那些燦爛的細節作文合集15篇
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì )，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，寫(xiě)作文是培養人們的觀(guān)察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？以下是小編幫大家整理的那些燦爛的細節作文，歡迎大家分享。
那些燦爛的細節作文1
當這件事正在發(fā)生時(shí)，我們可能會(huì )不在意這件事中的每個(gè)細節，但是當我們再次回望過(guò)去，回望這件事時(shí)，一些細節便會(huì )浮現在眼前。
記得小時(shí)候，媽媽要去三門(mén)峽辦事，而小姨在三門(mén)峽上班，于是，我們決定辦完事就去找小姨玩。過(guò)了幾天，媽媽的事辦完了，于是我們便去找小姨。三門(mén)峽境內有一處好玩的地方——雪花谷漂流，我們決定去那里玩。
我們報了一個(gè)旅游團，乘坐他們的大巴車(chē)到了雪花谷，我們按照景區的要求領(lǐng)取了漂流需要的工具，還買(mǎi)了三個(gè)水槍?zhuān)团抨犐狭似ねА?/p>
皮艇是在陸地上的，皮艇前有一個(gè)坡，工作人員讓我們穿上救生衣，準備好后便把我們連船帶人都推到湖里去了。到了湖里，有好多人都在打水仗，我們也加入了他們，當看到他們把水瓢系在船槳上時(shí)，我終于明白為什么有那么多人排隊買(mǎi)水瓢了。
在湖里玩了一會(huì )兒，我們把皮艇劃到了漂流的入口，有兩位叔叔在那站著(zhù)，幫我們通過(guò)那里，這兩位叔叔讓我們把槳系在船兩邊的扣上，可惜的是，那兩邊的扣環(huán)壞了，沒(méi)辦法，只好把它們放到皮艇里面了。剛開(kāi)始的那段十分陡峭，也特別地窄，一次只能通過(guò)一只皮艇。
過(guò)了一會(huì )兒，水面漸漸平坦了，沒(méi)有剛開(kāi)始那么陡了。我們劃著(zhù)皮艇，打著(zhù)水仗，一路又是喊，又是笑的，突然，我們皮艇被一塊石頭卡住了，因為水道很窄，所以有很多船都是壓著(zhù)我們的皮艇過(guò)去的，我們三人馬上往上撈東西，什么都放到邊上的石頭上了，只有我的紅色水槍順著(zhù)水流漂走了，這時(shí)，后面過(guò)來(lái)了一只皮艇撞上了我們的皮艇，皮艇跑了，不過(guò)還好，我及時(shí)跳上去，把皮艇劃了回來(lái)。
接下來(lái)，我們的三支水槍只剩下一支了，我身上全濕了，媽媽的包也濕了，我的衣服也丟了一件，還弄丟了一只鞋。真的像打仗一樣，太慘了！
回憶是開(kāi)在記憶里的花朵，在回憶中總能找到細節和快樂(lè )。
那些燦爛的細節作文2
我媽媽是一位家庭主婦，但是阻止爸爸亂借錢(qián)給我留下深深的印象，她為這個(gè)家庭付出許多心血。
我一直以為我媽媽每天特別輕松:早上起來(lái)給我和我爸爸做早飯，上午送我上學(xué)，用溫和的語(yǔ)氣耐心地跟我說(shuō)，在學(xué)校里要乖點(diǎn)，多做幾項作業(yè)……回到家，做家務(wù)，睡會(huì )覺(jué)，準備一下晚餐，就去接我了。晚上還耐心地指指導我做作業(yè)，這題，你看好啊，因為……所以……，一天就過(guò)去了。
但是那通電話(huà)，改變我的這種看法。一個(gè)星期六的下午，正在睡午覺(jué)，我被媽媽?xiě)嵟暮敖新暢承�，她在電�?huà)里罵我爸爸亂借錢(qián)。
“你明明知道還不上，你還借，那么高的利息，你還那么安心�！蔽衣�(tīng)了，竟打了個(gè)哆嗦，原來(lái)我們家不像媽媽說(shuō)得那樣，還是挺缺錢(qián)的。
“要是我，我就不去借，我怎么也不會(huì )去借的�！蔽彝蝗挥X(jué)得呼吸不過(guò)來(lái)了。
“你整天都把家里的錢(qián)拿出去，從來(lái)都沒(méi)有拿回來(lái)過(guò)�！�
“……”
第一次的電話(huà)被爸爸掛了，媽媽又打了第二次。
“每次來(lái)催，你就只會(huì )說(shuō)，‘怎么還有啊，不是還了嗎？’你哪里還了啊”這次媽媽顯然聲音更大了，也更生氣了。我感到空氣仿佛停止了流動(dòng)。
