實(shí)用的細節成敗作文合集7篇

　　無(wú)論在學(xué)習、工作或是生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無(wú)結尾作文的出現。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？下面是小編幫大家整理的細節成敗作文7篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

細節成敗作文 篇1

　　我現在上五年級了。我的語(yǔ)文老師是何老師，她非常嚴格，但也很和藹。

　　我記得何老師曾說(shuō)過(guò)這樣一句話(huà)：“細節決定成敗�！币馑际钦f(shuō)：“在細節的地方做錯了就會(huì )失敗，如果在細節的地方做對了就會(huì )成功�！蔽矣X(jué)得何老師說(shuō)得很對，因為我測驗時(shí)總會(huì )在細的地方出問(wèn)題，因此我得分數總在70至90分之間，而總是上不了90分，所以我覺(jué)得何老師說(shuō)的：“細節決定成敗”很對。

　　有一次，我的數學(xué)測驗才89分，考出這么低得分數都是因為在細節的地方出了問(wèn)題，問(wèn)題就出在三道3分題上，那三道計算題對于我來(lái)說(shuō)應該是比較容易的，但由于我沒(méi)有注意細節的地方，就這樣白白被扣了9分，所以才考出了個(gè)89分。我覺(jué)得我們現在應該注意細節的地方，絕對不能被扣分，別說(shuō)扣1分，就連0.1分都不能被扣。

　　寫(xiě)完了這篇作文，我體會(huì )到了：做什么事情都要注意細節的地方，絕對不能被別人扣分，細節太重要了，細節用金錢(qián)也買(mǎi)不到的！

細節成敗作文 篇2

　　我們的生活總是由一個(gè)個(gè)容易被忽視的小細節構成的。不知大家還是否記得一首兒謠---“缺了一個(gè)馬釘，掉了一個(gè)馬掌。少了一個(gè)馬掌，倒了一匹戰馬。倒了一匹戰馬，摔了一位將軍。摔了一位將軍，輸了一場(chǎng)戰役。輸了一場(chǎng)戰役，丟了一個(gè)國家�！�

　　這講的一個(gè)發(fā)生在英國戰役中的一個(gè)故事：1485年英國國王查理三世即將出擊迎戰里奇蒙德伯爵亨利，這場(chǎng)戰爭的勝利者將統治國家，為此，查理在出發(fā)前命令部下將所有的戰馬都釘好馬掌、喂好草料。在出發(fā)的前一刻，查理的戰馬被送往鐵匠鋪，鐵匠在釘第四個(gè)馬掌的時(shí)候發(fā)現少了一枚馬釘，他跟前來(lái)的士兵說(shuō)等等讓他找找馬釘，但是前來(lái)的士兵聽(tīng)到了出發(fā)的號角，認為少個(gè)馬釘不會(huì )損失什么，不顧鐵匠的勸說(shuō)強行牽馬離去，鐵匠看著(zhù)遠去的馬背影說(shuō)：“少個(gè)馬釘事關(guān)重大著(zhù)呢！”

　　事實(shí)正如鐵匠所言，查理在戰場(chǎng)上沖鋒的時(shí)候，少一顆馬釘的馬掌掉了下來(lái)，戰馬跌翻在地，查理也隨之倒地，不明就里的士兵們以為查理受傷敗陣，紛紛倒戈投降。最終，里奇蒙德伯爵亨利贏(yíng)得了戰爭。

　　百分之一的錯誤導致了百分之百的的失敗，一釘損一馬，一馬失社稷，你可聽(tīng)到一個(gè)遠去的王朝在空中悲鳴？——一個(gè)細節決定了興亡，決定了歷史的顛覆！

　　或許，你會(huì )認為，這與你沒(méi)有多大關(guān)系，但我想說(shuō)的是，我們必須重視在我們生活中所存在的任何一個(gè)甚至微不足道的細節，因為它很可能就是導致你日后失敗或成功的潛在因素。習慣總不是憑空而生的，那是需要我們日日養成的。

　　所以，我希望大家在自己的學(xué)習生涯中，也能做到在作業(yè)寫(xiě)完后及時(shí)清理我們的書(shū)桌，在出門(mén)前仔細整理下自己的著(zhù)裝之類(lèi)的小事情。這只需要你簡(jiǎn)單的動(dòng)動(dòng)手，彎彎腰罷了，但它可以改變的，卻是你這一整天的精神面貌，也是給他人良好印象的一個(gè)直接體現。一屋不掃，何以?huà)咛煜�？從細節做起，也許就能挽救全局。

