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細節成敗作文

時(shí)間:2022-10-19 10:37:55 細節 我要投稿

關(guān)于細節成敗作文錦集9篇

  在平時(shí)的學(xué)習、工作或生活中,大家都寫(xiě)過(guò)作文,肯定對各類(lèi)作文都很熟悉吧,作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文(論文)。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢?以下是小編精心整理的細節成敗作文9篇,希望能夠幫助到大家。

關(guān)于細節成敗作文錦集9篇

細節成敗作文 篇1

  事情的結果是成是敗,往往取決于微小的細節。注重事情細微之處的人,成功的幾率較大;反之,只在乎事情結果不注重過(guò)程性細節的人,成功的幾率則會(huì )很小。這是我在學(xué)習過(guò)程中漸漸悟出的道理。

  剛上三年級時(shí),對英語(yǔ)這門(mén)課程的了解知之甚少,英語(yǔ)老師的一句Goodmorning!就引發(fā)起我對這聽(tīng)起來(lái)嘰里咕嚕的語(yǔ)言的好奇心。尤其是在剛學(xué)習劍橋英語(yǔ)教材時(shí),我在課堂上分外積極踴躍。記得學(xué)預備級教材時(shí),我認真的把單詞和對應的翻譯同時(shí)記在腦海里,在師生純英語(yǔ)交流的氛圍里,我掌握了英文字母音標、百余個(gè)水果單詞、動(dòng)物單詞、食物單詞和地點(diǎn)名詞、形容詞及一些簡(jiǎn)單的語(yǔ)法、時(shí)態(tài)。老師的適時(shí)鼓勵激發(fā)了我對英語(yǔ)學(xué)習的興趣,有了上進(jìn)心。父母也沒(méi)打攪我好學(xué)的心理,我開(kāi)始自學(xué)攻讀一級教材,當然知識的難度可想而知,要開(kāi)始學(xué)習國際音標和動(dòng)、名詞了。剛結束了啟蒙學(xué)習,只為后續學(xué)習打下最淺層的基礎,要學(xué)習國際音標對那時(shí)的我來(lái)說(shuō)是有一定難度的,看到國際音標感覺(jué)像是奇異的花形圖案。老師告訴我,要把二十六個(gè)國際音標熟記于腦海中,單靠死記硬背是不行的,要巧妙識記,把音標學(xué)習有效運用于陌生單詞拼讀中,才不容易使知識遺忘。于是,我每天熟記一個(gè)音標,并練習拼讀,第二天學(xué)習新音標時(shí)先鞏固前一天的學(xué)習內容,并逐個(gè)積累在一個(gè)隨身攜帶的小本子上,如此溫故舊知,學(xué)習新知,周而復始,活學(xué)活用。

  在學(xué)習二級教材前,我已有了克難攻堅的心理準備。難度明顯大幅度提升,但我的內心安撫著(zhù)我,父母的鼓勵激勵著(zhù)我前進(jìn),我希望在英語(yǔ)學(xué)習方面有更大的突破,使我在高年級英語(yǔ)學(xué)習階段能輕松應對。英語(yǔ)二級知識面廣,都是一些語(yǔ)法要點(diǎn),如:時(shí)態(tài)的更變、名詞所有格、謂語(yǔ)、狀語(yǔ)、賓語(yǔ)、主語(yǔ)、定語(yǔ)、形容詞的變化一些陌生的語(yǔ)態(tài)都會(huì )在全英文章里頻頻出現。因此,初步學(xué)習二級時(shí),老師告訴我們:要感受這句話(huà)的語(yǔ)態(tài),需大聲朗讀文章,繼而要理解大章,只有靠日常這樣的不懈努力,才能鍛煉出判斷句態(tài)的良好語(yǔ)感。于是,我一人在空寂的書(shū)房里,捧著(zhù)英語(yǔ)教材旁若無(wú)人地大聲朗讀,如此日復一日,英語(yǔ)口語(yǔ)純正了,語(yǔ)感也增強了。