到了晚上爸爸下班回來(lái)，媽媽媽媽怒氣沖沖地拉著(zhù)爸爸去廚房，他們說(shuō)話(huà)聲音小了很多，隱隱約約的聽(tīng)見(jiàn)媽媽說(shuō)：“信用卡上的錢(qián)我已經(jīng)還了，到了還款日，這些錢(qián)必須要還，不然會(huì )產(chǎn)生滯納金，還會(huì )進(jìn)入央行征信系統生成不良信用記錄。這些雖然是小事，但是也不能不注意�！边^(guò)了一會(huì )，媽媽走出廚房，皺著(zhù)眉，一臉無(wú)奈�！懊擅�，吃飯吧，吃好飯做作業(yè)�！彼浑p溫暖的手撫摸著(zhù)我的頭發(fā)，抿了抿嘴，深吸了一口氣。
我突然發(fā)現，原來(lái)媽媽不只是一位家庭主婦，她還幫助爸爸公司，也管著(zhù)爸爸亂借錢(qián)。希望爸爸能賺更多錢(qián)，希望我們過(guò)上更好的生活。
媽媽對這個(gè)家付出了很多，努力處理家里一切事情，那一份份辛苦的細節，永遠燦爛。感謝您，媽媽?zhuān)?/p>
那些燦爛的細節作文3
生活很苦，很多人只會(huì )不停的抱怨，卻也忘記了生活中有許多暖心的燦爛細節。曾經(jīng)有一次，我要坐火車(chē)回老家。想起家門(mén)口的那家面館已經(jīng)很久沒(méi)去光顧，就打算在走之前再去品嘗一次，
我便去了面館，那是一家只有幾平米的普通面館，老板員工只有兩三個(gè)人。一個(gè)坐在我旁邊的普通的年輕人吃完面很真心地感謝老板∶"這面的味道真的不錯，好吃，下次我還來(lái)，謝謝老板！"老板眼里喀滿(mǎn)淚水，笑著(zhù)把年車(chē)人送送出大門(mén)。很少有人吃完后會(huì )禮貌性地說(shuō)聲謝謝，但他說(shuō)謝謝的時(shí)候很認真地看著(zhù)店員的眼睛。他其實(shí)并不普通。慢慢地吃完面，便匆忙得趕去火車(chē)站。
我的火車(chē)快趕不及了，于是我沖到了售票臺在取票處問(wèn)問(wèn)看能否插隊先取一下，一個(gè)男生點(diǎn)點(diǎn)頭說(shuō)∶"好"就走了，我以為他不取票了，結果我取完票之后發(fā)現他一個(gè)人默默地站到隊列后面重新排隊！他看著(zhù)我友好地微笑著(zhù)。真不好意思��！一般情況下都是讓別人先取了以后再自己取，但這樣為后面整整一列人考慮的我真是第一次見(jiàn)，之后在車(chē)上一直感嘆他好有教養。
火車(chē)站門(mén)口有一個(gè)乞討的老人，他精瘦、何僂著(zhù)身子，瘐的臉上烙下歲月的印跡，嘴盾的色和裂口毫不掩飾地告訴我，這老人又饑又渴，回不了家，只得乞討。過(guò)路很多人都會(huì )把錢(qián)投進(jìn)去。有個(gè)挺帥的穿著(zhù)牛仔衣的男孩，他徑直走向老人，他沒(méi)有像大多數人站著(zhù)或者半蹲著(zhù)把錢(qián)扔進(jìn)去，只見(jiàn)他慢慢蹲下來(lái)到和老人水平的位置，然后雙手把錢(qián)遞給那個(gè)老爺爺，那一刻真的覺(jué)得他不止人帥。生活中其實(shí)不僅僅是這些，也許你在報怨生活中沒(méi)有太多暖與歡樂(lè )，在報怨學(xué)習很苦，題海很難，在報怨老天與自己作對，上天不公，愛(ài)是藏在細節的。
用心，才能發(fā)現我們身邊那些最樸素、平凡、不張揚的細節里浸滿(mǎn)了的愛(ài)才是最燦爛的。
那些燦爛的細節作文4
夕陽(yáng)西下后，孤獨的夜空蒙上一層黑暗的顏色，皎潔的月光清輝地照耀在窗前。
燦爛的細節，是我對藝術(shù)的獨鐘。
起筆、行筆、收筆是一個(gè)瀟灑的寫(xiě)書(shū)法過(guò)程。筆尖蘸墨、筆肚刮墨，然后在雪白的宣紙上提上幾首詩(shī)。
墨水朝紙上蔓延開(kāi)，空氣中夾雜著(zhù)幾分馨香，字里行間透出的有端莊簡(jiǎn)雅、挺立玲瓏的字體。時(shí)間一點(diǎn)一滴地流逝。燈光下，照映著(zhù)小小的影子，那是一種占勁的歡喜。
燦爛的細節，是我對父母的一往情深。
樓道旁傳出一連串清晰的腳步聲，接著(zhù)是金屬撞擊縫隙的悅耳的開(kāi)門(mén)聲。
我一個(gè)箭步地沖上去，“爸，媽?zhuān)∥襾?lái)幫你�！蔽乙浦�(zhù)愚笨的身子，抬起不大諧調的拖鞋在走廊邊走去，慌忙地幫父母拎起紅花酒綠的袋子和便當。
母親揉著(zhù)發(fā)酸的腰朝我微笑點(diǎn)頭，父親坐在沙發(fā)前點(diǎn)頭哈腰，朝我豎起大拇指。我連忙端起兩大杯無(wú)色無(wú)味的溫開(kāi)水向父母端去。
“爸爸，媽媽。您們辛苦了！休息一下吧！”我眨起雙眼，向他們指著(zhù)桌子上的水。
