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人物細節描寫(xiě)的作文

時(shí)間:2022-09-17 17:22:26 細節 我要投稿

【推薦】人物細節描寫(xiě)的作文3篇

  在平平淡淡的日常中,大家對作文都再熟悉不過(guò)了吧,作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應用文、議論文。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢?下面是小編精心整理的人物細節描寫(xiě)的作文3篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

【推薦】人物細節描寫(xiě)的作文3篇

人物細節描寫(xiě)的作文 篇1

  烏黑的頭發(fā)中摻雜著(zhù)幾根白發(fā),臉色稍有點(diǎn)黑,一雙眼睛卻炯炯有神,那就是我的爸爸。

  爸爸已經(jīng)四十歲了,可還是童心未泯。

  我上四年級時(shí),在一個(gè)偶然的機會(huì )里我學(xué)會(huì )了玩溜溜球,便買(mǎi)了一個(gè),回家寫(xiě)完作業(yè)后便玩了起來(lái)。

  這時(shí),爸爸看見(jiàn)我玩得那么開(kāi)心,居然也想試一試,便對我說(shuō):“兒子,借你老爹玩一玩!庇谑,我把溜溜球遞給了爸爸。爸爸開(kāi)始不會(huì )玩,球總是不聽(tīng)使喚,甩了半天也沒(méi)學(xué)會(huì )。爸爸顯得很著(zhù)急,我便對他說(shuō):“等溜溜球滑到底下,你再往上拉!卑职衷嚵藥紫戮蜁(huì )了,還學(xué)會(huì )了“睡眠”、“溜狗”等好幾個(gè)花樣呢!

  爸爸越玩越上癮,越玩越有興趣,一會(huì )兒都不想放下。媽媽看著(zhù)爸爸的貪玩樣說(shuō):“都40歲了,兒子都快12歲了,卻還像個(gè)‘老頑童’!

  “哈哈……”家里傳出一陣歡樂(lè )的笑聲。

  爸爸不光有一顆童心,他對工作也十分認真。

  前幾天,爸爸辦公室里安了一臺電腦,里面還裝了好多游戲呢!

  我真想去玩個(gè)痛快。正好,今天爸爸要到辦公室去,我趕忙央求爸爸答應。沒(méi)想到他嚴厲地對我說(shuō):“你怎么小小年紀就學(xué)會(huì )了占公家的便宜,長(cháng)大了還了得嗎?”我生氣地跑進(jìn)自己的屋子里,“嘭”地一聲把門(mén)用力關(guān)上,沖著(zhù)爸爸的背影罵了聲:“老頑固!

  沒(méi)想到爸爸這一走就一直沒(méi)回來(lái),我只好睡覺(jué)了。

  半夜里,我醒來(lái)上廁所,看見(jiàn)書(shū)房的燈亮著(zhù),原來(lái)爸爸在寫(xiě)材料,書(shū)桌旁的紙簍里已經(jīng)被塞得滿(mǎn)滿(mǎn)的了,頭上汗津津的,他發(fā)現了我,用布滿(mǎn)血絲的眼睛看著(zhù)我,說(shuō):“快去睡吧,明天還要上課呢!蔽抑腊职值木笃,只好說(shuō)了句:“爸爸,你也趕快睡吧!蔽冶闳ニ。

  可是,我卻久久不能入睡。月亮,在天空中散著(zhù)步,星星,在調皮地眨著(zhù)眼睛,而爸爸卻還在寫(xiě)著(zhù)那份材料。

  我為我有一個(gè)“老玩童”,辦事認真、公私分明的爸爸感到驕傲,感到自豪。

人物細節描寫(xiě)的作文 篇2

  我的爸爸愛(ài)好很多。其中最熱情的就數寫(xiě)毛筆字了。說(shuō)心里話(huà),他的字真讓人不敢恭維。但是.他總是喜歡在我面前炫耀自己。

  我每次寫(xiě)毛筆字作業(yè)時(shí),爸爸都會(huì )做過(guò)來(lái),站到我旁邊說(shuō):“讓我寫(xiě)一個(gè)字,讓我瞧瞧爸爸的本事!”說(shuō)完奪過(guò)毛筆就寫(xiě)。我叫他在別的紙上寫(xiě),他卻說(shuō):“在別的紙上寫(xiě)拿不出真本事,只有在你的本子上寫(xiě),才能寫(xiě)好!卑职趾鷶囆U纏只好讓他在我的本子上寫(xiě)了。爸爸寫(xiě)完一個(gè)還要寫(xiě),我說(shuō):“你要練字就到別的紙上練,別來(lái)打擾我!卑职譅庌q道:“在別的紙上我找不到感覺(jué),還是在你的本字上寫(xiě)吧!”我只好給他寫(xiě)。