  三級階段的英語(yǔ)學(xué)習其實(shí)已經(jīng)超出了小學(xué)階段的學(xué)習范圍。它既是對前面學(xué)習內容的全面復習鞏固,又為新概念英語(yǔ)作鋪墊。高樓已經(jīng)蓋的超過(guò)60%,我決定一鼓作氣,不放棄學(xué)習。三級階段主要學(xué)習所有時(shí)態(tài)的故事、文章和一些口語(yǔ)表達。時(shí)態(tài)分為一般過(guò)去時(shí)、現在完成時(shí)、一般將來(lái)時(shí)、一般現在時(shí)、現在進(jìn)行時(shí)五種時(shí)態(tài),口語(yǔ)表達其實(shí)也是英語(yǔ)水平的體現,比如:詢(xún)問(wèn)時(shí)間、喜歡哪種科目

  在六年級的幾次英語(yǔ)月考里,我屢次在全年級取得優(yōu)異的成績(jì)。我想:這就是我這四年里,不放過(guò)任何一個(gè)學(xué)好英語(yǔ)的細節,每一步盡己所能做到最好的最佳回報吧!的確,一個(gè)人的目標或想要達到的某種理想是否能實(shí)現,就取決于日常每一個(gè)小小的細節之中,以及日常的點(diǎn)滴積累中。理想的實(shí)現并非一朝一夕,成功是千萬(wàn)個(gè)微小細節做到極致逐步演化而來(lái)的。在我成長(cháng)的道路上,一點(diǎn)點(diǎn)地明白了一個(gè)真理細節決定成敗。

細節成敗作文 篇2

  在成長(cháng)的歲月中,你們一定有許多的成長(cháng)故事吧!有成功的、失敗的、快樂(lè )的、還有傷心的……

  在我的成長(cháng)過(guò)程中,有一件讓我至今記憶猶新的事。那是在三年級的時(shí)候,老師讓我參加一個(gè)市里的畫(huà)畫(huà)比賽,這幅圖是關(guān)于建設美麗的新汶川,所以我畫(huà)上了許多的工人,還有一些房子,有:超市、酒店,還有電影院等等。當我得意洋洋地把畫(huà)好的草稿紙遞給媽媽看時(shí),只見(jiàn)媽媽雙手拿著(zhù)草稿紙,仔仔細細地盯著(zhù)它,似乎這張草稿紙是張藏寶圖一樣。突然媽媽大笑了起來(lái)。我疑惑地問(wèn):“有什么好笑的?”“你自己來(lái)看!”媽媽哈哈大笑著(zhù)說(shuō)道。噢!原來(lái)我把“大酒店”寫(xiě)成“大灑店”了!我便不以為然地說(shuō):“有什么了不起的?人家看的是你的畫(huà),又不是看你的字?”“做事要細心!眿寢屨Z(yǔ)重心長(cháng)地對我說(shuō),“有時(shí)候細節決定成!”聽(tīng)了媽媽的話(huà),我低下了頭,紅著(zhù)臉拿起草稿紙進(jìn)行修改。在現場(chǎng)比賽時(shí),我記住了媽媽的話(huà),注意每一個(gè)細節,發(fā)揮了自己最好的水平,終于獲得了市里二等獎的好成績(jì)。

  我不但獲了獎,還懂得了一個(gè)做人的道理:做事一定要仔仔細細,不能馬虎,有時(shí)候細節決定成敗。

細節成敗作文 篇3

  從幼時(shí)起,我做事情就有點(diǎn)缺乏毅力。拿學(xué)鋼琴來(lái)說(shuō),我鄰居家的女孩和我幾乎是同時(shí)開(kāi)始學(xué)琴的。我幾乎每天都能聽(tīng)到她練習的聲音,節假日也不間斷。而我只是在父母催促下才裝模作樣彈幾下,沒(méi)人督促的話(huà)干脆碰都不碰。結果可想而知:她鋼琴已過(guò)八級了,而我只有可憐的四級。