父親看了看忙手忙腳的我，又看了看母親，端起水一口氣干了一大杯，母親則不慌不忙地端起杯子，躊躇了一會(huì )兒，又放下杯子。
“學(xué)習累了吧，休息一下，這杯水給你喝。媽媽去烹飪你的晚餐�！蹦赣H笑著(zhù)朝廚房走去。
品白開(kāi)水，那濃厚的親情的香醇沁人心脾。
燦爛的細節，是我對奮斗的向往。
火紅的跑道上，是同學(xué)們一個(gè)個(gè)的沖刺，擺臂、奔跑，操場(chǎng)上的爭霸第一是我?jiàn)^斗的向往。
鼻孔急速地呼氣吸氣，喉嚨里不斷傳出焦急地吶喊：“快沖上來(lái)！滿(mǎn)分了！”波濤般的腳步聲震耳欲聾，像千萬(wàn)匹駿馬奔騰。
燦爛的細節，繁華似錦，永恒持久，溫情脈脈。
寂靜無(wú)邊的歲月里，只因這些零碎的細節，我的生活變得獨一無(wú)二，豐富多彩。
那些燦爛的細節作文5
我早已習慣了生活中的細節，卻又時(shí)常忽略它們的存在。將過(guò)往的時(shí)光一點(diǎn)點(diǎn)拆解，我總能在其中發(fā)現許多美好的細節，是回憶中的萬(wàn)千星辰。
早
每個(gè)早晨都尋常不過(guò)。陽(yáng)光透過(guò)窗戶(hù)，光影灑落，都是生活中平凡的歲月。
爸爸每次出門(mén)工作前都會(huì )道一聲“再見(jiàn)”。他站在門(mén)口的玄關(guān)處，轉過(guò)頭來(lái)跟我們招手，臉上還有淡淡的笑容。有時(shí)快要出門(mén)，也會(huì )特意回頭。簡(jiǎn)單的細節，也造就了溫馨的記憶。我甚少留意，但回憶時(shí)總覺(jué)分外溫暖。這是家人間自然的對話(huà)，卻包含了最純粹的愛(ài)。
細節總是不經(jīng)意間的舉動(dòng)，仍舊動(dòng)情至極，平凡的早晨，也有了豐富的意味，一天中最好的開(kāi)始。
午
我與媽媽常在傍晚散步。以往在路上會(huì )有手機的鈴聲響起，她也因此停下，一路走走停停，失了許多樂(lè )趣，我也曾表示不滿(mǎn)。
后來(lái)媽媽在出門(mén)前會(huì )將手機放于家中，隨后與我一起下樓，她想要一心一意地陪我，或許是聊一天的瑣事，又或許是談過(guò)往將來(lái)，無(wú)論我所說(shuō)的事情是否有趣，她都會(huì )仔細地傾聽(tīng)，微微偏頭，時(shí)而點(diǎn)頭，時(shí)而給點(diǎn)建議，途中不再有手機發(fā)出的聲音，總是隨意的笑聲。
說(shuō)出來(lái)的是愛(ài)，沒(méi)說(shuō)出來(lái)的也是愛(ài)，動(dòng)人的細節有時(shí)只是再尋常不過(guò)的動(dòng)作。我不過(guò)隨口一提，她卻記在了心中。
晚
我習慣在睡前向我的家人微笑，意味著(zhù)一天的結束。
笑容也是家人間的祝福，好的心情分享給家人，也就更有意義了。父母每次都會(huì )回應，在暖黃色的光影中彎起嘴角，眼中含著(zhù)星辰。
生活枯燥乏味，不斷重復。我想用一個(gè)笑容，溫暖了你們的時(shí)光。
細節中的愛(ài)常在回味時(shí)令人驚喜。愛(ài)從來(lái)存在，不過(guò)是藏在了細節之中，既然有愛(ài)，那么細節也會(huì )永遠存在。
我們每個(gè)人都是曾經(jīng)大爆炸后散落的萬(wàn)千星辰，細節也是星辰，在我們的回憶中大放異彩，燦爛而又奪目。多次回憶，仍覺(jué)驚艷。
那些燦爛的細節作文6
獨上高樓，倚著(zhù)縷縷陽(yáng)光，看箏飛弦斷，落花殘紅，青杏澀小，品那落霞孤鶩，秋水長(cháng)天。嗅落花，思緒又觸及那些燦爛的細節。
書(shū)房
“兒子，我們放下手機，一起來(lái)學(xué)習吧！”在書(shū)房，我學(xué)習，母親習字，書(shū)桌上書(shū)本敞開(kāi)。逸散了古檀色的清香，與墨混合，在安逸的空氣里醞釀。靜極了，只有秒針在表盤(pán)上滴答著(zhù)響，稿紙上，筆尖似利刃在舞動(dòng)，利落地切割戰場(chǎng)，三線(xiàn)兩角，一個(gè)微笑，彩虹般美麗的弦線(xiàn)，勾勒出一個(gè)離譜的答案。咦，又算錯了，我十以?xún)燃訙p法果然有問(wèn)題！合上書(shū)本，閉上思路，蓋上筆帽似收起刀鞘。母親的字也蒼勁中不失儒雅。
那些燦爛的細節，在書(shū)房。
陽(yáng)光
