻感到了一縷溫暖。

　　在這溫暖的秋天，我收獲了母親溫暖的愛(ài)。

令人難忘的細節作文5

　　昨天和媽媽去逛商店我，被一個(gè)細節給吸引住了，這個(gè)令人難忘的細節讓我想要做事情都那么用心。

　　這個(gè)細節是我陪媽媽去逛家具店留意到的，一留意到，我就跟媽媽說(shuō)這個(gè)細節的用心，還跟媽媽說(shuō)這個(gè)細節讓我對這家家具店充滿(mǎn)了好感！我和媽媽昨天是想要去買(mǎi)一個(gè)裝我越來(lái)越多的課外書(shū)的書(shū)柜，之前的柜子雖然也很大，但已經(jīng)裝不下了，于是我們昨天逛了不下十家店，就為了找到和我們心意的書(shū)柜。

　　一開(kāi)始我們都看著(zhù)那些差強人意的書(shū)柜，都有些放棄了，想著(zhù)萬(wàn)一真的還是沒(méi)有喜歡的，那就去找個(gè)木匠師傅手工做一個(gè)書(shū)柜，沒(méi)想到在最后一家店的時(shí)候，結束了這個(gè)設想。這家店從外面看就很像是愛(ài)書(shū)的人會(huì )開(kāi)的店面，若不是進(jìn)去看了，看門(mén)口，還會(huì )以為是要去一家24小時(shí)的書(shū)店閱讀了。我們被這家店的外表吸引走進(jìn)了這家店，然后又在這家店的成列的書(shū)柜前輕輕松了一口氣。我們終于找到想買(mǎi)的書(shū)柜了，我和媽媽再也不擔心買(mǎi)不到合適又喜歡的書(shū)店了。

　　這家書(shū)柜店的里面也像是一家書(shū)店似的，里面擺滿(mǎn)了形形色色的書(shū)柜，有高的有矮的，有圓形的也有豎式長(cháng)方形的，還有隱藏式的，應有盡有，把我們的眼睛都看花了。我和媽媽挑了很久，挑出了一個(gè)可以讓我那些現在還躺在我書(shū)房地上的`書(shū)都有藏身之處的書(shū)柜，媽媽就滿(mǎn)意的去付款了。等媽媽付完款回來(lái)，我發(fā)現媽媽還拿了一個(gè)橙色的信封回來(lái)，我問(wèn)媽媽那是什么，媽媽告訴我這是我們這個(gè)書(shū)柜的收貨單，這個(gè)我們買(mǎi)下的書(shū)柜會(huì )在下午由他們店的工作人員親自送去我家，我們到時(shí)候把信封里的收貨單拿出來(lái)給工作人員簽好字，我們的書(shū)柜購買(mǎi)之旅也就算是圓滿(mǎn)完成了。

　　看著(zhù)那個(gè)橙色的信封，我感受到了這個(gè)家書(shū)柜店的誠意，我和媽媽講到這一點(diǎn)，媽媽笑了，我還跟媽媽說(shuō)我以后做事情也要像這家店一樣用心，給每一個(gè)人都帶來(lái)愉悅的體驗。

令人難忘的細節作文6

　　初三的生活令人難以忘記，每次考試更加令人難以忘記。對于我來(lái)說(shuō)每次考試都是一次深刻的教訓，初三的第二學(xué)期的中期考試對我來(lái)說(shuō)簡(jiǎn)直是刻骨銘心般的印象。

　　每門(mén)課程剛學(xué)完，馬上就迎來(lái)了中期考試。對于每個(gè)初三的學(xué)生來(lái)說(shuō)，這次考試應該是決定生死存亡的關(guān)鍵時(shí)刻�？荚嚱Y束了，成績(jì)也很快就出來(lái)了，這次考試成績(jì)，班主任老師在周會(huì )課上只用一個(gè)字概括——差。同學(xué)們的臉也拉了下來(lái)。老師又說(shuō)了一些鼓勵的話(huà)，同學(xué)們也似乎有了斗志，臉上也有了奮發(fā)的表情。

　　可是，我又該怎么向我的爸爸媽媽交代呢?家長(cháng)會(huì )又該怎么辦，在成績(jì)單上，我清晰的.看到我的成績(jì)在中下等，我該怎么面對爸媽呢?現在，一中、二中老師肯定不讓報，就算報了也不一定能考上，四中、五中我又不想去。腦子里已經(jīng)亂成一團了。

