精選難忘的細節作文合集九篇
在現實(shí)生活或工作學(xué)習中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達一個(gè)主題意義的文體。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？下面是小編收集整理的難忘的細節作文9篇，希望能夠幫助到大家。
難忘的細節作文 篇1
人生中的一幕幕往往只是白駒過(guò)隙般地從你眼前掠過(guò)，稍不留神就會(huì )被封存在記憶的冰庫中，永遠都不會(huì )被喚醒。而那些被你抓住的，連歷史風(fēng)塵都無(wú)法撼動(dòng)的，就應當是最美好的瞬間。
小時(shí)候的我，像清晨的露水一般脆弱，經(jīng)不起太陽(yáng)的炙烤，小小的一次感冒都能將我拉進(jìn)病痛的魔爪。這使得醫院的那些醫生護士都與我熟識了�？蛇@不代表我不討厭他們虛假的笑臉，我的父母一離開(kāi)，他們臉上所有的笑意像被巨浪吞沒(méi)一樣消失得無(wú)影無(wú)蹤。
五年級的一個(gè)夏天，我患了肺炎又住進(jìn)了醫院。那時(shí)候不是暑假，我的父母都需要上班，因此，整個(gè)白天我都獨自在寂寞中煎熬，面對著(zhù)一張張冷漠的臉，和柜臺上一排排密密麻麻的藥瓶。耳畔回蕩著(zhù)一聲聲劇烈的咳嗽和沉重的喘息。我只感到頭昏目眩，想要快點(diǎn)離開(kāi)這個(gè)白得晃眼的世界。
不久后，我旁邊的床位搬來(lái)了一個(gè)比我小一些的女孩子，她媽媽每天都會(huì )陪著(zhù)她，這使我嫉妒得透不過(guò)氣，因此我很少和她搭話(huà)。面對我惡劣的態(tài)度，女孩的媽媽也沒(méi)有指責我，想必是知道我的境況。
女孩的媽媽隔個(gè)兩三天就會(huì )帶幾支康乃馨來(lái)，插在女兒床頭的花瓶里，我很喜歡這些粉嫩的花兒，每天靜靜地凝望一會(huì )兒也是一種享受。
一天早晨，女孩的媽媽又來(lái)看她，一如既往地拎著(zhù)幾支花。她輕輕地放下袋子，走到我床前往床頭柜上的玻璃花瓶里倒了一些水，接著(zhù)小心翼翼地從袋子中拿出一束含苞待放的康乃馨輕輕地插進(jìn)花瓶中，微笑著(zhù)告訴我，粉色的康乃馨有早日康復的喻意。我努力按捺住內心的驚喜和感動(dòng)，僵硬地答了一句“謝謝”。那天晚上，我就在令人安心的粉色中沉睡過(guò)去。
第二天一早，我醒來(lái)時(shí)，首先映入我眼簾的就是掉落在我床邊的一片嬌嫩的粉色花瓣，接著(zhù)就是一張空空如也的床，我的內心頓時(shí)涌上一陣失落，直到我看見(jiàn)桌子上的一支新鮮的花朵。我輕輕拿起它，驚喜地發(fā)現花瓣之中藏匿著(zhù)一截沾著(zhù)露水的小紙條，紙條上用雋秀的字體寫(xiě)著(zhù)“早日康復哦!”。
淚水開(kāi)始在我的眼眶中打轉�；蛟S對于女孩的媽媽來(lái)說(shuō)，那只是一支康乃馨和一個(gè)小紙條，但對于我來(lái)說(shuō)。那卻是融化了我結冰的心的一束燭光。
多年過(guò)去了，小女孩和她媽媽的面容早已在我的記憶中變得模糊，那一截小紙條早已不見(jiàn)蹤影，但一只白皙修長(cháng)的手輕輕地捏住嬌嫩的花枝這一幕，卻像畫(huà)一樣，永遠地留存了下來(lái)。這副畫(huà)是有溫度的，因為它是夾裹著(zhù)人間溫情的，沁人心脾的最美好的瞬間。
難忘的細節作文 篇2
不是非要歇斯底里的生離死別，才能呈現出情感熱烈;也不是非要哭天搶地的悲歡離合，才能體味諸般悲愴入髓。有時(shí)一句輕輕悄悄的低語(yǔ)，比滂沱淚水更令人隱忍地撕心裂肺，也更珍貴。此非亂世情仇硝煙，但看零碎溫柔細水長(cháng)流。
陳粹芬與宋慶齡，你更熟知誰(shuí)?在無(wú)數過(guò)去的現在的歲月光陰里，我們記住了許多名字，卻也埋沒(méi)了更多。有誰(shuí)知道這兩個(gè)名字，代表的是截然不同卻一樣值得銘記的兩個(gè)女人的一生?宋慶齡畢生光輝燦爛讓人敬仰，她是名正言順的孫夫人，是一場(chǎng)著(zhù)名愛(ài)情的當事者，是新中國的名譽(yù)主席。
可陳粹芬是誰(shuí)?