  還有一次,媽媽去買(mǎi)菜,臨出門(mén)時(shí),叫爸爸拖地,爸爸手癢癢,寫(xiě)字的興趣又來(lái)了。 我眼珠子“咕!币晦D,想了一個(gè)好辦法,我對爸爸說(shuō):“你用拖把寫(xiě)字,又可以寫(xiě)字,又可以拖地,豈不是兩全其美的好辦法!”他一聽(tīng),是啊,這的確是個(gè)好辦法。他便開(kāi)始“工作”。他拿來(lái)一個(gè)裝滿(mǎn)水的盆,叫我端著(zhù),.他走到哪里寫(xiě),我就跟到哪里“伺候”。爸爸左一撇,右一畫(huà)地胡寫(xiě)一通。剛寫(xiě)完,媽媽就回來(lái)了,她走到客廳,問(wèn)我:“這地上怎么水汪汪的?”“我爸爸在練字呢,爸爸用拖把寫(xiě)字呢!”媽媽聽(tīng)了立即對爸爸訓話(huà):“這么大一個(gè)人沒(méi)正經(jīng),快點(diǎn)拖地。

  爸爸說(shuō):“都是溶溶的主意嘛!”

  爸爸始終對寫(xiě)字地熱情不減,他的字,一天比一天有進(jìn)步。

  不過(guò),每次他要練字,我都得藏好我的作業(yè)本。

人物細節描寫(xiě)的作文 篇3

  我的妹妹小思彤還簡(jiǎn)直精靈古怪的第一高手,在我家,她好像是開(kāi)心的氧氣分子,沒(méi)有她,家中如同少了魅力一樣。

  到大門(mén)口了,但見(jiàn)餐廳廚房旁邊的小窗子中伸出一個(gè)小腦袋 是她白白嫩嫩的.臉,又大又黑的雙眼分外有靈氣, 傻大姐,鎖匙我交給你。 這響聲也是她的特性,又尖又亮又響,之前她在山上喊,回聲八重呢!也是一陣 嘩啦啦 聲,隨后一串正宗的狗叫 汪 汪汪汪 妹妹口中咬著(zhù)鎖匙,略微一擺頭,不疾不徐恰好在花盆,她的唾液再加上土,在我眼里真的是天下第一惡心的東西。一串新鎖匙一瞬間越來(lái)越不堪進(jìn)眼了。

  夜里是妹妹最激動(dòng)的情況下了,都10點(diǎn)多了還躺在床上和我低聲細語(yǔ),濃濃困意彌漫著(zhù)我,我已經(jīng)禁不住喊著(zhù)打呵欠了,妹妹卻心血來(lái)潮,悄悄的我講: 我將秀發(fā)蒙在眼的前邊,你躲我后邊,舉著(zhù)樹(shù)技,樹(shù)技上有一個(gè)燈,燈將我的秀發(fā)造成白,隨后站在雙翹板上,穿上雨披,你推我前行。 好點(diǎn)子。 我講,困意一眨眼就化為烏有了。但是大家沒(méi)有樹(shù)技,只能用教棒頂部加一根鋼釘,一切提前準備入讀:今晚,簡(jiǎn)直把小舅、舅母嚴嚴實(shí)實(shí)嚇了一頓,但是此次裝鬼還有一個(gè)別具一格的末尾 鋼釘沒(méi)了,燈趁機滑掉在我手里,將我手里的皮割破了一片,由于也沒(méi)有再次推她,因此 妹妹一下子從雙翹板上沒(méi)了出來(lái),成年人全跑了回來(lái)揭穿了我倆的陰謀。

  我的妹妹開(kāi)朗樂(lè )觀(guān),一天到晚又哭又笑著(zhù),她又精靈古怪,常常想到讓人啼笑皆非的想法,我這個(gè)妹妹呀!

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