　　在不知不覺(jué)中到家了�？赐昃碜雍�，爸爸的表情黯淡，從爸爸的眼神中，我知道他失望了。他思索了一會(huì )兒，輕輕地嘆了口氣，語(yǔ)重心長(cháng)的對我說(shuō)：“你考慮報四中了嗎?以你現在的成績(jì)來(lái)看只有報四中，才可能有機會(huì )上高中。還有一個(gè)月的時(shí)間，只要你好好利用，你還有機會(huì )�！�

　　媽媽微笑著(zhù)走過(guò)來(lái)，“你在哪里學(xué)都一樣，只要你好好學(xué)，四中也能考上大學(xué)。你對自己應該有信心，放松心情，好好想想你剩余的一個(gè)月時(shí)間該怎么做，放大膽，只要你好好學(xué)，一定能考上，媽媽相信你�！�

　　聽(tīng)完爸媽的話(huà)，心里好多了。我現在都已經(jīng)長(cháng)大了，不應該再讓父母為我擔心，難道我還要做長(cháng)不大的孩子嗎?我自責，我慚愧，我后悔，爸爸媽媽只希望我以后過(guò)的好一點(diǎn)，多讀點(diǎn)書(shū)，少看別人臉色，他們就只有這一點(diǎn)希望而已，我做女兒的怎么會(huì )這樣不聽(tīng)話(huà)，怎么會(huì )連這樣的心愿也完不成呢?

　　我為有這樣無(wú)私愛(ài)我的父母感到自豪，有這樣深明大義的父母而感到欣慰，我愛(ài)我的父母。

令人難忘的細節作文7

　　秋風(fēng)蕭瑟，花兒凋零。街道兩旁的樹(shù)木已經(jīng)脫去了迷人的外衣，變得光禿禿的，失去了年輕的活力。正好是雨季，這讓人們覺(jué)得更無(wú)聊。

　　我還記得那個(gè)周末，外面下著(zhù)傾盆大雨，雨點(diǎn)打在窗戶(hù)上發(fā)出“咣當”的聲音，窗外的流水非常歡快。我的'家人正無(wú)聊地躺在沙發(fā)上，想找點(diǎn)什么來(lái)打發(fā)無(wú)聊的日子，這時(shí)我姐姐拿出一盒撲克，朝我們揚了揚眉毛。我們互相看了看，點(diǎn)了點(diǎn)頭。游戲開(kāi)始了。

　　我們兩人一組，剩下的一個(gè)是替補。誰(shuí)輸了，誰(shuí)就會(huì )被替換。失敗者必須把一個(gè)“愚蠢”放在頭上。比賽正在有條不紊地進(jìn)行。首先，我的母親和姐姐在同一個(gè)組，我的父親和我在同一個(gè)組。不到幾個(gè)回合，我妹妹就被踢出去了�，F在，我不相信的妹妹撅著(zhù)嘴，環(huán)顧四周，看新一輪的競爭。在激烈的競爭中，我抬起頭來(lái)，看到我的父親向我擠眉弄眼。我似乎明白他的意思——打倒我母親。我用手向父親做了個(gè)手勢，表示我們是一個(gè)團隊。在游戲中，我的父親故意給我水，所以我一起玩，我們順利地贏(yíng)得了游戲�？雌饋�(lái)不太好。我母親也喚起了她的斗志。她站起來(lái)，轉動(dòng)雙臂，狠狠地看了我們一眼。我和父親都偷偷地笑了。

　　就這樣，我們玩了一圈又一圈，我們焦慮的妹妹跺著(zhù)腳制造麻煩。最后，媽媽出去了，我和爸爸終于松了一口氣。我們看了一眼，為方便鼓掌。我妹妹終于上臺了，她一上臺就告訴了我們。當然，我父親和我的目標是成為最后的贏(yíng)家，所以我們可以輕松地放松。我父親向我示意要三個(gè)紅心，于是他把手放在頭上撓了撓，說(shuō)他們沒(méi)注意向我伸出三個(gè)手指，指著(zhù)紅地毯。這時(shí)，我姐姐盯著(zhù)我父親，然后我父親守著(zhù)他的位置。我還是忍不住噗地笑了。終于結束了。我們把“愚蠢”這個(gè)詞一個(gè)接一個(gè)地放在上面，高昂著(zhù)頭。累了，我們倒在地上，但仍然笑個(gè)不停。