若不是幾年前讀到的一篇文字，我也將像許多人一樣，不知道她是誰(shuí)，當過(guò)誰(shuí)的妻，愛(ài)過(guò)誰(shuí)。時(shí)至今日文章內容只記了個(gè)大概，文章出自何處即便翻箱倒柜也遍尋不得。
陳粹芬跟隨孫中山十數年，革命的烽火里愛(ài)情總如此浪漫。她年方十九，他風(fēng)華正茂，中華革命水深火熱，這一對伴侶卻始終相扶相依。我總想彼時(shí)他們若修成正果，便是連周恩來(lái)與鄧穎超也望塵莫及的革命伉儷�？墒朗伦冞w，他是偉人，她卻終只是學(xué)識淺陋的平凡女子。她無(wú)名無(wú)份默默無(wú)聞，她畢生最耀眼的日子，或許就是那段她跟隨他為革命奔走，相濡以沫的崢嶸歲月。
你一定也如我當時(shí)一般，從不知孫中山先生還有這樣一段旖旎情史，從不知宋夫人之前還有一位傳說(shuō)般的別家女子。
那篇文字仔細想來(lái)竟唯獨記得陳說(shuō)的一句話(huà)：“中山娶了宋夫人，諸事順利了，應當為他們祝福�！彼枰蝗搜鐾�，于是她選擇被人遺忘，她離開(kāi)的原因我早忘了，可這一句平平淡淡的祝福，卻如此讓人難忘。那場(chǎng)他與別人的婚禮中，這話(huà)只讀一遍，讀者如我，就被揪住了心，隱約疼痛起來(lái)。那愛(ài)如此低調，心甘情愿，無(wú)藥可解，她跳脫出局，總不知已將情絲牽絆纏繞了一身一生，直至多年后她在異國他鄉與世長(cháng)辭，也總不能終結。
愛(ài)從細枝末節里細細密密地蔓延著(zhù)淹沒(méi)整個(gè)心靈。我總記得那個(gè)細節里，描寫(xiě)她的詞：云淡風(fēng)輕，沉匿累積，真情，亂世，磐石。她靜靜愛(ài)著(zhù)孫中山，從不奢求富貴榮華美滿(mǎn)幸福，如此淡泊寬容，大愛(ài)無(wú)言。
這世上有幾人知曉她的愛(ài)情。
有誰(shuí)知她的榮枯歲月。
有誰(shuí)知她曾經(jīng)來(lái)過(guò)。
她說(shuō)：“應當為他們祝福�！睉┣姓嬲\，直抵心靈的寬廣溫柔。孫中山先生后來(lái)去世，又有誰(shuí)關(guān)注知曉她的痛?