陽(yáng)光沖破烏云，如水般傾瀉在地上，也落在我與爸爸的身上�？恐�(zhù)爸爸寬厚結實(shí)的背，我心中似有石頭落了地，可靠極了。閉上眼睛，面朝陽(yáng)光，眼前紅紅的，暖暖的，似還有癢癢的，是黃色的小精靈在舞蹈吧！我嗅到了陽(yáng)光的味道。我向爸爸喊話(huà)，話(huà)語(yǔ)調皮極了，沒(méi)等我咬斷最后一個(gè)音節（許是它的尾巴）它就迫不及待地乘著(zhù)風(fēng)離我而去了，靠在爸爸背上，爸爸騎在車(chē)上，聽(tīng)著(zhù)爸爸的心跳我想：我的聲音，會(huì )不會(huì )乘著(zhù)風(fēng)被送到更遠的地方。被遠方的人們所知曉？
那個(gè)燦爛的細節，在陽(yáng)光下?tīng)N爛了我的心。
鬧市
天空有月的碎片在云縫中閃爍，灑下了一地銀鱗。地上有路燈在靜默中亮著(zhù)，鋪明了行人前進(jìn)的道路，在這月明星稀之時(shí)，我和姐姐漫步在鬧市之中的大街上�！敖憬�！我想吃這個(gè)！”“買(mǎi)唄！”我們手提炸雞，捧奶茶匆匆找到個(gè)地方坐下，把可愛(ài)的肉們鋪開(kāi)，擺平。我抓起一塊就往嘴里塞，“吼吼！燙燙燙！”我燙的舌頭直打彎，話(huà)都說(shuō)不清，舌頭像火紅的煤塊遇上了小鼠，在口腔里直打轉，呼出的白氣，蒸騰彌漫，探向小巷深處，尋它的燈火闌珊……
那些燦爛的細節，在鬧市里，燦爛了我的心情。
和家人在一起，感受最樸實(shí)的時(shí)光，品味最美好的真情。這，便是那些燦爛的細節。
那些燦爛的細節作文7
沒(méi)有什么特別，也沒(méi)有什么偉大，有的時(shí)候，最無(wú)聲的陪伴卻也是生活中最燦爛的細節。
夜已經(jīng)很深了，可我依舊點(diǎn)著(zhù)燈，手捧書(shū)本的我，旁邊坐著(zhù)的是我的媽媽。
媽媽很忙，她所在的醫院又在新一中那邊開(kāi)了一個(gè)醫院，院長(cháng)讓我的媽媽天天兩邊忙，哪邊有病人去哪邊，甚至有時(shí)候媽媽來(lái)不及去，還得我的爸爸趕去幫忙。她天天回到家總是一身疲憊，甚至經(jīng)常會(huì )到天都黑透了，才能從醫院趕回家。那時(shí)，我甚至認為，醫生真的是一個(gè)又麻煩又累人的職業(yè)。這個(gè)職業(yè)讓我的媽媽不得不應付無(wú)窮無(wú)盡的考試、學(xué)習，還得24小時(shí)待命，哪怕只是一個(gè)影像科醫生。
媽媽又在打哈欠了，她捂著(zhù)嘴巴，盡量想讓自己不發(fā)出一點(diǎn)聲音，可我離她這么近，怎么可能聽(tīng)不見(jiàn)？我想讓她早些去睡，可卻無(wú)法開(kāi)口，因為那是一個(gè)母親，對孩子最真切、最樸實(shí)無(wú)華的關(guān)切。
媽媽已經(jīng)這樣陪我好幾天了，因為我快要開(kāi)學(xué)了。開(kāi)學(xué)要考試，媽媽不希望我再一次失利了。她說(shuō)她不在意我的成績(jì)會(huì )不會(huì )上升，但最低要求是不能下降，因為我不能辜負老師們對我的期望。為此，她每天都會(huì )撐著(zhù)自己疲憊的身軀來(lái)我的房間里陪我復習。
她會(huì )在我累了的時(shí)候為我切一盤(pán)水果，讓我休息一會(huì )兒；會(huì )在我困了的時(shí)候放一首我最?lèi)?ài)的歌曲，讓我得到短暫的放松。但她從不會(huì )說(shuō)“我累了，我先去睡覺(jué)了”。她只是一味的陪著(zhù)我。有時(shí)是看書(shū)，有時(shí)是看網(wǎng)上的資料，她仿佛總有許多許多看也看不完的醫學(xué)類(lèi)書(shū)籍。
后來(lái)，開(kāi)學(xué)考試的前一天她依舊陪著(zhù)我，只是這次不同了，她讓我早點(diǎn)睡，直到我睡著(zhù)的前一刻，我還看見(jiàn)她在我的身旁坐著(zhù)讀書(shū)。這是那些日子里我最難忘記的。
媽媽每天陪著(zhù)我學(xué)習，陪著(zhù)我休息，比我睡得遲，卻比我起得早。她無(wú)聲的陪伴成了我那段時(shí)間里，最燦爛，最溫暖，最感動(dòng)的生活細節。那些小事每件都是燦爛的，也是樸實(shí)的。
誰(shuí)說(shuō)燦爛的就是大事？在我眼中，媽媽每天最細致的默默陪伴，就是我生活中那些最燦爛的細節。
那些燦爛的細節作文8
生命的時(shí)鐘在滴答地轉動(dòng)，我們載著(zhù)青春無(wú)悔的稚夢(mèng)遠航，奮斗中，我們收獲了智慧的碩果與成功的希望，眼中流露出堅毅與頑強。與此同時(shí)，我們也會(huì )遭受挫折，迷失方向，因遺漏了生活中的細節而錯過(guò)了幸運之神的眷顧。