　　從那以后，我父親頑皮聰明的行為讓我對他特別尊敬。我們之間沒(méi)有多少言語(yǔ)，但我們是緊密相連的。誰(shuí)能比得上我們之間的默契？事實(shí)上，每一個(gè)舉動(dòng)，每一個(gè)言行，都不需要太多的詞語(yǔ)來(lái)理解！

令人難忘的細節作文8

　　不積跬步，無(wú)以至千里;不積小流，無(wú)以至江海。

　　如果沒(méi)有一塊塊不起眼的城磚，就沒(méi)有壯觀(guān)的長(cháng)城;如果沒(méi)有一絲絲細雨，就沒(méi)有那美麗的江南;如果沒(méi)有一棵棵挺拔的大樹(shù)，就沒(méi)有廣袤的森林……這些不起眼的事物構成了偉大的世界，我們的一生也是由無(wú)數的細節構成，而這些細節中也充滿(mǎn)了溫暖的感動(dòng)。

　　考場(chǎng)上，我臉上出現了一絲絲窘樣兒，今天是數學(xué)考試，有一道作圖題，而我卻沒(méi)有準備好用具。無(wú)法動(dòng)筆，我只好把臉擱在桌子上，但只一偏頭，就會(huì )看到老師那犀利的眼神，這會(huì )使我全身打一個(gè)寒戰。突然，后面的同學(xué)用筆原文來(lái)自小學(xué)生，戳了戳我，她輕聲地說(shuō)：“你沒(méi)有帶尺子吧!”我點(diǎn)了點(diǎn)頭�！班浴钡囊宦�，我心一驚，尺子折斷了，她把一段向我扔了過(guò)來(lái)。這舉動(dòng)，竟然引來(lái)了無(wú)數的眼睛，我想解釋?zhuān)�但又怕別人當做是掩飾。人的一生有這樣的'朋友真是難得，有這樣的細節更是難得。

　　小時(shí)候，我比較淘氣，用大人的話(huà)說(shuō)就是“這孩子沒(méi)有一時(shí)的老實(shí)氣兒!”一天，媽媽想要出去，那樣家里就剩下我一個(gè)淘氣鬼了。于是媽媽便騙我說(shuō)：“抽屜里有糖，你自己在家乖，自己吃糖�！蔽耶敃r(shí)一口答應了�？墒沁^(guò)了一會(huì )兒。我吃完糖，又耐不住性子了�；仡^看見(jiàn)媽媽沒(méi)有把窗戶(hù)關(guān)上，我便有了從窗戶(hù)中“逃跑”的想法(那時(shí)家里住在一樓)，所以沒(méi)有費多大功夫，我就逃了出來(lái)。媽媽回來(lái)后沒(méi)有發(fā)現我，當時(shí)急得像熱鍋上的螞蟻，于是每條街，挨家挨戶(hù)的找我。過(guò)了不知多久以后，媽媽無(wú)助地從街上看到了正在散步的我。頓時(shí)，媽媽向我跑了過(guò)來(lái)，抱住了我，我嚇了一跳，心里還在擔心媽媽會(huì )不會(huì )訓我。而我看到的卻是一位滿(mǎn)臉淚水的母親。我從媽媽的口中隱隱約約地聽(tīng)到“對不起，對不起……”我知道，應該說(shuō)對不起的人是我，可是我卻沒(méi)有勇氣。媽媽的那聲“對不起”勝過(guò)了打罵，深深地烙在我的心里。這個(gè)細節讓我感動(dòng)，使我每每能想起這件事。

　　雨水，是由無(wú)數的水滴組成;大樹(shù)，是由無(wú)數的枝葉組成;真情，是由無(wú)數的感動(dòng)組成，也正是這些感動(dòng)無(wú)時(shí)無(wú)刻圍繞著(zhù)我，溫暖著(zhù)我……

令人難忘的細節作文9

　　每個(gè)人，都有夢(mèng)想，夢(mèng)想，對我來(lái)說(shuō)，就是設立目標，實(shí)現。我的夢(mèng)想很多。因為多，所以自然也有許多沒(méi)完成的。小到競賽得第一，大到以后的人生目標。我做了許多回失敗者。