最細微的，往往最動(dòng)人。
她在他波瀾壯闊的一生里，只是一個(gè)近乎要被世人忽略的細節�？伤麄兊膼�(ài)情，又恰在這種細節里永恒。
洗盡鉛華，我仿佛聽(tīng)到她靜靜說(shuō)，他待我不薄，也不負我。
空靈靈似佛法梵音，世外一女子拈花微笑。一沙一世界，一花一天堂。
我才知道，這世上真有些什么，是可以當作永遠的。
難忘的細節作文 篇3
秋風(fēng)蕭瑟，花兒凋零。街道兩旁的樹(shù)木已經(jīng)脫去了迷人的外衣，變得光禿禿的，失去了年輕的活力。正好是雨季，這讓人們覺(jué)得更無(wú)聊。
我還記得那個(gè)周末，外面下著(zhù)傾盆大雨，雨點(diǎn)打在窗戶(hù)上發(fā)出“咣當”的聲音，窗外的流水非常歡快。我的家人正無(wú)聊地躺在沙發(fā)上，想找點(diǎn)什么來(lái)打發(fā)無(wú)聊的日子，這時(shí)我姐姐拿出一盒撲克，朝我們揚了揚眉毛。我們互相看了看，點(diǎn)了點(diǎn)頭。游戲開(kāi)始了。
我們兩人一組，剩下的一個(gè)是替補。誰(shuí)輸了，誰(shuí)就會(huì )被替換。失敗者必須把一個(gè)“愚蠢”放在頭上。比賽正在有條不紊地進(jìn)行。首先，我的母親和姐姐在同一個(gè)組，我的父親和我在同一個(gè)組。不到幾個(gè)回合，我妹妹就被踢出去了�，F在，我不相信的妹妹撅著(zhù)嘴，環(huán)顧四周，看新一輪的競爭。在激烈的競爭中，我抬起頭來(lái)，看到我的父親向我擠眉弄眼。我似乎明白他的意思——打倒我母親。我用手向父親做了個(gè)手勢，表示我們是一個(gè)團隊。在游戲中，我的父親故意給我水，所以我一起玩，我們順利地贏(yíng)得了游戲�？雌饋�(lái)不太好。我母親也喚起了她的斗志。她站起來(lái)，轉動(dòng)雙臂，狠狠地看了我們一眼。我和父親都偷偷地笑了。
就這樣，我們玩了一圈又一圈，我們焦慮的妹妹跺著(zhù)腳制造麻煩。最后，媽媽出去了，我和爸爸終于松了一口氣。我們看了一眼，為方便鼓掌。我妹妹終于上臺了，她一上臺就告訴了我們。當然，我父親和我的目標是成為最后的贏(yíng)家，所以我們可以輕松地放松。我父親向我示意要三個(gè)紅心，于是他把手放在頭上撓了撓，說(shuō)他們沒(méi)注意向我伸出三個(gè)手指，指著(zhù)紅地毯。這時(shí)，我姐姐盯著(zhù)我父親，然后我父親守著(zhù)他的位置。我還是忍不住噗地笑了。終于結束了。我們把“愚蠢”這個(gè)詞一個(gè)接一個(gè)地放在上面，高昂著(zhù)頭。累了，我們倒在地上，但仍然笑個(gè)不停。
從那以后，我父親頑皮聰明的行為讓我對他特別尊敬。我們之間沒(méi)有多少言語(yǔ)，但我們是緊密相連的。誰(shuí)能比得上我們之間的默契？事實(shí)上，每一個(gè)舉動(dòng)，每一個(gè)言行，都不需要太多的詞語(yǔ)來(lái)理解！
難忘的細節作文 篇4
感動(dòng)來(lái)自幸福，幸福來(lái)自細節。
碑文
在生命的長(cháng)河中，我們心中會(huì )有無(wú)數的活動(dòng)。也許，我們會(huì )被某些人在某些時(shí)間和地點(diǎn)的那些時(shí)刻所感動(dòng)。觸動(dòng)我們的往往是那些沒(méi)有引起注意的小細節。
秋天總是一個(gè)悲傷的季節。窗外的秋雨仍在肆虐樹(shù)葉，樹(shù)葉落在地上，夾雜著(zhù)雨水，任雨水沖刷。原來(lái)的綠葉現在變黃了。也許，在這個(gè)季節，它只能變成春泥，奉獻自己。