還記得嗎?無(wú)數場(chǎng)特大火災是由于人們用火不慎，使家人與朋友倍受苦難，許多次的飛機失事是由于駕駛員操控時(shí)疏忽大意，使難以計數的生命白白葬送，核能儲蓄站的大爆炸是因為工作人員疏忽了對機器的多次檢查，使百里內的居民被迫踏上離家的征途。
許許多多這樣的例子在警示著(zhù)我們：細節雖小，卻不可小看。
忽略細節會(huì )使我們在痛苦與失敗的邊緣掙扎，讓我們懊悔與無(wú)奈，抓住細節亦可以點(diǎn)亮成功與理想的紅燭，引導我們走向希望。
還記得嗎?《蒙娜麗莎》那迷人的微笑穿越百年的時(shí)空隧道，至今仍在人們心中留下深刻的印象，那是因為作者達·芬奇注重人物精神細節的描繪，才讓平凡的畫(huà)筆繪出這幅傳世之作。
法布爾的《昆蟲(chóng)記》向我們展現出一幅幅妙趣橫生的昆蟲(chóng)世界藍圖，讓我們看到許多鮮為人知的動(dòng)物的生活習性，這一切都要歸功于法布爾的細致觀(guān)察。
霍金是一位善于思考，抓住細節的科學(xué)家，他曾經(jīng)質(zhì)疑了澤爾多維奇對黑洞輻射的理解，埋頭苦思了兩個(gè)月之后，提出了舉世驚人的“霍金輻射”無(wú)論是藝術(shù)家還是科學(xué)家的例子都在啟示著(zhù)我們：抓住身邊的細節，我們也可以離成功很近。
因此，在學(xué)習生活中，我們唯有抓住細節，把握每一次機會(huì )，成功之門(mén)才會(huì )為我們而開(kāi)啟，幸運女神才會(huì )微笑著(zhù)向我們輕戴上祝福的棕櫚。
那些燦爛的細節作文9
藏在細節里的母愛(ài)，在無(wú)奇的生活中，煜煜生輝�！}記
槐花正香，月色正明，母親的身影，總是水浮現在眼前。細膩又溫柔，在那些燦爛的細節里，是平淡的，深沉的母愛(ài)。
月亮追逐云層，零星點(diǎn)滴在人間撒下幾點(diǎn)光暈，晚風(fēng)沙沙，房檐下的燕子早已回巢，喳喳地在呢喃細語(yǔ)。家中，母親圍著(zhù)舊圍裙，在橙黃的燈光下忙碌著(zhù)。一會(huì )兒，淡淡的香氣便彌漫在家中的每一個(gè)角落。
母親見(jiàn)我回來(lái)，撩起圍裙擦了擦手，捧起一碗熱氣騰騰的白粥，輕輕吹了吹，端到了餐桌。白粥是亮晶晶的，蓄著(zhù)濃濃的米香。熱粥上霧氣飄渺，模糊了我鼻梁上架著(zhù)許久的鏡片�！敖裉焱砩�，怎么喝白粥了？”我問(wèn)到。平時(shí)晚上從沒(méi)喝過(guò)白粥，我正納悶�！澳悴皇钦f(shuō)你胃不舒服嗎？”母親低著(zhù)頭淡淡的說(shuō)著(zhù)，正如這桌上的白粥一般作文平淡。她說(shuō)著(zhù)往碗里舀著(zhù)魚(yú)湯，泛白的魚(yú)湯溢著(zhù)鮮香，被橙黃的燈光暈出燦爛光暈�！棒~(yú)湯也養胃的，還好喝�！�
我回憶著(zhù)，自己何時(shí)說(shuō)過(guò)胃不舒服，抬頭，正遇母親關(guān)懷的目光突然想起，只是晨間起太早，沒(méi)胃口，隨口嘀咕了一句，卻被正忙碌著(zhù)的母親捕捉到了。
“喝吧，小心燙，冷了不好喝�！闭f(shuō)罷，母親靜靜地坐著(zhù)，拿著(zhù)筷子細細地為我剔著(zhù)魚(yú)刺。那盞橙黃的暖光毫無(wú)顧忌地灑在她的身上，淡淡的，襯得她如白粥般溫和。待我回神，白粥上已被魚(yú)肉裹滿(mǎn)了�？粗�(zhù)她低頭若無(wú)其事地喝著(zhù)粥，眼眶莫名其妙地有些濕潤……
那碗白粥，入口微甜，許是母親的細膩，為平淡的白粥增添了幾分滋味�；被ㄒ验_(kāi)，月色長(cháng)明，母親溫柔細膩的愛(ài)，在一個(gè)個(gè)細節里，如明朗夜色中點(diǎn)點(diǎn)繁星，悠悠著(zhù)裝飾我的記憶長(cháng)河，煜煜生輝。
那些燦爛的細節作文10
窗外，麻雀們歸了巢，樹(shù)上又熱鬧起來(lái)。
當鳥(niǎo)兒回歸大自然的擁抱，太陽(yáng)升起替月亮掌管天空時(shí)，當小草擺脫冰雪的束縛，重獲生機，與蝴蝶和花叢相映起舞時(shí)；當所有的一切都擺開(kāi)束縛，大步踏向新的未來(lái)時(shí)，我想起那明媚的陽(yáng)光，湛藍的天空下，一群自由的孩子在綠茵茵的草地上盡情的奔跑，放聲地笑起來(lái)。思緒慢慢地在反方向回溯，可時(shí)間仍在這歷史的長(cháng)河中奔騰者。