　　清晨必有的晨跑，她的弱項，望著(zhù)同伴們漸行漸遠的背影，感受著(zhù)胸腔內肺葉瘋了似地呼呼作響，一股子要炸了的勁頭。她蹲了下去，難受地哭了起來(lái)，早已發(fā)白的.嘴唇變得更加怖人，讓人對她的窒息感了解地更真實(shí)。

　　我看著(zhù)電視里的這一幕，愣了愣神，突然就有種好像難受感就在自己身上，但自己卻無(wú)力征服，只能放棄的感覺(jué)。不由得鼻子一酸，想起來(lái)了!是初二的時(shí)候，一個(gè)校組織要召集各校全優(yōu)的學(xué)生暑假培訓，我準備了很久，一心希望自己能成為名額不多的候選之一。除了體育，我全部過(guò)關(guān)，3分鐘內跑完800米，明明不該是很難的事情，我卻做不到，一半都沒(méi)跑完我就臉色發(fā)白了，完全抬不起四肢，呼吸十分艱難。但我不想放棄，努力抬起雙臂增加慣性，跨大步子，不管喉嚨里一股子甜腥味，瘋了似的，卻行動(dòng)緩慢地向前跑去，終點(diǎn)就在前面了!50米都不到了!可能是太興奮了，我亂了步伐，直接摔在了跑道上，我知道，只要稍微休息一會(huì )兒，我一定能跑過(guò)去，可是我缺的就是時(shí)間，聞著(zhù)身邊塑膠跑道的油漆味，泥土，小草的鄉土味，感受著(zhù)臉被刮傷火辣辣的疼，我掙扎著(zhù)要爬起來(lái)，一遍，我倒了下，再一遍，我卻爬不起來(lái)了，休息了一會(huì )兒，我跑到了終點(diǎn)。3分6秒，對于這個(gè)結果，我只能苦笑下離開(kāi)，一個(gè)人偷偷跑去教室哭，這件事影響了我很久，這一次，我是個(gè)失敗者。

　　哭夠了，她昂起頭，繼續跑，即使淚水還是在流，即使她完全有逃避的理由。昂起頭，做生活的強者。主持人撒貝寧問(wèn)她：“為了什么堅持?”“我喜歡在天上的自由感，不知道為什么，就是喜歡!”抬起頭，她清澈明亮的眼睛讓我愣神。這一次的夢(mèng)想，她一定會(huì )是成功者。

　　失血蒼白的臉頰，流著(zhù)淚還昂起的頭，望著(zhù)遙遠的終點(diǎn)，暗暗擺了下拳頭。

　　這一幕，我永遠都不會(huì )忘記，累了，擺了擺拳頭就好了。過(guò)去的都過(guò)去了，下一次，我也會(huì )是成功者。

令人難忘的細節作文10

　　北野武（日本導演）曾說(shuō)過(guò)：“做一個(gè)注意細節的人”。

　　但我卻從不注重細節，以致我現在才發(fā)現父母的愛(ài)是那么深，深入細節。

　　一個(gè)冬天的夜晚，我做作業(yè)時(shí)覺(jué)得口渴，便走出房間到客廳喝水。母親臥在沙發(fā)上讀報紙，見(jiàn)我出來(lái)，趕緊拿起已經(jīng)倒好的熱氣騰騰的水，用手握著(zhù)，緩緩遞給我，輕聲說(shuō)：“燙”。我伸手去接，猛地發(fā)現杯子的柄對著(zhù)我。我拿過(guò)杯子，驚訝地問(wèn)母親，您不覺(jué)得燙嗎。母親卻開(kāi)玩笑似地說(shuō)，我皮比較厚。我頓時(shí)覺(jué)得心中生出一股暖流。

　　我喝了口水，水汽氤氳在我面前，模糊的雙眼里，似乎看到了童年時(shí)的情景：我做手工找不到剪刀，便跑到廚房問(wèn)做飯的媽媽?zhuān)瑡寢屵f給我剪刀，自己手握的是刀刃那一端，柄對著(zhù)我，但我總是匆匆接過(guò)剪刀然后開(kāi)始做手工，從不留意這個(gè)細節。由于今天的發(fā)現，讓我追憶起這個(gè)事�？粗�(zhù)依然在沙發(fā)上安詳地看報紙的母親，我想說(shuō)，母親對我的愛(ài)是那么自然，那么細致，我卻沒(méi)有那么細致地感受。

