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難忘的細節作文

時(shí)間:2022-07-04 18:18:38 細節 我要投稿

【熱門(mén)】難忘的細節作文匯編六篇

  在日復一日的學(xué)習、工作或生活中,大家都寫(xiě)過(guò)作文吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調節自己的心情。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢?以下是小編為大家收集的難忘的細節作文6篇,歡迎大家分享。

【熱門(mén)】難忘的細節作文匯編六篇

難忘的細節作文 篇1

  生活中的細節,需要我們認真仔細的去觀(guān)察,這之中有些細節會(huì )讓我們難忘,這些令我們難忘的細節,往往是因為觸動(dòng)了我們的心靈。

  一天早上,我仍記得那天由于我睡過(guò)頭了,我起床刷牙直接就朝著(zhù)奶奶道今天不吃早飯了。這期間我以最快的速度洗漱好,然后用手抓了抓自己的頭發(fā),接著(zhù)一把拿上自己的書(shū)包,急沖沖的就朝著(zhù)學(xué)校的方向直跑了過(guò)去。

  我一路狂奔,好在在我的沖勢之下,我前腳剛進(jìn)學(xué)校,后腳學(xué)校里的上課鈴聲就響了起來(lái)。當我沖到教室里的時(shí)候,剛好鈴聲停下,這一來(lái)也算不得我遲到了。接著(zhù)我在班上同學(xué)們的目光下坐到自己座位上,這時(shí)上課的老師也走進(jìn)了教室。

  按理說(shuō)上午的第一節課是我們精神最好的時(shí)候,但是由于我沒(méi)有吃早餐,一堂課下來(lái),肚子咕嚕咕嚕的叫喚著(zhù),整個(gè)人都沒(méi)有精神了。

  下課鈴聲一響起,我直接趴在了自己的課桌上,心里想著(zhù)以后一定要早點(diǎn)起床。就在我想念著(zhù)家里香噴噴的飯菜的時(shí)候,我的同學(xué)突然用手拿著(zhù)半個(gè)面包遞給了我。我看著(zhù)這個(gè)面包,肚子瞬間就又咕嚕咕嚕的叫喚了起來(lái)。

  同桌朝著(zhù)我道:“吶,我覺(jué)得這個(gè)面包味道不錯!痹谖医舆^(guò)同桌的面包后,同桌像是在顧慮我一般轉過(guò)了頭。其實(shí)我當時(shí)想說(shuō),我才沒(méi)有那么別扭,不就是肚子餓了,然后咕咕叫喚嗎?這也沒(méi)有什么不好意思的。

  不過(guò)同桌的這一個(gè)細節,也讓我看到了同學(xué)體貼人的一面。那天過(guò)后的第二天,我從家里帶了兩個(gè)紅蘋(píng)果,然后分給了同桌一個(gè)。這一個(gè)令人難忘的細節,讓我與同桌之間的關(guān)系越發(fā)的親密與牢固了。

難忘的細節作文 篇2

  青春的可貴不是因為那些年輕時(shí)光,而是盈滿(mǎn)了勇敢熱情的心,不怕付出,不怕受傷,不怕去愛(ài),不怕去夢(mèng)想。

  ——題記

  “你們怕什么?區區一個(gè)演講比賽,居然沒(méi)人報名。遇到事情就退縮,像什么樣子!你們這么年輕,應該天不怕地不怕才對!”我的初中班主任站在講臺上,怒發(fā)沖冠,異常生氣地說(shuō)。

  初二時(shí)有一個(gè)英語(yǔ)演講比賽,老師說(shuō)想參賽的人找課代表報名,結果三天無(wú)人問(wèn)津,老師要求英語(yǔ)成績(jì)好的人參賽,但他們都推托著(zhù)不想去。老師找同學(xué)寫(xiě)稿子,得到的答案是家里學(xué)校遠,連午休時(shí)間都沒(méi)有,結果卻見(jiàn)此同學(xué)放學(xué)就往網(wǎng)吧跑。班主任氣急敗壞,卻又無(wú)可奈何。