漫步走在桂花樹(shù)蔭下的小路。滿(mǎn)是一片沁人心脾的桂花香。還記得那路旁的食堂，里面的飯菜是多么難吃，令人磨蹭踏到門(mén)口時(shí)，便再也挪不動(dòng)自己的腳步，去對視打飯大媽慈樣的目光與桶里的飯食，那時(shí)打飯都用大勺。
記得那食堂旁邊，就是寢室。一群人擠著(zhù)一個(gè)房間里，冬天里擠著(zhù)是暖和，但是一到復天，就是蚊子的自助餐，甚至無(wú)法入睡，濃烈的腳臭味瞬間讓你想起廁所里的環(huán)境。小時(shí)候不愛(ài)睡覺(jué)，總是被宿管阿姨拿著(zhù)戒尺強制入睡，一起床，卻又是滿(mǎn)口的'歡笑，走時(shí)也仍是一句句的關(guān)心。
走過(guò)小學(xué)的辦公室，里面燈光明亮，比太陽(yáng)還熾熱，老師如炬的目光一次次地掃在作業(yè)上。再看一眼，墻角卻又有一個(gè)學(xué)生，手中捏著(zhù)一張殘缺的試卷，臉卻漲得通紅。
小時(shí)候，從幼兒園開(kāi)始。所寫(xiě)的作業(yè)就被老師所青睞，所寫(xiě)的字與同齡人比可謂鶴立雞群，而寫(xiě)好字的代價(jià)就是寫(xiě)得出奇得慢，因此，老師的評價(jià)總是走向相反的方向。
終于，三年級的語(yǔ)文老師將我拉到的辦公室，心想是雷霆的怒斥。老師卻笑著(zhù)，輕輕地拿出字帖，將我表?yè)P一番，隨后讓我每天規定時(shí)間來(lái)寫(xiě)字，漸漸地，我的速度亦慢慢地快了起來(lái)。那幾次作業(yè)的評語(yǔ)上，意外地多了幾個(gè)紅色的“加油”。
當遠方的雁群往北回遷時(shí)；當青翠的草地一次次地改變顏色，與日月一起奔跑，呼吸時(shí)；當大地與海洋一次次改變自己的容貌，孕育出各種新的生命。時(shí)間就像一匹脫韁的野馬，再也拉不回來(lái)，只留下些許美好的回憶與燦爛的細節。（棒棒噠）
那些燦爛的細節作文11
“爸爸，拜拜了!”路邊緩緩啟動(dòng)出發(fā)的汽車(chē)內，我無(wú)意間聽(tīng)到了一個(gè)稚嫩的聲音。循聲而去，我看見(jiàn)了七八歲模樣的小女孩�！皠e難過(guò)，我明年再過(guò)年的時(shí)候就又來(lái)看你了爸爸，工作別太累了!”
這句話(huà)，這場(chǎng)景，無(wú)不勾起了我的回憶。
在我七八歲時(shí)，爸爸去了深圳工作，而我和媽媽就待在鄭州，每年也也就只能暑假寒假見(jiàn)兩次面。所以興的莫過(guò)于相見(jiàn)，最難過(guò)的也莫過(guò)于在火車(chē)站臺上即將發(fā)車(chē)的那一刻。
爸爸總是先上車(chē)，幫我和媽媽把行李放好，再?lài)Z叨嘮叨要注意安全，記得到家要報個(gè)平安，之后就下車(chē)站在站臺邊上，一直看著(zhù)我們。而我呢，也就坐在窗戶(hù)邊上，呆呆的朝著(zhù)爸爸傻笑，那個(gè)時(shí)候我就覺(jué)得這一定是最幸福的時(shí)刻。
車(chē)終歸會(huì )是開(kāi)的，而我終究是要和爸爸說(shuō)拜拜的。
其實(shí)至今為止，我最反感的聲音，仍是汽笛的聲音�！鞍职�，注意身體，別太累了!”每次聽(tīng)到分別的聲音，我總會(huì )對著(zhù)窗戶(hù)大喊，然后笑著(zhù)拼命揮手�；疖�(chē)越跑越快，我的笑容就隨著(zhù)火車(chē)迎著(zhù)風(fēng)跑沒(méi)影兒了。扭曲了的表情上漸漸會(huì )有些晶瑩的淚滴，然后我就鉆進(jìn)媽媽的懷里，痛哭流涕……
“到家了回個(gè)電話(huà)!”我身旁的父親大聲喊著(zhù)。我靜靜的看著(zhù)眼前的汽車(chē)走遠，在一個(gè)紅綠燈口轉彎，消失在了車(chē)水馬龍的街上，那父親默默轉身，我清楚的看到他硬朗的臉抽搐了一下，嘴角向下撇著(zhù)，抬起頭看著(zhù)灰蒙蒙的天，我分明看到有什么東西落下，我想，那應該是眼淚吧。望著(zhù)他落寞的背影，一步兩步毫無(wú)目的踱著(zhù)，沒(méi)走幾步，便突然停下來(lái)了，猛一回頭，原本堅毅的目光中被我捕捉到男子極為少見(jiàn)的溫情的一剎，那溫情中毫無(wú)遺漏表現出他對家的渴望。
這個(gè)過(guò)程中，我都默默站在那里，面無(wú)表情看著(zhù)眼前發(fā)生的一切。然而內心的那片汪洋大海，早已是波濤洶涌，海浪滔天。
或許每次火車(chē)開(kāi)走之后，我的爸爸也會(huì )這樣吧，我不知道。但至少我會(huì )記得那位父親的一舉一動(dòng)，一言一行，那深沉父愛(ài)之中最微小，最令人難忘的細節。