  上初中后,我缺乏毅力的毛病使我在學(xué)習成績(jì)進(jìn)一步提高方面舉步維艱。老師要求我們制定學(xué)習計劃,一周閱讀多少時(shí)間,做課外習題多少時(shí)間,聽(tīng)英語(yǔ)錄音多少時(shí)間等等,計劃不可謂不周全。剛開(kāi)始也曾信心滿(mǎn)滿(mǎn),可總是堅持不下去,漸漸就放棄了。

  直到有一天我讀到了日本馬拉松選手山田本一連續獲得馬拉松比賽冠軍的故事,領(lǐng)略了他化大目標為小目標的智慧,我終于明白我該怎么做了。論耐力與身體素質(zhì),小個(gè)子的山田本一并不出色,他的成功之處在于將賽程分為若干個(gè)小目標,逐個(gè)擊破,最終在心理上戰勝了其他對手,取得了比賽的成功。我想我也可以把我的學(xué)習計劃看成是一個(gè)大目標,將計劃所面臨的一個(gè)個(gè)困難看成小目標,逐個(gè)加以克服。這樣不但完成起來(lái)簡(jiǎn)單些,完成后的喜悅感足以支持自己完成下一個(gè)目標。這樣一步一步走下去,最終走向成功。

  按照這個(gè)方法,我開(kāi)始直接面對學(xué)習中存在的困難,并有計劃地分步實(shí)施,學(xué)習上果然取得了一些進(jìn)步。比如說(shuō),語(yǔ)文閱讀和寫(xiě)作是我的弱項,我著(zhù)重抓這個(gè)薄弱環(huán)節,語(yǔ)文成績(jì)穩步上升后,總成績(jì)也跟著(zhù)上去了。我最好的成績(jì)是班級第二,一般都能確保班級前五。分步實(shí)施的辦法有助于增強信心,鞏固毅力,它讓我真正體驗到了成功學(xué)習的快樂(lè ),被證明是行之有效的好辦法。我想只要堅持下去,無(wú)論是在學(xué)習還是在生活上,我一定可以做得更好。

細節成敗作文 篇4

  在很多時(shí)候,事情的成敗就取決于不為人知的細節!耙活w蹄釘沒(méi)有釘好,因而一匹戰馬摔倒了;因而摔傷了一個(gè)將軍;一位將軍摔傷了,因而輸掉了一場(chǎng)戰爭;一場(chǎng)戰爭輸掉了,因而滅亡了一個(gè)國家!边@個(gè)故事講的是一顆蹄釘有沒(méi)有釘好,與一個(gè)國家的生死存亡產(chǎn)生了聯(lián)系,有了因果?梢(jiàn)細節何等重要。

  細節是平凡的、具體的、零散的,如一句話(huà)、一個(gè)動(dòng)作、一件小事……細節很小,容易被人們所忽視,但它的作用是不可估量。有些細節會(huì )改變事物的發(fā)展方向,使人們的命運發(fā)生轉變。對個(gè)人來(lái)說(shuō),細節體現著(zhù)素質(zhì);對部門(mén)來(lái)說(shuō),細節代表形象;對事業(yè)來(lái)說(shuō),細節決定著(zhù)成敗。因此,上面所講的故事也就不足為怪了。

  對一個(gè)人而言,一舉手一投足,一顰一笑,都是其內心世界的外化,思想感情的具像。如果我們順著(zhù)某個(gè)人細碎的腳印,通過(guò)他的言談舉止,點(diǎn)點(diǎn)滴滴,一定能找到他的人生結果。智者善于以小見(jiàn)大,從平淡無(wú)奇的瑣事中參悟深邃的哲理,名人之所以成為名人,其實(shí)沒(méi)有什么特殊的原因,僅僅是比普通人多注重一些細節而已。細節決定習慣,習慣決定性格,性格決定命運。

  荀子在《勸學(xué)》中講到:“不積跬步,無(wú)以至千里;不積小流,無(wú)以成江!彼嬖V我們凡事皆是由小至大,小事不愿做,大事就會(huì )成空想。然而我們大多數人,想做大事的人很多,但愿意把小事做細的人很少;雄韜偉略的戰略家很多,而精益求精的執行者很少;各類(lèi)管理規章制度很多,而規章條款不折不扣執行的很少。所以我們必須改變心浮氣躁、淺嘗輒止的毛病,提倡樹(shù)立細節意識,注重細節、把小事做細,這時(shí)成功事業(yè)的最基本的前提。