  “如果年輕時(shí)沒(méi)有做一些有意義的,難忘的事,那么當你們進(jìn)入暮年之后,會(huì )很后悔的!”說(shuō)完,又頓了頓,“你們好好想想吧!”之后,猶如一陣風(fēng)一般飄出了教室。

  班里經(jīng)歷了短暫的寂靜。之后,便再一次恢復了喧囂,同學(xué)們很快就將老師的話(huà)拋到了腦后。而我卻覺(jué)得,老師的話(huà)很有道理,我很認同她的觀(guān)點(diǎn)。

  下課后,我找到班主任,“老師,我去!”老師看著(zhù)我,笑了。我至今都記得班主任當時(shí)的眼神。那是一個(gè)怎樣的眼神!這之中,包含著(zhù)鼓勵,贊賞,甚至夾雜著(zhù)些許欽佩。當然這只是我的想法,并且現在想來(lái),或許那只是一個(gè)普通的眼神,并沒(méi)有蘊含那樣豐富的情感。但在當時(shí)的我看來(lái),這就像是一針強心劑使我信心倍增,我以驚人的速度寫(xiě)好了演講稿。經(jīng)老師審核通過(guò)后,又不厭其煩地一遍遍練習發(fā)音。我從未想過(guò)自己的成績(jì)將會(huì )有多好,因為演講并不是我的強項,報名純屬心血來(lái)潮。只因老師的那句話(huà):“年輕就是要折騰!

  演講那天,穿著(zhù)校服的我站在主席臺上,面帶僵硬的微笑,深呼吸之后,就開(kāi)始背早已準備好的演講稿。因為緊張,我的腿一直在不停的打顫。也不知過(guò)了多久,演講結束。我長(cháng)舒一口氣,對自己說(shuō):“說(shuō)得挺流利,還不錯!

  成績(jì)并沒(méi)有讓我失望,第三名。拿到獎狀的那一刻,我笑了,笑的是自己初生牛犢不怕虎的勇氣。我想,這勇氣,來(lái)自于老師發(fā)自肺腑的話(huà)語(yǔ)和善意殷切的眼神。是它們,讓我擁有了奮斗的力量。

難忘的細節作文 篇3

  幾年前,我遇見(jiàn)了她。她是一個(gè)很平凡的人,沒(méi)有什么過(guò)人的本領(lǐng)。但是,她卻非常注重細節,尋找生活的美。這也是我能和她成為最好的朋友的原因。

  我和她的緣分不淺,和她相處中,有過(guò)許多難忘的瞬間,但最令我難忘的,還是那一幕。

  一次班上舉行臨時(shí)考試,我沒(méi)有做任何的準備,以致于成績(jì)不理想,離我的目標還很遠。我拿著(zhù)那份試卷,垂頭喪氣地走到一棵桂花樹(shù)旁,我仰望著(zhù)藍天,一遍一遍地反思自己。一陣風(fēng)吹來(lái),我聞到了桂花香,我默默在心里說(shuō):“我都這么不開(kāi)心了,你們還如此張狂地滿(mǎn)處飄香,一朵朵都綻放得這么美!蔽以较朐綗⿶,把考察的結果歸結到別人身上——考好的人天生之力就比我高,我只是一個(gè)普通人,我比不上他們。隨后,我把試卷扔在桂花樹(shù)下,轉頭就回家。我剛一轉身,就看到了她。我不知道她什么時(shí)候來(lái)到的。她看著(zhù)我,問(wèn):“你是不是心情不好?”我瞟了她一眼,脫口而出:“我的事不用你管!闭f(shuō)完便走了。我走了幾步,發(fā)現她還在那兒——她蹲下身子拾起我丟下的試卷,小心翼翼地把它撫平,認真地看我做錯的題,然后把試卷放進(jìn)她的書(shū)里夾著(zhù)。我不明白她為什么會(huì )那樣做。