那些燦爛的細節作文12
湖畔清風(fēng)，微揚亭亭楊柳。
黃昏。烏云遮住傍晚變幻的晚霞，微風(fēng)細雨。遠處的燈光如燒盡的燭火，若隱若現。
剛上初中時(shí)，不太適應初中生活。那天，得知開(kāi)學(xué)考糟糕的成績(jì)，心中如同塞了一塊棉團，萬(wàn)分郁愁。撐傘漫步湖邊小徑，我見(jiàn)到了她——一株細柳，背水而生。稀疏的樹(shù)根插在松軟的土地上，嬌嫩的柳枝在風(fēng)雨中搖擺，似乎快要墜入湖中，但樹(shù)干仍頑強地支撐著(zhù)。
我心頭一震。同處于逆境之中，她頑強斗爭，我豈能在如此墮落？
秋風(fēng)一吹，一年逝去。
我在學(xué)期期末考試中，取得了一個(gè)良好成績(jì)，欣喜若狂。正午，烈日高掛于晴空，炎熱的陽(yáng)光散射地面。我在湖邊小徑上蹦蹦跳跳。那一棵柳樹(shù)仍然在湖岸邊沐浴陽(yáng)光，對著(zhù)光滑如鏡的湖面梳理容妝。她的樣子已不再像之前風(fēng)雨中那樣狼狽，豎立于草坪上，仿佛在與身邊其他楊柳微聲交談，時(shí)不時(shí)還迎著(zhù)暖風(fēng)舞動(dòng)柳枝。
不久，新的學(xué)期到來(lái)。
我感覺(jué)到學(xué)習的負擔越來(lái)越重。那天清晨，為節省時(shí)間去教室完成作業(yè)，在湖邊的小道上奔跑。湖邊草坪上，棕櫚樹(shù)搖晃粗大的樹(shù)葉，蘭花舞蹈蘭葉上的露珠，就連草坪中的野花也抬起了頭，與其他花朵爭奇斗艷。
惟獨楊柳在湖邊垂首梳妝，毫不自傲，謙遜地傾聽(tīng)其它植物的細語(yǔ)。
我這才領(lǐng)悟：無(wú)論學(xué)識多么淵博，成績(jì)多么優(yōu)異，都不能太驕傲。虛心請教，才能更好學(xué)習。
日復一日，年復一年。碧水、清風(fēng)、楊柳以及那些燦爛的細節，長(cháng)久鐫刻于記憶中，鑲嵌于我心中。
碧水細流，清風(fēng)微動(dòng)。
亭亭楊柳，背水而生。
那些燦爛的細節作文13
山再高，路再遠，雙腳總能丈量。交誼或者很近，卻無(wú)法衡量給我帶來(lái)的絲絲溫度，讓暖依偎在我心中。
——題記
陽(yáng)光推開(kāi)心上的隔簾，映著(zhù)心田，那鵝絨般柔軟的處所仿佛架起通往簾外的光梯，切近了一幕幕讓人不由得逼近的溫暖細節。
鏡頭一：
猶如已是幾年前的事了，但我仍記憶猶新。那天，我和爸媽決定去離家挺遠的公園玩。早上五點(diǎn)多，我們就上了車(chē)。東方的太陽(yáng)還在酣睡，天氣還在昏黃之中，我也沒(méi)有完全醒來(lái)，上下眼皮直打斗。媽媽忙用她那溫暖而有力的手把我拉入懷中。不知過(guò)了多長(cháng)時(shí)間，我們終于到了公園，媽媽輕輕地把我推醒了�；椟S中我瞥見(jiàn)媽媽紅紅的雙眼，媽媽為了讓我能睡個(gè)平穩覺(jué)，就一直那樣抱著(zhù)我，連屯都沒(méi)打一下。那個(gè)動(dòng)作，至今讓我眷念!多么溫暖的一個(gè)動(dòng)作，中間又混合了若干的愛(ài)啊!這種溫暖像一首不老的歌，韻味悠長(cháng);也像一條涓涓細流，永遠滋潤著(zhù)我干涸的心靈。
鏡頭二：
當我在為一道數學(xué)難題而絞盡腦汁時(shí)。嚴教員不知何時(shí)站到了我的死后，微笑的看著(zhù)我“啊……”我支吾著(zhù)沒(méi)說(shuō)話(huà)，我以為嚴先生肯定會(huì )笑話(huà)我�！白鲱}考究思緒，這也跟生活一樣，總有些磕磕碰碰的煩惱，對嗎?”還沒(méi)等我答復。嚴先生又給我講了些解此類(lèi)標題的方法和伎倆。言語(yǔ)時(shí)，那抹微笑卻一直那樣掛著(zhù)。我詳盡傾聽(tīng)著(zhù)，傳神地感受著(zhù)師生間的溫暖，我很感激嚴先生無(wú)論在“題�！闭张f“人�！敝锌偰芙o我許多指點(diǎn)，是他那溫暖的話(huà)語(yǔ)溫暖的微笑點(diǎn)亮了我心頭的那盞燈。
我深深的吸了一口吻，感受著(zhù)心中的那一隅靜謐，沐浴著(zhù)陽(yáng)光的溫暖，我遐想起了另一種陽(yáng)光——愛(ài)的陽(yáng)光，多么溫馨，讓我感受人間真情，而這真情就如同我品茶，淡淡的香，久久縈繞。
宛如滄海容納一切，無(wú)私而浩大;好像春雨浣洗一切，神圣而誠摯;宛如陽(yáng)光照亮一切，溫馨而幸福。我在溫潤的氣息中沉浸，在溫暖的細節中成長(cháng)!