　　還有次經(jīng)歷，不知是什么時(shí)候，我發(fā)現上學(xué)時(shí)身后總有父親的目光，因為父親無(wú)意中說(shuō)：“你騎車(chē)不要那么快�！痹谝淮紊蠈W(xué)時(shí)，我特意回頭看看我家的那扇窗戶(hù)，我果然發(fā)現父親正望著(zhù)我，他看見(jiàn)我在看他，不好意思地笑了。我回過(guò)頭，繼續騎車(chē)，心中驚訝地想，我竟然從不知道，每個(gè)早晨和下午，身后時(shí)不時(shí)有父親溫和的目光，這目光充滿(mǎn)希望，也充滿(mǎn)憂(yōu)慮，卻在每個(gè)寒風(fēng)呼嘯的`早晨，注視著(zhù)我，支持著(zhù)我……父愛(ài)是這么平淡卻深沉，甚至是一句話(huà)都不說(shuō)的厚重，但從父親的神情里，從父親的眼睛里，從父親的白發(fā)里，都散發(fā)著(zhù)他的愛(ài)，細節的愛(ài)。

　　細節的愛(ài)總會(huì )給人一種微妙的感覺(jué)，雖沒(méi)有那么驚天動(dòng)地，但足以讓人內心的湖面蕩漾。父母以他們細膩的、獨特的愛(ài)在保護我、關(guān)懷我，我不禁感到幸福和滿(mǎn)足。我希望我也能為父母做一些事，僅僅是平淡的生活中力所能及的小事，讓他們感受到細節的美好。

　　再沒(méi)有什么難忘的細節比母親遞過(guò)來(lái)的熱騰騰的水和父親在我上學(xué)時(shí)望我的眼睛更美麗的了。每每想到這些細節，心中總會(huì )生出無(wú)限動(dòng)力。

令人難忘的細節作文11

　　在生活中，總有那么幾時(shí)，在不經(jīng)意間感受到那些細微事情背后的溫暖，令我感動(dòng)，令我難忘。

　　來(lái)信豐讀書(shū)是我第一次離家那么遠，面對陌生的一切，我有些感到無(wú)助。經(jīng)�？吹狡渌�同學(xué)的家長(cháng)來(lái)送東西，對他們噓寒問(wèn)暖，我有些感傷；因為我家里人是不可能來(lái)的——爺爺奶奶已年邁，爸爸忙于工作，所以，所有的一切只能自己面對。

　　在國慶假期的前一個(gè)禮拜，一件事改變了我的看法，而且一切都出乎了我的意料。

　　那天上午，我正在教室里上課，突然一位老師敲門(mén)說(shuō)，找我有事叫我出去一下。我懷著(zhù)好奇心走出了教室，我的眼神在不經(jīng)意間往右瞄了一眼，只見(jiàn)一個(gè)熟悉而瘦小的身影，仔細一看才發(fā)現站在那里的是我七十多歲的爺爺。爺爺左手提了一個(gè)鼓鼓的包，右手提了一個(gè)淺綠色的水杯，黑黝的臉上顯露出慈愛(ài)的笑容，我驚訝地望著(zhù)這個(gè)突如其來(lái)的“驚喜”，呆了幾秒才緩過(guò)神來(lái)，高興的叫了聲“爺爺”，爺爺幸福的應了一句。

　　隨后爺爺叫我小名，高興地提高左手上那個(gè)鼓鼓的包說(shuō)“你奶奶給你燉了一點(diǎn)湯，說(shuō)給你補點(diǎn)營(yíng)養，一個(gè)人在學(xué)校要注意身體，千萬(wàn)別著(zhù)涼了……”我滿(mǎn)臉幸福感的“噢”了一聲。我走上前欲想打開(kāi)看看什么湯，爺爺似乎知道我要干嘛，便將它穩穩地放在地上，生怕會(huì )漏出來(lái)，趕忙打開(kāi)。一看才知道，是我最?lèi)?ài)喝的排骨湯還有一些炸的魚(yú)，望著(zhù)這些美味的食物和雖辛勞卻總微笑著(zhù)的爺爺，頓時(shí)有一股熱淚欲逆流而上。我不知道是那排骨湯的溫度還是爺爺奶奶對我無(wú)言的愛(ài)，溫暖了我那冰凍已久的心，讓我不再感到寒冷。