  第二天,她走到我的座位邊,說(shuō)道:“我來(lái)教你做這些題,好不好?”那時(shí)我自己也是真的不懂,便答應了她。她認真地講解題目,一遍又一遍,汗水從她額頭上流下來(lái)!艾F在懂了嗎?”她的眼神明亮清澈,我看到了她的真誠,我們都聞到了窗外飄來(lái)的桂花香。她說(shuō)道:“好香啊。我們要不要去看看枝頭的桂花呢?”我答應了,走到樹(shù)前,桂花散落了一地。也許是因為下來(lái)雨的緣故吧,但有幾枝桂花,絲毫不受雨水的影響,依然開(kāi)得燦爛。

  后來(lái)我也是偶然知道——在那次考試中,她并不考得很好,甚至比我更不理想。但是她努力地通過(guò)各種方式,把我錯的題目一一弄懂后再來(lái)給我講解。我聽(tīng)到這時(shí),心里一震。后來(lái)我們也就成了好朋友,相互鼓勵,相互支持,共同促進(jìn)。

  這么多年過(guò)去了,她彎腰撿試卷的那一幕,我仍然記憶猶新。盡管那只是一個(gè)微不足道的動(dòng)作,一件小得不能再小的事情,但卻給我留下深刻的印象。她的善良,她的樂(lè )于助人,深深刻在我的記憶里。

  藝術(shù)家羅丹說(shuō):“生活中并不缺少美,而是缺少發(fā)現美的'眼睛!笔堑,只要你用心去體悟生活,用眼睛去觀(guān)察生活,很多美麗動(dòng)人的細節會(huì )讓你覺(jué)得生活真的很美好

難忘的細節作文 篇4

  也許是記憶力的關(guān)系吧,我常常有這樣的情況:認識的人,忘記了相貌,卻記得那人的一個(gè)眼神,一個(gè)動(dòng)作,或一句話(huà);發(fā)生的事,忘記了過(guò)程,卻記得那時(shí)候的一個(gè)細節,一個(gè)想法,或是一處風(fēng)景.

  小學(xué)的時(shí)候,我有一個(gè)和我處處作對的同桌.我們似乎是天敵,每天都要大戰三百回合,把班里鬧得雞犬不寧.也怪得很,雖然我們一見(jiàn)面就是非打即罵的,但要是對方出了什么事,我們就會(huì )非常著(zhù)急,對對方關(guān)懷備至.一天我看到她一臉嚴肅地坐在座位上,就好心地問(wèn)她說(shuō):“你怎么回事啊?”她一抬頭,我看到了她的眼神.我忘記了她說(shuō)了些什么,甚至忘了她的姓名和長(cháng)相,卻記得她的這個(gè)堅定的眼神.

  當時(shí)我還不太理解這個(gè)眼神.我之所以記住了它,大概是因為我覺(jué)得那個(gè)眼神很奇特吧!就好像一個(gè)人突然變得目光炯炯,充滿(mǎn)自信,決心放手一搏一樣.我又一次看到這種眼神,是在初中我的一位好友身上.她那時(shí)因為身體不舒服,數學(xué)考得很差,所以一直很不開(kāi)心.我正打算勸說(shuō)她看開(kāi)些時(shí),她突然盯著(zhù)我,說(shuō):“我想明白了,你們看著(zhù)吧,我下一次考試要一雪前恥,揚眉吐氣一番!”她果然做到了.她那時(shí)的眼神無(wú)比堅定.

  我其實(shí)是一個(gè)沒(méi)什么上進(jìn)心,又不太努力的人.想想看,我似乎沒(méi)有什么下決心一定要爭取的東西,也沒(méi)什么一定要達到的目標.那兩件事過(guò)后,我偶爾也開(kāi)始思考:我是否也能成為那樣的人呢?我是否也可以為了一個(gè)目標努力地拼搏呢?細細想來(lái),我也有自己藏在心底的想要完成的夢(mèng)想啊!