細節成敗作文 篇3

　　寒假里有幸讀了《細節決定成敗》一書(shū)，大量真實(shí)的案例，深入的闡述了細節在個(gè)人素質(zhì)，團隊協(xié)作，企業(yè)管理，公共管理等各方面體現出的巨大價(jià)值。從忽視細節的損失代價(jià)，到重視細節的收獲效益正反兩方面明顯的反映細節的重要性。翔實(shí)的例子深刻的道理讓人感觸頗深，受益匪淺。書(shū)中“細節決定成敗”的理念，如同一根銀針，扎在大多數人做事粗糙，滿(mǎn)足于“差不多”的病穴上，也讓接觸電子文化多過(guò)于紙制文字的我深刻地感受到了書(shū)本文字帶來(lái)地震撼。

　　首先，要反省自己。作為一名教育工作者，由于職業(yè)習慣，在思想上會(huì )比普通人對于細節的關(guān)注更多一些。因為我們知道，老師的一些細微舉動(dòng)或者無(wú)意之語(yǔ)給學(xué)生造成的影響可以是波瀾不驚的，也可能是鐫刻一輩子的。所以我們會(huì )有意無(wú)意的多關(guān)注一些細節，對學(xué)生們的教育也是從細節做起。教育他們凡事都要從小做起；“不擇細流，故能成其大；山不拒細壤，故能就其高”；“一家不治，何以治天下”……大大小小的道理對于學(xué)生而言是從小講到大，可是效果如何呢能有多少人真正做到了撇開(kāi)社會(huì )大環(huán)境，家庭教育良莠不齊等不談，在學(xué)校這個(gè)正面教育的大環(huán)境中學(xué)生們如果還做不到做不好，那么很難想象出了社會(huì )我們那些學(xué)生會(huì )如何。記得有這樣一句話(huà)：“學(xué)校無(wú)小事，事事有教育；教師無(wú)小事，處處是楷模；管理無(wú)空白，時(shí)時(shí)能育人�！币�讓學(xué)生們學(xué)會(huì )從細節做起，老師們首先也要從自身做起，給學(xué)生們樹(shù)立良好的楷模。投入到細節教育工作中，每個(gè)學(xué)生都有他們的特點(diǎn)，關(guān)注每一個(gè)學(xué)生，溫暖每一顆心靈，重視他們的感受，了解他們的需要，掌握他們的情緒發(fā)展，傾聽(tīng)他們的聲音，開(kāi)展人性化的教育。以“把每一件簡(jiǎn)單的事做好就是不簡(jiǎn)單，把每一件平凡的事做好就是不平凡�！睘樗枷胫鲗�，更好地開(kāi)展學(xué)生的各方面教學(xué)工作。

　　其次，要縱觀(guān)社會(huì )。長(cháng)久以來(lái)，中國人確實(shí)有大而化之，馬馬虎虎的毛病，社會(huì )上“差不多”先生比比皆是，好像，幾乎，似乎，將近，大約，大體，大致，大概等等，成了“差不多”先生的常用詞。對自己，對別人都是如此。就在這些詞匯一再使用的同時(shí)，生產(chǎn)線(xiàn)上的次品出來(lái)了。

細節成敗作文 篇4

　　每當你早晨迎著(zhù)朝霞踏進(jìn)附中的校門(mén)，看到同學(xué)會(huì )心的一笑，是否讓你心頭一震;每當你上課聽(tīng)講時(shí)看到老師鼓勵的眼神，是否讓你精神抖擻;每當你因考試失利而捶胸頓足時(shí)，是否注意到平時(shí)學(xué)習中所忽略的細節和不良的習慣……

　　為什么蘋(píng)果會(huì )從樹(shù)上掉下來(lái)呢?牛頓因此發(fā)現了萬(wàn)有引力定律。為什么水燒開(kāi)了之后，蓋子會(huì )被頂起來(lái)呢?瓦特因此發(fā)明了蒸汽機……偉大的發(fā)明與發(fā)現，哪一個(gè)不是認真觀(guān)察生活中的細節而發(fā)現的呢?同樣一件事，給不同的人看，他們會(huì )發(fā)現不同的細節。生活中的細節無(wú)處不在。一個(gè)善于發(fā)現細節的人，才能成為生活中的'強者。

　　那次，在一次數學(xué)測試中，那是一道計算題，我做完了之后檢查了一遍，自己認為答案沒(méi)有問(wèn)題，就繼續往下做題了。后來(lái)發(fā)下來(lái)，我發(fā)現其他題目做的都很好，就因為這道題，我答錯了。就是因為結果中落了一個(gè)根號�？梢�(jiàn)，也許是不經(jīng)意間的一點(diǎn)失誤，也許是一個(gè)決定，一個(gè)微不足道的細節，恰恰決定了你的成敗。