　　爺爺千里迢迢來(lái)到信豐，等了好久的車(chē)才到，只是為了給我送那份愛(ài)的營(yíng)養湯，想到這，眼中的淚水便迫不及待的.想要流出，但我不能讓它流出來(lái)，因為我不想讓爺爺看到我脆弱的一面而更擔心我。雖然爺爺也在極力地掩飾著(zhù)自己的辛勞，但終究還是被我看穿了。我們相視笑著(zhù)，臉上有說(shuō)不出的高興，千言萬(wàn)語(yǔ)盡在心頭。

　　爺爺奶奶的家好比一根細線(xiàn)，交織，纏繞在一起，編織出一個(gè)溫暖的雀巢，讓我不再感到寒冷，而這些溫暖往往只是些極其細微的事情，讓我感動(dòng)，令我難忘。

令人難忘的細節作文12

　　“男子漢，大丈夫，流血不流淚�！边@句手語(yǔ)不知從什么時(shí)候就成了我的座右銘，然而，就在前一段時(shí)間，我的眼睛濕潤了……。

　　前些日子，我在報紙上看到過(guò)這樣一則新聞：在某個(gè)國家，一個(gè)年輕的上班族在官場(chǎng)失了意，回到家中便一專(zhuān)挑吭地鉆進(jìn)了書(shū)房。他剛結婚幾個(gè)月的妻子在臥室里，正當她準備去告訴他一個(gè)好消息——她懷孕了時(shí)，不幸發(fā)生了。地震打了這對夫妻一個(gè)措手不及，把這對小夫妻給埋了�！坝H愛(ài)的，你聽(tīng)見(jiàn)我說(shuō)話(huà)了嗎？”女人說(shuō)。男人說(shuō)：“親愛(ài)的，我聽(tīng)見(jiàn)了，你還好吧？”女人回答：“還好，你呢？”“我……我還好�！薄坝H愛(ài)的，告訴你個(gè)好消息，我懷孕了！”男人沉默了。女人又說(shuō)：“咱們給孩子起個(gè)名字吧！”“嗯！”于是兩人一句一句地說(shuō)了大約半個(gè)小時(shí)，男人說(shuō)：“親愛(ài)的，我來(lái)唱歌給你聽(tīng)，你睡一會(huì )兒吧�！迸�人說(shuō)：“親愛(ài)的.，你說(shuō)我們會(huì )不會(huì )死在這兒�！薄吧倒�，說(shuō)什么呢？為了孩子，你要堅強地活著(zhù)，現在，你先睡會(huì )兒吧，別怕，一切有我�！迸�人終于睡去，當她睡醒來(lái)時(shí)，他還在唱歌……

　　當救援人員將她救時(shí)，他還在唱歌�！翱炀任艺煞�，他在對面的書(shū)房里�！碑斁仍�人員找到他時(shí)，他已經(jīng)死了，但“他”仍在唱歌……這是怎么回事呢？原來(lái)男人在地震時(shí)被要根利刺刺穿了耳膜，聽(tīng)力逐漸在減弱，為了不讓妻子擔心，所以在聽(tīng)力完全喪失時(shí)提出給她唱歌，并且在地震時(shí)有一塊重石砸在他身上，砸斷了他的肋骨，肋骨刺穿了他的肺葉。在妻子睡著(zhù)后，他知道自己活得不長(cháng)了，但為了讓妻子不知道自己已死，讓她以為自己一直在她身旁陪伴她。他想出了一個(gè)辦法，用錄音機錄自己唱的歌，他生前最后做的一件事是換下一塊電板后，接下播放鍵……

　　看到這里，也許你已經(jīng)明白了為什么“他”死了仍在唱歌。

　　每當我想起這則新聞時(shí)，我都會(huì )眼睛濕潤，原來(lái)我一直以為我是鐵漢子，永遠不會(huì )流淚，就算是挨打也不哭，然而現在……正所謂，“男兒有淚不輕彈，只因未到傷心處�！笨赡芪揖褪沁@樣吧。

令人難忘的細節作文13

　　那樣的眼神，在之后的年月里，再不曾見(jiàn)過(guò)，那樣的炙熱，卻有著(zhù)溫暖人心的微妙力量。那樣的眼神，讓我不斷警醒，審視自己讓我也有那樣炙熱的溫度。