  我開(kāi)始慢慢地改變自己.我開(kāi)始努力了,開(kāi)始好強了,開(kāi)始追逐起了自己的夢(mèng)想.因為我希望,我也可以擁有那樣堅定的眼神,有那樣完成目標的決心!

  是那令人難忘的細節打動(dòng)了我,讓我有了這樣的勇氣.這令人難忘的細節,是很有可能改變人的一生的.那讓我改變的眼神,我會(huì )永遠銘記在心的.我希望,今后我的這樣的眼神也可以讓人改變.

  令我難忘的細節,謝謝你讓我的改變!

難忘的細節作文 篇5

  每個(gè)人,都有夢(mèng)想,夢(mèng)想,對我來(lái)說(shuō),就是設立目標,實(shí)現。我的夢(mèng)想很多。因為多,所以自然也有許多沒(méi)完成的。小到競賽得第一,大到以后的人生目標。我做了許多回失敗者。

  清晨必有的晨跑,她的弱項,望著(zhù)同伴們漸行漸遠的背影,感受著(zhù)胸腔內肺葉瘋了似地呼呼作響,一股子要炸了的勁頭。她蹲了下去,難受地哭了起來(lái),早已發(fā)白的嘴唇變得更加怖人,讓人對她的窒息感了解地更真實(shí)。

  我看著(zhù)電視里的這一幕,愣了愣神,突然就有種好像難受感就在自己身上,但自己卻無(wú)力征服,只能放棄的感覺(jué)。不由得鼻子一酸,想起來(lái)了!是初二的時(shí)候,一個(gè)校組織要召集各校全優(yōu)的學(xué)生暑假培訓,我準備了很久,一心希望自己能成為名額不多的候選之一。除了體育,我全部過(guò)關(guān),3分鐘內跑完800米,明明不該是很難的事情,我卻做不到,一半都沒(méi)跑完我就臉色發(fā)白了,完全抬不起四肢,呼吸十分艱難。但我不想放棄,努力抬起雙臂增加慣性,跨大步子,不管喉嚨里一股子甜腥味,瘋了似的,卻行動(dòng)緩慢地向前跑去,終點(diǎn)就在前面了!50米都不到了!可能是太興奮了,我亂了步伐,直接摔在了跑道上,我知道,只要稍微休息一會(huì )兒,我一定能跑過(guò)去,可是我缺的就是時(shí)間,聞著(zhù)身邊塑膠跑道的油漆味,泥土,小草的鄉土味,感受著(zhù)臉被刮傷火辣辣的疼,我掙扎著(zhù)要爬起來(lái),一遍,我倒了下,再一遍,我卻爬不起來(lái)了,休息了一會(huì )兒,我跑到了終點(diǎn)。3分6秒,對于這個(gè)結果,我只能苦笑下離開(kāi),一個(gè)人偷偷跑去教室哭,這件事影響了我很久,這一次,我是個(gè)失敗者。

  哭夠了,她昂起頭,繼續跑,即使淚水還是在流,即使她完全有逃避的理由。昂起頭,做生活的強者。主持人撒貝寧問(wèn)她:“為了什么堅持?”“我喜歡在天上的自由感,不知道為什么,就是喜歡!”抬起頭,她清澈明亮的眼睛讓我愣神。這一次的夢(mèng)想,她一定會(huì )是成功者。

  失血蒼白的臉頰,流著(zhù)淚還昂起的頭,望著(zhù)遙遠的終點(diǎn),暗暗擺了下拳頭。

  這一幕,我永遠都不會(huì )忘記,累了,擺了擺拳頭就好了。過(guò)去的都過(guò)去了,下一次,我也會(huì )是成功者。

難忘的細節作文 篇6

  往事如塵,堆積在心底,在歲月的風(fēng)化沉淀中,帶走許多,只留下點(diǎn)滴,令人回憶的痕跡。我心中找不到完整的故事,只有那一舉一動(dòng),那些令人難忘的細節。