雨漸漸停了。我下樓時(shí)，只看到光禿禿的樹(shù)枝下堆積著(zhù)黃葉，在這凄涼的景象中，我有點(diǎn)難過(guò)。秋天真是一個(gè)離別的季節！我在街上走著(zhù)，一些人一個(gè)接一個(gè)地出現在廢棄的街道上。不一會(huì )兒，街上的商店又重新開(kāi)張了。向前看，一家書(shū)店站在斜坡上。我走進(jìn)去，但現在熙熙攘攘的書(shū)店已經(jīng)變得冷清了。它只是在避雨。這真是秋雨的無(wú)常！
我沉浸在書(shū)籍的世界里。不知不覺(jué)間，店外下起了毛毛雨。抬頭看商店，我發(fā)現兩個(gè)老人。他們的衣服很普通，當他們到達車(chē)站時(shí)，會(huì )被人淹沒(méi)。他們在雨中騎人力三輪車(chē)。從他們的笑容來(lái)看，我想他們應該是一對。當他們來(lái)到斜坡的底部時(shí)，他們下了車(chē)。我想他們想把車(chē)推上去。我靜靜地看著(zhù)。我看見(jiàn)老太太從車(chē)后拿出一把傘來(lái)支撐老人。他的臉上充滿(mǎn)了微笑。他轉過(guò)身，看著(zhù)老太太。他臉上的笑容變得更加燦爛。然后他吃力地推起汽車(chē)。當汽車(chē)開(kāi)到半山腰時(shí)，他停下來(lái)，臉上掛著(zhù)汗水或雨水�？吹竭@一幕，我不禁感到有點(diǎn)感動(dòng)。正當我要沖過(guò)去幫他的時(shí)候，我聽(tīng)到祖母對她的祖父說(shuō):“老人，你不是這樣的！”也許是被刺激了。爺爺像孩子一樣生氣。他努力嘗試，終于把車(chē)推了上去。他們來(lái)到書(shū)店的屋檐下。老婦人收起雨傘，從車(chē)里拿出一個(gè)茶杯，遞給老人。他們相視一笑，仿佛一切都過(guò)去了，幸福在不經(jīng)意間顯露出來(lái)。過(guò)了一會(huì )兒，老太太又為他撐起了一把傘。他推著(zhù)車(chē)，她撐著(zhù)傘，漸漸消失在風(fēng)雨中。
我來(lái)到門(mén)口�？吹竭@一幕，我不禁感到有點(diǎn)感動(dòng)。也許普通人是最能找到幸福的人。事實(shí)上，幸福并不難。我們可以從一句話(huà)、一個(gè)動(dòng)作甚至一個(gè)眼神中找到幸福，這才是我們真正的幸福。我走出商店，向前走去。尋找隱藏在細節中的快樂(lè )。我向前走了又走...
難忘的細節作文 篇5
“細節決定勝負”這句話(huà)一點(diǎn)都沒(méi)錯，只要我不小心放過(guò)了一個(gè)十分微小的細節問(wèn)題，就很容易失敗。在一次英語(yǔ)聽(tīng)寫(xiě)和語(yǔ)文測試中我明白了這個(gè)道理。
四年級上學(xué)期的時(shí)候，競選英語(yǔ)十月份的單詞王，我的聽(tīng)寫(xiě)只要再得一個(gè)100分我就可以競選上了，媽媽答應我，只要當了單詞王就請我吃“肯得基”。在聽(tīng)寫(xiě)的時(shí)候我不太認真，寫(xiě)完也不檢查，下午收到了本子，十分興奮，打開(kāi)本子一看，我的臉色一改，大吃一驚，98分，一個(gè)字母寫(xiě)錯了，我十分掃興，吃不了漢堡了。我開(kāi)始懷疑自己是不是聽(tīng)寫(xiě)時(shí)腦子壞了，這些單詞在平時(shí)是十分簡(jiǎn)單的，沒(méi)想到我這次在小溝里翻了船，誰(shuí)讓自己這么粗心，單詞寫(xiě)完后不檢查才會(huì )這樣，我下次一定不能放過(guò)這個(gè)小細節了。
語(yǔ)文考試就是更加離譜了，作文竟然扣了七分!題目是“難忘的一件事�！笔潞笪矣挚戳丝搭}目，發(fā)現我雖然是寫(xiě)一件事，可是沒(méi)有突出“難忘”這兩個(gè)字，作文里根本沒(méi)提到!明明對我來(lái)說(shuō)，寫(xiě)作文只是小菜一碟，可是我竟然失誤了，這時(shí)我才懂得了注意細節的重要性。這真是一個(gè)讓人難忘的教訓啊!