　　雖然正是中午，但外面依舊漫天白雪。洋洋灑灑，只是白茫茫的一片，陣陣寒氣襲來(lái)，刺骨的冷，全身凍的發(fā)麻了，竟已沒(méi)有了知覺(jué)。直到哆哆嗦嗦的進(jìn)了樓道，才發(fā)覺(jué)手腳已凍的發(fā)疼了。隨后就聽(tīng)見(jiàn)了沉沉的腳步聲。我回頭一看，是一個(gè)五十來(lái)歲的農民工，肩上扛著(zhù)兩袋石灰，頭上落滿(mǎn)了還未消融的雪花，穿著(zhù)破舊的衣服，臉上凍的通紅，扛著(zhù)石灰的那半邊身子極力向左傾著(zhù)，我看他有些瞧不上眼，趕緊向樓上走，身后聽(tīng)到那疲憊的腳步聲和粗重的喘息聲。

　　走了沒(méi)兩步，竟然有許多的石灰沫向我身上撲過(guò)來(lái)，我急忙拍拍身上的衣服，厭惡的向他看了一眼，他有點(diǎn)不知所措的看著(zhù)我，像是想說(shuō)什么，卻又什么都沒(méi)有說(shuō)。我微微側了側身子，示意讓他先走。他費力的用著(zhù)極慢的.步子路過(guò)我，可還是有灰往外飛，我皺著(zhù)眉頭嫌棄的看向他，卻見(jiàn)他小心地看著(zhù)肩上的石灰，路過(guò)我身邊時(shí)，看了我一眼，此刻我卻怔住了，那眼神不是所想像的針?shù)h相對，而是歉意與善意。不知怎的，我忽然很羞愧，甚至不敢再面對他那樣的眼神，那眼神直擊我的心底，仿佛可以看透我內心的冷漠。我閃躲著(zhù)不知往哪里看，直到他拐過(guò)樓梯，吃力地走向下一層。他的身影是那樣的平凡，但在我的眼中卻隨著(zhù)他的步子越來(lái)越高大，讓我只能仰視，榨出我心中的“小”來(lái)。至今，那個(gè)眼神、那個(gè)背影仍會(huì )不知某時(shí)突然出現，越來(lái)越清晰。

　　嬌縱的壞毛病，不知從什么時(shí)候開(kāi)始養成。這樣的優(yōu)越，致使我愈加看不起人，但一個(gè)樸實(shí)善良的勞動(dòng)者憑什么要受我的冷眼呢？我正試著(zhù)改變自己，讓自己也擁有那樣的直通人心的炙熱溫度。

令人難忘的細節作文14

　　美國著(zhù)名作家馬克吐溫說(shuō)：十九世紀出現了兩個(gè)杰出的人物，一個(gè)是拿破侖，一個(gè)是海倫凱勒

　　海倫凱勒出生在美國的一個(gè)小島上，他自由身患疾病，他的世界永遠都是黑暗的，他聽(tīng)不到涓涓的細流聲，聽(tīng)不到音弦跳動(dòng)在琴鍵上而奏出的鋼琴曲，但他并沒(méi)有因此而放棄生活，他認真的聯(lián)系發(fā)音，飽經(jīng)生活的艱辛，在他還是個(gè)孩子的時(shí)候歲月就在他的臉頰上留下印痕，他不懈的努力，最后連莎士比亞扣人心弦的劇本也能朗朗上口，就是因為他的堅持，因為他的細心，才去的了今天的輝煌，海倫凱勒，他是生活的強者，他憑借著(zhù)自己不敗的信念向人們證明殘疾人也可以有所作為，他從不以殘疾人來(lái)原諒自己的錯誤，他對每一個(gè)細節的追求，深深的打動(dòng)著(zhù)我們，讓我們見(jiàn)證了他舉世矚目的成就。