  在我心底烙下印記的,是她;和我相處最多的,是她;最寵溺我的,是她,而不是我的父母。她是爸爸的伯娘,她無(wú)兒無(wú)女,而我,就是她的孫女。

  曾記得這樣一句話(huà):“人的出生就是向死亡邁進(jìn)!比丝倸w要離開(kāi)這個(gè)世界的,但是陰陽(yáng)相隔的別離,令人心痛如刀割。

  她病了,是癌癥,已是晚期,我們已無(wú)無(wú)力回天。8月1日,我回鄉下看她。那時(shí)正值炎夏,走在路上,頂著(zhù)烈日,汗水已浸透后背。走進(jìn)屋里,更是悶熱。屋里只聽(tīng)見(jiàn)老鐘“滴答、滴答”沉沉的聲音,她一個(gè)人靜靜地躺在床上,假寐。我靜默地走進(jìn),然后輕輕地喚了一聲“二婆”。

  她看著(zhù)我,嘆了一聲,右手在床邊摸索,拿出一把扇子,遞給我。她很熱吧,也難怪,這樣的鬼天氣。然而,她關(guān)切地說(shuō)了一聲:“你……扇。你應該很熱!苯又(zhù)她伸直原本蜷著(zhù)的腳,輕輕地動(dòng)了動(dòng)床尾的風(fēng)扇,頓時(shí),我覺(jué)得涼快多了。她又指了指窗戶(hù),示意我打開(kāi)。推開(kāi)窗子,一絲暖風(fēng)伴著(zhù)池塘的腥味兒和人們的談話(huà)聲飄到屋子。她滿(mǎn)意地點(diǎn)了點(diǎn)頭,要我坐下。我跟她說(shuō),廣州番禺的水上樂(lè )園和好玩,只是陽(yáng)光太毒了,把皮膚都曬傷了,不過(guò)泡在水里,好涼快啊。也許是被我的情緒感染,她嘴角扯出一絲微笑。我跟她說(shuō),我8月24日就要開(kāi)學(xué)了,要軍訓哦。她語(yǔ)重心長(cháng)地說(shuō),要好好學(xué)習,要注意身體健康。她伸出枯萎的手,輕輕地拍了一下我的手背,又說(shuō)她應該是不能看到我畢業(yè)了。我跟她說(shuō)了好多,她一直看著(zhù)我,混沌的眼里,似乎因我的臉又染上了神彩。

  奶奶來(lái)了,要我下去吃飯,她也催促我下去。因為好奇心的驅使,我并沒(méi)有下樓,而是躲在門(mén)外。聽(tīng)到奶奶說(shuō):“你不能吹風(fēng),不喜歡聞魚(yú)塘的腥味兒,就不要打開(kāi)窗子!靖,這個(gè)孩子也真是的!笔俏医械,靖很熱,開(kāi)窗好,我無(wú)所謂啊!八恼Z(yǔ)氣帶著(zhù)沉溺和關(guān)懷。她嘆了一聲,又說(shuō):”我現在最放不下的就是這個(gè)孩子啊,沒(méi)有我在她身邊她能照顧自己么?或許,她已經(jīng)不需要我了,我老了……“后文,我已聽(tīng)不清,只知道,心很酸,淚壓抑不住。窗外殘陽(yáng)如泣,”夕陽(yáng)無(wú)限好,只是近黃昏!叭松芏,當夕陽(yáng)要落下時(shí),誰(shuí)也擋不住。

  夜幕降臨,回憶起我與她的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,沒(méi)有長(cháng)長(cháng)的故事,只留下刻痕——細節,她的一舉一動(dòng),一言一語(yǔ)。

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