  看不到細節,或者不把細節當回事的人,對工作缺乏認真的態(tài)度,對事情只能是敷衍了事。這種人無(wú)法把工作當作一種樂(lè )趣,而只是當作一種不得不受的苦役,因而在工作中缺乏熱情和踏實(shí)肯干的精神。他們小事不想做,大事又做不來(lái)。而考慮到細節、注重細節的人,不僅認真對待工作,將小事做細,而且注重在做事的細節中找到機會(huì ),從而使自己走上成功之路。

  要做到正確理解和認識細節,并能按要求去做,是一件很不容易的事。它是通過(guò)努力提高自身素質(zhì),自覺(jué)養成良好習慣的結果。只有在日常生活中注重訓練和提高自我的洞察力,認真做好、做細生活中的每一件事,經(jīng)過(guò)一點(diǎn)一滴的積累,最后才能使量導致到質(zhì)的飛躍。能做到這一點(diǎn)的人是智者,成功的命運之神一定會(huì )垂青與他。

細節成敗作文 篇5

  《細節決定成敗》讀完后,我感受到書(shū)中所強調的細節問(wèn)題不僅僅是企業(yè)管理問(wèn)題,對于教育工作者的教育教學(xué)實(shí)踐更是具有十分重要的啟發(fā)和借鑒意義。

  成也細節,敗也細節。細節問(wèn)題的重要性由此可見(jiàn),我作為一老師,在讀完這本書(shū)后對今后的教育教學(xué)工作也有了一點(diǎn)膚淺的想法。作者所強調的注重細節的理念對于我們的教育教學(xué)工作分明有著(zhù)十分重大的借鑒意義。那么,怎樣才能把這一理念運用到我們的工作中使它為我們的教育服務(wù)呢?

  從對老師自身的要求來(lái)看,老師首先要嚴格要求自己,把教育教學(xué)過(guò)程中的一切細節問(wèn)題當作一件大事來(lái)做,花大力氣做,把小事做細,做全面,真正做到細致嚴謹。比如備課中的問(wèn)題設計,問(wèn)什么問(wèn)題 ,怎樣問(wèn), 何時(shí)問(wèn), 甚至問(wèn)題的遣詞造句都要進(jìn)行慎重的考慮和選擇,爭取使每個(gè)問(wèn)題都問(wèn)得有價(jià)值,有針對性。另外,老師也要十分注重自身修養的提高。因為老師在學(xué)生心目中的特殊地位,老師的言行舉止對學(xué)生的影響有著(zhù)舉足輕重的地位,所以老師應時(shí)刻注意自己的一言一行,向學(xué)生展現自己高尚優(yōu)雅的風(fēng)度和修養,對學(xué)生施以正面影響。最后,老師還應本著(zhù)“以人為本”的原則來(lái)教育管理學(xué)生。只有了解自己教育的對象,才能對其進(jìn)行正確有效的教育和引導。這就要求教師在平時(shí)細心觀(guān)察學(xué)生的言行等細節上的表現,了解他們各自的心理特點(diǎn),因材施教。

  教書(shū)育人的工作決不能等同于工廠(chǎng)制造產(chǎn)品,產(chǎn)品壞了可以報廢,而針對人的教育如果失敗了,損失卻是無(wú)法用數字來(lái)衡量的。這是我讀了《細節決定失敗》最大的感受,這也就更加堅定了自己的信念:把目光放在學(xué)生的長(cháng)遠發(fā)展上。

  目光要關(guān)注學(xué)生的長(cháng)遠發(fā)展,首先關(guān)注的應是身邊小事,學(xué)生成長(cháng)的環(huán)節就是由這些小事構成的,學(xué)生發(fā)展的任何事都要求教師用心對待,千萬(wàn)不可小視之。