　　一年級，從媽媽開(kāi)始教我打羽毛球的那年開(kāi)始，我熱愛(ài)上了體育運動(dòng)。堅持了將近7年，我養成了堅持做體育運動(dòng)的習慣。我不止一次的看到體育運動(dòng)對身心的益處。所以我下定決心，熱愛(ài)體育運動(dòng)，堅持做運動(dòng)，我也嘗試著(zhù)去學(xué)會(huì )每一種球類(lèi)運動(dòng)。

　　在四年級的時(shí)候，老師曾經(jīng)給我們推薦了一本書(shū)，是“知心姐姐”的《做人與做事》，在書(shū)中，我讀到一條“用微笑面對生活”，媽媽也曾經(jīng)告訴過(guò)我這個(gè)道理，在此后，我堅持保持著(zhù)這種習慣。如今，這句話(huà)仍然作為橫批掛在我房間的門(mén)上。

　　有人曾問(wèn)一位諾貝爾獎得主：“您在哪所大學(xué)、哪個(gè)實(shí)驗室學(xué)到了您認為是最主要的東西呢?”這位學(xué)者回答道：“是幼兒園�！薄霸谟變簣@能學(xué)到什么東西呢?”“把自己的東西分一半給小伙伴們，不是自己的東西不要，東西放整齊，吃飯前要洗手，做錯事要表示道歉，午飯后休息，要觀(guān)察周?chē)�的大自然……”。良好行為習慣的養成影響著(zhù)一個(gè)人的命運。蘇霍姆林斯基說(shuō)過(guò)：“如果作為道德素養的最重要的真理在少年時(shí)期沒(méi)有成為習慣，那么，所造成的損失是永遠無(wú)法彌補的�！�

　　不積跬步無(wú)以至千里，不積小流無(wú)以成江海。我們唯有改變心浮氣躁、好高騖遠的習慣，腳踏實(shí)地，從小事做起，注重細節，方能成功。每發(fā)現一個(gè)細節，都會(huì )成為你將來(lái)成功的鋪墊;每注意一個(gè)壞習慣，都會(huì )使你的成功多一分希望。每當你用心地去發(fā)現它們時(shí)，你都會(huì )有驚喜的收獲。

細節成敗作文 篇5

　　今天，我沒(méi)有包書(shū)皮，我很后悔、難過(guò)。

　　昨天晚上，我和爸爸媽媽吃完飯后，我就收拾書(shū)包，發(fā)現作文本沒(méi)包皮，于是，我就告訴媽媽讓她和我出去一塊買(mǎi)書(shū)皮。

　　到了商店，卻沒(méi)有那樣大小的書(shū)皮，后來(lái)我就回家了。

　　到了第二天早晨，我看作文本沒(méi)包皮我就沒(méi)管，其實(shí)那時(shí)候我是完全能夠找我媽媽要白紙的，我媽那里有，還因為我媽是老師。我有這么多便利條件！可是我沒(méi)有找媽媽?zhuān)瑳](méi)把這件事當成一回事。俗話(huà)說(shuō)得好：“細節決定成��！”如果在一個(gè)升學(xué)考試中，假如就差一個(gè)句號扣了1分，那真是太可惜了！一個(gè)小小的句號卻有這么大的威力！所以在生活的小事中就應該要認真，每一個(gè)細節都要仔細，這樣才能從小事成就大事！記得前一階段，電視的字幕下寫(xiě)了一條新聞：一個(gè)建筑樓房的建筑師，因為計算的時(shí)候把“6”看成了“9”。后來(lái)，就是因為這一個(gè)數字卻把整棟樓房都給弄倒了！結果在那棟房子的工人都幾乎全死了~一共十人，三人重傷、六人死亡、一人失蹤！就是因為計算錯了個(gè)數，結果把房子給弄塌了。說(shuō)明，在生活中，一定要認真，不能馬虎，否則嚴重的話(huà)后果不堪設想！

　　通過(guò)這件事，我有很大的感悟：做什么事都要認真，不能馬虎，一旦發(fā)生了，就一定要想辦法彌補細節決定成��！

細節成敗作文 篇6

　　曾聽(tīng)說(shuō)過(guò)這樣一個(gè)故事，損失了一個(gè)馬蹄，就損失了一匹戰馬，損失了一匹戰馬，就損失了一個(gè)軍隊，就損失了一個(gè)軍隊，就輸掉了一場(chǎng)戰爭，輸掉了一場(chǎng)戰爭，就失去了一座城池，失去了一座城池，也就失去了整個(gè)國家。

　　就如材料中蝸牛因忽視了螢火蟲(chóng)對自己的一系列做法，穩如泰山地蝸居在自己那溫適的殼中。最終，蝸牛因那小小的細節成了螢火蟲(chóng)的美味佳肴。這兩則小故事都在提醒著(zhù)我們：細節決定成敗。一些根本不起眼的小細節，很有可能就是你成就大事的絆腳石。