　　人們總說(shuō)細節決定成敗，小時(shí)候做事毫不認真的我不喜歡學(xué)習，拿起課本看著(zhù)那些乏味的生字，為了應付第二天的生字考試，我不得不抱起課本掃上幾眼，第二天來(lái)到學(xué)校，那么濃厚的學(xué)習氣氛壓的我透不過(guò)氣來(lái)，題很簡(jiǎn)單，我卻沒(méi)有及格，拿著(zhù)卷子，看著(zhù)同學(xué)們一張張滿(mǎn)意的笑臉，而我的卷子是老師細心地圈圈畫(huà)畫(huà)，就連一個(gè)點(diǎn)老師都毫不放過(guò)，一陣感動(dòng)涌上心頭，老師這種嚴謹的.治學(xué)態(tài)度讓我明白，每一個(gè)細節都需要我們倍加的重視，他雖小，卻有著(zhù)不可忽視的力量，從那天開(kāi)始，我覺(jué)得漢字是多么神奇，他的每一個(gè)橫，每一個(gè)豎個(gè)杠，交織起來(lái)都構成了一個(gè)完美的結構體，這就是他的悠久和韻味。

　　就像那一個(gè)個(gè)跳躍的音符，每一個(gè)細節都令人難忘，譜成了我們對微小事物的追求的詩(shī)篇

　　鉆石的主要成分是金剛石，而鉆石之所以昂貴，是因為他經(jīng)過(guò)了精心的加工，雕刻者把他塑造成完美的六角形狀，閃爍著(zhù)耀眼的光芒。

　　生活就像金剛石，平凡普通，但他需要我們的加工，需要我們注重每一個(gè)細節，去做的更好，才會(huì )變的更完美。

令人難忘的細節作文15

　　人生旅途中，縱然前路滿(mǎn)布荊棘，風(fēng)雨交加；縱然自己渺小如星，寸步難行；縱然跋山涉水后仍是蒼茫無(wú)垠。但我們還有黑暗中并肩同行者的溫暖，支持著(zhù)我們一往無(wú)前，使我們學(xué)會(huì )感恩，畢生難忘。

　　一次偶然的目睹，忘不了的細節，忘不了的瞬間，怦然心動(dòng)。母親縫衣，父親遞剪刀，日常生活中輕描淡寫(xiě)的畫(huà)面。如同電影慣用的慢放鏡頭，暈染開(kāi)的背景，簡(jiǎn)單的動(dòng)作，明晰的握著(zhù)剪刀的的手。是怎樣的手呢？熟悉的手，指節帶繭的手，刻滿(mǎn)歲月的紋理的手。正是這樣的一雙手牽起了“與子偕老”的承諾；正是這樣的一雙手包容了剪刀的冰冷與尖銳，把安全的手柄留給對方。愛(ài)的傳遞剎那間被放大，家的溫暖溢滿(mǎn)我們的心房。

　　回首模糊的童年記憶，忘不了那身藍色的校服。夏雨滂沱，帶著(zhù)急于回家的焦慮，我沖入了雨簾�！拔腋�你一起走吧！”句式是征詢(xún)的，語(yǔ)氣帶著(zhù)笑意。于是，在這個(gè)大雨傾盆中的城市里，有這么一對素未謀面的路人在前行，他們互不相識。但傘下的兩顆心貼得很近，很近。全無(wú)初見(jiàn)的陌生與距離。鼓起勇氣抬頭時(shí)，看到的只有只她轉身離去的背影，和那身我現在也穿著(zhù)的.藍色的校服。直到現在，我終究沒(méi)有見(jiàn)到過(guò)她，但能想象她當時(shí)有著(zhù)怎樣的微笑。是的，我也習慣了帶著(zhù)傘去留意那些雨中奔走的身影。并帶著(zhù)想象中她的微笑說(shuō)聲：“我跟你一起走吧！”心想，這個(gè)時(shí)候，她也許也撐著(zhù)傘，在這個(gè)城市的某個(gè)角落說(shuō)著(zhù)同樣的話(huà)吧。我深信，關(guān)愛(ài)是可以傳遞的，溫暖是可以繼承的。于是，在溫暖別人的過(guò)程里，每個(gè)人心中都留下不可磨滅的記憶。

　　早晨時(shí)朝氣的一句問(wèn)候，這是你的溫；臨行前輕輕的一聲叮嚀，那是我的暖。晚修復習下課時(shí)，遞上一瓶熱咖啡，是朋友的支持；深夜惡夢(mèng)醒來(lái)，喝過(guò)一杯溫牛奶，是媽媽的關(guān)切……那些生命中溫暖而美好的事何止這些，但又如此地令人難忘。正是這些忘不了的溫暖貫穿著(zhù)我們人生的脈絡(luò )，陪伴著(zhù)我們見(jiàn)證那段流金的歲月，讓我們學(xué)會(huì )心存感激。

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