俗話(huà)說(shuō)：“少了一個(gè)鐵釘，壞了一個(gè)馬掌;壞了一個(gè)馬掌，折了一匹戰馬;折了一匹戰馬，亡了一個(gè)騎士;亡了一個(gè)騎士輸了一場(chǎng)戰斗;輸了一場(chǎng)戰斗，亡了一個(gè)國家�！边@一個(gè)馬掌釘微不足道，卻關(guān)系到一個(gè)國家的命運。所以說(shuō)啊“細節決定勝負”是有道理的。
難忘的細節作文 篇6
滄海桑田，風(fēng)云變幻。小到我們自己，大到日月星辰，每時(shí)每刻都沒(méi)有停止運息�？旃澴嗟纳钪形覀兠β抵�(zhù)，很難停下匆匆的腳步去觀(guān)察世界，品味生活。但當我們偶爾靜下心來(lái)才發(fā)現原來(lái)在記憶的深處有那么多難忘的細節，讓我們回味思考。
西方人很早就開(kāi)始研究身體美學(xué)，我們也喜歡看花樣游泳運動(dòng)員在水中用自己的身體擺出的一個(gè)個(gè)優(yōu)美的圖案，因為那是藝術(shù)與人體的完美結合。同時(shí)又有多少人在追求得到像健美先生那樣強有力的臂膀。然而，一個(gè)清晨讓我對美有了新的認識。
冬日的清晨來(lái)得總是那樣遲，昨晚下了一夜的雪堆積在家家戶(hù)戶(hù)的門(mén)口，大街小巷之中。街上的人們也穿起厚重的棉衣，埋頭在寒風(fēng)中前行。我也獨自一人走在上學(xué)的路上，園子里的花花草草也沒(méi)了春夏里那蓬勃的氣勢，躲在皚皚白雪下不敢露頭。放眼望去除了白還是白，難得找到別的顏色。正當我不經(jīng)意間，突然眼前閃過(guò)了幾點(diǎn)粉紅，哦，原來(lái)是梅花，我饒有興致的向前走去，撲鼻而來(lái)的有幾縷淡淡的香味。這里有幾株梅，平日里走過(guò)時(shí)都只有光禿禿的枝丫上的.骨朵，今日總算是開(kāi)了。我依戀著(zhù)梅花不想走開(kāi)，突然發(fā)現在梅花的后面有一位身著(zhù)灰色衣袍的老人站在那兒一動(dòng)不動(dòng)，雙腳排開(kāi)，微微下蹲，一只手舉過(guò)頭頂，向下彎曲，做出像枝椏一樣的形狀。而另一只手呢？猛然我注意到那另一只長(cháng)長(cháng)的衣袖竟是空蕩蕩的，在寒風(fēng)中飄動(dòng)。
我知道有一種功夫是讓人模仿植物的形狀靜靜的立著(zhù)，心無(wú)雜念，同植物一同呼吸，一同靜默，天人合一。眼前這位老人便是這幾株梅花在這冬日里唯一的伴侶，在凜冽的寒風(fēng)里，在匆匆的行人中，除了這位老人又有誰(shuí)來(lái)陪伴這孤獨的梅呢？
面前的老人雙目緊閉，紋絲不動(dòng)，任寒風(fēng)拍打那空空的袖子。我知道在老人的世界里一定是寂靜的，靜得只能聽(tīng)到那梅花開(kāi)花、呼吸的聲音，靜得只能聽(tīng)到那來(lái)自遠方的帶著(zhù)春的氣息的深情召喚。
一片潔白的大地，幾株梅花靜靜的開(kāi)放，在那幾朵粉紅色的梅花的映照下一位獨臂老人正堅守著(zhù)那心中不屈的信念和與生命抗爭的勇氣�；蛟S這是與那些精心編排的惟妙表演所不同的美吧，老人那靜立的身軀，那在寒風(fēng)中飄動(dòng)的衣袖已成為我心中最難忘的細節。
難忘的細節作文 篇7
一生的經(jīng)歷似播放一場(chǎng)電影，有哭有笑，有欣喜也有辛酸，在我們重新翻起記憶時(shí)，珍藏在腦海里的就是我們曾被感動(dòng)過(guò)的，難忘的細節。
看到這個(gè)題目，我翻出這十幾年的錄像帶，快速搜索，我找到了以下結果：