　　老子說(shuō)：“天下難事必做于易，天下大事必做于細�！狈彩聼o(wú)大小，如果小事做不好，就很有可能貽誤大事。一心渴望偉大，追求偉大，偉大卻了無(wú)蹤影，甘于平淡，認認真真地做好每個(gè)小細節，偉大就會(huì )不期而至。這就是細節的魅力。

　　韓非子常言：“千丈之堤，以螻蟻之穴潰；百尺之室，以突隙之熾焚�！睎|漢時(shí)有一少年名叫陳蕃，自命不凡，一心只想干大事業(yè)。一天，其友薛勤來(lái)訪(fǎng)，見(jiàn)他獨居的院內齷齪不堪，便對他說(shuō)：“孺子何不灑掃以待賓客？”他答道“大丈夫處世，當掃天下，安事一屋？”薛勤當即反問(wèn)道：“一屋不掃，何以?huà)咛煜�？”陳蕃無(wú)言以對。遂改之，后有所成。

　　古人云：“禍患常積于微細�！毙〖毠澃盐詹缓镁蜁�(huì )造成諸多危害。一個(gè)滑落在飛機跑道上的小鐵片引發(fā)了空難，一個(gè)小小的螺絲會(huì )導致運載火箭爆炸，都可造成不可挽回的損失。

　　現在的海爾公司總裁張瑞敏有句名言：“把每件簡(jiǎn)單的事做好就是不簡(jiǎn)單，把每一件平凡的事做好就是不平凡�！彼�就是憑借這種做好每一件事的執著(zhù)，從細化管理入手，把一個(gè)瀕臨倒閉的小廠(chǎng)發(fā)展成為聞名全國的大企業(yè)。我們都知道瑞士手表靠精工細作而享譽(yù)天下，德國人的嚴謹更是廣為流傳。德國企業(yè)正是以這種一絲不茍的態(tài)度才打造出眾多世界級企業(yè)巨頭。

　　失之毫厘謬以千里。當你完成一件事情的萬(wàn)分之九千九百九十九的時(shí)候，為什么不錦上添花完成那最后的萬(wàn)分之一呢？我們應學(xué)會(huì )去做一只注重細節的蝸牛，因為細節決定成敗。

細節成敗作文 篇7

　　“咚咚……”教室里異常安靜，我似乎聽(tīng)到了自己心臟跳動(dòng)的聲音，因為這次考試的成績(jì)將決定了我的一個(gè)愿望能否實(shí)現。

　　試卷發(fā)下后，廣播里傳出三年級開(kāi)始考試的聲音。我一看試卷很簡(jiǎn)單便我拿起鉛筆開(kāi)始答題，寫(xiě)到課外閱讀題時(shí)，我的心中忐忑起來(lái)，生怕寫(xiě)錯一個(gè)，就得不到我日思夜想的平衡車(chē)了，于是我小心翼翼的寫(xiě)著(zhù)。寫(xiě)完后又仔細的看了一遍，才放心寫(xiě)下一題。

　　心中的緊張和激動(dòng)使我渾身發(fā)熱，幸而有窗外的清風(fēng)如雪中送炭。正當我享受這涼爽的清風(fēng)時(shí)，廣播像程咬金似的從中殺了出來(lái)——考試還有最后15分鐘，我這才意識到我的作文還沒(méi)有寫(xiě)，于是我?jiàn)^筆疾書(shū)，生怕時(shí)間到了，我沒(méi)有寫(xiě)完，最后在只剩五分鐘的時(shí)候，我終于寫(xiě)完了。

　　這時(shí)，窗外的一只麻雀，吸引住了我的眼球，我目不轉睛地盯著(zhù)麻雀看了起來(lái)。廣播再次響起，麻雀被驚飛了，試卷被收走了，我心想平衡車(chē)一定是我的。

　　兩天之后，試卷發(fā)了下來(lái)，試卷正面的得分被我一手捂住。一瞅正面全部布滿(mǎn)了亮眼的對號。于是又帶著(zhù)既喜悅又忐忑的心情，看向了閱讀題，也沒(méi)有錯號。

　　只剩作文了，我十分自信的認為一定能得100分�？墒抢咸扉_(kāi)玩笑，減0。5，我看著(zhù)那個(gè)字上明亮的紅圈，我竟將“車(chē)”寫(xiě)成了“東”又看看分數99。5，我將卷子重重的放在桌上，看著(zhù)天花板，想哭卻哭不出來(lái)。

　　沒(méi)有考滿(mǎn)分，所以只能得到一個(gè)小恐龍玩具，不過(guò)這次經(jīng)歷也讓我明白了細節決定成敗的道理。

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