那些燦爛的細節作文14
“偷得浮生半日閑”，有幸偷得閑，來(lái)窺一眼野山秋景。
恰逢暮色降臨。
落日留下長(cháng)長(cháng)的影子，金光夾著(zhù)勃艮第紅，如瀑般傾瀉在整個(gè)山谷。秋風(fēng)光臨夕陽(yáng)，悸動(dòng)了遠方山巒上星星點(diǎn)點(diǎn)的楓林，眺望，一片火紅落下，輕盈地在空中打個(gè)轉，淬亮了一地碎金。
山腰上庭院深深，煙火炊遙。婦女們做好了晚餐，親切地呼喚著(zhù)孩子們回家；男人們打工回來(lái)，放下一身疲憊，只期待能吃上一口家里的熱飯。包谷米湯，大白鍋盔，就一口酸香可口的漿水菜，樸素又簡(jiǎn)單，卻是生命中缺不了的味道。人影散亂，空寂中回蕩著(zhù)幾聲犬吠，轉眼沒(méi)在晚風(fēng)中。
鄉間小道上，濕泥土和著(zhù)玉米地里甜甜的香氣，斥滿(mǎn)了鼻腔，盈滿(mǎn)心的溫柔。地里的高粱搖搖欲墜，一簇簇火紅的穗子，沉甸甸的，每一口軟糯香甜的高粱米，都飽含著(zhù)村民們忙碌了一年的成果。
沿村中榕樹(shù)旁小河，悠悠踱步，攬河邊一叢野菊的芬芳，踏老榕樹(shù)下一地枯葉的脆響。泉水叮咚，在石縫間流轉，蕩向遠方。路旁一只小野貓，沐浴著(zhù)和煦的夕陽(yáng)，慵懶地舔著(zhù)毛，打著(zhù)哈欠。時(shí)間在這里慢了下來(lái)。陡然，一聲空笛劃破了天空，不知不覺(jué)中，竟牽著(zhù)我到達了山頂。
一覽無(wú)余的暮色全然收進(jìn)我的眼底，掙脫喧囂，我有幸領(lǐng)略到了那些從未觸碰過(guò)的細枝末節。風(fēng)聲簌簌，惟有孤鳥(niǎo)相鳴，嚶嚶成韻，空谷傳響。我驚異，無(wú)論是遠處倒掛天際的金光，還是山巒上層林盡染的火紅，亦或是村莊老房后悠悠冉起一縷灰青，都是尋過(guò)了時(shí)光的朝夕，似夢(mèng)般席卷了人間，溫柔了歲月。我感到很幸運，能夠停下腳步來(lái)，感受這難得的閑適。
眷戀這暮色，眷戀我身后有十里錦繡山河，更眷戀著(zhù)那點(diǎn)點(diǎn)滴滴的恬淡悠閑。黑夜吞噬了一切聲音，還有我從心底發(fā)出的驚嘆。此刻，我只想獨自把這些燦爛的細節埋在心底，就讓今日的奇遇消散在晚秋籠滿(mǎn)山間的寒氣里吧。
那些燦爛的細節作文15
眼前，是一片青翠的竹林，抬頭仰望，層層云霧圍繞在山腰上，目之所至的是一片蔥郁的樹(shù)木。哇，好一個(gè)天然的氧吧！
“媽?zhuān)覀儊?lái)比賽誰(shuí)先到山頂吧！”我躍躍欲試，興奮地喊道。媽媽笑了笑說(shuō)：“不要急于山頂的美景，要留心沿途的風(fēng)光�！蔽也⑽蠢斫馑脑�(huà)，撒腿就跑開(kāi)了。
從山底一路小跑，漸漸地有點(diǎn)氣喘，身體已出汗。轉身回望，已看不見(jiàn)媽媽的身影，于是決定停下來(lái)等她。
我挑了一塊干凈的臺階坐下，拿起毛巾擦起來(lái)，無(wú)意間瞥見(jiàn)腳下的石縫間有一片綠色，那是一叢叢雜草，因為游人的踩踏，有的斷了頭，有的少了葉，也有的已經(jīng)干癟枯萎了。就在我準備收回視線(xiàn)的時(shí)候，一塊凸出的石階下的一個(gè)小樹(shù)苗吸引了我：只見(jiàn)它側斜著(zhù)身子，努力避開(kāi)石頭的阻擋，枝葉緊貼著(zhù)石壁生長(cháng)，就像一個(gè)頑皮的孩子一樣探出小腦袋，微風(fēng)吹過(guò)，那搖擺的身姿，似在游者打招呼。我拿起手機，將這頑強的、樂(lè )觀(guān)的小樹(shù)苗拍了下來(lái)。
坐了片刻，仍不見(jiàn)媽媽的身影，我決定不等她，繼續往上走。這次，我放慢了腳步。
“來(lái)！小心！低頭！”一個(gè)洪亮的聲音傳入耳中。抬頭一看，原來(lái)前方一根粗大的灌木擋住了上山的路，一位身材魁梧的中年大叔正一手戴著(zhù)手套，另一手拿著(zhù)登山杖，高高地抬舉著(zhù)�！皝�(lái)！小姑娘！小心！”聽(tīng)到他的提醒，我趕忙彎腰走過(guò)，回頭一看，只見(jiàn)他的后背早已濕透，看來(lái)他在這里“指揮交通”已多時(shí)。我再次拿起手機，讓這高大的身影永遠定格。
不多久，我終于到達了山頂，極目遠眺，一片蒼翠，轉身看山的另一面，那道美麗的風(fēng)景吸引了我。那里有一瀉千里的瀑布，有沿崖生長(cháng)的松樹(shù)，有攀登者奮斗的身影……我又一次舉起手機，讓美景成為記憶。
我終于看到了山腰平臺上向我招手的媽媽?zhuān)步K于明白她說(shuō)的“不要急于山頂的美景，要留心沿途的風(fēng)光”的含義。
是啊，慢下來(lái)，更精彩，因為放慢了腳步，所以我收獲了一個(gè)個(gè)“美景”。其實(shí)“美”就在身邊，只需要用心觀(guān)察，你便能發(fā)現那些燦爛的細節。
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