  從對學(xué)生的要求來(lái)看,我覺(jué)得老師也十分有必要將注重細節的理念傳達給學(xué)生。作者在第四部分第二節中談到,注意細節其實(shí)是一種功夫,這種功夫是靠日積月累培養出來(lái)的。談到日積月累,就不能不涉及到習慣,因為人的行為的95%都是受習慣影響的。所以我們應該從日常學(xué)習生活中的細節抓起,嚴格要求學(xué)生養成注意細節,一絲不茍的好習慣,在習慣中積累功夫,培養素質(zhì)。良好的習慣一旦形成,將會(huì )成為他們一生受用的寶貴財富,因為習慣決定行為,行為決定性格,性格決定命運。

  所以我認為,我們細心的工作決定的是教育的成敗,學(xué)生的成敗,只有把細節處理好了,教育才能取得全局性的成功。我決定從細處著(zhù)手,小事做起,把教育工作做細,做到最好,成為一名優(yōu)秀的高素質(zhì)的教師。

細節成敗作文 篇6

  態(tài)度決定一切,細節決定成敗。這是我時(shí)常聽(tīng)到并看到的一句話(huà)。它,告訴了我們要想取得成功,不僅要有端正的態(tài)度,還要注重細節。

  不積跬步,無(wú)以至千里;不積小流,無(wú)以成江海。細節是成功路上的階梯。在《三國演義》中空城計那一回里,描寫(xiě)諸葛亮如何安排的句子中,就有一句:“果見(jiàn)孔明坐于城樓之上,笑容可掬,焚香操琴。左有一童子,手捧寶劍;右有一童子,手執塵尾。城門(mén)內外,有二十十余百姓,低頭掃灑...”。操琴、童子、百姓等,這些無(wú)一不是諸葛亮安排的細節。而正是因為這些精心安排的細節,才嚇跑了司馬懿,才有了空城計的勝利。

  由此可見(jiàn),細節的.影響力之大。重是細節,把握細節的尺度,才能走向成功。1961年,前蘇聯(lián)宇航員加加林,乘坐航天飛船進(jìn)入太空遨游了89分鐘,成為世界上第一位進(jìn)入太空的宇航員。

  而他為什么能夠從二十多名宇航員中脫穎而出呢?原因則是在確定人選的前一個(gè)星期,航天飛船的主設計師羅廖夫發(fā)現,在進(jìn)入飛船前,只有加加林一個(gè)人脫下鞋子,穿著(zhù)襪子進(jìn)入飛船的座艙。于是,這一細小的舉動(dòng)讓羅廖夫作出決定:讓加加林執行人類(lèi)首次太空飛行的神圣使命。天下難事,必做于易;天下大事,必作于細。微小的事物在我們眼中總是難以注重,但是,經(jīng)驗告訴我們,細節不容忽視!

  良好的學(xué)習態(tài)度是我邁向成功的橋梁,是我們競爭拼搏的基礎。在學(xué)習上,多少次因為粗心大意,忽視細節使我們歷經(jīng)重重磨難。生活中,我們也不泛有因為一個(gè)小錯誤就差之毫厘,謬之千里。所以,我們應該重視細節。細節就是多一點(diǎn)留意,多一份耐心,多一點(diǎn)思考,我們將離成功更近。注意細節,重視細節,是成功的關(guān)鍵!

  古往今來(lái),有多少人因為細小的事而失敗,又有多少人因為細小的事而成功。細節是成功的基石,做事就要注重細節。泰山不讓土壤,故能成其大;河海不擇細流,故能就其深?梢(jiàn),注重細節才能成就大事,才能走向成功。

細節成敗作文 篇7

  曾有人道:“細節決定成敗!本倌毝缓芾,恰到好處地闡明了細節的重要性。

  回首歷史長(cháng)河,那些苦澀的失敗,常常是由于忽視了一個(gè)細節所造成的。也許不注意一個(gè)微小的細節,就能夠使你與成功擦肩而過(guò),甚至斷送一條條鮮活的生命,或導致一個(gè)國家或王朝的覆滅。