眼保健操結束了，大家爭先恐后地擠出教室，下樓準備上間操。值日生照例打開(kāi)窗戶(hù)，然后去水房換水。第二排有位女生走得晚一些，只見(jiàn)她把同桌和前后桌的卷子上分別放上一本書(shū)，然后輕輕地走出教室。我很詫異她的行為，但也不便問(wèn)她。上完間操回到教室，地上有好些卷子，估計就是那可惡的風(fēng)的惡作劇，不少同學(xué)罵罵咧咧地批評值日生。我突然明白了那位女生的做法，雖然我沒(méi)有收到這種待遇，但我間接地受到感動(dòng)。每每大風(fēng)刮起的一角，形成一個(gè)狡猾的窩時(shí)，我放上一本書(shū)，自己的書(shū)，別人的書(shū)，無(wú)聲的體貼。
每周寫(xiě)一篇周記，大家有的喜有的怒。文筆好的想展示自己，文筆不好的想應付老師。發(fā)下周記的日子，大家爭先搶周記本，別人的或自己的，滿(mǎn)足著(zhù)好奇心與虛榮心。幾周前我取回本組的周記本，一本一本發(fā)下去，有一本沒(méi)寫(xiě)名，我翻了好幾頁(yè)，從字體上我也判斷不出那是誰(shuí)的寶墨。但我看到這樣一行字——“謝謝老師”。這篇周記的評語(yǔ)我不太記得了，最后一句“加油”，類(lèi)似的評語(yǔ)我也看到過(guò)很多次，但我從未想過(guò)感激，我真的很慚愧。在前一篇周記里，老師又一次寫(xiě)上了“加油”，我心懷不安地在下面寫(xiě)上“謝謝老師的鼓勵”。我真的很不安，是那位同學(xué)讓我有這種感激，不是我原本自發(fā)的，我也謝謝那位同學(xué)。
我經(jīng)歷的類(lèi)似的細節還有很多很多，它們都體現著(zhù)人性的善良與溫暖，可能也會(huì )成為你的故事或他的故事。
難忘的細節作文 篇8
母親的愛(ài)無(wú)處不在，一個(gè)小小的細節也能讓我們了解到這偉大的母愛(ài)，下面我們一起看看這篇《令人難忘的細節》。
深夜中的寂靜，會(huì )把一切細微的聲音凸顯出來(lái)，刷刷地奮筆疾書(shū)的聲音，仿佛就成了這靜寂中唯一的聲響……
“吱——”推門(mén)的聲音劃破了這寂靜。媽媽輕輕地走進(jìn)來(lái)，望了一眼我身旁壘起的一摞書(shū)本，踮了踮腳，又望望我筆下的作業(yè)，轉身又輕輕地走了，卻留下一條門(mén)縫。
我只顧著(zhù)寫(xiě)作業(yè)，壓抑著(zhù)內心想睡覺(jué)又不能睡而帶來(lái)的怒火。不知過(guò)了多久，正準備拿一旁的書(shū)本，突然在玻璃上看到了媽媽的影子。此時(shí)，她正踮著(zhù)腳，望著(zhù)我一旁的書(shū)本。我想，她是在估摸著(zhù)我睡覺(jué)的時(shí)間……我的心猛然抽了一下，難道媽媽真的日日這樣輕踮著(zhù)腳，在一旁靜靜地望著(zhù)我學(xué)習?我不是能從窗戶(hù)的倒影中看到媽媽輕踮著(zhù)腳的樣子?我仿佛感覺(jué)這個(gè)世界所有的聲音都嘎然而止，只留下媽媽輕踮起腳的聲音，這聲音令我震耳欲聾，沖擊著(zhù)我的頭腦與耳朵。
難道在我夜夜奮筆疾書(shū)時(shí)，媽媽都會(huì )輕踮起腳，從門(mén)縫處望著(zhù)我的背影?在日后的幾天里，我都發(fā)現，媽媽始終在用這最無(wú)聲的方式，但同樣也是最有聲的方式。
我沒(méi)有告訴媽媽我看到她踮起腳、急切地望我的身影，因為我享受在這身影陪伴下的每個(gè)令我苦不堪言的夜晚。每當我內心煩躁想要退縮的時(shí)候，我都會(huì )向那窗戶(hù)映出來(lái)的身影處望去。我知道我還有媽媽在陪伴著(zhù)我，我并不是一個(gè)人孤身奮戰。
母親踮起腳，這一細小的動(dòng)作，一直令我難以忘記。她這一踮，正踮在我的心頭上。我不禁反省自己——時(shí)常抱怨父母不理解自己;但如此看來(lái)，是我不理解他們的良苦用心。踮起腳站在門(mén)縫處靜靜地陪伴，其實(shí)是最有力而有聲的陪伴。
每當我在困難前退縮不進(jìn)時(shí)，我的腦海里都會(huì )閃現出媽媽踮起腳的身影，這會(huì )讓我感覺(jué)到，我并不是一個(gè)人，我還有他們，那我還有什么理由不努力前進(jìn)?