  1485年,英國國王理查三世與亨利伯爵進(jìn)行一場(chǎng)重要的戰斗,此一戰決定英國王朝的存亡。戰前,國王令鐵匠給自己的馬釘馬掌,由于缺少釘子,且戰事迫在眉睫,鐵匠只能給最后一個(gè)馬掌少釘一個(gè)釘子。導致在戰爭中國王沖鋒陷陣時(shí),馬掌脫落,不幸墜馬。戰士們失去了信心,紛紛落荒而逃。國王在絕望之中死于敵手。后世流傳甚廣的一首歌謠描繪的就是這悲慘的故事:“少了一枚鐵釘,掉了一只馬掌。掉了一只馬掌,失去一匹戰馬。失去一匹戰馬,敗了一場(chǎng)戰役。敗了一場(chǎng)戰役,毀了一個(gè)王朝!

  這樣慘痛的教訓也同樣發(fā)生在20世紀50年代美國的一次軍事演習上。在此次軍事演習中,在飛機起飛之時(shí),一位飛行員衣服上的一個(gè)紐扣掉入儀器中,導致儀器無(wú)法正常運作,影響了其他部件的運行,飛機剛剛離開(kāi)跑道,機身就劇烈地顫動(dòng)起來(lái),最后一頭栽入跑道,機毀人亡。濃煙滾滾上升,機架支離破碎,仿佛在為這場(chǎng)悲劇嘆息。

  更令人感到惋惜沉痛的是,1967年8月23日,蘇聯(lián)著(zhù)名宇航員科馬洛夫獨自一人駕駛聯(lián)盟一號飛船返航,當飛船回到大氣層后,他發(fā)現如何操作都無(wú)法打開(kāi)降落傘減緩宇宙飛船的飛行速度。地面指揮中心也采取了一切可能的措施幫助排除故障,但都無(wú)濟于事?岂R洛夫最終在匯報了飛行情況,向家人道別之后,在著(zhù)落基地附近悲壯墜落遇難。而此事故的原因僅是因為地面檢察人員缺乏責任心,在檢查聯(lián)盟一號飛船時(shí)忽略了一個(gè)小數點(diǎn)。

  這樣的悲劇還有很多。一個(gè)微不足道的細節是何其重要,只有把握經(jīng)營(yíng)好每一個(gè)細節,才能取得最終的成功,成為人生的王者,否則,就有可能失去重要的成功機會(huì ),甚至釀成大禍,毀去一生,失掉生命。

細節成敗作文 篇8

  在我們的生活中,充斥著(zhù)各種各樣形形色色的小事,它們看似沒(méi)有什么問(wèn)題,但是很多時(shí)候都在消磨著(zhù)我們的時(shí)間與心情,甚至還有可能導致一件事情的成敗。正是因為這些小事,所以就出現了細節決定成敗的一系列故事。

  那么細節到底有多么重要呢?一個(gè)關(guān)于英國理查三世的故事十分深入人心。理查準備與里奇蒙德決一死戰,于是讓一個(gè)人去給自己的馬釘馬掌,鐵匠弄到第四個(gè)掌時(shí),還差兩個(gè)釘子沒(méi)有釘第四個(gè)掌,便偷偷地敷衍了事。不久后,理查和對方交上了火,大戰中忽然一個(gè)馬掌掉了,國王被戰馬掀在地上,亨利俘虜了理查。于是就有了"少了兩枚鐵釘,掉了一只馬掌,丟了一匹戰馬,敗了一場(chǎng)戰役,失了一個(gè)國家"的說(shuō)法。1%的錯誤導致了100%的失敗,一個(gè)龐大的王朝,就這樣被毀掉,這就是一馬失社稷!這就是細節決定成!

  我還記得也是一個(gè)同樣的事件,以前宇航員要到太空研究用到的筆,向全世界獎金征討,最后一個(gè)小孩子僅僅只是用一支普普通通的鉛筆就贏(yíng)得了那筆獎金,所以有時(shí)候我們認為的小東西小事物也能起到很大的作用。

  “使人疲憊的不是遠方的高山,而是鞋里的一粒沙子!狈鼱柼┱f(shuō)的這句話(huà)真的是讓人印象深刻。這也就讓我想到一個(gè)越野賽車(chē)手走過(guò)一片沙灘時(shí),鞋子里灌滿(mǎn)了沙子,他匆匆脫下鞋子,胡亂的把沙子倒掉?墒怯袔琢I匙舆留著(zhù)他的鞋里,他沒(méi)有發(fā)現,仍匆匆地前行。然而那幾粒沙子不斷地磨損著(zhù)他的腳,并漸漸嵌入他的腳底,使他走一步,疼一步。終于,在離目的地不遠的地方,錐心刺骨的疼痛使他不得不停下腳步,最終只能放棄比賽。所以很多時(shí)候在我們的生活中使我們不開(kāi)心的都是一些芝麻小事,我們可以躲避一頭大象,卻躲不過(guò)一只蒼蠅。

  而這樣,就有人疑問(wèn),這樣細節決定成敗與大行不顧細謹不就矛盾了嗎?其實(shí),任何一件事的完成,都必然存在多個(gè)方面。而就這兩個(gè),一個(gè)是執行方面,一個(gè)是決策方面。

  當我們步行可能遭遇降雨而忘記帶傘,乘車(chē)忘記帶零錢(qián),自駕忘了加油,這些小事都讓我們感到懊悔,有后悔當初怎么沒(méi)那樣做的想法。這些便是我們生活中常見(jiàn)的細節上的疏忽所造成的。這時(shí)候便又重現了那句話(huà)“使人疲憊的不是遠方的高山,而是鞋子里的一粒沙子”,為了我們心中的那座高山,我們應隨時(shí)檢查自己的腳底,鞋里有了沙粒的話(huà),那就趕快倒掉!

細節成敗作文 篇9

  一個(gè)細微的舉動(dòng),形式立即發(fā)生了轉變——成功。

  一個(gè)小小的動(dòng)作,“啪”——失敗的大門(mén)為你而打開(kāi)。

  細節,決定了一件事情的成與敗。

  有一個(gè)人平時(shí)成績(jì)很好,可她大學(xué)畢業(yè)的時(shí)候考試成績(jì)并不理想,許多單位來(lái)招聘的時(shí)候,大多以各種理由拒絕了她——她心情十分難過(guò),在寢室里悶了一個(gè)上午,下午再出寢室時(shí),外面開(kāi)始下起了雨,招聘人員急急忙忙的搬桌子,收傘,收大棚,這時(shí)她看見(jiàn)了一名工作人員想把大大的太陽(yáng)傘收起來(lái),可工作人員夠不著(zhù)高高的大傘邊緣,而雨,越下越大了。她急忙跑下樓冒著(zhù)雨幫工作人員把大傘收了起來(lái)——后來(lái),她被那個(gè)單位錄用了,理由很簡(jiǎn)單:這樣的人才不用真是浪費了,當別的大學(xué)生都匆匆去避雨時(shí),只有她肯冒著(zhù)雨來(lái)幫忙收傘,就是這樣品行好的人才會(huì )對工作不馬虎、有責任心——那是個(gè)好單位、好職位。

  這個(gè)小故事又一次告訴我們:細節——決定成敗!

  她出于一種人的本能上前去幫助別人收傘,且那個(gè)人她也不認識,陌生人罷了。也許,她的這種思想、這種動(dòng)作最初的時(shí)候就注定了它的命運:是成功的。

  當你處于一件事情結果不太確定或不利于你的環(huán)境,你更要把握好細節的分分寸寸,因為,它們可能成為你成功的基石。但你稍不注意,他們同樣也可以成為你失敗的原因。

  細節決定成敗,這是一個(gè)真理的所在。

  當你發(fā)現你所處的那間屋子里,上帝把屋子里所有的窗戶(hù)以及門(mén)都關(guān)了的時(shí)候,你不妨用手指去推一推門(mén)……

  ——門(mén),開(kāi)了。

  ——它是虛掩著(zhù)的。

  ——門(mén)的打開(kāi),意味著(zhù)成功就在前面了…

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