媽媽輕輕踮起腳的陪伴是最令我難忘的細節，這也同樣是最有力的陪伴。
望望窗戶(hù)中的倒影，我仿佛又看到她那急切的眼神和輕輕踮起腳的樣子……
難忘的細節作文 篇9
生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴就像萬(wàn)花筒里的彩帶一樣豐富多彩。然而，我最記得的是市場(chǎng)上發(fā)生的事情。在市場(chǎng)里，人們來(lái)來(lái)去去，一個(gè)女人從米店出來(lái)，提著(zhù)一大包大米，小心地過(guò)馬路。
米袋被撞了
走在路上，一輛自行車(chē)從她身邊擦過(guò)，撞倒了她手中的米袋子�！拔埂�！婦女們很快向騎自行車(chē)的人喊道，他是一名初中生。他停下車(chē)，看到被撞倒的半個(gè)袋子和破裂處漏出的米粒，不知所措。那個(gè)女人立刻對文澤說(shuō)，“你怎么騎自行車(chē)？”“對不起，我，我真的不是故意的！男孩驚慌失措，一再道歉。街上的行人逐漸聚集起來(lái)，并有許多討論:一些人說(shuō)，男孩太大膽，不能騎自行車(chē)，應該被告知支付大米；有人說(shuō)他還是個(gè)孩子，不懂事…
人群幫助
白米粒散落在灰棕色的路上，特別刺眼�！皫湍惆⒁檀虬竺�！”不僅僅是誰(shuí)大喊大叫。年輕人突然意識到了，趕緊下了自行車(chē)，蹲下身子，小心翼翼地把地上的米弄平。圍觀(guān)者中，有一個(gè)頭發(fā)花白的老人可憐兮兮地幫著(zhù)掏口袋里的米；一些人拿出隨身攜帶的塑料袋，讓婦女們分開(kāi)包裝偷來(lái)的大米；他旁邊的一個(gè)人安慰說(shuō):“沒(méi)關(guān)系，最多能減幾磅米�！笨吹竭@種情況，女人的臉色好轉了，她內心的憤怒平息了，她蹲下來(lái)清理自己。很快地上就沒(méi)剩多少米了。年輕人默默地站了起來(lái)，人群靜了下來(lái)，仿佛在等待著(zhù)女性的最終裁決�！迸藗兛粗�(zhù)滿(mǎn)頭大汗、懇求道歉的青少年，看著(zhù)許多熱心于互相幫助的陌生人。他們深受感動(dòng)，意識到善良的人們關(guān)心年輕人。
原諒青少年
“謝謝你！”女人問(wèn)候每個(gè)人，并對青少年說(shuō):“沒(méi)事，你回家吧；將來(lái)騎馬時(shí)要小心！”比如說(shuō)，把大米帶走。圍觀(guān)者突然松了一口氣，然后散開(kāi)，好像他們對結局很滿(mǎn)意。那個(gè)年輕人低著(zhù)頭站著(zhù)不動(dòng)。我好像什么也沒(méi)聽(tīng)到。突然，他拿起汽車(chē)，朝遠處的女人飛去，追上去�！盀槭裁�？”女人驚訝地問(wèn)道。男孩什么也沒(méi)說(shuō)，只是從她手里接過(guò)米袋子，放在自行車(chē)后面的書(shū)和報紙架上�！鞍⒁�，我會(huì )幫你送飯回家的！”姑姑看著(zhù)他憨厚的笑臉，捏了捏他的臉，笑了:“嘿，你這個(gè)小惡魔！”兩個(gè)人邊走邊笑，消失在熙熙攘攘的人群中。一個(gè)毫無(wú)戒心的人可能是一對母子。人們仍然在市場(chǎng)上來(lái)來(lái)往往，沒(méi)有人注意到這里發(fā)生了什么。也許這樣的事情太普通了，但這樣的細節卻令人難忘。
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